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学术文献创作：CNKI助力教学科研
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1、写论文的过程中需要用到哪些资源呢？
• 研究成果最新进展 • 学科领域内经典文献 • 某项先进技术的成果转化 • 申请专利时防止重复申请 • 实证研究需要大量数据 • 偶然遇到的生僻概念 • 绘制学术图片时寻找参照 • 大量的外文资料扩充视野
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1、概念——利用百科、词典等工具书资源
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✓选题调研，皆可通过总库平台一站式检索资源，选择合适 的检索方式，通过分组、排序功能进一步细分需求，了解国 内外现状，分析挖掘热点趋势、学科交叉点，结合学术带头 人的研究方向，准确定位高质量文献、最新文献，寻找突破 点辅助选题。
通过时间排序定位最新文献
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1.3 从热点趋势选题-通过指数检索查看主题研究近年的发展态势
快速查看每一年该主 题的高关注度文献
一个学科中最新、最早、最有价值的文献。 辅助快速定位，更好了解研究主题
对比多个主题
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1.4从学科交叉中选题——通过学科分类分组寻找学科交叉点
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具体任务： 主要在期刊层面进行。通过文献检索与分析，查找到不同侧
重面的研究文章，借鉴其研究方法与思想，找出研究空白点。
学术文献创作：CNKI助力教学科研
如何进行选题立项？ 抛砖引玉 1、从现实应用中选题 2、从最新研究中选题 3、从热点趋势中选题 4、从交叉学科中选题 5、从学科带头人、导师推荐中选题
寻找交叉学科，拓宽选题范围
找到最有价值文献信息，通过被引频次 定位，学习经典理论，通读研究脉络
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2、如何管理文献？ -CNKI E-Learning软件
学术文献创作：CNKI助力教学科研 案例2：桥梁建筑
1、现状 随着经济的发展、科技的进步，桥梁建筑的材料、设备、建筑技 术都有了较快发展。例如跨径不断增大、桥型不断丰富、结构不 断轻型化等。近些年，经过调查发现我国有相当数量的道路桥梁 在远未达到其设计寿命时，就过早出现结构强度不足、铺装层松 散剥落、梁体裂缝等问题。 2、对策 加强施工质量，进行有效质量控制，研究新材料，新设计理念等
学术文献利用：重新认识CNKI 网址：/
主要内容
1 学术文献利用：重新认识CNKI
2 学术文献创作：CNKI助力教学科研
3 学术成果展示：CNKI引文数据库
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科研流程
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案例1：新能源汽车
带着问题出发： 何为新能源汽车，我国新能源汽车发展前景及趋势如何？
CNKI知识服务校园行
CNKI应用，洞悉学术科研
同方知网（北京) 2015年10月27LOGO
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1 学术文献利用：重新认识CNKI
2 学术文献创作：CNKI助力教学科研 3 学术成果展示：CNKI引文数据库
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学术文献创作：CNKI助力教学科研
1.2从最新研究中选题——通过优先出版掌握第一手情报资
通过优先出版掌握第一手情报资料
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8、其他资源——“更多”，应有尽有
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学术文献创作：CNKI助力教学科研
1.1 从现实应用中选题——通过高被引文献出发进行研究
系统自动推送相似文献、同行关注文献
引证文献反映一哪框些技式术检及索应用采取了该篇文献的研究成果
调研不同应用之间的研究空白点，跟进最新进展
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具体任务： 主要在期刊层面进行。通过文献检索与分析，查找到不同侧
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如何进行选题立项？ 抛砖引玉 1、从现实应用中选题 2、从最新研究中选题 3、从热点趋势中选题 4、从交叉学科中选题 5、从学科带头人、导师推荐中选题
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2、如何管理文献？ -CNKI E-Learning软件
学术文献创作：CNKI助力教学科研 案例2：桥梁建筑
1、现状 随着经济的发展、科技的进步，桥梁建筑的材料、设备、建筑技 术都有了较快发展。例如跨径不断增大、桥型不断丰富、结构不 断轻型化等。近些年，经过调查发现我国有相当数量的道路桥梁 在远未达到其设计寿命时，就过早出现结构强度不足、铺装层松 散剥落、梁体裂缝等问题。 2、对策 加强施工质量，进行有效质量控制，研究新材料，新设计理念等
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1 学术文献利用：重新认识CNKI
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案例1：新能源汽车
带着问题出发： 何为新能源汽车，我国新能源汽车发展前景及趋势如何？
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1 学术文献利用：重新认识CNKI
2 学术文献创作：CNKI助力教学科研 3 学术成果展示：CNKI引文数据库
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3、资源整合
宏
观
跨库统一检索
整
合
跨库统一导航
多种资源一次性查找
使跨库检索的层次 深入到底层类目
将CNKI系列数 据库整合为一 个有机的整体， 相当于在一个 数据库内进行 操作
导航：找 目标：多种途径找到所需要的文献，适应读者传统的阅览习 惯，及时不具备检索知识，也能找到目标信息。 统一导航 特色导航
知网节：推 目标：在知识的海洋中自由遨游，从一篇文章、一个知识点， 链接到更多相关知识，提供主动学习功能 参考文献链接 引证文献链接 共引文献链接
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演示内容
一、《中国知识资源总库》宏观情况介绍 二、CNKI数据库基本功能使用
1、数据检索—初级检索、跨库检索 2、数据导航—专辑导航、整刊导航 3、数据增值—CAJ浏览器的利用 三、检索方法和技巧 四、总库整合 1、强大的知网节功能 2、增值功能--CNKI搜索 3、平台应用效果
跨 库 统 一 导 航 跨库统一检索
本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不
3、资当源之整处，合请联系本人或网站删除。
跨库知网节
微
检索词扩展
观
整
合
CNKI知识搜索
跨库知识元链接
知识发现和拓展， 想不到的亦能找到
开拓检索思路 修正检索策略
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多种资源一次性查找
使跨库检索的层次 深入到底层类目
将CNKI系列数 据库整合为一 个有机的整体， 相当于在一个 数据库内进行 操作
导航：找 目标：多种途径找到所需要的文献，适应读者传统的阅览习 惯，及时不具备检索知识，也能找到目标信息。 统一导航 特色导航
知网节：推 目标：在知识的海洋中自由遨游，从一篇文章、一个知识点， 链接到更多相关知识，提供主动学习功能 参考文献链接 引证文献链接 共引文献链接
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演示内容
一、《中国知识资源总库》宏观情况介绍 二、CNKI数据库基本功能使用
1、数据检索—初级检索、跨库检索 2、数据导航—专辑导航、整刊导航 3、数据增值—CAJ浏览器的利用 三、检索方法和技巧 四、总库整合 1、强大的知网节功能 2、增值功能--CNKI搜索 3、平台应用效果
跨 库 统 一 导 航 跨库统一检索
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3、资当源之整处，合请联系本人或网站删除。
跨库知网节
微
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观
整
合
CNKI知识搜索
跨库知识元链接
知识发现和拓展， 想不到的亦能找到
开拓检索思路 修正检索策略
利用CNKI检索平台提高科研效率的策略
收稿日期：2011-06-12作者简介：申利（1976-），河南财政税务高等专科学校图书馆馆员。
发表论文7篇，出版专著1部。
CNKI （the China National Knowledge Infrastructure ）数字出版物超市集成整合了各类型数据资源，形成了面向用户不同需求的十大文献出版总库。
其中应用较多的《中国学术文献网络出版总库》是目前我国最权威、资源收录最全、文献信息量最大的动态更新的学术资源体系，面向各领域学术研究，整合学术类期刊、博、硕士学位论文、工具书、重要会议论文、年鉴、专著、报纸、专利、标准、科技成果、知识元、古籍等。
CNKI 的检索平台为数字化学术文献提供了统一导航，统一检索入口，统一知网节[1]。
CNKI 检索平台提供的检索方式有十种，掌握其所提供的各种检索方式的应用策略能有效提高科研人员的科研效率。
如学者检索方式可以查找到某一学者发表的全部文献及被引用情况，全方位了解学者的主要研究领域、文献篇数、基金论文数、核心期刊论文数等相关信息。
句子检索方式可以解决在做论文时引用的句子忘了标记出处的问题。
在检索项中选择“句子检索”，在“查找在同一句中含有**和**的文章”中输入句子中所包含的两个词，就能便捷地找到此句子的来源文献。
本文基于标准检索方式和工具书及知识元检索方式、知网节的应用策略及从CNKI 中下载的CAJ 文件的编辑策略，阐释利用CNKI 检索平台提高科研效率的利用CNKI 检索平台提高科研效率的策略申利（河南财政税务高等专科学校图书馆，河南郑州451464）关键词：CNKI ；检索平台；文档编辑摘要：熟练运用CNKI 检索平台，能有效提高科研效率。
如在标准检索时，可以利用学科导航限定检索的学科领域，然后基于发表时间等条件对检索范围进行限定。
检索结果可以按学科类别等分组显示，还可以按发表时间等来排序。
利用知网节可以获得任一文献基于引文分析的相关文献的链接。
工具书与知识元检索可提供知识元在工具书库中的便捷查询、专业翻译，并能对学术趋势等进行分析。
中国学术文献总库(CNKI)的主要功能和使用技巧
索 .系统 能够 对用 户一 个简单 的搜索请 求做 全方 位 的
智 能解 析 ,返 回最 相关 最重要 的文献 .在检 索结 果 页 面上 ,再 利用 对结 果 的相关 度或 时间排 序 和学科 分 组 或关 键词 分组 ,找 出最 需要 的文 献 .
32 标 准 检 索 圈 .
『
顺 序为从 上 至下 .
该 例 中 ,利 用各 检索项 从 上到下 的检 索顺 序 ,逐
键 词 "项 采 用模 糊 匹 配 .勾 选 了 " 中英文 扩 展 " ,拟 该 例 的检索 结果 页面上 ,利 用系 统给 出 的检 索结 果 分 组分 析 和排 序 分析 方 法 ( 述 ) 后 n t n n eS i s f i u c i s d Us k l o a l o C
U i T NG L 1 , O F n L A il 2GA a , ag
(. i a , o tw sJatn nv rt, hn d 10 1C ia 1Lb r S uh eti o gU iesy C e gu60 3, h ; ry o i n
. 索过程 ,规范 了用户 的检索流程.③检索过程变得更 35 引 文 检 索 以检 索 参 考 文 献 为 出发 点 ,根 据 文 献 的 引 用关 加规 范 .功能 更强 大 ,成为一 门可 以学 习 的课程 和 掌
总结 .
关 键 词 : 中 国 ;CNK ;数 字 出版 超 市 ; 学术 文 献 总库 ;G d 0 8 I i r 2 0 中图 分 类 号 :G2 2 7 5. 文 献标 识 码 :A 文 章 编 号 :1 0 .2 8 ( 0 9 40 3 .4 0 2 1 4 2 0 )0 -0 90
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2020/11/3
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输入注册信息
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自动建馆模块中，输入姓名/单位/研究领域 建议输入真实姓名及单位，系统会推送本人发表的文献
并按照输入的关键词和学科领域推送相关文献
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按照自动建馆模块生成的个人馆内容
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小结
分享传播——时刻分享、 时刻跟踪！ 邮箱订阅——免费订阅、 主动推送！ 个人数字图书馆——一次 检索、免费定制！
寻找对口期刊投稿、查阅信息
方法2：通过“导航”中选择 不同专辑学科，查看本学科
下重点期刊 寻找关注学科核心期刊、把 握核心领域研究动向，为科
研发文找到渠道
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寻找对口期刊投稿、查阅信息
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利用E-learning投稿
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47
职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面？
更好的检索方法：
1、学科分类选择要检索的学科范围 2、利用高级检索将检索结果细化 3、利用被引频次排序功能找到有价值的 好文章 4、找到一篇好文献还不够！ 怎么办？
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1、1从、最从新最研新究研中究选中题选—题通—过通优过先独出版家掌合握作第获一取手情情报报唯资一料来进源行研究
（二）、主要功能及其应用—数据分析利器
2、机构分析器
2.1掌握机构科研实力和影响力,对比分析同类机构发展情况，助力 科研
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（二）、主要功能及其应用—数据分析利器
2、机构分析器
2.2本机构的优势学科和劣势学科，为其科研管理和决策提供客观详 实的基础数据。在学科发展等方面提供辅助作用：突出重点发展 学科、大力关注弱势学中国知网培训PPT
知网培训面向知识服务,助力科研教学(公共管理专业培训PPT)——王燕 (2)
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目 录
Contents
04
笔记管理
导出笔记
E-study学习软件
互联网文献收藏
2019/1/9
目 录
检索结果太多？
海量数据！ 需要花多久才能看完？ 真的需要全部看完么？？
2、利用高级检索进一步细化检索条件
选择高级检索： 同时输入多个检索词进行查找 不同检索项之间关系：或者，并且，不包含 --提高查准率
通过限定作者、发表时间、 文献来源、支持基金等条 件细化检索结果
3、利用学科分类限定学科，缩小检索范围 学科分为十大专辑168专题
开题报告
点击主菜单上 的“开题报告”> “CNKI开题报告
模板”，将会
打开CNKI 开题
报告模板。
目 录
Contents
06
在线投稿
写作和投稿
CNKI E-Study提供数千种论文模板和相应的参考文献样式；实现选刊投稿。选择一种出版物，点击“开 开该出版物的模板：
在线投稿
可以在菜单栏“写作与投稿”>“选择出版物投稿”，进行在线选刊投稿；选择一种出版物后，点击 “投稿”，即可跳转到该期刊的作者投稿系统：
中国知网的使用技巧(CNKI)
信息素养系列讲座
CNKI的知识增值服务
信息素养系列讲座
中国知识资源总库
包含35个子库.文献总量7000万篇。 文献类型包括：学术期刊、博士学位论文、 优秀硕士学位论文、工具书、 重要会议论 文、年鉴、专著、报纸、专利、标准、科 技成果、知识元、哈佛商业评论数据库、 古籍等；还可与德国 Springer公司期刊库 等外文资源统一检索。
登录中国知网首页/
信息素养系列讲座
信息素养系列讲座 设置检索策略
信息素养系列讲座
信息素养系列讲座
信息素养系列讲座
扩检与缩检
1、扩大检索的方法 （1）选择更多的数据库进行检索； （2）使用高级检索中的“或者”
信息素养系列讲座
1、扩大检索的方法
（3）利用“扩展”功能
CNKI 的 检 索 过 程
第二步：选择检索方式
第三步，扩检或缩检
获得检索结果
信息素养系列讲座
第一步：选择数据库确定检索范围 1、选择数据 库 单库检索-选择单一数据库 跨库检索-选择多个数据库
信息素养系列讲座
跨库初级检索
单独点击某一 子数据库检索
信息素养系列讲座
CNKI系列数据库检索 以《中国期刊全文数据库》单库检索为例
案例：道家思想在现代企业管理中的应用 分析选题，抽取检索词 道家、道教、老子、庄子、无为、无神论、诸子百家 现代企业管理 选择检索字段，输入检索词，设置检索条件等，进行检索。 （初级检索 高级检索）
信息素养系列讲座
检索区
目录导航分类区
利用+/-增减检索框
பைடு நூலகம்
信息素养系列讲座
信息素养系列讲座
信息素养系列讲座
1998年，世界银行提出国家知识基础设施的概念。 （National Knowledge Infrastructure ，NKI） CNKI工程由清华大学、清华同方发起，始建于1999 年6月。现已成为世界上全文信息量规模最大的数字图书 馆，其目标是实现全社会知识资源传播共享与增值利用。 中国知网（/）
中国知网CNKI资源应用讲座
应用一：选择高质量文献
2011-102011-10-23
参考文献引出
参考文献保存
2011-102011-10-23
应用二：相关期刊选择
2011-102011-10-23
应用二：相关期刊选择
2011-102011-10-23
整刊检索——文献出版来源
点击“文献出版 来源”
2011-102011-10-23
版权无忧
与200多家出版社实现合作，依法解决版权，93%为独家授权 200多家出版社实现合作，依法解决版权，93%为独家授权 多家出版社实现合作
使用便捷
检索版、链接版、 检索版、链接版、桌面版
整合应用
与其他数据库进行了深度整合， 与其他数据库进行了深度整合，提升其他数据库的价值
2011-102011-10-23
勇于点击中国知网——惊讶将不断出现！
2011-102011-10-23
最新的、质量最高的中文文献资源
2011-102011-10-23
展示研究主题发展脉络——文献知网节
2011-102011-10-23
展示研究主题发展脉络——学术趋势搜索
2011-102011-10-23
法律类核心期刊
2011-102011-10-23
2011-102011-10-23
文献下载页面 选择所需方式下载使用文献
2011-102011-10-23
跨库知网节： 支持用户全面系统的科学研究
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02 CNKI科研流程分析 PART TWO
2.1 如何进行科研选题
1.从现实应用中选题 2.从最新研究中选题 3.从交叉学科中选题 4.从热点趋势中选题
抛砖引玉
是不是这样检索？— — —在检索框中输入检索词
给出海量数据！ 需要花多久才能看完？ 真的需要全部看完么？？
1.1现实应用选题---把握学科发展趋势
方法1：选择出版物检索
方法1：检索结果页面中查看来源类别、期刊分组，可了解“网络代购” 的研究文献来源，发现投稿期刊等重要信息 排在前面的很多都是本学科的重点期刊
方法2：通过“导航”中选 择不同专辑学科，查看本学
科下重点期刊 寻找关注学科核心期刊、把 握核心领域研究动向，为科
研发文找到渠道
3.3 职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面
C目 录 ONTENTS 01 重识CNKI 02 CNKI科研流程分析 03 拓展CNKI科研学习应用
01 PART ONE
重识CNKI
中国知网是全球领先的数字出版平台
一家致力于为海内外各行各业提供知识与情报服务的专业网站 是教育部主管、清华大学主办，由中国学术期刊电子杂志社、同方知网技术 有限公司研发的一种“数字图书馆”。 是以实现全社会知识信息资源共享为目标的 国家信息化重点工程，被国家 科技部等五部委确定为“国家级重点新产品重中之重”项目。
cnki简介与应用
研读知网节获得知识关联
每篇文章都有一个知网节（知识网络节点），
每个知网节都可进入多个文献库。
知网节的作用：使读者在知识的海洋中自由遨
游，能够快速地从一篇文章、一个知识点链接 到更多相关知识，提供主动学习功能。
研读知网节获得知识关联
文章知网节展示
参考文献
引证文献 相似文献
反映本文研究工作的背景和依据
四、创建个人数字图书馆
1 个人数字图书馆简介
个人数字图书馆相当于一个个人的信息门户，具有 对图书馆订购的CNKI资源的统一检索功能。综合用户的 学习思维过程，具有情景敏感、流程驱动，支持无缝链 接，支持个人学习 。
小结
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谢谢 祝您学业有成
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文章知网节的作用
发展历史 一本系统的专题教科书 目前发展 发展方向 研究背景 一个强大的检索平台
研究现状 后继研究
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引证文献 相似文献
反映本文研究工作的背景和依据
引用本文的文献。本文研究工作的继 续、应用、发展或评价 与本文内容上较为接近的文献
同行关注文献 与本文同时被多数读者关注的Biblioteka 献显示、保存和打印检索结果
显示。检索结果首先以篇名的形式显示于检索界面，如 果用户要浏览文献的详细信息，既可左键点击序号左边 的小磁盘图标，也可打开文章后，点击题名左上角的 “CAJ”或“PDF”字样。然后根据文字提示选择“打开” 或“保存”。 保存。打开全文后，若要保存到本地盘上，点击保存文 件图标。 打印。欲打印当前显示的全文，点击打印机图标，然后 按要求确定“打印范围”、“份数”等内容，即可实现 全文打印。
▲集题录、文摘、全文文献信息于一体，实现一站 式文献信息检索（One-stop Access）； ▲具有引文连接功能，除了可以构建成相关的知识 网络外，还可用于个人、机构、论文、期刊等方 面的计量与评价； ▲全文信息完全的数字化，通过免费下载的最先进 的浏览器，可实现期刊论文原始版面结构与样式 不失真的显示与打印； ▲数据库内的每篇论文都获得了电子出版授权。
中国知网,成就语文教师的专业成长之路(卢少梅)
中国知网，成就语文教师的专业成长之路三水区西南街道中心小学卢少梅中国知网，采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术，建成了世界上全文信息量规模最大的"CNKI数字图书馆"，并建成《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台，通过产业化运作，为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。
随着社会的发展，各方面对学校教育、教师的教育教学水平等方面提出了更高的要求。
作为一名教师，只有不断学习，终身学习，才能成长为适应时代需求的老师。
为此，中国知网，这个基于海量的内容资源地增值服务平台，任何人、任何机构都可以在中国知网建立自己个人数字图书馆，定制自己需要的内容，无疑是语文老师随时随地学习提高的最好途径。
一、充分利用中国知网，认真学习语文知识。
中国知网具有精确完整的搜索结果、独具特色的文献排序与聚类，是语文老师学习的得力助手，它使用数字搜索，“一切用数字说话”，CNKI数字搜索为语文老师提供了便捷的学习途径。
传统的语文教学是我国语文教学的根基。
中国人民使用汉字、汉语已有几千年的历史了。
迫于教育教学工作的繁琐以及压力，要求我们在工作之余通过读书看报系统学习，确实很难实现。
在这种情况下，中国知网就是语文老师最明智的选择。
比如，汉字、汉语有自己的特点，汉语和拼音文字的语言不同，汉语是一种不完全形式化的符号系统，而是一种形象化的文字，汉语的基本辨义原则是“形—义”关系。
汉语讲究“象外之意”“言有尽而意无穷”，“含不尽之意见于言外”等，也就是古语所讲的“文贵远”。
所以在语文教学中，有的词、句、段，不仅要求学生理解字面含义，还要理解其含蓄之意、比喻之意、言外之意。
有时，语文老师面对一个字，一个词，多方面问询、查找都无法找到最佳的解释。
有了中国知网，轻松输入，相关的知识尽览无遗。
信息时代，进入中国知网，畅游知识的海洋，语文老师将在轻松快乐中成长。
二、充分利用中国知网，树立独立创新精神。