最新高中历史-大唐盛世的奠基人唐太宗 精品
人教高中历史选修4 第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗 (共35张)PPT课件
1
你对唐太宗的了解有多少？
让我们透过今天的遗迹，拨开历史的 层层烟雾，遥想当年那位金戈铁马、气 吞万里如虎的伟大帝王！
2
昭陵六骏
❖ “昭陵六骏”是原置于唐太宗昭陵北麓祭坛 两侧庑廊的六幅浮雕石刻。
❖ 六骏，指唐太宗在统一中国战争中骑乘作战 的六匹骏马。唐太宗营建昭陵时，诏令立昭 陵六骏的用意，除炫耀一生战功外，也是对 这些曾经相依为命的战马的纪念，并告诫后 世子孙创业之艰难。
毛騧身中9箭，说
明这场战斗之激烈
自这场战争后，唐
王朝统一中国的大 业便宣告完成了。
6
自主学习
1、玄武门门之变的背景？
2、太宗登基后，贞观之治出现的 原因？
3、面对唐初边境不稳的状况，唐 对各族采取的策略和措施分别是 什么？
7
一、
“天策 上将”
唐高祖李渊
夺位登 李渊：
基 ——玄
617年，太原起兵， 乱世反隋 →
武门之
618年，建立唐朝， 定都长安
变（626）→ 624年，扫平群雄，
实现一统
唐太宗李世民
李世民：
机敏聪慧,出谋反隋
→
强悍勇猛,屡立奇功
→
玄武门之变，袭杀亲
兄
→
8
逼父退位,治世随呈
一、“天策上将”夺位登基 ——玄武门之变（626）
1、背景
1）、李世民具有为帝实力
①、与父反隋建唐
②、统一全国，功高盖世，位上王公
与民休养，轻徭薄赋的“存百姓”思想
21
材料六：唐太宗尤提倡儒学，对群臣说：“我只喜爱 尧、舜、周、孔的道理，有了它好比鸟有翼，鱼有水， 失去它就要死，不可暂时失去。”他在位时，添筑学 舍1200间，添加名额满2260员。各地学生相率来京师， 高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟 来入国学，生徒多至8000余人，学校可称极盛。
高中历史人教版选修四《1.2大唐盛世的奠基人唐太宗》课件(共21张PPT)
玄武门之变
在唐朝的建立特别是统一全国的战争中，李 世民功勋显赫，对太子李建成的地位构成了极大 的威胁。斗争中，李建成得到四弟李元吉的支 持，处于优势。626年，他俩借突厥进兵之机， 共谋调出秦王府兵将，以削弱李世民的力量。李 世民得知后，与亲信房玄龄、长孙无忌等策划， 抢先于宫城北门玄武门内设下埋伏。李建成、李 元吉上朝路过玄武门时，伏兵突然杀出，李建 成、李元吉中箭而亡。这就是历史上有名的 “ 玄 武门之变 ” 。
一、贞观之治、流芳千古（627—649）
1、原因：
（1）主观上：
吸吸取取隋隋亡亡教教训训 李李世世民民亲亲历历了了隋隋朝朝的的兴兴亡亡的的巨巨
①前朝教训：吸收隋亡教训，调整统治政策。
变 顷 他变 顷 他， 刻 认， 刻 认庞 间 识庞 间 识大 坍 到大 坍 到的 塌 ，的 塌 ，隋 的 天隋 的 天帝 教 子帝 教 子国 训“国 训“在 使无在 使无民 他道民 他道众 深则众 深则人的 受人的 受弃反 震弃反 震而抗 撼而抗 撼下 。不下 。不 用 “用 “， 为，为诚 君诚君可 之可之畏 道畏道也 必也必须须”先”。先。存他存他百向百向姓大姓大，臣，臣若表若表损示损示百：百： 姓 身姓 身毙 以毙 以。 奉。 奉其”其”为身为身了犹了犹避避割割免股免股重以重以蹈啖蹈啖覆腹覆腹辙辙，，，腹，腹唐饱唐饱太而太而
供了深刻的教训，为贞观之治的出现奠定了基础。隋朝的建设和
经济繁荣，为唐朝社会经济发展创造了条件。广大劳动人民的辛
勤劳动是社会繁荣的主要动力。
唐太宗的雄才大略，个人因素也起了重要作用。
他顺应形势，调整政策、任贤纳谏，促成了贞观之
治的出现。
小结:1.“贞观之治”的表现
政治 经济 文化
虚心纳谏： 魏征
人教版高中历史选修4优质课件2：第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗
五、晚年的反省 1．对治国策略的反省：晚年唐太宗仍要求大臣进谏，并撰写 《_帝__范___》，反省自己的过失，教育太子李治以古代的明贤帝王 为典范。 2．自我评价：唐太宗对自己一生的评价是：“济育苍生，其益 多；平定寰宇，其功大，益多损少。”他对自己一生 “_功__大__过__小___”的评价是贴切的。
[思维启迪 2] 唐太宗在《帝范》中写道：“若崇美以广德，则 业泰身安，若肆情以从非，则业倾身丧。且成迟败速者国基也， 失易得难者天位也。可不惜哉？！可不慎哉？！” 从这段话中你怎样看晚年的唐太宗？ 提示：这段话表现了唐太宗晚年具有非常深刻的反省意识和能 力。为了能将国基与帝业稳固下去，他对继承者提出了终其一 生总结出的为君之道，特别是作为封建帝王应该拥有的品德和 修养，对国家、百姓的责任。由此可以说明唐太宗的确是我国 古代历史上非常杰出的政治家。
3．重视传播唐文化 (1)对朝鲜：中国的古代典籍、诗歌、艺术、典章制度广泛传播， 高丽、百济，特别是_新__罗___，大量吸收汉文化。 (2)对日本：贞观年间，在唐文化的影响下，日本发生了学习唐 朝文化、废除氏族制度的“__大__化__改__新__”，大大促进了日本的 封建化进程。
特别提醒：唐太宗对外政策的特点是对外开放，兼收并蓄。 这一政ห้องสมุดไป่ตู้体现了大国、强国的气派，对待东西文化十分大度和 宽容。
——吕思勉《中国通史》
(1)根据材料一、二，两则材料是如何评价唐太宗在“制度”上 的作为的。 (2)结合所学知识，唐太宗在政治、经济及律法等方面有什么建 树？简要评述明君、盛世与制度的关系。
[解析] (1)评价，根据材料一“但事实上太宗在执政时并没有 制定新制度……只是在唐高祖时稍加修改后又被采用”归纳回 答；根据材料二“隋、唐时的制度，如官制、选举、赋税、兵、 刑等，亦都能将前代的制度加以整理”归纳回答。(2)第一小问 建树，根据所学知识可知唐太宗在政治、经济和法律方面的贡 献；第二小问关系，根据所学知识，三者之间的关系为明君是 盛世出现的重要原因，明君需在继承和完善前代制度的基础上 有所创新，但明君需要制度的制约，盛世更需要有制度的保证。
高中历史选修四人教版《大唐盛世的奠基人唐太宗》(共48张PPT)
慎用刑法 仁义为本 文德治国 崇儒尊孔 战而后和 民族团结 兼收并蓄 文化多元
唐太宗在中过封建社会历史发展中的作用 ①唐太宗吸取隋亡教训，选贤任能，虚怀纳谏，励精图治 ，开创了“贞观之治”的局面，为“开元盛世”奠定基础 。 ②唐太宗采取开明的民族政策，加强了民族团结，促进统 一多民族国家的发展。使统一的多民族中国进入鼎盛时期
唐前期疆域
北庭都护府 安西都护府
二、贞观功绩 流芳千古 唐太宗的主要功绩
史实之二
（一）“贞观之治” （二）促进民族团结和发展 （三）开放的对外政策
（政治、经济、文化 ）
（民族关系 ）
（对外关系 ）
（三）开放的对外政策
（对外关系
1.政策 (政策：开放) (对外来）文化态度：开放、兼收并蓄)
①对外来文化兼收并蓄
往准备了物质条件 ②唐高度发达先进的经济文化对周边各族具有强大的吸引力
③唐政权实行开明的民族政策
④唐辽阔的疆域、发达的交通,为其创造了有利条件
唐诗《陇西行》写道：自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 这句诗反映了什么？
唐朝和亲促进民族融合
唐朝开明民族政策对民族关系产生的影响：
1、促进民族团结和发展。
2、促进民族融合。 3、促进统一的多民族国家发展，统一多民族中国进入 鼎盛时期。
年号“贞观”（627-649 二、贞观功）绩 流芳千古
唐太宗的主要功绩 史实之二
（一）“贞观之治” （二）促进民族团结和发展 （三）开放的对外政策
（政治、经济、文化 ）
（民族关系 ） （对外关系
二、贞观功绩 流芳千古 唐太宗的主要功绩
史实之二
（一）“贞观之治” （二）促进民族团结和发展 （三）开放的对外政策
松赞干布和文成公主、尺尊公主
大唐盛世的奠基人唐太宗(共15张PPT)
问题1：什么是“贞观之治”、生产发展、民风淳朴
唐太宗宗贞观年间(627—649年)，通过采取一系列有效措施， 实现了政治清明、社会安定、经济繁荣、国力强盛、文化发达、 民族团结、对外交往频繁。历史上把唐太宗时期的繁荣局面称为 “贞观之治”。 它是封建地主阶级治国安邦的政治典范
认识：推动历史发展的作用 贞观政绩
流芳千古 简单了解： 晚年过失 反躬自省
晚年过失 ---- 反躬自省
问题1：了解“玄武门之变”是如何发生的？
原因（背景） 战功显赫：威胁太子地位
权力之争：与太子矛盾加剧
过程
《秦王破阵图》 ①追随父亲李渊镇压农民起义。 排除权力威胁 射杀太子： ②劝说李渊在太原起兵反隋，最终推翻隋朝。 ：登基称帝 (年号：贞观；庙号：太宗) 逼迫让位 ③帮助李渊铲平割据势力、统一全国。
史料1：唐诗《陇西行》“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”
教材P10 “历史纵横” 材料2：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，如 其种族皆依朕如父母。”
思考：结合秦到唐朝的有关史实，谈谈你对唐太宗这番言论 的看法。
问题2：概括“贞观之治”形成的的原因是什么？
6. 对外关系方面：
材料：商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又
频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆 不粮，取给于路。入山东村落，行客经过者，必厚加供待，或发时有 赠遗。此皆古昔未有也”。 ——《贞观政要》卷一
主要表现
问题2：概括“贞观之治”形成的的原因是什么？
1. 政治方面： 历史上，出现“治世”的原因无外乎以下几种：
问题2：概括“贞观之治”形成的的原因是什么？
2. 经济方面：
强调“存百姓”思想。
高中历史选修四人教版《1.2大唐盛世的奠基人唐太宗》课件(共34张PPT)
体会唐太宗——治国魅力
致安之本，惟在得人 ——《贞观政要·择官》 吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽
仇不弃。——《资治通鉴》卷194 “广开耳目，求访贤哲”——《资治通鉴》 “房谋杜断”
文德治国，崇儒 尊孔
体会唐太宗——民族政策魅力
体会唐太宗——民族政策魅力
材料： 唐皇室有“胡人血统”。唐高祖的祖母独
孤氏是隋文帝独孤皇后的姐妹，唐太宗的母 亲窦氏、皇后长孙氏、唐睿宗的皇后窦氏， 都是鲜卑人后裔。唐皇室的“胡人”血统， 反映了中国各民族之间的交流与融合。
——教材P12“历史纵横”
我国政策。 ……
从而为唐王朝带来了政治清明、经济发展、文化繁 荣、国泰民安的升平景象，形成了贞观之治的局面，为后 世开元盛世局面打下基础。而其为君之道富有借鉴意义。
1．以德化民，民惟邦本
2．以民为本，慎用刑法
3．选贤任能，知人善任 4．广开言路，克己纳谏
5．文德治国，崇儒尊孔 6．以诚相待，民族融合
7．对外交流，兼收并蓄
——唐太宗
体会唐太宗——治国魅力
贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾， 见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食 之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有 灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽 谏曰：“恐成疾，不可。”太宗曰：“所冀移灾 朕躬，何疾之避？”遂吞之。自是蝗不复为灾。
——《贞观政要·务农》
开国元勋 贞观政绩 晚年过失
夺位登基 流芳千古 反躬自省
元朝张养浩的《山坡羊·潼关怀古》：伤心秦汉经行 处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦！亡，百姓苦！
高二人教版历史选修四精选课件：1.2 大唐盛世的奠基人唐太宗(共40张PPT)
B、对外关系
1、政策方针：
对中外交往采取 对中外文化采取 对外来文化采取 的态度 的政策 的方针
2、表现：机构设立、商贸往来、人员往来、宗教来往 3、影响
汉文化外传
①长安成为国际性大都会； ②为中印文化交流作出了 巨大贡献,同时长安成为西来佛教东传的中转圣地；③ 为中国文化增添了多元的色彩；④对朝鲜、日本产生了 巨大影响，大大促进了日本的封建化过程。
二、贞观政绩、流芳千古 －－贞观之治 ２、原因：
（1）吸收历史教训，特别是隋亡教训，调整 统治政策。 A、对内 （2） ①思想 ④法律 （3）
②政治 ③经济 B、对外
⑤文教 ⑥民族关系
练习题
二、贞观政绩，流芳千古 －－贞观之治 ⑥民族关系
• 背景：少数民族经常骚扰边境。高祖 采取息事宁人的态度，随着全国统治 的稳定与发展，太宗着手经营中国边 疆。 • 政策： • 措施： • 作用：
三、晚年过失，反躬自省
1、晚年治国策略的失当表 现：贞观后期，随着隋亡教 训远去，唐太宗发生变化： 少于纳谏、滥用民力、求仙 炼丹等。 2、晚年的反省:撰写《帝 范》，反省过失，对继承者 总结为君之道。 3、对自己的评价：“济育 苍生，其益多；平定寰宇， 其功大，益多损少。”
如果 逆耳的忠言是为了我 那怕你说的是我的错 我也不要你沉默 如果 混乱跟争纷会演成祸 除非不能解脱 我 最爱是平和 但 我到底是我 坚守我的承诺 历史没有如果 只有看我将怎么做 看 这锦绣山河 给我已经很多 让我全心全意 把这土地建成理想国 ……
二、贞观政绩、流芳千古 －－贞观之治
材料一：王珪曰：“昔秦皇、汉武，外则穷 极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂 兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。 亡隋之辙，殷鉴不远……”太宗曰：“公言是。 夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君 多欲则人苦……” 材料二：Ｐ9 “贞观之治的”出现
课件1：第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗
谢谢观看！
凡軍國大事，剖析断决。中央政府机构規模、典章文物制度，都由他与房商定
魏征 太宗对侍臣说：“……如今魏征逝世，就丧失了一面镜子”
王珪 与房玄龄等人共同主持政务，太宗赞他精于识别评鉴
李靖 讨突厥和吐谷渾有功。
虞世南 太宗曾称他有五绝：德行、忠直、博学、词藻、书翰
李勣 每次率軍征战，遇敌时随机应变，行动合乎事机
唐太宗特别设立了死刑覆奏制度，以示对人命的重视。在 京城要在两日内五次覆奏，在各州要三覆奏。这种制度的 建立有个惨痛的教训，就是错杀了大臣张蕴古，唐太宗后 悔不已。因此决定设立这项制度。
以民为本，慎用刑法
吐蕃赞普松赞干步前来提亲，李世民左思右想，难以 决断，遂召集众臣，商议讨论和亲之事，请问从起草 到执行分别要经过哪些部门？
大破龟兹。
派兵伐高丽，无功而还。
阅读教材，列举唐太宗时，中外交往的有关史实
机构设置：鸿胪寺 宗教：“示存异方之教” 朝鲜、日本
结合所学及所给材料，评价唐太宗
材料一：贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以 奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。若安天下，必须先正其身，未有身正 而影曲，上治而下乱者。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲，以成其祸， 若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰人生，且复 出一非理之言，万姓为之解体，怨怼既作，离叛亦兴。每思此，不敢纵逸。”
中书省→门下省→尚书省→礼部
完善三省六部制
“贞观之治”的出现
类别 土地 制度
赋税 制度
贞观年间
丁男十八以上，给田一顷；笃疾废疾，给田四十亩，寡妻妾三 十亩，若为当户者加二十亩。皆以二十亩为永业，其余为口分。
租：每丁岁纳粟二石。 庸：二十日，不役者，每日纳绢三尺。 调：随乡之所产，岁纳绫绢絁二丈，布加五分之一。 如果政府有事要增加力役,加役十五日免调,三十日租调均免。 另有灾害时，损失十分之四可减免租；损失十分之六，免租和 调；损失十分之七以上，租庸调全免。
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基础
广大人民的辛勤劳动
探究点二 唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用 [史料探究]
材料一 唐太宗曾说：“帝王所欲者放逸，百姓所不欲者劳弊。” (1)材料一中唐太宗这句话的思想内涵是什么？在其统治政策中 是如何体现的？ [答案] 重民生。体现：戒奢从简，轻徭薄赋。
材料二 一首唐诗中说：“黠虏生擒未有涯，黑山营阵识 龙蛇。自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”
2．表现 唐太宗在位期间，社会生产得到恢复和发展，文化艺术 日趋繁荣，中国封建社会出现了空前的_繁__盛__局__面__。晚年的唐 太宗渐趋奢靡，求仙长生，服丹暴亡。
[深化认知]
“贞观之治”的出现与唐太宗有密切的关系。唐太宗善于 用人和纳谏，具有很强的自我反省能力，成为古代封建君主的 楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。
(3)开放外交：唐太宗实行开放的外交政策，封建文化出现了 繁荣的局面，使中国文化呈现出多元色彩并对世界文明的发展产 生了很大的影响。
(4)治国策略：唐太宗善于纳谏和用人，成为古代封建君王的 楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。
(5)制度创新：完善了隋朝开创的三省六部制和科举制，沿用 均田制，实行租庸调制，影响深远。
[答案] 唐太宗在决策过程中善于纳谏，择善而从。
[结论形成] 唐太宗在中国封建社会历史发展中所起的作用 (1)盛世局面：唐太宗励精图治，开创了“贞观之治”的局面， 这为“开元盛世”局面的出现奠定了坚实的基础。 (2)民族和谐：唐太宗采取开明的民族政策，促进了统一多民 族国家的发展，加强了民族融合，使我国统一的多民族国家进入 了鼎盛时期。
(2)材料二的“胡风”指什么？唐太宗是如何处理民族关 系的？
[答案] “胡风”指唐朝吐蕃族的风俗习惯。处理民族关系： 尊重和团结少数民族；在东突厥地区设羁縻府州，让突厥人自己 管理自己；与吐蕃和亲，派文成公主入藏。
人教高中历史选修4 第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗 (共64张PPT)
请欣赏视频：玄武门兵变
二、贞观之治
1.含义
什么是“贞观之治”？
唐太宗为首的唐朝统治者采取
措施，在较短时间对国家做出了卓 有成效的治理，促成了政治_清__明__、 经济__发_展__、社会_稳__定__、文化_繁__荣_
一、玄武门之变（626年）
唐高祖武德九年六月初四（公元626年7月2日） 由当时的天策上将、唐高祖李渊的次子秦王李世民在 唐王朝的首都长安城大内皇宫的北宫门——玄武门附 近发动的一次流血政变。
唐高祖即位以后，封李建成为太子，李世民 为秦王，李元吉为齐王。三个人当中，数李世民功劳 最大。晋阳起兵，原是他的主意；在以后几次战斗中， 他立的战功也最多。李建成的战功不如李世民，只是 因为他是高祖的大儿子，才取得太子的地位。
材料一反映出什么历史信息？
唐太宗认为治国须尊重生命、宽仁慎刑，既体现 仁德，又保护了劳动力
4
二、贞观之治（政治）
15
材料二：唐太宗说“一日万机，一人听断， 虽复忧劳，安能尽善？
“若安天下，必须先正其身，未有身正而 影曲，上治而下乱者。”
“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽 亲不用，如其有才，虽仇不弃。”
二、贞观之治
材料一：王珪曰：“昔秦皇、汉武，外则穷 极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，难遂 兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。 亡隋之辙，殷鉴不远……”太宗曰：“公言 是。夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐， 君多欲则人苦……” 材料二：Ｐ9 “贞观之治的”出现
根据材料分析“贞观之治” 出现的 原因？
一、玄武门之变（626年）
1.背景 1）李世民具有为帝实力
2）太子设法除患
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学案2大唐盛世的奠基人唐太宗[课标要求]列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。
一、玄武门之变1．背景(1)李世民劝说李渊在晋阳起兵，推翻隋朝；为统一全国立下汗马功劳。
(2)统一后，设立“文学馆”，收罗人才。
(3)太子李建成与齐王李元吉结成联盟，反对李世民。
2．经过(1)李世民收买太子府心腹人员，得知太子谋害自己的计划。
(2)发动“玄武门之变”，射杀李建成、李元吉，最终登基。
深化探究材料唐太宗于隋末群雄并起的动乱之际，促使其父李渊起兵，采取各种较为妥善的政策，顺应国家统一历史潮流，成为唐帝国的真正创建者，其雄才大略初步展露。
思考统一战争胜利后，李世民为登上皇位，“其雄才大略初步展露”表现在哪些方面？答案广招人才：设立“文学馆”，收罗四方名士。
刚毅果断：①太子与齐王联合，李世民处于劣势，他当机立断先发制人，变被动为主动。
②“玄武门之变”为李世民登上皇位扫清了障碍。
二、“贞观之治”的出现1．唐太宗的措施(1)吸取隋亡教训，深信“民本”道理。
(2)政治上：选贤任能，虚怀纳谏，重视敢于进谏的魏征，能谋善断的房玄龄、杜如晦。
(3)经济上：实行休养生息政策，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋，强调“存百姓”的思想。
(4)律法上：从民本思想出发，慎用刑法，制定体现仁义为本，刑罚为末原则的《唐律》。
(5)文教上：主张文德治国，崇儒尊孔，完善科举制，提高进士科地位。
2．表现：政治清明，社会稳定，经济恢复和发展。
[深化理解]“贞观之治”调整了统治政策，一定程度上调整了生产关系，根本目的在于维护封建王朝的长治久安，并不能改变封建社会的基本矛盾，“治世”的繁荣是建立在剥削和奴役广大劳动人民基础之上的。
[重点精讲]“贞观之治”出现的原因、表现(1)原因：唐太宗统治时期能够吸取隋朝灭亡的教训，居安思危，任用贤良，虚怀纳谏，实行轻徭薄赋、疏缓刑罚的政策，文德治国，完善科举，延揽人才，因而形成“贞观之治”的局面。
(2)表现：①选贤任能，革新政治，进一步完善三省六部制、制定《唐律》等。
②实行休养生息政策，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋。
③文德治国，崇儒尊孔，完善科举制度，促进了封建文化向高峰发展。
④实行开明的民族政策，密切民族关系，促进各民族经济文化交流。
⑤对中外文化采取开放的政策，加强与亚洲、非洲地区的友好往来。
深化探究材料(唐)太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。
炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。
此皆朕所目见。
故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
”——《贞观政要》思考(1)从材料看，隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现是否有关系？理由何在？(2)唐太宗统治时期为何被称为“贞观之治”？(3)如何客观看待“贞观之治”这一盛世？答案(1)有关系。
唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”局面。
(2)因为唐太宗时期实施正确的统治政策，他统治时期政治比较开明，民族融合，经济迅速发展，社会秩序安定，文化艺术繁荣，成为中国封建社会的一个黄金时期。
(3)这一盛世出现是唐太宗和当时广大人民共同努力的成果，极大地推动了社会的发展进步；然而这一盛世并未给广大人民的状况带来质的改变，他们仍处在经济受剥削、政治受压迫的地位。
三、促进民族团结和发展1．背景(1)唐初，中国北方、西部少数民族经常骚扰边境。
唐高祖采取息事宁人的态度。
(2)唐太宗巩固统治后，开始经营中国边疆。
2．措施(1)武力征讨：先分别讨伐，后采取“战而后和”的策略。
(2)设置机构：在东突厥，设羁縻府州；在西突厥，设安西都护府，管辖西域地区。
(3)册封后嗣：630 年，接受“天可汗”的尊称，册封西北各族首领后嗣。
(4)和亲通婚：唐太宗派文成公主入藏与松赞干布和亲。
3．影响：唐太宗的民族团结政策使少数民族首领愿意“世为唐臣”。
[教材互补]唐太宗进军西域的胜利，巩固了西北边疆，扩大了版图，使中西交通迅速发展起来，唐朝国威也远播到地中海沿岸，成为当时世界上最强大的国家之一。
(人民版)深化探究材料贞观二年，突厥来骚扰唐朝。
当时出现两种意见，一种意见认为：“突厥世为寇盗，百姓之仇也。
宜纵之使还故土，不可留之中国。
”另一种意见认为：“孔子曰：‘有教无类’，若救其死亡，授以生业，教之礼义，数年之后，悉为吾民。
选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有？”思考想一想，你赞同哪种意见？为什么？答案回答本题，可赞同任何一种观点。
同意第一种观点：把突厥族驱赶回故土，可以缓解突厥对唐朝边境的威胁，有利于边境地区的稳定和社会经济的发展。
同意第二种观点：对突厥族实行羁縻政策，对他们进行教化，施恩威于他们的首领和百姓，这样能够从根本上解决突厥对边疆地区的威胁，也有利于加强民族团结。
四、开放的对外政策1．政策(1)开放的对外政策①设鸿胪寺作为接待各国使者的官方机构。
②鼓励外国商人到中国贸易，允许居住、做官，与中国人通婚。
③唐朝都城长安成为世界性的大都会。
(2)宽容的宗教政策①唐太宗提出“示存异方之教”的政策。
②召见去天竺取佛经的玄奘。
③召见朝鲜、日本僧人。
(3)重视传播唐文化：朝鲜、日本僧人来唐游学，朝鲜、日本深受汉文化影响。
[重点精讲]唐太宗时期民族关系和对外关系的特点(1)唐朝民族政策和对外政策开明、灵活。
(2)唐朝与各民族、各国相互交流、相互促进，唐朝居主体地位。
(3)交往范围广、交往程度深和双方影响程度深。
(4)各民族的发展促进边疆的开发，也促进了唐朝边疆的扩大。
(5)和平往来是相互关系的主流。
[特别提示]唐太宗对外政策的特点是对外开放，兼收并蓄。
这一政策体现了大国、强国的气派，对待东西方文化十分大度和宽容。
2．作用(1)唐太宗对外来文化采取兼收并蓄的方针，为中国文化增添了多元的色彩。
(2)朝鲜半岛大量吸收汉文化；推动日本“大化改新”，促进了日本的封建化过程。
深化探究材料下图是玄奘从天竺取经返唐，官员、僧侣和佛教信徒在路边迎接取经队伍和经书的场景。
思考图片是直观生动的历史，读图能力是备考要求之一。
从此图中你可得到哪些历史信息？答案浅层信息：可据此了解到唐太宗时期人们的衣饰、信仰等习俗，交通、运输工具等状况。
深层信息：开明的宗教政策、开放的对外政策、兼收并蓄的对外文化政策，促进了中外经济、文化交流，为中国文化增添了多元色彩。
五、晚年的反省1．晚年的过失：鲜有纳谏，大修宫殿。
2．反省与自我评价：撰写《帝范》，反省过失；评价自己“功大过小”。
[重点精讲]唐太宗在中国封建社会发展中的历史作用(1)盛世局面：唐太宗开创了“贞观之治”的局面，为“开元盛世”局面的出现奠定了坚实的基础。
(2)民族和谐：唐太宗采取开明的民族政策，促进了统一多民族国家的发展，加强了民族融合。
(3)开放外交：唐太宗实行开放的外交政策，封建文化出现了繁荣的局面，使中国文化呈现出多元色彩并对世界文明的发展产生了很大的影响。
(4)治国策略：唐太宗善于纳谏和用人，成为古代封建君王的楷模和典范。
(5)制度创新：完善了隋朝开创的三省六部制和科举制，沿用均田制，实行租庸调制。
[特别提示]唐太宗晚年的反省表明他是一位具有极强的反思能力和自我批判精神的帝王，作为一位封建帝王，有这种品质是难能可贵的。
1．“玄武门之变”体现了皇位继承经常伴随着血腥与宫廷阴谋。
“玄武门之变”对唐朝产生的影响是()A．为唐统一全国奠定了基础B．加剧了唐统治阶级内部的矛盾C．为李世民控制唐政权扫清了道路D．加速了唐政权的灭亡答案 C解析解答本题要明确“玄武门之变”实质上是唐朝统治阶级内部对政权的争夺。
通过“玄武门之变”，李世民夺取了皇位。
2．唐太宗分析隋朝灭亡的教训，得出的结论是“水能载舟，亦能覆舟。
”这里的“水”和“舟”是指()A．人民群众和封建君主B．大运河和隋炀帝的龙舟C．国家政策和经济发展D．封建暴政和农民起义答案 A解析唐太宗所言“水”和“舟”的关系，显然站在自己的立场上，是个普遍规律而非特指，选项A更合适。
3．唐太宗时期开始设置的羁縻府州，是唐代管辖民族地区的一种地方制度。
这一制度()①是唐政府对民族地区实行直接管理的基本形式②有利于缓和民族矛盾③得到了少数民族首领的拥护④促进了统一多民族国家的发展A．①②③④B．②③④C．①③④ D．①②④答案 B解析在羁縻府州，少数民族首领担任都督、刺史，并且这些官职子孙世袭，因此，该制度是唐朝对民族地方的一种间接统治形式，①说法错误，排除带①的选项。
4.右图是坐落在印度的玄奘塑像。
当年玄奘西游取经，为中印文化交流作出巨大贡献，唐太宗在洛阳亲自召见了玄奘。
这说明唐朝当时采取的对外政策是()A．重视与印度发展友好关系B．唐太宗崇佛C．唐太宗看重玄奘的个人才华D．唐朝采取对外开放的政策，兼收并蓄答案 D解析唐太宗的对外开放政策中对待外来文化兼收并蓄，A、B、C项表述都是片面的。
5．晚年的唐太宗曾自我评价道：“济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大；益多损少。
”唐太宗的主要功绩有()①重用人才，善于纳谏②文德治国，完善科举③不夺农时，轻徭薄赋④修筑驰道，统一文字A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④答案 A解析④是秦始皇的活动，可直接排除，故答案为A项。
[学思之窗]1．提示(1)实质：封建统治阶级内部争权夺利的斗争。
(2)影响：①骨肉相残，增加了政变的血腥；②政变是对嫡长子继承制的挑战；③为以后“贞观之治”局面的出现提供了前提条件。
2．提示(1)前者认识到君王应具备妥善决策、知人善任的能力，选拔最合适的人员完成各项施政方针。
(2)后者则提醒君王要善于听从不同意见，以免偏听带来决策失误。
[资料回放]提示表现了唐太宗晚年具有非常强的反省意识和能力。
为了能将国基与帝业稳固下去，他对继承者提出了终其一生而总结出的为君之道，特别是作为封建帝王应该拥有的品德和修养，对国家、百姓的责任。
由此也可以说明唐太宗的确是我国古代历史上非常杰出的政治家。
[本课测评]3．提示唐朝文化对朝鲜、日本具有强大的吸引力，使得其僧人、学者慕名而来，接受盛唐文化的熏陶。
在朝鲜半岛，中国古代典籍、诗歌、艺术、典章制度得到广泛传播；而日本遣唐使、僧人对唐文化的研究促成其国内的“大化改新”，大大促进了日本封建化的过程。
唐文化对朝鲜、日本的巨大影响恰恰说明唐太宗时期实行的是积极开放、兼收并蓄的对外政策，这非常有利于中外交往的发展和中国先进文化的传播。
[基础达标]1．四位同学围绕“玄武门之变”这件事，就如何评价唐太宗发生了激烈的争论，那么你认同下列谁的观点()A．李世民杀兄夺位，残忍至极，功绩再大，也不值得肯定B．尽管李世民遭到李建成、李元吉的暗算，他也应该无条件避让C．根据古代中国的分封制原则，李世民根本无法继承帝位D．尽管李世民登基名不正言不顺，但这无法改变他是中国古代杰出政治家的历史地位答案 D解析从史实看，“玄武门之变”后李世民继位，开创了“贞观之治”的局面，故应对其持肯定态度，故选D。