空间立体几何建立直角坐标系资料

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立体几何建系设点+专题课件-2022-2023学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册

立体几何建系设点+专题课件-2022-2023学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册

z
P
F D
E
C
y
E→F=E→P+P→F=(2λ,2λ-1,1-2λ),因为 EF⊥PB,
A
B
x
所以E→F·P→B=0,解得,λ=13,所以 F(23,23,43).
2、垂面模型:已知条件中有一条直线垂直于一个平面,就是垂面模型.
(1)垂下(上)模型:直线竖直,平面水平,大部分题目都是这种类型.如图,
此情形包括垂足在平面图形的顶点处、垂足在平面图形的边上(中点多)和垂足在
平面图形的内部三种情况.
第一种建系方法为以垂足为坐标原点,垂线的向上方向为 z 轴,平面图形的
一边为 x 轴或 y 轴,在平面图形中,过原点作 x 轴或 y 轴的垂线为 y 轴或 x 轴(其
中很多题目是连接垂足与平面图形的另一顶点)建立空间直角坐标系.
基础知识: 二、建立直角坐标系的原则
如何选取坐标轴? 1、轴的选取往往是比较容易的,依据的是线面垂直,即轴 要与坐标平面垂直,在几何体中也是很直观的。 2、轴的选取:此为坐标是否易于写出的关键,有这么几个 原则值得参考: (1)尽可能的让底面上更多的点位于轴上 (2)找角:轴要相互垂直,所以要利用好底面中的垂直条件 (3)找对称关系:寻找底面上的点能否存在轴对称特点
不好的点的坐标,方法通常是先设出所求点的坐标,再选取向量,利用向量关系
解出变量的值.
例如:已知 A(1,0,0),B(1,1,0),C(1,1,1),且A→B=C→D,求 D 点的
坐标.
解:由已知得,A→B=(0,1,0),设 D(x,y,z),则C→D=(x-1,y-1,z-1),因为A→B=C→D,
z
系 Oxyz 中,∠xON=β,ON=n,则 x=ncosβ,z=nsinβ,

SXB063高考数学必修_常见空间直角坐标系的建立

SXB063高考数学必修_常见空间直角坐标系的建立

常见空间直角坐标系的建立要想在几何体中进行空间向量的坐标运算,就必须学会恰到好处地建立空间直角坐标系.也就说是否能够建立好空间直角坐标系直接关系到下一步能不能进行空间向量的坐标运算的问题.同时, 空间直角坐标系建立得是否恰当也会影响到是否能通过空间向量的坐标运算干净利索的解决问题.一.正方体如图所示,正方体''''ABCD A B C D -的棱长为a ,一般选择点D 为原点,DA 、DC 、'DD 所在直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系D xyz -,则各点坐标为(,0,0)A a ,(,,0)B a a ,(0,,0)C a , (0,0,0)D ,'(,0,)A a a ,'(,,)B a a a , '(0,,)C a a ,'(0,0,)D a .亦可选A 点为原点.在长方体中建立空间直角坐标系与之类似. 二.正四面体如图所示,正四面体A BCD -的棱长为a ,一般选择A 在BCD 上的射影为原点,OC 、OD (或OB )、OA 所在直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系O xyz -,则各点坐标为(0,0,)3A a,1(,,0)62B a a --,,0,0)C,1(,,0)2D a .三.正四棱锥 如图所示,正四棱锥P ABCD -的棱长为a ,一般选择点P 在平面ABCD 的射影为原点,OA (或OC )、OB (或OD )、OP 所在直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系O xyz -,则各点坐标为A,B ,(C,(0,D,(0,0,)2P a . 四.正三棱柱如图所示,正三棱柱 '''ABC A B C -的底面边长为a ,高为h ,一般选择AC 中点为原点,OC (或OA )、OB 、OE (E 为O 在''A C 上的射影)所在直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系O xyz -,则各点坐标为1(,0,0)2A a -,B ,1(,0,0)2C a ,1'(,0,)2A a h -,)B h ,1'(,0,)2C a h .xy。

空间直角坐标系的建立的常见方法

空间直角坐标系的建立的常见方法

一、空间一、空间直角直角坐标系的建立的常见方法坐标系的建立的常见方法运用“坐标法”解答空间运用“坐标法”解答空间几何体几何体问题时,往往需要建立空间直角坐标系.依据空间几何体的结构特征,充分利用图形中的垂直关系或构造垂直关系建立空间直角坐标系,是解决问题的基础和关键.一、利用共一、利用共顶点顶点的互相垂直的三条棱建系的互相垂直的三条棱建系 例1、在正方体ABCD -A ′B ′C ′D ′中,′中,点M 是棱AA ′的′的中点中点, 点O 是对角线BD ′的中点′的中点. .(Ⅰ)求证:OM 为异面直线AA ′和BD ′的公′的公垂线垂线; (Ⅱ)求二面角M -BC ′-B ′的大小;例2、如图,在直、如图,在直三棱柱三棱柱111ABC A B C -中,中, AB =1,13AC AA ==,∠ABC=600. (Ⅰ)证明:1AB A C ^;(Ⅱ)求二面角A —1A C —B 的大小。

二、利用线面垂直关系建系二、利用线面垂直关系建系例3、已知三棱锥P -ABC 中,PA ⊥面ABC ,AB ⊥AC , PA=AC=12AB ,N 为AB 上一点,AB=4AN, M,S 分别为PB,BC 的中点. (Ⅰ)证明:CM ⊥SN ;(Ⅱ)求SN 与平面CMN 所成角的大小. ·D ¢A BCDM OA ¢B ¢C ¢·C B A C 1B 1A 1.已知2AB =,BB 1=2,BC =1,∠BCC1ACBPz xy例4、如图,、如图,正方形正方形ABCD 和四边形ACEF 所在的所在的 平面互相平面互相垂直垂直,C E ⊥AC,EF AC,EF∥∥AC,AB=2,CE=EF=1. (Ⅰ)求证:AF ∥平面BDE ; (Ⅱ)求证:CF ⊥平面BDE ; (Ⅲ)求(Ⅲ)求二面角二面角A-BE-D 的大小。

的大小。

例5、如图,在三、如图,在三棱锥棱锥P ABC -中,2AC BC ==,90ACB Ð=,AP BP AB ==,PC AC ^.(Ⅰ)求证:PC AB ^;(Ⅱ)求二面角B AP C --的大小;的大小; (Ⅲ)求点C 到平面APB 的距离.的距离.例6、 如图2,在,在三棱柱三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,中,AB ⊥侧面BB 1C 1C ,E 为棱CC 1上异于C 、C 1的一点,的一点, EA ⊥EB 1=3p.求二面角A -EB 1-A 1的平面角的的平面角的正切正切值.值.BC=22,SA SA==SBDBCASOyxz三、利用面面三、利用面面垂直垂直关系建系关系建系例7、如图3,在四棱锥V -ABCD 中,底面ABCD 是正方形,是正方形, 侧面VAD 是正三角形,是正三角形,平面平面VAD ⊥底面ABCD . (1)证明AB ⊥平面VAD ;(2)求面VAD 与面VDB 所成的二面角的所成的二面角的余弦余弦值.值.例8、在直、在直三棱柱三棱柱111ABC A B C -中,中, AB =BC ,D 、E 分别为11BB AC ,的中点. (1)证明:ED 为异面直线1BB 与1AC 的公的公垂线垂线; (2)设12AA AC AB ==,求二面角11A AD C --的大小.的大小.例9、四棱锥S -ABCD 中,底面ABCD 为平行四边形,侧面SBC SBC⊥底面⊥底面ABCD ABCD。

立体几何建坐标系

立体几何建坐标系

立体几何建坐标系全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:立体几何建坐标系是描述和研究立体图形的重要工具之一。

在三维空间中,我们通常使用三维直角坐标系来描述立体图形的位置和形状。

这种坐标系由三个相互垂直的坐标轴组成,分别是x轴、y轴和z 轴,它们分别对应三维空间中的长度、宽度和高度。

在这个坐标系中,每个点都可以通过三个坐标值来表示,分别表示点在x轴、y轴和z轴上的位置。

用立体几何建坐标系描述一个物体时,首先需要确定一个原点,该原点是坐标轴的交点,通常我们取它为立体图形的重心或者其特定的某一个点。

然后,可以通过在坐标轴上确定一个单位长度来建立坐标系的比例尺。

接下来,可以通过测量物体在x、y、z三个方向上的长度、宽度和高度,来确定物体各个点的坐标值,从而描述整个物体的形状和位置。

利用立体几何建坐标系可以方便地计算立体图形的体积、表面积、中心质心等属性。

通过将三维立体图形分解成一系列的立方体、长方体或圆柱体等基本的几何图形,可以利用数学方法求解各部分的体积,并将它们相加得到整个立体图形的体积。

而对于复杂的立体图形,可以将其分解成多个简单的几何图形,再逐一计算其属性,最后综合得出结果。

这样的方法虽然有时会比较繁琐,但是却是一种较为准确和可靠的计算方式。

立体几何建坐标系不仅可以用于描述静态的立体图形,还可以用于描述立体图形的运动和变形。

通过不断变化物体各个点的坐标值,可以描述其在三维空间中的移动、旋转、缩放等动作。

通过改变一个立方体各个顶点的坐标值,可以实现它在空间中的旋转或者平移。

通过计算不同时间点上各个点的坐标值,可以还原出整个立体图形的运动轨迹,从而研究它的运动规律。

利用立体几何建坐标系还可以进行三维坐标系下的几何投影。

在三维空间中,物体的形状对应着它在每个坐标轴的投影,在三维坐标系下可以进行正投影、侧视投影等操作,将三维空间中的立体图形映射到二维平面上,便于我们观察和研究。

这种投影方法在建筑设计、工程制图等领域中有着广泛的应用。

空间直角坐标系的建立(最新课件)

空间直角坐标系的建立(最新课件)

1.确定空间定点M的坐标的步骤 (1)过点M分别作垂直于x轴、y轴和z轴的平面,依次 交x轴、y轴和z轴于P、Q和R. (2)确定P、Q和R在x轴、y轴和z轴上的坐标x,y和z. (3)得出点M的坐标为(x,y,z).
2.已知M点坐标为(x,y,z)确定点M位置的步骤 (1)在x轴、y轴和z轴上依次取坐标为x,y和z的点P、 Q、R. (2)过P、Q、R分别作垂直于x轴、y轴和z轴的平面. (3)三个平面的唯一交点就是M. 3.对于空间点关于坐标轴和坐标平面对称的问题, 要记住“关于谁对称谁不变”的原则.
4.如图,在棱长为1的正方体ABCD- A1B1C1D1中,E、F分别为D1D、BD的 中点,G在棱CD上,且CG=14CD,H为C1G的中点,试建 立适当的直角坐标系,写出点E、F、G、H的坐标.
解:以D为原点,DA所在直线为x轴,DC 所在直线为y轴,DD1所在直线为z轴建立 空间直角坐标系. ∵点E在z轴上,且为D1D的中点, 故点E坐标为(0,0,12).过F作FM⊥AD、 FN⊥DC,则|FM|=|FN|=12,故点F坐标为(12,12,0);
10.点P在x轴上,它到点P1(0, 2,3)的距离为到点P2 (0,1,-1)的距离的2倍,则点P的坐标是_______. 解析:由已知可设P(x,0,0),则 |PP1|=2|PP2|. ∴x2+( 2)2+32=4[x2+1+(-1)2]. ∴3x2=3. ∴x=±1. ∴P点坐标为(1,0,0)或(-1,0,0). 答案:(1,0,0)或(-1,0,0)
[精解详析] 点M关于xOy平面的对称点M1的坐标为 (a,b,-c),关于xOz平面的对称点M2的坐标为(a,-b, c),关于yOz平面的对称点M3的坐标为(-a,b,c).
关于x轴的对称点M4的坐标为(a,-b,-c), 关于y轴的对称点M5的坐标为(-a,b,-c), 关于z轴的对称点M6的坐标为(-a,-b,c), 关于原点对称的点M7的坐标为(-a,-b,-c).

建立空间直角坐标系解立体几何题

建立空间直角坐标系解立体几何题

建立空间直角坐标系解立体几何题在学习立体几何过程中,建立空间直角坐标系可以帮助我们更好地理解和解决相关问题。

这篇文章将探讨如何建立空间直角坐标系,并以一个例题为例来说明该方法的应用。

建立空间直角坐标系的步骤如下:1.选取坐标原点一般情况下,我们可以选择立方体的一个顶点作为坐标原点。

选取坐标原点后,我们可以通过标定其他点与坐标原点的坐标值来建立坐标系。

2.确定坐标轴在空间中,我们可以有三个互相垂直的坐标轴,分别为x轴、y轴和z轴。

我们可以根据需要确定坐标轴的正方向,比如我们可以规定x轴正方向为从左往右,y轴正方向为从下往上,z轴正方向为从内往外。

3.标定坐标值在空间中,每一个点都可以用三个实数x、y、z来表示它在坐标系中的位置。

我们可以通过直接测量或者运用勾股定理等方法来确定每个点的坐标值。

一般情况下,我们可以将领角所在的平面作为xoy平面,将底面所在的平面作为xz平面,将右侧面所在的平面作为yz平面,这样有助于我们更方便地标定坐标值。

以一个例题来说明建立空间直角坐标系的应用:已知四面体ABCD的底面ABCD为边长为2的正方形,其上面一点P距离底面ABCD的距离为1,求点P到四面体的距离。

利用空间直角坐标系来解决该题可以大大简化计算过程。

我们可以将坐标系建在ABCD正方形所在的平面上,以AB为x轴,以AD为y轴,以垂直于该平面的方向为z轴。

在该坐标系中,我们可以标定A点坐标为(0, 0, 0),将B点的坐标作为x轴正方向单位向量(1, 0, 0),C点的坐标作为y轴正方向单位向量(0, 1, 0),D 点的坐标作为z轴正方向单位向量(0, 0, 1)。

通过该坐标系,我们可以算得点P的坐标为(1, 1, 1)。

接下来,我们可以利用向量点积公式计算点P到四面体的高:|AP·N|/|N| = |(1, 1, 1)·(1, 1, 0)|/√2 ≈ 1.22因此,点P到四面体的距离约为1.22。

空间直角坐标系 ——立体几何的“杀手”

空间直角坐标系                   ——立体几何的“杀手”

在高中立体几何中,随着空间向量的引入,大大降低了空间思维的难度,避开了传统方法中对平行、垂直、角、距离等问题所进行的大量繁琐的“定性分析”,只需建立空间直角坐标系进行“定量分析”,就能使问题得到了很大的优化。

它作为解决立体几何的常规手段,已经被越来越多的师生认可和接受。

而用空间向量解决立体几何问题的关键一步就是建立空间直角坐标系,本文试图对如何建系做一些归纳总结:一、理论依据空间向量的基本定理设是空间中三个有公共起点并且两两互相垂直的单位向量,对于空间中的任一向量,有且仅有一组有序实数组,(x,y,z)使得,则把有序实数组(x,y,z)叫做在空间直角坐标系中的坐标。

二、建系方法⑴规则几何题的建系:1、正方体、长方体、正四棱柱(利用共顶点的互相垂直的三条棱建系)2、直三棱柱(利用侧棱所在的直线为Z轴建系)3、正三棱锥、正四棱锥(利用正棱锥的中心为空间原点高所在的直线为Z轴建系)⑵不规则几何体的建系:如果题中没有两两垂直的三条直线,那么我们应该先找到一个线面垂直关系,再在这个面中找经过垂足的两条互相垂直的直线。

虽然说只要两两垂直就可以建系,但是合理的建系能使坐标很容易找到且形式相对简单,从而减少计算量,这就要我们在建系时,尽量多使用题目中的直线而不是“无中生有”的做轴。

例一:如图,四边形为正方形,,分别为,的中点,以为折痕把折起,使点到达点的位置,且。

(1)证明:平面平面。

(2)求与平面所成角的正弦值。

分析:由1问的结论面面垂直可以构造线面垂直,在平面PEF中过P做PH⊥EF,垂足为H,则以H为坐标原点,以HF,HP的方向为Y轴和Z轴建立空间直角坐标系即可。

此题还有一个关键之处就是要通过“以算代证”说明PE⊥PF。

例二:分析:以A为原点建立空间直角坐标系,难点是x轴,y轴的确定。

由AB=AC,取BC的中点E,则AE⊥BC,AE⊥AD,设的方向为x轴正方向,的方向为y轴的正方向,运用向量方法,可求得AN与PMN所成角是正弦值。

空间几何体建立空间直角坐标系技巧

空间几何体建立空间直角坐标系技巧

空间几何体建立空间直角坐标系技巧建立空间直角坐标系是空间几何体研究和分析的基础工作。

通过建立空间直角坐标系,可以方便地描述和计算三维空间中的几何体的位置、形态和运动等属性。

下面将介绍一些建立空间直角坐标系的技巧。

1.选择坐标原点:首先需要选择直角坐标系的原点。

原点一般选取在空间中一些具有特殊意义或易于确定的点上,如几何体的重心、交点或者与几何体相关的特殊点等。

选取原点后,可以确定其他点的坐标。

2.确定坐标轴:确定坐标轴的方向及正负方向。

一般情况下,选择坐标轴与几何体的对称轴、对称面等相关。

确定坐标轴后,可以根据坐标轴的方向及正负方向确定其他点的坐标。

3.量取坐标轴长度:确定坐标轴的长度。

对于三维空间来说,坐标轴的长度是可变的。

可以通过测量或估算的方式确定坐标轴的长度。

为了方便计算和描述,通常将坐标轴的长度确定为单位长度,如1单位长度。

4.描点定位:确定其他点的坐标。

在坐标轴上选择一点A,通过在坐标轴上量取点A的坐标,即可确定点A的坐标。

对于其他点,可以通过描点、测量或计算的方式确定其坐标。

5.确定坐标顺序:确定坐标的顺序。

在三维直角坐标系中,一般采用右手法则确定坐标的顺序。

右手法则是指将右手的拇指指向x轴的正方向,其余四指弯曲成曲线,曲线的方向即为y轴、z轴的正方向。

确定坐标的顺序后,可以依次确定其他点的坐标。

6.坐标精度控制:确定坐标的精度。

在建立坐标系时,需要确定坐标的精度,即小数点后的位数。

一般情况下,坐标的精度取决于实际应用需要,可以根据实际需要进行调整。

在实际应用中,根据几何体所在的具体位置、形态和运动等属性,可以灵活选择建立空间直角坐标系的技巧。

通过合理选择和确定坐标原点、坐标轴及坐标精度等参数,可以方便地描述和计算三维空间中几何体的属性。

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空间立体几何建立直角坐标系
1.[2015·浙江]如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=2,A1A=4,A1在底面ABC的射影为BC的中点,D是B1C1的中点。

(1)证明:A1D⊥平面A1BC;
(2)求二面角A1-BD-B1的平面角的余弦值。

解析:(1)证明:设E为BC的中点,连接A1E,AE,DE,由题意得A1E ⊥平面ABC,所以A1E⊥AE。

因为AB=AC,所以AE⊥BC。

故AE⊥平面A1BC。

由D,E分别为B1C1,BC的中点,得DE∥B1B且DE=B1B,从而DE ∥A1A且DE=A1A,所以A1AED为平行四边形。

故A1D∥AE。

又因为AE⊥平面A1BC,所以A1D⊥平面A1BC。

(2)方法一:作A1F⊥BD且A1F∩BD=F,连接B1F。

由AE=EB=2,∠A1EA=∠A1EB=90°,
得A1B=A1A=4。

由A1D=B1D,A1B=B1B,得△A1DB与△B1DB全等。

由A1F⊥BD,得B1F⊥BD,因此∠A1FB1为二面角A1-BD-B1的平面角。

由A1D=2,A1B=4,∠DA1B=90°,得
BD=32,A1F=B1F=4 3,
由余弦定理得cos∠A1FB1=-1 8。

方法二:以CB的中点E为原点,分别以射线EA,EB为x,y轴的正
半轴,建立空间直角坐标系E -xyz ,如图所示。

由题意知各点坐标如下:
A 1(0,0,14),
B (0,2,0),D (-2,0,14),B 1(-2, 2,14)。

因此A 1B →=(0,2,-14),BD →=(-2,-2,14),DB 1→
=(0,2,0)。

设平面A 1BD 的法向量为m =(x 1,y 1,z 1),平面B 1BD 的法向量为n =(x 2,y 2,z 2)。

由⎩⎨⎧
m ·A 1B →=0,
m ·BD →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧
2y 1-14z 1=0,
-2x 1-2y 1+14z 1=0,
可取m =(0,7,1)。

由⎩⎨⎧
n ·DB 1→
=0,
n ·BD →=0,
即⎩⎪⎨⎪⎧
2y 2=0,
-2x 2-2y 2+14z 2=0,
可取n =(7,0,1)。

于是|cos 〈m ,n 〉|=|m·n ||m |·|n |=1
8。

由题意可知,所求二面角的平面角是钝角,故二面角A 1-BD -B 1的平面角的余弦值为-1
8。

2.[2016·兰州模拟]如图,在四棱锥P-ABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2,E是PB的中点。

(1)求证:平面EAC⊥平面PBC;
(2)若二面角P-AC-E的余弦值为
6
3,求直线P A与平面EAC所成角
的正弦值。

解析:(1)证明:∵PC⊥底面ABCD,∴PC⊥AC,∵底面ABCD是直角梯形,
且AB=2AD=2CD=2,
∴AC=2,BC=2。

∴AB2=AC2+BC2,∴AC⊥BC,
∵PC∩BC=C,
∴AC⊥平面PBC,
∵AC⊂平面EAC,
∴平面EAC ⊥平面PBC 。

(2)建立如图所示的空间直角坐标系A -xyz 。

设PC =a ,
则A (0,0,0),C (1,1,0),
E ⎝ ⎛⎭
⎪⎫
12,32,a 2,P (1,1,a ), B (0,2,0)。

∴AC →=(1,1,0),AE →=⎝
⎛⎭
⎪⎫12,32,a 2,AP →=(1,1,a ),BC →
=(1,-1,0)。

设平面EAC 的法向量为v =(x ,y ,z ),
则⎩⎨⎧
v ·AC →=0,
v ·AE →=0,
即⎩
⎪⎨⎪⎧
x +y =0,
x +3y +az =0, 令x =1,则v =⎝ ⎛
⎭⎪⎫1,-1,2a ,
∵BC ⊥平面P AC ,
∴平面P AC 的一个法向量为u =BC →
=(1,-1,0), 设二面角P -AC -E 的大小θ,
则cos θ=v ·u |v |·|u |=1×1+(-1)×(-1)+0×2
a 2× 2+4
a 2=6
3,解得a =2,
∴直线P A 与平面EAC 所成角的正弦值为
cos 〈v ,AP →〉=v ·AP →
|v |·|AP →|
=1×1+1×(-1)+2×13×6=2
3。

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