春天里的故事优秀作文
春天里的故事优秀作文
春天里的故事优秀作文
春天里的故事优秀作文1
春风是春天中无形无色的使者，它自由的在大自然的每一个角落尽情的游玩。
在一个树林边住着一位肓童。冬天，他天天呆在家里好无聊，好寂寞。听着外面小伙伴们快乐的笑声，他忍不住了，摸索着，慢悠悠的走出家门。
刚出门春风便过来亲吻着他的脸，欢迎他来到外面的世界。春风带着淡淡的清香在他的身边经过，身旁的油菜花散发出一阵迷人的香气扑鼻而来，向他展示秀丽。他仿佛觉得自己看到了绿绿的田野。
肓童用手摸着油菜花甜甜的笑了。这时他蹲下身子在地上摸着，捧起了一把泥土，那土湿湿的，之后他把泥土分开了，双手紧的握着，仿佛那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳树摇曳着它长又绿的头发温柔的唱起了春天的欢歌，肓童轻轻的坐了下来，那小巧灵珑的波浪鼓也来凑凑热闹，它用了全身的力气，摇动着自己身体发出了叮铃铃的声音。像在告诉他春天就在你身边，周围的一切都是那么完美。
肓童张开双臂深深的吸了一口气。这时候春风又来了，春风轻轻的梳理着他的头发，他舒服的闭上了眼。春风又钻进了他的衣服，给他抓痒痒。他太舒服了，干脆躺在草地上，阳光照在他身上。这时蝴
蝶飞来了，为他舞蹈，蜜蜂为他歌唱，小草为他按摩。
春风中的肓童感到了无比的温暖，感到了无比的幸福。
春天里的故事优秀作文2
乡间曲折起伏的羊肠小道，树梢上的几滴晨露悄然落下，沉睡的麦苗醒了。当小道上渐行渐远的我停下脚步，那身后满堂春色替代了一片白雪时，才留意春天从远方飘来。
又一阵轰响，我与妈妈又一次从老家返回，公车伴着老家人想念的'目光，也伴着家乡那几滴露珠，缓缓离开。
车中之间有些人打开窗，用恋恋不舍的目光望着远去的家乡，眼泪情不自禁地从眼睛中流泻，像是为家乡留下的最后一次感动。
扭头，只见妈妈眼中也闪现出一股不舍的神情。
每一次走在这条羊肠小道上时，所见的情景都不同，但总有几滴晨露映在眼前，它一定包含了在这路过的行人的不舍。
那根绿芽，早已变为一颗小树。那是一颗头朝南的树，一棵含有母亲不舍的树，一颗恋乡的树……
母亲曾说过自己与姥娘到山坡上挖野菜，我想，那是多么快乐的春天。当晨露滴到松软的土地上，姥娘就带着妈妈就来到了山坡，东跑跑西瞅瞅，挖一篮最大的荠菜，当她们满载而归时，妈妈再拽几枝柳枝，编一个柳帽，淘气地戴在姥娘头上……
不想，一滴春天里的晨露封印那么多故事，也流泻出那么多的美好回忆！
而如今，行驶在这春意盎然的土地上，晨露的那一头，仍旧是村
口老柳树下姥娘的牵挂……
春天里的故事优秀作文3
春天是一个美好的季节，百花齐放，鸟语花香，在春天里的故事也是美好的。
那天是爷爷的生日，在我们去买蛋糕的路上，看见了一个盲人问路：“43路在哪里乘？”我奶奶说：“要过马路。”我们见他一个人过马路，比较危险，我们说：“我们帮你过马路吧。”她高兴地说：“谢谢了。”于是，我搀扶着他过马路，他过马路的速度很慢，眼看过要翻红灯了，而她连半条马路都没过，我心里很着急，想叫他的速度快点，可是又怕她走快了摔跤。我搀的他更紧了，并告诉他要翻红灯了走快点。最终，搀着他过了马路，可等我还没喘口气，他又说：“我嘴巴渴，帮我买瓶2元的橙汁水。”他说着就把2元钱交到我的手中，我走到附近的便利店，兜了一圈就是没有看见有2元钱的橙汁水。这时，奶奶走过来，奶奶说：“既然没有2元钱的橙汁水，我们就帮她多付1。5元，买3。5元的橙汁水。”“好啊。”我们帮他买了3。5元的橙汁水。这时43路也来了。我们把他扶上车后，把水交给他，并跟他说：“这是3。5元的橙汁水。”他说：“还让你们多添钱了。”“没关系，这是应该做的。”我们下车便去买蛋糕了。
回家后，我跟爷爷说起这件事，爷爷说：“你长大了，懂事了，肯帮出别人了。”
春天的物是美好的，人们的心也是美好的。
春天里的故事优秀作文4
春天是一个孕育生命的季节。春姑娘唤醒了大地，美丽的鲜花争先恐后地露出了笑脸，它们在阳光下竞相开放。一切都是那么的生机盎然，万物都争相着传播着春的气息。可是有一人却不能与我们共同欣赏这美丽的景色，他就是离我家不远的梁叔叔！
起初我还是在妈妈微信朋友圈中的“轻松筹”中知道这件事的。因为梁叔叔患上了先天性白血病，病魔无情的袭扰着、折磨着他。同时，他家庭的经济条件非常困难，全家就靠他妻子那薄微的收入来维持生活，要治好他的病要花一大笔钱，这笔钱对于他们家来说无疑是个天文数字！他的春天是那么寒冷，那么无助！好在一位好心人帮他发起了微信“轻松筹”的活动，目标是30万元。当我看到时，捐助资金已经达到了9万多元，心里十分开心。这时，我不由得想到了自己积累的零花钱攒到了3百多元，想把它全都捐给梁叔叔。我将我的想法告诉了爸爸妈妈，爸妈很高兴，连声夸我懂事。
此后的每一天，我一放学回家，第一件事就是看微信“轻松筹”上的资金达到了多少，心中把30万元与梁伯伯的生命画起了等于号。看着数字每天在不断的提升，心中有说不出的喜悦。
这是一个发生在春天的故事。我们奉献的爱心像春风般温暖，滋润着梁伯伯的心田。愿梁伯伯早日康复，像春天的花、春天的草一样，焕发出蓬勃生机！
编写童话故事的优秀作文300字【四篇】
【导语】我们在课内外阅读了一些童话故事，学习童话的兴趣越来越浓了。现在让我们在写童话、讲童话、演童话的过程中，尽情体验童话带给我们的快乐吧。下面是整理分享的编写童话故事的优秀作文300字，欢迎阅读与借鉴。 【篇一】 秋天到了，冬天快要来了。看小动物们都在准备过冬呢!小松鼠找来松果当粮食，小青蛙加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉它们都在准备过冬呢。 有几只小松鼠，它们在松树林里跑着，跳着。突然吹来一阵秋风，的松鼠"吱吱"的叫着，好像在对另外几只松鼠说："秋天到了，冬天快要来了!我们赶紧去找松果准备过冬吧!" 那几只小松鼠听完，跟着大松鼠后跑了。它们真的去找松果了。 一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有几片落叶掉到水里，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的枫树林已经变成火红火红的，一些叶子掉到地上，铺成一条火红的地毯。小青蛙好像想起了什么，接着，他在草地上挖洞。哦!原来，他知道秋天来了，冬天快要到了，它正准备冬眠呢! 秋天到了，冬天快要来了，小动物们都准备好了食物和温暖的窝，它们即将度过寒冷的冬天再迎接春姑娘的到来。 【篇二】 有一次，小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。 一个小红狐狸问："小狗哥，我能看看你的铅笔盒吗?"又来这一招，小狗哥和红狐狸一起跑起来了，狐狸的头上像烧了火一样。黑熊警察来了，看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的铅笔盒，黑熊警察很生气。 黑熊警察跑过去，说："这个铅笔盒是谁的?"小狗哥又说："是我的。"小狗哥垂头丧气的样子，熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去，小红狐狸去找猴哥哥，小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的小红狐狸，小狐狸说："如果你能让我变成武林高手，我就给你一千万元的金币。"小猴用法力，算了算，算到小红狐狸在撒谎，它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的，小猴就把小狐狸送到了公安局。 森林中的小动物都知道：不要撒谎，像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。 【篇三】 上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪的。它看看小鸡写的字，啊!小鸡的字写得真好，它羡慕极了。 小鸭子想："为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢?"忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。"啊!我明白了"，小鸭子高兴地叫起来："是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。"小鸭子轻轻的对小鸡说："请把你的钢笔错我写写，行吗?""你不是有笔吗?"小鸡奇怪的问。"我的笔不好，写出的字也不好看。"小鸭子说，小鸡把笔借给了它。 小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪?怎么还是写不好?这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说："要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋、认真地练习。"小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。 【篇四】 刺猬听说乌龟在赛跑比赛中赢了兔子，决定去跟乌龟比一比。他们来到一个小山坡上。许多小动物也赶来了，像赶节日的盛会。他们请大象伯伯和小猴当裁判。 刺猬比乌龟"跑"得快。它来到山脚下，路旁有一棵非常大的苹果树，红艳艳的苹果压弯了大树的腰，一直垂到地上。几个熟透了的苹果落在地上，发出诱人的香味。刺猬打起了它的如意算盘。他想：冠军的金牌我是拿定了，何不趁现在背几个苹果到终点，庆祝庆祝自己呢。 于是，它就在苹果堆里打了个滚，背上刺了好几个苹果。接着，刺猬又开始爬坡了，可
我和读书之间的故事作文
我和读书之间的故事作文 我和读书之间的故事作文1 当下，花开正盛，夏山成碧，恰是读书时。 ——题记 窗外，雨，密密地下着。我闲来无事，甚是无趣，无法去古城游玩，无法去花田散步。眼下，百花齐放，百鸟争鸣，我却因一场雨给耽误了，错过了良辰美景，人生还能有几分趣味？ 也许是太爱动了，致使我忘记了静。仔细想来，除了教科书外，我大概有好几个月没有好好读一本书或者下一盘棋了。此时，不正是我看书的绝佳之时吗？ 翻箱倒柜，终于，我找到了一本《三国演义》。书上己覆满了蜘蛛网，显然，己有蜘蛛光临了这本书。但是，也不知蜘蛛先生有没有读一下，品一下？ 打开它，翻开第一页，我便读了下去。读着，读着，读到那草船借箭、空城计，我感到卧龙先生的智慧令人十分钦佩；“吾乃燕人张翼德是也，谁敢与吾决一死战？”读到这，我不禁赞叹起张飞他那豪壮的英雄气概…… 就这样，读着，读着…… 四个小时过去了，雨停了，我把这本书也读完了。我吸一口气，那种感觉，也是久违的了。打开窗，雾蒙蒙的天逐渐晴了，一股自然的气息，扑面而来。听，百蛙争鸣，那“呱，呱”的声音，好像在与我讨论读后的感受。
过了几分钟，一道彩虹出来了。彩虹的颜色真是丰富多彩啊！有那艳丽的黄色，有那热情的红色，有那高贵的紫色，有那耀眼的绿色……也许“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”说的就是这个道理吧！闲暇之余，读一本书，这是一种享受；疲惫之余，读一本书，这是一种解脱；欢喜之余，读一本书，这是一种奖励。 我和读书之间的故事作文2 读书，这本是人们眼中最理所当然的事情了，但是，现如今，在我们的身上，我们竟会向自己发问，为什么要读书？ 几乎所有人都说：“知识是一座无穷无尽的宝藏。”也就是说学习知识就是挖出无穷无尽的宝藏。那么，我们只是稍稍苦些，勤奋些，便可换回那各方各面的宝藏。 我一直对一件事情非常困惑，在新闻上看到“山崖村”的孩子是如何上学的。那些孩子们背着与我们一样沉重的书包，还提着干粮，吃力地翻过七八座山，又经过一段陡坡，到达一条蜿蜒的小河边。之后，不得喘息片刻，便马上攀上那望不到头的“天梯”。那陡峭的天梯，换成我们，大概是爬上几分钟便手瘫脚软了吧！可是听记者采访说：“他们这些孩子，通常都要爬上半个小时到——-五十分钟那！”我一听，便大吃一惊，随即想想：“人家为了读书真可谓跋山涉水，可我们却有好条件还不努力读书，这真是多么不公啊！我们凭什么不好好读书啊！ 我曾听一个非常知名大学中的一位博士毕业生说：“在我考大学期间，我痛苦过，失落过，焦虑过，但却从没有放弃与绝望过。”
我们班的故事_六年级作文
我们班的故事 眨眼间，我们小组已经打扫了两天了。今天是星期三，又比前两天早点放学，刚好同学又都不上练习班，所以今天的扫地要比平时晚很久。 “哎，小程，帮我拿一把扫把。” “对，顺便也帮我拿一把扫把吧。” “OK，千金大小姐。” 我把扫把递给了她们，把自已的扫把放在了一边，把第一组的桌子往后移，再拿着扫把无精打采的扫着，因为就只有我在扫地，小俞在茶黑板。而别的同学不是在玩，就是和别人嬉戏打闹。 “哎，小程，小俞。你们别在扫地了，反正今天放学早，还有很多时间呢。先玩会儿，等一会儿在扫地吧。”旁边的小魏转过头说。 “就是呀。”墙面的小梁掺合到。 “那......”顿时我犹豫不决，“那好吧！”就在我想说的时候，俞珏兵连忙插了进来。 “哎......”还没等我回过神的时候，小魏就把自已当成摇滚乐团里的歌手一样，把扫把插在了两腿的中央，唱起了最近比较流行的“洗唰唰”，别的同学看到以后，不管三七二十一，也都跟着小魏学了，学得可真是有模有样呀! 正当我想阻止她们的时候，“喂！你们在干什么！”突然一声惊天立地的声音传了过来，我们几个人顿时惊呆了起来。扭头一
看，原来是小魏的爸爸来了。刚开始我们还都叹了口气，可以看到他那严肃的目光时，顿时感觉到天好像要塌了下来，果然不出我们所料，那位叔叔说：“小魏呀，你又在干什么？你不是要扫地的吗？那你现在在干什么？你知不知道我等你等了多久啊？”说完，又拿起扫把对我们说，“你们刚才是在扫地吗，来，我来教教你们扫地吧。”一说完，就拿起扫把和扫帚，叫我们该怎么扫地。我们几个都你看看我，我看看你，红着脸，都恨不得地上有条缝隙好让我们几个人钻进去。 经过这件事情以后，如果再遇到我们小组扫地的时候，我们小组都不会再浪费任何一分钟了。
我和书的故事优秀作文9篇
我和书的故事优秀作文9篇 我和书的故事优秀作文9篇 无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我和书的故事优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我和书的故事优秀作文1莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”这句比喻对我来说十分贴切。 三年级时，我们刚开始学写作文，我读书的目光总被文学作品所吸引：从《小红帽》一字一字地品味、一篇一篇地读到《红楼梦》。写作文时，我开始把这些温婉优美的词句和我的想象结合在了一块——在我的笔下，有了小红帽般机灵的女孩儿，有了林黛玉般娇弱的千金……在书的带动与引导下，我的写作能力日益提升，常常被老师当作范文来念。殊不知，书不仅时我的好朋友，更是我的好帮手呢。
“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，这话说得还真不错。但我的这位好朋友不但让我受益匪浅，更是令我提高了、拓展了。 有一次，我在和我的好朋友——这是一本名叫《我班流行写小说》的书交谈，突然灵光一现，突然也有了要写小说的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功写了两本“校园小说”。让我很是得意。虽然在这其间，我也停了几次笔，但总在朋友们的鼓励下坚持下去。 书，培养了我的情操，陪伴了我11个春秋，它好似跳跃的音符，好似灿烂的画页，好似文明的果实，是它把无知的我领入知识之门；始终陪我攀登着知识之峰。它让我的心灵得以净化，它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永无句号，只会随我的成长越加丰富…… 我和书的故事优秀作文2“读书破万卷，下笔如有神。”这句话大家应该都听说过吧？对，它就是古代诗圣——杜甫的名言。让我来给大家讲讲我和书的故事吧。 有一次，在暑假里，我和妈妈、爸爸、姐姐一起到马拉湾去避暑，因为途中有很长时间在车上，所以，我带了四大名著中的《西游记》这一本书，那在车上看看，解解闷。我看着看着，我也仿佛是唐三藏的一名徒弟，而且我也学会了孙悟空的各种法术，我们历经了各种困难，终于，去到了真经。突然我感到有一点儿痛，我摇了摇头，从书的海洋中醒
二年级童话故事作文300字范文10篇
二年级童话故事作文300字范文10篇 二年级童话故事作文1 一天，小猴子看见前面有一只小狗在玩骨头，小猴子也想和小狗一起玩。然后，小猴子拿起骨头往远处扔去，小狗飞快地跑过去。 突然，小狗和骨头一起掉进了很深的洞里，小狗痛得直流眼泪。小猴子来了，它往洞里一看，小狗在里面。 小猴子急得走来走去，小猴子发现自己有一条长尾巴。小猴拿定了主意，把尾巴放在洞里，让小狗抓着尾巴爬着上来。小狗对小猴说:“谢谢你，小猴。”小猴子说:“不用谢。”它们又开开心心地去玩了。 二年级童话故事作文2 院子里长着一棵小柳树和一棵小枣树。春天到了，小柳树长出了一片片绿色的嫩叶，而小枣树还是光秃秃的一点叶芽儿也没有。“喂，小枣树，你为什么不长叶子呀!”小柳树得意地问。小枣树沉默不语。 又过了好些日子，小柳树的嫩芽已经长成了长长的、细细的柳条。小枣树才长出小小的叶子…… 秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子，人们把枣子打下来坐在院子里高高兴兴地吃起来，一副其乐融融的样子。小柳树看到此景，忧伤地想着：之前我总是说小枣树不好看，现在他该说我了。可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，对小枣树说：“你为什么不向我炫耀呀?”小枣树不明白地说：“我炫耀什么呀?”小柳树低下头说：“炫耀你会结果子，而我不会结果子呗!”小枣树温柔地说：“你虽然不会结果子，可是你长得快啊，比我落叶晚
呀!你有你的优点，我也有我的优点，没什么好炫耀的。” 小柳树听了小枣树的话红着脸抬起头，不好意思地笑了。 二年级童话故事作文3 一天早上，小蚂蚁、毛毛虫、小蝴蝶在草地上快乐地玩鸡蛋壳。小蚂蚁说：“不如我们玩跷跷板吧!”于是，它们找来了一根竹条，做好了跷跷板，一上一下玩得可开心了! 过了一会儿，小蝴蝶说：“我带你们飞上天空看一看吧!”小蝴蝶的想法得到了大家的认同，它们找到了一块红色的布，又找来了四根绳子，做了一个大大的热气球，小蚂蚁、毛毛虫坐上了热气球，和小蝴蝶飞上了天空，它们看见了洁白如雪的云朵。 到了下午，突然下起了大雨，小蝴蝶说：“我们得找个地方躲雨。”它们看了看鸡蛋壳，想到了一个主意，它们躲在鸡蛋壳下面。 天黑了，它们玩累了，抱来一片大大的叶子当被子，然后在蛋壳里睡着了。 二年级童话故事作文4 俗话说得好，“兔子的尾巴长不了。”但是，有一只小兔子却有一条又大又长的尾巴。 一个阳光明媚的早晨，小兔子丹丹来到学校，一进校门，所有小动物都死死地盯着她，怎么回事?原来，大家都瞧见了丹丹的尾巴，她的尾巴翘得高高的，帮她挡太阳，好像一把巨大的遮阳伞。丹丹和好朋友小绵羊白白说笑着，顺便帮她遮阳，一点都不在意别的动物说什么。 上课铃声响了，小动物们回到自己的位置坐好，安安静静地等着花猫小花老师来。丹丹把自己的大尾巴垫在椅子上，舒舒服服自坐在上面，别的小动物看了
《我和书的故事》习作指导课教学设计说明
《我和书的故事》习作指导教学设计 教学目标： 1、能写出自己和书的故事，谈谈读书的体会，表达对书的热爱，做到容具体，感情真实。 2、习作中提高学生口头、书面表达能力。 3、学习运用平时积累的语言材料，练习修改自己的习作，培养学生主动与他人交换修改习作的习惯。 教学重点： “我”和书的故事，叙事清楚，容具体 教学难点： 指导学生把故事写得清楚又吸引人。 教学准备： 阅读有关读书的故事，搜集有关读书的词语、名句、诗句等，积累课有关读书的好词佳句。 教学过程： 一、激发兴趣，谈话导入 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说你都喜欢读什么书？有一句话叫“腹有诗书气自华”，看我们班同学的眼神、气质，我就知道你们个个爱读书，人人有故事，今天老师就和同学们一起来分享我和书的故事，教师板书课题、学生齐读课题。 二、明确要求，捕捉素材 1、师：书带给我们快乐，带给我们思索，是我们最好的朋友。大家在读书的过程中，一定发生过许多有趣的故事，谁来说一说？（提示：购书、借书、读书、还书、修补书时发生的故事。） 2、指名说故事。 3、师：说得真好，一路书香，伴随着我们成长，我们品味着生活中的喜怒哀乐。同学们想不想把你和书发生的故事中最吸引人的情节、细致生动地写下来呢？ 4、请同学们看展示台，谁能读读习作讨论平台，说说明白了哪些要求。
5、根据这次习作要求，老师想提醒你们以下几点（课件出示） （1）用第一人称来写 （2）回忆自己读书的经历，你要写的故事和什么书有关？选择感受最深的、有趣的或有意义的事写下来。 （3）故事要写得既清楚又能吸引人。 三、文引路，学习写法。 1、知道了这次习作要求后，接下来我们就要说一说怎样写作文了？如果给自己的故事拟个题目，你会拟什么题目？（生：《我为书狂》、《小书迷》、《小书虫》、《书伴我成长》、《我爱读书》、《书——我的良师益友》等） 2、同学们的作文题目很新颖、别致。那么你想怎样安排作文的容呢？（起因：为什么喜欢读书；经过：读书的趣事；结尾：读书的收获和启发。） 3、我们写作文时可以分三个自然段来写，也可以分更多的自然段来写。我们来欣赏下面的作文开头，它们有什么特点？你知道哪些读书的名言或诗句呢？（有了这些名言、名句，就能够增加文章的艺术色彩，吸引读者的注意。） 4、文章的中间部分要交代清楚你和书之间发生的事，写清事情的来龙去脉。 ①师：我们先来分享一个爱读书的女孩的读书故事。（出示课件：我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！） ②自己读读这两段文字，思考：讲了一个什么故事？（小女孩在书店里偷偷读书、窃读的事）这是作家林海音奶奶写她小时候和书的故事的片段，从他的故事中你感受到了什么？（很爱读书）从哪些词欲或句子中体会到的？（神态、动作、比喻的修辞手法） ③师：说得真好，这一系列描写动作的词，把作者窃读时的情景立刻展现在我们面前。我们在写作文时，也要抓住语言、动作、心理等描写，是文章的容丰富，有骨
我和书的故事作文700字优秀版
我和书的故事作文700字 “书是人类进步的阶梯”，正如高尔基所说的一样，自从爸爸把这位朋友介绍给我后，我就又开始进步一大截。 那是很久很久以前，我参加过一次辩论赛，我和几个同学组队成正方，结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后，我闷闷不乐的回到了家，把家里能搬动的东西都给踢飞了，冲进我的房间，狠狠地把门关上，躺在床上，随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来，半小时过去了，我的心情也慢慢平静下来；又过去了半小时，我渐渐被陶醉；不知不觉已过去了一个半小时，我完全沉浸在书的海洋中，随着书中情节变化而变化，时而激动，时而紧张，时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智，也看到了汉语的魅力，同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样，我和书结下了不解之缘，他使我无论在辩论方面还是在领导方面，都得到提升。 一年前，爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁，一进门，我就被眼前的情景给怔住了！这儿是钟书阁，不是“动物园”吗？我心想。在入眼处很现代化的装修风格上，背各种“动物”覆盖着，等绕到后面，“动物”身上是一个个书架，我随意拿起一本水浒传，坐在海马身上看了起来，连爸爸妈妈叫我我都没听到，我被书中的108将而深深地吸引着，特别崇拜宋江绰号：及时雨，身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回，依依不舍得离开钟书阁。 上个学期，我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评；夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书，搞得第二天没精神上课；下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书，压在作业本下面不让妈妈发现。实际上，怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。 啊！看闲书既有好处也有坏处，如果不好好调节时间和区分场次，就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑，课外和课内很好地进行协调，发挥各自的强效。
童话故事作文300字 (精选范文)
童话故事作文300字 篇一：童话>故事作文300字 在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。 有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极了。 过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的“笨蛋”一起玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。
它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不了了只好？在被窝里，心想：“为什么我的房间会这么冷呢？” 渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？”喜鹊点头答应了。 动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊！ 从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的>幸福！ 篇二：童话故事作文300字
花果山顶上有一块石头，因为吸收了天地精华，有了灵气。一日迸裂产出一只石猴，石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。 一天，众猴到泉水里嬉戏，并想知道泉水的源头。他们顺流而上源头直接大海。又有人提出要是谁进出自如不伤身者我等拜他为王。石猴说：“我进去，我进去石猴便直接跳入泉中。他睁眼一看原来是一座石桥。再看那有一块石碣上面刻着：”花果山福地，水帘洞洞天。“ 他便把众猴叫了进来。石猴坐在石椅上说：”人而无信，不知其可。“你们说：”谁能在瀑布中进出自如不伤身者。拜他为王。如今我已做到你们岂不拜我为王。“众猴听了序齿排班说：”万岁大王。“并把石字隐了，遂称”美猴王。“ 篇三：童话故事作文300字
我和书之间的故事优秀作文(共2篇)
我和书之间的故事优秀作文（共2篇） 我和书之间的故事优秀 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是帮大家的我和书之间的故事优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 书，是一柄放大镜，我透过他去探寻世界的奥秘；书，是一枚指南针，当我在人生的十字路口徘徊时，是它给我指出前进的方向；书，是一艘搏击海浪的船，当我在知识的海洋里遨游时，他载着我驶向知识的彼岸；书，是我的朋友，传我知识，伴我成长。 一个阳光明媚的下午，我又来到书店看书。我像一头猎豹似的飞快地跑进书店。在一排排书架上摆着琳琅满目的书本，我左挑右选就是找不到一本让我心满意足的书，突然我眼前一亮一本叫做《城南旧事》的书出现在我的眼前。“这不是我最爱看的书嘛”我高兴地大叫。我迫不及待地拿起书，一页，两页……我像一匹恶狼贪婪地读着。这本书分成五篇：第一篇是冬阳、童年、骆驼队；第二篇是惠安馆；第三篇是我们看海去；第四篇是兰姨娘；第五篇是爸爸的花儿落了。这本书里讲的.都是林海音小时候的故事，我看的十分投入，不一会儿脚就酸了，看到了一些开心的地方我也会高兴地大喊
“好开心呀！”五分钟过去了，一刻钟过去了，一眨眼两小时已经过去了。我看书看得居然忘记了时间，周围的人都渐渐的散去，我才从书里是醒过来。我看了一下表才发现原来已经在这里看了两个多小时了，我买了书兴高采烈的回家了。 书是一把打开知识大门的钥匙，书也是一盏指路明灯。我要永远与书相伴。 如果这篇我和书之间的故事优秀作文范文能帮到你，请支持，我们会更加努力！ 我和书之间的故事 高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我也是一个爱看书的孩子。书能带给我们快乐，能带给我们思索，书是我们的好朋友。下面，我就讲一讲我和书之间的故事吧！ 我喜欢看书。一有空就拿来看，有时路上看，有时吃饭时看，有时睡觉前看，甚至连上厕所也要看。看书的时候，我总是随着书里面的故事情节做出表情，有时惊心动魄，有时眉开眼笑，有时万分悲痛。看的可入迷了！
《班级故事》作文4篇
《班级故事》作文4篇 赵天穆 班级是一片蓝天，我们就是蓝天上自由自在飞翔的小鸟；班级是一片大海，我们就是一朵朵淘气的浪花；班级是一片森林，我们就是一棵棵茁壮成长的小树苗。 一天下午最后一节课，是我们最喜欢的电脑课，同学们一个个兴高采烈，早早准备好了上课用的书本、笔、还有鞋套。 上课铃声响了，我们和以往一样一窝蜂的冲进微机室，为自己抢占一个好座位。可是，王志浩和吴彦鋆因为没有穿鞋套被老师发现了。老师火冒三丈，大声指着他俩说道：“看看你俩，长耳朵没有？上微机课竟然不穿鞋套，简直气死我了！” 因为挨了老师的训，王志浩和吴彦鋆吓得哇哇大哭，我们却在底下偷偷笑，老师接着又语气柔和的说：“别哭了，赶紧擦干眼泪，下次一定要穿上鞋套，不然带进灰尘，电脑会死机的，好了，找个座位坐下”。老师刚说完，教室里又出现像苍蝇一般的嗡嗡声，老师又板起脸严肃的说道：“说说说！你们有完没完，还上不上课，你的话怎么这么多啊！”随后，老师又讲起大道理来，同学们只好洗耳恭听。讲完了，老师对我们说：“现在准备上课，请打开课本，打开电脑。”
我们刚开机，“叮铃铃……”放学铃就响了，老师指着王志浩和吴彦鋆叹气道：“都怪你们俩，哼！放学。” 回到了教室，王志浩和吴彦鋆显得垂头丧气，一脸的不高兴。我们却哈哈大笑，好像什么事都没有发生过。唉！班级发生的事有时让人生气，有时让人又觉得可笑！ 指导老师：亢洁 选材很真实很典型，表达幽默诙谐，读完之后老师也被逗笑了。文中对人物的语言、动作、神态等刻画比较生动传神，虽然很短，可是短小精悍，趣味盎然，给人留下了深刻印象，很精彩，加油，祝你越写越棒！《班级故事》宝鸡市五处小学三年级张泽治班级是一片蓝天，我们就是蓝天上自由自在飞翔的小鸟；班级是一片大海，我们就是一朵朵淘气的浪花；班级是一片森林，我们就是一棵棵茁壮成长的小树苗。班级里发生的故事有很多，有一件事让我至今还记得。 我记得那是在一年级的时候。刚一上课，老师走进来拍了一下讲台说：“大家停一下，我有一件非常重要的事要宣布。”我们一听到“非常重要”这四个字，立即放下手中的事儿，转过身来，坐得端端正正，等待着老师宣布。 老师故作神秘地问：“你们猜一猜，明天我们中间谁过生日？”因为我们早已探清楚底细，所以大家异口同声地说：“当然是关淑然过生日了。”老师又问“有什么活动？”我们一个也说不出来。老师高兴地说：“吃蛋糕呀！”大家都
我和书的故事优秀作文1000字
我和书的故事优秀作文1000字 导语：书是世界的窗口，人们就是通过这许许多多的窗口来认识世界的。以下是小编整理的我和书的故事优秀作文1000字，欢迎阅读参考。 我和书的故事㈠我很喜欢读书。书犹如一架梯子，能引导我们进入知识的殿堂;书如同一把钥匙，他能帮我们打开心灵智慧之窗;书好比一艘船，他能载我们进入知识的海洋;书好像一匹骏马，能带我们领略人间的真谛;书仿佛一艘战舰，能把我们带到浩瀚的天地。 我从小爱读书。幼儿园时，我常常听老师讲故事：《小猫钓鱼》、《狼来了》、《乌鸦喝水》、《龟兔赛跑》、《丑小鸭》等等。这些故事让我听的如醉如痴：《狼来了》让我明白了做人不能撒谎，不然大家会不信任你，帮助你;《乌鸦喝水》这个故事让我感到我们也要像乌鸦者遇到困难多想想办法。《丑小鸭》这个故事让我学会了独立。在幼儿园里的生活中，我从书中的小故事中，学到了许多大道理，教会了我许多做人的方法。 上了小学，我又开始疯狂的读书。天长日久，我看那些小故事已经满足不了我了。我又看起了那些历史小说、四大名着等等。《岳飞传》让我学到的东西可多了，他精忠报国，屡立战功，然而却被奸臣算计;《杨家将》我一口气读完，但是大有囫囵吞枣、不求甚解的滋味。即使这样，里面的精
彩片段我记在心中：杨五郎出家，却被主持和其他僧人冷落，尽管如此，他还是在少林寺修行，创出了举世闻名的五郎八卦棍。《西游记》中大名鼎鼎的孙猴子，为民除害，斩妖除魔。令人非常佩服。《三国》中的关羽让我明白做人不能骄傲，否则必然吃亏。张飞使我懂得对别人要宽容，不能对人紧紧相逼，否则将会造成致命弱点。 现在我上五年级的我仍在读小说，看世界名着：《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《福尔摩斯侦探记》等等他们个个都是精品中的精品。《鲁滨逊漂流记》看的我即可笑又佩服。可笑他再登岛时的衣服被狂风吹走，而他被海浪来回的打在礁石上;佩服他在登岛前创下那么多的财富，成为了有名的富翁;《福尔摩斯侦探记》看到福尔摩斯的侦探故事，让我看到福尔摩斯的聪明，他那侦探故事令我看的陶醉;《海底两万里》：那些海底故事让我读的忘了吃忘了睡，他居然能从漩涡中逃出来，让我觉得他很有自信心和强大的生命力。 书是世界的窗口，人们就是通过这许许多多的窗口来认识世界的。大家快来读书学习吧，书能带给大家快乐、乐趣。我和书的故事㈡高儿基说过“书籍是人类进步的阶梯。”;富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”;赵树理说过“读书也像开矿一样，沙里淘金。”……长久以来，我就是个书迷，读过的书数不胜数，因此和书结下了不解之谜。
编童话故事作文范文-童话作文.doc
编童话故事作文范文-童话作文 很多人的童年都是在童话故事中慢慢长大，童话故事给我们难忘的回忆。下面小编给大家整理了编童话故事作文范文，仅供参考。 篇一：望鸡成鸭在一个炎热的夏天，有一只胖胖的母鸡和一只瘦瘦的小鸡。在一个阳光明媚的早晨来到河边散步，母鸡停了下来。 母鸡对小鸡说：“你去跟鸭子伯伯学游泳吧！”小鸡全身颤抖的说：“我……不……下下……去！会死……的的。”母鸡温柔的说：“水里面可凉快了！学会了就不会这么热了。”小鸡的眼睛睁的像鸡蛋一样大，小脸气的通红，牙齿咬的咯咯响，大声的说道：“不，我不下去。会死的！”母鸡火冒三丈用手指着小鸡说：“你这是什么口气，跟老娘说，你不想活了吗？”说完母鸡把小鸡一下子推下了水，小鸡在水里扑腾了几下，嘴里还在大喊：“救命！救命！救命啊……，后来鼓了几个水泡就沉下去了。” 小鸡死了，母鸡大叫着说：“乖孩子快上来，乖孩子快上来……”鸭伯伯听到母鸡的大叫，赶过来说：“怎么了？”母鸡说：“我把小鸡推下水游泳，它沉下后一直没上来，不知道是怎么回事儿，我的孩子该不会有事吧？请你快救救我的孩子呀？”鸭伯伯听了，把小鸡的尸体推上了岸。 母鸡亲眼见到小鸡死了，它一下扑倒在小鸡身上，悲伤的哭了，还说是我的不对，我错了啊！怎么会这样呢？我可怜的孩子它就这样死了，是我的错，我可真糊涂啊！……说着说着鸡妈妈哭的更伤心了！ 不要违背了自己应该做的事，不然就会受到伤害，并适得其反。
篇二：小毛驴过河夏日的一天，小毛驴驮着沉甸甸的盐口袋赶路，累得浑身是汗。 小毛驴一边走一边嘀咕：“口袋怎么这么沉，累死我了！”他吃力地迈着步子。小毛驴驮着盐走到一条河边，想喝水解渴。他看见河里有几条小鱼在水中游玩，很有趣。他只顾看鱼，一不小心踩在鹅卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸亏河水浅，毛驴扑腾了几下就站了起来。他抖了抖身上的水，继续赶路。咦！奇怪，身上怎么变轻了？盐袋子还在呀，是不是这条河魔力呢？小毛驴高兴地想。 几天后，小毛驴驮着棉花又经过那条河，想起上次过河的事，他想再试一次。他走到河中央，还在水里浸了一会。没想到，站起来后背上反而变沉了！小毛驴想：这是什么河水呀？能让盐变轻，却让棉花变重。 回到家里，小毛驴把他这几次过河的经历告诉了妈妈。妈妈笑着说：“盐遇到水会溶解在水中，棉花却会吸水的。” 小毛驴恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤恳恳，不要投机取巧！ 篇三：霸道的小老虎森林里住着小狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群，总是不和小狗、小熊它们一起玩。 有一天，小狗、小熊一起去集市上买了些好吃的，回来后，它们坐在小河边高兴得吃起来。小老虎躲在树林里看见了，便冲到它们面前，抢走了骨头和蜂蜜，小狗气得坐在地上哭了起来，小老虎若无其事地走了！小狗和小熊气坏了，决定想办法教训一下小老虎。 第二天，小狗找到小老虎，对它说：“我们发现了一头小狮子，
我和书的故事作文500字五年级作文
我和书的故事作文500字五年级作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 我和书的故事作文500字五年级作文篇1 在我记忆的储藏室里，每一本书都记载着我的快乐、悲伤、难忘和感动。在这堆旧书中，有一本书格外不同，因为书里记载着的是一件让我记忆犹新，哭笑不得的事。 有一天，妈妈突然给了我一册书，这册书共有10本。我翻开看了书的简介，就相信自己一定会迷上它。晚上写作业时，书就像饥饿的人遇到了一次免费的大餐一样，吸引着我。我把作业仍到一边，急切地打开书，就像一匹恶狼贪婪的读着;也像一根小草，努力地吸取阳光和露水。正当我沉迷于知识的海洋中时，突然听到妈妈说：“这么久了，作业写完了吗?我马上就来检查。”我赶紧把书轻轻地放在一边，抓过作业就写，边写还边想着如何才能在今天把那个故事读完。哦!对了，就这么办。我踮起脚尖，走到床边，把那本书小心翼翼地放在枕头下，心里想着这样做不对，但是故事太吸引人了，所以顾不了那么多啦!因为心急，作业潦草了许多。我以最快的速度洗漱完，准备睡觉。妈妈还夸我：“今天做事真利索。”我偷偷地笑了，那是因为----我要看书。上了床，我的心怦怦直跳。妈妈走后，我赶紧开灯，拿出书，接着看。过了不知多久，我的眼睛真酸呀，抬头一看表，
天啊，我都看了一个多小时了，明天还要上学，赶快睡觉。后来妈妈整理床时，发现了我的秘密，吵了我，还说要把书扔了。我哭了，恳求妈妈不要扔，我下次再也不敢了! 读书，给了我很大的帮助。书，把无知的我领进了知识的大门，陪伴我攀登知识的高峰;书，使我的心灵得到了净化，让我插上了想象的翅膀;书，使我的人生越来越精彩，是我一生中最好的朋友。 我和书的故事作文500字五年级作文篇2 莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我就特别喜欢看书，为了看书，常常会忘记一些重要的事。 记得那是一天晚上，作业特别多。写着写着我一眼看见了昨天没看完的那本书，心痒痒的忍不住打开看了起来。不知不觉几个小时过去了，直到妈妈问我：“你作业写完没有?”我一看表，呀!都7点半了。“马上就写完了，还剩几道题了。”怕妈妈吵我，我只能撒谎了。 匆匆地把作业写完了，我又迫不及待地翻开书，沉迷在书的世界里，将练琴的事又抛到了九霄云外。突然妈妈一下把门推开，我以飞快的速度把书扔到一边，拿起语文书看了起来。妈妈问：“你怎么还没有弹琴?”“我~~~我正在预习明天要学的课文。”妈妈听了，皱着眉头，说：“预习什么课文?今天你们的作业根本没有预习，赶快弹琴。”我只好无奈地放下书，走到钢琴旁边弹起来。一首曲子才弹了两遍，情不自禁又捧起书来看。这一次，我终于没能逃过妈妈的掌心。只听见门“砰”地一声打开了，妈妈站在我面前，我想把手中的书藏起来，可已经来不及了，妈妈一把拿起我手中的书，把我狠狠地批评
班级的故事优秀作文范文(十篇)
班级的故事优秀作文范文 第一篇走近你们，温暖我们 在人与人之间的交往中，交流和沟通是非常重要的，能有效地增进人与人之间的感情。班主任这项工作，除了一些班级事务外，还有很重要的一方面就是与学生的交流，怎样“收买”学生的心，怎么“得到”学生的心。 我的班级管理工作中，比较注重与学生的交流，课上、课下会找一切机会与学生交流，拉近师生之间的距离。对于现在的12班来说，我是“新人”，孩子们与之前的班主任有着一年的感情，我如果想走入他们的心里，显然也不是那么的容易。所以接班之后我采取了很多方法拉近和大家的距离，比如利用班会时间和学生们交流一些他们感兴趣的话题、班里的一切活动我都积极参与、课间轮流找学生们聊天等等。但是用的最顺心的要数一个老方法----周记。我记得自己在上学的时候，就特别喜欢写周记，有些不敢当面和班主任说的话通过文字交流就非常轻松，再加上老师写的评语就会觉得和老师很亲近。虽然现在数字时代的发展，文字之间的交流少了，但是我还是决定用这个方法。 第一周开始就收到了很多同学的心里话，当然也有一些完成任务的同学，写得不是那么走心。但是不管学生们写多少字，用不用心，我都坚持积极认真写评语。慢慢地，这项作业成为了日常，也成为了很多孩子和我交流地一个平台。
这是班里一位同学的一篇周记： “第一周我心中的的您 在暑假期间，我已听说了关于您的事，说您是多么的严厉，多么的凶，听了之后我也是闻风丧胆，心中不得安宁。 我第一次见到您的模样是在微信图片上，也许是因为听说你的事，我见到您感觉总有一股杀气，让人十分地畏惧。 开学后，听您说话的的确带着几分严厉。相处过几天，我对您的看法也逐渐转好，其实您也不是很凶的啦，还是很好相处的。 在您的英语课中，我每次都会被吸引其讲叙内容中，这也许跟班主任效应有关吧！我之前还想，您如此优秀的老师，对英语要求应该很很很严格，但其实也就是很很很严格。因为在学习长课文时，我其实一直认为您会无条件的让我们去背整篇，可事实证明我的那个认为是错的。您十分理解我们班同学，知道我们班同学英语底子差，您就慢慢地，十分仔细的讲课。老师，您真的很好，很好。 在我心中的您还是一位奖罚分明的老师。我们听写单词，背对话，您会奖励我们小红花，鼓励我们继续向上，继续进步，但如果有同学未完成作业的话，您就会去批评那个同学，纠正他不写作业的坏毛病，让那些不写作业的同学变好，变优秀。 与您相处了六天时间，在我心里您是一位十分关心同学，认真教导同学的老班，我觉得老师，在以后相处的日子中，我们十二班在您的带领下，一定会成为兰苑中学的骄傲！” 这篇日记让我非常感动，这些善良的孩子们能看清老师所做的一
我和书的故事作文500字
我和书的故事作文500字 作文一：我和书的故事 我早就想买一套《纸项链》，然而书价一百三十元，太贵了。打开储蓄罐，全部家当只有30元，怎么办？ 暑假，我来到伯父家。伯母有一家快餐沙龙，生意很是红火。嘿，有了 第二天，我成了店里的打工仔。说是打工，无非是端端盘子，帮客人点点餐而已。 我全副武装走马上任。系上围裙，戴上帽子，套上白手套，钻进吧台，多气派呀！ 这天是星期天，人很多。我端着盘子在吧台与餐桌间穿梭着。走着走着，眼前一切都消失了，唯见书在远方向我招手，我快步冲上去。扑！哎呀不好！把茶泼到一位老太太身上了，老太太干净的裙子上顿时钻出讨厌的斑点，让人家大清早就触霉头，心里有愧了。对不起，实在对不起！我连忙赔礼。噢，没事。老太太拉了拉裙子，轻轻地抚摸我的头，慈祥地笑笑。 忙碌了十多天，捧着汗水换来的100元，我高兴得简直要飞起来可以买书喽，买那朝思暮想的《纸项链》。 书，终于买回来了。我爱不释手，欣赏着那精美的封面，嗅着油墨的清香，心里乐滋滋的。
开学了，班上要建立图书角，班主任号召大家捐书，充实充实咱们的小书柜。 捐书，捐什么呢？我想到了《纸项链》。不行，舍不得，这可是我辛勤劳动的结晶，一番思索后，我只带了一本发黄的《星际动物园》。 作文二：我和书的故事 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，他牵着我的魂，饶着我的梦 小的时候，我就看连环画，稍大一点，妈妈就给我买带拼音的书，就这样，一直到了三年级，我就能自己随便看书了，想看什么就看什么。可能就在那时，我就与书结下了缘，从那以后，我就在知识的隧道里漫步。当然，每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街，路过一个书店，我叫了一声妈就往书店走，妈妈怕我走丢了，也只得跟着我，到了书店，我看到一本书，是《三国演义》以前我听说过这本书，一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书，回到家第一件事就是拿出书来看，什么也不管，弄的妈妈爸爸哭笑不得。 《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的铁哥们了，现在不是桃园三结义，而是公园四结义了！生命在我心中排第一，那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢？所以我把生命排行老大。我和
童话故事作文怎么写
童话故事作文怎么写 童话故事作文怎么写呢?下面是XX收集整理的童话故事作文范文，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! 篇一：小兔救公鸡 一个风和日丽的早上，小兔和公鸡在河岸边的草地上玩“捉迷藏”的游戏。当它们玩的正欢时，公鸡不小心掉进了河里。 “救命啊，救命啊……”这时，河对岸一只狐狸听见公鸡的喊叫声，就流着口水赶忙向公鸡跑去。狐狸不怀好意地说：“美丽的公鸡，快游到我这边来，我拉你一把。” 公鸡正要向狐狸方向游去时，小兔戳穿了狐狸的诡计，她赶忙大声说：“公鸡，不要上了狐狸的当，狡猾的狐狸想吃你呢!”小兔想把公鸡救上来，可是自己也不会游泳，怎么救公鸡呢?正当小兔为此发愁时，它看见身边有几根木头，灵机一动，立刻想出了主意…… 小兔马上行动起来，它用绳子紧紧系住了木头，把木头推进河中，让公鸡抓住木头，然后使劲一拉绳子，公鸡像坐着小船一样漂浮到了岸边。小兔伸出友爱之手把公鸡拉了上来，公鸡得救了!看到快到手的美餐没了，河对岸狡猾的狐狸气的直瞪眼。 被救起的公鸡拍打着翅膀，仿佛对小兔的帮助鼓起掌来，而小兔也为自己帮助了朋友感到高兴。 篇二：狐狸的药品店
森林里有很多小动物因没有药品而死，善良的小狐狸欣欣看见了，十分伤心，就在森林里开了一家药品店。 牧羊犬汪汪看见了，就对小动物说：“各位动物朋友们，狐狸是阴险狡诈的，所以请大家千万不要去欣欣的药品店买药，说不定他在药里面投了毒呢!”大家听见了，吓得看见欣欣的药品店就绕路走。 有一年冬天，因为在丰收的季节里天天下大雨，本来过冬的粮食不是被雨冲走就是被淋湿了，不能吃了，仅剩一点粮食留了下来。刚进入冬天不久，粮食便吃完了。许多动物都饿死了，幸存下来的也生病了。 有一天，欣欣出去散步。突然，他看见了一个手脚都冻得发紫的小兔子，他急忙把小兔子抱回家放在床上，正想准备药品，一看，草药因为长期不用，再加上放的时间太长了，都烂了。欣欣只好去山上采药，呦!悬崖上有一株草药，刚放进背包，便狠狠地摔了下来……欣欣采齐了草药，给小兔子熬了药汤，喂她喝了下去，喝完药汤，小兔子的病全好了。小兔子非常感谢欣欣，对他说：“欣欣，你不用担心，我会让大家都来你的药品店的。” 第二天，药品店里便挤满了人，当然，汪汪也来了。 篇三：小马上山 从前，草原里住这一只淘气可爱的小马。 在一个风和日丽的下午，小马大摇大摆地走在街道上，小马一边走一边看着那连绵起伏的山峰，山中优美的景色。小马脸上
我们班的故事作文
我们班的故事作文 我们班的故事作文（1） 我们班发生过的事有很多,为什么我光说这一则,因为我对这 则事有想法,感慨! 事情是这样开始的,我们班从前很和平,可是有一天,那从不理男生的女生开始了一场可怕的战役,许征和邬秋月打起了口水战, 尽管我不知道为什么,可是就是打起来了,我做为秋月的好朋友,也只可以看着了,因为我无能为力,两个人的仇,两个人报,两个人的恨,尽量的消失在骂声之中吧!也许骂了会好一些! 我悟出了一个道理,那就是:冤冤相报何时了,我们要是没有恨,只有爱就好了,就不会发生这样的事情了,我此时此刻,真想长谈一声,难道?爱与恨,情与仇,真的那么重要吗? 不知道,有多少人在那些恨中,在那一瞬间,然而走上了不归路！ 在人们的心中种下恨,并不是不可以拔除,只是不去拔罢了!用爱融化恨,世界就会更美好1我们班的故事作文（2） 在上课时，也会发生一些事情。有一次，正在上语文课，大 家都在安静地听老师讲课，班里鸦雀无声，就是连掉了一根针都 能听得见。忽然，许征同学从抽屉里拿出手机，在课桌上很小声 地放着音乐，还不时地把手机用手挡住，以免被老师发现，开始
时，班里的人都没发现许征同学在听音乐，可是到了后来，不知怎么回事，手机的音乐声大了一点点，开始后面有 2、3个人开始偷笑，老师看了许征同学一眼，又把目光放回课堂上了，许征同学还没注意到老师瞄了他一眼，还是继续放音乐，而且声音又大了一些，接着，越来越多人听见了音乐声，许征坐在第六组，就连第一组的同学都听得见，这时，班里几乎已经有一半的同学在小声地偷笑了，老师仍然面不改色，继续讲课，好像没听见似的，没过多久，越来越多人在笑，顿时，班里像炸翻了天一样，全班几乎80%的同学都在捧腹大笑，这笑声比飞机起飞的声音还响，许征笑了一会，看了看老师，老师瞪了他一眼，见到老师的表情以后，许征马上把手机收了起来。低着头安静的听老师讲课、再也不玩手机了、没过多久，班里又恢复了以往的平静。我们班的故事作文（3） 星期五下午我们全校进行了大扫除，我和陈婧、梅晓蓉等几个同学负责擦窗户。一到中午我便和同学们一起上楼打扫卫生。 我先用潮湿的抹布把窗户的里里外外洗擦了一遍，再用干净的手帕抹了一遍，抬头一看，呀，窗户一下子变得干净了许多。但仔细瞧瞧还是看出长年累月留下的许多指纹、印痕等。 于是我便和同学们用报纸一点一点地把这些污渍洗擦掉。经过同学们的帮助，窗户跟新的一样，大家看了都咯咯地笑了起来，心里开心极了。，肮脏不堪，大家一瞧都争先恐后地擦拭起
我和书的故事作文800字优秀版
我和书的故事作文800字 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书像暖风，轻抚人们的心窝；书像溪流，滋润干涸的心灵；书像火苗，照亮心中的黑暗。 不同的年龄时期要看不同的书。就如我，牙牙学语时，手里老攥着那种“撕不破”的图书卡片不放；上幼儿园，妈妈便给我买了那种都是图片，字数寥寥无几的绘本；长大了，上小学了，读的是带拼音的书；渐渐的，书中的图画少了，拼音也少了，文字越来越深奥了。书就像我的玩伴，见证着我的成长，而我也慢慢地迷上了书。 我喜欢书，喜欢那种在知识的海洋中肆意畅游的感觉。我看的书有很多，类别也多种多样，几乎各个方面的书都有我喜欢的。目前最吸引我的是四大名著之一的《西游记》。记得有一次，我看《西游记》正看得如痴如醉，老妈从厨房里叫我出来帮她拿东西。可我读得太入迷了，沉浸在故事情节之中无法自拔，根本就没听见妈妈在讲什么。老妈见我没反应，以为我只顾着玩，便使出了她的“必杀技”——河东狮吼：“徐典！”似乎连地上的灰尘都被震了起来，我被这突如其来的喊声吓了一跳，立马从沙发上一跃而起，大喝一声：“俺老孙来也！”只听得“怦”的一声巨响，我整个人趴在了地板上，眼冒金星，头也撞得晕晕的。老爸闻声走过来，看到我整个人趴在地板上，又看见了沙发上的《西游记》，知道了缘由后，忍俊不禁，笑着说：“你还真把自己当成孙悟空啦，腾云驾雾的滋味不好受吧？”我脸一红，硬着头皮反驳道：“俺老孙昨天没睡好，今天法力不足。” 瞧，读书真是欢乐多多，而且它还能帮我解决数学难题呢。一次回家作业，那张数学试卷中，最后两道题特别难。我一个字一个字地反复读着，认真思考，可就是算不出来。我心想：不做了吧，反正也算不出来。这时我突然想起，书中的孙悟空一行人不正是坚持了九九八十一关才取得真经的吗？我也要学它。于是，我埋下头去，细细思考，经过一番冥思苦想，终于，我把它解了出来。那时的感觉真是棒极了！ 书就像一股清泉，滋润我幼小的心灵；也像一阵春风，吹遍我童年生活的每一个角落！