几十本关于幼儿教育书籍
幼儿教师必看的50本书
幼儿教师必看的50本书对于幼儿教师来说，不断地充实自己的知识储备，提升教育教学能力是至关重要的。
而阅读相关的专业书籍，无疑是一条有效的途径。
以下为大家推荐 50 本幼儿教师必看的书籍。
《爱和自由》：这本书强调了给孩子充分的爱与自由，让他们在规则范围内自由成长，对于理解孩子的心理需求很有帮助。
《捕捉儿童敏感期》：它详细阐述了儿童在成长过程中各个阶段的敏感期特点，能帮助教师敏锐地观察到孩子的变化，及时给予正确的引导。
《好妈妈胜过好老师》：虽然书名提到“妈妈”，但其中的教育理念对于幼儿教师同样适用，书中的很多案例和方法具有很强的实操性。
《孩子，把你的手给我》：介绍了如何与孩子进行有效沟通，掌握与孩子交流的技巧。
《正面管教》：倡导一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，让孩子在和善而坚定的氛围中成长。
《游戏力》：强调通过游戏与孩子建立连接，增强亲子关系，幼儿教师可以从中获得启发，将游戏融入教学。
《儿童的一百种语言》：让我们看到孩子丰富的内心世界和多样的表达方式。
《幸福的种子：亲子共读图画书》：对于如何选择和运用图画书开展早期阅读活动具有指导意义。
《朗读手册》：说明了朗读对于孩子成长的重要性，以及如何进行有效的朗读。
《夏山学校》：这所充满自由与爱的学校的教育模式，能为幼儿教师带来新的思考。
《窗边的小豆豆》：以生动的故事展现了尊重孩子个性的教育方式。
《蒙台梭利早期教育法》：蒙氏教育的经典之作，介绍了蒙台梭利的教育理念和方法。
《童年的秘密》：同样是蒙台梭利的作品，揭示了儿童成长过程中的一些秘密和规律。
《有吸收力的心灵》：阐述了儿童具有与生俱来的学习能力。
《发展心理学：儿童与青少年》：系统地介绍了儿童和青少年的心理发展特点和规律。
《幼儿教育心理学》：为幼儿教师提供了专业的心理学知识，帮助理解幼儿的行为和心理。
《教育漫话》：蕴含了丰富的教育思想和实用的教育方法。
《陶行知教育文集》：陶行知先生的教育理念对于幼儿教育具有深远的影响。
推荐父母阅读的10本儿童教育书籍
【导语】要想做⼀名合格的⽗母，从孩⼦来到这个世界开始，你就要慢慢的教育，但是过程中总会出现各种各样的问题，让家长⽆可奈何。
更多相关内容请关注教育频道！1.推荐⽗母阅读的10本⼉童教育书籍 1、《爱和⾃由》 作者:孙瑞雪 出版社:中国妇⼥出版社 本书以爱和⾃由为的⽴⾜点，强调爱孩⼦要有科学的⽅法，即充分了解⼉童成长规律的基础上给孩⼦充分的爱、⾃由、选择。
孙瑞雪⽼师告诫⽗母们：你以为你爱孩⼦，你想象你可以爱孩⼦，你认为这就是爱孩⼦，和你真的爱孩⼦是有差别的。
也许，你需要停下来看：你是不是基于你的想法、你的恐惧、你的焦虑、你的习性来爱的。
这可能就意味你其实是更爱你的想法，更爱你的恐惧，更爱你的焦虑，更爱你的习性。
爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，⼀切如是。
我们要学会从⼀切如是中将爱剥离出来，你的孩⼦才真正可以收到爱的礼物。
因为我们⼀⽣能够给予孩⼦的只有⼀样，那就是爱! 2、《正⾯管教》 作者:(美)简·尼尔森 出版社:京华出版社 没有哪个⽗母不为了孩⼦⽽竭尽全⼒，但最美好的愿望却不⼀定给孩⼦带来的结果。
正⾯管教是⼀种既不惩罚也不娇纵的管教孩⼦的⽅法……孩⼦只有在⼀种和善⽽坚定的⽓氛中，才能培养出⾃律、责任感、合作以及⾃⼰解决问题的能⼒，才能学会使他们受益终⾝的社会技能和⽣活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运⽤正⾯管教⽅法使孩⼦获得这种能⼒，就是这本书的主要内容。
3、《如何说孩⼦才会听怎么听孩⼦才肯说》 作者:(美)玛兹丽施 出版社:中央编译出版社 “你这孩⼦怎么那么不听话?”⾯对孩⼦的⾏为做⽗母的常常忍不住脱⼝⽽出。
是的，天凉了让加⾐服就是不加，地板凉可就是要打光脚，就是不要刷⽛，就是要把饭弄得满桌⼦都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋⼦弄得乱七⼋糟，到吃饭的点了可就是还要看电视，就是不愿意做作业……等等，全是怎么说都不听。
⽆数家长为此烦恼，家⾥充满呵斥和吵嚷声，可是没⽤，问题却解决不了。
幼儿园教师参考书目推荐 幼儿园教育
幼儿园教师参考书目推荐随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，家庭对孩子的教育重视程度也越来越高。
幼儿教育是孩子成长过程中非常重要的一部分，而幼儿园教师作为孩子成长过程中的重要引导者，需要不断提高自身的教育水平和教学能力。
针对这一需求，本文将推荐一些适合幼儿园教师参考的书目，希望能够帮助广大幼儿园教师提升自我素质，提高教育水平。
一、《儿童心理学》这本书是幼儿园教师必备的基础教育书籍，主要介绍儿童心理学的基本理论和实践应用。
通过阅读这本书，幼儿园教师可以了解儿童心理发展的各个阶段，了解孩子的心理特点和行为规律，有助于更好地进行教育教学工作。
二、《教育心理学导论》这本书介绍了教育心理学的发展历程、基本概念、基本理论和相关知识。
幼儿园教师可以通过学习这本书，了解教育心理学的基本原理，提高教育教学的科学性和有效性，更好地指导幼儿的成长和发展。
三、《学前教育理论与实践》这本书主要介绍了学前教育的相关理论和实践经验，包括学前教育的基本概念、对象、内容、方法等方面。
幼儿园教师可以通过学习这本书，深入了解学前教育的特点和要求，为教育实践提供理论指导。
四、《幼儿游戏教育》这本书介绍了幼儿游戏教育的理论基础、实施方法和相关经验。
幼儿园教师可以通过学习这本书，了解幼儿游戏在教育中的作用和重要性，掌握有效的游戏教育方法，丰富幼儿园的教学内容，提高教育质量。
五、《幼儿园教育与管理》这本书主要介绍了幼儿园教育的相关理论、管理原则和实践经验。
幼儿园教师可以通过学习这本书，了解幼儿园教育的组织管理和教育教学的基本要求，提高幼儿园的教育管理水平，促进教育教学的良性发展。
六、《儿童发展心理学》这本书介绍了儿童发展心理学的相关理论和实践知识，包括儿童认知发展、情感发展、社会发展等方面。
幼儿园教师可以通过学习这本书，深入了解儿童的发展规律和特点，为教育教学提供科学依据。
七、《幼儿教育学》这本书主要介绍了幼儿教育学的相关理论和实践经验，包括幼儿教育的特点、内容、方法等方面。
几十本关于幼儿教育书籍
幾十本關於幼稚教育書籍,幼稚教育書籍目錄,幼兒書籍分類,幼兒早期教育書籍D1 書名：《讓孩子自己做主》---- 培養具有思考力的孩子作者：[美] 默納舒爾（Myrna B.Shure）出版社：中國海關出版社開本： 32開 18元作者簡介：默納舒爾，哲學博士，一位有發展眼光的心理學家，費城Allegheny大學健康科學學院心理學教授。
在家長和老師中推廣“我能解決問題”（ICPS）計畫，該研究為其贏得了四項國家級大獎。
舒爾博士也是全國青少年心理健康和不良行為預防方面的諮詢顧問。
針對讓孩子儘早學會“自己做主”、“自我思考”的技能，本書作者便在長達25年的調查研究和臨床實驗的基礎上，創造了一個幫助孩子獲得這種能力的計畫，即“我能解決問題”計畫（I Can Problem Solving,ICPS）。
D2 書名：《與孩子的天性合作》---- 一位德國青年在中國的教育夢作者：（德）盧安克（Eckart Loewe）出版社：廣東教育出版社開本： 32開 18.00元D3 書名：《天生棒小孩》作者：[美]辛西亞湯白斯 Cynthia Ulrich Tobias、卡羅爾芬克 Carol Funk 譯者：沈孙出版社：九洲出版社開本： 32開 22元作者簡介：辛西亞湯白斯兒童學習方法專家，Learning Styles Unlimited and Apple St. 機構創辦人，現任總裁。
著有暢銷書《成功百分百》《以孩子的方式教他們學習》《每一個孩子都能成功》等。
內容簡介：孩子一些令家長沮喪和懊惱的習慣和行為背後，往往隱藏著巨大的潛力和促使他們成功的爆發力。
執拗的背後是堅定不移；強烈的意願展現出潛在的領導才能；好爭論、講條件顯示出潛在的談判能力。
當我們評判一個孩子的行為時，應該看到其行為背後蘊藏的潛在能力，家長不僅要瞭解而且應給予孩子應有的理解，並據此制定有效的策略來激勵孩子走向成功。
但這並不意味著孩子可以他們獨特的學習和表達方式為藉口，無視規則、為所欲為，他們必頇懂得為自己的行為負責。
幼儿教育书籍推荐
幼儿教育书籍推荐幼儿教育是孩子成长过程中至关重要的一部分，而好的教育书籍可以起到引导和帮助的作用。
在这篇文章中，我将向大家推荐几本优秀的幼儿教育书籍，希望对家长和教师能有所帮助。
1.《幼儿园常见问题解答》这本书是由幼儿教育专家编写的，旨在为幼儿园家长解答一些常见问题，并提供针对不同情况的应对策略。
书中涵盖了孩子适应幼儿园、疾病预防、培养好习惯等方面的知识。
它以问答的形式，简明扼要地回答了家长们可能会遇到的问题，非常实用。
2.《儿童心理与行为管理》这本书主要介绍了儿童的心理发展和行为管理的方法。
它通过丰富的案例和专业的分析，给出了一些建立积极行为和健康心智的指导。
家长和教师可以从中了解儿童的心理特点，学会正确的引导方式，帮助孩子成长。
3.《儿童成长读本》这本书适合3-6岁的幼儿阅读，内容包括儿童认知、语言、社交、情感等方面的发展。
书中通过故事讲述了孩子们可能会遇到的问题，以及应对问题的方法。
它富有情感和启发，可以帮助孩子们更好地理解自己的成长过程，并培养良好的价值观。
4.《亲子沟通的艺术》这本书强调了亲子间的沟通和情感交流对幼儿成长的重要性。
它介绍了一些有效的沟通技巧和方法，帮助家长们更好地与孩子建立良好的关系。
书中列举了一些案例，通过实际例子展示了沟通技巧的运用，对父母们培养良好亲子关系十分有益。
5.《幼儿园自主学习指南》这本书主要介绍了幼儿园教师如何引导幼儿进行自主学习，培养他们的学习兴趣和能力。
它提供了一些具体的指导方法，如如何设计富有挑战性的游戏、如何给予合适的帮助等。
教师可以从中学习如何更好地开展幼儿自主学习，提升教学质量。
以上是我为大家推荐的几本优秀的幼儿教育书籍。
每一本书都有自己的特色和价值，可以根据自己的需求选择适合的读物。
希望这些建议对于家长和教师们在幼儿教育中有所帮助，为孩子们的成长提供更好的引导。
几十本关于幼儿教育书籍
几十本关于幼儿教育书籍幼儿教育是家庭和学校教育体系中的重要一环，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
为了帮助家长和教育工作者更好地了解幼儿教育理论和实践，许多关于幼儿教育的书籍被出版并广泛传播。
在下面的文章中，我们将介绍几本值得一读的关于幼儿教育的书籍，帮助读者更好地理解幼儿教育的重要性和方法。
1. 《教育学：幼儿教育导论》作者：约翰·德威这本教育学导论为读者提供了一个广泛的视野，探讨了幼儿教育的历史、理论和实践。
作者约翰·德威是一位著名的教育学家，他通过各种案例分析和实证研究来解释幼儿教育的重要性，并提供了一些实用的教育策略和方法。
2. 《教师必备：幼儿教育心理学》作者：默里·伯克尔这本书主要关注幼儿教育心理学的基本原理和应用。
它解释了幼儿认知发展、情绪管理和社会交往等方面的重要理论，并提供了一些实际的教学建议和活动。
3. 《幼儿园教学指导与实施》作者：朱则磐、陶献和等这本书是一本实践性的教学指导手册，适用于幼儿园教师和教育工作者。
它详细介绍了各种幼儿教学方法和技巧，包括游戏教学、绘画教学、音乐教学等。
此外，书中还包含了许多具体例子和案例分析，以帮助读者更好地理解和应用教学指导。
4. 《幼儿教育哲学导论》作者：詹姆斯·戴維司这本书探讨了幼儿教育的哲学基础和目标，帮助读者理解幼儿教育的价值和意义。
它还涵盖了教育伦理、教育政策以及家庭和社区教育的重要性等方面的内容。
5. 《亲子教育：培养幸福自信的孩子》作者：玛丽·舍菲尔德这本书主要关注家庭教育和亲子关系。
它提供了一些理论和实践方法，帮助家长培养幼儿的自信心和幸福感，并加强亲子关系的建立。
6. 《师幼情感联系的建立与维系》作者：容军平这本书主要介绍了师幼情感联系的重要性和建立方法。
通过讲述真实案例和提供实践建议，它帮助教育工作者更好地理解幼儿的情感需求，建立积极的师幼关系。
7. 《游戏学：幼儿教育的艺术与科学》作者：布莱恩·萨顿-古德温这本书讨论了游戏在幼儿教育中的重要性和应用。
幼儿教师必看的50本书
幼儿教师必看的50本书对于幼儿教师来说，不断地学习和充实自己是至关重要的。
阅读相关的专业书籍，不仅能够提升教育教学水平，还能更好地理解幼儿的心理和发展需求。
以下为大家推荐 50 本幼儿教师必看的书籍。
一、教育理论类1、《教育漫话》作者：约翰·洛克这本书强调了教育在培养儿童品德和习惯方面的重要性，对幼儿教师理解教育的本质和目标有很大的启发。
2、《爱弥儿》作者：让雅克·卢梭主张遵循自然，让儿童在自由的环境中成长，为幼儿教育提供了独特的视角。
3、《民主主义与教育》作者：约翰·杜威阐述了实用主义教育思想，对幼儿教育的方法和理念有深刻的影响。
4、《人的教育》作者：福禄贝尔福禄贝尔是幼儿教育的先驱，这本书系统地阐述了他的幼儿教育思想。
5、《蒙台梭利幼儿教育科学方法》作者：玛利亚·蒙台梭利介绍了蒙台梭利教育法，对幼儿的自主学习和发展有详细的论述。
二、儿童心理类1、《儿童心理学》作者：鲁道夫·谢弗全面介绍了儿童心理发展的各个方面，是幼儿教师了解儿童心理的基础读物。
2、《儿童发展心理学》作者：罗伯特·S·费尔德曼以清晰的脉络阐述了儿童发展的过程和规律。
3、《游戏与儿童发展》作者：约翰逊强调游戏在儿童发展中的重要作用，为幼儿教师组织游戏活动提供了理论支持。
4、《儿童的一百种语言》作者：卡洛琳·爱德华兹展示了儿童丰富多样的表达方式和学习方式，帮助教师更好地倾听和理解儿童。
5、《读懂孩子——幼儿心理发展观察与指导》作者：常宏结合实际案例，深入浅出地讲解了幼儿心理发展的特点和观察方法。
三、教学方法类1、《幼儿园课程设计与实施》作者：朱家雄详细介绍了幼儿园课程的设计原则和实施方法。
2、《幼儿教育活动设计与指导》作者：张琳提供了丰富的幼儿教育活动案例和设计思路。
3、《幼儿园区域活动——环境创设与活动设计方法》作者：董旭花对幼儿园区域活动的环境创设和活动组织进行了深入的探讨。
十本儿童启蒙教育书籍
十本儿童启蒙教育书籍十本儿童启蒙教育书籍1、《少年文艺》：创刊于1976年，从未更名，从未中断，38年来为中国的几代少年提供着优质的文学阅读。
2、《男孩的冒险书》：荣获20XX年英国国家图书奖，版权行销全球35个国家，畅销1500000册。
轰动全球、欢迎的杰出男孩成长读本。
3、《皮皮鲁和鲁西西》等郑渊洁四大名传系列：崔永元说：“郑渊洁是中国的童话作家”。
先不管这话是不是客观全面，郑渊洁的童话确认是陪伴了几代中国孩子的成长，也许很多年轻的父母朋友也是看着皮皮鲁和鲁西西长大的。
他的故事语言简单，但很生动，到处充满了小乐趣。
对于锻炼孩子的想象力很有帮助，也可扩大孩子的知识面与生活面。
4、《绿山墙的安妮》：这是一部描写儿童生活的小说，几个世纪以来的经典。
一个微不足道的小女孩的成长过程，平实中温馨感人，她的身心，她的敏感，她的虚荣，她的骄傲，孩子读了都会受到触动。
景色描写很细腻，让人读过之后倍感心灵平静，不光是适合孩子看，同样也适合成人看。
有读者说：比较中国小孩与安妮的成长历程，让人觉得无奈，中国小孩错过了太多太多～其实做真实的自己，是件多么快乐和伟大的事。
5、《海蒂》：我在看国外推荐的这个年龄段的榜单时，这本书几乎无一例外被入选。
这个无比可爱、充满爱心的海蒂海蒂已经是瑞士的“代言人”了。
作者约翰娜·斯比丽通过对乡村与城市，穷人与富人，大人与孩子的描绘，展现出一幅风景优美，鸟语花香，人们互爱互助，与自然和谐相处的胜景。
自然、淳朴、动人。
6、《那份温暖永不散去》：这是日本作者岩濑成子的代表作，描写了小波如何从自卑变得自信，如何从孤独变得开朗。
故事中两个平凡的孩子跨时空的交流描写得细腻感人。
很多家长希有类似小波母亲的教育观念，本着对孩子负责的原则，强加于孩子一他们不愿意做的事，桎梏了孩子的发展。
所以这本书不仅适合孩子，也适合家长。
7、《35公斤的希望》：这是一部真实的小说，说的是一个不爱学习的孩子如何找到自己的未来。
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几十本关于幼儿教育书籍,幼儿教育书籍目录,幼儿书籍分类,幼儿早期教育书籍D1书名：《让孩子自己做主》----培养具有思考力的孩子作者：[美]默纳舒尔（MyrnaB.Shure）出版社：中国海关出版社开本：32开18元作者简介：默纳舒尔，哲学博士，一位有发展眼光的心理学家，费城Allegheny大学健康科学学院心理学教授。
在家长和老师中推广“我能解决问题”（ICPS）计划，该研究为其赢得了四项国家级大奖。
舒尔博士也是全国青少年心理健康和不良行为预防方面的咨询顾问。
针对让孩子尽早学会“自己做主”、“自我思考”的技能，本书作者便在长达25年的调查研究和临床实验的基础上，创造了一个帮助孩子获得这种能力的计划，即“我能解决问题”计划（I Can Problem Solving,ICPS）。
D2书名：《与孩子的天性合作》----一位德国青年在中国的教育梦作者：（德）卢安克（EckartLoewe）出版社：广东教育出版社开本：32开18.00元D3书名：《天生棒小孩》作者：[美]辛西亚汤白斯CynthiaUlrichTobias、卡罗尔芬克CarolFunk译者：沈宇出版社：九洲出版社开本：32开22元作者简介：辛西亚汤白斯儿童学习方法专家，LearningStylesUnlimitedandAppleSt.机构创办人，现任总裁。
著有畅销书《成功百分百》《以孩子的方式教他们学习》《每一个孩子都能成功》等。
内容简介：孩子一些令家长沮丧和懊恼的习惯和行为背后，往往隐藏着巨大的潜力和促使他们成功的爆发力。
执拗的背后是坚定不移；强烈的意愿展现出潜在的领导才能；好争论、讲条件显示出潜在的谈判能力。
当我们评判一个孩子的行为时，应该看到其行为背后蕴藏的潜在能力，家长不仅要了解而且应给予孩子应有的理解，并据此制定有效的策略来激励孩子走向成功。
但这并不意味着孩子可以他们独特的学习和表达方式为借口，无视规则、为所欲为，他们必须懂得为自己的行为负责。
他们可以有选择快乐成长的自由，但也必须明白，提供快乐成长自由的规则制订者，是父母、监护人。
D4书名：《和孩子划清界限》---成功训育儿童自律的法宝作者：小巫出版社：民主与建设出版社开本：32开22.5元简介：这是小巫继续《让孩子做主》和《给孩子自由》之后，为4岁以上儿童父母撰写的新作。
本书，通过讲述生动感人的真实故事，加上细致深入的推理和分析，探讨父母潜意识中的内心恐惧和心理伤痕对于养育孩子的负面影响，介绍“真爱行为、“心理疆界”以及“训育”等先进科学的教育理念，并提出给儿童树立规则、训育儿童自律的实际操作手段。
作者身为美国教育学硕士，近年一直关注西方教育和心理学领域的最新成果。
本书令人耳目一新，豁然开朗，极具实用指导价值。
作者简介小巫，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会咨询员，两个孩子的妈妈。
曾在美国两所大学做管理职位，并出任澳大利亚驻华大使馆新闻官，发表过诗歌、小说，撰写过电视剧本，拍摄过电影，导演过话剧，最终决定做一名教育专家。
出版过《让孩子做主》和《给孩子自由》。
在《父母》杂志上主持母乳喂养专栏，在其他的育儿和时尚类杂志上主持早期教育专栏，并荣获“中国国际家庭教育论坛形象大使”称号。
D5书名：《捕捉儿童敏感期》编著：孙瑞雪出版社：新蕾出版社开本：32开28元出版前言多少父母知道，婴儿刚出生时喜欢看黑白相界的地方，而不是人们通常认为的彩球？婴幼儿喝了糖水后为什么拒绝再喝白水？他为什么爱吃手？还对非常微小的东西感兴趣？他为什么不断扔掉手里的东西，你捡起来递给他，他会再扔掉？让他听磁带，他的兴趣为什么不在听上，而是在来回装卸磁带上贩贩?这一切的背后，是一个黄金般贵重的概念----敏感期。
所谓敏感期，是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。
顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。
以孙瑞雪为首的专家教育团队还发现，儿童敏感期也是有弹性的，0-6岁的儿童，如果敏感期还没有得到良好发展，到了6-12岁还会有弥补的机会，但是，这有个前提，那就是6-12岁期间，儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。
但现实是，在学习压力下，这个年龄段的孩子得到的心理帮助和关怀非常少。
他们既得不到6岁以前来自父母的宽容和疼爱，又得不到长大后成人给予的尊重。
在纷乱的心绪中，他们孤独地成长着。
本书收录了200多个孩子（0岁-10岁）敏感期的真实案例，所有案例由家长或老师记录，孙瑞雪点评。
D6书名：《从尿布到约会》（尿布卷）---美国家庭性教育“圣经” 作者：[美]黛布拉哈夫纳译者：王震宇出版社：接力出版社（2004年01月出版）开本：32开18元作者简介：黛布拉哈夫纳：美国权威性教育专家，耶鲁大学公共卫生硕士，曾担任美国性信息和教育委员会主席十二年，从事性教育工作二十多年。
她的《从尿布到约会》图书受美国各主流媒体的广泛好评，并被美国权威教育机构推荐为“父母必读书目”。
她本人也多次出现在NBC、CBS等多家电视节目中，并经常在各地举办性教育巡回演讲，广受欢迎。
她和丈夫拉尔夫-塔特格莱恩有16岁的女儿和9岁的儿子，书中的序言就是由她的女儿艾丽莎所写。
译者简介：王震宇：婚姻家庭问题专家，中国社会科学院社会学研究所家庭社会学研究室副主任，中国社会学会教育社会学研究会秘书长，主要研究领域：家庭社会学、教育社会学内容简介：“我是从哪儿来的？”“我长大了要和妈妈结婚，行吗？”“为什么妹妹不像我那样站着小便？”……作为父母，在养育孩子的过程中，上述问题不可避免都会遇到。
如何与孩子谈论“性”？如何对孩子进行性教育？如何使孩子在性方面得到健康发展？这些都是每一位父母心中长久的问号。
在本书中，从事20多年性教育研究工作的黛布拉哈夫纳，通过大量的科学调查研究，并以母亲和专家的双重身份，系统地列出了在孩子成长的各个年龄段所发生的生理和心理的变化以及所遇到的性问题，详细地教给父母与孩子谈论“性”问题的方法与技巧，为父母科学有效地指导孩子面对性困惑提供了多种简便易行的解决方案，为培养性健康的孩子提供了权威性的指导。
本书适合0-12岁孩子的父母阅读，可与《从尿布到约会（约会卷）》互为参照。
D7书名：《给孩子自由》---中西理念冲撞中的早教手记作者：小巫出版社：民主与建设出版社开本：32开23元简介这是小巫继续《让孩子做主》之后推出的新作，重点在于探讨幼儿早期教育的各个领域。
作者根据西方先进的教育理念，结合自身的实际经历，在如何科学地培养出身心健康、独立智慧的儿童方面，提出诸多精辟独到的见解。
本书作者旅美多年，身为教育学硕士，深谙东西方教育手段的异同，提出的许多观念发人深思。
这既是一本生动活泼的读物，对于关注早教的家长们来说，又极具参考借鉴的实用价值。
D8书名：《留学纽约的童年》----一个父亲的手记作者：王海龙出版社：中央编译出版社开本：32开22元作者简介：王海龙，旅美文化人类学家，全美中国作家协会副会长，现任教于纽约哥伦比亚大学。
内容简介：真实的描绘，冷静的分析，客观的介绍，有益的提醒，深刻的反思一个父亲眼中的儿子留学历程一个小留学生成长的真实记录一个学者笔触下的中美教育观念和体制的差异D9书名《孩子的秘密花园》理解孩子的梦作者：美国帕姆斯比尔翻译：李寒中国宇航出版社价格：19.8元D10书名：《宝贝比我强》----你也能培养一个双语孩子定价19.00元罗翔，汤峥嵘著内容简介：她不是神童，也从未出过国。
但她的英语词汇量达到1600，看懂《迪斯尼神奇英语》所有故事，看懂香港英文台的适龄儿英文节目。
很多人认为她是天生的双语儿童…… 其实，许多中国父母完全有能力培养一个小北辰这样的双语孩子。
作者广泛涉猎国外关于语言学习的最前沿研究，用自己家和全世界许多个双语养育家庭的活生生的例子，解答了不少令父母困惑的问题，打破了很多关于语言学习的神话和错误说法。
… … … 本书不仅有来自作者的和全世界若干个双语家庭的双语养育方案，还有儿童外语学习的理论与资源介绍，甚至有幼儿英语句型和突破口语大关的850个基本单词，对年轻父母来说非常实用。
但我们不能忘记的是，如本书的作者所说，他们的目的不是培养一个神童，最重要的，是父母与孩子共享学习的快乐，成长的快乐。
这种心态才是孩子受益无穷的东西。
D11书名：《倾听孩子》--家庭中的心理调适作者：[美]帕蒂.惠芙乐译者：陈平俊李美格等出版社：北京大学出版社开本：32开10元目录上篇倾听孩子第一章专门时间第二章游戏中的倾听第三章孩子哭泣的时候第四章孩子恐惧的时候第五章孩子发脾气的时候第六章孩子愤怒的时候下篇听你听我第一章导言第二章建立倾听伙伴关系：倾听与诉说第三章再谈有效倾听：有效倾听的第五个原则第四章培养倾听伙伴关系第五章如何有效地帮助父母们D12书名：《走好人生第一步》--为孩子的终身学习奠定良好的基础作者：[美]芭芭拉.柯蒂斯译者：李锦慧出版社：专利文献出版社开本：32开12元目录第一部分各就各位快乐教子的五种方法第一章观察：了解的最好时机第二章理解：并非小天地第三章示范：小镜子第四章改变：发挥潜能第五章鼓舞：安宁与自信第二部分预备终身受用的五种潜质第六章自立：“我自己会！” 怎样满足孩子的独立要求怎么培养独立性第七章秩序：“该在哪儿？” 播下条理性的种子怎样达到有序第八章自制：“我的缺陷是什么？”关于期望自动控制的发展怎样培养自制力第九章专注：“安静！我在工作！” 孩子们是怎样学习的怎样培养专注第十章奉献：“我来帮你！” 发现风险的潜能家务活101调动风险的积极性D13书名：《爱和自由》编著：孙瑞雪出版社：新蕾出版社开本：32 22.8元当给儿童自由时，他不再听成人的摆布，他依照生命的秩序来发展。
他在玩水中变得专注而且安静，虽然他弄地满地是水，在捉迷藏时，他总藏在一个地方，从不试图换个藏身处，你每次在同一个地方发现他时（他很高兴你发现他），他就快乐地哈哈大笑，并不断要重复这个在你看来既愚蠢又毫无意义的游戏贩贩所有这些，你都不明白它的意义何在。
为什么所有的孩子都喜欢这样？我们知道，这一切就象小猫扑抓毛线团是为捉老鼠做准备。
人类童年的精神发展是潜在的，我们所知甚少。
----孙瑞雪D14书名：《恢复蒙台梭利》波拉.波尔克.里拉德（PaulaPolkLilard）兰州大学出版社现价：25元本书不仅是对蒙台梭利教育的浅显说明，更对这种教育的基本原理及运用技巧作了精要而完整的介绍。
文中叙述了此一教育在美国的实行经过，举出了在教室中实地运用的例子，更对其在现今教育界的价值以及未来发展之趋向提出了分析讨论。
本书很好地把握了蒙台梭利的中心思想和基本概念。
作者是母亲、是教师，也是思想深明透彻的学者，它比蒙台梭利本人的书更易于引起初始兴趣，也确是“同类书中最好的一本”（马利欧.蒙台梭利）D15书名《0岁方案撒向人间都是福》1998年太原人民广播电台采访冯教授实录价格：0元所有的孩子生来都是天才，但绝大多数孩子在他生命最初的几年里，天资被磨灭了。