八年级语文上册专题五仿写句子压缩语段习题
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
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在这里遇见你
在以品牌为主导的经济时代，“名牌带动”战略成为提高供给体系质量和效 率的重要手段之一。作为经济大省，广东历来重视品牌工作，并将其融入创 新驱动发展战略、供给侧结构性改革、质量强省战略等重大部署，深入到经 济发展各领域，使一批带动作用强、技术力量高的优秀名牌企业脱颖而出。 据悉，“2017年度广东省名牌产品”共计944个，其中包括880个工业类产品 和64个服务业类产品。截至2017年底，全省有效期内的“广东省名牌产品” 共有2225个。
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
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在这里遇见你
2．汕头创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照画线句，在横 线上仿写两个句子。(要求：语意连贯，句式一致) 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，表现在接受同学帮 助时的真诚道谢，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许 就表现在公交站台上的有序上下车 ___表__现__在__参__观__博__物__馆__时__的__静__静__观__赏__，__表__现__在__公__共__场__所__中__的__轻__言__细__语__……
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
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在这里遇见你
标题：“2018广东质量品牌提升高峰论坛暨省名牌颁奖仪式”在穗举办 理由：标题强调了新闻的举办内容和举办地点。
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
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在这里遇见你
缘分让这里遇见你
4．仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之与画线句构成一组排比句。 温暖需要传递。 用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌； 用微笑传递温暖，能让人如沐春风； 用文字传递温暖，能让人回味无穷； 用言语传递温暖，能让人豁然开朗。
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
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在这里遇见你
9．根据下面材料，给“黄标车”下个定义。 根据车辆注册登记的车型型号和尾气排放环保检验合格情况，分为环保检 验合格绿色标志和黄色标志两种。环保标志检验合格简称“环保标志”，核 发绿色或黄色环保标志的汽车简称“绿标车”或“黄标车”，对尾气排放环 保检验符合国Ⅰ标准及其以上的汽油车、符合国Ⅲ标准及其以上的柴油车， 核发绿色环保标志，其余车辆核发黄色环保标志。黄标车是指排放量大、浓 度高、排放的稳定性差的车辆，这些车辆由于尾气排放控制技术落后，尾气 排放达不到欧1标准，排放量相当于新车的5至10倍。因此环保部门只发给黄 色环保标志。 黄标车是高污染排放车辆的简称，是连国Ⅰ排放标准都未达到的汽油车， 或排放达不到国Ⅲ的柴油车，因其贴的是黄色环保标志，因此称为黄标车。
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
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在这里遇见你
7．仿照画线句续写句子，使之语意连贯，句式相近。 即使人生会经历各种各样的不幸，我们也要对它报以美丽的笑容。 《史记》是司马迁对不公的命运报以的最坚强的笑容； __《__童__年__》__是__高__尔__基__对__冷__酷__的__生__活__报__以__的__最__真__诚__的__笑__容_。
专题五 仿写句子、压缩语段
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
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在这里遇见你
1．仿照画线句，在横线上续写两句话，使之与画线的句子构成排比句。 大自然给予我们许多的人生启示： 蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌； 种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量； 雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标； 落叶在风中飞舞，是为了展示曼妙的舞姿。
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
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在这里遇见你
10．给下列新闻材料拟写标题，并简述理由。 新华网广州5月10日电(魏晓航王厚启苑伟斌) “2018广东质量品牌提升高 峰论坛暨省名牌颁奖仪式”10日在广州举行。 本次活动由广东省质量强省工作领导小组办公室、广东省质监局指导，新 华网广东有限公司、广东广播电视台经济频道、广东卓越质量品牌研究院联 合举办。高峰论坛围绕新形势下，广东如何进行品牌建设及质量提升等问题 进行探讨，并为“2017年度广东省名牌产品”获奖品牌授牌。
要求符合语境，内容相近，句式相同。
我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如 虹，敬畏珠峰之直插云天，_敬__畏__黄__河__之__波__涛__汹__涌_。我敬畏霜雪中的松柏，坚毅
挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；__敬__畏__荒__漠__中__的__胡__杨__，__坚__韧__刚__强_____。 “一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。
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在这里遇见你
5．展开联想仿写两句话，使之与前句构成排比。 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静； 我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦虚； 我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
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在这里遇见你
6．请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
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在这里遇见你
8．根据语境，仿照画线句子，使之构成语意连贯的一段话。 生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭； 你冲它笑，它便冲着你笑；这恰如： 悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境； _乐__观__的__人__，__将__失__败__当__做__垫__脚__石__，__一__步__步__登__上__理__想__的__高__峰。
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
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在这里遇见你
3．仿写句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。 倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒； 倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影； 倾听是划破夜幕的流星，能给我们带来希望； 倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊。
2019年5月16日
八年级语文仿写试题及答案
八年级语文仿写试题及答案一、仿写句子1. 题目：仿写下列句子，要求句式相同，内容合理。
- 原句：春天的田野，绿油油的，像一块巨大的地毯铺展开来。
- 仿写：秋天的果园，金灿灿的，似一幅丰收的画卷徐徐展开。
2. 题目：仿写下列句子，要求使用比喻的修辞手法。
- 原句：夜空中的星星，像无数颗闪烁的钻石，点缀着漆黑的天幕。
- 仿写：清晨的露珠，如同无数颗晶莹的珍珠，镶嵌在嫩绿的叶片上。
3. 题目：仿写下列句子，要求表达对家乡的热爱之情。
- 原句：我的家乡，那片土地，是我心中永远的牵挂。
- 仿写：我的故乡，那片山水，是我灵魂深处永恒的眷恋。
二、仿写段落1. 题目：阅读下面文段，仿写一段文字，描述你在校园中最喜欢的一个角落。
- 原文：校园的一角，有一棵古老的梧桐树，它见证了学校的历史，也见证了我们的成长。
每当秋风起，梧桐叶随风飘落，那是校园最美的风景。
- 仿写：校园的一隅，有一片静谧的竹林，它陪伴着我们度过无数个晨读时光。
每当阳光透过竹叶，斑驳陆离的光影洒在小径上，那是校园最宁静的角落。
2. 题目：仿写下面文段，描述你与朋友之间的一次难忘的经历。
- 原文：那是一个夏日的傍晚，我们几个朋友相约去河边捉鱼。
河水清澈见底，鱼儿在水中自由游弋。
我们光着脚丫，踩在柔软的河床上，笑声和水花声交织在一起，那是我们童年最快乐的记忆。
- 仿写：那是一个冬日的午后，我们几个好友一起去山上滑雪。
雪地洁白无瑕，我们在雪坡上尽情滑翔。
我们戴着手套，感受着雪的冰凉，尖叫声和雪板声此起彼伏，那是我们青春最刺激的体验。
三、仿写短文1. 题目：阅读下面短文，仿写一篇短文，主题为“我的宠物”。
- 原文：我家有一只小猫，它叫咪咪。
咪咪有着柔软的毛发和灵动的眼睛。
每当我放学回家，它总是第一个迎接我的。
咪咪不仅是我的宠物，更是我的朋友，给我的生活带来了无尽的欢乐。
- 仿写：我家有一只小狗，它叫旺财。
旺财有着闪亮的毛发和忠诚的眼神。
每当我放学回家，它总是摇着尾巴跑来迎接我。
中考语文总复习第五章仿写句子,压缩语段完美
【例1】 把以下材料概括成一句话新闻。（不超过25字） 据湘西州旅游局2月16日消息称，在国家旅游局近日下 发的《关于公布首批创建“国家全城旅游示范区”名单
的通知》中，湘西州成功列入“首批国家全城旅游示范
区创建单位”名单。 《通知》指出，首批国家全城旅游示范区创建工作，原 则上为2至3年时间，通过验收的，正式列入“国家全城 旅游示范区”名录。凡列入国家全城旅游示范区
一种价廉物美的食品。
【解析】 本题考查考生压缩语段的能力。本题要求概括荸荠的功 用，所以要先从文段中找出关于荸荠功用的内容，然后 分点概括。“连京城里的人也喜欢吃它”“是一种价廉
物美的食品”，说的是它的第一个功用；“许多医书里
讲它是一种味甘性寒的良药”，说的是它的第二个功用。
4.去偏留正法。 对于描写类语段的压缩，首先要弄清描写的主体对象和 描写的方法。然后运用“去偏留正法”对语段进行分析，
ห้องสมุดไป่ตู้
001件作品送到上海，这件作品最终从9 046件应征作品
中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。
【解析】 本题如果以“盐城青年广告设计师邵宏庚”为陈述对象, 则事件是“设计的世博会会徽中标”,那么标题即可概括 为“盐城青年邵宏庚获世博会会徽设计大奖”;如果以
“上海世博局”为陈述对象,则事件是“重奖盐城小伙邵
野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，
它不停地把山果子搬进树洞里去。东北的森林，十月就 飞雪了，松鼠不得不早作准备，好度过漫长寒冷的冬天。
【解析】 本题压缩的是描述性语段。景物描写一般不是文段的中 心，因而需要舍弃；若保留，也要用精炼的词语来概括。 本段描写的特点是“秋天来到了森林”“秋天很美丽”，
宏庚”,那么标题可概括为“上海世博局重奖盐城小伙邵 宏庚”。
专题复习 专题五 仿写句子,压缩语段
语文 5．阅读下面材料，按要求作答。
广州市教育局在全市中小学开展了“校园经典诗文诵 读”活动。校园里总能传出朗朗读书声，全市中小学生在浓 厚的文化氛围里，感受着中华经典美文的艺术魅力，经典诵 读活动以多种多样的表现形式，将经典美文演绎得淋漓尽致， 为创建和谐校园再添亮点。 (1)请用一句话概括上面这则新闻的主要内容，不超过 25 字。 广州市教育局开展了“校园经典诗文诵读”活动。
语文 2．仿照画波浪线的句子，续写两句与之句式相同的句子。
人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的 品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，从 陶渊明学得淡泊的心灵， 从苏轼学得超逸的情致 ；从古今中 外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度， 文天祥《正气歌》的浩然正气； 施耐庵《水浒传》的侠肝义 胆 ，奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的坚忍不拔 。一 个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
语文
材料二：共享单车数量迅速增长的同时也暴露出各种问题。 乱停放占空间，高损毁制造垃圾。不少 12 岁以下的儿童违规 骑行上路，有的家长让儿童乘坐在车筐、站立在车前架或后 架，存在安全隐患。乱停乱放、故意损坏、管理滞后等问题， 使共享单车的发展面临挑战。
语文
(1)请用简洁的语言概括上述材料所表达的主要内容。(含标点 20 字以内) 示例一：共享单车盛行后的利与弊。 示例二：共享单车蓬勃发展，既方便民众也存在问题。
语文
霾天时，大气中的气溶胶进入人体后不易排出，停留在肺 泡，会造成危害。长期吸入易致鼻炎、支气管炎等症。慢性 支气管炎和哮喘病人在霾天长期停留，病情会加剧。霾天还 会使人们心情灰暗压抑，影响心理健康。 霾是近年来随着空气污染增加、空气质量恶化而导致的，对 人身心造成危害的一种天气现象。
扩展语句、压缩语段、仿写句子教案
(2)为使上下文分句主语保持一致，做到语意连贯，语势流畅。
四、肯定句与否定句
对事物作出肯定判断的句子，叫肯定句；对事物作出否定判断的句子叫否定判断句。如：
①建筑质量挺好。(肯定句)
②建筑质量不好。(否定句)
否定句有单重和双重两种形式。双重否定句表达肯定的内容，表达的语气比一般的肯定句更强烈，更加肯定。如：
2、下面句子可以有不同的理解，请在它的前面或后面的横线上加一句话，使该句意思变得明确。
，他正在看病，走不开 。
3、把下图表示的内容，用文字说明的方式，扩展成三句话。
教学过程三种方式的示意图：
教师 教师 教师
↓ ↓↑ ↑ ←
学生 学生 学生
甲 乙 丙
甲
乙
丙
4、将下列成语分别扩展为复句，不得改变愿意。
先礼后兵 ：
高考链接
【例1】(2003年北京卷)
按照下面句子的句式(若只因为……就……，无异于……)仿写，用另一比方评论另一事物。
一本书，若只因为是由大出版社印行的就去买它，无异于买一套由好裁缝缝制的却并不一定合身的衣服。
答：
[点睛]这道题，一要选用给定的句式(若只因为… …就……，无异于……)；二要注意类比修辞，评论另一物；三要内容前后贯通。
2．按照要求，请你帮王丽同学写一个句子。
语文老师上课时旁征博引，生动有趣。一天，老师给我们讲对偶的修辞手法，老师说：“我出上句‘交友须带三分侠气’，请王丽同学对下句。”
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕；
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
八年级语文下专题复习五仿写、压缩语段
材料二：展评人物事迹 武巧莲，普通市民，她风雨无阻地在老街巡查，满腔热忱地 投入文物保护工作。当听说一老屋的木雕窗户被盗走时，她 迅速赶到现场，追回文物交到了丽水市博物馆；当得知一个 已列入保护的抱鼓石被人抬走时，她带病寻找了 3 天才找回。 人们说她是这个城市的良心，她却不以为然地说：“我就是 想为这个城市留下一点记忆。”
坦率的父子沟通
， 深情款款
， 让我们为之动容
；《童
年》艰辛屈辱的成长记忆，百味杂陈，让我们心潮起伏……
【压缩语段】 1.阅读下面材料，按要求作答。 二十四节气是中国古代定立的一种用来指导农事的补充历法， 是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。二十四节 气能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食 住行。围绕着二十四节气，民间还开展了丰富多彩的民俗活动。
霾天时，大气中的气溶胶进入人体后不易排出，停留在肺 泡，会造成危害。长期吸入易致鼻炎、支气管炎等症。慢性 支气管炎和哮喘病人在霾天长期停留，病情会加剧。霾天还 会使人们心情灰暗压抑，影响心理健康。
霾是近年来随着空气污染增加、空气质量恶化而导致的， 对人身心造成危害的一种天气现象。
7.给下面这则新闻材料拟写标题，并简述理由。 记者 18 日从应急管理部获悉，截至 18 日 17 时，台风“山
材料二：共享单车数量迅速增长的同时也暴露出各种问题。乱 停放占空间，高损毁制造垃圾。不少 12 岁以下的儿童违规骑 行上路，有的家长让儿童乘坐在车筐、站立在车前架或后架， 存在安全隐患。乱停乱放、故意损坏、管理滞后等问题，使共 享单车的发展面临挑战。 (1)请用简洁的语言概括上述材料所表达的主要内容。(含标点 20 字以内) 示例一：共享单车盛行后的利与弊。
2.新华书店为庆祝成立 80 周年，准备开展一次以“传播先进 文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的 身份完成下列任务。 材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身 影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连 环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享 阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年……
2022年中考语文复习第二部分积累运用 第五章仿写句子,压缩语段
【参考答案】 在国人眼里，长城已经不是一堵墙，而是一个象征，一个民族
历史的象征；北京也不是一个地方，而是一个国家复兴的舞台。
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分类 5.对联（对偶）式 提供固定的对联（对偶）句式，有时候还会限定主题和素材。
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【例】（2020中考）根据材料内容，完成下面的对偶句。 田园骚客寄情山水，_________，_________； 边塞诗人放歌风雪，《别董大》诉说离情，抒发戍边人豪迈雄心。 【参考答案】
诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多反映统治 手法，还兼顾了传统文化的传承。
阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民
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续表
真题 的口头创作，最有价值，开创了古代诗歌 的光辉传统，对后世诗歌产生了深远的影 响。 (1)请用一句话概括以上内容，不超过30 个字。(2分) (2)根据材料内容，以“国风”为描述对 象，用上一种修辞手法，写一句话。(2分)
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2. 分步实施，一定二仿三连。 【例】依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，另写两个 句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一 把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
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【解析】一是确定对象(如仿句的主体、喻体等)。这道题所用的 修辞手法为比喻，仿句要求以“时间”开头，主体已加以限定， 则确定的对象为喻体。可确定的对象有：清风、细雨；清泉、流 水；良药、利刃…… 二是遣词仿写。仿句的内容是要描述时间的作用，根据本体和喻 体相通这一特点，仿写出的语句有：清风能吹散愁云，细雨能洗
读书犹如探宝，高山之灵芝，深海之珍珠，地下之金石， 尽归囊中。
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分类 4. 开放式 只提供例句形式，不限定仿写内容。如小诗仿写、材料仿写等。
语文初二语文句式变换与仿写题训练含答案解析
语文初二语文句式变换与仿写题训练含答案解析一、初中语文句式变换与仿写1．桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。
桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。
今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
（1）识桥。
从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：A根据所在地命名 B．根据形状命名C．根据习俗命名 D．以抒情方式命名请从下列选项中给A，B，C，D处填上合适的桥名。
（只填序号）选项：①放生桥②销魂桥③赵州桥④钥匙桥A．________；B．________；C．________；D．________（2）绘桥。
选择自己喜欢的一座桥，展开合理的想象，运用恰当的修辞方法，写一段话来描绘桥的美景（五十字左右）。
（3）架“桥”。
请仿照示例，架设两座无形的“桥”。
例：知识是人类愚昧走向文明的“桥”。
【答案】（1）③；④；①；②（2）碧水蓝天之间，气势恢宏的鄂黄大桥横跨长江；夜幕降临，华灯闪耀，仿佛给大桥镶嵌上无数颗璀璨的明珠。
鄂黄大桥，你是黄冈人民的骄傲，你引领着黄冈人民走向世界。
（3）①语言是沟通心灵的“桥”。
②学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。
③网络是连接世界各地的桥。
【解析】【分析】⑴我国的桥梁命名的理由或原因很多，五花八门。
①放生桥：根据当地的生活习俗，风俗习惯命名；②销魂桥：以抒情方式命名；③赵州桥：根据所在地命名，位于河北省赵县，古代称赵州；④钥匙桥：根据形状命名，桥的形状像钥匙。
⑵选择自己熟悉的一座桥，运用比喻。
排比、拟人等修辞方法，抓住桥的外形特点、用途、结构特征、历史等因素，运用描写、说明、记叙等表达方式。
⑶参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
知识是人类愚昧走向文明的“桥” ，运用比喻的修辞方法，所以尽量仿写比喻意义诗的桥，而不是物理意义上的桥，比如心灵、感情上的沟通，语言、网络、体育、交流等都可以架起心灵沟通的桥梁。
中考语文专项复习之仿句、对联及压缩语段(含答案)
中考语文专项复习之仿句、对联及压缩语段教学参考（2018年3月27日）1．仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。
（4分：每个句子2分）读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，-，。
【答案】（4分，每个句子2分）可以使卑微的生命变得高尚；可以使单调的生活变得多彩；可以使浮躁的心态变得平和。
【解析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
考点：选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
2．根据语境，仿照画线句子，再写两句，构成语意连贯的一段话。
（2分）世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；，；，。
【答案】示例：贫困虽然是人人不愿遭遇的境地，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。
3．根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。
（3分），，；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。
【答案】示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。
（句式大致相同，表意清楚，句意连贯即可。
）（3分）【解析】试题分析：开放性语言运用，没有统一答案。
仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
考点：选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
4．仿照例句，在横线上续写一句话，使之构成排比。
（4分）心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是，；心灵是，。
【答案】心灵也是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，会辉映出一个缤纷的世界。
5．阅读下面文字，补写两个与画线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
八年级语文上册专题五仿写句子压缩语段习题
4．仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之与画线句构成一组排比句。 温暖需要传递。 用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌； 用微笑传递温暖，能让人如沐春风； 用文字传递温暖，能让人回味无穷； 用言语传递温暖，能让人豁然开朗。
2019年4月27日
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5．展开联想仿写两句话，使之与前句构成排比。 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静； 我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦虚； 我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。
2019年4月27日
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3．仿写句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。 倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒； 倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影； 倾听是划破夜幕的流星，能给我们带来希望； 倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊。
2019年4月27日
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2019年4月27日
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标题：“2018广东质量品牌提升高峰论坛暨省名牌颁奖仪式”在穗举办 理由：标题强调了新闻的举办内容和举办地点。
2019年4月27日
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2019年4月27日
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9．根据下面材料，给“黄标车”下个定义。 根据车辆注册登记的车型型号和尾气排放环保检验合格情况，分为环保检 验合格绿色标志和黄色标志两种。环保标志检验合格简称“环保标志”，核 发绿色或黄色环保标志的汽车简称“绿标车”或“黄标车”，对尾气排放环 保检验符合国Ⅰ标准及其以上的汽油车、符合国Ⅲ标准及其以上的柴油车， 核发绿色环保标志，其余车辆核发黄色环保标志。黄标车是指排放量大、浓 度高、排放的稳定性差的车辆，这些车辆由于尾气排放控制技术落后，尾气 排放达不到欧1标准，排放量相当于新车的5至10倍。因此环保部门只发给黄 色环保标志。 黄标车是高污染排放车辆的简称，是连国Ⅰ排放标准都未达到的汽油车， 或排放达不到国Ⅲ的柴油车，因其贴的是黄色环保标志，因此称为黄标车。
部编版八年级语文句式变换与仿写X专题练习(含答案)100(1)
部编版八年级语文句式变换与仿写X专题练习(含答案)100(1)一、初中语文句式变换与仿写1．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”“太阳”中选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点绿；________，________；________，________。
【答案】假如生命是一棵大树；我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一簇鲜花；我愿为夏天点染一个灿烂;【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
本句运用了比喻的方法，仿写就要把生命再比喻成某一事物，突出“生命”的某一特点。
故答案为：假如生命是一棵大树；我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一簇鲜花；我愿为夏天点染一个灿烂;。
【点评】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
2．请参照画线句，在横线上仿写两个句子。
（要求：语意连贯，句式一致）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，表现在接受同学帮助时的真诚道谢，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就________ ， ________ ，表现在公共场所中的轻言细语……【答案】表现在公交站台上的有序上下车；表现在参观博物馆时的静静观赏【解析】【分析】本题考查句子的分析，要结合句意，注意句式、写出文明的两种表现即可。
故答案为：表现在公交站台上的有序上下车，表现在参观博物馆时的静静观赏。
【点评】仿写句子，要注意做到结构一致、修辞相同、字数相等、内容相关。
3．请仿照例句，写一个句子，使之构成排比句式。
【例】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾；【答案】如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。