学校工作计划
2024至2025学年第一学期学校工作计划(10篇)

2024至2025学年第一学期学校工作计划(10篇)工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架,当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高个人工作能力,以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。
搜集的2024至2025学年第一学期学校工作计划(10篇),仅供大家借鉴!2024至2025学年第一学期学校工作计划篇一学校安全工作将紧抓安全电子台帐管理,强化安全管理意识。
坚持“预防为主,教育先行”的安全工作原则,要紧紧围绕构建和谐校园工作目标,全面加强学校安全工作,健全制度,明确责任,加强教育,严格检查和监督,切实推进“平安校园”建设工作的提高和巩固。
一、切实提高对学校安全工作重要性的认识全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度,本着对人民利益高度负责的精神,充分认识学校安全工作的重要性,要牢固树立“珍爱生命、安全第一,责任重于泰山”的思想,以构建“和谐校园”为目标,扎实开展“平安校园”创建活动,确保师生和校园安全。
二、全面落实学校安全工作责任制我校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。
学校也与班主任、教师、学生、家长等签订学校安全工作管理目标责任书,明确学校安全工作的职责和要求,学年末进行安全工作专项考核,并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围,使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
三、贯彻完善学校安全管理制度学校根据上级的安全文件精神,结合学校实际,进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案,同时将安全工作各项规章制度落到实处。
定期召开安全工作会议,严格校门进出登记制度,坚持和完善安全事故的报告制度,发生师生伤亡事故,以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故,必须在第一时间内逐级上报。
四、扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标,继续扎实开展“平安校园”创建活动,努力消除各种安全隐患。
2024年度学校教学工作计划(6篇)

2024年度学校教学工作计划为全面____教育方针,深入实施素质教育,着力打造高效课堂,切实提升教育质量,根据上级相关文件、会议精神,结合我校实际,特制定本学年度教学工作计划。
一、指导思想____教育方针,遵循教育规律,注重习惯培养,为学生终身发展奠基。
二、工作目标教学秩序规范化,教学行为科学化,教学督查制度化,教学检测严肃化,着力打造高效课堂,全面提高教学质量。
学年末统一考试,各年级进入全县同层次前三分之一位次,部分年级进入全县同层次前五分之一位次。
三、主要措施1、高度重视学生学习习惯的培养。
现在,我们绝大多数教师已经认同了终身教育这一观念,更加深刻地领悟了活到老学到老,还有很多没学到这一古训。
由此可见,良好的学习习惯和科学的学习方法对人的一生是多么重要。
首先要注重对学生读书写字姿势的训练,严格按照三个一要求学生,随时提醒,随时纠正,做到经常化。
其次要努力培养学生认真写字的态度,这是各年级的共同要求,同时要结合书法教学,分层次提出写字要求(正确、规范、美观)。
教育学生早睡早起,按时到校,遵守作息制度,保证学习时间。
各班要认真考勤,避免迟到、早退或旷课现象的发生。
结合健康教育,指导学生科学用脑、科学用眼、合理休息。
教会学生做眼保健操,预防近视发生。
加强课堂常规教育,各班课前有歌声,并作好必要的课前准备,发言先举手,回答问题声音宏亮,但不乱吼乱叫。
注重学法指导,适时教给学生一些获取知识的方法、技巧,让学生学会学习,逐步培养他们的自学能力。
2、高度重视学生学习兴趣的培养。
兴趣是最好的老师,要千方百计调动和保护各层次学生的学习积极性。
开齐课程,开足课时,在认真上好基础学科的同时,努力上好综常课,扩大学生的知识领域,培养学生的广泛兴趣,从而促进学生全面发展。
切实减轻学生过重的课业负担,保持儿童应有的天真活泼。
要充分利用现代教育手段,通过多种媒介刺激学生感官,创设生动情景,寓教于乐,让学生轻松愉快地获取新知,增长见识,提高能力。
学校工作计划精选8篇

学校工作计划精选8篇一、指导思想根据学校的总体要求与东仪路的具体情况,我们的宗旨就是:为了一切学生,此时一切为了学生,为了学生的一切,为了学校的一切,让每位学生学的满意,生活的顺心,让每一个员工工作的顺心,让每一位师生把学校当做自己的家园。
二、工作原则爱岗敬业,忠于职守,做到:一心为学校着想,一心为家长着想,一心为学生着想,一心为提高教学质量着想。
坚持原则,秉公办事,以身作则,率先垂范,努力做到四个有利于:即一切工作要有利于学校的发展,一切出发点要有利于学校的管理,教师的一切工作要有利于提高教学质量,学校所有老师的所作所为都要有利于团结协作。
坚持“一切标准从高,一切要求从严,一切操作从细,一切为提高教学质量”。
高标准,严要求,细操作,突出工作重点,狠抓关键环节。
管理人员要做到以下几点:1)坚持原则,秉公办事,以身作则,率先垂范。
2)坚持要忠于职守,尽心尽力,尽职尽责,认认真真,扎扎实实,兢兢业业,一丝不苟的出色的完成每一项工作。
3)要敢抓敢管,善抓善管,要勇于找问题,要善于观察并及时解决问题。
管理人员要有危机意识,竞争意识,要时刻牢记:“逆水行舟,不进则退”。
工作既要大刀阔斧,勇于创新,积极进取,又要如履薄冰,周密细致,稳扎稳打。
4)要时刻警示自己与同志,“今日工作不努力,明日努力找工作”,要精诚团结,同心协力,共同努力,密切配合,集思广益,博采众长,为振兴仁民教育,发展仁民教育,创新仁民教育作出自己的贡献。
三、部门设置与管理任务东仪路校区设置有中补部、高中部、高补部、艺术部,校区部门较多,管理模式各有不同。
针对这种形式,东仪路校区从管理上分头治理,采用部门自治,权力下放,各自负责责任制。
从学校的整体上,本校区计划设置教务处与学生处,分头管理教学与学生日常行为的管理与检查,加大管理力度。
在班级设置上,中补计划开设10个班级,高一开设6个班级,高二开设2个班级,高补开设6个班级,艺术开设14个班级,各班级的班主任必须进行严格的培训,进行管理每日常规的学习,使所有的老师都能尽职尽责的搞好自己的管理与教育教学工作。
学校工作计划(集锦15篇)

学校工作计划(集锦15篇)学校工作计划1一、指导思想本学期以教育局教研室的工作要点为指针,以提高教学质量为中心,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,强化教学工作的过程管理,树立教师的责任意识,深化课堂教学改革,稳步提高学校的教学质量。
二、工作目标改进课堂教学,提高学习品质;转变教育方式,培养学习兴趣;加强教学研究,提高课堂教学效率;加强教师学习,提高教师业务素质;加强社团建设,做好各类活动组织管理工作;加强对完小教学辅导和毕业班的教学管理,全面提高教学质量。
三、工作内容(一)改进课堂教学,提高学习品质1.以科研引领课堂,深入开展课堂教学研究,提高教学质量(1)以评课、议课教研为平台,深入开展课堂教学研究,重点改革课堂教学模式,减轻学生课业负担。
(2)继续开展校本教研活动,并以此为载体组织开展“基于‘把脉课堂,诊断教学’提升校本教研实效的新模式研究”,增强课堂教学的研究氛围和课堂教学的质量意识。
(3)创新教研组管理、规范活动、积极探索新形势下的教研经验,每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效;每个人都要坚持扎实基础、提高能力,探索教育教学规律,实现精细教学,探索因材施教、分类指导的有效途径,提高教学质量。
2.加强校本研修,促进教师专业成长(1)发扬团队精神,加强教研组的建设。
探索教研组管理和教研活动创新,发挥团队合作精神,促进教师自主学习,完善教师文化结构。
(2)构建教研训相结合、分层推进个性化培训体系。
通过课堂观察、诊断,帮助教师提高课堂教学技能;实行教师学术交流、专题培训、多种形式的师徒结对等校本培训;进行经常化、系统化的教学反思,提升专业能力,拓宽视野、激发追求超越的动机。
(3)以完善校本教学资源为抓手,完善教研组工作计划总结、听评课小结、教学课件的整理工作,利用校园网及时吸纳最新的信息,丰富和充实学校资源库,为提升学校整体教育教学水平,提升教师专业能力提供资源保障。
—2025学校工作计划最新6篇

—2025学校工作计划最新6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校工作计划14篇

学校工作计划14篇④搞好学科活动,以活动促发展。
⑤创设课题研究的舞台,促进研究成果的形成和转化。
五、研修分段:(一)第一阶段研修主题:创设学习共同体,建设网络家园1、拟定培训时间:20某某年9月。
2、体验网络研修,初步熟悉操作平台:登录、了解方案、完善信息、学会操作、体验、上传研修资源等。
3、阶段小结。
(二)第二阶段研修主题:主题待定。
1、拟定培训时间:20某某年10月——11月。
2、学习课程,实践研修。
3、阶段小结。
(三)第三阶段研修主题:主题待定。
1、拟定培训时间:20某某年12月—20某某年4月。
2、学习课程实践研修。
3、阶段小结。
(四)第四阶段研修主题:主题待定。
1、拟定培训时间:20某某年5月。
2、自学研修集中答疑。
3、阶段小结。
(五)第五阶段:成果展示总结评优。
1、拟定培训时间:20某某年6月。
2、成果展示全面总结:自荐优秀成果上报,撰写并提交研修总结等。
六、保障措施:1、组织到位。
学校将形成一个校长亲自抓、分管校长负责抓、教研组具体抓的校本教研的管理网络。
2、制度到位。
学校有相应的教学常规制度、听课评课制度、师徒结对制度等,从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动,提高活动质量。
3、奖励到位。
对优秀的教师给予奖励。
4、经费到位。
为了提高校本教研的成效,学校在经费上予以大力支持。
学校工作计划篇7一、指导思想1、按照教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求,培养学生创造精神和实践能力,培养可持续发展人才。
环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境,走社会可持续发展的道路。
2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,做力所能及的环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。
二、工作目标:1、根据中华人民共和国教育部《中小学环境教育实施指南》(试行),结合我校环境教育的实际,以建绿色校园为契机,使我校的环境教育走向前列,开创环境教育新局面。
2024年秋季学期学校全面工作计划5篇

2024年秋季学期学校全面工作计划5篇2024年秋季学期学校全面工作计划1一、引言随着新学期的帷幕拉开,2024年秋季学期,我校将秉持“以人为本,全面发展”的教育理念,围绕提高教育质量、促进学生成长、强化校园安全、丰富校园文化、推进信息化建设、深化家校合作及科学评估等核心目标,制定全面而细致的工作计划,力求在新学期中实现新的突破与发展。
二、教育教学规划1. 优化课程体系:结合学科发展趋势和学生实际需求,调整课程结构,引入前沿知识与实用技能,确保教学内容的时效性和前瞻性。
2. 提升教学质量:实施教学质量监控机制,通过多元化评价体系促进教师教学方法创新,提高课堂教学效果。
3. 深化教学改革:鼓励教师探索项目式学习、翻转课堂等新型教学模式,推动教育教学改革向纵深发展。
三、师资队伍建设1. 强化师德师风:加强教师职业道德教育,树立良好师表形象,营造风清气正的教育环境。
2. 提升专业能力:组织各类教学培训、学术交流和研修活动,提升教师队伍的整体素质和专业能力。
3. 完善激励机制:建立科学合理的教师评价体系和激励机制,激发教师的工作积极性和创造力。
四、学生全面发展1. 素质教育实施:注重学生德智体美劳全面发展,开展丰富多彩的课外活动、社团活动和志愿服务,培养学生的综合素质。
2. 心理健康教育:加强心理健康教育,提供心理咨询服务,帮助学生建立健康向上的心理状态。
3. 学业辅导与帮扶:针对学习困难学生提供个性化辅导,确保每位学生都能跟上学习进度,实现自我成长。
五、校园安全管理1. 完善安全制度:建立健全校园安全管理制度和应急预案,确保校园安全工作的规范化和科学化。
2. 加强安全教育:定期开展安全教育活动和应急演练,提高师生的安全意识和自救互救能力。
3. 隐患排查与整改:加强校园安全隐患排查工作,及时整改发现的问题,确保校园环境的安全稳定。
六、校园文化建设1. 弘扬校园文化:深入挖掘学校历史文化底蕴,传承和弘扬优秀校园文化传统。
2024-2025学校教学工作计划(4篇)

2024-2025学校教学工作计划一、指导思想坚持以学生为本,健康第一的指导思想,在教学中落实基本的技术和技能教学,强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果,紧扣新课改的标准要求,培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯,为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础,培养学生德智体美劳全面发展,为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、学情分析六年级共有七个教学班。
各班人数多,普遍五十多人,又存在较大差异,身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
要求教师严格教学、精心组织,争取因地制宜,因材施教,让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中。
同时,六年级处于升学阶段,学业压力比较重,故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目,球类项目以及自主活动等),提高学生的学习热情。
三、教材分析全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。
教材内容较多,其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。
室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们养成自觉锻炼身体的好习惯,达到健康第一、安全第一的目的。
四、教学资源开发教学计划在实施过程中,需要教师根据实际情况,修旧利废,因地制宜地利用场地器材,争取达到较好的教学效果。
五、教学措施1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学,注意体育理论与实践的有机结合,使学生认识体育,喜欢体育,参与体育,享受快乐体育。
2、在自主活动环节上,激发学生自主参与与学习的积极性,允许学生在安全第一,健康第一的前提下,选择自己喜爱的项目,提倡创新理念。
3、注重对学生思想品德教育,不但抓学生身体锻炼,促进身体健康,更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。
六、教学目的任务1、目的:坚持健康第一,激发学生兴趣,培养学生终身体育意识,重视学生的主体地位,面向每一个学生,确保每一个学生受益,激发学生的运动潜力,尽量挖掘和培养体育型人才。
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学校2014年工作计划学校2014年工作计划提要:管理是2014重抓之事,贯穿学校上下左右前后的各个方面各个层次各个环节。
抓管理,就是要动员和引导从部门到中心,从年级到班级,从老师到学生的管理意识源自房地产资料学校2014年工作计划指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以庆祝建党93周年为契机,贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,制定学校“十二五”发展目标,唱响我校“生活教育”主旋律,探究“二型四步自主学习”课堂教学模式,逐步落实“128”校本课程,抓学习,强管理,全面提升学校办学水平。
工作方针:学习管理创新发展工作方法:搭舞台发奖牌树典型创名牌工作思路:一是抓学习,提高素养;学习是2014首抓之事,放在学校各项工作的首要位置。
抓学习,从管理上来讲,要建立学习领导小组,统筹学校的培训、学习,建立教导处、政教处、大队部等部门分工负责的学习培训体系。
从内容上来讲,要学政治关心国家发展,学理论把握教育理念,学科学掌握最新动态,学管理提升工作效率,学做人追求健康生活,学礼仪塑造师德形象,学合作打造和谐团队,学服务优化教育环境,学制度争做守纪模范,学创新走在工作前列,学先进从不固步自封,学技能潜心专业成长。
从形式上来讲,专题学习,会前学习,培训学习,听课学习,外出学习等。
从措施上来讲,要制订学习制度,进行学习考核,评选学习笔记、学习体会,教育随笔、教学后记、优秀论文等。
从方法上来讲,就是站在人民教师的高度,用学校“生活教育”的理念去听报告、记笔记、写体会、做学问,就是要逢会必学、遇事必学、入脑入心、潜移默化,形成制度,形成习惯,培养“学为人师,行为世范”的专家队伍。
从目的上来讲,就是要加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,牢固树立“教育就是服务”的服务意识,把握在当前金钱冲击的形势下弘扬为人师表的高尚情操的大方向,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
二是强管理,打造品牌。
管理是2014重抓之事,贯穿学校上下左右前后的各个方面各个层次各个环节。
抓管理,就是要动员和引导从部门到中心,从年级到班级,从老师到学生的管理意识,要服从管理、自主管理、参与管理、科学管理。
抓管理,就是要标.准化作业、精细化管理,用良好的品德形象做好自己的本职工作。
抓管理,就是要完成上级任务,做精本职业务,及时搞好合作,提供良好服务。
抓管理,就是要做到四精:精通、精干、精细、精品,四有:有礼、有序、有形、有效。
抓管理,就是要把学习的东西应用到自己的工作中,搭舞台,发奖牌,树典型,创名牌,让成绩看得见、摸得着、说得出、打得响,形成自己的工作品牌。
学习和管理的目标就是要培养师生员工的创新精神,将学到的技能运用到工作的方方面面,将良好的品德形象展示到学校的各个角落;就是落实以德立校、依法治校、以生为本、科研兴教的工作方略,形成一种管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的氛围;就是要营造一个张扬个性、凸显特色、百花齐放、百家争鸣的发展环境,课堂创新、培训创新、管理创新、活动创新,从而全面提升学校的办学水平。
工作要点:一、牢记养成之本,开展教育活动。
坚持德育为先、能力为重、全面发展的教育思想,把养成教育放在教育工作的首位,重点抓好文明礼仪、环境卫生、科技发明、路队秩序、班队建设、班主任培训、少先队活动等工作,广泛开展“争当四好少年”、“争创文明班级”主题系列活动,创新班级管理,创新少先队活动,再创我校德育示范校的新特色。
.1、以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为内容,以校本自主养成为课本,开展行为习惯养成教育。
2、依托大型节日,开展丰富多彩的教育活动,对学生进行五爱教育。
3、开展科技月、读书月、安全教育月等活动,开展“好习惯伴我成长”等系列教育。
4、建立“阳光谈话室”,开设心理信箱,关注学生健康成长。
5、加强班主任、辅导员、班队干部的培训,重点做好基本任务、基本技能的学习培训和养成,全面提升队伍素质。
6、强化三结合教育网络,搭建互动平台,开设校长接待日。
7、加强校园文化建设,制定校园文化总体方案,规划教室、办公室、墙壁的文化布置,创新学校文化理念,重新设计校徽、校服等标识文化,修订学校校训、校风、学风、教风等。
8、坚持每日考核,每周评比,每月总结,评选优秀德育工作者、优秀班集体。
二、加大课改力度,推进内涵发展。
坚持注重学思结合、注重知行统一、注重因材施教的课堂改革方向,按照“生活教育”的大理念,将外面的经验与学校的传统结合起来,逐步深化“二型四步自主学习”课堂.教学模式,分层分类部署教改课题,形成我校素质教育的课堂特色。
1、牢固树立自主学习的生活教育理念。
2、落实“128”校本课程,并和学校生活教育课堂模式一道成为学校教育特色。
3、积极学校2014年工作计划提要:管理是2014重抓之事,贯穿学校上下左右前后的各个方面各个层次各个环节。
抓管理,就是要动员和引导从部门到中心,从年级到班级,从老师到学生的管理意识源自房地产资料深化和探索适合我校的“简明、高效、实用、活泼”的“二型四步自主学习”课堂教学模式,形成自己教学特色。
4、积极开展教科研活动,探究适合学校发展的教科研模式。
5、鼓励部门、教师主动承担课题研究,探讨摸索教育教学有效方法与途径,推进学校素质教育的发展。
6、抓紧、抓实、抓细、抓好教学常规的日常管理和改革创新,保障以课堂教学中心的主阵地得以健康发展。
7、以信息化为抓手,实现课堂教学、教科研、教师培训的现代化。
、坚持每事考核,每月评比总结。
8.三、营造学习氛围,培养名师队伍。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。
有好的教师,才有好的教育。
2014年的核心工作就是加强教师队伍建设,以“树师德、强素质、展才艺、比贡献”为主题,广泛开展学习竞赛,学礼仪,学技能,全面提升教师业务水平和道德素养,打造一支师德高、品行正、业务精、技术硬的教师队伍,培养一大批专家型、学者型人才。
1、坚持终身学习的理念,加大培训学习力度,实行分层培训制度和会前学习制度。
2、拓宽学习渠道,走出去,请进来,学习先进的教育教学理念和工作方法,提高我校教育教学质量。
3、建立新型的师生关系,教师要蹲下来看学生,与学生交朋友,引导教师学会管理的技巧和辅导的技能。
4、制定微格课堂技能培训战略,分类制定教师成长目标,认领成长任务,实现个人专业成长。
5、以“树师德、强素质、展才艺、比贡献”为主题,广泛开展“课堂教学技能、后勤服务技能、班级管理技能”系列比武活动。
6、开展“手拉手”活动,发挥帮带作用,互相学习,共同进步。
7、强化以办公室为单位的团队学习、礼仪、合作、安全、卫生、秩序竞赛活动,做到每周检查,每月评比。
.8、评选师德标兵、礼仪之星、学习之星、优秀团队等。
四、搭建管理平台,创建工作品牌强化管理,是提升师生素质、办学水平的必要途径。
2014年要通过精细管理落实学习的成果,探究现代学校精细、高效、和谐、科学管理模式,从制度、程序、服务、人文等多方面提出新的要求,“搭舞台、发奖牌、树典型、创名牌”,逐步形成我校时时有管理,事事有管理,处处有管理,人人会管理的管理局面,打造我校张扬个性、凸显特色、百花齐放、百家争鸣的管理氛围。
1、管理工作的主题是:“搭舞台、发奖牌、树典型、创名牌”2、全校师生员工都是管理的主体,既是管理者,又是被管理者。
3、管理的目标是:做到四有:有礼、有序、有形、有效;实现四精:精通、精干、精细、精品。
4、做好分级管理工作,第一级是协调管理,校领导主抓中层管理;第二级是部门管理,教导处主抓教师教学管理,政教处主抓学生常规管理,总务处主抓后勤服务管理,工会主抓团队合作竞赛,办公室主抓会议管理,大队部主抓学生教育活动;第三级是业务管理,科任教师抓好学生的学习和教育工作,班主任辅导员抓好学生的养成和教育活动;第四级是学习管理,学生抓好自身的学习管理和组织的日常管.理。
5、分门别类建立各种记录和考评表格。
6、工作要做到逐项记录,逐周小结,逐月考核公布,体现工作的及时性,增加工作的透明度。
7、开好每月一次的总结点评大会,重点是教学工作和班级管理。
8、每周评选出工作的优胜团队和优秀师生进行表彰奖励。
五、改革后勤工作,形成服务特色努力改进后勤服务,按照企业管理模式管理学校人财物,树立“四种意识、三个职能”,即:全局意识、服务意识、精品意识、节俭意识,建章职能、管理职能、考评职能,保障学校各项工作正常运作,逐步推进后勤工作向标准化、社会化、现代化方向发展。
1、外出参观企业管理,特别是关于库房、财产、维修等管理模式。
2、建立适合学校的各种管理制度和表格。
3、加强对教师办公室财产的日常管理和维护,并作出考核和评价。
4、实行每周工作记录和报告制度,开好每日的班前会和每周的总结评价会议。
、每月评估后勤观理工作,对于优秀财产管理的班集 5.体和教职员工进行奖励。
6、形成我校特色的后勤自主服务模式。
六、牢记安全为天,打造平安校园安全工作仍然是2014年的重抓之事,要动员全体师生员工,牢固树立“安全为天”的思想认识,遵章守纪,远离灾难,合力打造平安校园。
1、重点仍然是应对施工现场的策略上来。
2、层层签订安全责任书,形成安全教育与管理的合力。
3、做好东楼拆迁的安全应对方案。
4、按照教室的变更,场所的调整,分三个阶段统筹部署学校的总体安全工作。
5、做好安全防护演练工作。
6、做好新建教学楼楼道间等疏散防护等安全事项。
7、定期检查安全隐患,在遇到重大外力影响的情况下,及时到位,做好防范工作。
8、评选安全标兵。
七、改革人事管理,创新评价制度人事管理和评价制度是影响学校发展的核心问题,按照国家教育改革和发展的十年规划,学校要逐步改革人事管理和评价制度,真正实现我校“张扬个性、凸现特色、百家争鸣、百花齐放”的管理目标,为学校的长久发展提供良好的机制环境。
.1、改革人事管理制度,逐步实现岗位竞聘和双项选择。
2、制定学校岗位设置目标,实现学校人尽其才。
学校2014年工作计划提要:管理是2014重抓之事,贯穿学校上下左右前后的各个方面各个层次各个环节。
抓管理,就是要动员和引导从部门到中心,从年级到班级,从老师到学生的管理意识源自房地产资料3、调查工作量情况,逐步制定工作量管理细则。
4、实行学期考核目标制,分层定期进行教职员工工作述职。
5、改革评价体系,引入学生评价教师、社会评价学校的相关机制,实现评价的多元化。
6、运用绩效工资,落实学校制定的工作、成果奖励办法,对于严重违纪和引发教学事故的,进行谈话、批评、处分、兑现绩效工资等处理。
八、改善办学条件,制定“十二五”规划积极争取社会关心和上级支持,高质量、高标准地加快我校校舍安全工程建设,动员师生员工积极参与,制定学校“十二五”发展规划。