中国古代文学史(二)考试大纲

北京市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：中国古代文学史（二）课程代码：00539（实践）2011年9月版
第一部分课程性质与设置目的
一、课程性质与特点
文学史是一门强调文学的阅读、理解与欣赏的课程，而中国古代文学史除此之外，同时还是了解中国古代传统文化的课程。

因为一来中国古代文学作品其实承担了复杂的传统文化现象，二来真正地理解与欣赏这些作品，若没有相应的文化知识，就会难以深入。

二、课程目标与基本要求
通过中国古代文学史的学习，了解文学史的发展脉络，了解不同时期作家作品的特点，把握不同文体的阅读方式，能够独立进行古代文学作品的阅读。

在古代文学作品的阅读中，能够利用工具书与知识积累扫清语言障碍，并进一步了解古代文学作品的深层意蕴。

在此基础上获得文学的熏陶与审美的教育。

也能用自己的语言来解析古代文学作品。

三、中国古代文学史实践部分设计的目的
中国古代文学极为丰富，而文学史只是提供一个框架，真正的能力需要更多的实践部分来加深、来充实。

所以特设这一环节，以强化对中国古代文学史的自主学习与延伸性学习。

因此，实践考核主要内容在于对古代文学作品的阅读能力与感受能力。

其重点不在于知识的记忆，而在于对具体作品的解读与领悟能力。

第二部分实践环节设计的有关说明与实施要求
一、考核目标
考察学生通过学习，对中国古代文学史知识的掌握程度，不只是记、诵式的知识性把握，重点在于考察这些知识的能动性与生成性。

即将知识转化为能力、应用于实践方面的程度。

二、实践环节命题要求
1、与笔试环节的考试方式要体现出两个环节侧重点的不同。

实践环节的考察要注重实践能力的考察。

2、一般来说，实践环节考察的范围尤其是题干材料应出自教材之中；但如果有个别材料虽并不在教材之中，但此类作品的解读在教材中亦有论及，则亦可当作对学生学习中的知识迁移之考察而进入这一环节。

3、实践环节的具体要求，请参见样题。

4、本环节考核方式为小论文，当堂提交，分值为50分。

具体的考试时间和地点、考核范围及要求等，每次报结束后请关注北京考试院网站自考信息发布。

5、本课程按150分制计分，90分为及格。

分笔试和实践两部分考核，笔试满分100分，实践满分50分，笔试与实践须分别报考、单独计分，不分别设置及格线，两部分成绩之和90分为及格。

考生可笔试、实践分别多次参加考试，以每部分的最高成绩之和为最终成绩。

三、题型示例（样题）
样题一：
满庭芳·夏日溧水无想山作
周邦彦
风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。

地卑山近，衣润费炉烟。

人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅。

凭栏久，黄芦苦竹，拟泛九江船。

年年。

如社燕，飘流瀚海，来寄修椽。

且莫思身外，长近尊前。

憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。

歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。

1、1、将全诗翻译为现代诗，要能体现原诗的韵味，还要押韵（20分）
2、写一篇赏析文字，要有自己独立的见解，不少于一千字（30分）。

样题二：
忽又思及贾琏，惟知以淫乐悦己，并不知作养脂粉；又思平儿，并无父母兄弟姊妹，独自一人，供应贾琏夫妇二人，贾琏之俗，凤姐之威，他竟能周全妥贴，今儿还遭荼毒，想来此人薄命，比黛玉犹甚。

想到此间，便又伤感起来，不觉洒然泪下。

（《红楼梦》第四十四回）
1、分别概括材料中提及的人物特点（20分）。

2、写一篇文字深入分析平儿的形象，不少于二千字（30分）。

（撰写人：北京师范大学文学院李小龙）。