绘本制作大赛方案
幼儿园绘本故事大赛策划方案 幼儿园故事
第一部分：背景介绍1. 幼儿园绘本故事大赛的意义和目的在幼儿园教育中，绘本故事是一种重要的教育资源，能够引导幼儿进行想象、表达和情感体验，促进他们的语言发展和认知能力。
举办幼儿园绘本故事大赛，可以激发幼儿的阅读兴趣和创造力，同时提升幼教教师的教学水平和故事讲述技巧，促进家园共育的发展。
2. 参赛对象及规则本次大赛面向全市范围内的幼儿园教师和幼儿家长，参赛者需准备一部绘本故事，内容包括故事情节、角色塑造、艺术表现等方面。
评选过程将由专业教育工作者和资深绘本作家组成的评委团进行评审，评选出优秀的绘本故事作品。
第二部分：活动流程1. 报名阶段（1）幼儿园教师和幼儿家长通过线上或线下渠道报名参赛，报名需提供作品内容简介和作者简介等基本信息。
（2）报名时间为XX年XX月-XX年XX月，符合条件的作品将被正式录用。
2. 初赛阶段（1）初赛将由评委团成员对参赛作品进行线上评审，评分制度细则将在报名结束后公布。
（2）初赛排名靠前的作品将进入复赛，符合条件的参赛者也将获得幼儿教育相关奖品或证书。
3. 复赛阶段（1）复赛将设定现场展示环节，参赛者需进行现场讲述和表演，以展现绘本故事的魅力和教学技巧。
（2）评委将根据现场演示以及作品的创意、文学价值等方面综合评定，最终评选出终审入围作品。
4. 决赛阶段（1）决赛将设置专门的颁奖仪式，颁发金、银、铜奖，以及最佳表演奖、最佳展示奖等奖项，并对终审入围的作品进行专业指导和出版交流。
（2）本赛事将邀请行业内资深作家和幼儿故事专家进行共享交流，以推动绘本故事的发展和栽培本地优秀的故事创作者。
第三部分：奖项设置1. 优秀奖项设置（1）一等奖：1名，奖金xxx元，获得绘本出版合作机会（2）二等奖：3名，奖金各5000元，获得绘本出版合作机会（3）三等奖：5名，奖金各2000元，获得绘本出版合作机会（4）最佳表演奖：1名，奖金3000元（5）最佳展示奖：1名，奖金3000元2. 其他奖项设置（1）最具潜力奖：5名，奖金各1000元，获得绘本出版合作机会（2）优秀指导教师奖：3名，奖金各2000元（3）优秀指导家长奖：3名，奖金各2000元第四部分：宣传推广1. 媒体宣传（1）新闻发布会：在举办大赛前，举行新闻发布会，邀请各大媒体进行报道，提升大赛的知名度和影响力。
幼儿园绘本故事大赛活动方案 幼儿园绘本教学
幼儿园绘本故事大赛活动方案一、活动背景随着社会经济的发展，人们对教育的重视程度不断增加，幼儿园教育也逐渐受到广泛关注。
绘本故事是幼儿园教学中极具吸引力和教育性的教学内容，通过绘本故事，孩子们可以在愉快的氛围中学会阅读、培养语言表达能力，激发他们对学习的兴趣。
举办一场幼儿园绘本故事大赛活动，不仅能够有效促进孩子们的阅读兴趣和语言表达能力，还能丰富幼儿园教学内容，为孩子们提供更多学习的机会和途径。
二、活动目的1. 促进幼儿园孩子的阅读兴趣。
通过举办绘本故事大赛，激发孩子们对阅读的热情，培养良好的阅读习惯。
2. 提升孩子们的语言表达能力。
通过讲故事的方式，培养孩子们的口头表达能力，丰富他们的语言表达能力。
3. 拓展幼儿园教学内容。
绘本故事是幼儿园教学中重要的教学内容，举办绘本故事大赛可以促进教学多样化，丰富学习内容。
三、活动对象幼儿园中所有的学生都可以参与这次绘本故事大赛活动，可以根据不同年龄段分为不同的组别，以保证比赛的公平性和有效性。
四、活动内容1. 组织孩子们认真阅读各种绘本故事，并选择自己喜爱的绘本故事。
2. 学生们可以自行选择绘本故事进行表演，也可以自行编写绘本故事并进行表演。
3. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由各个班级自行选拔出代表参与，决赛由学校选派专业老师进行评选。
4. 比赛内容要求契合幼儿教育教学，积极向上，内容健康向上，不得出现低级趣味、色情暴力、恐怖等不良信息。
5. 比赛评选分为最佳表演奖、最佳编剧奖、最佳台词奖等奖项，鼓励多样性表演和创意。
五、活动流程1. 活动准备阶段：组织教师对活动进行介绍、宣传，并进行栏目的立项和细化，包括比赛项目、时间、地点等具体安排。
2. 活动筹备阶段：根据实际情况进行场地的布置，音响设备的准备以及裁判团和工作人员的招聘和培训等准备工作。
3. 活动执行阶段：举办幼儿园绘本故事大赛活动，按照规定进行比赛，安排好时间和日程，确保活动的顺利进行。
4. 活动总结阶段：对活动进行总结，包括活动的优点和不足，以及对孩子们的表现和收获进行评价，为今后的教学活动提供参考。
幼儿园创意大赛：儿童绘本故事创作比赛方案
幼儿园创意大赛：儿童绘本故事创作比赛方案一、背景介绍作为幼儿园教育活动的重要组成部分，创意大赛能够激发孩子的好奇心和创造力，培养他们的想象力和表达能力。
而儿童绘本故事创作比赛作为创意大赛的一种形式，更是能够锻炼孩子的文学素养和绘画技能，促进他们的全面发展。
为了丰富孩子们的课外生活，提高他们的学习兴趣，我们计划举办一场幼儿园创意大赛，主题为儿童绘本故事创作比赛。
二、比赛主题1. 主题选择本次比赛的主题将以“我和小动物的故事”为主题，鼓励孩子们通过自己的想象和观察，描绘一个有趣而又温馨的小动物故事。
小动物可以是现实中的，也可以是孩子们自己创造的，故事情节要充满趣味和情感。
2. 比赛目的通过这次比赛，我们旨在引导孩子们主动参与文学创作和绘画创作，培养他们的表达能力和创造力，提高他们的动手能力和观察力。
让孩子们感受到创作的乐趣，培养他们的审美情感和文学修养。
三、比赛形式1. 报名方式幼儿园老师会在班级内宣传比赛信息，家长可以协助孩子填写报名表格，并将报名表格交给班级老师。
报名时间为两周，逾期将不再接受报名。
2. 创作形式参赛作品形式不限，可以是绘本、手工故事书、插画故事等等，但必须以孩子们的原创作品为主，并且要求幼儿在完成作品时能够得到家长或教师的指导，并尽量独立完成。
3. 评选方式评选将分为初选和复选两轮，初选将由老师进行评选，选择出每个班级的前三名作品进入复选，复选将由学校组织的评委团进行评选。
最终确定出一二三等奖，以及优秀奖若干。
四、比赛时间安排1. 报名时间：2023年3月1日-3月15日2. 初选时间：2023年3月20日-3月25日3. 复选时间：2023年4月10日-4月15日4. 颁奖时间：2023年4月30日五、奖励设置1. 一等奖：奖状一张、奖金200元2. 二等奖：奖状一张、奖金150元3. 三等奖：奖状一张、奖金100元4. 优秀奖：奖状若干、奖金50元/人六、个人观点和理解儿童绘本故事创作比赛是一次良好的创意教育和文学教育机会。
儿童绘本创作竞赛策划方案
儿童绘本创作竞赛策划方案一、背景介绍随着社会的发展和人们对儿童教育的重视，绘本已经成为儿童阅读的重要载体。
绘本作品不仅能够开发儿童的想象力和创造力，还有助于促进他们的语言和认知发展。
为了鼓励更多优秀的绘本创作，提升儿童阅读素养，我们拟举办儿童绘本创作竞赛，旨在激发创作者的创作激情，推动儿童阅读事业的发展。
二、竞赛目标1.鼓励创作者积极参与绘本创作，提高绘本创作水平；2.推动儿童阅读事业的发展，促进儿童阅读习惯的养成；3.挖掘和培养优秀的绘本创作人才，为儿童文学的繁荣作出贡献。
三、竞赛方式1.征集阶段（1）公开征集绘本创作作品，全国范围内均可参与；（2）征集时间为XX年XX月至XX年XX月，参赛创作作品以电子版形式提交；（3）鼓励创作各类题材的儿童绘本作品，包括故事、科普、童谣等。
2.初评阶段（1）设立评委团队，由资深绘本作家、教育专家等组成；（2）评委按照创作作品的创意性、技巧性、故事性等标准进行初步评审；（3）初评结果将公示在官方网站上，公示期内接受举报并进行核实。
3.复评阶段（1）复评阶段从初评作品中筛选出优秀作品，进入评审终评；（2）终评由专家组成的评委会进行，评选出一、二、三等奖及优秀奖；（3）终评结果将公示于官方网站，并通过邮件通知获奖者。
四、奖项设置1.一等奖：奖金XX万元+获奖证书；2.二等奖：奖金XX万元+获奖证书；3.三等奖：奖金XX万元+获奖证书；4.优秀奖：获奖证书。
五、参赛要求1.参赛者必须为中国公民，年龄不限；2.每个参赛者可以提交一部绘本作品；3.作品必须是参赛者独立创作的，未公开发表过；4.作品不得侵犯他人知识产权或涉及不良内容；5.参赛作品需符合儿童阅读的需求，以培养儿童兴趣和阅读能力为出发点。
六、宣传推广1.通过新闻媒体、社交媒体等渠道广泛宣传竞赛信息；2.与学校、图书馆等合作，加强竞赛宣传；3.设立官方网站，发布竞赛相关信息，并提供参赛指南和报名通道。
七、意义与影响1.促进儿童绘本创作的繁荣，拓宽儿童阅读选择；2.激发绘本创作人才的潜力，推动儿童文学的发展；3.培养儿童的阅读兴趣和阅读能力，营造良好的阅读环境。
幼儿园绘本故事比赛活动方案
幼儿园绘本故事比赛活动方案《幼儿园绘本故事比赛活动方案》一、活动目标通过绘本故事比赛，激发幼儿对阅读的热爱，提高幼儿的语言表达能力，让幼儿从故事中的动物角色经历中学习积极的品质，如自立、勇敢、团结等。
二、参赛对象幼儿园全体幼儿三、活动时间[具体日期]四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动准备1. 提前通知家长本次活动，让家长与幼儿一起选择或创作适合比赛的故事。
2. 教师准备活动场地布置，包括舞台布置、音响设备调试等。
3. 准备获奖证书和小奖品。
六、故事内容篇①：《小蚂蚁搬家》正文：在一个小小的蚂蚁洞里，住着一群蚂蚁。
其中有一只叫小黑的蚂蚁，特别想要成长为一个勤劳能干的蚂蚁。
有一天，天空突然阴沉沉的，老蚂蚁预言大雨即将来临，于是下达命令要赶快搬家。
小黑虽然年纪小，但是他可不想落后。
他努力地扛起比自己身体还大的食物颗粒，一步一步地往新的家挪动。
路上，小黑遇到了一个小水坑，他有点害怕，但是想到伙伴们还在等着这些食物，就鼓足了勇气，找了些小树叶和小树枝，搭了个小桥，成功地越过了水坑。
其他蚂蚁看到小黑这么勇敢又努力的样子，都纷纷夸赞他。
最后，所有蚂蚁都安全地搬入了新家。
点评：这个故事里的小蚂蚁小黑为了集体的利益，克服害怕的心理，勇敢地克服困难，还非常勤劳地搬运食物。
小朋友们要向小黑学习，勇敢面对挑战，做个勤劳又有责任心的好孩子。
篇②：《挑食的小兔子》正文：森林里有一只叫跳跳的小兔子，他呀，可挑食啦。
只喜欢吃胡萝卜，别的蔬菜水果一概不吃。
一天，森林里举办运动会，跳跳想参加跑步比赛。
可是，他刚跑了一会儿就气喘吁吁的。
原来，挑食使得他身体缺乏其他营养，没什么力气。
这时候小松鸡过来安慰他，还给他分享了很多有营养的食物。
从此以后，跳跳决定不再挑食，他尝试吃各种各样的蔬菜水果。
慢慢地，他的身体变得越来越强壮。
在下次的森林跑步比赛中，他还拿到了不错的名次呢。
点评：小兔子跳跳因为挑食身体不好，但后来他认识到错误，改正了挑食的习惯，身体才变好的。
绘本故事创作大赛活动方案
绘本故事创作大赛活动方案《绘本故事创作大赛活动方案》一、活动目的通过绘本故事创作大赛，鼓励孩子们发挥想象力，创作富有教育意义的动物故事，培养孩子们的创造力、表达能力，传递积极的价值观。
二、活动主体广大青少年儿童（年龄范围可根据具体情况设定，如6 - 12岁）三、参赛作品要求1. 需以动物为主角创作故事。
2. 每个故事要包含动物角色的学习、成长或解决问题的过程，角色要展现出自立、勇敢、不挑食、团结等积极的教育意义。
3. 故事具有完整的起承转合结构。
四、故事示例篇①《挑食的小猴子》森林里住着一只小猴子，它叫皮皮。
皮皮可是个挑食的小家伙，只爱吃香蕉，其他的东西看都不看一眼。
有一天，动物们举办了一场要持续好几天的野外生存活动。
皮皮高兴地想：“只要有香蕉就行啦。
”可是到了野外，它才发现这里的香蕉数量很少，而且很快就吃光了。
其他小动物们因为不挑食，吃各种果实、嫩叶，都充满了活力，像小兔子吃胡萝卜、小松鼠吃松果等。
皮皮饿得肚子咕咕叫，没有力气玩耍或者找食物。
这时候，小猴子皮皮才意识到自己挑食的习惯是多么不好。
它试着品尝其他食物，虽然一开始不习惯，可慢慢地也发现了它们的美味。
从那以后，皮皮再也不挑食了，身体也变得更壮实了。
点评：小猴子皮皮挑食的坏习惯差点让它在野外生存活动中饿着自己。
这个故事告诉孩子们，不能挑食，每种食物都有它的营养价值。
小朋友们可不要像皮皮之前一样哦，要均衡饮食，这样才能健康成长。
篇②《勇敢的小刺猬》在一个宁静的小山坡下，住着小刺猬球球。
球球生性胆小，平时听到一点动静就缩成一团。
有一天，小动物们的家都被暴风雨冲毁了，大家需要一起找一个安全的地方重建家园。
在寻找新家园的路上，他们要穿过一片黑暗的森林。
小动物们都很害怕，小刺猬球球也不例外。
可是当他们走进森林时，突然出现了一只大野狼。
小动物们都四处逃窜，球球的心里虽然充满了恐惧，但它想到小伙伴们不能再没有家，于是它鼓起勇气，把自己蜷缩成一团，利用身上的尖刺向野狼滚去。
春节绘本故事大赛活动方案
春节绘本故事大赛活动方案一、活动背景春节是我国传统的重要节日，也是全民共度的喜庆时刻。
为了丰富人们的节日生活，促进家庭亲子关系，我公司决定举办春节绘本故事大赛活动，让孩子们在欢乐的氛围中学习、成长。
二、活动目标1.激发孩子们对阅读和创作的兴趣，培养他们的想象力和写作能力；2.营造积极向上的节日氛围，增强家庭成员之间的亲情和友情。
三、活动内容1.征文环节：参赛者需完成一篇春节主题的绘本故事，内容丰富、形式多样；2.评选环节：由专业评委团队对参赛作品进行评审，评选出优秀奖项；3.颁奖环节：在春节期间举行颁奖仪式，为获奖者颁发奖杯和奖品，并举行作品展示。
四、活动流程1.报名阶段：开展征文活动，征集参赛者，确定参赛名单；2.初赛评选：评委团对初赛作品进行评审，选出入围作品；3.决赛评选：对入围作品进行深度评审，评选出优胜者；4.颁奖仪式：邀请获奖者和家长参加颁奖典礼，举行作品展示。
五、活动要求1.参赛对象：学龄儿童及其家长；2.作品要求：原创作品，内容积极向上，不少于1000字；3.报名费用：免费参加，报名截止日期为XXXX年XX月XX日；4.奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。
六、活动宣传1.线上宣传：在官方网站、社交媒体平台等发布活动信息，吸引更多参赛者；2.线下宣传：在学校、社区等地开展宣传活动，提高活动知名度。
七、活动经费1.经费来源：公司财政支持；2.经费用途：奖金、奖杯、证书等奖项设置及颁发的费用。
八、活动效果1.社会效果：促进家庭亲子关系，提升社会文化氛围；2.品牌效果：提升公司品牌形象，在公众心目中树立良好形象。
九、总结通过本次春节绘本故事大赛，希望能够让更多孩子感受到阅读的乐趣，培养他们的写作能力和创造力，同时也促进家庭成员之间的沟通交流，让春节这个传统节日更加丰富多彩！。
英语绘本创作大赛活动方案
英语绘本创作大赛活动方案英语绘本创作大赛是一种旨在激发学生创造力、提高英语应用能力，并结合艺术表现手法的教育活动。
以下是一个简化版的活动方案：活动名称：“绘梦想·英文世界”英语绘本创作大赛活动目的：1.提升学生对英语的兴趣和热情。
2.培养学生的英语写作能力和语言表达能力。
3.激发学生的创意思维和绘画才能。
4.促进学生团队合作与交流。
参赛对象：全校学生或特定年级学生，可以个人或团队形式参加。
活动时间：1.准备期：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日2.创作期：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日3.提交截止日期：xxxx年xx月xx日4.评审时间：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日5.颁奖典礼：xxxx年xx月xx日活动流程：1.启动阶段：发布活动通知，组织启动仪式，解释比赛规则及评分标准。
2.准备阶段：参赛者进行主题研究、素材收集和构思创意。
3.创作阶段：参赛者根据构思开始创作绘本故事和绘制插图。
4.提交作品：所有参赛作品需在截止日期前提交，附上参赛者信息和简短的作品介绍。
5.评审过程：邀请教师和外部专家组成评审团，根据预设标准对作品进行评选。
6.颁奖仪式：公布获奖名单，颁发奖项并进行作品展示。
作品要求：1.内容原创，主题不限，适合儿童阅读。
2.文字部分须全英文创作，语言流畅，拼写正确。
3.图画应与文本内容相匹配，风格统一。
4.作品尺寸、页数等具体规定（视实际情况而定）。
评分标准：1.创意性：故事情节新颖，有独特性。
2.英语表达：语法正确，用词恰当，句式丰富。
3.绘画质量：画面精美，色彩协调，构图合理。
4.整体呈现：文字与图画结合紧密，整体感观效果好。
奖项设置：•一等奖：x名，奖金+证书•二等奖：x名，奖金+证书•三等奖：x名，奖金+证书•优秀奖：若干，证书•最佳人气奖：通过校内投票选出，奖金+证书其他事项：1.组织方提供必要的辅导和材料支持。
2.保证比赛的公平性，评审过程匿名进行。
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众兴实验小学一年级亲子绘本制作比赛方案
一、活动宗旨
绘本，又名图画书。
通过亲子手工书绘本书制作，让孩子和家长们共同构思、设计、编排，从“做一本书”去认识书，爱上书，营造良好的家庭读书氛围，倡导亲子共读理念。
二、活动时间
2014年4月4日——4月12日
第一阶段：活动发动；
第二阶段：语文老师培训学生绘本制作；
第三阶段：作品征集、评选；
第四阶段: 颁奖仪式及获奖作品展览。
三、参与人员
一年级家长和孩子
四、参赛作品要求
主题不限，参赛作品应该为设计完整的一本绘本(手工书)，有封面、内页、封底；开本大小不限（建议16K）；使用材料，制作形式不限；具有艺术个性，富于创意。
五、奖项及奖励
根据征集数量设置40%的一等奖，60%的二等奖。
获奖学生颁发奖状及奖品。
众兴实验小学一年级
2014年4月2日
1。