14、陈嘉庚办学生字
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14 陈嘉庚办学_课件
要求掌握的词语
领袖 犹豫 远涉重洋 赚钱 兴隆 师范 源源不断 城镇 欺辱
经营 耽误
课文的主要内容
• 《陈嘉庚办学》这篇课文主要讲的是 我国爱国华侨陈嘉庚回到家乡，发现 家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。 他深为家乡的孩子们担忧，于是几十 年如一日为家乡出资办学，而他自己 一直过着简朴的生活，表现了一名华 侨的爱国之情。
14
陈嘉庚办学
板块：教学设计—课件
陈嘉庚（1874—1961） 陈嘉庚是我国杰出 的爱国华侨和著名实业 家。他积极推动提倡教 育工作，大力兴办学校， 振兴教育，享有“倾家 兴学”的美誉。他在自 己的家乡先后办起了小 学、中学、师范、水产学校、航海学校、农林学 校、商科学校……1921年单独创办著名的厦门大 学，并在财政上资助大学达16年之久。
自读提示
• 1 轻声自由朗读课文，要求读准字音， 不添字、漏字。
• 2 借助拼音读生字、生词。 • 3 课文主要是写什么事情。
会认字： 拼 音
qi1o d`n
侨
拼 会写字： 音
耽
shl5ng zh-n
xi& y5u
袖
涉
隆
镇
f3n
犹
y& 豫 q~
zhu3n 赚w^
范
欺
侮
拼 音
词 语
句 子
qi1o
华侨 侨胞
侨民
陈嘉庚是我国杰出的句 子
d`n
耽误
耽搁
钱花掉可以再挣，孩子们学习的时 间耽误了，可就再也补不回来了！
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
xi&
衣字旁 左右结构
领袖 袖子
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名 的大实业家。
14、陈嘉庚办学 2
课题
14、陈嘉庚办学
课时
2
教学目标
1、会认9个生字，会写9个生字。
2、学习写读后感。
教学重难点
1、能正确书写生字新词。
2、学习写读后感。
教学用具
小黑板
教学
方法
自主学习合作探究法、朗读法等。
教学过程
修改补充
一、导入
上节课，我们了解到陈嘉庚是一位杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。今天这节课老师来考考大家字词掌握得怎么样？
二、检查学生词语掌握情况
1、理解字词
华侨 重洋 诚信 积蓄 耽误 欺侮 简朴
2、基础练习
（1）形近字组词
桥（） 赚（） 悔（）
骄（） 谦（） 诲（）
侨（） 歉（） 海（）
（2）总结规律
三、指导写读后感
1、你认为陈嘉庚是个怎样的人？概括的说说。
2、文中陈嘉庚的哪些语言、行为最令你感动？小组交流。
3、作为一个小学生，我们又应该用怎样的实际行动来报效祖国呢？结合自己的实际谈谈。
4、试着动笔尝试写一篇读后感。
5、全班交流评改。
四、布置作业
以读《陈嘉庚办学》为题写一篇读后感。
板书设计：
14、陈嘉庚办学
辛勤劳作有所积蓄
陈嘉庚拼命赚钱办学校热爱家乡
诚信
14、陈嘉庚办学
课时
2
教学目标
1、会认9个生字，会写9个生字。
2、学习写读后感。
教学重难点
1、能正确书写生字新词。
2、学习写读后感。
教学用具
小黑板
教学
方法
自主学习合作探究法、朗读法等。
教学过程
修改补充
一、导入
上节课，我们了解到陈嘉庚是一位杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。今天这节课老师来考考大家字词掌握得怎么样？
二、检查学生词语掌握情况
1、理解字词
华侨 重洋 诚信 积蓄 耽误 欺侮 简朴
2、基础练习
（1）形近字组词
桥（） 赚（） 悔（）
骄（） 谦（） 诲（）
侨（） 歉（） 海（）
（2）总结规律
三、指导写读后感
1、你认为陈嘉庚是个怎样的人？概括的说说。
2、文中陈嘉庚的哪些语言、行为最令你感动？小组交流。
3、作为一个小学生，我们又应该用怎样的实际行动来报效祖国呢？结合自己的实际谈谈。
4、试着动笔尝试写一篇读后感。
5、全班交流评改。
四、布置作业
以读《陈嘉庚办学》为题写一篇读后感。
板书设计：
14、陈嘉庚办学
辛勤劳作有所积蓄
陈嘉庚拼命赚钱办学校热爱家乡
诚信
《陈嘉庚办学》ppt课件
概括主题 本课写的是我国爱国华侨陈嘉庚回到故 乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去 了。他深为家乡的孩子担忧，于是几十年如 一日为家乡出资办学，而他自己一直过着简 朴的生活，表现了一名华侨深切的爱国之情。
拓展提升
作为一个小学生，我们又应该用怎样 的实际行动来报效祖国呢？结合自己 的实际谈一谈，写一写。
课文详解
2、陈嘉庚是怎么成为企业家的？ 因为他 辛勤的劳作和诚信的经营 ，所 以才成为企业家。
课文详解
读课文3--9自然段思考： • 陈嘉庚为什么要办学？
由于村里穷，很多孩子交不起学费，连私 塾都办不下去了
• 他是怎么想的？怎么说的？ • 又是怎么做的？
课文详解
陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖 国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？
) )
hu庚 讲的是（ ）回 到故乡（ 福建同安县集美镇 ）发现 家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了 （ ）他 深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一 为家乡出资办学 日（ ），而他自己一直 过着（ ）生活. 俭朴
课文详解
1、用课文中的一句话概括陈嘉 庚是什么样的人？
• 陈嘉庚是我国杰出的爱国 华侨领袖和著名的大实业 家。
14 陈嘉庚办学
资料宝袋
陈嘉庚（1874-1961） 近代爱国华侨领袖。福建同安 集美村（今福建厦门集美）人。早年随父往新加坡经 商，后经营菠萝和橡胶种植业。1907年加入同盟会， 曾以巨款资助辛亥革命。嗣后长期从事华侨和家乡的 文化教育公益事业。 1912－1920年间，先后在集美 创办小学、中学、师范、水产、航海、农林、商科等 学校。1918年在新加坡创办南洋华侨中学。1921年克 服种种困难创办厦门大学。
字词乐园
xiù 袖（衣袖 领袖） lóng 隆（兴隆 隆重） Yóu 犹（犹如 犹太） Zhuàn 赚（赚钱 赚取）
14陈嘉庚办学
学习生字
袖 赚
涉 范隆 欺镇来自侮犹 侨豫 耽
理解词语意思：
杰出：（才能、成就）出众 华侨： 侨居国外的具有中国国籍的人
重洋： 一重重的海洋。 积蓄： 本文指陈嘉庚平时存下来的钱 耽误： 延误了时间。 欺侮： 欺负、侮辱
说说陈嘉庚给你留下的印象
爱国华侨 大实业家 ……
陈嘉庚的成功是怎样得来的？
辛勤的劳作 诚信的经营
1、当看到私塾办不下去的时候他的表现是 什么样的？
着急，想为乡里办学校
2、从中你体会到了什么？
他这样做：
从陈嘉庚与妻子的 对话中你能感受到 什么？
陈嘉庚特别喜欢到学校走 走。每次到学校，他总要站一 会儿，静静地聆听，仿佛在欣 赏美妙的音乐。透过这段话你 能感受到什么？
“拼命地工作”的目的是什么？
“源源不断地寄回家乡”从这些 词语中你感受到了什么？
厦门大学
主题：
讲述了陈嘉庚是我国杰 出的爱国华侨领袖和著 名的大实业家陈嘉庚几 十年如一日为家乡出资 办学，而他自己一直过 着简朴的生活，表现了 陈嘉庚深深的爱国之情。
巧设练习
仿写词语
源源不断：___
辛辛苦苦：___
___
___
___
___
语文S版四年级语文下册第四单元
陈嘉庚（18741961）爱国华侨 领袖、大实业家。 福建同安（今天 的厦门）人，长 期侨居新加坡
教学目标
1. 认识5个生字；会写10个 生字；掌握“华侨、兴 隆、犹豫、欺负”等词 语。 2. 有感情的朗读课文，理 解课文内容，弄清陈嘉 庚为什么要办学，他是 怎么说的，是怎样办学 的。体会陈嘉庚的爱国 精神。
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最新语文S版四年级语文下册14 陈嘉 庚办学_生字词学习(会认字、会写字)
生字精品课件(模板)
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
25
生字精品课件(模板)
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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四年级下册语文《陈嘉庚办学》生字组词语文s版
四年级下册语文《陈嘉庚办学》生字组词语文s版《陈嘉庚办学》生字【袖】读音：xiù巧记：衣边“由”它伸出手。
字义：①衣服套在胳膊上的部分②藏在袖子里组词：①袖口衣袖②袖着手造字：形声法造句：他把袖口弄脏了。
笔顺：左窄右宽。
“衤”形长；“由”扁宽，略短于左部。
字歌：水上浮着油伸手把签抽小心又仔细避免湿衣袖《陈嘉庚办学》生字【涉】读音：shè巧记：水边散“步”。
字义：①着水走，泛指渡水②经历组词：①跋涉远涉重洋②涉险涉世未深造字：会意法造句：红军队伍经历了艰难的跋涉，终于胜利会师。
笔顺：“步”上下对正，横宜长，撇角度不要太大。
《陈嘉庚办学》生字【隆】读音：lōng巧记：半部文章写“一”“生”。
字义：[轰隆]形容雷声、爆炸声、机器声等组词：轰隆兴隆造字：形声法造句：轰隆一声巨响，房子倒塌下来。
笔顺：“夂”横撇到位，捺画有力，下部横画布白均匀。
《陈嘉庚办学》生字【镇】读音：zhèn巧记：“真”金不怕火炼。
字义：①行政区划单位，一般由县一级领导②安定③用武力维持安定组词：①小镇乡镇②镇静镇定③镇守造字：形声法造句：小镇上的居民热情地款待了我们。
笔顺：左窄右宽。
右部注意横画长短变化，间隔均匀。
字歌：取土把坑填重金建城镇书页莫颠倒用心当谨慎《陈嘉庚办学》生字【犹】读音：yóu巧记：“尤”其喜欢犬。
字义：①还，尚且②如同组词：①记忆犹新困兽犹斗②犹如虽死犹生过犹不及造字：形声法造句：老师犹如辛勤的园丁，抚育我们茁壮成长。
笔顺：左窄右宽。
“尤”横短撇长，竖弯钩略舒展。
字歌：人才很优秀用心解忧愁摆手勿打扰遇犬变成犹《陈嘉庚办学》生字【豫】读音：yù巧记：矛字少一撇，站在“象”字前。
字义：①欢喜，快乐②安闲，舒适③河南省的别称组词：①不豫之色犹豫不决②逸豫亡身③豫剧造字：形声法造句：爸爸一个人坐在沙发上，面有不豫之色。
笔顺：左窄右宽。
“象”下部左边三撇平行，捺画伸展。
字歌：人在机杼边好像很犹豫抒情借助手广场有秩序《陈嘉庚办学》生字【赚】读音：zhuàn巧记：小“贝”“兼”职把钱挣。
14陈嘉庚办学
陈嘉庚先生
第二课时
• 陈嘉庚是个什么人？ 陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名 的大实业家。
明确学习目标
• 个人目标： ①朗读课文，想想陈嘉庚为什么要办学？ ②陈嘉庚办学时，他是怎样想的？怎样说 的？又是怎样做的？ • 小组目标： ①细细体会描写陈嘉庚的句子的含义。 ②假如你是这所学校的学生，你会对陈嘉 庚先生说什么呢？ ③有感情地朗读课文中感动你的句子。
√ yù 涉 隆 蓄 犹 豫 范 欺 侮 侨 耽 √ qī √ qiáo dān √ fàn √ wǔ √
检测评价
（近义词：诚实）
华侨 耽误
பைடு நூலகம்
重洋
欺侮
诚信 犹豫
(反义词：果断)
积蓄
(近义词：耽搁) (近义词：欺负)
检测评价
课文主要讲了什么内容？ 讲的是（ 我国爱国华侨陈嘉庚 ）回到故乡 （ 福建同安县集美镇 ），发现 （ 家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了）， 他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一 日（ 为家乡出资办学 ），而他自己一直过着 （ 俭朴 ）的生活。
语文S版四年级语文下册第四单元
14 陈嘉庚办学
明确学习目标
• 个人目标： ①学会有感情的朗读课文。 ②学会课文中的生字新词。 • 小组目标： ①学会概括课文内容，了解陈嘉庚这个人。 ②明确陈嘉庚办学的原因，知道他是怎么 想的，怎么做的。
检测评价
√ xioù × nóng √ × sè × xù yóu 袖 赚 zuàn ×
四年级下册语文《陈嘉庚办学》语文S版 (2)
第14课 陈嘉庚办学
语文版 四年级下册
学习生字
（领袖）（涉及）（兴隆）（乡镇）（赚钱） （犹ห้องสมุดไป่ตู้） （规范） （欺侮）
jiā ɡēnɡ qiáo
chónɡ jīnɡ yínɡ
陈嘉庚 华侨 远涉重洋 经营
lóng shú xù dān shuō
兴隆 私塾 积蓄 耽误 说服
láng líng
bìn xià
琅琅 聆听 两鬓 厦门大学
陈嘉庚 华侨 远涉重洋 经营 兴隆 私塾 积蓄 耽误 说服 琅琅 聆听 两鬓 厦门大学
初读课文，整体感知
快速自读课文，思考： 本文主要写了一件什么事？
本文写了_陈__嘉__庚__发现家乡因贫穷办 不起__私__塾__，拿出自己的_积__蓄____, 几十年如一日支援家乡__办__学___。
——文天祥 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 ——顾宪成
3.他做了一件什么事？ 第三段（3—9）陈嘉庚为家乡办学。
品读课文，深入体会
读课文： （1）全文是围绕哪句话来写的？
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领 袖和著名的大实业家。 （2）课文的哪些句子表现了他“爱 国”？
1.思念家乡 2.办学
（4）“著名的大实业家”又是怎么得来的？ 1.辛勤的劳作和诚信的经营。 2.一边在海外打理生意，拼命工作，一 边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，办 学校。
略读课文，理清脉络
读课题，思考： 1.陈嘉庚是谁？ 2.他是哪个地方的人？ 3.他做了一件什么事？
根据这三个问题，默读课文，给课文分段。
略读课文，理清脉络
1.陈嘉庚是谁？ 第一段（1）陈嘉庚是我国杰出的爱国华 侨领袖和著名的大实业家。
语文版 四年级下册
学习生字
（领袖）（涉及）（兴隆）（乡镇）（赚钱） （犹ห้องสมุดไป่ตู้） （规范） （欺侮）
jiā ɡēnɡ qiáo
chónɡ jīnɡ yínɡ
陈嘉庚 华侨 远涉重洋 经营
lóng shú xù dān shuō
兴隆 私塾 积蓄 耽误 说服
láng líng
bìn xià
琅琅 聆听 两鬓 厦门大学
陈嘉庚 华侨 远涉重洋 经营 兴隆 私塾 积蓄 耽误 说服 琅琅 聆听 两鬓 厦门大学
初读课文，整体感知
快速自读课文，思考： 本文主要写了一件什么事？
本文写了_陈__嘉__庚__发现家乡因贫穷办 不起__私__塾__，拿出自己的_积__蓄____, 几十年如一日支援家乡__办__学___。
——文天祥 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 ——顾宪成
3.他做了一件什么事？ 第三段（3—9）陈嘉庚为家乡办学。
品读课文，深入体会
读课文： （1）全文是围绕哪句话来写的？
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领 袖和著名的大实业家。 （2）课文的哪些句子表现了他“爱 国”？
1.思念家乡 2.办学
（4）“著名的大实业家”又是怎么得来的？ 1.辛勤的劳作和诚信的经营。 2.一边在海外打理生意，拼命工作，一 边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，办 学校。
略读课文，理清脉络
读课题，思考： 1.陈嘉庚是谁？ 2.他是哪个地方的人？ 3.他做了一件什么事？
根据这三个问题，默读课文，给课文分段。
略读课文，理清脉络
1.陈嘉庚是谁？ 第一段（1）陈嘉庚是我国杰出的爱国华 侨领袖和著名的大实业家。
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拼音
词语
shè
句子
远涉 涉及 涉嫌 干涉
十七岁时，陈嘉庚远涉重洋，到 新加坡学做生意。
拼音
词语
dā n
句子
耽误 耽搁
钱花掉可以再挣，孩子们学习的时 间耽误了，可就再也补不回来了！
拼音
词语
zhuà n
句子
赚钱 赚头
陈嘉庚一边在海外打理生意，一 边把赚来的钱寄回家乡。
拼音
词语
fà n
句子
师范 范围 范文 模范
左右结构 赚钱 赚头
陈嘉庚一边在海外打理生意，一边把赚 来的钱寄回家乡。
拼音
结构
部首
词语
句子
fà n
草字头
上下结构 师范 示范
他在集美先后办起了小学、中学、师范。
拼音
结构
部首
词语
句子
qī
欠字旁
左右结构 欺侮 欺负
要想让祖国立足世界，不受外国欺侮， 必须从兴办教育开始。
拼音
结构
部首
词语
句子
wǔ
单人旁
他在集美先后办起了小学、中学、 师范。
拼音
结构
部首
词语
句子
xiù
衣字旁
左右结构 领袖 袖子
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名 的大实业家。
拼音
结构
部首
词语
句子
shè
三点水
左右结构 远涉 涉及
十七岁时，陈嘉庚远涉重洋，到新加坡 学做生意。
拼音
结构
部首
词语
句子
ló ng
左耳旁
左右结构 兴隆 隆重
左右结构 欺侮 侮辱
要想让祖国立足世界，不受外国欺侮， 必须从兴办教育开始。
凭着他辛勤的劳作和诚信的经营，生意 渐渐兴隆起来。
拼音
结构
部首
词语
句子
xù
草字头 左右结构
积蓄 储蓄
陈嘉庚拿出自己的积蓄办学。
拼音
结构
部首
词语
句子
yó u
反犬旁
左右结构 犹豫 犹如
妻子有些犹豫。
拼音
结构
部首
பைடு நூலகம்
词语
yù
乙部
句子
左右结构 犹豫 豫剧
妻子有些犹豫。
拼音
结构
部首
词语
句子
zhuà n
贝字旁
第十四课 陈嘉庚办学
会认字： 拼 音
qiáo shè dān zhuàn fàn
侨 涉耽 赚 范
会写字： 拼 音
xiù shè lóng xù yóu yù zhuàn fàn qī wǔ
袖 涉 隆 蓄 犹 豫 赚 范 欺侮
拼音
词语
qiá o
句子
华侨 侨胞 侨民
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖 和著名的大实业家。