FLASH动画设计说明书

广州大学市政技术学院

2012届毕业设计(论文) 设计题目动画短片—新世纪龟兔赛跑

学院广州大学市政技术学院

系别信息人文系

班级专业

学号

学生姓名

指导教师

毕业论文(设计)诚信保证书

我已经照论文指导老师的要求,熟悉和理解了我校关于“二级学院全日制学生毕业论文(设计)规范化规定”文件的精神和有关要求,愿意在毕业论文(设计)中诚实守信,绝不抄袭、剽窃他人论文、设计及其他智力成果,引用材料注明出处,参考书目附在论文(设计)篇尾。如有违反愿意接受相应处理。

保证人:

二○一○年三月

目录

前言 (3)

第1章概论 (4)

1.1 FLASH简介 (4)

1.2 FLASH 发展趋势 (5)

第2章剧本设定 (7)

2.1故事大纲 (7)

2.2故事主要内容 (7)

第3章设计构思 (8)

3.1 人物设定 (8)

3.2 场景设定 (8)

第4章设计技术 (9)

4.1 图形绘制 (9)

4.2 填充图像 (10)

4.3 图片原件 (11)

4.4 影片剪辑原件 (12)

4.5 按钮原件 (13)

4.6 引导层动画 (14)

4.7 遮罩层动画 (15)

4.8 声音处理 (16)

第5章制作过程 (17)

5.1 收集素材 (17)

5.1.1 声音材料 (17)

5.1.2 人物素材 (17)

5.1.3 背景素材 (18)

5.2 编辑素材 (19)

5.2.1 编辑声效 (19)

5.2.2 绘制人物 (19)

5.2.3 绘制场景 (20)

5.3 动画制作 (21)

5.4 后期配音 (25)

第6章经验收获 (25)

第7章参考文献 (26)

第8章致谢 (27)

摘要Flash动画设计的三大基本功能是整个Flash动画设计知识体系中最重

要、也是最基础的,包括:绘图和编辑图形、补间动画和遮罩。这是三个紧密相连的逻辑功能,并且这三个功能自Flash诞生以来就存在。

绘图和编辑图形不但是创作Flash动画的基本功,也是进行多媒体创作的基本功。只有基本功扎实,才能在以后的学习和创作道路上一帆风顺。使用Adobe Flash CS3绘图和编辑图形——这是Flash动画创作的三大基本功的第一位。在绘图的过程中要学习怎样使用元件来组织图形元素,这也是Flash动画的一个巨大特点。

补间动画是整个Flash动画设计的核心,也是Flash动画的最大优点,它有动画补间和形状补间两种形式。学习Flash动画设计,最主要的就是学习“补间动画”设计。在应用影片剪辑元件和图形元件创作动画时,有一些细微的差别,应该完整把握这些细微的差别。还有补间动画的帧,启动画的主要作用,只有使用帧才能使动画更完美。

遮罩是Flash动画创作中所不可缺少的——这是Flash动画设计三大基本功能中重要的出彩点。使用遮罩配合补间动画,更可以创建更多丰富多彩的动画效果。遮罩的原理非常简单,但其实现的方式多种多样,特别是和补间动画以及影片剪辑元件结合起来,可以创建千变万化的形式。

Flash动画说到底就是“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件的混合物,通过这些元素的不同组合,从而可以创建千变万化的效果。

关键词:F lash,动画设计,补间动画,帧,遮罩

Abstract Three basic functions of the Flash animation of knowledge of the most important and most basic, including: drawing and editing graphics, tween animation and mask animation. They are three closely linked logic functions, and these three functions has existed since Flash bore.

Drawing and editing graphics is n’t only basic skills of creating Flash animation ,but also the basic skills of multimedia creation. Only a person who has a great firm making foundation can learn on a smooth road in the future. Using Adobe Flash CS3 to draw and edit graphics which is the most important of three basic skills. In the drawing process, we need to learn how to use components to organize the graphic elements, and this is a great feature of Flash animation.

Tween is the core of the Flash animation, and is the greatest advantage.Tween include sharp tween and animation tween two forms. Learning to create Flash animation, the most essensial thing is to learn "tween" design. During using Movie clip elements and graphics elements to create animation, there are some Subtle differences.The frame play the main role of the animation tween running. Only if you use Frame perfectly can you make your animation better.

Mask animation is indispensable- this is one of the three important points of Flash animation and can make your animation out of color. Using mask animation in coordination with the tween animation,we can more varied and colorful animation. The mask animation is easy to use, but the achieved ways are variety.In particular, tween animation and movie clip components combine, you may found the ever changing form.

Flash animation in the final analysis is the "mask + + motion tween animation fra me by frame" and the components of the mixture, different combinations of these elements, which can create ever-changing results.

Flash animation in the final analysis is the "mask animation+ tween animation + frame by frame animation with a mixture of components by different combinations of these elements" which can create a kaleidoscopic effect.

Key word: flash、flash animation、tween animation、mask animation、Frame

前言

一直以来,世界上各种交通事故频发,在我国交通事故所占的死亡人数已经占到了我国事故死亡认输的80%以上,造成的经济损失也不可估量。

首先是群众交通安全和交通法制意识淡薄。由于交通安全知识宣传教育面相对较窄,群众的交通安全知识普及程度较低,相当一部分交通参与者缺乏必要的交通安全常识,不遵守交通法规,随意行车走路现象十分普遍。特别是近年来电动车业发展迅速,由电动车引发的交通事故逐年增多。由于宣传少,群众缺乏对交通管理工作的认识,不能正确理解和自觉遵守交通法规,甚至认为交通管理部门执法是故意刁难,从而不支持、不配合交通管理工作。另外,受传统观念影响,一些交通参与者没有认识到交通违法行为的严重后果,不认为交通违法行为是违法行为,随意违法行车、走路,甚至逃避、抗拒执法现象时有发生。

其中大部分造成事故的原因,都是由于驾驶人员交通安全意识薄弱对交通法规的轻视。驾驶人作为道路交通安全管理的基础和源头,其素质的高低直接决定了道路交通事故的多少。但是近年来随着驾驶人队伍的日益壮大,整个队伍良莠不齐,鱼龙混杂,驾驶人文化素质低下,思想素质不过硬,安全观念不强等问题日益突出。同时,由于驾驶人教育培训比较落后的局面还没有根本好转,在培训、考核中,培训课程、方式方法、考试内容、程序、严格程度等都在不断完善和提高的过程中。

而交通安全法制意识教育的重要性日益显著,儿童青少年他们是国家的未来,中华民族的希望。他们能否健康成长,能否具备包括交通素质在内的越来越高的综合素质,关系到国家和民族的前途和命运。对这样的社会接触不深,安全意识薄弱,自我保护救助能力差的群体这样的教育宣传显得尤为重要。

我是前段时间各种校车严重超载超速等原因而照成的严重交通事故频发中得到启发想法弄了这个动画短片,希望能对提高大家尤其是少年儿童交通法规安全意识有所帮助。

第1章概论

1.1 FLASH简介

Flash是由macromedia公司推出的交互式矢量图和Web 动画的标准,由Adobe 公司收购。网页设计者使用Flash 创作出既漂亮又可改变尺寸的导航界面以及其他奇特的效果。Flash也是存储芯片的一种,通过特定的程序可以修改里面的数据。Flash 的前身是Future Wave公司的Future Splash,是世界上第一个商用的二维矢量动画软件,用于设计和编辑Flash文档。1996年11月,美国Macromedia公司收购了Future Wave,并将其改名为Flash。在出到Flash 8以后,Macromedia又被Adobe公司收购。Flash通常也指Macromedia Flash Player(现Adobe Flash Player)。

Flash,是一种创作工具,目前最新的版本为Adobe Flash CS5.5 Professional(2011年发布)。Adobe Flash Professional CS5为创建数字动画和交互式Web站点提供了功能全面的创作和编辑环境。Flash广泛用于创建吸引人的应用程序,它们包含丰富的视频、声音、图形和动画。可以在Flash中创建原始内容或者从其它Adobe应用程序(如Photoshop或Illustrator)导入它们,快速设计简单的动画,以及使用Adobe AcitonScript 3.0开发高级的交互式项目。设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。Flash可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。通常,使用Flash创作的各个内容单元称为应用程序,即使它们可能只是很简单的动画。您也可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果,构建包含丰富媒体的Flash应用程序。

但是Adobe Flash Professional仅仅是Flash CS5工具套件当中的一个产品。除了Flash Professional之外,Adobe还提供了Flash Catalyst和Flash Builder。Flash Catalyst是一个设计工具,它无需编写代码即可快速创建富有表现力的界面和交互式内容。Flash Builder(以前称为Flex Builder)是适合于开发人员(而不是动画师或设计师)创建交互式内容的以代码为中心的环境。尽管开发平台不同,这3种工具最

终都将生成相同的结果——Flash内容(SWF文件)。Flash SWF文件在浏览器上的Flash播放器中、浏览器外面的桌面上的AIR(Adobe Integrated Runtimem,Adobe 集成运行环境)中或者在移动电话上运行。

Flash特别适用于创建通过Internet提供的内容,因为它的文件非常小。Flash 是通过广泛使用矢量图形做到这一点的。与位图图形相比,矢量图形需要的内存和存储空间小很多,因为它们是以数学公式而不是大型数据集来表示的。位图图形之所以更大,是因为图像中的每个像素都需要一组单独的数据来表示。

要在Flash中构建应用程序,可以使用Flash绘图工具创建图形,并将其它媒体元素导入Flash文档。接下来,定义如何以及何时使用各个元素来创建设想中的应用程序。

Flash是一个非常优秀的矢量动画制作软件,它以流式控制技术和矢量技术为核心,制作的动画具有短小精悍的特点,所以被广泛应用于网页动画的设计中,以成为当前网页动画设计最为流行的软件之一。

1.2 FLASH 发展趋势

Flash被称为是“最为灵活的前台”,由于其独特的时间片段分割(TimeLine)和重组(MC嵌套)技术,结合ActionScipt的对象和流程控制,使得在灵活的界面设计和动画设计成为可能,同时它也是最为小巧的前台。Flash具有跨平台的特性(这点和Java一样),所以无论你处于何种平台,只要你安装了支持的Flash Player,就可以保证它们的最终显示效果的一致,而不必像在以前的网页设计中那样为IE或Net Space各设计一个版本。同Java一样,它有很强的可移植性。最新的Flash还具有的手机支持功能,可以让用户为自己的手机设计喜爱的功能。当然首先必需要有支持Flash的手机,同时它还可以应用于Pocket PC。

应用程序开发:由于其独特的跨平台特性、灵活的界面控制以及多媒体特性的使用,使得用Flash制作的应用程序具有很强的生命力。在与用户的交流方面具有其它任何方式都无可比拟的优势。当然,某些功能可能还要依赖于XML或者其它诸如javascript的客户端技术来实现。但目前的现状是:很少有人具有运用Flash进

行应用程序开发这方面的经验。但这个难度会随着时间的推移而逐步减弱。事实上,对于大型项目而言,使用Flash此时未免有些言之过早,因为它意味着很大的风险。当然,在最早的时间掌握和积累这方面的经验无疑是一种很大的竞争力。可以将这种技术运用在项目中的一小部分或者小型项目中,以减少开发的风险。

软件系统界面开发:Flash对于界面元素的可控性和它所表达的效果无疑具有很大的诱惑。对于一个软件系统的界面,Flash所具有的特性完全可以为用户提供一个良好的接口。

手机领域的开发:手机领域的开发将会对精确(像素级)的界面设计和CPU使用分布的操控能力有更高的要求,但同时也意味着更加更广泛的使用空间。事实上手机和Pocket PC的分界已越来越不明显,开发者必须为每一款手机(或Pocket PC)设计一个不同的界面,因为它们的屏幕大小各有不同。当然软件的内核可能是相同的,所要注意的是各类手机CPU的计算能力和内存的大小。这无疑是些很苛刻的要求。

游戏开发:事实上,Flash中的游戏开发已经进行了多年的尝试。但至今为止仍然停留在中、小型游戏的开发上。游戏开发的很大一部份都受限于它的CPU能力和大量代码的管理。不过可喜的是,Flash Player 7运行时性能提高了2至5倍;而且最新的Flash MX 2004 Professional提供了项目管理和代码维护方面的功能,Actionscript 2.0的发布也使得程序更加容易维护和开发。

Web应用服务:其实很难界定Web应用服务的范围究竟有多大,它似乎它拥有无限的可能。随着网络的逐渐渗透,基于客户端-服务器的应用设计也开始逐渐受到欢迎,并且一度被誉为最具前景的方式。但是,这种方式开发者可能要花更多的时间在服务器后台处理能力和架构上,并且将它们与前台(Flash端)保持同步。

站点建设:事实上,现在只有极少数人掌握了使用Flash建立全Flash站点的技术。因为它意味着更高的界面维护能力和开发者整站架构能力。但它带来的好处也异常明显:全面的控制;无缝的导向跳转;更丰富的媒体内容;更体贴用户的流畅交互;跨平台和瘦客户端的支持;以及与其它Flash应用方案无缝连接集成等。

多媒体娱乐:其实,在这个方面无需再说什么。尽管它的发展速度没有像当初预言的那样迅速,但它仍然还在不断前进。Flash本身就以多媒体和可交互性而广为推崇。它所带来亲切氛围相信每一位用户都会喜欢。

flash影片的后缀名为 .swf ,该类型文件必须有flash播放器才能打开,

但占用硬盘空间少,所以现在被广泛应用于游戏。

第2章剧本设定

2.1故事大纲

故事书里龟兔赛跑兔子因为骄傲而输了比赛,不服气,于是再次找到乌龟,想以赛车的形式比赛,最后因为超速忘记带驾驶证被发现他的交警小狗逮捕,乌龟赢得比赛。

2.2故事主要内容

大家都知道龟兔赛跑的故事,兔子和乌龟约定以赛跑分胜负,比赛最后兔子因为骄傲自大,在快到达终点的时候躺在一边睡觉,最后让乌龟赢得了比赛。动画以这个为开头,讲述后来兔子因为不服气而再次向乌龟挑战,但这次比赛的形式不是赛跑而改为赛车。于是兔子约定乌龟星期一比赛找了大象做裁判。到了星期一,一切准备就绪,裁判大象倒数三声比赛开始,开始兔子领先,慢慢加速抛离了乌龟,而兔子一路加速到了150km/h。而作为赛道的公路上有限速要求,不能超过100km/h,一路遥遥领先的兔子在途中被交警小狗发现了,交警小狗加速截停了超速的兔子。交警小狗示意让兔子出示驾驶证件,兔子忘记带,因此逮捕了兔子。最后乌龟依然

赢得比赛。最后谢幕,动画结束,宣传交通法制安全意识。

第3章设计构思

3.1 人物设定

兔子——性格骄傲自大、丢三落四、存在侥幸心理,爱耍小聪明。输了比赛不服气又找乌龟比赛。

乌龟——样子踏实稳重开朗、做事有条不紊,有恒心坚持不懈。接受兔子挑战踏实开车,赢得比赛。

大象——样子可爱、敦厚老实,公平公正。担任比赛裁判。

小狗——样子威风严肃魁梧,依法办事,拥有正义感。发现兔子超速,并查出他没带驾照依法逮捕。

3.2 场景设定

场景一:电影院播放影片。

场景二:翻开书本,讲述之前龟兔赛跑剧情。

场景三:在之前龟兔赛跑中,兔子在一边睡着了,而乌龟坚持完成比赛赢了兔子。

场景四:翻页,讲述之后的故事。

场景五:赛道概况。

场景六:提示时间过去。

场景七:一切准备就绪,倒数三声裁判大象甩旗宣布比赛开始,兔子一路领先,渐渐与乌龟拉开距离。

场景八:把镜头拉向兔子车里。

场景九:兔子车里的时速表,显示速度未150km/h。

场景十:兔子遇到警车,被警察发现超速。

场景十一:警察追截兔子。

场景十二:乌龟追过了兔子。

场景十三:警察对兔子问话,发现兔子没有带驾驶证,并逮捕走了兔子。

场景十四:乌龟走完全程,冲过终点,大象在一旁,乌龟欢呼取得胜利。

场景十五:电影院放映结束。

场景十六:闭幕。

场景十七:警醒、宣传交通法制安全意识。

第4章设计技术

4.1 图形绘制

在flash中有很多画图的工具,比如直线工具、钢笔工具、矩形工具等等。每个工具都有各自的长处与短处,只有充分了解了每个工具的用法,才能在实际操作中做到灵活运用,使作品表达出作者所想表达的效果,才能做到事半功倍。在本作品中,大部分画面都采用最简单的直线工具、矩形椭圆工具,铅笔工具进行绘画,利用flash的能让直线任意变曲线的功能,并且进行一些微细修改,就能勾勒出心

中要的图案。(如下图4.1-1)

图4.1-1 车内

4.2 填充图像

Flash拥有一种与其他制图软件不一样的功能,就是它所填充的区域能单独选择进行编辑或删除。对一个已经勾勒好的图形进行填充,只需要用颜料桶工具就可以,但经常会出现的情况是填充不了,而原因一般都是一样的——填充区域没有闭合。像这种情况只需要选择颜料桶下方的空隙大小按钮,就能任意调节想要的效果。除了纯色,还可以选择已经填充好的颜色块,在flash右手边的颜色窗口处选择渐变效果,通过调整颜色和Alpha便可以变换各种效果,或可将光点任意组合,形成各种好看的图形。(如下图4.2-2)

图4.2-2 地图

4.3 图片原件

在flash中,图形元件适用于静态图像的重复使用,或者创建与主时间轴相关联的动画。它不能提供实例名称,也不能在动作脚本中被引用。为了不让作品出现自动生成的补间,我们需要制作很多图形原件,尤其是在需要创建补间动画的时候,头尾两个关键帧里的内容必须为元件。但图形元件不能添加滤镜效果,滤镜只适用于文本、影片剪辑和按钮。(如下图4.3-3)

图4.3-3 交通标示

4.4 影片剪辑原件

影片剪辑的好处在于能不断地循环,它通常用于制作闪烁的星星,眨眼的眼睛、说话的嘴巴等等不需要我们精确时间的动画。如果在“影片剪辑”元件内部制作的动画,在这个“影片剪辑”里,可以通过“回车”键就能直接看到效果,而“影片剪辑”在场景里,通过“回车”是看不到任何动作的,必须要“CTRL+回车”输出动画才能看到。“影片剪辑”不受“场景”中“帧”的限制,它可以独立于时间轴而播放。即使“场景”中时间轴只有1帧,影片剪辑可以照常播放其内部几分钟的画面和声音,而且影片剪辑还可以添加滤镜从而制作出一些想要的效果,如发光、阴影,斜角等。(如下图4.4-4)

图4.4-4 翻书

4.5 按钮原件

按钮元件实际上是四帧的交互影片剪辑,它只对鼠标动作做出反应,用于建立交互按钮。本设计只在开头处放置了一个“Play”的按钮,和结尾处放置了一个“Replay”的按钮。

因为不注意建立的*.fla文件是ActionScript3.0的版本,因此不能再用那种在按钮上添加代码制作动作的方法,而是较为复杂的只能在按钮所在的帧上添加代码制作按钮的动作。(如下图)

图4.5-5 播放按钮

代码如下:

stop();

start.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_DOWN,MouseDown);

function MouseDown(event:MouseEvent):vo id

{

gotoAndPlay(1); //转到场景-片头的第一帧

}

图4.5-6

代码如下:

stop();

replay.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_DOWN,toreplay);

function toreplay(event:MouseEvent):void{

gotoAndPlay(1,"开场");

}

4.6 引导层动画

引导层的原理就是把画出的线条作为动作补间元件的轨道。

引导层的作用:是作用是辅助其它图层对象的运动或定位,例如我们可以为一个球指定其运动轨迹。另外也可以在这个图层上创建网格或对象,以帮助对齐其他对象。被导向图层在上一层为一导向层或被导向层时才有效。当该项被选择时,所代表的层与导向图层将产生某种关联。使用引导层可以使你的FLASH作品增添许多意想不到效果。(如图)

图4.6-1

4.7 遮罩层动画

遮罩层的作用是把焦点限制在高亮层上,通过一个绝对定位的层(通常使用div),设置它的宽度和高度以致能覆盖整个屏幕(包括缩放和滚动浏览器的情况下),再给它设置一个比较高的zIndex来层叠在原有内容之上(但要比高亮层小),这样用户就只能点到这个层之上的内容了。

它的原理是:上面一层是遮罩层,下面一层是被遮罩层。遮罩层上的图,自己是不显示的。它只起到一个透光的作用。假定遮罩层上是一个正圆,那么光线就会透过这个圆形,射到下面的被遮罩层上,只会显示一个圆形的图形。如果遮罩层上什么都没有,那么光线就无法透到下面来,那么下面的被遮罩层

什么也显示不出来。

在Flash动画中,“遮罩”主要有2种用途,一个作用是用在整个场景或一个特定区域,使场景外的对象或特定区域外的对象不可见,另一个作用是用来遮罩住某一元件的一部分,从而实现一些特殊的效果。(如图)

图4.7-2

4.8 声音处理

声音处理软件有很多,本设计主要运用了CoolEdit 进行后期声音的录制和处理。由于制作设计时会出现配音人手不够的问题,也可以运用该软件进行处理。在去除噪音后再将其变调,就会出现不同声线的声音。

为了使每一段声音在作品里的音量能统一,在导入flash之前都要现在CoolEdit 里设置效果—波形振幅—音量标准化,统一参数100%。这样能使作品中的声音足够和谐。

第5章制作过程

5.1 收集素材

在做动画之前,必须先找出一些自己在制作过程中所需要用到的素材,只有找到好的素材才能使你的作品更加完美出色并且减少你的工作量。因此,在开始动作制作前我们首先应该想想自己日后制作时所需要用到的素材,上网搜索,尽可能越多越好以便日后筛选。

5.1.1 声音材料

主要运用了CoolEdit 进行声音录制,一些想要的声音在网上还没有找到。5.1.2 人物素材

我的人物素材主要来源于网上搜索得到的图片,并加以修改,得到自己所需要的角色。人物设计时最好要根据剧情实际创作出符合剧情中人物性格的角色,并做出一些任务固有的突出性的特征,这样可以使剧情发展顺理成章并使得动画生动合理容易让人留下印象。以下是我的创作出的人物的原型图片。(如下图)

动画设计说明书

《高中时代的记忆》Flash动画设计说明书 一、剧本 剧本名:高中时代的记忆 剧本主题思想:回忆中学时期的酸甜苦辣 剧本梗概:小白是刚刚初中毕业升到高中的一个高一新生,在来到学校的时候他和新的朋友新的同学一起注册报到,开学的第一天就是苦逼的军训,每天早上起来做早操的生活让小白感觉度日如年,好不容易度过了军训的那段时间,小白开始了他在高中的课程,在高中的经历中他从一开始的满怀斗志到中途的颓废自暴自弃,在课堂上的不认真以及玩手机使他渐渐忘记了他最初的誓言,他在开学的最初上课表现出来的自信,渐渐的丧失,再也没有了当初的斗志,然而小白的在最后的时刻迎来转折,再一次被班主任说教过后的小白明白了自己将要做的事情,开始认真的学习最后在高考中取得的好的成绩,完成了当初自己的誓言。主要演员:小白 1、创作剧本原文: 高中的回忆是每个人心中最美好的,不管它曾经是怎样度过的那三年,到了如今的时刻都是他们心中不可遗忘的回忆, 小白刚刚来到高中,他满怀斗志,他有自己的梦想,知道自己要去做什么,开学的第一天小白知道原来高中是要做早操的,满头大汗的做完操后他们回到教室开始上早读,接下来就是上课,在上课之余小白还会和好朋友一起讨论着NBA的球赛,就是在厕所他依旧讨论的十分精彩。在体育课的时候小白和同学一起在球场上尽情的挥汗如雨的打篮球无奈小白技术不佳在面对对手的防守时一直无法突破,体育课结束之后小白在和朋友一起大闹着回到了教室上课,时间一天天过去,小白子啊学校的日子也一天天的减少,小白渐渐忘记了当初的誓言,慢慢的变的堕落在小白早上渐渐的起不来了,总是不去上课,即使起来也是会迟到,然后在教室里继续睡觉。小白在上晚修的时候还经常玩手机,结果有一天晚上被在后门偷看的班主任抓住了,将他叫到办公室里说教了一番,小白自己也觉得自己是该为自己以后的路负责的时候了,那天晚上他回家他在家里好好的想了一整晚,第二天早上老早的去上课,他已经下定决心要考大学,不在那么的颓废了。那天之后他天天学习的很晚每天在加班复习高考,在紧张的复习之余,小白还和同学一起玩游戏来放松心情,即将到来的高考让班里的气氛边的很沉闷,小白和朋友们一起玩撞树的游戏,在游戏中收获快乐,时间过的很快高考就这样悄然的到来了,小白在考场上奋笔疾书,高考结束小白背上背包不舍的离开了这个他生活了这么久的学校,在学校他的回忆也留在了这里,在拿到通知书的那一刻小白满脸的喜

动画设计创业项目计划书

动画设计创业项目计划书 **动漫公司创意动画制作项目 创业计划书 1. 公司概况 1.1项目名称:动画外包项目制作,动画技术院校推广项目 1.2项目启动时间:xx年4月——初步定于这个时间,在xx年之后需要近一个月的时间完成公司创立的前期筹备工作。对于前期的筹备工作详细情况在下面的内容中说明。 1.3公司注册资本金:五百万——最少三分之一的费用为现金注册,其余为技术资本和实物资本。现金注册后转入公司账号,为公司的管理成本支出。 1.4组织架构: 1.5主营业务: 1.5.1动画外包项目制作

1.5.2动画技术院校推广项目 备注:两个项目之间的关系是相辅相成,相互配合的关系。一方面教育项目为制作项目提供初级制作人员,另一方面制作项目为教育项目提供实训项目制作,从而从整个层次上提高学生的制作水平。公司发展前期以动画技术院 校推广项目为主,当合作院校达到一定数量和质量后转而以制作为主,教育为辅。这个转折点初步完成于公司创立一年后左右的时间,之所以选择在这个时间完成主要是由于两方面的原因,一是根据目前教育项目的推进程度相对较快,二是公司创立之初制作项目的市场占有率低。 1.6盈利模式: 1.6.1动画外包项目的盈利 主要是以承接制作动画项目为主,以制作的作品类型可以分为二维动画制作项目和三维动画制作项目。以制作项目的品种主要分为广告片,企业宣传片,政府公益宣传片,游戏宣传片,动画片,动画电影及电影特效。所有这些项目在公司发展初期可以分为常规制作项目

和非常规制作项目。之所以在公司创立前期将项目制作分为常规和非常规,主要是考虑到,一,在公司创建前期制作团队没有搭建完善,对于大型项目的运作有一定难度。二,由于公司刚成立,市场的运作需要一定时间,所以在短期内很难接到大型项目的制作(这个周期大约在半年到一年的时间),所以制作人员的数量不会保有太多,以降低公司运作成本。三,常规项目都是比较小的项目,数量多, 周期短,人员数量要求少,市场运作周期短。所以公司创立前期 为常规项目为主,争取在短期内回收成本,打造团队,增加市场份额。从公司创立后,以一到两年的时间为运作周期。 (备注:常规项目是指广告片,企业宣传片,政府公益宣传片, 游戏宣传片,建筑宣传片等小型动画制作项目。非常规制作项目是指动画片,动画电影及电影特效等大型动画制作项目。) 1.6.2动画技术推广项目盈利 动画技术的推广,通过与各地方院校(如地方培训机构,民办或 公办职业类的院校,民办或公办的大专类院校)合作办学的形式开展。将最新的动画技术通过技术输出的形式,派出公司的技术人员承担教学和项目实训,并安排学生毕业后就业。公司收取学生学费为利润。公司创立之出以地方培训机构和民办职业类院校为主要客户对象。一,

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Flash动画制作用什么软件,Flash动画如何制作 很多人不知道从哪找一款合适的flash动画制作,特别是一些新手跟业余爱好者,他们更是不知所措。有关flash 动画制作软件,本人首先推荐万彩动画大师。相对于传统的Flash,万彩动画大师(https://www.360docs.net/doc/5219290533.html,)功能更加强大,操作也没那么复杂。它支持XP, Vista, Win7, Win8, Win10系统。简单易操作的界面可以让flash 动画设计者更轻松的完成制作。支持视频输出,最重要的是这款多功能的动画可以免费使用。 这款软件有很多特色之处,下面我将大致地概括一下: 1. 海量精美动画模板——内置大量简洁大方的动画模板,涵盖多个主题内容,轻松下载并替换模板内容便可快速制作出酷炫的动画宣传视频。

2. 海量精致高清场景、图片视频背景、动画角色(Flash、PNG 和GIF)和矢量图片素材库——场景涵盖医疗、健康、户外、室内等多个主题,图片视频背景简洁大气,动静态动画角色栩栩如生,矢量图片生动丰富,能整体提高动画视频的质感与美感。 3. 万彩动画大师可以添加很多元素物体,包括图形、图片、文本、SVG、气泡、音乐、视频、SWF、特殊符号,以及Flash、PNG、GIF角色等。我们制作微课可以直接在此添加文字而不用另外准备ppt教学课件,这样就省了一道工序;精美丰富的动画角色、SVG和图片也可随意添加,从而让微课演示更生活有趣,不至于乏味。 4. 别出心裁的镜头特效——缩放、旋转、移动的镜头特效让动画视频镜头感十足,流畅的镜头切换特效让视觉效果非常出彩。 5. 酷炫的动画特效——简单自定义文本和场景元素的进场、强调和退场动画特效,包括时下流行的手绘动画特效,让场景元素随心所动,让动画视频妙趣横生。 6. 自定义背景音乐,支持配音与字幕制作——可添加背景音乐增强视频画面氛围,还可给场景内容添加合适的配音与字幕,增强视频信息传递的有效性和观众的视觉体验。 7. 万彩动画大师的文件输出让人放心,播放起来很流畅。我们可将微课输出到云,然后分享到微信;也可直接输出成视频,包括576P、720P HD、1080P HD等多种大小,以及mp4、wmv、avi、flv、mov、mkv等多种格式。

动漫形象的设计教学设计

《动漫形象的设计》教学设计 学习目标: 1.认识动漫形象的设计风格和表现特点,初步掌握动漫形象设计的步骤和方法。 2.赏析优秀动漫形象的设计,探究动漫形象设计的特点、形式和表现方法,并用于课堂实践创作中。 3.通过动漫形象的设计及表现,提高学生的观察力、想象力及艺术创造力,激发学生美术创作的兴趣,丰富学生的校园学习生活。 教学重、难点: 教学重点:动漫形象的设计方法和步骤。 教学难点:激发学生的想象力和创造力,设计出个性鲜明、极具特色的动漫形象。 课前准备: 动画片、各种动漫形象组图。 教学过程: 一、情境导入 音乐欣赏:动画片《喜羊羊与灰太狼》主题曲。 提问: 1.同学们刚才听到的歌曲它出自哪里动画片《喜羊羊与灰太狼》。 2.《喜羊羊与灰太狼》里面有哪些主人翁出示课件(喜羊羊和灰太狼主人翁图片) 3.除了喜羊羊、灰太狼同学们还知道哪些动漫明星(学生自由发言) 动漫作品深受大家喜爱,是因为它在生活或想象故事中设计了很多生动、有趣的动漫形象,给我们带来了快乐和欢笑,那么这节课就让我们走进动漫明星的大家庭,共同来学习动漫形象的设计方法,一起来设计属于我们自己的动漫明星吧! 引出课题:《动漫形象的设计》。 【设计说明】设置学习情境导入此课,引发学生思考,激发学生探究学习的兴趣。 二、启发认识 什么是动漫形象设计: 在动漫作品中角色形象的造型设计。动漫形象可以是人,也可以是动物、植物,或者任何能带来故事的非生命体。动漫形象设计一般围绕外貌、性格、动态和服饰进行,但大都以人物的基本结构、运动状态、运动规律为基点设计动作。 【设计说明】启发学生探究动漫形象设计的相关知识。 三、发展阶段 动漫角色造型设计的类型:

计算机动画制作软件Flash

第四章计算机动画制作软件Flash MX 本章主要学习的内容: 熟悉计算机动画制作软件Flash MX、Flash MX基本操作,等等。 需要掌握的内容: Flash软件动画制作的操作方法 第一节 Flash MX的基本操作 在F1ash MX软件中,灵活掌握各种绘图工具,是直接绘制简单明了的图形,并把这些简单的经过加工组合,最后成为一幅完整的Flash作品的保证。下面就对Flsah MX进行介绍。 Flash MX的工作主界面如图1所示。主界面中的“舞台”就是以后设计、描述并最终完成整个F1ash 作品的主要活动场所,下文中将多次提到它,即是指完成Flash作品的这个“舞台”环境。 图1 Flash MX的界面 在主界面中,执行“窗口→工具”菜单命令,即显示绘图工具箱,如图2所示。在工具箱中单击选中的工具图标使其反白,即可设置该工具为当前选择工具。利用工具箱中的工具为Flash作品添加各种

各样的文字、图形、填充颜色以及对这些史字和图形进行修改和编辑。 一、绘图工具说明: (1)箭头工具利用箭头工具可以选择整个图形或只选择部分图形进行复制、移动、变形等操作。单击可选中整个对象。也可以用箭头工具拖出一个矩形区域,将区域中的对象全部选中。利用箭头工具,还可以对图形对象进行编辑,将箭头工具放置在图形对象的线型上,箭头工具变为形状。按住鼠标向任意一个方向拖动,即可改变当前图形的形状,如上图3所示。 (2)部分选取工具利用部分选取工具选择对象后,对象边框以路径方式显示,编辑路径上的节点可以更改对象的形状。 对于由内部填充的图形,编辑节点位置后,其内部的填充也会自动随之发生变化,如图4所示。 (3)线条工具和铅笔工具线条工具和铅笔工具都是绘制线条的工具:使用线条工具能绘制不同角度的直线,如果按住【Shift】键并拖动鼠标可绘制角度为45°倍数的线条;使用铅笔工具可绘制自由手画式的线条,并在工具箱下部的选项区选择绘图模式,如果按住【Shift】键并拖动鼠标可绘制水平或竖直的直线。 (4)套索工具使用套索工具,可以通过勾画不规则的区域来选择对象,通过设置选项,可用多边形模式或魔术棒模式来选择对象,如图5所示。

动画毕业设计、创作说明书

三江学院艺术学院本科生 毕业设计/创作说明书 题目浅谈《炼金术前传》中对后期表现的运用 艺术学院三维动画专 业 学生姓名张珊珊学号 12010133043 指导教师金杰职称讲师 指导教师工作单位三江学院 完成日期 2014年6月1日

本科生毕业设计/创作诚信承诺书 我谨在此承诺: 本人的毕业设计/创作作品系本人原创,如出现抄袭及侵犯他人知识产权的情况,将取消本人毕业答辩资格。 承诺人(签名):张珊珊 2014年6月1 日

摘要 炼金术前传是一部取材于热门的游戏DOTA2,由于此游戏的潜在市场已经在一定的人群中,所以对于制作的潜在要求也就不会低,游戏背景是一个充满敌对的世界,英雄们通过相互的博弈来守卫自己的家园,而我们的故事发生在三个英雄之间的趣闻乐事,从压抑和恐惧走向坚强与自信,虽然发生在动画里,但是放大了看,生活中无时无刻不充斥着这些,在学校,社会之中也会存在着目标,敌人,我们会感到压抑,恐惧,然而成功的人,总是坚强自信的 关键词:炼金术士;游戏人生;博弈守卫;坚持自信;

目录 1绪论 1.1 课题简介 (1) 1.2 选题背景 (1) 2 课题调研 2.1 课题调研的目的 (2) 2.2 课题调研的基本内容 (2) 3 设计/创作理念及思想(本人) 3.1 设计理念的来源、构思 (3) 3.2 《炼金术前传》的设计 (3) 4设计展开过程或创作过程 4.1 (步骤)收集资料阶段 (4) 4.2 (技能技法运用)实际制作阶段 (4) 结束语 致谢 参考文献

1绪论 1.1 课题简介 短片的取材来自于热门的游戏DOTA2,由于此游戏的潜在市场已经在一定的人群中,所以对于制作的潜在要求也就不会低,游戏背景是一个充满敌对的世界,英雄们通过相互的博弈来守卫自己的家园,而我们的故事发生在三个英雄之间的趣闻乐事,从压抑和恐惧走向坚强与自信,虽然发生在动画里,但是放大了看,生活中无时无刻不充斥着这些,在学校、社会之中也会存在着目标与敌人,我们会感到压抑,恐惧,然而成功的人,总是坚强自信的。终究也会展示自己最闪光的一面。《炼金术前传》这部短片就是通过这一系列故事反应当下生活中故事。生动有趣的刻画了三个角色,他们有可爱的一面也有势力的一面,当然也存在一些不可能性,也许这就是我们短片的创意及亮点。 1.2 选题背景 作品《炼金术师前传》的背景选自热门的三维游戏DOTA2,选择这个一方面是基于由于游戏的铺垫,拥有一定的观看人群基数以及关注度所以选择他。鉴于这一点,期待会许小于压力,但是这种良性的压力正好可以对我们的四年学业做一次充分的挑战和检测。当然也是为我们以后融入社会大家庭做了一个坚实的铺垫。我们团队为了做好短片每个人都熟悉了游戏DOTA2的过程,我们观察游戏中角色是如何设定的,关注情节,故事的发展及画面的色彩,前前后后也算是把这款游戏给彻底的剖析了一下,最终我们浓缩了一下,希望最终完成的是精华。

Flash动画制作之三 ——奥运五环的制作

课题:Flash动画制作之三——奥运五环的制作 教学目标:1:熟悉FLASH制作中的关键性概念:元件; 2:完成奥运五环的制作以及文字的制作; 3:巩固FLASH制作中的重要动画形式:运动渐变动画。 教学重点:奥运五环的制作; 教学难点:理解元件的概念; 教学方法:讲授法,演示法,实践法 教学过程: 一、操作步骤1: 1:打开Flash 软件 “开始”菜单―――“程序”―――Flash MX 2004 2:元件的新建 在菜单栏中插入——新建元件,选择图形元件,并命名为wh1,这里要制作奥运五环中的一个环,其他的四个通过复制粘贴完成 方法:选择椭圆工具,并设置其线条颜色和填充颜色 注意:线条颜色根据五环的颜色设置,填充颜色设置为“无” 另外还可以设置线条粗细 3:元件的复制 第一个五环完成后,用选择工具将其选中,然后再次通过插入——新建元件,命名为wh2,将复制的wh1粘贴其中,并根据奥运五环颜色改变它的线条颜色 4:用同样的方法完成其他三个圆环 5:元件的新建(制作文字),命名为wz

选择文字工具,设置其大小,字体,颜色等后在元件中输入“心系奥运放飞梦想” 技巧:阴影文字的制作 选中该文字,按住CTRL的同时,拖动鼠标,将该文字复制,并将复制的文字换一颜色,利用方向键将文字微调,实现阴影效果。 至此,元件制作完毕。 二、操作步骤2:讲解元件的功能 三、操作步骤3: 回到场景中 1:五环的运动 (1)在图层1第一帧处,将五环wh1,wh2,wh3,wh4,wh5依次拖入场景中,并根据奥运五环的造型构件好,此时,五个环是五个独立的个体,将五环全部选中,通过修改——组合,将其组合成一个统一的整体。 (2)在图层1的30帧处,插入一关键帧,并将五环移动至某一位置(不同于第一帧)(3)构建动画,选中图层1第一帧,设置动画中间为“形状” (4)实现奥运五环从高处落下运动。 2:文字的运动 (1)新建图层2,在图层2第一帧处,将制作好的元件wz拖入 (2)在图层2的30帧处,插入一关键帧 (3)在图层2第一帧处,将文字通过任意变形工具进行缩放,旋转 (4)构建动画,选中图层1第一帧,设置动画中间为“形状” (5)实现文字旋转出现在场景中。 四、操作步骤4 通过菜单栏中“控制”——“播放”,观看效果

动画项目策划书

动画项目策划书 将为您奉献很多策划书的范文,希望对大家有帮助并持续关注我们出国留学网。 策划书是每个公司都会做的文案,要写好策划书也是需要一定技巧的,出国留学网将为您奉献很多策划书的范文,希望对大家有帮助并持续关注我们出国留学网。 1. 项目概述

本次项目主题是三维动画宣传片《刘公岛》(暂名)制作,该项目由一支资深的动画制作团队威海光远影视动画有限公司三维制作部加盟。此次项目时间设定为两个月,制作周期为2011年8月1号到2011年9月30号。这次项目的目的主要有两个,一个是借助这次动画片制作提高团队的实战能力,另一个是通过宣传片的成功来提高公司的知名度,从而获得社会效益和经济效益。初步设定项目制作时间安排为以下:

1)8月1号到8月15号完成刘公岛的项目的剧本创意(该阶段安排主创人员去刘公岛采风)、三维人物和场景概念设定。 2)8月15号到8月30号分镜制作。 3)9月1号到10月15号完成动画制作。

2.项目背景分析 威海光远影视有限公司现有三维动画团队30人,包括导演、编剧、场景设定、分镜等,他们有着成熟的动画经验。在6月份公司完成了15分钟的《老子葛家世界》三维动画制作,获得了客户的高度评价。但是,公司还是存在着一些不足:公司电脑设备配置不高,做全三维的动画有一定的难度。希望在该项目中提高配置。

上个项目,由于时间比较紧凑,造成了许多衔接上的问题。总的来说,在上个项目积累了很多经验,希望在这个项目能吸取经验。 3.项目的必要性和市场前景

第一,《刘公岛》(暂名)三维动画是用三维人物形象、三维场景做的旅游宣传片没有先例,创意新颖。 第二,它也用漫游结合动画的形式对刘公岛的全貌做一个展示。

flash小动画制作步骤

一.背景绘制:将事先找好的元件拖入到库中,重命名为 “马路”,之后改变舞台颜色为蓝色,并将马路元件突入 舞台,图层命名为”路”,,之后新建图形元件“云”,新 建云1元件,将云拖入天空元件中,进行排列,和任意变 形。 如图所示:随后制作天空的影片剪辑元件“云1”,创建图中所表示的传统补间,随后将图 片剪辑拖入背景图层 中,命名为“天空”。 并且背景效果如下图 所示:

二.画出人物:制作动画,所需要的基 本的任务造型和影片剪辑:新建元件, 将所要画人物的耳朵,左脚,右脚等 制作成元件,之后使用“红脸”元件, 制作脸红的影片剪辑,将红脸拖入剪 辑元件中,在5帧处,设置透明度为 10%,10帧处设置透明度为100%, 15帧处设置透明度为10%。之后制作 “兔子”的影片剪辑,将元件拖入影片剪辑元件中,调整各 个部分的位置,添加如图所示的关键帧,和传统补间。并且 将做好的脸红影片剪辑,拖入到其中,至此,兔子的影片剪 辑,制作完成,择兔子行走的影片剪辑完成,之后,重复以上动作,制作元件“女兔子”和其行走的影片剪辑,如图所示:

二.具体动画制作: 男:新建元件,画出图形,命名为“眼睛2”、“眼睛3”, “眼睛4““眼睛5”等的图形在兔子元件中,选中如图所示的帧,并复制粘贴在新建影片剪辑“兔子身体”中,新建“兔子2”、“兔子3”和“兔子4”等影片剪辑,将兔子 身体,以及眼睛拖入,制作新的兔子造型元件。 女:女兔子也是重复相同的方法,新建图形元件,影片剪辑,绘制成不同帧所用的简单动画任务造型,并如图所示,拖入“汗”的图形元件,插入关键帧,创建传统补间。制作出流汗的效果。按照男兔子的制作方法制作元件,影片剪辑,

维动画短片毕业设计说明

三维短片《弊》制作设计说明 学生:李亚鑫现代艺术学院艺术设计(动画设计) 指导老师:杨毅现代艺术学院 市场调研 本次毕业设计选取的是一部三维动画短片,对于这部短片来说,中期制作有着举足轻重承上启下的重要作用。而本次设计说明就是针对三维短片《弊》中期制作而展开分析说明。为了更好的完成毕业设计说明,特对同类型写实三维短片中期制作现状做了相关调研分析。具体从以下几点入手: 一、对同类型短片进行市场调研 同类别的短片有《红领巾大侠》《哐哐日记》等。人物造型虽然简单但是个性十足,色彩搭配十分丰富,动作夸张充满趣味。最重要的是该类型作品非常适合表达一些针砭时弊的主题。比如《红领巾大侠》这部作品,一个贪玩的小男孩在被老师训的时候,幻想自己成为了一个大侠和师战斗,故事的最后小男孩虽然被拉回现实,但确为观众们留下了真实的印象。成为大侠,是每一代人童年的共同梦想,老师可以说是每个人童年时的“敌人”。这部动画勾起的是每一个人童年时代的梦,不管梦的真实与否,都不妨碍我们细细品味该短片其中的种种趣味。尤其是深受应试教育的压迫的广大学生朋友,看到该短片都会会心一笑——谁都幻想过与老师大干一场啊。这是一种对情绪的宣泄,对体制的控诉,含蓄而又充满趣味。然而结局的回归现实,又多少带有一丝悲凉感和自嘲感。这些感觉,无不激起同龄人共鸣。(如图1,2)

图1 图2 同样类型的作品《哐哐日记》,通过一个对人生,对社会还没有什么了解的小孩子的生活描写,表现出一种对社会强烈的讽刺。任何社会上存在的问题,都逃不过作者辛辣的镜头。这样的动画是一种呐喊,一种发泄,更是一种提醒。警示作恶者的罪恶,唤醒麻木者的良知,这些都是社会所需要的。(如图3,4)

动漫网页设计说明书

网页设计说明书 姓名:蒋彬 学号: 114 班级: 12软件 指导教师:张艳武 完成日期: 2014年1月5号

目录 1 需求分析.......................................................... 错误!未定义书签。 网页设计技术................................................... 错误!未定义书签。 软件环境....................................................... 错误!未定义书签。 网站要求....................................................... 错误!未定义书签。 2 网站创意与结构.................................................... 错误!未定义书签。 网站创意....................................................... 错误!未定义书签。 网站结构....................................................... 错误!未定义书签。 3 个性化设计........................................................ 错误!未定义书签。 主题........................................................... 错误!未定义书签。 网页布局....................................................... 错误!未定义书签。 导航条......................................................... 错误!未定义书签。 4 网站规划.......................................................... 错误!未定义书签。 主页规划....................................................... 错误!未定义书签。 副页规划....................................................... 错误!未定义书签。 5 小结.............................................................. 错误!未定义书签。 分工说明....................................................... 错误!未定义书签。 不足之处....................................................... 错误!未定义书签。 改进方法....................................................... 错误!未定义书签。参考文献............................................................ 错误!未定义书签。

动画制作项目可行性研究报告

动画制作项目可行性研究报告 核心提示:动画制作项目投资环境分析,动画制作项目背景和发展概况,动画制作项目建设的必要性,动画制作行业竞争格局分析,动画制作行业财务指标分析参考,动画制作行业市场分析与建设规模,动画制作项目建设条件与选址方案,动画制作项目不确定性及风险分析,动画制作行业发展趋势分析 提供国家发改委甲级资质 专业编写: 动画制作项目建议书 动画制作项目申请报告 动画制作项目环评报告 动画制作项目商业计划书 动画制作项目资金申请报告 动画制作项目节能评估报告 动画制作项目规划设计咨询 动画制作项目可行性研究报告 【主要用途】发改委立项,政府批地,融资,贷款,申请国家补助资金等【关键词】动画制作项目可行性研究报告、申请报告 【交付方式】特快专递、E-mail 【交付时间】2-3个工作日 【报告格式】Word格式;PDF格式 【报告价格】此报告为委托项目报告,具体价格根据具体的要求协商,欢迎进入公司网站,了解详情,工程师(高建先生)会给您满意的答复。 【报告说明】 本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告,此报告为个性化定制服务报告,我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求,修订报告目录,并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容,为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。 可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前,对该项目实施的可能

性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价,以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。对整个可行性研究提出综合分析评价,指出优缺点和建议。为了结论的需要,往往还需要加上一些附件,如试验数据、论证材料、计算图表、附图等,以增强可行性报告的说服力。 可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作,是在投资决策之前,对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法,在投资管理中,可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上,综合论证项目建设的必要性,财务的盈利性,经济上的合理性,技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性,从而为投资决策提供科学依据。 投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可 行性研究报告。审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响;融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为:政府立项审批,产业扶持,银行贷款,融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作,股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。 报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查,在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测,从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。 可行性研究报告大纲(具体可根据客户要求进行调整) 为客户提供国家发委甲级资质 第一章动画制作项目总论 第一节动画制作项目背景 一、动画制作项目名称 二、动画制作项目承办单位 三、动画制作项目主管部门 四、动画制作项目拟建地区、地点 五、承担可行性研究工作的单位和法人代表 六、动画制作项目可行性研究报告编制依据

动画制作实训项目

实训项目:(电视动画短片制作) 课程项目开发目标: 以大学生活中自己记忆最深最幽默的几件事为题材,制作一部5分钟左右的系列动画短片,要求动画片以轻松幽默的风格为主,不仅保留笑话风格,同时采用原声对白,借助动画的表现力,将文字和音频无法呈现的场面生动地表现出来,使情节设计上富有想象力。 学习目标:1、了解电视动画短片制作流程 2、掌握动画运动规律 3、掌握镜头的画面设计 4、学习剧本编写 一、电视动画短片制作项目描述 在广告形式越来越多样化、视听品质追求越来越高的今天,电视动画短片占据了越来越多的市场份额,动画的应用领域非常广泛,首先作为电影艺术的一个特殊形式,用动画的手段叙述一个完整的故事。其次有电影特技动画制作,医学常识与卫生教育动画,广告动画,电子游戏动画以及传达各种信息的动画等等。 作为一种叙事形态,动画短片和实拍电影享有共同的试听语法规则,但是这二者之间又存在着本质的区别。动画片的拍摄对象及影像构成材料不是现实物体及生命体得原样,而是用造型艺术手段制作的虚构背景空间以及在其中活动的形象符号;而影像构成的基础属于造型艺术范畴的内容。 动画短片的工艺流程,是指一部动画片的几个关键环节。在商业动画制作领域,早在20世纪30年代就形成了一套经过实践检验行之有效的动画工艺流程系统,到20世纪末,数字技术的出现也只改变了操作的手法,并没有改变这一系统的核心内容。 传统动画工艺流程应该从一个作品的策划与筹备阶段工作开始,因为没有好的策划就不会有理想的工艺技术发挥,没有理想的工艺技术支持,制作流程就不会顺畅。策划报告认可之后就进入了设计与制作阶段。设计工作包括:标准造型设计、场景造型设计、镜头画面设计、原画动作设计等;制作内容包括:加中间

动画毕业设计说明书

常州纺院 毕业设计说明书 作者:徐鹏学号: 系部:创意与艺术设计学院 专业:影视动画 题目:浅谈《光荣》的场景设计和动画 指导者:沈建蒋云松 评阅者: 2011年5月

目录 1、摘要 (3) 2、关键词 (3) 3、前期准备 (4) 4、中期制作过程 (6) 5、存在问题 (10) 6、总结 (11) 7、致谢 (12) 8、参考文献 (13)

摘要: 《光荣》是我们的毕业作品,完成它靠的是同学们的互相协助。在短片制作的过程中,我遇到很多动画专业上的问题,比如说故事情节是怎样发展的,《光荣》动画的造型,场景设计和场景风格等。我在这部片子的风格上与其他同学产生了分歧,但是最后我明白了,团结精神的重要性。在制作动画过程中我学到很多,这部动画也是我大学生活的一个美好纪念。 关键词:场景设计场景风格原动画

1、前期准备:这部动画短片对于我们来说是一次团队精神的挑战。我们之前做的练习都是为这次动画设计做的铺垫,我们相信我们一定行,我们一定能完成这次的作品! 动画的创作大致上可以分为前期筹备,中期绘制和后期制作3个方面。 前期的筹备主要由少数创作人员作动画的拍摄前的准备。 1.编剧的剧本写作 剧本是动画短片的基础,它为动画作品提供基本的故事情节,塑造人物。透过对人和事物的处置态度,表露作者的创作意向。 2.美术设计 美术设计就是影片的风格,做出人物造型设计和主要场景设计。 3.导演的前期创作 导演研究剧本,进行分镜头脚本的绘制。 所以说这些不是一个人能完成的,经过我们和老师的激烈的讨论,最后有同学说以我们班一位同学去当兵为素材,制作一部动画短片《光荣》,我的意见就是做一部有特色的还有搞笑的动画,但以我们目前的专业技术,还不能完成复杂的作品,所以只能服从多数。接着老师就给我们分配相关的任务。第一步我们确立动画片里的主角的造型和分镜头台本。第二步设计稿人员依据台本设定人物与场景,画出每一个镜头的设计稿。第三步在导演的指导下,完成每一个镜头的人物关键动态设计,并把摄影表写好,以此来实现动画角色的表演。动画设计的画稿经过修型人员统一角色形象后交给动画绘制去完成。经过我们大家的不懈努力我们终于完成了这部动画的脚本。 《光荣》的脚本是老师和我们一起齐心协力共同去完成的作品,接下来是进入中期制作,中期制作需要大量的人去完成。如图1 图2

动画视频制作合同

动画视频制作合同 甲方: 地址: 电话: 乙方:云南昊维文化传播有限公司 地址:昆明市广福路红星国际265号 电话: 0871—6464 8007 根据《中国人民共和国合同法》及其他相关法律规定,经双方 协商,签订本合同,并共同履行。 一、甲方委托乙方设计制作的项目 1、项目名称:<安乐窝>动画MV 2、项目内容:以甲乙双方共同商定的方案及结构框图为基础, 具体内容如下:1、歌词创作2、歌曲录制3、flash动画制作 3、项目完成日期:_2016__年___9__月__16__日。 二、项目资料及文件的提交 1、由甲乙双方共同协商,确定本项目文案、结构框图、解说 词、配音及音效等。 2、甲方负责提供本项目所需的说明文字、图片、录像等相关素 材资料。 3、乙方在工作完成后,向甲方提交项目成果。 三、制作权及技术资料的保密 1、本项目的版权和著作权属甲方所有。 2、本项目中甲方提供的全部设计资料属甲方所有,乙方对所提 供的资料及在履行本协议过程中所获得的甲方商业秘密负有保密义 务,且仅为实施本合同之目的使用。未经甲方同意不得向任何第三 方泄漏,也不得进行披露。 3、乙方保密义务不因本协议的终止、撤销、无效而终止。 四、项目收费及支付方法 1、费用构成:动画制作 180 秒,单价 222元/秒共计 40000 元。

2、合同签订后甲方即预付乙方费用分两期支付款项:签订合同后,首次支付总额的 50 %,即人民币¥ 20000 元(人民币:贰万元整) 制作完成后支付剩余总金额的 50 %,即人民币¥ 20000 元(人民币:贰万元整) 五、双方责任 甲方责任: 1、甲方有专人负责沟通,并配合乙方,如期向乙方提供所需的文字脚本、项目所需素材等。 2、工作完成后,经甲方验收合格,按协议约定时间和金额,支付给乙方相关的设计和制作费用。 3、甲方有权知晓乙方的工作进度,若乙方不能按约定时间及进度完成工作,甲方有权终止合同。 4、由于甲方变更已提交的设计文案和基础资料,变更双方确定的结构框图,变更项目使用要求等条件造成乙方设计制作工作返工时,甲方应主动与乙方重新商定项目完成日期,同时根据工作变更及返工情况商定费用的变更。 乙方责任: 1、如期向甲方交付本合同规定的成果文件,并保证文件质量符合使用要求。 2、按项目说明内容完成所定项。 3、制作过程中,对甲方提出的合理修改建议,应积极配合。 4、协助甲方解决使用过程中项目的技术问题,并对使用人员进行基本培训。 5、由于乙方设计制作错误产生的问题,乙方有责任在设计制作上采取补救措施并及时更新甲方的成果文件,费用由乙方承担。 6、工作完成后,甲方全部结款后,乙方应向甲方移交本合同涉及的动画宣传片全部源文件。 六、合同生效与终止 1、本合同经甲乙双方加盖单位法人公章,并有法定代表人或法定代表人授权代理人签字(或盖章)后生效。 2、甲乙双方因故需变更或终止本合同时应提前通知对方,对本合同中的遗留问题取得一致意见,在补充条款中进行说明或签定补充协议。未达成协议前,本合同继续有效。 3、乙方向甲方提供本合同中规定的项目成果文件,且甲方按合同规定付清乙方全部设计制作费后,本合同关系终止。本合同另有条款约定的除外。 七、知识产权说明 1、该项目最终产生的动画的使用权和产权归甲方所有。

五年级信息技术《动画制作工具flash》教案

五年级信息技术《动画制作工具flash》 教案 第二 动画制作工具flash 一、教学目标 、了解界面中各部分的作用,及常用菜单所在的位置,重点掌握工具的应用。 2、理解时间轴的概念及作用,运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球,并在时间轴上进行相应的设置,使之运动。 二、教学内容 、工作界面的介绍 2、绘图工具的使用 3、学习制作运动动画 三、 教学时 2时 四、 教学过程 第一时 一、欣赏导入: 播放上一节自己下载的喜欢的动画。(选两个较好的全

体观看) 师:你们想制作这样的动画吗?我们从这节开始学习动画制作工具FLASH。 二学生看书自学下面内容: (一)Flash X的工作界面如下图 Flashx工作界面主要分为标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。 (二)部分绘图工具的使用 箭头工具:用于选定工作区中的点阵图或矢量图,并可对点阵图进行一定的编辑; 副选工具:可对所绘路径进行精确调节; 直线工具:用于绘制直线; 索套工具:创建任何形态的选区; 钢笔工具:可以精确绘制直线或曲线路径; 文本工具:用于创建文本或文本域; 椭圆工具:绘制椭圆或圆; 矩形工具:绘制矩形或正方形; 铅笔工具:可以绘制任意线条或图形; 刷子工具:用于着色的一种工具,可以创造任意特殊效果; 墨水瓶工具:用于填充线条或图形边框的颜色; 油漆桶工具:改变物体的填充色;

吸管工具:用于拾取颜色; 橡皮擦工具:用于移动窗口中显示的视图。 …… 三、学习使用工具进入绘画。 四、本小结 本主要讲述了Flash的基本界面特征,强调工具的作用及其使用方法,为以后进一步深入学习Flash动画制作打下了一定的基础。 六、外作业 上机操作,使用工具箱中的工具绘出相应的图形。 第二时 一、找学生到前面绘画出立体球 二、学生自学下面知识点: Flash中的时间轴主要由图层、帧组成。 A帧(frae):传统意义上的动画是由一张张单独的胶片组成,将这些静止画面连续播放,利用人眼的视觉暂留,就产生连续运动的动画效果,而Flash的帧就如同电影胶片,按时间轴窗格中每一帧画面的顺序播放就产生了动画效果。 B图层(laer):动画中的每一帧都是由多个图层中的图片重叠组成的,不同图层的画面元素,可以分别施加动画效果。图层可以用透明的玻璃纸来比喻,当上面图层和下面图层的内容相重叠时,上面图层上的内容将遮挡住下面图层上

五年级信息技术《动画制作工具flash》教案

五年级信息技术《动画制作工具flash》教案

五年级信息技术《动画制作工具flash》 教案 第二 动画制作工具flash 一、教学目标 、了解界面中各部分的作用,及常用菜单所在的位置,重点掌握工具的应用。 2、理解时间轴的概念及作用,运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球,并在时间轴上进行相应的设置,使之运动。 二、教学内容 、工作界面的介绍 2、绘图工具的使用 3、学习制作运动动画 三、 教学时 2时 四、 教学过程 第一时 一、欣赏导入: 播放上一节自己下载的喜欢的动画。(选两个较好的全

体观看) 师:你们想制作这样的动画吗?我们从这节开始学习动画制作工具FLASH。 二学生看书自学下面内容: (一)Flash X的工作界面如下图 Flashx工作界面主要分为标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。 (二)部分绘图工具的使用 箭头工具:用于选定工作区中的点阵图或矢量图,并可对点阵图进行一定的编辑; 副选工具:可对所绘路径进行精确调节; 直线工具:用于绘制直线; 索套工具:创建任何形态的选区; 钢笔工具:可以精确绘制直线或曲线路径; 文本工具:用于创建文本或文本域; 椭圆工具:绘制椭圆或圆; 矩形工具:绘制矩形或正方形; 铅笔工具:可以绘制任意线条或图形; 刷子工具:用于着色的一种工具,可以创造任意特殊效果; 墨水瓶工具:用于填充线条或图形边框的颜色; 油漆桶工具:改变物体的填充色;

吸管工具:用于拾取颜色; 橡皮擦工具:用于移动窗口中显示的视图。 …… 三、学习使用工具进入绘画。 四、本小结 本主要讲述了Flash的基本界面特征,强调工具的作用及其使用方法,为以后进一步深入学习Flash动画制作打下了一定的基础。 六、外作业 上机操作,使用工具箱中的工具绘出相应的图形。 第二时 一、找学生到前面绘画出立体球 二、学生自学下面知识点: Flash中的时间轴主要由图层、帧组成。 A帧(frae):传统意义上的动画是由一张张单独的胶片组成,将这些静止画面连续播放,利用人眼的视觉暂留,就产生连续运动的动画效果,而Flash的帧就如同电影胶片,按时间轴窗格中每一帧画面的顺序播放就产生了动画效果。 B图层(laer):动画中的每一帧都是由多个图层中的图片重叠组成的,不同图层的画面元素,可以分别施加动画效果。图层可以用透明的玻璃纸来比喻,当上面图层和下面图层的内容相重叠时,上面图层上的内容将遮挡住下面图层上

动画毕业设计说明书

动画毕业论文 论文题目动画设计与制作 《画》 专业动画 班级动漫设计与制作姓名 学号 指导教师

摘要动画是一种综合艺术门类,是工业社会人类寻求精神解脱的产物,它集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式,能“赋予生命”从这个意义上来讲它是一种手段,使得没有生命形象的物体活动起来。它的制作工序非常复杂且繁多,分工非常细致。我主要工作为:场景概念设计,人物建模,分UV,人物贴图,骨骼绑定,权重设定,人物动作和表情制作,美术监督,动画短片是指时间长度30分钟以下的动画。动画短片《画》通过介绍创作目的和灵感来源,对前期剧本人物以及场景设计、中期动作设计和建模的制作、后期的贴图和渲染合成音效以及运用到的软件作说明。重点从内容到画面对《画》的制作细节进行了详尽的分析,包括创作中运用的各种制作手法,如何通过后期剪辑音效合成来实现声画同步等。并介绍在制作过程中熟练各种相关软件的操作和画面的把握。最后通过讲述在创作设计的过程中遇到的困难,提出解决的方案。 关键词动画;动作制作;人物建模贴图;场景概念设计

ABSTRACT Animation is a category of comprehensive art,which is the product of mankind, who seek spiritual liberation in industrial society. It brings paintings, cartoons, movies, digital media, photography, music, literature and many other kinds of art together in one form of artistic expression. Short film refers to animation, which has a length of less than 30 minutes. Animated Short Film "Love Manual" gives detailed instructions on characters and scenes in earlier period, the production of original animation in middle-term and softwares used in post production sound by introdutcing the purpose of the creation and the source of inspiration.It presents a thorough analysis production details of "Love Manual" from content to picture, including various methods they used in creation, and how to realize synchronism through post sound effects editing. Furthermore,it gives a brief introduction on seizing skillfully the operation of related variety software and handling of the pictures. Last but not the least,I will propose concrete suggestion to overcome obstackles we encounter during animation creation. KEY WORDS Animation ; Love Manual ; design ; art

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