高一人教版 习题 语文第2编7-2随堂

第二编第七章第2节
1．阅读下面的文字，根据要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使其成了废品。

这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。

不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

审题提示：①人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。

②人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。

③成功往往有其偶然性，但更有其必然性。

④做人不能被失误打倒。

⑤要战胜困难才能成功。

⑥挫折不可怕，战胜挫折才能成功。

2．阅读下面的文字，根据要求作文。

据报道，有人不惜花费近十倍于乘公交车的钱坐出租车去与“拒载”自己的公交车司机“理论”，追问“拒载”缘由。

这样做，时间、精力与金钱的付出与得到的回报并不成正比，可当事人却认为值得！
这种“较真”行动也引起许多市民的共鸣。

他们认为，世界上怕就怕“认真”两个字。

做人就要这样，该认真的就绝不儿戏，也不容许被别人儿戏！但也有市民表示，有更多的精力，干嘛不去做更有意义的事？除非真是合法权益受侵犯，否则无理较真等同野蛮！再说，一个成熟的公民社会，应当是一个法治化、人性化与宽容度并重的社会，宽容，才谈得上最真切最纯净的人道，才能最大限度地实现人际融洽。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

审题提示：现实问题型材料。

①有条件的认真或该认真时才认真，②有原则的宽容或不能凡事都宽容，③既要认真，又要宽容，④分情况去“较真”(“较真”须看场合)，⑤如何正确对待“较真”(“宽容”)，⑥追求“较真”也须宽容之心，⑦有限的宽容，及时的认真，⑧宽容与纵容。

3．阅读下面的文字，根据要求作文。

有调查显示，约有60%的学生感到无法与父母交流和沟通，对于成长中遇到的困惑、烦恼和问题，42%的学生认为难以与父母交流，27%的学生表示从不与父母交流。

现实生活中，亲子之间存在隔阂的现象并不鲜见，怎样才能解决父母与子女之间有效沟通的难题呢？
请你以一位高中学生的身份给报社撰稿，参加讨论，发表你的看法。

审题提示：调查数据型材料。

这篇文章要求就“怎样才能解决父母与子女之间有效沟通的难题”“参加讨论”和“发表看法”，所以写作的重点应该落实在“解决问题”上。

联系自己或他人的实际，一定要“分析问题”，以此作为“解决问题”的前提和条件。

此外，注意“以一位高中学生的身份”。

4．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

春节前，某市组织了一次到偏远地区扶贫帮困活动。

参与这次活动的人们目睹了山区农民的生活状况，不禁感慨万千。

一位成员说：“山区农民日出而作，日落而息，长年吃苦受累，一年的收入不够某些人的一顿饭钱，十户八户找不到一台黑白电视机，这样的生存质量太低了。

”另一位成员接口说：“可话又说回来，有些人住着豪华别墅，坐着高级轿车，白天忙得昏天黑地，晚上醉得稀里糊涂，这样的生存质量就高了？”同行的人们陷入了沉思。

怎样的生存状态才算是高质量的呢？读了上述材料，引发你怎样的联想和思考？请以“生存的质量”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

审题提示：从两位成员的对话内容及语气可确定，农村生活物质贫乏，辛苦劳累，生存质量低；但城市某些人物质生活虽然丰富，但精神生活空虚，其生存质量也不能说高。

结果很多同学写这篇文章时，不去琢磨原材料的含义，不理睬原材料作者的情感倾向，一相情愿地认为农民虽然物质上苦了点，但精神愉悦，安居乐业，生存质量比城市高。

这是不顾原材料出发点，置原材料作者对农村生活质量的否定而不顾，不负责任的想当然，完全背离了出题人出题意图，甚至走到了材料主旨的反面。

之所以会有这样的错误，就是不能仔细分析材料所蕴涵的思想情感及作者的态度所致。