四年级下册国学经典
小学四年级语文必学100句国学经典名句(含注释)

1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”【译文】孔子说:“学习并且不断温习与实习,不也很舒畅吗?有朋友从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”2、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
”《论语》【译文】孔子说:“君子饮食不求满意,居处不求恬静,勤勉做事而说话谨慎,到有贤德的人那里去匡正自己,可以说是好学的了。
”3、有子曰:“礼之用,和为贵。
”【译文】有子说:“礼的应用,以和谐最为重要。
”4、子曰:“不患人之不己知,患不知人也。
”《论语》【译文】孔子说:“不怕别人不了解我,就怕自己不了解别人。
”5、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不矩。
”《论语》【译文】孔子说:“我十五岁立志学习,三十岁立足于社会,四十把握了知识而不致疑惑,五十岁了解并顺应了自然规律,六十岁听到别人说话就能明辨是非真假,七十岁可以随心所欲,又不超出规矩”6、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。
”《论语》【译文】孔子说:“君子普遍地团结人而不相互勾结;小人相互勾结而不能普遍地团结人。
”7、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”《论语》【译文】孔子说:“只读书而不深入思索就会茫然无所知;只是空想而不读书就会产生疑惑。
”8、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”《论语》【译文】孔子说:“看见贤德的人就要想着向他看齐,看见不贤德的人就要反省自己。
”9、子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。
”《论语》【译文】子贡说:“君子的过错,就像日食和月食一样啊:有了过错,人人都看见了;改正的时候,人人都仰望着。
”10、子曰:“德不孤,必有邻。
”【译文】孔子说:“有道德的人不会孤单,一定会有志同道合的人和他做伙伴。
”11、子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕。
中华诵·国学经典诵读. 四年级. 下册

中华诵·国学经典诵读. 四年级. 下册尊敬的领导、老师、同学们:大家好!我叫做曹雨茜,就是北社中心校四年级的学生。
今天我演说的题目就是《背诵国学经典发扬中华文粹》。
今天是一个很有意义的日子,我很高兴能有这个机会和大家认识,因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围,提供了多读书、读好书,养成良好阅读习惯,拓宽中小学生的阅读视野,提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经典读书活动。
中华诵国学经典背诵意在“发扬和弘扬中华民族杰出文化,建设中华民族共计的精神家园”。
这样的读书活动使我们老朋友来到国学经典,使中华传统杰出文化的经典——《三字经》、《弟-子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《减广贤文》等存有机会更深入细致地带入我们的生命,从而使更多的人能更好地提高生命品质,特别就是使更多的同学能少时念千年经典,长大搞国家栋梁!中华民族历史悠久,文化经典更是灿如星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份宝贵的精神财富。
中华文化经典是深入人心,影响深远,永不贬值,千年不朽,世代流传的原创性典籍,是中华民族文化精品、文化精华。
此刻,我们诵读这些篇章,犹如穿越时空的隧道,与一个个鲜活的生命对话,了解历史与文化走向,感受人性的关怀与生命的尊严,传承文明,接续未来,以便我们走向更加丰盈有涯的人生。
因此我们要读书就一定要读最好的书,最好的书是什么呢?就是经典!比如说,先秦诸子中,我们可以从孔子那里念至一颗爱心,构筑和-谐;在孟子那里念至一股正气,平治天下;在墨子那里念至一腔热血,救助苦痛;在韩非那里念至一双自傲,直面人生;在老子那里念至生活辩证法;在庄子那里念至艺术人生观;在荀子那里念至科学进取心——在孔、孟、墨、韩那里,我们读至人生态度,在老子、庄子、荀子那里读至人生智慧。
归根结底,我们为什么要读经典?就是因为能从经典中,读人,读人生,读智慧,读社会。
四下国学经典背诵内容

第一单元《论语》——里仁第四子曰:“里仁为美。
择不处仁,焉得知?”子曰:“不仁者不可以久处约,不可以长处乐。
仁者安仁,知者利仁。
”子曰:“唯仁者能好人,能恶人。
”子曰:“苟志于仁矣,无恶也。
”子曰:“富和贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。
贫和贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。
君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。
”子曰:“我未见好仁者,恶不仁者。
好仁者,无以尚之;恶不仁者,其为仁矣,不使不仁者加乎其身。
有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者。
盖有之矣,我未之见也。
”子曰:“人之过也,各于其党。
观过,斯知仁矣。
”子曰:“朝闻道,夕死可矣。
”子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足和议也。
”子曰:“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之和比。
”子曰:“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。
”子曰:“放于利而行,多怨。
”子曰:“能以礼让为国乎?何有?不能以礼让为国,如礼何?”子曰:“不患无位,患所以立;不患莫已知,求为可知也。
”子曰:“参乎!吾道一以贯之。
”曾子曰:“唯。
”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。
”子曰:“君子喻于义,小人喻于利。
”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”子曰:“事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。
”子曰:“父母在,不远游,游必有方。
”子曰:“三年无改于父之道,可谓孝矣。
”子曰:“父母之年,不可不知也。
一则以喜,一则以惧。
”子曰:“古者言之不出,耻躬之不逮也。
”子曰:“以约失之者鲜矣。
”子曰:“君子欲讷于言而敏于行。
”子曰:“德不孤,必有邻。
”子游曰:“事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣。
”第二单元《千家诗》——触摸春天1.城东早春[唐] 杨巨源诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦,出门俱是看花人。
2.立春偶成[宋] 张栻律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。
便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。
3.春暮游小园[宋] 王淇一从梅粉褪残妆,涂抹新红上海棠。
国学名句必背古诗词四年级

国学名句必背古诗词四年级
《静夜思》
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
《春晓》
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。
夜来风雨声,
花落知多少。
《登鹳雀楼》
白日依山尽,
黄河入海流。
欲穷千里目,
更上一层楼。
《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
《江雪》
千山鸟飞绝,
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪。
《望岳》
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,
阴阳割昏晓。
《赠汪伦》
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
《游子吟》
慈母手中线,
游子身上衣。
临行密密缝,
意恐迟迟归。
《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,
落花时节又逢君。
《悯农》
锄禾日当午,
汗滴禾下土。
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
部编版四年级下学期下册国学经典教育传统文化经典诵读ppt课件

绿色的 世界
走近中华传统文化
在天睛了的时候
在天睛了的时候, 请到小径中去走走: 给雨润过的泥路, 一定是凉爽又温柔; 炫耀着新绿的小草, 一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起它们的头,
走近中华传统文化
走近中华传统文化
一、利用已知,调动储存
“已知”包括两个方面。一是书上提供的,如标题、作者、写 作时间、注释等。二是个人的,如对作者这一作品和其它作品的阅读经 验,对所写的题材、写作背景的了解,以及修辞知识、写作知识,直接 抒情、间接抒情,象征、对比、衬托等手法的理解,诗歌的传统、风格、 流派、典故等已知的经验。
走近中华传统文化
嫦娥一号是我国首颗绕月人造卫星。以 中国古代神话人物嫦娥命名,由中国空间技 术研究院承担研制。
该卫星的主要探测目标是:获取月球表 面的三维立体影像;分析月球表面有用元素 的含量和物质类型的分布特点。
走近中华传统文化
水调歌头·重上井冈山(节选) 毛泽东
三十八年过去, 弹指一挥间。
可上九天揽月, 可下五洋捉鳖,
走近中华传统文化
感悟自然万物,享受科技成 果,努力学习,收获知识。
走近中华传统文化
走进中国传统文化
——语文四年级下册第三单元
走近中华传统文化
诵读,谈感受:
《如果我是一片雪花》
金波
如果我是一片雪花, 我飘落什么地方去呢?
飘到小河里, 变成一滴水, 和小鱼小虾游戏?
飘到广场上, 去堆雪人,
望着你笑眯眯? 亲亲她,
把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天!
走近中华传统文化
走近中华传统文化
繁星(一五九) 母亲啊! 天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了,
小学生必读的国学经典有哪些

小学生必读的国学经典有哪些“智者阅读群书,亦阅历人生”,读书因为有了厚度,因而有了思想,因而有了人生高度。
小学生多读一些,多提高自己的文学修养。
下面小编就来为大家推荐的小学生必读的国学经典有哪些,欢迎参阅!小学生必读的国学经典推荐小学生必读的国学经典1.《四书》《四书》不是一本书,是《大学》《中庸》《论语》《孟子》四本书的合称,是国学的核心,要学好国学,熟读《四书》是基本功。
《大学》是相对于《小学》来说,是古时读书人入门必读经典;《中庸》是国学的心法;《论语》是两千年来国人思想的总源泉,《孟子》在宋朝后与《论语》并驾齐驱。
小学生必读的国学经典2.《诗经》《诗经》是中国古代诗歌的开端,是最早的一部诗歌总集。
孔子说:“诗三百篇,一言以蔽之,思无邪”。
《诗经》讲述的全是纯洁的思想、高尚的行为。
在艺术形式上,《诗经》还略显粗糙,艺术表现也不够成熟,但却篇篇都是正能量,是涵神最好的诗歌,其后的宋词,虽然在艺术形态上达到了巅峰,但这方面却远不如《诗经》。
小学生必读的国学经典3.《曾文正公全集》曾国藩号称立功、立德、立言三不朽,集中体现的就在这本全集中,特别是曾国藩家书,是最重要的资料。
市面上很多关于解读曾国藩的书,对他的成功进行了很多分析,鱼龙混杂,不可以全信。
曾国藩家书中,详细记录了他在给祖父母、父母兄弟、同僚等人的信件,有些是国家大事,更多的是家庭经营、嘘寒问暖、待人接物、为学作文的事,有的还是鸡毛蒜皮的小事,曾国藩作为朝廷大员,更是一代儒学大师,他处理这些事的态度、方法,是活生生的国学教材,很多可以给我们启发。
小学生必读的国学经典4.《菜根谭》《菜根谭》是明朝道人洪应明收集编著的一部论述修养、人生、处世、出世的世集,被认为是旷古稀世的奇珍宝训。
对正心诚意、修心养性、涵养品德具有不可思议的潜移默化力量。
这本书集儒释道思想为一体,通过简易的诗句和警世的喻言表达出来。
读来使人心旷神怡,又感慨万千,想必是作者饱经世事沧桑后的深刻体会。
四年级国学下册

四年级下册目录一、宋词(10个)1、念奴娇·赤壁怀古(大江) …………………[宋]苏轼2、卜算子·咏梅(驿外) ……………………………[宋]陆游3、临江仙(梦后) ……………………………[宋]晏几道4、醉花阴(薄雾) ……………………………[宋]李清照5、青玉案元夕……………………………宋辛弃疾6、西江月·夜行黄沙道中……………………………辛弃疾7、丑奴儿·书博山道中壁……………………………(宋)辛弃疾8、生查子元夕……………………………欧阳修9、虞美人……………………………李煜10、相见欢……………………………李煜二、元曲(10个)1、秋思(枯藤) [元] ……………………………马致远2、山市晴岚(花村) ……………………………[元]马致远3、天净沙'秋……………………………白朴4、山坡羊·潼关怀古……………………………张养浩5、天净沙'冬……………………………白朴6、夏(云收)[元] ……………………………白朴7、冬(一声)[元] ……………………………白朴8、春宴(梅残) [元] ……………………………元好问9、金陵道中(瘦马) [元] ……………………………乔吉10、感怀(岸边) [元] ……………………………姚燧三、对联(5副)1.趣联(门对)2、自勉(读书)3、自勉联(长堤)4、自勉联(养心)5、自勉联(身无)四、成语处事·境遇五、散文1、书是家中最美的装饰2、让我们去旅行3、猜猜我有多爱你4、天使的翅膀5、雪化了以后是什么?一.宋词1、念奴娇·赤壁怀古[宋] 苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发(fā)。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发(fà)。
北师大版语文四下国学经典(成都地区特别适用)

国学经典要义(小学中段)第三单元亲自然经典要义:1、仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜。
——《周易﹒系辞下》译:仰头观察天象,低头观察地理,观看鸟兽的斑纹和土地所宜,近处取自于自身,远处取自于万物,于是开始创作八卦,用来领会神明的道德,用来表达万物的情状。
2、达自然之至,畅万物之情。
——三国﹒王弼《老子道德经注》译:领略山水自然之美的极致,感受世间万物的酣畅自得的情怀。
3、万物之生意最可观。
——《二程集﹒河南程氏遗书﹒明道先生语一》译:万物的生长意境是最值得观赏的。
4、山林与,皋壤与,使我欣欣然而乐与。
——《庄子﹒知北游》译:看到山水林木,看到丘陵土地,我感到非常快乐。
5、久在樊笼里,复得返自然。
——晋﹒陶渊明《归园田居五首》译:长久地困在笼子里面,现在总算又能够返回到大自然了。
6、春山淡冶而如笑,夏山苍翠而如滴。
秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。
——宋﹒郭熙《山水画论》(引自《宣和画谱﹒山水二》)译:春天的山影浅淡如同美人的微笑,夏天的山是鲜美的翠绿,秋天的山是明净的如同美人的面妆,冬天的山惨淡无色就好象睡着了没精神。
7、天地有大美而不言。
——《庄子﹒知北游》译:我以为,这天地的‚大美‛不是不言,而是不能言;四时的‚明法‛不是不议,而是无法议,万物的‚成理‛不是不说,而是说不出来。
世有大美而不,本意表达人面对美丽的自然风景说不出话来,无话可以形容,或者美丽动人得无法用言语来表达。
8、(曾皙)曰:‚莫春者,春服既成。
冠(guàn)者五六人,童子六七人,浴乎沂(yí),风乎舞雩(yú),咏而归。
‛夫子喟(kuì)然叹曰:‚吾与点也!‛——《论语﹒先进》译:曾皙说:‚暮春三月,春天的衣服已经穿在身上,约上五六个成人、六七个小孩,在沂水旁边洗脸洗手,在舞雩台上吹吹风,然后一路唱着歌走回来。
‛孔子说:‚我赞同曾点的主张呀!9、五谷不时,果实未孰,不粥(yù)于市。
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亲自实践,只知道书本知识没有实践经验是不行的。不能就要去学,不知
道就要去问,读书全靠自己用心下苦功,老师只不过起领进门的作用。好 歌百听不厌,好书百读不厌.读书贵在能提出疑问,这样能获得知识.默读有益 于思考,朗读有利于记忆.一本好书开始读时,就象获得一位良友,再读时,就象 与故友相逢.细心观察到处都是知识,三个人中定有可以成为我的老师的.
一、我爱阅读 1、人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先;读百遍!” 言:“读书百遍,其义自见(xiàn)。”(《三国志•魏 志•王肃传》)
【注释】 ①从:跟随。 ②苦:苦恼。 ③渴:迫切地。 ④或:有人。 【译文】 董遇字季直,性质讷而好学。人有从学者,遇不 肯教,而云“必当先读百遍!”言:“读书百遍,其义 自见”。
【注释】有:通“又”。立:立身行事。做事合乎礼法。 【译文】孔子说:“我十五岁就立志学习,三十岁就能 够按照礼仪的要求立足于世,四十岁遇到事情不再感到 困惑,五十岁就知道哪些是不能为人力支配的事情而乐 知天命,六十岁时能听得进各种不同的意见,七十岁可 以随心所欲(收放自如)却又不超出规矩。”
2、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。” (《论语》) 【注释】 恕,原谅,宽容。以自己的心推想别人的心。 【译文】子贡问道:“有一个字可以终生遵照它 去做吗?”孔子说:“大概就是恕吧?意思是 自己不愿意的事情,不要强加给别人。”
2、子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于 犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”(《论语》)
【注释】 ①子游----孔子弟子,姓言,名偃,字子游,少孔子四十五岁. ②养----供养,养活. ③至于犬马,皆能有养.不敬,何以别乎?----人对犬马,也供给饮 食加以饲养,假如仅是供养父母而无敬心,与犬马有何区 别? 这是将人养父母跟人养犬马相比. 【译文】子游问怎么做才是尽孝.孔子说:“现在人们认为 的孝,是能养活父母.(其实,)连狗马等牲畜都能得到饲养.假 如对父母不敬的话,供养父母与饲养狗马有什么区别呢?”
4、接四方之贤士,察四方之事情,览山川之形 势,观古今兴亡灭乱之道,这道理方见得周密 。(《朱子语类》)
【译文】 接待四方的贤能之士,观察四方的事事物 物,浏览各地山川的形势,考察古今兴亡 灭乱的道理,如此来做,便可把所学的道 理见解能尽其性;能尽其性,则能尽人 之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则 可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天 地参矣。(《中庸》)
【注释】①派:量词。②界:隔断。③清碧:溪 水名。④下流:河流的下游。 【译文】从峡中朝西望,重重山峰互相掩映,最 高的一座山峰位于峡谷后方,有积雪的痕迹,独 自高高下垂,如一匹白绢隔断了青山,有溪水从 峡谷中往东流注,这就是清碧溪的下游。
3、呦呦鹿鸣,食野之蒿。我有嘉宾,德音 孔昭。视民不恌,君子是则是效。我有旨酒, 嘉宾式燕以敖。(《诗经· 关雎》)
3 、孟子曰:“尽信《书》,则不如无《书》。 吾于《武成》,取二三策而已矣。仁人无敌于天 下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也?” (《孟子· 尽心下》)
【注释】 ①《武成》:《尚书》的篇名。 ②策:竹简。古代用竹简书写,一策相当于我们今天说一页。 ③杵(Chu):舂米或捶衣的木棒。 【译文】 孟子说:“完全相信书,那还不如没有书。我对于《武成》这一 篇书,就只相信其中的二三页罢了。仁人在天下没有敌手,以周 武王这样极为仁道的人去讨伐商纣这样极不仁道的人,怎么会使 鲜血流得来可以漂起木棒呢?”
2、居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志与民由之,不得
志独行其道;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。
(《孟子》) 【注释】居:居住。广居:大宅子,喻指“仁”。立:站立。正位:正确的位子,喻
指“礼”。意为,“礼”是人立身的制度保障。 大道:广阔的道路,喻指“义”。得
志:实现了自己的志向。由:遵循实践。行:施行。道:原则;行为准则。淫:迷乱; 侵蚀;腐蚀。移:改变志向。威武:权势和武力。
【译文】 奔赴边关,千万里行军打仗,置身于繁忙的军务中, (风尘征战间,)时光飞逝,已是跨越了重重险阻,渡过 了千山万水。北方的寒气中仍不时传来金 铎(战事 警报)的声音,刀剑的寒光依然映射着身上的铁甲, 转眼间(木兰)已身经百战,从士兵成长为将军, 并且十(二)年后得以凯旋而归。
2、峡中西望,重峰掩映,最高一峰当其后,有雪痕 一派,独高垂,如匹练界青山,有溪从峡中东注,即 清碧之下流也。(《徐霞客游记》)
2、欲知天下事,须读古今书。学了就用处处行,光学不用等于零。不 能则学,不知则问;读书全在自用心,老师不过引路人。好曲不厌百回 唱,好书不厌百回读。读书贵能疑,疑能得教益。默读便于思索,朗读 便于记忆。初读好书如获良友;重读好书如逢故知。处处留心皆学问, 三人同行有我师。(《古今贤文》)
【译文】如果要想知道天下大事,必须博览群书,博古通今。学了必须去
3、仲尼曰:“志有之,言以足志,文以足言。 不言谁知其志?言而无文,行而不远。”(《左传. 襄公二十年》)
【注释】言:言辞,文章。志:思想、感情、抱 负、意志。这里指文章表达的内容。 文:文采,辞藻。文饰和表现技巧。行:流传。 【译文】 孔子说:“有志气的人,说话也充满了志气,而 且话语里文采斐然。不说话谁能知道你的志气呢? 说话写文章没有文采,流传就不会久远。”
4、问与学,相辅而行者也,非学无以致
疑,非问无以广识。(《孟涂文集· 问说》)
【译文】
问和学,是相辅相成的,不学习钻研不可能发
现疑难,不提问请教不能使知识广博.
二、生活启示
1、子曰:“吾,十有五,而至于学,三十立, 四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七 十而从心所欲,不逾(yú)规。”(《论语》)
三、父母之爱 1、子曰:“父在,观其志;父没,观其行,三 年无改于父道,可谓孝矣。”(《论语》)
【注释】 (1)其:他的,指儿子,不是指父亲. (2)行:音xì ng,指行为举止等. (3)三年:是说要经过一个较 长的时间,不一定仅指三年的时间. (4)道:这里表示“合理内容”的意思. 【译文】 孔子说;“当他父亲在世的时候,(因为他无权独立 行动),要观察他的志向;在他父亲死后,要考察他的行为;若 是他对他父亲的合理部分长期不加改变,这样的人可以说是尽 到孝了.”
4、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故, 一乐也;仰不愧于天,俯不怍(zuò)于人,二乐也;得天 下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。 (《孟子》) 【注释】 ①故: 事故,指灾患病丧。②怍:(zuo,四声):惭愧。 【译文】 孟子说:“君子有三大快乐,称王天下不在其中。父母健在, 兄弟平安,这是第一大快乐;上不愧对于天,下不愧对于人, 这是第二大快乐;得到天下优秀的人才进行教育,这是第三大 快乐。 君子有三大快乐,称王天下不在其中。”
4、胆欲大而心欲小,智欲圆而行欲 方。(《近思录· 为学类》)
【注释】 《近思录》,是南宋朱熹和吕祖谦编订 的理学入门书和概论性著作。“胆欲大而心欲小, 智欲圆而行欲方。”是孙思邈对良医诊病方法的 总结 。 【译文】胆要大,而心要细,智慧要全面圆通 , 而行为要端正。
六、走进西部 1、万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝, 寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 (《木兰诗》)
4、子曰:“邦有道,危言危行;邦无道, 危行言孙。”(《论语》)
【注释】 危:直,正直。孙:同“逊”。 【译文】 孔子说:“国家有道,要正言正行; 国家无道,还要正直,但说话要随和谨 慎。”
五、遨游汉字王国 1、上古结绳而治,后世圣人易之以书契(qì ),百以治,万 民以察,盖取诸《夬(ɡuài)》。(《周易》) 【注释】1、上古“,黄帝、尧、舜以前的时代。2、”结绳“,用 绳子打结以记事。3、”治“,治理、管理、统治,也有天下太平 的意思。4、”后世圣人“,即黄帝、尧、舜。5、”易“,改变、 更改、替代的意 思。6、”书契“,指上古时代的文书。《尚 书· 序》说:”书者,文字。契者,刻木而书其侧,故日书契也。 7、”百官“,泛指各级官吏。8、"察",明察、知晓、分辨。
【译文】居住在天下最广大的居所里,站立在天下最正大的位置上,行
走在天下最广阔的道路上,能实现志向就与百姓一起去实现,不能实现 志向时就独自施行这一个原则,富贵不能使他折腰,贫贱不能使他改变, 武力不可以使他屈服,这就是大丈夫!
3、子曰:“三军可夺帅,匹夫不可夺志也。” (《论语》)
【注释】 1.三军:军队的通称。古制,12500人为一军。 2.匹夫:∶古代指平民中的男子;泛指平民百姓。男 子汉 。 3.夺:改变,换。4.志:(某人的)志气。 【译文】 孔子说:“军队的主帅可以改变,男子汉(有志气的 人)的志气却不可以改变。”
3、子夏问孝,子曰:“色难。有事,弟子服其 劳;有酒食,先生馔(zhuàn)。曾是以为孝 乎?”(《论语》)
【注释】(1)色难:色,脸色。难,不容易的意思。 (2)服劳:服,从事、担负。服劳即服侍。(3)先 生:先生指长者或父母;前面说的弟子,指晚辈、儿 女等。(4)馔:音zhuàn,意为饮食、吃喝。 【译文】子夏问什么是孝道,孔子说:”在父母面前, 始终和颜悦色很难。有事情,年轻人去帮着做,有了 酒饭,让长辈吃,难道这样就是孝吗?”
3、子贡问为仁。子曰:“工欲善其事,必 先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者, 友其士之仁者。”(《论语》) 【译文】 子贡问怎样修养仁德。孔子说:“工匠要做 好工作,必须先磨快工具。住在一个国家, 要侍奉大夫中的贤人,与士人中的仁人交朋 友。”
4、居安思危,思则有备,有备无患, 敢以此规。(《左传》) 【译文】 人在安全的时候,一定要想到未来可 能会发生的危险,这样才会先做准备,以 避免失败和灾祸的发生.
【译文】只有至诚恳切的人,才能尽力发挥他 天赋的本性到达极致,能尽他自己的本性,就 能尽知他人的本性;能尽知他人的本性,就能 尽知万物的本性;能尽知万物的本性,就可以 赞助天地万物的化育;能赞助天地万物的化育 ,就可以与天地并列为三了。