幼儿园大型活动组织策划方案 (完整版)
幼儿园大型活动方案八篇
幼儿园大型活动方案八篇幼儿园大型活动方案1活动时间：xx活动主题：敬老爱老，从我做起。
活动目标：1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、透过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。
活动准备：折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。
活动过程：一、重阳节的来历。
1、了解重阳节的来历。
2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、社区活动“敬老爱老从我做起”。
1、活动前：提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。
注意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务。
2、实践活动：按照规划的场地就座，开展热心服务活动。
大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。
交流：对这天的活动的感受。
讨论：以后能够为爷爷奶奶做些什么。
幼儿园大型活动方案2活动目标：1、引导幼儿和家长利用废旧材料共同制作时装。
2、要求服装设计新颖独特。
3、鼓励幼儿大胆表演。
4、发展幼儿的动手能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、请家长设计好服装制作图2、每个家庭准备好制作服装的材料(如旧报纸、光碟、空烟盒等)3、写通知，打图片，记录表4、准备场地，已做好的环保时装活动过程：1、引导幼儿和家长共同观看图片及服装时装分为裙子、上衣、裤子，他的线条有简单，有复杂的，请李老师现场制作出漂亮的时装。
问：李老师是用些什么废旧材料制作的?你想成为一名小设计时吗?请和爸爸妈妈一起设计出你喜欢的时装。
2、家长和幼儿共同制作时装，发放记录表，请家长记录孩子的制作过程。
3、家长和幼儿上台表演。
(故事、儿歌、歌曲、舞蹈)1)有序的上台。
2)随音乐节奏做动作。
幼儿园大型活动策划方案（5篇）
幼儿园大型活动策划方案活动目标1、知道冬天给人身体的感觉及认识雪人的形成。
2、体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣，喜欢过冬天。
3、加强幼儿冬天不怕冷，按时、积极上幼儿园的意识。
教学重点、难点重点：让幼儿喜欢上冬天，不怕冷，按时上幼儿园。
难点：怎样让幼儿体验到冬天带来的乐趣，从此积极上幼儿园。
活动准备音乐《雪人不见了》，雪花剪纸，手机拍照活动过程1、幼儿和教师一起表演舞蹈《雪人不见了》，幼儿第一次听这个音乐模仿舞蹈动作，引导幼儿听歌词。
通过提问，引导幼儿知道音乐里唱的是“雪人”，雪人是冬天才会出现的。
2、教师提问：“你知道雪人是怎么来的吗?”通过讲故事，让幼儿知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人，把故事的大概内容编成一首儿歌，让幼儿通过简单的儿歌来了解雪花堆成雪人的联系。
3、教师和幼儿一遍一遍念儿歌玩，并鼓励幼儿在念完儿歌后做一个自己想做的雪人造型，教师拍照，激发幼儿的积极性，几次游戏后，教师提问，“你觉得扮演雪人好玩吗?”和幼儿一起回顾扮演雪人带来的乐趣，培养喜欢冬天的意识。
4、通过提问，让幼儿知道冬天很冷，可是我们有很多方法可以变得暖暖的，例如用电热水袋、穿厚厚的衣服等等，教师帮幼儿想一个方法，“跳跳舞”，放音乐和幼儿一起表演舞蹈《雪人不见了》，加上早操的音乐，让幼儿自己感觉身体变暖和的过程。
教师总结：冬天可好玩了，可以跳雪人舞，学雪人动作，做早操能让我们变得暖暖的，以后每天都来和老师一起做早操，锻炼身体，好吗?5、活动结束，带幼儿到室外玩模仿雪人的游戏。
儿歌：雪娃娃小雪花，大雪花。
大家来堆雪娃娃。
雪娃娃，不说话。
站在那里笑哈哈。
幼儿园大型活动策划方案（二）一、主题的产生与说明春天到了，幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子，迎春花开出了____的花朵像个小喇叭似得。
孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了浓厚的兴趣，他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的;有的自己在手里折一些小玩意;有的甚至把树叶当成了宝贝放到了自己的口袋里。
幼儿园大型活动策划方案(7篇)
幼儿园大型活动策划方案(7篇)幼儿园大型活动策划方案1孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进幼儿园时，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。
孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。
6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。
一、开场：1、主持人上场（宣布会场秩序、会议流程）2、园长致辞二、晚会过程：节目一：看我变变变节目形式：开幕大型节目串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……人数：20—100人道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。
备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。
紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。
节目二：温暖的怀抱节目形式：大班舞蹈串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的`怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。
人数：10-25人道具、舞服：由兴趣班老师负责（颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等）节目三：百变形象时装show节目形式：时装表演串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。
人数：20—50人道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象（如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等）及幼儿的梦想形象（如超人、白雪公主等）所需进行选择。
备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。
节目四：摇太阳节目形式：大班舞蹈串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了。
幼儿园大型活动演练方案 幼儿园活动
幼儿园大型活动演练方案随着社会的不断发展，幼儿园教育也在不断地改革和完善。
为了丰富孩子们的课余生活，提高幼儿园教师的教学水平，幼儿园大型活动逐渐成为幼儿园教育中的重要组成部分。
大型活动不仅可以增强孩子们的集体荣誉感和团队协作能力，还可以在游戏中潜移默化地培养孩子们的情商和智商。
制定一套科学合理的大型活动演练方案对于幼儿园来说至关重要。
一、活动背景幼儿园大型活动一般是指一些规模较大、集体性较强的活动，如校园运动会、庆祝活动等。
这些活动不仅可以为孩子们提供展示自我、锻炼身体的机会，还可以促进师生之间的交流和互动，增强团队凝聚力。
二、活动目的1. 提高学生们的集体荣誉感和团队协作精神，培养他们的社会交往能力。
2. 促进师生之间的互动，增进学校师生之间的彼此了解和友谊。
3. 为孩子们提供一个展示自我、锻炼身体的机会，激发他们的参与热情和学习兴趣。
4. 营造积极向上、团结互助、和谐愉快的校园氛围，丰富孩子们的课余生活。
三、活动内容1. 校园运动会校园运动会是幼儿园大型活动的常见形式之一，包括各项竞技比赛、接力赛、趣味运动等，以及一些娱乐性的小游戏。
通过运动会，孩子们不仅可以得到锻炼，还可以感受到团队合作的重要性，培养出勇敢、坚强、坚韧的品质。
2. 主题庆祝活动主题庆祝活动是指以特定的主题为内容，进行一系列的庆祝活动，如圣诞节、元旦节、儿童节等。
通过这些活动，可以增进孩子们对传统节日的了解，激发他们对传统文化的兴趣和热爱，让孩子们在游戏中收获知识。
3. 文艺表演文艺表演是幼儿园大型活动中的重要环节，包括歌舞表演、小品表演、舞蹈展示等。
通过这些表演，孩子们不仅可以展示自己的才艺，还可以培养表达能力和舞台感，增强自信心。
四、活动方案1. 活动时间：活动时间一般安排在学期末或者特定的节日，为孩子们提供放松、展示自我的机会。
2. 活动地点：校园运动会一般在学校操场或运动场地举行，文艺表演和主题庆祝活动可以在室内礼堂或者多功能厅进行。
大型比赛活动策划方案(14篇)
大型比赛活动策划方案（通用14篇）大型竞赛活动筹划方案篇1一、活动目的为推动幼儿园体育文化建立，丰富幼儿教师课余生活，引导孩子们正确的熟悉到参与体育熬炼的重要性，体会参加体育运动的乐趣，同时也会为喜爱这项运动的孩子供应一个呈现自我的舞台。
我园特地开展了幼儿园羽毛球竞赛。
二、活动时间20xx年x月x日下午。
三、活动地点羽毛球场。
四、活动主题趣味羽毛球竞赛。
五、活动负责人xx。
六、活动对象全体幼儿园师生。
七、活动内容（一）活动规章1、以两个人所接球累计次数排名。
2、不能跨越球网在对方区域击球。
3、不能二次击球。
4、抽签确立各组出场挨次。
（二）活动奖项第一名：羽毛球6个。
其次名：羽毛球4个。
第三名：羽毛球2个。
八、留意事项1、为防止意外人身损害，应充分做足热身活动。
2、当消失意外损害时，应准时实行有效且科学的手段予以解决。
大型竞赛活动筹划方案篇2为庆祝中华人民共和国成立x周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，依据学校统一安排，由教育处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏竞赛。
一、活动主题此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题二、活动目的通过此次合唱竞赛，加强同学们的爱国主义热忱，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋勉图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友情。
三、时间、地点拟定于x月x日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容本次大型歌咏竞赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。
演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美妙生活为主，安康向上、形式多样。
五、参赛报名竞赛以年级组为单位参与，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教育处。
六、参赛要求及评分标准1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二。
（1分）3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序。
（2分）4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新奇多样、别具一格者。
幼儿园活动组织方案(优秀8篇)
幼儿园活动组织方案(优秀8篇)幼儿园活动组织方案篇1一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。
让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排：1、时间：__月__日~__日2、地点：本园、各班3、参加对象：全体教师和幼儿4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。
同时对幼儿进行假期，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。
小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
三、注意事项：1、各班活动要进行备课并在周中予以具体安排落实。
2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
3、大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。
4、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。
幼儿园活动组织方案篇2一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：11月9日下午2:30---4:00三、活动地点：大班活动室四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：（一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果（二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动（三）2:40----3:10室内教学活动展示（四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示（五）3:30----4:00亲子游戏（六）家长填写开放日活动反馈意见表（七）教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》（选段）、《幼儿园里好事多》诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
幼儿园年会方案及流程（5篇）
幼儿园年会方案及流程活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
活动过程：一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮?提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。
如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：①贴的时候要注意安全。
②幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教室，活动结束。
四、活动延伸：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
幼儿园年会方案及流程（二）一、活动时间：201____年____月____日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：来园活动(各班教室)生活活动新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
幼儿园大型活动方案6篇
幼儿园大型活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六.一”、新年、圣诞等节日庆祝活动 幼儿园开园庆典、周年庆典等
新生家长会，大班毕业典礼
小小运动会等体能活动
超市购物、小学参观、自制图书展、跳蚤市 场、图书漂流、淘淘乐等活动
郊游、远足、采摘、参观博物馆等
音乐party、毕业班篮球联赛、防火逃生演习、 交通演习、参观大学图书馆及重点实验室
三、幼儿园大型活动案例分享
节庆活动 “六一”节庆活动—小班表演
节庆活动 “六一”节庆活动—中班绘画
节庆活动 “六一”节庆活动--音乐party
节庆活动 “六一”节庆活动--音乐party
节庆活动 “六一”节庆活动--音乐party
三、幼儿园大型活动的实例分享
（二）幼儿园大型活动的实例
1.节庆活动实例之——“六一”节庆活动
六一节时，结合孩子年龄特点，小小班的老师为孩子们准备了一场寓教于乐 的“游园活动”；小班开展了以班级为单位的节目表演；中班结合学期主题活 动开展 “小手绘西安”——幼儿百米长卷画；大班举办了高雅温馨的音乐party 让孩子们感受高雅。
节庆活动 “六一”节庆活动—小小班游园
2.活动过程的检查。主要重在检查活动是否按方案进行，出现问题 及时纠正，并根据具体情况及时补充和完善活动。因此，检查不仅是 针对教师，更重要的是通过活动本身，检查活动计划的科学性，为今 后的工作积累经验，为下一次的活动总结积累数据。
二、大型活动的策划与组织
（四）总结 总结的目的是为了在今后进一步提高大型活动的质量。总结包括以下几
3.幼儿方面
二、大型活动的策划与组织
（二）实施：
1.行政方面： （1）按照方案要求，分工负责，督促各方面的实施。 （2）根据具体情况，对方案在实施过程中出现的问题进行修改、完善。 （3）根据活动的需要提供必要的物质保障。 （4）做好各方面的协调工作。 2.教师方面： （1）写出具体的活动计划和实施计划，重点多考虑幼儿的参与。 （2）做好充分的活动准备（如活动用的道具、服装、场地的布置等）。 （3）做好家长的动员和准备工作。
3.提炼性总结：即对优秀活动设计进行提炼。如教师或行政人员对活动 后的思考和随笔等。
链接：音乐party总结材料
二、大型活动的策划与组织
幼儿园大型活动的策划与组织
一 幼儿园大型活动的意义和作用
二
幼儿园大型活动的策划与组织
三
幼儿园大型活动的案例分享
三、幼儿园大型活动的种类和实例
（一）幼儿
园大型活动 的种类
的一个部分，切忌不要以为计划可有可无，更不能随心所欲，想到哪里， 做到哪里。在这一过程中，应做到充分调动各方面积极性，集体讨论， 集思广益，以选择制定出最切合实际的、最佳的活动方案。
二、大型活动Biblioteka 策划与组织（二）实施：将纸上的计划变为具体行
动的过程。
可分四个方面：
4.家长方面
1.行政方面
2.教师方面
动
的
特
点
强调社会化 与传媒性
大型活动参与人数量较多，活动的社会化程度较高。大 型活动是幼儿园传媒的窗口，这也是我们在策划大型活
动的过程中必须考虑到一个很重要的特点。
一、幼儿园大型活动的意义和作用
（三）幼儿园举办大型活动的意义和作用
为幼儿创设 展示自我与 社会交流的 平台，促进 幼儿整体素 质的提升
个方面的内容： 1.对活动的全面总结：从组织环节即行政、教师、幼儿、家长对活动本
身的总结，找出该活动好的方面和不足的方面，为今后活动提供借鉴。 对活动质量评价的重点应放在活动过程中，幼儿、家长、社会、教师的 参与程度和参与质量方面，以及该活动对儿童发展的影响，对幼儿园发 展建设的影响等方面。
2.科学性的总结：分析本次活动成功与不足之处，寻找依据和原因，为 今后活动提供理性借鉴。
二、大型活动的策划与组织
（二）实施：
3.幼儿方面： （1）做好必要的心理准备。知道幼儿园要开展一个什么大型活动，了解活动的 主要意义。 （2）做好一定的物质准备。如需为活动进行准备的物品，包括自带、自制或同 伴共同制作的物品…… 4.家长方面： （1）需家长配合对幼儿进行活动前有关方面的教育。 （2）需家长进行的物质准备。
综合展示幼 儿园教育特 色与成果， 是幼儿园素 质教育的重 要组成部分。
加强幼儿园 与家长、社 会的沟通， 促进交流， 获得理解与 支持。
加大幼儿园 对外宣传力 度，提升幼 儿园整理形 象和品牌。
幼儿园大型活动的策划与组织
一 幼儿园大型活动的意义和作用
二
幼儿园大型活动的策划与组织
三
幼儿园大型活动的案例分享
二、大型活动的策划与组织
（一）计划
2.确立活动目标
3.制定活动方 案策划书
二、大型活动的策划与组织
如何撰写活动策划书？
二、大型活动的策划与组织
链接--活动策划书实例 （1）音乐party活动策划书。 （2）西工大园庆50周年活动策划书。 园庆细节图1、图2 总之，计划是活动成功的保证，一个周密、完善的计划本身就是活动
在实施的过程中，园长扮演的角色是总调度、总导演、总监督，教师则是对 具体活动计划的执行者、实施者，是局部活动的指导者。只有在活动中，作到 各施其职、各负其责，才能保证活动的圆满进行。
二、大型活动的策划与组织
（三）检查 1.活动准备的检查。活动准备的检查是为了确保活动的顺利进行。
主要重在超前考虑，面面俱到。活动过程的检查是为了确保高质量的 完成活动计划和实现活动目标，并使保教人员在活动过程中实现教育 观念的转变和提高，使幼儿在活动中真正得到发展。
一、幼儿园大型活动的意义和作用
（二）幼儿园大型活动的特点
鲜明的目的性 幼儿园的各项活动都应有明确的目的，大型活动因其涉 及人员广，更应目的明确，使全园朝向目标共同努力。
幼
儿
园
大
幼儿园大型活动参与的主要对象是幼儿，因此，策划应
型 活
周密的计划 性和操作性
针对幼儿身心发展水平、无自我保护能力等特点，制定 得周密、详尽而具体，专人负责，责任到人。
幼儿园大型活动组织 策划方案
2020/6/30
幼儿园大型活动的策划与组织
一 幼儿园大型活动的意义和作用
二
幼儿园大型活动的策划与组织
三
幼儿园大型活动的案例分享
一、幼儿园大型活动的意义和作用
（一）幼儿园大型活动的界定 幼儿园大型活动是指有目的、有计划的、非个别班
级师生参与的、具有一定规模的综合性的教育活动。