-“阻力对物体运动的影响”研究方法
实验五 探究阻力对物体运动的影响
实验五探究阻力对物体运动的影响一、课标要求1、知识与技能：（1）知道牛顿第一定律的内容；（2）知道物体的惯性。
2、过程和方法：（1）通过探究活动，体验阻力对物体运动的影响；（2）学习在实验基础上进行推理的研究方法。
3、情感态度与价值观：通过探究活动感受科学就在身边。
二、探究准备1、器材准备检查实验台上的实验器材，在后面画√，在空格里填上你还需要的实验器材名称：2、知识准备（1）力的作用效果表现在，一是使物体发生，二是使物体改变。
（2）物体运动状态的改变是指等几种情况。
三、探究报告【提出问题】大量的事实证明了：当作用在运动物体上的力撤去后，物体还能运动一段距离。
物体为什么会停下来？怎样才能增加这段距离呢？阻力如何影响物体的运动？运动需要力来维持吗？【猜想假设】针对上述问题，提出你的猜想：。
【设计实验】（1）为了探究不同阻力对小车运动的影响，应使小车开始受到不同的阻力作用时的速度相同。
怎样才能使小车在平面上开始运动时具有相同的速度?（2）如何改变阻力？（3）如何感知阻力对物体运动的影响？【进行实验，收集数据】取一小车，从同一斜面(材料、倾斜程度)的同一高度由静止滑下（到达水平面时具有相同的初速度），比较小车每次在不同水平面上运动的情况有什么不同。
将结果填入下表：实验次数表面材料阻力的大小滑行距离速度变化快慢1毛巾2棉布【分析与论证】速度减小得越________________。
推论：如果运动的物体不受阻力，它将。
四、探究应用1、伽利略在研究力与运动关系时曾做如图所示的实验，让小车从斜面的同一高处滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况。
（1）实验时让小车从斜面的同一高处滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的。
（2）在分析现象时，一般人常注意的是：小车在毛巾上运动时所受的大，所以运动距离短。
而科学家们却注意到：小车在较平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将，著名的定律就是在这样的基础上总结和推理得到的。
物阻力对物体运动的影响实验报告
物阻力对物体运动的影响实验报告实验题目：物阻力对物体运动的影响摘要：本实验通过测量不同物体在水平面上滑动的过程中受到的阻力大小，研究物阻力对物体运动的影响。
实验结果表明，物体的质量、物体与水平面的接触面积以及水平面的光滑程度都会影响物阻力的大小。
目的：1.研究物阻力对物体运动的影响。
2.掌握使用新外感器进行实验测量的方法。
材料和设备：1.微型物体（如金属块）2.新外感器3.滑轮和绳索4.水平面5.电子天平6.直尺7.计算机实验步骤：1.准备工作。
a.将滑轮固定在水平面上，并将绳索穿过滑轮。
b.将不同质量的微型物体系在绳索的另一端。
c.利用电子天平测量微型物体的质量，并记录。
d.将新外感器固定在平面上，与水平面相切，并连接至计算机。
2.量测质量系数。
a.将新外感器量测不同质量下的微型物体在静止状态下所受的力大小并记录。
b.将微型物体在水平面上滑动，观察物体在滑动过程中所受的力大小，记录整个过程。
3.量测接触面积系数。
a.将新外感器量测不同形状的微型物体在相同质量下，在水平面上滑动的过程中所受的力大小，并记录整个过程。
4.量测光滑程度系数。
a.将新外感器量测微型物体在相同质量和形状下，在不同光滑程度的水平面上滑动的过程中所受的力大小，并记录整个过程。
5.数据处理。
a.根据量测结果计算物阻力大小，并绘制物阻力随微型物体质量、接触面积、光滑程度的变化曲线。
b.分析数据，并得出结论。
结果与讨论：实验结果显示，物体的质量、接触面积以及水平面的光滑程度对物阻力均有影响。
随着物体质量的增加，物阻力也会增加。
物体与水平面的接触面积增加，物阻力也会增加。
水平面的光滑程度越高，物阻力越小。
由此可见，物阻力受到多个因素的影响。
结论：本实验通过测量不同物体在水平面上滑动的过程中受到的阻力大小，研究物阻力对物体运动的影响。
实验结果表明，物体的质量、物体与水平面的接触面积以及水平面的光滑程度都会影响物阻力的大小。
在实际生活中，了解物阻力对物体运动的影响，对于设计各种滑动装置具有重要意义。
阻力对物体运动的影响实验结论
阻力对物体运动的影响实验结论在物理学中，阻力是指空气、水或其他介质对物体运动的阻碍力。
阻力的大小会直接影响物体的运动速度和路径。
为了更好地了解阻力对物体运动的影响，我们进行了一系列实验，并得出了以下结论。
我们进行了一项简单的实验。
我们在水平台上放置了一个小球，并在小球的前方设置了一个风扇。
当我们打开风扇，小球开始滚动。
我们观察到，当风扇的风速增加时，小球的滚动速度变慢。
这说明空气阻力对物体的运动有显著的影响，阻碍了物体的前进速度。
我们进行了另一项实验。
我们在斜面上放置了一个小车，并在小车的前方设置了一个水槽。
我们向水槽中加入了不同高度的水，使水对小车的阻力不断增加。
我们发现，随着水深的增加，小车在斜面上的滑动速度减慢。
这表明水的阻力对物体的运动也有一定的影响，增加了物体在斜面上的运动困难度。
我们还进行了一项关于空气阻力的实验。
我们在空气中放置了一个降落伞模型，并通过改变伞面的大小来调节空气阻力的大小。
我们发现，当伞面增大时，降落伞下落的速度变慢，而当伞面缩小时，下落速度增加。
这说明空气阻力与物体受到的阻力大小成正比，影响了物体的运动速度。
我们进行了一项关于液体阻力的实验。
我们在水槽中放置了一个小船模型，并通过控制船体的形状和重量来调节水的阻力。
我们发现，当船体表面积增大时，水的阻力也增加，船的前进速度变慢。
而当船的重量增加时，水的阻力也增加，船的前进速度减慢。
这表明水的阻力对船的运动有重要影响，影响了船的前进速度和稳定性。
阻力对物体运动有着重要的影响。
空气、水或其他介质的阻力会影响物体的运动速度、路径和稳定性。
通过实验我们可以更好地了解阻力对物体运动的影响，为物理学研究提供重要参考。
希望通过我们的实验结论，能够增进大家对阻力的理解，进一步探索物体运动的规律。
探究阻力对物体运动的影响实验原理
探究阻力对物体运动的影响实验原理
阻力对物体运动的影响，是研究动力学的基础概念。
这一实验可以通过改变相
同物体的重量和阻力，探究物体运动距离与加速度之间的关系，辨明物理学数学模型。
具体而言，这一实验基本步骤定义如下：
第一，使用重力定位机可以测量物体在运动过程中所受到的力，并及时记录相
关信息。
第二，将物体设置在弹性道检测服务器上，从而便于测量其垂直位移和时间
的关系，并记录轨迹点。
第三，改变物体的质量，设置不同配重，然后使其启动，并加以调节力矩。
第四，使用加速度计测量物体的加速度情况，并建立其物理模型。
第五，观察实验结果，将运动距离与加速度之间的联系抽象出来，建立定性数
学模型，用于确定阻力对物体运动影响的大小。
该实验可以快速准确地测量物体运动距离与加速度之间的关系，以及阻力对物
体运动影响的大小，通过改变物体的质量和调节力矩而实现。
而且，通过这一实验，可以进一步了解物体动力学行为，为机械工程等相关行业的发展提供数据支持。
阻力对物体运动的影响-初中物理实验
4.分析与论证
• 实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦 力越小，滑块前进的距离就越长。
假如平面没有摩擦，物体不受任何阻力,滑块 将一直运动下去．
笛卡尔进一步研究得到结论：物体不受 任何外力作用，将保持原来速度的大小 和方向永远运动下去．
牛顿总结了前人的经验，指出了加速 和减速的原因是什么，并指出了这个原因 跟运动的关系，这就是牛顿第一定律。
观察重点：三次实验中小车都从同一高度滑下，刚滑到水 平板上时快慢一 样；三次实验中小车在水平板上运动 的距离不同。
结论和推论：物体受到的阻力越小，运动的距离越长。如 果物体在运动中 不受任何力的作用，它的速度将保持 不变，永远运动下去。
《阻力对物体运动的影响 》
【注意事项】
1．在实验一中，要抓住三次实验时物体从运动到停下来都经 历了一段时间进行分析，纠正学生的“立即停止”的错觉，才 能建立“物体的运动不需要力来维持”的观念，这是本课题的 关键所在。
让小车从斜面上同一高度滑下，分别滑到铺 有毛巾.棉布、木板的平面上，观察小车 前进的距离。（视频）
实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离
1
毛巾 最大 最短
2 棉布 较小
较长
3 光滑木板 最小 最长
4.分析与论证
思考：
1、为什么每次都要让同一小车从同一斜面、 同一高度由静止释放？
2、小车在平面上滑动的路程与什么因素有关？ 有何关系？ 3、小车为什么最终会停下来？（小车停下来 的原因是什么？）
2．在这个课题中，没有必要把实验结论上升到“力是改变物 体运动状态的原因”的高度。让学生知道力可以改变物体的运 动状态，仅仅是为了进行伽利略的分析推理的需要。
阻力对物体运动的影响
阻力对物体运动的影响阻力是指当物体在运动中受到的与运动方向相反的力。
在物理学中，阻力被认为是运动中的一种自然现象，它对物体的运动产生一定的影响。
本文将探讨阻力对物体运动的影响，并分析其原因和应用。
1. 阻力的概念阻力是指物体在运动中受到的与运动方向相反的力，它会减缓物体的运动速度并消耗物体的能量。
阻力的大小与物体与介质之间的相互作用有关，例如物体在空气中运动时会受到空气阻力，物体在水中运动时会受到水阻力。
2. 阻力与物体的运动速度当物体在空气中或液体中运动时，阻力会减缓物体的速度。
阻力的大小与物体的速度成正比，即物体的速度越大，受到的阻力越大。
这是因为当物体运动速度增大时，周围介质与物体碰撞的次数增加，从而产生更大的阻力。
3. 阻力与物体受力平衡物体在受到阻力的同时，还会受到其他的作用力，例如重力或施加在物体上的外力。
当阻力与其他作用力平衡时，物体处于稳定状态，运动速度不再改变。
这种平衡状态可以通过牛顿第二定律来描述，即阻力与其他作用力的合力等于物体的质量乘以加速度。
4. 阻力的应用阻力在日常生活中具有重要的应用价值。
例如，空气阻力常被用于运动中的空气动力学设计，如汽车和飞机的外形设计。
减小空气阻力可以提高运动物体的速度和效率。
此外，水阻力也被运用于教育和娱乐活动中，例如游泳和划船运动。
5. 减小阻力的方法为了减小物体受到的阻力，可以采取一些措施。
首先，减小物体运动的表面积可以降低阻力，例如在高速列车的外形设计中，通常会采用流线型来减少空气阻力。
其次，增加物体的光滑程度也可以减小阻力，例如在汽车表面涂覆特殊的材料以降低空气阻力。
另外，减小物体的速度也能减小阻力，例如骑自行车时不踩脚蹬，只靠惯性滑行可以减小空气阻力。
总结：阻力对物体运动具有重要的影响，它能减缓运动物体的速度并消耗物体的能量。
阻力与物体的速度成正比，与物体受力平衡，并且可以通过合适的设计和措施来减小。
在实际应用中，我们可以利用阻力的特性来提高运动物体的效率和性能。
阻力对物体运动的影响实验结论
阻力对物体运动的影响实验结论阻力对物体运动的影响是一个经典的物理实验，旨在研究不同阻力下物体的运动状态。
通过这个实验，我们可以了解到阻力对物体速度、加速度和运动轨迹等方面的影响。
本文将详细介绍阻力对物体运动的影响实验结论。
实验原理在进行实验之前，我们需要了解一些基本原理。
首先，我们需要知道牛顿第二定律：F=ma。
其中F是作用于物体上的合力，m是物体的质量，a是物体所受到的加速度。
其次，我们需要了解空气阻力对物体运动的影响。
当一个物体在空气中运动时，空气会对它施加一个与运动方向相反的阻力，这个阻力叫做空气阻力。
实验步骤1.准备工作：准备一台直线轨道、一块小木块、一根弹簧和一台计时器。
2.测量小木块质量：使用天平测量小木块质量，并记录下来。
3.安装弹簧：将弹簧固定在直线轨道上，并确保它与地面垂直。
4.安装小木块：将小木块放在弹簧上，并调整它的位置，使它与弹簧保持接触。
5.测量初始速度：使用计时器测量小木块从弹簧上滑落到地面的时间，并计算出小木块的初始速度。
6.重复实验：重复以上步骤，并使用不同的弹簧和小木块质量进行实验。
实验结论通过以上实验，我们可以得出以下结论：1.空气阻力会减缓物体的运动速度。
当一个物体在空气中运动时，空气阻力会对它施加一个与运动方向相反的力，这个力会减缓物体的运动速度。
2.空气阻力会影响物体的加速度。
当一个物体受到空气阻力时，它所受到的合力减少了，因此它所受到的加速度也会减少。
3.空气阻力会改变物体的运动轨迹。
当一个物体在空气中运动时，由于受到了空气阻力的影响，它可能会偏离原来预期的轨迹。
4.物体质量对其运动状态有影响。
根据牛顿第二定律，物体所受到的加速度与它的质量成反比。
因此，较重的物体需要更大的力才能产生相同的加速度。
总结阻力对物体运动的影响实验结论表明，空气阻力会对物体运动状态产生一定影响。
在实际应用中，我们需要考虑这些影响因素，并采取相应措施来减少其影响。
例如，在设计汽车和飞机时，工程师会考虑空气阻力对车辆或飞机速度和燃油消耗等方面的影响，并采取相应措施来减少空气阻力。
阻力对物体运动的影响实验结论
阻力对物体运动的影响实验结论阻力是一种物体在运动中受到的阻碍力，它会影响物体的速度和方向。
在物理学中，阻力是一个重要的概念，对于研究物体的运动过程具有重要意义。
为了深入了解阻力对物体运动的影响，我们进行了一系列实验，得出了以下结论。
我们进行了一个简单的实验，通过在水中放入不同形状的物体，观察它们下沉的速度。
我们发现，形状不同的物体在水中下沉的速度也不同。
这是因为不同形状的物体受到的阻力大小不同。
例如，球状物体受到的阻力较小，下沉速度较快；而长条状物体受到的阻力较大，下沉速度较慢。
因此，我们可以得出结论：物体的形状会影响其受到的阻力大小，进而影响其运动速度。
我们进行了另一个实验，通过在空气中放入不同重量的物体，观察它们的下落速度。
我们发现，重量不同的物体在空气中下落的速度也不同。
重量较大的物体受到的阻力较小，下落速度较快；而重量较小的物体受到的阻力较大，下落速度较慢。
因此，我们可以得出结论：物体的重量会影响其受到的阻力大小，进而影响其运动速度。
我们进行了一个更为复杂的实验，通过在斜面上放置不同材质的物体，观察它们的滑动速度。
我们发现，材质不同的物体在斜面上滑动的速度也不同。
摩擦力大的材质受到的阻力较小，滑动速度较快；摩擦力小的材质受到的阻力较大，滑动速度较慢。
因此，我们可以得出结论：物体的材质会影响其受到的阻力大小，进而影响其运动速度。
通过以上实验，我们得出了一个重要的结论：阻力对物体运动具有重要影响。
物体的形状、重量和材质都会影响其受到的阻力大小，进而影响其运动速度和方向。
在研究物体的运动过程中，我们必须考虑阻力对运动的影响，以便更准确地预测物体的运动轨迹和速度。
这对于工程学、物理学等领域具有重要意义，有助于我们更好地理解和利用阻力这一物理现象。
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“阻力对物体运动的影响”探究实验中的研究方法
内蒙古通辽市奈曼旗苇莲苏学区中心校赵洪伟“探究阻力对物体运动的影响”是学习牛顿第一定律过程中一个比较重要的
实验。
实验的图示如下：
把毛巾铺在水平木板上，把小车从斜面某一点（做好标记）释放，量出小车在毛巾表面上运动的距离；将毛巾拿掉，铺上棉布，把小车从斜面标记处释放，量出小车在棉布表面上运动的距离；将棉布拿掉，把小车从斜面标记处释放，量出小车在木板表面上运动的距离。
实验发现：小车在毛巾表面上运动的距离最短，所受阻力最大，在木板表面上运动的距离最长，所受阻力最小。
因此得出结论：小车受到的阻力越小，沿水平面运动的距离越长。
进一步推理：若小车滑到绝对光滑的物体表面上，小车将永远运动下去。
在本实验中，有三个物理研究方法的运用值得我们关注：
一是转换法，即通过小车运动的距离的长短来反映小车所受阻力的大小。
小车运动时所受的阻力是不易直接测量的，而小车在物体表面上运动的距离是可以用刻度尺来测量的，用运动距离的长短来反映所受阻力的大小，这与人们的生活经验是相符的。
二是控制变量法，即在研究阻力对小车运动情况的影响时，控制其初速度相同、压力相同，只改变接触面的粗糙程度。
我们要研究的是小车运动的距离受阻力大小的影响，因此，必须保证是同一小车从同一斜面的同一高度滑下，使小车初速度相同；小车在水平面滑行时，所受的阻力主要来自
接触面的摩擦力，而摩擦力的大小受压力大小和接触面的粗糙程度影响，因此，为了探究接触面粗糙程度对小车的阻力情况，必须要控制压力不变，只改变接触面的粗糙程度。
三是理想实验法，通过对本实验的进一步推理，可以得出运动物体在不受外力时，将保持匀速直线运动状态，这个规律是不能用实验直接验证的，因为我们周围的物体总是要受到外力的。