初中文言文练习--《医扁鹊见秦武王》
扁鹊见秦武王注释 扁鹊见秦武王文言文翻译
扁鹊见秦武王注释扁鹊见秦武王文言文翻译原文医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除①。
左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已②也，将使耳不聪③，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石④，曰：“君与知⑤之者谋之，而与不知之者败之。
使此知⑥秦之政也，则君一举而亡国矣！”注释除：清除，去掉。
此指医治。
已：治愈。
聪：听力好。
石：古代用来治病的石针。
知：知道，懂得。
知：管理，掌管。
译文医生扁鹊拜见秦武王，秦武王把他的病情告诉了扁鹊，扁鹊请求让自己来医治。
秦武王身边的大臣说：“大王您的病在耳朵的前面，眼睛的下面，要医治的话未必能够治好，还可能会使耳朵听不清楚，眼睛看不清楚。
”秦武王把这些话告诉了扁鹊。
扁鹊非常生气，把治病的石针丢在一旁，说：“您与懂得医术的人商量如何治病，却又跟不懂医术的人商量来破坏治疗。
使用这种方法来管理秦国的内政，那么大王您的一个举动就会导致秦国灭亡啊！”文言知识说“知”：“知”的本义是“知道，懂得”，如上文中的“君与知之者谋之”。
“知”在文言文中还有以下常见释义。
指“管理，掌管”。
如上文中的“使此知秦之政也”。
又如，“知县”即“掌管一县的政事”。
指“识别，区别”。
如《淮南子》：“孪子之相似者，唯其母能知之。
”指“赏识，礼遇”。
如成语“知遇之恩”。
指“知识，见识”。
如《庄子》：“吾生也有涯，而知也无涯。
”指“知己，朋友”。
如《凉思》：“天涯占梦数，疑误有新知。
”又如，成语“旧雨新知”。
指“智慧，才智”，同“智”，读zhì。
如《两小儿辩日》：“孰为汝多知乎？”人物故事扁鹊，姬姓，秦氏，名越人，是春秋战国时期的名医。
扁鹊跟随长桑君学习医术，学成之后便到各地行医，为百姓解除病痛。
扁鹊在赵国治好了赵简子昏迷五日不醒的病症，赵国人将他视为吉祥喜鹊一般，尊称其为“扁鹊”。
可惜的是，扁鹊在咸阳遭到秦国太医李醯（xī）的妒忌，被他派人杀害了。
扁鹊是我国历史上最早应用脉诊来判断疾病的医生，奠定了传统医学诊断法的基础，医学界历来把扁鹊尊为我国古代医学的祖师。
《扁鹊投石》原文及译文
《扁鹊投石》原文及译文赏析扁鹊投石医扁鹊①见秦武王②，武王示之③病④。
扁鹊请除。
左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已⑤也，将使耳不聪⑥，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投石⑦曰：“君与知之⑧者谋⑨之，而与不知者败之。
使⑩此知秦国之政也，则君一举而亡国矣！”（《战国策•秦策》）[注]①扁鹊：医学家，姓秦，名越人，战国时人，医术高明，人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。
②秦武王：战国时秦国国君。
③示之：示，给……看；之，指扁鹊。
④病：疾病。
⑤已：停止，病愈的意思。
⑥聪：灵敏。
⑦石：古时治病用具，一种针灸用的石针。
⑧之：指治病的事。
⑨谋：商量，商议。
⑩使：假使。
2．解释文中加点的词语。
（4分）（1）武王示之病（）（2）君与知之者谋之（）3．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（2分）将使耳不聪，目不明。
4．“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是。
（用自己的话概括）（2分）5．扁鹊的话一是针对而言，一是针对而言。
（4分）参考答案2．（4分）（1）疾病（2）计议，商量，谋划3．（2分）将使您的耳朵（听觉）不灵敏，眼睛不明亮。
4．（2分）“左右”认为“我”的病治了也难好，且会危及视听（意思对即可）5．（4分）治病治国翻译医生扁鹊去见秦武王，秦武王把自己病痛告诉扁鹊。
扁鹊看了，请求把它治除。
秦武王左右亲信说：“您的病症所在是在耳朵的前面，眼睛的下面。
把它治除不一定能成功，不成功将使耳朵不灵敏，眼睛不明亮。
”秦武王把这话告诉了扁鹊。
扁鹊愤怒地把手里的石针往地上一摔，说：“君王与懂得治病之事的人谋划这件事，（君王）却又和不懂治病之事的人败坏了它。
（君王）假如（用）这种方法管理秦国的政事，那么君王的这种做法，是会使秦国灭亡的！”[赏析：谋士说客不辞劳苦，奔走游说，推销自己的治国方略，为了说服对方，经常运用巧妙的比喻，生动的寓言。
《诗经》中的“筑室道谋”一词是说与过路人商量造房子的事，而《战国策》中记载的“扁鹊投石”的故事用以告诫人们做任何事情，都要向这方面的行家里手请教，切不可听任外行。
初二语文文言文阅读(二)
初二语文文言文阅读（二）（一）扁鹊投石医扁鹊见秦武王，武王示之病。
扁鹊请除。
左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣！”注释：石：石针，古代治病用的工具。
一、解释加点词：1、武王示之病．2、君与知之者谋．之二、翻译句子：1、将使耳不聪，目不明。
2、使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣！”三、“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是四、扁鹊的话一是针对而言，一是针对而言。
（二）不责僮婢唐临性宽仁，多恕。
尝欲吊丧，令家僮归取白衫，僮乃误持馀衣，惧未敢进。
临察之，谓曰：“今日气逆，不宜哀泣，向取白衫且止。
”又令煮药，不精，潜觉其故，乃谓曰：“今日阴晦，不宜服药，可弃之。
”终不扬其过也。
阳城尝绝粮，遣奴求米。
奴以米易酒，醉卧于路。
城迎之，奴未醒，乃负以归。
及奴觉，谢罪。
城曰：“寒而饮，何害也！”一、解释加点词：1、向．取白衫且止2、潜．觉其故3、奴以米易．酒二、翻译句子：1、今日气逆，不宜哀泣，向取白衫且止。
2、终不扬其过也。
三、你赞同唐临、阳城的做法吗？为什么？（三）郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。
曾任范县令，爱民如子。
室无贿赂，案无留牍。
公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。
迁潍县，值岁荒，人相食。
燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。
”即发谷与民，活万余人。
去任之日，父老沿途送之。
一、解释加点字词：1、值．岁荒2、或．阻之3、去．任之日4、至有忘其．为长吏者二、翻译句子：1、此何时，若辗转申报，民岂得活乎?2、即发谷与民，活万余人。
三、郑板桥是一个怎样的人？（四）燕昭王招贤燕昭王于破燕之后即位，卑身厚币以招贤者。
谓郭隗曰：“齐因孤国之乱而袭破燕。
孤极知燕小力少，不足以报。
然得贤士与共国（1），以雪先王之耻，孤之愿也。
扁鹊投石阅读答案
扁鹊投石阅读答案【篇一：《扁鹊见蔡桓公》阅读训练卷 - 答案】ss=txt>甲文：扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。
”桓侯曰：“寡人无疾。
”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。
”居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见曰：“君有病在肠胃，不治将益深。
”桓侯又不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请矣。
”居五日，桓公体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣，桓侯遂死。
乙文：扁鹊投石医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已．也，将使耳不聪，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败．之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。
”[注] 石：石针，古时治病用的工具。
1、解释加点的字词（10分）（1）桓侯不应( 不理睬 )（2）汤熨之所及也( 用药热敷 ) （3）火齐之所及也( 调配，．．．．调剂 ) （4）扁鹊见蔡桓公，立有间（一会儿）（5）臣是以无请也（因此）（6）．．．．居十日，扁鹊复见（止，停）（7）不治将益深（更加）（8）望桓侯而还走（通“旋”．．．回转，调转）（9）武王示之病（疾病）（10）君与知之者谋之（谋划，商量）．．2、下列加点“之”字的用法不相同的一项是（ b ）（3分）a.医之好治不病以为功b.君之病在肠胃．．c.针石之所及也d.司命之所属．．3、朗读停顿正确的一项是（a ）（3分）a．医之好治不病＼以为功。
b．医＼之好治不病＼以为功。
c．医之好治＼不病以为功。
d．医之好＼治不病＼以为功。
4、翻译下列句子的意思：（9分）(1)君有疾在腠理，不治将恐深。
您的肌肤纹理间有些小病，不医治恐怕会加重。
文言文助读练习
1.王戎识李王戎七岁，尝(1)与诸(2)小儿游(3)。
看道边李树多子(4)，折枝(5)，诸儿竞(6)走(7)取之，唯(8)戎不动。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之(9)，信然(10)。
1、翻译全文。
并解释下列的字词和句子（1）尝：（2）诸：（3）游：（4）子：（5）折纸：（6）竞：（7）走：（8）唯：（9）取之：（10）信然：2、这篇文章告诉我们一个什么样的道理3、王戎是一个怎样的孩子，我们应该学习王戎什么？4、用原文回答，怎么判断王戎的话是正确的5、为什么“树在道旁而多子，此必苦李？”2.陆绩怀橘陆绩，三国时吴人也。
官至太守，精于天文、历法。
绩年六，于(1)九江见(2)袁术。
术令(3)人出(4)橘食之。
绩怀(5)三枚，临行(6)拜辞(7)术，而橘坠(8)地。
术谓曰：“陆郎作客而怀橘乎？”绩跪对(9)曰：“是(10)橘甘(11)，欲怀而遗(12)母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇(13)之，后常称说。
今人席间怀果，欲娱(14)其儿。
夫一样怀归，盍易爱人之心以爱亲。
奇哉陆郎，可以为法(15)矣(16)。
1、翻译全文，并解释下列词语（1）于：（2）见：（3）令：（4）出：（5）怀：（6）临行：（7）辞：（8）坠：（9）对：（10）是：（11）甘：（12）遗：wèi，（13）奇：娱（14）：（15）法：（16）矣：2、这篇文章对我们有什么启发（或告诉了我们一个什么道理，或应该学习陆绩什么）。
3.掩耳盗钟范氏之亡也(1)，百姓有得(2)钟(3)者，欲负(4)而走（5），则(6)钟大不可负；以(7)锥(8)毁之，钟况然(9)有音。
恐人闻之而夺己也，遽(10)掩其耳。
恶(11)人闻之，可也；恶己自闻之，悖（12）矣！1、翻译全文并解释标注数字的字词2、这个故事说明了一个什么样的道理。
4.邴原泣学邴原少孤(1)，数岁(2)时，过书舍(3)，闻琅琅声，遂不禁而泣(4)。
师曰：“童子何以(5)泣？”原曰：“孤者易伤(6)，贫者易感(7)。
《医扁鹊见秦武王》练习题及答案
《医扁鹊见秦武王》练习题及答案
医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石，曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，那么君一举而亡国也。
”
（1）左右曰（）
A．人名叫左右
B．左右的人
C．左边和右边
（2）扁鹊怒而投其石（）
A．石子儿
B．石头
C．这里指针石
（3）君与知之者谋之（）
A．求
B．商量
C．计谋
（1）扁鹊请除（）：
（2）君以（）告扁鹊：
译：
1．（1）B（2）C（3）B
2．（1）之；指代病；（2）之；指代左右的话。
3．你与懂得医术的人商量治病的事，却又和不懂得医术的人破坏这一方案。
假设像这样去管理秦国的政事，那么您会一下子使国家灭亡。
4．“与知之者谋之”，“与不知者败之。
”
5．《扁鹊见蔡桓公》；要正视自己的缺点错误并及时改正，不能回绝批评和帮助。
扁鹊见秦武王阅读答案
扁鹊见秦武王阅读答案【篇一：《扁鹊见蔡桓公》阅读课练及答案】_。
体裁是______，作者是____时代著名的_______家_______（人名）他是先秦_______家学说的集大成者，代表作是___________。
2.解释下列句子中词语的意思：⑴不治将益深：⑵桓侯又不悦：⑶桓侯故使人问之：⑷汤熨之所及也：⑸使人索扁鹊：⑹桓侯遂死：3.朗读停顿正确的一项是（）a．医之好治不病/以为功。
b．医/之好治不病/以为功。
c．医之好治/不病以为功。
d．医之好/治不病/以为功。
4.选出和寡人无疾中疾的意愿相同的一项（）a．深恶痛疾b．积劳成疾c．大声疾呼d．手疾眼快5.翻译下列句子的意思：(1)君有疾在腠理，不治将恐深。
译文：。
(2)医之好治不病以为功。
译文：。
6.蔡桓公为什么多次拒绝扁鹊给他治病？答：。
7.扁鹊第一次进见时，立有间，最后进见时，望桓侯而还走，两次的表现有所不同，为什么？答：。
8．学了这则故事，你认为应该怎样对待自己的缺点错误？答：。
扁鹊投石[注]医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰：君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。
君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石曰：君与知之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。
（《战国策秦策》）[注]石：石针，古时治病用的工具。
9．解释文中加点的词语。
（1）武王示之病（）（2）君与知之者谋之（）10．用现代汉语翻译文中画线的句子：将使耳不聪，目不明。
译文：。
11．君以告扁鹊中，告扁鹊的具体内容是。
（用自己的话概括）12．扁鹊的话一是针对而言，一是针对而言。
参考答案：1．《韩非子喻老》寓言战国思想韩非法《韩非子》2．（1）更加；（2）高兴；（3）特意；（4）达到；（5）寻找；(6)于是3．a4．Ｂ5.(1)您的病在皮肤的纹理上，不汉恐怕要越来越厉害。
(2)医生喜欢给没病的人治病，把治好病作为自己的功劳。
6．因为他讳疾忌医。
扁鹊投石文言文翻译
扁鹊投石文言文翻译
《扁鹊投石》文言文出自《战国策·秦策二》原文节选如下：
医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石，曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣!”
释义：
1、扁鹊：战国时名医，姓秦名缓，字越人，勃海郡（在今河北任丘市）人。
学医于长桑君，医疗经验丰富，擅长各科，反对巫术治病。
入秦后，太医令李醯自知不如，派人将他刺死。
2、示：告诉，告知。
3、除：治疗。
4、左右：近臣。
5、石：治病用的石针。
古人用石头磨成针，用以治疗痈疡，出除脓血。
6、谋：商量。
7、此：这。
8、矣：啊。
9、聪：听力好。
10、已：停止，引申为把（病）完全治好。
11、君：指秦武王。
12、之：的。
13、使此：假使像这样。
14、知：了解，精通。
15、见：拜见。
译文：
从前有一天医生扁鹊拜访秦武王，武王给扁鹊看了他的病情，扁鹊请求自己给秦武王治疗，可是左右大臣提出异议：“君王的病在耳朵的前面，眼睛的下面，未必能治好，弄不好反而会使耳朵听不清，眼睛看不清楚。
”武王把这话告诉了扁鹊，扁鹊听了很生气，把治病的石针一丢，说：“君王同懂医术的人商量怎么治病，又同不懂医术的人一起讨论而破坏这件事，干扰治疗，像这样掌管秦国的内政，如此下去，
君王的一个举动随时都有亡国的危险。
”。
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医扁鹊见秦武王，武王示．之病，扁鹊请除．。
左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已．也，将使耳不聪，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石，曰：“君与知（管理、治理）之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡．国矣！”
1．解释文中加点的字。
示：除：已：亡：
2．翻译文中划线句。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣！
3．选出与“君以告扁鹊”中的“以”用法相同的一项（）
A 扶苏以数谏故
B 固国不以山溪之险
C 故临崩寄臣以大事也
D 策之不以其道
4．本文告诉我们一个什么道理？。