《汽车城：蔚山》教学设计
七年级上册·人教·历史与社会第四单元《第4课 汽车城：蔚山》教学设计-精选学习文档
第四单元第四课《汽车城：蔚山》教学设计一、课程标准1．1－2－8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。
解读：世界各国和地区，在自然环境方面有很大的不同，在经济，文化、民俗等方面也有很大的不同。
2．1－4－1运用地图获取所需要的地理信息。
3．1—4—2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。
解读：从地图中获取信息，是一种重要的学习和生活能力二、教材简析1．教材编写特点及意图本课以韩国蔚山为例，剖析了工业文明城市的特色。
从教材内容来看，主要由蔚山的地理位置条件、蔚山发展工业的区内条件、蔚山先进汽车产业的发展三部分组成。
三个部分有着内在的联系。
拥有沿海港口的地理位置条件，便于生产原料运进和产品输出，这是蔚山发展为大工业城市的前提条件。
太和江横穿蔚山市区，为其工业发展提供了便利的用水条件。
20世纪60年代以来，韩国政府对工业发展采取积极的扶植政策，蔚山被指定为第一个特定工业区，促进了蔚山工业区的建设。
几十年来，蔚山汽车产业不仅注重产量的增长，且注重新产品的研发，发展环保绿色汽车产业，不断提高产业的科技含量。
2．教材结构体系汽车城：蔚山（位置、现状）三、教学目标（一）知识与技能：1．知道蔚山的地理位置特征；2．能举例说明蔚山发展汽车产业的有利条件；3．能描述蔚山汽车产业的现状，说明其给城市发展带来的影响。
（二）过程与方法：利用相关地图和资料，分析蔚山的地理位置特征及汽车工业发展的有利条件。
（三）情感态度价值观：初步认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
四、教学重点、难点1．教学重点：分析蔚山汽车工业发展的有利条件；2．教学难点：认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
五、教学策略1．用地图和图表教学法和案例教学法，引导学生积极参与，帮助学生认识、分析和归纳。
2．联系生活实际，激发学生学习地理的兴趣，提高生活实践能力。
《汽车城：蔚山》教学设计
第四单元第四课《汽车城:蔚山》教学设计许巷初中徐迪一、课程标准1．1－2－8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点.解读：世界各国和地区，在自然环境方面有很大的不同,在经济，文化、民俗等方面也有很大的不同。
2．1－4－1运用地图获取所需要的地理信息。
3．1—4—2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。
解读：从地图中获取信息，是一种重要的学习和生活能力二、教学目标（一）知识与技能：1．知道蔚山的地理位置特征;2．能举例说明蔚山发展汽车产业的有利条件;3．能描述蔚山汽车产业的现状,说明其给城市发展带来的影响.（二）过程与方法：利用相关地图和资料，分析蔚山的地理位置特征及汽车工业发展的有利条件。
（三）情感态度价值观：初步认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
三、教学重点、难点1．教学重点：分析蔚山汽车工业发展的有利条件;2．教学难点：认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
四、教学过程设计【导入】—-韩国汽车标志以及现代汽车车标的含义现代汽车标志的含义:椭圆表示地球，意味着现代汽车以全世界作为舞台,进行企业的全球化经营管理。
斜字母H是现代汽车公司英文HYUNDAI的首个字母,同时又是现代汽车公司与客户握手的形象化艺术表现,代表互相信任与支持。
引出韩国拥有世界上最大的汽车制造基地,导入课题—-汽车城：蔚山【蔚山的地理位置】1．引导学生在《世界的国家和地区图》上找到韩国，说一说韩国的地理位置，位于东半球和北半球，处在亚洲东部，与日本隔日本海相望，与中国隔黄海相望。
2．引导学生在《韩国地图》上找到蔚山和首都，说一说蔚山的地理位置:在韩国的东南部,日本海沿岸.【解密汽车城:蔚山】1．引导学生分析图4—28和4—29以及文字资料分析,从交通、水资源等方面，说一说蔚山具有哪些发展汽车工业的优势.①便利的交通条件。
具有沿海港口的优越自然条件,便于生产原料运进来、产品运送出去.这是蔚山发展为大工业城市的前提条件。
《汽车城_蔚山作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《汽车城_蔚山》作业设计方案一、教学目标1. 了解蔚山汽车城的历史和地理位置；2. 了解蔚山汽车城的发展现状和未来规划；3. 了解蔚山汽车城对当地经济和社会的影响；4. 提升学生对汽车产业的认识和理解；5. 培养学生的团队合作能力和创新认识。
二、教学内容1. 蔚山汽车城的梗概介绍；2. 蔚山汽车城的发展历程；3. 蔚山汽车城的产业结构和企业布局；4. 蔚山汽车城的未来规划和发展方向；5. 蔚山汽车城对当地经济和社会的影响；6. 汽车产业的发展趋势和挑战。
三、教学方法1. 讲授与讨论相结合：老师通过讲解蔚山汽车城的相关知识，引导学生进行讨论和思考；2. 小组合作：学生分成小组，共同钻研蔚山汽车城的相关问题，并进行小组展示；3. 实地考察：组织学生进行蔚山汽车城的实地考察，深入了解其实际情况；4. 多媒体展示：利用多媒体设备展示蔚山汽车城的图片、视频等资料，增强学生的进修兴趣。
四、教学过程1. 引入环节：通过展示蔚山汽车城的图片和视频，引发学生对该主题的兴趣；2. 进修环节：讲解蔚山汽车城的梗概、发展历程和产业结构，引导学生进行讨论和思考；3. 实践环节：组织学生进行小组合作，钻研蔚山汽车城的未来规划和发展方向，并进行小组展示；4. 总结环节：对学生的讨论和展示进行总结，引导他们思考汽车产业的发展趋势和挑战。
五、教学评判1. 教室表现：根据学生在教室上的表现和参与情况进行评判；2. 小组展示：对学生的小组展示进行评判，考察其团队合作能力和创新认识；3. 作业和考试：安置相关作业和考试，考察学生对蔚山汽车城的理解和掌握水平；4. 实地考察报告：要求学生撰写蔚山汽车城实地考察报告，评判其综合能力和钻研水平。
六、教学资源1. 书籍资料：提供相关书籍和资料供学生参考；2. 多媒体设备：利用多媒体设备展示图片、视频等资料；3. 实地考察：组织学生进行蔚山汽车城的实地考察，加深他们对该主题的了解。
七、教学反思1. 教学方法：根据学生的反馈和表现，调整教学方法，提升教学效果；2. 教学内容：根据蔚山汽车城的发展情况，及时更新教学内容，保持教学的前沿性和实用性；3. 教学资源：不息完善教学资源，提升学生的进修体验和效果。
《汽车城_蔚山核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中历史与社会人教版新
《汽车城_蔚山》导学案导学目标：1. 了解蔚山市的地理位置、人口、经济发展等基本情况；2. 了解蔚山市作为韩国汽车产业的重要基地的发展历程；3. 了解蔚山市在汽车产业中的地位和影响。
导学内容：一、蔚山市梗概1. 地理位置：蔚山市位于韩国东南部，濒临日本海，是韩国重要的港口城市之一。
2. 人口：蔚山市人口约为50万人，是韩国人口较少的城市之一。
3. 经济发展：蔚山市是韩国的工业城市，拥有发达的制造业和港口经济。
二、蔚山市汽车产业的发展历程1. 起步阶段：20世纪70年代，蔚山市开始兴建汽车工厂，引进国外先进技术，逐步建立起汽车产业基础。
2. 高速发展：随着韩国汽车产业的崛起，蔚山市的汽车产业也得到了快速发展，成为韩国汽车产业的重要组成部分。
3. 国际化：蔚山市的汽车产业逐渐走向国际化，与世界著名汽车品牌展开合作，成为韩国汽车产业的重要窗口。
三、蔚山市在汽车产业中的地位和影响1. 重要基地：蔚山市是韩国汽车产业的重要基地之一，拥有多家著名汽车厂商的生产基地。
2. 技术创新：蔚山市的汽车产业不息进行技术创新，推动韩国汽车产业的发展。
3. 经济贡献：蔚山市的汽车产业对当地经济的发展起到了重要作用，带动了相关产业的发展，增进了就业和经济增长。
导学活动：1. 阅读《汽车城：蔚山》相关资料，了解蔚山市的地理位置、人口、经济发展等基本情况。
2. 小组讨论蔚山市汽车产业的发展历程，探讨蔚山市在韩国汽车产业中的地位和影响。
3. 观看相关视频，了解蔚山市汽车产业的现状和未来发展趋势。
4. 撰写一份关于蔚山市汽车产业的报告，包括蔚山市汽车产业的历史、现状和未来发展规划。
通过本次导学，学生将对蔚山市的汽车产业有更深入的了解，同时也能够了解韩国汽车产业的发展历程和未来发展趋势，为他们的未来职业规划提供一定的参考和启发。
第四单元第四课 汽车城：蔚山(修正)新版七年级上册历史与社会多媒体课件PPT教案
编者按：2012新版七年级上册历史与社会主要是地理方 面的知识，特点是用图片说明问题比较多，视频则更好。 受教学设备限制，偶的教室的显示器只有50寸，所以PPT 的字体较大。算是简案简洁实用为风格，紧贴课本和教参， 适用于平常课展示，代替板书胜似板书。一节课的PPT制 作时间为2小时或以上，累呀！ 播放时请注意图片链接的使用和隐藏的片子，哈哈哈
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4-35蔚山汽车产业现状
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2.5 第四单元第四课 汽车城：蔚山
⑸【问】总结：蔚山汽车工业的地位？【参】① 韩国汽车制造中心（世界规模最大的单一汽车工 厂）；②韩国汽车交易中心（韩国最大的汽车生 产集散地）；③韩国汽车研发中心（首个燃料电 池和电动汽车研究中心基地）； ⒊阅读卡：绿色汽车城 ⑴【问】环保型的工业具有怎样的特点？ 【答】……并认识发展环保产业才能使工业发展 的前景更为广阔。
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朝鲜半岛位置图
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1.2 第四单元第四课 汽车城：蔚山
⑵【问】读图4-28，说一说蔚山的地理位置特 点。 【参】蔚山是位于韩国东南部沿海的港口城市， 东临日本海，地理位置造就了得天独厚的交通条 件。蔚山又与最大的港口釜山相邻，海运更便利。
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4-28蔚山的位置
位 于 韩 国 东 南 部 沿 海
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首页 第四课 汽车城：蔚山
猜猜 汽车标 志：
现代
起亚
大宇
三星
双龙
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1.1 第四单元第四课 汽车城：蔚山
⒈蔚山的地理位置 ⑴【问】参考《图册》P60，韩国的地理位置和 首都。 【参】韩国（韩语：한국）全称大韩民国 （Republic of Korea），又称南朝鲜，首都首 尔。韩国位于东北亚朝鲜半岛南部，三面环海， 西南濒临黄海，东南是朝鲜海峡，东边是日本海， 北面隔着三八线非军事区与北朝鲜相邻，领土面 积占朝鲜半岛总面积的4/9。地形东北高、西南 低，山地面积约占70%。属温带季风气候，年均 气温13°C，降水量约1300～1500毫米。
《汽车城_蔚山导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《汽车城_蔚山》导学案导言：本次导学案将指挥学生一起探索韩国蔚山这座汽车城市的发展历程和特色。
通过进修，学生将了解蔚山市的汽车产业发展现状，探讨汽车产业对当地经济和社会的影响，以及未来发展的展望。
希望通过这次进修，学生们能够对汽车产业有更深入的了解，激发他们对未来发展的兴趣和探索精神。
一、导学目标：1. 了解蔚山市的地理位置、人口和经济发展情况；2. 掌握蔚山市汽车产业的发展历程和现状；3. 分析汽车产业对蔚山市经济和社会的影响；4. 探讨蔚山市汽车产业的未来发展趋势。
二、导学内容：1. 蔚山市梗概：地理位置、人口和经济特点；2. 蔚山市汽车产业的发展历程；3. 蔚山市汽车产业的现状；4. 汽车产业对蔚山市经济和社会的影响；5. 蔚山市汽车产业的未来发展展望。
三、导学过程：第一步：导入1. 让学生观看一段介绍蔚山市的视频，引导他们了解蔚山市的地理位置和人口情况；2. 提出问题：蔚山市有何特点？为什么被称为汽车城市？第二步：进修1. 学生阅读《汽车城：蔚山》的相关资料，了解蔚山市汽车产业的发展历程和现状；2. 学生分组讨论：汽车产业对蔚山市经济和社会的影响有哪些？为什么汽车产业在蔚山市得以迅速发展？第三步：探究1. 学生展示小组讨论的效果，分享各自的观点和结论；2. 引导学生思考：蔚山市汽车产业的未来发展趋势如何？有哪些挑战和机遇？第四步：总结1. 学生总结本次进修的重点内容，形成思维导图或笔记；2. 引导学生展示总结效果，并进行讨论和分享。
四、课后作业：1. 小组展开讨论，撰写一份关于蔚山市汽车产业的发展报告，包括历史、现状和未来展望；2. 学生可自行搜索相关资料，进一步了解蔚山市汽车产业的发展情况，撰写一份个人心得体会。
五、教学反思：通过本次导学案的设计，学生不仅了解了蔚山市汽车产业的发展历程和现状，还深入思考了汽车产业对当地经济和社会的影响，以及未来发展的展望。
通过小组讨论和总结，学生的合作能力和表达能力得到了锻炼，思维也得到了拓展。
汽车城：蔚山（新课程标准）
人教版历史与社会七年级第四单元第四课汽车城：蔚山教学设计课题汽车城：蔚山单元四学科历史与社会年级七年级学习目标11. 运用地图，分析蔚山的地理位置特征；2．运用材料，说明蔚山发展汽车产业的有利条件；3．认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
重点分析蔚山汽车工业发展的有利条件。
难点认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课世界著名的汽车品牌“家”在哪？世界最大的汽车厂在哪？——蔚山学生看图片。
汽车标志导入，激发学生学习的兴趣。
讲授新课一、蔚山的地理位置【新知讲解】读“东亚区域”图和图4-28，找出韩国和蔚山的位置1. 韩国的位置：学生阅读教材和教师提供的图片，思考、回答：地处亚洲东部，朝鲜半岛南部，北面与朝鲜接壤，东面隔日本海与日本相望，西与我国山东半岛隔黄海相望。
本环节通过教师提供的图片和教材图文学习“蔚山的地理位置”，运用“新知讲解”、栏目，培养学生读图观察能力和分析、归纳能力，完成基本知识的构建。
2. 蔚山在韩国的位置：3.读“朝鲜半岛地形”图，分析韩国的地形特点。
（1）主要地形类型（2）地形分布（3）地势特点思考：你能说出蔚山的地形特点吗？4.读“亚洲气候类型”图，分析韩国的气候特点。
位于韩国东南部沿海，隔日本海与日本相望。
以山地、丘陵为主。
山地、丘陵在中部和东部，平原主要分布在西部和南部。
地势东北高、西南低。
学生思考，回答：以山地、丘陵为主。
北部是温带季风气候、南部是亚热带季风气候。
韩国气候和我国东部沿思考：（1）许多到韩国旅游的国人说：“如果不是身边有许多韩国人，只看花草树木，就像在国内一样。
”你能说出其中的原因吗？（2）你能找出蔚山属于什么气候类型吗？二、蔚山—“汽车城”1. 读4-29“蔚山城区”图,分析蔚山的有哪些工业部门？师：重点提示蔚山聚集了世界上最大的造船厂、韩国最大的石油化工等企业，更是以汽车生产能力著称于世。
汽车城：蔚山 （共29张PPT）教案导学案
人文地理七上第三单元第六课不同类型的城市（课时4 汽车城：蔚山导学案）一、学习目标1. 运用地图，分析蔚山的地理位置特征；2．运用材料，说明蔚山发展汽车产业的有利条件；3．认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
二、重点难点1.重点: 分析蔚山汽车工业发展的有利条件。
2.难点：认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
三、课前预习导学1. 是我国的近邻，与我国的隔海相望。
2. 蔚山位于韩国的部，聚集了世界上最大的、韩国最大的等企业，更是以生产能力著称于世。
3.世界最大规模的单一汽车厂就坐落在。
4.蔚山还是一个中心，韩国首个汽车和汽车的研发基地。
四、课堂导学（一）蔚山的自然环境1. 读“东亚区域”图描述韩国的地理位置:海陆位置—大洲位置：——临海：相对位置——邻国：2.读3—107“蔚山的位置”，描述蔚山的位置特点。
3.读图3-108和下列一组关于蔚山的相关图片，分析蔚山的主要产业部门有哪些？（二）蔚山—“汽车城”1.阅读教材第95页文本，用数字描述蔚山汽车工厂的规模吗？2.探究：蔚山成为世界著名“汽车城”的有利条件。
（1）蔚山汽车工业发展的政策条件。
20世纪60年代：1962年：（2）读图3-107，分析蔚山汽车工业发展的交通条件。
（3）读图3-108，思考：为什么蔚山汽车园区沿太和江发展？（4）读图3-109至3-112，分析蔚山汽车生产的技术水平？（5）阅读教材第96页文本，分析蔚山是韩国汽车交易中心？（三）“绿色”汽车城1.阅读教材第96页文本，说出：蔚山是一个汽车研发中心的依据。
2.阅读教材第96页“绿色汽车城”，列举蔚山保护环境的措施有哪些？巩固提升一汽“红旗”的故事1958年7月28日，一辆红旗牌35座客车在长春汽车配件厂正式下线。
该车一直是中华人民共和国阅兵礼宾车。
进入20世纪80年代，“红旗”因为耗油量大、成本高、产量低而停产。
到那时为止，全国在20多年里总共生产了1540辆这种牌子的轿车。
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第四单元第四课《汽车城：蔚山》教学设计
一、课程标准
1．1－2－8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。
解读：世界各国和地区，在自然环境方面有很大的不同，在经济，文化、民俗等方面也有很大的不同。
2．1－4－1运用地图获取所需要的地理信息。
3．1—4—2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。
解读：从地图中获取信息，是一种重要的学习和生活能力
二、教材简析
1．教材编写特点及意图
本课以韩国蔚山为例，剖析了工业文明城市的特色。
从教材内容来看，主要由蔚山的地理位置条件、蔚山发展工业的区内条件、蔚山先进汽车产业的发展三部分组成。
三个部分有着内在的联系。
拥有沿海港口的地理位置条件，便于生产原料运进和产品输出，这是蔚山发展为大工业城市的前提条件。
太和江横穿蔚山市区，为其工业发展提供了便利的用水条件。
20世纪60年代以来，韩国政府对工业发展采取积极的扶植政策，蔚山被指定为第一个特定工业区，促进了蔚山工业区的建设。
几十年来，蔚山汽车产业不仅注重产量的增长，且注重新产品的研发，发展环保绿色汽车产业，不断提高产业的科技含量。
2．教材结构体系
汽车城：蔚山（位置、现状）
三、教学目标
（一）知识与技能：
1．知道蔚山的地理位置特征；
2．能举例说明蔚山发展汽车产业的有利条件；
3．能描述蔚山汽车产业的现状，说明其给城市发展带来的影响。
（二）过程与方法：
利用相关地图和资料，分析蔚山的地理位置特征及汽车工业发展的有利条件。
（三）情感态度价值观：
初步认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
四、教学重点、难点
1．教学重点：分析蔚山汽车工业发展的有利条件；
2．教学难点：认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
五、教学策略
1．用地图和图表教学法和案例教学法，引导学生积极参与，帮助学生认识、分析和归纳。
2．联系生活实际，激发学生学习地理的兴趣，提高生活实践能力。
3．用多媒体辅助教学，通过形象直观的展示手段，为创设情境、呈现问题提供有利条件。
六、教学过程设计
【导入】——韩国现代汽车广告欣赏
让学生说一说在我国市场上行销的韩国汽车品牌，引出韩国拥有世界上最大的汽车制造基地，导入课题——汽车城：蔚山
【蔚山的地理位置】
1．引导学生在《世界的国家和地区图》上找到韩国，说一说韩国的地理位置和首都
2．引导学生观察图4-28、4-29，结合书本材料，
合作探究：请从交通、水源等方面，说一说蔚山具有哪些发展汽车工业的优势
教师小结：蔚山已发展为韩国最大的工业城市，拥有世界上最大的汽车制造基地，世界上最大的造船厂，韩国最大的石油化工企业等重要企业。
而蔚山更是以汽车生产能力著称于世。
【解密汽车城：蔚山】
1．引导学生分析图4-35中的数据，思考：2000年以来，蔚山汽车产业的发展呈现怎样的趋势？图中哪些信息可以说明这种发展趋势？蔚山汽车产业的发展给我们带来了哪些影响？
教师小结汽车城：蔚山发展的影响：销售额、企业数和从业人数不断增加，促进了当地经济的发展。
过渡：那么除了优越的地理位置，还有哪些因素促使蔚山发展成为今天的汽车城呢，我们一起来寻找一下其中的奥秘！
2．引导学生阅读教材，观察图4-30至图4-34，补充相关资料，请学生分析，汽车城：蔚山发展与哪些因素有关？
教师小结：规模宏大和技术先进，蔚山是韩国的汽车制造中心。
3．补充材料，引导学生分析，汽车城：蔚山的发展还与优越的政策条件有关
4．引导学生阅读教材P106内容，结合图4-29，说说蔚山的发展还与什么因素有关？
教师小结：产业部门与大学互相依托，生产、科研、教学协调发展，提供高素质劳动力，保证企业的持续发展。
蔚山工业基础雄厚，钢铁、造船、石化等行业领先发展，汇聚了汽车原材料和零件的生产配给、整车的生产、销售和售后服务等企业。
这些都对蔚山汽车工业的发展发挥着举足轻重的影响。
（产业集群效应）蔚山是韩国最大的汽车集散地，也是韩国最大的汽车交易中心。
5．欣赏韩国现代汽车环保宣传广告，引导学生认识到韩国汽车工业在发展的同时，还十分注重环保。
然后，引导学生阅读教材P106：绿色汽车城，补充相关材料，引导学生总结：汽车城：蔚山还十分注重提高产品的科技含量；注重环保，走可持续发展之路。
6．小结：蔚山能够发展成为世界著名汽车城的主要原因有哪些？培养学生的归纳综合分析能力。
【课堂延伸】
我们浙江省是否也具备打造中国汽车成的优越条件呢？如果你是政府相关负责人员，你打算选择在省内哪个地方实现这一宏伟目标，具备的优越条件有哪些？我们面临的机遇和挑战又有哪些？
七、板书设计
汽车城：蔚山（位置、现状）。