八年级地理下册课件：《山东的地形区》

八年级地理下册课件：《山东的地形区》
世上没有回头路，当我意识到这点我就想，那么好吧，我要尽我的所能努力奋斗，看看究竟会怎样。

下面为您推荐八年级地理下册课件：《山东的地形区》。

课件一【教学目标】
1、了解山东的地形特点，能够在图上找出山东主要的地形区。

2、了解山东矿产的分布，知道自己家乡主要的矿产资源。

3、知道山东的气候类型，了解山东主要的气息灾害。

4、结合自己的实际体会说说环境污染和治理。

【教学重点，难点】
1、教学重点：山东的地形区和主要矿产自已。

2、教学难点：山东发展工业过程中的环境污染和治理措施
【教学准备】
多媒体课件
【教学方法】
结合体会发言，教师补充加深
【教学过程】
新课导入：展示泰山图片。

今天我们了解山东的主要地形和矿产，探讨发展经济的过程中产生的环境污染和治理措施。

展示山地地形图
学生活动：
（1 ）根据分层设色地形区的颜色判断山东地势特征。

（2）分组讨论，确定山东主要的地形区。

讲述：山东地势中部高，四周低，以平原和丘陵为主，其中丘陵是的山东丘陵，主要分布在山东半岛。

内陆地区中部是泰山为主的鲁中南山地丘陵，四周是鲁西北平原等四大平原。

板书：一、地形与矿产
1、地形特征：中部高，四周低，平原和丘陵为主。

展示山地矿产和工业分布图
分析讲解：指点图上各种矿产，山东矿产资源丰富，黄金，石油等丰富，其中黄金产量居全国第一位，主要在烟台的招远，石油站第二位，是胜利油田。

还有很多其他矿产，为工业的发展提供了原料和燃料。

主要的工业城市有青岛，烟台，济南和淄博等。

学生活动：（1）阅读97页图表，了解山东主要的矿产种类。

（2）讨论山东矿产分布和工业发展的关系。

总结板书：2、矿产：黄金（第一位），石油（第二位）
展示山地气温和降水分布图
学生活动：（1）回忆山东的纬度位置，分析山东气候的特点。

（2）找出山东主要的气象灾害，根据自己的体会说出他们的危害。

讲述：山东属于暖温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

降水由东南向西北内陆递减。

主要灾害是旱涝和干热风等，对于农业有较大的影响。

板书：二、气候与气象灾害
1、气候类型：暖温带季风气候
2、气象灾害：旱涝，干热风，寒潮，冰雹。

学生活动：阅读99页材料，谈谈自己对于气象灾害的认识。

分组讨论：阅读99页图表，说说自己家乡的环境污染情况，讨论治理措施。

总结：随着工农业的快速发展，山东的环境污染日益严重，如三废的不合理排放，城市噪声等，还有水土流失等问题，都严重制约着经济的发展和人民生活的改善。

因此我们要治疗环境污染，改善耕种习惯。

板书设计
一、地形与矿产
1、地形特征：中部高，四周低，平原和丘陵为主。

2、矿产：黄金（第一位），石油（第二位）
二、气候与气象灾害
1、气候类型：暖温带季风气候
2、气象灾害：旱涝，干热风，寒潮，冰雹。

三、环境问题及防治
教学反思：
课件二【教学目标】
1、了解山东农业在全国的地位，知道主要的农产品其分布。

2、分析山东农产品丰富的原因。

3、知道山东主要的工业部门和分布地区，理解山东工业分布的差异。

4、了解山东主要的文化旅游资源的分布。

【教学重点，难点】
1、教学重点：山东的主要农产品和旅游资源。

2、教学难点：山东农业和工业的分布和位置、地形和气候的关系。

【教学准备】
多媒体课件
【教学方法】
自学为主，演示讲解为辅
【教学过程】
导入新课：组织学生讨论发言，介绍自己家乡主要的农产品和工业。

今天我们就来认识我们家乡的主要产业和文化资源。

展示山地主要农产品分布图
学生活动：分成四个小组，分别代表蔬菜、水果、畜牧和水产，通过阅读农产品分布图，找出山东主要的农产品和分布地区，讨论其分布和地理条件的关系。

总结讲述：山东的农产值多年居全国首位，是我国的农业大省，蔬菜、水果、水产品、肉类和禽蛋等居全国首位，其中，粮食集中分布在鲁西北平原和沿海地区，经济作物分布于山地丘陵地区。

的蔬菜产地有寿光、苍山和章丘等。

板书：一、农业生产与名优产品
1、主要农产品：蔬菜、水果、油料、水产品，肉类和禽蛋。

2、蔬菜之乡：寿光、苍山、章丘
引申：山东农业发达，农产品产量高的一个重要原因就是地理位置优越，回忆前面内容，讨论山东的气候，地形和海陆位置对于发展农业的有利条件。

学生活动：分组讨论，得出答案
展示海尔、浪潮等几个全国品牌。

指导学生活动完成下列问题。

（1）阅读课本找出山东主要的工业部门。

（2）了解山东工业分布的不均衡性。

（3）知道山东品牌所在地。

（4）结合1 02页活动，完成相关题目。

重点讲解：山东是全国的工业大省，多种工业部门居全国第一位，如黄金、水泥、家电等。

但是分布很不均匀，主要分布在胶东半岛和胶济、京沪线沿线地区。

鲁西北和西南地区工业较少。

板书：二、工业产生优势
1、主要工业部门：能源、化学、机电、纺织、建材、食品。

2、分布：胶东半岛，胶济、京沪沿线。

展示山东旅游资源和孔子的图片。

讲解：山东是我国古代文化之乡，有齐文化和鲁文化之分，是圣人的诞生地。

其中齐文化以淄博为主，鲁文化以曲阜为主。

其文化特色迥然不同。

学生活动：（1）阅读课本102页，了解齐鲁文化的特点和区别。

（2）观察山东主要旅游资源分布图，找出山东的旅游胜地。

补充：一山一水一圣人是山东主打的旅游品牌，其中山是泰山，水是泉水，圣人是曲阜孔子的故乡。

板书：三、地域文化与旅游
1、分类：齐文化（淄博，青州），鲁文化（曲阜）
2、旅游胜地：泰山，趵突泉，曲阜，青岛海滨。

总结：今天我们学习了山东主要的工农业和发展和分布，了解了山东的文化特征和丰富的旅游资源，我们一定要为把家乡建设的更美好而努力。

板书设计：
一、农业生产与名优产品
1、主要农产品：蔬菜、水果、油料、水产品，肉类和禽蛋。

2、蔬菜之乡：寿光、苍山、章丘新课标第一网
二、工业产生优势
1、主要工业部门：能源、化学、机电、纺织、建材、食品。

2、分布：胶东半岛，胶济、京沪沿线。

三、地域文化与旅游
1、分类：齐文化（淄博，青州），鲁文化（曲阜）
2、旅游胜地：泰山，趵突泉，曲阜，青岛海滨。

教学反思：
课件三【教学目标】
1、了解山东经济发展的区域差异。

2、讨论提出解决的措施。

3、明确区域发展的方向与重点。

【教学重点、难点】
1、教学重点：山东经济的差异和发展的重点和方向。

2、教学难点：山东经济存在差异的自然和人文原因。

【教学准备】
多媒体课件
【教学方法】
分组讨论，自学为主，讲解为辅
【教学过程】
导入新课：回忆上节内容，虽然山东总体经济情况居全国前列，但是各地发展很不均匀，今天我们就来了解山东经济发展的差异和发展重点与方向。

展示山地各地级市人均GDP图（2004年）
学生活动：
（1）展示人均GDP前5位和后5为的地级市，分析其分布特点。

（2）计算人均GDP和最低相差多少。

（3）从地理位置、资源和基础等方面讨论山东各地经济差异的原因。

（4）结合本地实际提出缩小差异，加快发展经济的措施。

分析：因为山东各地的地理位置不同，资源分布也不均衡，基础条件相差也很大，因此在山东的西部地区，如菏泽、聊城、德州等地经济发展缓慢，而东部沿海地区，如青岛，烟台，威海经济发展很快。

板书：一、区域发展差异
1、经济差异：东部发达，西部落后
讲述：山东针对自己的实际情况，提出了今后发展的重点和方向，希望尽快建成一个大而强，富而美的新山东。

学生活动：
（1 ）阅读课本105页，了解山东经济发展的目标。

（2）知道山东区域发展的重点是什么（稳步提高农业，制造业和第三产业。

（3）了解山东交通发展蓝图。

总结板书：二、区域发展方向与发展重点
1、发展方向。

2、发展重点：农业，第三产业，旅游业，交通运输
总结：今天我们学习了山东区域经济的差异，知道了各地发展经济都要结合自己的实际情况，因地制宜发展，我们要了解山东经济的发展方向和重点，
为把我们家乡建设的更美好而努力学习，以便更好的投入到建设新山东的洪流中。

板书设计
一、区域发展差异
1、经济差异：东部发达，西部落后
2、发展措施
二、区域发展方向与发展重点
1、发展方向。

2、发展重点：农业，第三产业，旅游业，交通运输。