崇尚学习 勤于钻研 敢于创新
科学演讲稿崇尚科学,勇于创新三篇
关于科学的演讲稿：崇尚科学，勇于创新尊敬的老师、亲爱的同学：科学是一个抽象的名词。
它是一种广义、玄妙，而又深奥的概念，它存在于这世间的万事万物之中，存在于所有生灵的呼吸吐纳之间。
从文学的角度说，它是对自身，对世界乃至对宇宙最为深刻的理解；从禅学的角度说，它是“一花一净土，一土一如来”的“细微之处有大行”；从人生的角度说，它是我们认识的自我，探索自我，提升自我所必经的一个过程。
马克吐温曾感慨：科学真是迷人！根据零星的事实，增添一点猜想，竟能赢得那么多收获！是的，科学是迷人的。
除了科学，再没有任何东西能如此真实而精确地描述我们所生活的这个世界。
然而我们怎样去接近科学，学习科学呢？相信这是每一个初学者都会想要问的问题：我觉得一是要的学习的决心。
清代彭淑端在《为学》中写道：“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
”科学是一座巨大的山峰，似乎可望而不可及，但“仰之弥高，钻之弥坚”。
只要有攀登的热情和学习的决心，千里也成咫尺，高山也成平原，科学——这位巨人，就会温柔地将真理的大门敞开。
我在去年参加了XX市第十一届青少年科技创新大赛，学习了51单片机和c语言编程的相关知识。
在探索科学的道路进行了一些尝试，但我明白，这不过是浅尝辄止，不足为道罢了。
记得一句话：“优秀的科学家必定是某种程度的狂人。
”这使我发笑，却又使我陷入了思考，确实，勇攀科学高峰的人，一定具有为科学发狂的潜质。
就举身边的例子，比如我们班的石梓沐、胡志明、孙志文、郑波、别梦圆等一批物理、化学、数学狂人，实在让我佩服水已。
马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
”二是要有创新的精神。
康有为如是说：“开创则更定百度。
尽涤旧习而气象维新，守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。
”创新是科技的灵魂，而创新更是历代一中人所具有的优秀品质。
作为新一代一中人，我们有责任，更有义务奖这一品质发扬光大。
坚守忠诚,求实,勤奋,创新的校训,形成忠诚、坚毅、
坚守忠诚,求实,勤奋,创新的校训,形成忠诚、坚毅、
（原创版）
目录
1.坚守校训：忠诚、求实、勤奋、创新
2.形成品质：忠诚、坚毅、创新、奉献
3.努力发展：教师队伍、学生素质、学术研究、校园文化
4.展望未来：继续弘扬校训，为社会培养更多优秀人才
正文
忠诚、求实、勤奋、创新，这是我们学校的校训，同时也是我们每一个师生始终坚守的品质。
在这里，我们形成了忠诚、坚毅、创新、奉献的优良品质，为社会培养出一批又一批的优秀人才。
忠诚，是我们的立身之本。
我们始终坚持对国家、对人民的忠诚，把为人民服务放在第一位。
求实，是我们的行事准则。
我们追求真理，讲求实事求是，不尚空谈，注重实际。
勤奋，是我们的学习态度。
我们勤奋学习，努力工作，不怕困难，不畏挫折。
创新，是我们的发展动力。
我们积极探索，勇于创新，不断提高，不断进步。
在这个过程中，我们的教师队伍也不断壮大，他们在教育教学中坚持贯彻校训，注重培养学生的综合素质。
我们的学生素质得到了全面提高，他们在学术研究、社会实践等方面都取得了优异的成绩。
我们的校园文化丰富多彩，各种活动都在弘扬校训，提升师生的精神风貌。
展望未来，我们将继续坚守校训，努力发展教师队伍，提高学生素质，推动学术研究，丰富校园文化，为社会培养更多的优秀人才。
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深学争优,敢为争先,实干争效 个人年终总结
个人年终总结一、深学争优1.1 提升专业技能今年我在工作中不断加强了对专业知识的学习，参加了多项培训和学习课程，提升了自己在领域内的专业技能水平。
通过这些学习，我不仅能够更好地完成工作任务，也为自己的职业发展打下了坚实的基础。
1.2 拓展知识面除了专业技能的学习，我还注重拓展自己的知识面，积极阅读各类书籍、参加各类讲座和论坛，增加了对社会、文化、科技等方面的了解，使自己成为一个综合素质较高的人才。
二、敢为争先2.1 主动承担挑战在工作中，我始终保持着积极主动的态度，敢于挑战自己，敢于承担更多的责任。
不畏困难，勇于面对各种挑战，积极参与项目的策划和实施，为公司的发展作出了积极的贡献。
2.2 不断创新在工作中，我不断寻求突破，勇于创新。
通过与同事们的合作，我不断提出新的创意和解决问题的方法，为工作带来了新的亮点和进步，得到了领导和同事们的认可和赞赏。
三、实干争效3.1 勤勉工作今年我严格按照公司的要求，圆满完成了各项工作任务，高质量地完成了各项工作。
在工作中，我一直保持着高效率和高质量，尽最大努力为公司创造了更多的价值。
3.2 团队合作我深知一个人的力量是有限的，只有与团队一起合作，才能更好地完成各项工作。
我积极与同事们进行交流和合作，充分发挥团队的力量，共同完成了一系列的工作任务。
总结起来，今年我在深学争优、敢为争先、实干争效方面取得了一些成绩。
但是同时我也意识到自己还有很多不足之处，明年我将继续努力，不断提升自己，在工作中做到更深、更快、更实。
希望明年能够取得更好的成绩，为公司的发展贡献更大的力量。
实际情况会根据自身工作情况进行调整。
以下是意见供参考，供您修改：四、深学争优今年，我意识到只有不断学习、不断进步，才能在职场上立于不败之地。
我在学习上投入更多的时间和精力。
除了参加公司组织的内训和外部培训课程外，我还自学了很多相关领域的知识，比如通过线上课程系统学习了新兴技术的知识和应用，我也会花时间阅读各类行业报告和学术论文，以便更好地把握行业动态和发展趋势。
勤于钻研方面的个人总结
勤于钻研方面的个人总结
钻研是一种精神，是一种持续学习进取的态度。
在我的成长过程中，我始终坚持勤于钻研，不断追求知识和技能的深度和广度。
在这个过程中，我获得了许多收获，也积累了一些经验和感悟。
首先，勤于钻研让我不断提高自身的专业素质。
我曾经在某学校学习期间，饱读课本之余，还及时查阅相关资料，进行额外的学习。
通过这样的努力，我不仅扩充了自己的知识面，还能更深入地掌握专业的核心知识和最前沿的发展动态。
这使我在实践中展现出更高的能力和更大的潜力。
其次，勤于钻研让我拥有了不断进步的动力。
面对知识的广度和深度，我清楚地意识到自己的不足之处，也明白了要追求不断进步的必要性。
每当我通过钻研和学习掌握了一项新的知识或技能，我便会感到满足和自豪，同时也会有更强烈的欲望去寻求更多的发展。
这种积极向上的心态，帮助我在工作和学习中不断突破，不断成长。
此外，勤于钻研还培养了我坚持不懈、追求卓越的品质。
钻研是一项需要持之以恒的任务，需要我对自己高标准、严要求。
例如，在我投身科研领域时，我不仅兢兢业业地进行实验，还积极阅读最新的研究论文，与他人讨论交流。
通过不断摸索、试错
和反思，我逐渐培养了严谨求实、持之以恒的品质，从而在科研中取得了一定的成果。
总的来说，勤于钻研是我在成长过程中一直坚持的原则。
它让我不断进步、勇于挑战自我，也为我提供了更多展示自己的机会。
通过持续学习和探索，我不仅提高了专业素养，也养成了坚持不懈和追求卓越的品质。
我相信，在今后的求学和工作中，我会继续保持勤于钻研的态度，不断追求更高更远的目标。
学习委员个人自我鉴定范文
学习委员个人自我鉴定范文我是一个性格乐观、开朗的女生，在校期间，我担任了学习委员，《校园周报》的编辑员，也是小组负责人，尽职尽力地完成每一项任务。
同时，也参加了许多活动，参加学生会，增强了我的人际关系，提高了我的组织能力等。
我虚心求学、热爱集体、有良好的团队合作意识，在屡次参与团队合中使我拥有了较强的领导组织能力和统筹筹划协调能力，也使我懂得了感恩和融入大家庭。
我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的奉献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备老实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。
受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
在这学期里，身为班级学习委员的我，一直带着着同学们以脚踏实地、勤奋认真的作风，来对待每一科的学习。
顺利完成每科老师布置的课程任务，并且积极配合老师完成教学任务，多催促学习态度上出现问题的同学要正视学习，与学习上有困难的同学一起交流，带动全班同学一起学习，营造了一个良好的学习气氛，树立了良好的班级学风。
另外，我从来没有放松过作为一个学习委员的职责，尽心尽力的完成手上接到的任务，包括学习成绩汇报、学风抽查，把相关资讯传达给同学们，掌握大家学习情况等，我还给班里每个寝室制定了学习典范，让他们平时带着每个寝室的同学积极上自习，千万不能因为工作或者私人事情，而把学习成绩丢到一边。
我一直都没有疑心过我们班同学的学习能力，我知道班上有很多同学都是身兼多职，比方说张三、李延、王梅梅等，他们不仅在班里担任班委，在学校的其他组织中也有着举足轻重的位置，平日里比较繁忙，但是他们都把自己的学习、工作和生活安排得很好，没有因为其他事情而拉下功课，在已经进行的概率论考试中还是凭借自己出色的学习能力取得了尚算理想的成绩。
弘扬进取的精神
弘扬进取的精神尊敬的各位老师，亲爱的同学们：在这个充满挑战与机遇的时代，我们每个人都肩负着弘扬进取的精神的责任。
今天，我想和大家一起探讨如何弘扬进取的精神，让它引领我们走向更加美好的未来。
一、树立远大的理想首先，我们要树立远大的理想，这是弘扬进取精神的基础。
理想是我们前进的动力，是我们奋斗的目标。
我们要相信自己有能力实现理想，并为之努力奋斗。
二、培养创新精神创新是弘扬进取精神的核心。
我们要勇于尝试新事物，勇于挑战自我，勇于改变现状。
我们要在学习和工作中不断追求创新，将创新精神融入到我们的生活中。
三、坚持勤奋学习勤奋学习是弘扬进取精神的关键。
我们要努力学习新知识，掌握新技能，不断提高自己的能力和素质。
只有通过不断学习，我们才能在弘扬进取精神的道路上取得更大的成就。
四、锻炼强健体魄强健的体魄是弘扬进取精神的基础。
我们要注重锻炼身体，保持良好的作息习惯，让我们的身体充满活力。
通过运动，我们可以保持良好的身体状态，更好地面对生活中的挑战。
五、培养良好品德良好的品德是弘扬进取精神的灵魂。
我们要学会尊重他人，关爱社会，勇于担当，追求真理。
我们要在平凡的生活中找到价值，为社会的发展做出贡献。
六、积极参与社会实践积极参与社会实践是弘扬进取精神的重要方式。
我们要积极参与社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，通过实践锻炼自己的责任感，培养担当意识。
互动环节：现在，让我们一起来做一个小小的互动，弘扬进取的精神。
请大家分享一下自己在弘扬进取精神的过程中遇到的问题，以及如何解决它们。
我们可以互相学习，共同提高弘扬进取精神的意识。
总结：弘扬进取的精神需要我们树立远大的理想，培养创新精神，坚持勤奋学习，锻炼强健体魄，培养良好品德，积极参与社会实践。
我们每个人都是进取精神的弘扬者，让我们用自己的方式，去弘扬进取的精神，去创造美好的未来。
亲爱的同学们，让我们携手共进，弘扬进取的精神，共同创造美好的未来！谢谢大家！。
弘扬科学家精神与学风建设
弘扬科学家精神与学风建设
弘扬科学家精神与学风建设的主要内容是建立一种以崇尚科学、推崇创新的价值观以及一种以诚实守信，勤奋学习，不断积累知识，专业精湛，追求卓越的学习风气。
尊重他人，崇尚人文，博爱同仁，有礼貌的理念，倡导遵纪守法，完成职责，关心困难，尊重劳动，乐于奉献，正直正义，尊重智慧,勇于探索，
奋发进取，无私自律，锐意进取，把希望和梦想转化为现实，为社会添砖加瓦的优秀精神。
科学家精神是科学创新的精神，它崇尚求实，勤勉学习，勇于开拓，带头实践，勤于践行，敢于克服困难，敢于探索，克服困难，追求卓越，关注细节，坚韧不拔，无畏探索，自信不疑，大胆突破，勇往直前，目标明确，踏实努力，坚持不懈，勇往深入。
建设一种以崇尚科学、推崇创新的价值观，要求把科学精神深植到心中，并将其融入生活之中。
弘扬科学家精神，要用科学的思维去研究，用科学的方法去解决问题，开拓创新的思路，探索真理，勇于去探索未知的领域，勇于抗拒传统，勇于挑战不可能的假设，勇于阻止自身的幻想，勇于突破自身的简单，勇于放弃自身的偏见，勇于接受现实，勇于拓宽视野，勇于探究原理与应用。
弘扬学风，要将学风养成为一种良好的习惯和行为模式，建立“诚实守信，勤奋学习，不断改进，创新发展”的学风氛围，提倡诚实守信，尊重他人，重视团队合作，尊重科学，推崇人文，努力完成任务，有责任感，为他人服务，尊重劳动，追求卓越，
正直正义，实事求是，不断创新，把希望和梦想转化为现实，为社会添砖加瓦。
弘扬科学家精神和学风建设，是将优秀的道德品质融入个人价值观，把学科研究，兴趣爱好，注重自律自省，尊重劳动，有教无类，追求卓越，勤于实践，讨论分析，以实际行动深入到根本，把理想变成现实、把希望变成现实，从而促进个人价值观的传承和发展。
在学习中如何发挥主观能动性
在学习中如何发挥主观能动性马克思主义原理告诉我们：物质决定意识，意识对物质世界具有强大的能动作用。
人的行动，是受主观意识支配和影响的，在学习和工作中，只有充分发挥自身主观能动性，才能最大程度的促进学习进步。
那么，在学习过程中，我们该如何发挥主观能动性呢？一是要树立远大人生理想人无理想凡是不立。
一个人只有树立了远大理想，才能使自己的人生目标更加明确，才能使自己的学习具有动力源泉，使自己的奋斗围绕着这个目标。
当前，我们要树立的理想应该是与国家民族发展息息相关的，为建造社会主义和谐社会，建设小康社会、经济发展和社会进步努力学习。
二要端正学习态度端正的学习态度是决定我们学习效果的基础。
作为社会中的一员，每个人都不是孤立的个体，个人价值的实现与社会、集体目标的实现密不可分。
只有用宽广的胸怀，用为民族、为社会而学习的态度，才能促进我们的学习。
“为中华之崛起而努力读书”是敬爱的周总理的学习宣言，他在这样的学习态度下，实现了他的人生目标。
为中华民族的崛起做出了不可磨灭的贡献。
三要谦虚谨慎，勤于钻研知之为知之，不知为不知。
三人行，必有我师焉。
治学之道，来不得半点虚假。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
古人用充满睿智的言语告诉我们，谦虚使治学之本。
同时，学习需要钻研，浅尝辄止做不了学问，只有在学习上树立钻研思想，不畏艰难，才能使自己的学习不断的更上一层楼。
一位哲人说过：请注意你的思想，思想决定意识，意识决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
在学习和工作中，我们一定要注意自己的思想。
要树立远大理想、要端正学习态度、要谦虚谨慎，勤于钻研。
如何发挥青年人的主观能动性主观能动性也叫自觉能动性，是人类特有的能力与活动，也就是说，人区别于物的特点是：人具有自觉能动性，或主观能动性。
在这个充满竞争、充满压力的知识经济时代，青年人的聪明才智，那种崇尚自由、自我的性格得到了淋漓尽致的发挥，社会的大熔炉为每一位有志有才的青年提供了发展和实现自我价值的机会。
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崇尚学习勤于钻研敢于创新
——四年级数学教研组工作总结
一个学期以来，我们教研组一直紧紧围绕教学计划、教研计划，结合学校的工作计划扎扎实实地开展了教学、教研工作。
每位教师认真履行工作职责，乐于奉献，用行动阐释了我们的品牌“崇尚学习，勤于钻研，敢于创新”。
形成了我们自己的教研文化，那就是：从最简单的事做起，用心，精心的把简单的事做好就是不简单。
一、崇尚学习
为了更好的跟上课程改革的步伐，树立终身学习观，促使教师的专业素质同学生的发展共成长，做到教研、教学“快乐成长每一天”。
1、自觉学习，充实提高
思想是行动的先导，理论是实践的基础。
我组的每一位教师都树立了“学习是我的第一需要”的新理念，养成了自觉学习的良好的习惯，利用课余时间经常阅读一些经典书籍，并做到了学习有摘抄，摘抄有体会，阶段有反思，每位教师的理论学习笔记每学期都达到了4000字以上。
平时我组的教师王远琼、周汝洪、杨大勇、张德明、杨云等就经常带着教学中出现的问题一起讨论，寻找解决问题的具体办法和措施，切实把新理念落实在课堂中。
2、相互学习，谋求发展
本学期我们组以继续探讨“导、学、议、练”教学模式为驱动力，结合我们组的教研专题，经常开展“我与专家同行”学习系列活动，
充分利用网络资源，通过看录像、听讲座等形式尽快地缩短与名师之间的差距，提高自己的业务能力。
3、做好积累，反思成长
我们组的老师一直以来，坚持学习、反思、积累，形成了我们自己的特色。
如：我们组的“磨课”，每一位执教的老师都把第一次备课，试教后第二次备课，甚至是第三次、第四次备课资料都完整的保留着。
另外，我们教研组还充分利用学校网络环境，实行网络环境下的集体备课，开展网络备课研讨，实现网络资源共享。
二、勤于钻研
教研组工作要在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章。
作为一线教师，要想有发所展必须善于学习、乐于钻研，作为一个优秀的教研团队要想有所发展必须把教研工作放在首位。
1、搞好教研，贵在坚持
按照学校的要求，我们每周三定时一次大教研，天天进行小教研，围绕教研计划，结合学情，开展了一系列的教研活动。
做到了定时间、定内容、定主持人，在研讨中老师们各抒己见，相互切磋，达到了共同发展的目的。
2、率先执教，引领发展
为了达到率先执教的目的，切实突出“率先”的效果，我组开展了“互动率先执教”活动，“议课——备课——上课——反思——评课”这一系列的活动已经在我们组深入人心，在活动中我们经常邀请业务领导指导工作，为每位老师的成长奠定了基础。
三、敢于创新
只有创新才能发展，只有创新才能提高。
本学期我们教研组在办公室文化建设、课堂教学活动和学生探究性作业的布置方面进行了探索和尝试，取得了一些可喜的成绩，为教研组的工作注入了勃勃的生机和活力。
1、营造氛围，凸显特色
本学期我们新增了“从最简单的做起”一个具有浓郁氛围、清馨、淡雅的办公环境，得到了领导的赏识与肯定。
2、钻研教材，用活教材
为了能更好的辅助、引导学生，我们组的每位教师敢于大胆的对教材进行科学合理的加工处理，使数学问题生活化，生活问题数学化，来培养学生的创新意识。
3、落实常规，彰显个性
抓好教学常规管理是建立稳定教学秩序的前提条件，为此我们结合教学行为八个“精心”，在教学实践中重点抓好了“备课、上课、作业”三个环节。
同时，还鼓励学生做一些探究性的作业：手抄报、日记、复习报等等。
四、取得的成绩
学生的进步我们看在眼里，乐在心上，本学期我组的老师在领导的关心下也成长进步了很多。
开学初我们就制订了语文和数学教学计划，每个学月组织大家一起备课，讨论教学中的得失，第7周组织大家一起学习了新标，并讨论了怎样提高课堂教学效果。
第十二周我组
杨大勇教师又上了一堂公开课，受到了学校领导及教师的好评。
期末时每个教师又根据本班的实际制订了复习计划。
“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们下一步教研教学的方向。
在以后漫长的教学生涯中，我们组的每位教师将认真的“从最简单的做起”，因为用心、精心的把简单的做好就是不简单。
2014.1.10。