芮雨萌黑板跑了
小学四年级沪教版上学期语文期末知识点归纳复习易考题

小学四年级沪教版上学期语文期末知识点归纳复习易考题班级:_____________ 姓名:_____________选词填空1. 选词填空。
主宰主管1.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,(_____)着,领导着大家。
2.公司现在群龙无首,急需有人出面(______)一切。
维持维护3.法律现在已经成了我们(____)自身利益、保护自己的一张盾牌。
4.一味地增加员工、扩充门面,而不改善编制,好景是(____)不了多久的。
坚定坚决5.黄继光(_____)对指导员说:“请把这个任务交给我吧!”6.战士们请战的态度非常(______)。
2. 选词填空。
祈求请求1.古代的帝王们在天坛祭天,(________)能够风调雨顺。
2.我的再三(________),妈妈才答应带我去动物园玩。
疑惑迷惑3.当初我的确很(________),如今一切都真相大白了。
4.我们不要被事情的假象(________)了,要看清事情的本质。
3. 选择关联词填空。
不但……而且……虽然……但是……既……又……如果……就……即使……也……1.我(___)只考了六十一分,(___)我已尽了力。
2.(___)你尽了力,(___)的确没关系。
3.学写字(___)要观其形,(___)要悟其神,心神领会,才能写好。
4.(___)雨再大,路再滑,我们(___)要按时报到。
5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,(___)费水,(___)费电。
4. 选词填空柔和明亮1.月盘是那样(_______),月光是那样(_________)。
铺满洒满2.阿妈喜欢牵着我,在(_________)月光的小路上走着。
3.公园的小路上(__________)了鹅卵石。
运载搬运4.小蚂蚁正忙着往洞里(________)着食物呢!5.阿妈,白天你在溪水里洗衣裳,而我,用树叶做小船,(______)许多新鲜的花瓣。
5. 选词填空。
霸气霸道1.他想和姚明一样,打出(_____)的球风。
小学四年级语文上册期末试卷及答案【完整版】

小学四年级语文上册期末试卷及答案【完整版】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音, 写词语。
shà shíào mìpí láo cāo chǎngkuān kuò fēng sú dòng xuéàn zhào二、用“√”选出下列加点字的正确读音。
露.面(lòu lù)港.口(xiàng gǎng)细嫩.(lèn nèn)神圣.(shèn shèng)抚.弄(wǔ fǔ)迸.发(bèng bìng)三、比一比, 组成词语。
移(_________)努(_________)窄(_________)郁(_________)多(_________)怒(_________)昨(_________)有(_________)四、先把下列词语补充完整, 再选词填空。
(____)化(____)端丰(____)多(____)(____)顾(____)盼(____)声(____)斥枝(____)花(____)(____)其(____)备(____)养(____)周慢(____)斯(____)(____)子(____)足1.他上课时十分专心, 从来不会(________)。
2.鹅便昂首大叫, 似乎责备人们(________)。
3.因此鹅吃饭时, 非有一个人侍候不可, 真是(________)!五、选择合适的词。
高兴聪明智慧夸奖夸耀满意1. 爸爸(___________)我是一个懂事的孩子。
2. 长城是古代劳动人民汗水和(___________)的结晶。
3. 妈妈对我今天在客人面前的表现非常(___________)。
4. 弟弟像(___________)的一休, 眼腈一眨就是一个主意。
周记高中生400字

高中生的周记在体育课的时候,我们踢了一节课的足球!我们踢得非常爽,简直无法比喻。
这是我们上五年级以来第一次痛快的踢球,每个人都很兴奋。
我和荆培坤还有朱建玮去搬书了,在下楼梯的时候,我们发现足球赛已经开始了,我们欢呼着快速的跑了下去,速速支援,我们竟然发现陈俊哲和老师还有王鹏宇一伙,他们三个对战我们一群啊!我要让他们知道我们的厉害,只是比赛的标准了,是不把我们放在眼里吗?可不要小瞧我们五年级五班呀!比赛正式开始了,就在抢球的时候,我和陈俊哲撞到了一块,然后老师就让我们自己踢,第一次,我们分好帮了,朱建玮却找几个人捣乱我们,真不知道他们是怎样想的,想好好踢球就加入进来,没有必要这样没有标准的来捣乱,还好这样的状况很快就过去了。
第二次,世界终于太平了。
没有一个人捣乱,我们分好帮,我、xx一组,其他的人一组。
我们可是强强联手,打不败的,来吧!我们踢了好一会,一直分不出胜负,在踢足球这项活动中,我和卢梓冉已经合作过很多次了,可以说我们的动作和眼神都会让对方明白我们想要做的事情,果不然我终于抢到球了,我带着球,就准备射门,一路杀开,一直往前冲,结果我轻轻一踢,哦,进了,好像是金泽宇没有守的缘故吧!该他们发球了,他们开了一个大脚,被陈俊哲抢到了,陈俊哲一不留神,华夏杨来了,来给陈俊哲捣乱,就在踢陈俊哲的球,结果,真捣乱成功了!球被别人抢到了!幸好有朱建玮,一个大泡脚,踢到荆培坤的脚下,荆培坤也要射门了,可是踢歪了,没进!就差一点点了。
很精彩的“抢战”让我们踢得不亦乐乎,我们紧跟球的步伐,真的很过瘾。
我们正在疯踢中,结果可想而知,下课铃响了,我们玩了一会儿点球,就快速奔跑去教室了。
哈哈!这次踢的真好玩,我们赢了。
下次还要踢得比这个还爽的更爽,踢得太棒了太好了,看来我们的技术也在长进,感觉踢球真的很有乐趣。
篇二:初冬的阳光很和煦,照在身上,暖暖的。
我疑惑,冬天,真的来了吗?日历表上写着“立冬”,我却感觉不到寒冷。
爸爸“上当”了

爸爸“上当”了
姜春艳
【期刊名称】《课堂内外:小学版》
【年(卷),期】2002(000)006
【摘要】星期天,小兰出了一道难题。
小兰说:“上帝让阿凡提分别给地球和篮球的腰上打一道箍,使这两个箍正好紧紧套住两个‘球’,但是阿凡提不小心把两个箍都打长了1米。
您说,如果
【总页数】1页(P42-42)
【作者】姜春艳
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G624.5
【相关文献】
1.上当了,上当了 [J], 任丹;陈来富
2.爸爸“上当”了 [J], 闵颖越;;
3.爸爸上当了 [J], 徐鹏程
4.爸爸上当啦 [J], 徐思齐; 陈屹琳(指导)
5.真情真爱父母情之父爱如山爸爸上当了 [J], 徐贤浩
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《放牛班的春天》观后感

《放牛班的春天》观后感《放牛班的春天》观后感1《放牛班的春天》是一部温馨而感人的电影。
它用细腻温婉的笔触,向人们讲述了一群特殊的孩子与一位学监之间的故事。
一个大雨滂沱的夜晚,两位老人相聚在一齐,以日记为线索,追忆了一位伟大教育者的过去……透过日记微微泛黄的扉页,依稀看见1949年1月15日的那天,一位穿着暗灰色夹克,提着巨大而笨重的木箱的中年人向一扇紧闭着的铁门走去,光秃秃的头顶上顶着同样灰暗的天空……克雷芒马修,此时因为在众多领域中经历了一系列的挫折而走进了人生的低谷,不得不应聘一个专为问题少年们设置的寄宿学校——“池塘之底”的学监。
在乐格克设置陷阱致使马桑大叔的眼睛受伤后,马修只是让他每一天去照顾马桑大叔,直到他康复为止;在莫杭治因为辱骂校长而关禁闭、,他被释放出来后罚做清洁工作时,听见马修训练他的同伴们合唱,于是在放学后独自来到教室练习歌唱,马修发现后不但没有责怪,最终甚至还给他“开小灶”;在来自圣菲亚少管所的蒙丹处处与马修作对时,马修不但没有厌恶、疏远他,反而让他成为合唱团里唯一的“男中音”,并且不时教育、开导他,当蒙丹最终因为校长哈珊的诽谤而被警察带走时,马修还因为合唱团失去了唯一的“男中音”而惋惜……马修以他宽广的胸怀包容着这些渴望关爱的孩子们,他以一颗博爱的心将温暖和期望播种在孩子们的心间。
马修用音乐感召孩子们冷漠已久的心,唤起他们对生活的渴望与热爱。
当公爵夫人欣赏孩子们的演唱时,他们的表现无疑到达了一个高潮。
无论是配合默契的合唱部分甘冽纯净、完美融合的歌声,还是领唱莫杭治清亮的宛若天籁般的声线,都给人以“美”的享受。
他们的歌声之所以如此深入人心,是马修给予他们信心与爱的结果。
从小受到“行动——反应”的强制性规定的他们,生活在那里实际上毫无自由与欢乐可言,而马修的出现,为他们带来了音乐,为他们带来了关爱,因为长期受到压迫而麻木不仁的心灵渐渐有了复苏的迹象,他们所不曾拥有的信任,此刻全部倾注在马修的身上。
运动周记(锦集5篇)

运动周记(锦集5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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通用《神笔马良》教案

通用《神笔马良》教案《神笔马良》教案1教学目标:1、通过看动画、听故事理解故事的内容,学习欣赏民间文学作品。
2、大胆用语言进行表述,积极体验小主人公的行为与情感。
教学准备:1、多媒体课件;2、作画纸、笔人手一份。
教学过程:一、出示“马良”形象,引出主题1、小朋友,你们知道这是谁?是什么时候的小朋友?你是怎么看出来的?2、他的名字叫马良,你们看马良在干什么?用什么画画?真奇怪,画画不是应该用笔吗,怎么用树枝呢?二、边看动画边讲故事,理解故事内容(一)到底是怎么样的呢?我们一起来听一个流传在民间的故事《神笔马良》。
“从前……他见到什么就画什么。
”(看动画)1、马良喜欢干什么?他想向大官和画师要什么?结果怎么样?马良有没有放弃?他是怎么做的?2、对于马良的做法,你是怎么想的?你觉得马良是个什么样的孩子?3、小结:马良他不管别人怎么说,坚持画画,真是个有毅力的好孩子,相信总有一天他的愿望一定会实现的,对吗?(二)继续讲故事“日子一天一天过去……原来老爷爷给他的是一支神笔。
”1、马良终于有了一支笔,这个愿望是怎么实现的?2、这是一支什么笔?有什么神奇的.地方?3、马良有了这样一支神笔,他要去给谁画画?师:好,我们一起来看看,接下来会发生什么事情(三)边提问边讲述,引导学生大胆猜测,积极体验看场景、设疑——大胆猜测、讲述——看结果、证实1、(画小羊)发生了什么事?猜猜马良会怎么做?2、(画耕牛)同上3、(画水车)同上4、马良用神笔帮助了谁?你觉得马良做得怎么样?5、小结:马良用自己的本领和神笔帮助了有困难的人,真是一个助人为乐的好孩子。
(四)学生画画续编故事结局1、大官听说马良有一支神笔,带着官兵来抓他,还抢走了马良的神笔,逼他画很多很多的金银财宝,你们说气人不气人?如果要把这么多的金银财宝白白地给了大官,那多可惜啊。
如果你是马良,请你用这支神笔来对付这个可恶的大官,你会画什么东西呢?2、学生作画现在请你们把自己刚才想的东西,像马良一样,把它画下来,让大家看看你都想出了什么好办法。
毛巾蒙眼作文49篇

毛巾蒙眼作文49篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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