绘画艺术的特点
简述中国绘画的艺术特色

中国画的艺术特点:①形神兼备以形写神;②立意在先构图灵活;③虚实结合浓淡相宜;④诗、书、画、印结合。
知识拓展:
1.简述中国画的艺术特征。
(1)以线为主的中国笔墨;
(2)重“写意”,既承认艺术创造来源于客观世界,又十分重视个人的主观作用;
(3)遵循“以形写神,形神兼备”的艺术原则;
(4)运用比、喻、兴、借等手法;
(5)诗词入画,提倡诗情画意。
2.下列选项中,属于中国画“三远法”的是()。
A.高远、平远、深远
B.高远、宽远、深远
C.高远、宽远、广远
D.高远、宽远、平远
答案:A
3.中国绘画按照题材可划分为:、、。
()
A.风景画、山水画、花鸟画
B.人物画、动物画、风景画
C.人物画、山水画、花鸟画
D.风景画、建筑画、花鸟画
答案:C
4.顾恺之是东晋最著名的画家,其作品《洛神赋图》属于()
A.山水画
B.人物画
C.风俗画
D.花鸟画
答案:B。
绘画艺术的特点是什么

绘画艺术的特点是什么绘画与美术其它门类的根本区别,是作品的平面性。
从欣赏角度,绘画艺术具有以下主要的特点:1.二维空间上创造出三维空间绘画是在二维空间上,依靠明暗和形象结构表现物象的凹凸,造成立体幻象,令观者感到物、象是立体的。
并通过物象大小、遮挡关系、透视变化和色彩变化、虚实等手法,造成深远的空间效果。
2.再现性绘画描绘的精确性与表现性绘画展现主观世界的多方面性长于描绘是传统绘画的艺术特点。
再现性绘画描绘的精确性,可以达到乱真的地步。
如本课图版选印的《有鲑鱼块和柠檬的静物》中,可以感受到所画物象形体质感的逼真性。
虽然随着不重形似的中国写意画和西方现代绘画的兴起,精确的描绘已不被人们所重视,但商品广告和工业设计、建筑设计的效果图仍然体现着绘画这一特点。
与再现性绘画相反,表现性绘画则是着眼于表现主观世界。
不仅表现主观心态、思想哲理,还可以描绘幻想、梦境,如《错误的镜子》。
有些表现性绘画排除描绘的技术性,但它必须有感人的艺术魅力。
其艺术魅力,在于形式的独创性,手法的新颖性,造型给人视觉冲击的强烈和形式美感。
3.不同画种的艺术美各种绘画因工具材料和技法等因素,形成各画种独特的艺术趣味和画家驾驭艺术语言的功力美感。
中国写意画,是利用宣纸吸水的敏感性和洇晕墨色的艺术效果,讲究线条要有力透纸背的力度美,用墨具有变化和厚重感,笔墨构成气韵生动。
油画,讲究色彩要有浑厚、凝重和丰富、和谐的美感。
版画讲究“刀味”、“木味”等和印制的美感。
水彩画讲究水、色彩和笔法形成的明快、清丽、水分丰润的艺术美。
4.构图是绘画的基础构图是对绘画艺术语言进行组织,使之构成一幅完美的画。
构图是绘画艺术的基础,也是能否表达作者构思和给人以形式美感之所在。
从欣赏的角度来讲,应注意把握绘画构图的以下几方面:①宾主关系明确,位置安排得当。
例如油画《开国大典》,毛泽东站立于人群前面,居主要地位,身着深色服装,在明亮天空衬托下显得突出,并在灯穗的飘向、栏杆透视线的引向和其他人物精神意向的作用下,使观众一眼便注意到这一伟大人物和看出所表现的伟大事件。
简述中国画的艺术特点

简述中国画的艺术特点
中国画的艺术特点有以下几个方面:
1. 线条表现:中国画注重线条的运用,强调线条的灵动、韵律和变化。
线条表现不仅可以描绘形态,还能传达对象的精神境界。
2. 墨与色彩:中国画中常使用中国传统的水墨,通过运用浓淡、干湿、点线、虚实等不同的墨色,来表现画面的细腻和层次感。
色彩运用则以淡、浓、冷、暖的变化为主。
3. 意境表现:中国画强调意境的表达,追求以形传神,以神传境。
通过简约的形式和虚实的表现手法,传达作者的思想感情和精神境界。
4. 重视写实与表现:中国画注重对现实世界的写实描绘,但又不拘泥于形象的真实性,强调对对象的审美和艺术再创造,追求形象的变形与超越。
5. 重视留白与空间:中国画注重留白的运用,通过运用空白的部分来凸显画面的主体和重点,给人以想象和联想的空间。
6. 笔墨相生:中国画中,笔与墨的运用是相辅相成的。
墨的运用不仅仅是作为一种颜料,还能通过墨的浓淡、干湿和笔触的变化来表现画面的质感和纹理。
而笔则是通过不同的用力、速度和姿势,来表达作者的情感和态度。
综上所述,中国画的艺术特点体现了对传统文化的承袭和创新,强调意境表达、线条表现、墨与色彩的运用,以及对写实与表现、留白与空间、笔墨相生的重视。
中国传统绘画的艺术风格特点

中国传统绘画的艺术风格特点中国传统绘画拥有悠久的历史和丰富的文化内涵,其艺术风格独特而独具魅力。
本文将介绍中国传统绘画的艺术风格特点。
一、意境深远中国传统绘画强调的是“中道”,即兼容并蓄的态度。
绘画作品力求通过寥寥数笔勾勒出丰富深远的意境,能给人以心灵的触动。
中国传统绘画注重意境的抒发,强调形神兼备,相信万物有灵,画家要能够通过笔触表达自己的情感和思想。
二、以写意为主中国传统绘画强调的是画家的主观感受和表达。
写意是传统绘画的一大特点,画家通过简洁的线条和虚实相间的色彩,抓住事物的本质,突出主题,使画面更具动感和生气。
与西方绘画的写实主义特点不同,中国传统绘画更加注重表现内在的情感和意境。
三、注重空白与留白中国传统绘画往往选取一个焦点,集中表现,而将其他细节弱化。
通过运用空白和留白的手法,营造出一种虚实相间、留白有致的意境。
空白和留白的运用使得画面更具层次感和立体感,画家通过创造虚实对比的关系,使作品更具张力。
四、讲究笔墨的表现力中国传统绘画注重笔墨的表现力,笔墨是表现意境和情感的关键手段。
通过巧妙运用墨汁的浓淡、水墨的渲染,画家能够形成不同层次和触感的效果,表现出物象的形态和质感。
中国画常用的笔法有点画、状写、线条、干笔等,每种笔法都有独特的表现力,使作品更具艺术魅力。
五、主张以及观赏技巧欣赏中国传统绘画需要具备一定的文化背景和艺术鉴赏能力。
观赏者应在专心致志的情况下,用心感受作品所传达的情感和意境。
注意细腻温润的笔触、流畅自然的线条、虚实相间的效果,以及画面中的空白与留白之美。
综上所述,中国传统绘画的艺术风格特点主要体现在意境深远、写意为主、注重空白与留白、笔墨表现力以及观赏技巧等方面。
这些特点使中国传统绘画成为了独具魅力的艺术形式,在世界范围内享有盛誉。
绘画艺术的特点

请大家想一想,这 幅画中的情景,在生活 中你见过吗?
荷影蝌蚪图
纸本
齐白石
水墨设色
奔流 (钢笔,水彩) 克利(瑞士)
这幅“奔流” 在波浪的表现方 法上与其它几件 表现波浪的绘画 有何不同?
花果篮 (油画) 卡拉瓦乔 (意大利)
花篮图(工笔) 李嵩 (宋)
花篮图 (工笔) 李嵩 (宋)
花篮图 (工笔) 李嵩 (宋)
教皇英诺森十世
委拉斯凯兹(西班牙)
人的命运
马格利特
这幅画中,马格利特画了 一个拱形窗子,窗外是一片景 色,景物前是一个画架。在画 架上,有一块画布,上面画了 我们透过窗子所看到的景色。 马格利特将画布搁在窗前,从 而把我们看到的景色和画布上 的景物重叠在一起,使人对画 布上的作品产生了怀疑。 在创作的时候,马格利特 使用了错觉的手法:两旁的窗 帘在窗子的空间中,衬托出画 架。 在现实与其表现的作品之 中,马格利特表现出比现实更 为真实的东西,但画面与现实 相较,却是根本不相同的两 回事。
金色的秋天(油画)
Hale Waihona Puke 列维坦(俄国)请大家用美术语言描述一下 春、夏、秋、冬的景物变化。
请大家从春、夏、秋、冬四 季中任选其一,试着用线条或色 彩来画一幅画。
请你说一说你所了解的绘画 及绘画分类的基本情况: 1、按工具材料、和技法的 不同可分为:
2、描绘对象的不同,可分
为:
从欣赏的角度,谈一谈绘画艺术具有哪些 主要特点 :
你能对比着说 说这两幅绘画作品 在绘画手法上有何 不同?
花果篮 (油画) 卡拉瓦乔 (意大利)
万山红遍(中国画)
李可染(现代)
请大家想一想, 这幅画中的意境与 作者所处的时代背 景的关系?
工笔人物画的艺术特点

工笔人物画的艺术特点
工笔人物画是中国传统绘画的一种,其艺术特点主要包括以下几个方面:
1. 精细、细腻:工笔人物画的特点之一是精细、细腻。
画家在绘制人物时,尽可能地还原人物面部、衣饰、姿态等细节,追求表现精致和细腻的效果。
2. 严谨、规矩:工笔人物画在构图和画法上都有一定的规矩和严谨性,以求达到准确、整齐、规范的效果。
画家通常会使用线条勾勒轮廓,再用颜色填充,使人物形象更加准确。
3. 重色、鲜艳:工笔人物画强调色彩的重要性,色彩通常鲜艳、饱满,画面色调明朗,具有视觉冲击力。
而且,色彩的运用也能够表现出画家的个性和风格。
4. 独立、自主:工笔人物画在表现主题和人物形象时,常常独立自主,不受模仿和拘泥于传统。
画家注重自己的表现和创造,追求独特的艺术效果。
5. 传统、文化:工笔人物画是中国传统绘画的一种,具有浓郁的中国文化气息和历史传承。
从画面中可以感受到中国古代文人墨客的文化风貌,是中国文化的重要代表之一。
- 1 -。
中国传统绘画的艺术风格特点

中国传统绘画的艺术风格特点中国传统绘画是中国独特的艺术形式,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
它以其独特的艺术风格而闻名于世。
本文将探讨中国传统绘画的艺术风格特点。
1. 平面构图的注重中国传统绘画注重平面构图,尤其是山水画和花鸟画。
在山水画中,经常运用“三分法”来构建画面,将画面分为天、地、人三个部分。
同时,还注重对画面的整体平衡和和谐感的塑造。
在花鸟画中,常常通过布局丰富而多变的花木和鸟兽形象来构成画面,注重造型的平衡和韵律感。
2. 线条的独特表现中国传统绘画注重线条的表现。
传统绘画中的线条常常是繁复而富有节奏感的。
在山水画中,线条的表现主要是通过细腻的勾线勾勒出山石、树木、水流等自然元素的形态,同时也需要注意线条的变化和流动感。
在花鸟画中,线条的表现则对花草、鸟兽等造型进行描绘,既要表现出物象的外形特点,又要注重线条的流畅和动感。
3. 墨色的运用与表现中国传统绘画中,墨色的运用与表现是非常重要的。
传统绘画中常使用的墨色有晕染、点染、写意、洒墨等技法,通过墨色的运用,可以表现出不同的情绪、氛围和场景。
墨色的运用既可以展示出墨的浓淡变化,也可以通过线条和笔触的处理来表现出质感和形态。
4. “白”与“空”的表现中国传统绘画注重“白”与“空”的表现。
在绘画中,有时不绘制具体的物象,而是运用留白表现事物的存在。
留白的部分为空白的、不存在的部分,却能够在观者心中勾勒出事物的形态和轮廓。
这种“空”在构图和审美上具有引导和启示的作用,使画面更具韵律和留白之美。
5. 意境与意蕴的追求中国传统绘画追求意境和意蕴的表达。
传统绘画常常通过景物的描绘来表达画家的情感和思想,注重通过笔墨的技巧和手法来传达深层次的感受。
艺术家常通过细致入微的描绘和深沉内敛的表现手法,营造出深邃而富有内涵的意境。
综上所述,中国传统绘画的艺术风格特点包括平面构图的注重、线条的独特表现、墨色的运用与表现、白与空的表现以及意境与意蕴的追求。
这些独特的艺术表现方式使中国传统绘画独具魅力,为后世绘画家提供了丰富的艺术源泉。
唐代绘画艺术特点

唐代绘画艺术特点唐代是中国绘画艺术史上的一个重要时期,其绘画艺术特点表现为以下几个方面:一、气势宏伟的山水画唐代山水画的特点是气势宏伟、形式自由和意境深远。
这是因为唐代社会风气浩荡,达官贵人爱好豪迈的山水景色,画家们对大自然的壮丽景色进行了真实而热情的表现。
他们在画中常常描绘巍峨的山脉、悠扬的江河、浩渺的云雾和广阔的背景,给人以雄浑豪迈之感。
同时,唐代绘画注重创新,画家们自由发挥,运用不同的线条、色彩和层次在画中展现出了多样的意境。
二、栩栩如生的人物画唐代人物画注重人物形象的塑造,追求栩栩如生的表现效果。
画家们通过细腻的线条和精湛的技法,成功地表达出不同人物的神态、容貌和气质特征。
他们能够充分捕捉到人物的精神世界,使观者能够直观地感受到人物的情感和内心世界。
同时,唐代人物画也注重人物的场景设置,通过背景和配景的描绘,进一步表现了人物的社会地位和生活状态。
三、富丽堂皇的花鸟画唐代花鸟画以细腻的笔触和鲜艳的色彩展现出富丽堂皇的风格。
画家们通过精确的描绘和细致的细节展示了花鸟的栩栩如生之美。
同时,他们也注重寓意的表达,通过花鸟的姿态和环境的设置,传达出吉祥、繁荣和美好的愿望。
唐代花鸟画在艺术表现上注重色彩和光影的运用,使作品更加鲜明而有层次感。
四、空旷简洁的仕女画唐代仕女画以空旷简洁而脱俗的风格著称。
画家们将仕女的形象放在空白的背景中凸显出来,让人物更加清晰而突出。
他们注重人物的表情和动态的表达,通过细腻的细节刻画表现出女性的婉约之态。
同时,唐代仕女画也注重服饰和配饰的绘制,通过衣裳的图案和颜色,以及配饰的选材和摆放,进一步表现了女性的身份和品味。
五、墨色浓郁的工笔画唐代工笔画以墨色浓郁而见长。
画家们在作品中注重墨色的渲染和描绘,通过精湛的技法,将墨汁抹在纸上,形成浓重的色彩和丰富的层次感。
他们善于运用墨色的变化和对比,展现出形象的准确和鲜明,同时也为作品营造出一种深邃而神秘的氛围。
综上所述,唐代绘画艺术在山水画、人物画、花鸟画、仕女画和工笔画等方面都有独特的特点。
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绘画艺术的特点
教学目的:
通过本课教学,使学生了解绘画的种类、绘画艺术的特点,中西方绘画艺术的主要区别,从而提高欣赏绘画的能力。
教学重点:
绘画艺术的特点,中西方绘画的主要区别。
教学难点:
1、把枯燥的理论讲活,充分调动学生的参与积极性,体现学生的主体
地位。
2、让学生对所讲内容有切实的感受体验,注意培养学生运用所学知识
去欣赏、分析作品的能力。
教学方法:
展示作品→引导学生思考、讨论——教师总结。
教具准备:
微机、投影机、屏幕等。
教学过程:
一、导入课题:
大家都知道,美术包括四大门类,包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术,前面我们已学习了工艺美术和建筑,本学期主要学习绘画和雕塑,这节课我们先
来了解一下绘画艺术有什么特点,怎样去欣赏、分析一幅绘画。
二、讲授新课:
(一)绘画的定义:
展示图片:《圣母子》
我们可以看动到绘画有如下特点:
1、是在平面上创造图象
这是绘画与雕塑、建筑、工艺美术相区别的一个重要特征。
2、图象是运用点、线、色彩、明暗、透视、构图等手段创造的
3、创造图象的目的:
①反映现实。
②表达审美感受、思想情感。
把这三条综合起来就是一个完整的绘画的定义。
即:
绘画是运用点、线、色彩、明暗、透视、构图等手段,在平面上创造图象,反映现实和表达审美感受、思想情感的艺术。
(二)绘画的种类:
绘画的种类很多,按不同的角度和标准,可分出很多种类。
工笔
写意
中国画
山水
花鸟
工具材料、技法人物
油画
版画
水彩
绘水粉
画人物画
的风景画
种描绘的对象静物画
类动物画
壁画
连环画
年画
漫画
宣传画
单幅画
组画
注:以上分类,应尽可能启发学生回答。
对于工笔画与写意画的区别教师应做出一定解释。
展示图片让同学们回答是什么画种:
《梅竹双雀图》(宋佚名)
《永乐宫道教壁画》
(说明一幅画可能同时属于几个种类。
)
(三)绘画艺术的特点:
(1)在二维空间上创造三维空间。
先看作品:
达芬奇《蒙娜丽莎》
董希文《开国大典》
王希孟《千里江山图》
齐白石《枫叶小虫》
分析:整幅具有很深远的空间感,局部具有很强的立体感。
由此总结出绘画艺术的第一个特点。
并解释画家是运用什么样的表现手段来创造三维空间的:
(1)物象的大小
空间感(2)遮挡关系
(3)透视变化规律
(4)虚实变化
三维空间
立体感光影明暗变化,表现物象凹凸。
(2)再现性绘画描绘的精确性与表现性绘画展现主观世界的多方面性:
展示作品:
黄筌《写生珍禽图》
李嵩《花蓝图》
卡拉瓦乔《花果蓝》
安格尔《泉》
总结:以上作品有中国画,有油画,都能非常逼真的描绘现实中的事物,我们称这类绘画为再现性绘画,再现性绘画具有描绘的精确性。
展示作品:
《荷花水禽图》
《星月夜》
《内战的预感》
《错误的镜子》
请同学们观察并思考:
这些作品是不是如实描绘(再现)客观事物?画家为什么要这样画?
教师介绍:
画面内容以及朱耷、凡高的身世遭遇与表现形式的联系。
画家之所以不是如实描绘现实事物,是为了更好的表达作者的思想、情感、精神、审美理想、潜意识等主观世界。
我们称这类绘画为表现性绘画,表现性绘画具有展现主观世界多方面性的特点。
综上所述,可得出绘画艺术的第二个特点:
再现性绘画描绘客观事物的精确性和表现性绘画展现主观世界的多方面性。
(3)不同画种具有不同的艺术美:
展示作品
※潘天寿《露气》
这是一幅水墨写意中国画,用笔挥洒自如,墨色浓淡分明,线条刚劲有力,描绘出了一幅荷塘美景。
总结:国画具有笔法美、墨法美、气韵美、意境美。
※侯一民《矿工图》
这是一幅油画,充分体现了油画色彩浑厚而又表现力丰富的美感特征。
※版画《秋》
具有一种刀劈斧凿的美感。
※水粉画《静物》
显示了水粉画具有清新明快的美感特征。
(4)构图是绘画的基础。
构图成功与否,对作者来说,关系到能否表达构思和构成表式美感,对观
赏者来说,关系到能否受到绘画的感染和打动。
那么,当我们欣赏一幅作品时,如何去判断构图的成功与否呢?
看油画《开国大典》
画家董希文成功的表现了开国大典这一宏伟壮观的场景,毛主席位于构图的中心位置,栏杆、灯穗又指向毛主席,后面人物的目光也向毛主席集中,再加上亮色背景的衬托,所以使毛主席的形象最为突出。
这就是构图必须注意的第一个问题:
①宾主关系明确,位置安排得当。
A/人物画以人物为主,环境为宾。
B/主要人物为主,其它人物为宾。
C/就一个人物的描写而言,面部五官及手为主,其它服饰次之。
②构图结构形式与表现内容的统一。
1、画幅形状
构图结构形式
2、画中形象组织布局的形式:如S形,△形
例如:中国画《太行丰碑》作者:贾又福
将山按方形结构沿“S”线进行组合,并运用强烈的黑白对比,构成一种坚实、浑厚、沉重而又绵延不绝的气势,与太行山做为抗敌的历史丰碑立意相吻合。
这幅作品较好的达到构图结构形式与内容的统一。
③色彩与表现内容的统一。
色彩的不同,能引起人不同的情感,例如:
红色使人火热、兴奋;
蓝色引起冷静、沉着的情感;
黄色使人明快、光亮、活泼的情感。
如:油画《开国大典》运用了大量红色和浅蓝色、造成了一种既热烈又庄重的色彩效果、较好的体现了主题。
④构图必须符合形式美法则。
构图主要应遵循以下形式美法则:
变化统一
对比调和
均衡稳定
节奏韵律
例如:油画《泉》安格尔画
人体的体块方向不同,但都统一在“S”形曲线上,符合了变化统一的形式美法则。
(四)中西方绘画自成体系,有明显区别:
中西绘画在长期的历史发展过程中,由于工具材料不同和受政治、宗教、
哲学以及审美趣味等因素的影响,使传统的中国画和传统的油画有各自的特点,逐步形成了中西两大体系。
1、主要选型手段的区别:
展示作品
油画《蒙娜丽莎》达·芬奇
中国画《永乐宫壁画》(在分析《永乐宫壁画》时,应渗透热爱中华民族优秀文化遗产的思想教育。
)
通过作品分析可以看出:
西方油画是以明暗、色彩为主要造型手段,注意光影描绘,注重立体空间的真实效果;
中国画以线描作为造型的主要手段,扬弃对象的光影明暗。
2、空间处理方法的区别:
西方油画是定点写生,如镜子反射一般,按透视法描绘特定视域内的景物全方位的再现对象的明暗、色彩、形体等。
中国画不是定点写生,而是将不同时间不同角度观察对象获得的形象特点有机的组合在一起。
举例:油画《乡间小道》霍贝玛作
中国画《清明上河图》张择端作
五、课堂小结:
总结本节所学内容,并用课件显示文字,给学生以加深记忆的时间。
六、作业布置:
结合所讲绘画艺术特点,分析身边所见绘画作品。