中职应用文写作：条据
中学生便条条据教案（技校中职）
中学生便条条据教案（技校中职）第一篇：中学生便条条据教案(技校中职)第二章便条条据教学目标：1．掌握便条、条据的必备内容和格式规范。
2．能正确写作和运用这两种文体。
教学重点、难点：1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合，正确认识应用文的格式及其意义。
2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。
时间安排：一课时教学过程一、导入新课1、雷人便条引起学生们的兴趣，引入新课妈妈给儿子的便条亲爱的儿子：如果你看到了这张便条，那一定是你的电脑出了问题，上不了网了，你不用给咱们的网络供应商打电话，也不用反复查看浏览器了。
你只要按照我说的做就行了：你先去街角那家药房给爷爷买一趟药，药方就放在玄关柜的镜子下面。
顺便再到药房旁边的小商店买两袋牛奶、一袋切片面包和一包茶。
路过车站旁边的菜摊时买两公斤土豆、半公斤圆葱和一个大头菜。
所有的收据都要收好。
回来后你要抓紧时间做作业。
尽管你今天的作业不多，只有数学，但这绝不是你一直拖到深夜的理由。
打开教材第116页、第118页和第121页，一共有三道题。
第三道题结尾有答案，但你要看清楚，这道题是要你列出方程。
而不是要你只简单地写出计算结果。
前两道题还好，没有答案。
做完作业后，你再把自己的房间收拾一下。
你把所有的东西都放回原位后，数一下搁架上有多少张光盘和玩具，箱子里有多少辆汽车和变形金刚。
所有这些事都处理完，你就可以上网了。
你点击浏览器，界面弹出窗口需要输入密码时，你依次输入你所做的三道数学题的答案，药房、商店购物收据上的金额，以及你房间中各种玩具和光盘的总数就可以了。
我相信你一定能顺利上网。
我晚上下班回来后给你讲一个女黑客成功地袭击了微软服务器和恐怖分子的故事。
吻你！你的妈妈这是一个什么？答：便条。
2、便条的定义、使用场合定义：便条是人们用于临时性事务的一种简便的书信体，用来向别人说明事项，不用邮寄，而是托人转交、直接面交或留置交与。
使用场合：在日常生活中，有些事要向说明介绍或请对方办理，有时无法当面讲但又必须告知的，或者是出于手续上的需要，要留做依据的，都可以用到便条这种形式。
高教版中职语文(上)(基础模块)应用文条据(请假条、留
指出下面收条的不足之处并加以改正
收条 今收到人民币叁佰元整，此据。
二00八年三月三日 不足：没有收款人和收款对象的姓名
收条 今收到王刚人民币叁佰元整。此据。
收款人：刘飞 2007年7月3日
借条注意事项
涉及姓名要写全称 立据人要当场亲笔写完字据 物品的数量、品牌、是否有破损一定要写清 还清欠款时如发现借据丢失，必须请收款人写收
条，并注明原借据丢失作废 立据时避免写有歧义的字词 不能以“收”代“借”。“今收到”“今借到” 需要算利息时必须注明。
①不要写
③避免重名
②名字写全称
成欠条
借条
⑥避免他人 添加内容
④注明币种 今借到李乌有(身份证号码：6000元) ，年利8%，
缺少标题 称谓不简洁 语言不简洁 请假时间不具体 落款没有写时间
学生：陈明
请辨析下面的条据正确与否
请假条
李老师，我来您办公 称谓没有顶格空行
室请假，今天晚上因事到 请假理由不充分
朋友家，晚自习课请假两 语言不简洁
节。 特此告之。
用错礼貌用语 落款语言不简洁
您的学生 王文忠 2009年9月27日5时
转学申请
XX大学学生科： 我是本校XX系2010年进校的二年
级学生。最近，我父母因工作需要调至 南方XX市工作。我是家里的独生女儿， 自小得了小儿麻痹症，腿脚行动有些不 便，加上从上学期起又得了风湿性关节 炎，一个人独立生活有所困难，需要父 母的关照。这样，留我一人在北方极为 不方便，因此，请求学校将我的学籍转 到我父母现在工作的XX市XX大学。特此 申请，恳请批准。
你是105班的班长李明，班 主任让你通知104班的班长张兰 ，今天下午到图书馆领取他们 班新学期的语文、数学和英语 书，各50本，并在领取后发下 去给同学。
条据中职教育
• 赵局长：
•
您好！
• 留言条
•
受领导委托，我专程看望您，并有工作汇报。不巧
您不在，我有事不能久等，明天上午10时我再来，请您
等我。
•
此致
• 敬礼
•
某某房地产公司 萧刚
•
××年×月×日
条据中职教育
留言条
☺ 小红：
☺ 爸爸今天临时决定去上海出差，要5月14号才能回 来，这几天在家里听妈妈的话，并自行安排好学习和生
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条据中职教育
LOREM IPSUM
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条据中职教育
☺ 1、达标运动会要开始了，李明在练铅球时不小心将手腕扭 伤，医生建议不能做剧烈运动。
☺ 假如你是李明，请写一张请假条给体育王老师，说明自己不 能参加达标运动会的情况。
☺ 2、王丽的爸爸要到济南出差，不能参加12月26日的家长会， 他给贾老师打电话没打通，
☺ 于是就想到写一张请假条让女儿带给张老师。现在请你替王 丽的爸爸写这张请假条。
借条
今借到＋债权人+财物名称及数量（大写）、 归还时间等。
借款人亲笔签名或附手印 借款日期
条据中职教育
另一种借条格式
中职应用文写条据教案怎么写
中职应用文写条据教案怎么写教案标题：中职应用文写条据教案怎么写教案目标：1. 了解中职学生应用文写作的特点和要求；2. 掌握条据写作的基本要素和技巧；3. 提高学生的应用文写作能力，使其能够有效地写出规范、准确、有逻辑性的条据。
教学步骤：1. 导入（5分钟）- 引入话题，介绍应用文写作在中职学生的日常生活和职业发展中的重要性。
- 激发学生对应用文写作的兴趣和学习动力。
2. 理论讲解（15分钟）- 介绍条据的定义和作用，以及在应用文写作中的重要性。
- 解释条据写作的基本要素，包括事实、数据、案例等。
- 分析条据写作的技巧和注意事项，如准确性、逻辑性、可信度等。
3. 示范演示（15分钟）- 选择一个与中职学生相关的话题，例如校园安全问题。
- 展示如何收集相关的事实、数据和案例，以支持自己的观点或建议。
- 解释如何将这些条据有机地组织和呈现在应用文中，使其具有说服力和可读性。
4. 练习与实践（20分钟）- 分发练习材料，包括一些与中职学生相关的话题或场景。
- 要求学生根据提供的话题，收集相关的条据并写出一篇应用文。
- 学生之间可以相互交流和讨论，分享自己的条据和写作经验。
5. 反馈与评价（10分钟）- 收集学生的作业，进行评价和反馈。
- 鼓励学生互相分享优秀的条据和写作技巧。
- 对学生的表现给予肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方。
6. 总结与延伸（5分钟）- 总结条据写作的要点和技巧。
- 引导学生思考如何在其他应用文写作中运用条据。
- 鼓励学生积极参与实践和实际应用，提高应用文写作能力。
教学资源：- 条据写作的教学材料和例子- 练习材料和作业纸- 评价和反馈表格教学评估：- 学生的参与度和表现- 学生的练习作业和应用文写作- 对学生的评价和反馈结果。
2025中职高考语文备考应用文写作之条据
另起一行，空两格开始写正文，用两三句话把要说的事情写清楚即可，使看条人一看 便知。然后可以根据具体情况以及双方的关系，在正文的最后写“谢谢”、“特此拜 托”等礼貌性的话语，也可省略。语气要谦恭有礼，不能用命令的语气。
③落款
正文结束后，另起一行靠右端写上留条人的姓名，并在姓名的下方写上完整的年月 日。
6.契据上的笔迹要工整，要用不易褪色的字迹材料书写，以便保存。写成后，不 可随意涂改，如果写错了，应在更改处加盖公章或私章并且签名，以免发生误会。 如果可以重新写，就再写一份，之前写错的那份作废。
四、借条、欠条、收条的区别
欠条和借条都是债权债务关系的证明,而收条则不 仅仅证明债权债务关系的存在,还能够作为股权关系或 合同履行的证明.前者如公司收到股东出资时出具的凭 证;后者如卖方收到货款时出具的凭证.
（三）结构 这四种契据的结构基本相同，都有标题、正文和落款三部分。
1.标题 ①第一种标题： 在第一行居中写“借条”、“欠条”、“收条”、“领条”，用较大的字体。 ②第二种标题： 在第一行居中写“今借到”、“今欠”、“今收到”、“今领到”，用较大的字体。
2.正文
①如果是第一种标题，那么，正文就要另起一行，空两格开始写；
借条表明了债权关系形成的原因,即因为借贷而形 成;欠条则无法从字面上表明债权关 系形成的原因.债 权关系形成的原因是很多的,借贷只是其中的一种.能否 初步认定债权关系形成的原因,对当事人最大的影响是 诉讼时效的计算问题.如果写明是借条,借贷关系 成立 的话,则适用的诉讼时效是两年;如果写明是欠条,其应 当适用几年的诉讼时效则应当依据欠条形成的原因来确 定.
放在对方回来后容易看见的地方，或托他人转交给对方即可，这种文体就是留言 条。要注意的是：隐私或秘密的事情，不能写在留言条上。 （2）结构
职高高三应用文写作：条据(凭据)、启事 PPT
课 200元欠款，双方争辩未果。为此，王霞将 李伟诉诸法院。
法院认为：原告在被告处购门一 套支付部分现金，下欠款额欠条系其 亲笔所写，属真实意思表达，法院予 以认证。原告称在约定期限内已还 150元，下欠50元未还,没有真凭实 据，不予认可。最后，法院依法判令 闫霞在十日内偿还李伟现金200元， 并承担50元诉讼费。
十四、、收 条
收到别人钱物时写给对 方作为凭借的条据。
动动脑：
某洗衣店老板孙虎为一位刘女 士干洗了一件高档羽绒服，当刘女 士来取衣服的时候，却指着一处较 深的划痕说孙虎将她的衣服洗坏了 ，孙虎看了哑口无言，只得赔了几 百元了事。如果你是孙虎，怎样才 能避免这种事发生？
十五、范文：
收条
今收到刘女士高档羽绒服壹件 ，衣服的背部有一条较深的划痕 。
二、 不 规 范 的 收 据
格式错误的借条
不 规 范 的 欠 条
单据类应用文
三、单据类应用文
教学目标
了解常用单据的种类。 掌握常用单据的基本
格式。 会熟练的写常用单据。
四、单据的含义
单据, 是个人或单位之间 因买卖、借钱、借物等关系给 对方的一种作为凭证或说明的 具有固定格式的条文。
章；单位出具的单据要盖公章，一般
还要有经手人签名盖章。日期写在署
名的下面。
单据常见问题：
数字要大写：
壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万亿
钱数字后面要注明币种并加“整” 字； 数字后面单位名称要准确； 落款写明经手人。
九、找找茬（1）：
借条
今借到车旅费 3000元,一个月以 内还。
×年×月×日
九、找找茬（2）：
应用文借条格式 应用文借条格式范本中职(4篇)
应用文借条格式应用文借条格式范本中职(4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、演讲致辞、规章制度、应急预案、方案大全、心得体会、祝福语、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a comprehensive report, speeches, rules and regulations, emergency plans, plans, experiences, blessings, essays, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!应用文借条格式应用文借条格式范本中职(4篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。
2024年度《应用文写作条据》教案
事实清晰
确保条据中涉及的事实真实、准确，无歧义。
要素齐全
包含时间、地点、人物、事件等关键要素，确保信息完整。
数字明确
涉及金额或数量的部分，应使用阿拉伯数字书写，并注明大写金 额，防止篡改。
14
语言简练明确
1 2
用词准确 选用恰当词汇，避免使用模糊或容易产生歧义的 词语。
句式简练 尽量使用简单句，避免复杂句式和修辞手法，确 保信息传达准确。
2024/3/23
11
03 条据写作规范与 技巧
2024/3/23
12
格式规范
标题
居中书写，明确条据性质，如“借条”、“收条” 等。
正文
首行空两格开始书写，清晰表述事情缘由、涉及 金额或物品等关键信息。
署名和日期
靠右书写，署名在上，日期在下，确保清晰可辨。
2024/3/23
13
内容准确完整
2024/3/23
2024/3/23
条据在应用文写作中占有重要 地位，是沟通信息、交流思想、 处理事务的重要工具。
掌握条据的写作技巧和规范， 对于提高个人和组织的沟通效 率具有重要意义。
4
教学目标与要求
知识目标
了解条据的种类、特点和作用， 掌握条据的写作格式和规范要求。
2024/3/23
能力目标
能够熟练撰写各种常用条据，如请 假条、借条、收条、领条等，做到 格式规范、内容准确、语言简练。
领条
领取人向发放人出具的领 取凭证，证明物品或款项 已经领取。
8
说明式条据
留言条
留言人给收言人留下的简 短文字信息，说明留言事 项。
2024/3/23
请假条
请假人向批准人提交的请 假申请，说明请假原因和 时间。
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【例文五】 借条
今借到张三①人民币拾伍万元整(150000.00) ②，所有现金已 经收到③。约定于2015年12月31日归还④。年利率为10%⑤。 全部本息到期一次性偿还⑥。
此据 借款人：李四⑦
地址：XX市XX路XX小区X栋XX号 电话：13XXXXXXXXX⑧ 借款日期:XX年XX月XX日
收条
【例文三】 借条
我车间团支部因筹备青工联欢晚会，借厂团委卡拉OK机壹套 （包括影碟机壹台、扩音机壹台、音箱壹对、麦克肆支、电源插 座两个），借期一周，届时归还。
此据 第五车间团支部 经手人：张XX 2010年2月18日
【例文四】 欠条
本人于XXXX年XX月XX日借到李XX同志人民币贰仟元整 （￥2000.00），今还壹仟伍佰元整（￥1500.00），尚欠伍佰元 整（￥500.00），本月底前还清。
中职应用文写作：条据
• 一、条据的概念 “条”即便条，“据”即单据。
条据是用来处理临时性事务，起告知说明或凭证作用的一种条文式 专用文书。条据篇幅短小、格式固定、使用便捷。
• 二、条据的特点 1.简便性 2.凭证性 3.约束性
三、条据的种类 根据条据的内容和性质，条据可以分为两大类：告知性条据和
二）凭证性单据 基本格式：标题、正文、结束语、落款。 1.标题 可以直接用条据的种类“借条”“欠条”“收据”或“领条”
作为标题，标明条据的性质内容。标题要居中。 2.正文 正文开头惯用语为“今借到”、“今领到”“今收到”等，涉
及钱物数量数字要大写。因为单据通常都是涉及钱物，所以在写 单据时一定要将钱物写得清楚明白。借条要写清借了什么，跟谁 借的，借了多少。领条要写清跟谁领了东西，领了多少，日和怎 样结算等等。
四、条据的结构与写作要领 （一）告知性条据 基本格式：标题、称呼、正文、祝颂语、落款。 1.标题：便条名称。居中。 2.称呼：顶格写收信人的称呼和冒号以表示尊重。 3.正文：另起一行空两格写正文，将所要表达的意思、需要对方
办的事情简洁明白第写出来即可，不可泛泛而谈。 4.祝颂语：另起一行空两格写“此致”，下一行顶格写“敬礼”。
有的便条也可不写。 5.落款：正文右下方，署名和时间。
【例文一】 请假条
王老师： 我因感冒发高烧，身体乏力，经医生诊断为重感冒。需要休息
三天（4月12日至14日），不能上课。特此请假，恳请批准！ 附医院证明一张。 此致
敬礼! 高三（2）班 张三
二〇一三年四月十一日
【例文二】
介绍信
XX管理局：
兹介绍我厂李明、胡月贰位同志前来你处联系有关安排学生毕
3.结束语 正文之下另起一行空两个写上“此据”或“特此立据”等字样，
后面不加标点。 4.落款
包括立条据人的姓名和时间两项内容。如果是单位名称，除了 写明单位名称外，还应写明经办人姓名。落款中的署名应是个人 亲笔签名的真实姓名，单位要盖章，并由经手人亲笔签名，以示 负责。条据上的个人姓名以身份证上的名字为准，多音字代替或 缺少，由他人代替等都会损害条据的证据力。
此据 立据人：张XX
XXXX年XX月XX日
借条 一方向另一方借取实物或款项后向对方出具的书面凭证。正文 中应该写明向谁借、借了什么、借了多少、归还期限等内容。向 单位借钱借物还应写明其用途。 借条是一种非正式契约，通常在归还之后，由立据人收回或当 场销毁。如果发生纠纷，借条是最有力的直接证据，在打官司中 能够完全支撑诉讼请求。
（3）向接洽单位或个人提出希望和要求，最常用的表述有“请 接洽”、“请给予方便”、“敬请大力支持”、“请予接洽为 盼”、“请接洽并予协助”等。 4.结尾
写上“此致敬礼”等祝颂语。 5.落款
出具介绍信的单位名称写在正文右下方，并署上介绍信的成 文日期，加盖单位公章。最后在左下角注明本介绍信的使用期限。
凭证性条据。 （一）告知性条据 1.概念 告知性条据就是便条，就其本质来说，是书信的简化形式，常 用于比较随便的交际活动中，省去不必要的形式和繁文缛节，既 节约时间和材料，又能提高办事效率。 2.常见便条 请假条、留言条、托事条、介绍信等等。
（二）凭证性条据 1.概念 凭证性条据就是单据，是单位或个人在收到、借到、领到、欠 钱物时出具的凭证。它往往起到日后的凭证作用，钱物归还后， 条据要回收作废或撕毁。 2.常见单据 借条、收条、欠条、领条等。 3.特殊条据 由有关部门统一印制的单据：发票、汇款单、取款单等
业实习等事宜，望接洽为盼！
此致
敬礼!
（有效期贰十天）
XX学校（盖章）
X年X月X日
介绍信写作要点ຫໍສະໝຸດ 1.标题居中书写 2.称谓 3.正文
另起一行，空两格写正文。常用兹、今、现领起正文内容。介 绍信的正文内容要写明以下几点： （1）要说明被介绍者的姓名。若不止一名还需说明人数。 （2）写明要接洽或联系的事宜。
【例文三】 证明信
扬州教育局党委： 孙杨同志，男，现年27岁，二〇〇九年九月考入我校学习，
系教育学院冯文全教授的研究生，二〇一二年六月毕业。由于特 殊原因，毕业时未能发给研究生毕业证书，现即将补发。
特此证明。 此致 敬礼！
西华师范大学校长陈宁(盖章) 二〇一三年九月十日
证明信写作要点： 1.标题：文种名或关于XX的证明信 2.称谓：若无固定收信者，需要在正文用引导词“兹”引领正文。 3.正文：写清要证明的事项。若涉及人物，需要写清人物的姓名、 单位等相关信息。 4.结尾：另起一行，空两格写“特此证明” 5.落款：证明单位或个人姓名，加盖公章或私章。注明时间。
一个完整的收条，由标题、正文、署名和日期四部分组成。 1、标题。写在正上方，写法：只写“收条”二字; 2、正文。写法有两种： 如果标题写成“收条”正文写在标题下面一行。空两格，今收到… 3、署名。写在正文下靠右边一点.要是发送的人或单位同你很熟悉， 只署上自己的姓名就行了，假如收到东西的个人或单位同发送东西的 个人或单位生疏，要在姓名的前面写上单位名称，以便找查找。如果 收到东西的个人或单位很多，收到东西的个人或单位亦应既写单位名 称，又写个人娃名。必要时盖章或按指印。 4、日期。写在署名的下面，独占一行，写年月日。