2022届《卓越学案》高考生物二轮训练：命题源6.13种群、群落 Word版含答案
2022年高考生物真题分类汇编——专题13 种群和群落
1.（2022海南卷.22）下列有关群落的叙述，错误的是A．群落有垂直结构和水平结构B．演替是生物群落的特征之一C．群落中物种之间是相互联系的D．群落是由空气、水和生物组成的【答案】D考点；群落【名师点睛】群落的垂直结构和水平结构的成因分析（1）影响地上植物分层的主要因素是光照；群落中植物的分层现象打算了动物的分层现象，影响动物分层的主要因素是食物。
群落的分层现象不仅表现在地面上，也表现在地下，但地下分层现象主要与水分和矿质元素有关。
水域中，某些水生动物也有分层现象，影响因素主要有阳光、温度、食物、含氧量等。
（2）影响群落水平结构的因素包括地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们经常呈镶嵌分布。
而山麓到山顶的群落分布属于水平结构，是由地形起伏造成的。
2.（2022新课标2卷.5) 假如接受样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B.计数全部样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出全部样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D.求出全部样方蒲公英的总数，除以全部样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度【答案】C【解析】估算种群密度最常用的方法之一是样方法：在被调查种群分布的范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方内的种群密度，以全部样方内种群密度的平均值作为该种群的种群密度估量值。
综上所述，A、B、D三项均错误，C项正确。
【考点定位】种群密度的调查方法【名师点睛】本题属于简洁题，记住并理解样方法的含义就能精确作答。
3.（2022北京卷.3）豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年月初，F区豹种群仅剩25只，且消灭诸多疾病。
2022版高考生物二轮复习课时作业十三种群与群落及生态系统含解析202212161164
种群与群落及生态系统一、选择题1.以下对种群特征的概念图(如下图)分析正确的选项是( )A.种群最根本的数量特征是出生率、死亡率B.“J〞型增长的种群中没有死亡和迁出C.预测种群数量未来变化的主要依据是bD.种群数量到达K值时，c也到达最大并保持不变答案 C解析此题考查种群的数量特征和种群的增长曲线。
种群最根本的数量特征是种群密度，A项错误。
“J〞型增长是在食物和空间条件充裕，气候适宜和没有敌害等理想条件下，种群的数量持续增长，且有一定的增长率，但是并不是没有死亡和迁出，B项错误。
b(年龄结构)能预测种群数量未来的变化趋势。
增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群出生率大于死亡率，种群密度会越来越大。
稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群出生率根本等于死亡率，种群密度在一段时间内会保持稳定。
衰退型；种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群死亡率大于出生率。
种群密度会越来越小，C项正确。
种群数量到达K值时，种群密度也到达最大并保持相对稳定，D项错误。
2.在某池塘中，第一次捕获鲫垂108条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。
由此可以估算出该池塘中鲫鱼的种群数量，但误差较大，分析其原因不正确的选项是( )A.捕鱼用的渔网网眼太大B.被标记的鱼放回后有一小局部死亡C.两次捕获的鲫鱼数量较少D.重捕方法不当使捕获的鱼局部死亡答案 D解析此题考查标志重捕法的内容。
标志重捕法的计算公式为：种群中个体数(X)／标记总数=重捕总数／重捕个体中被标记的数。
假设捕鱼用的渔网网眼太大，导致种群数量估算值偏大，故A项正确；被标记的鱼放回后有一小局部死亡，会导致重捕个体中被标记的数偏小，最终导致种群密度的估算值偏大，B项正确；假设两次捕获的鲫鱼数量较小，那么存在较大的偶然性，会使实验误差较大，C项正确；重捕方法不当使捕获的鱼局部死亡，仍可按标志重捕法的计算公式计算，不会影响推算，D项错误。
新教材2024届高考生物二轮专项分层特训卷第一部分完善生物学大概念__精练高频考点16由种群组成的群
高频考点16 由种群组成的群落及其演替一、基础回温1．[2023·新课标卷，4]为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源，研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据，为生态学研究提供了相关依据。
下列叙述错误的是( )A．通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度B．与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小C．采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度D．该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，不能调查幼年个体数量2．[2023·山东卷，11]对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计了这些灰松鼠的存活情况，结果如图。
下列说法正确的是( )A.所观察的这些灰松鼠构成一个种群B．准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法C．据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱D．对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体3．[2023·浙江6月，5]东亚飞蝗是我国历史上发生大蝗灾的主要元凶，在土壤含水率<15%的情况下，85%以上的受精卵可以孵化，一旦食物(植物幼嫩的茎、叶)等条件得到满足，很容易发生大爆发。
下列因素中，对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用的是( ) A．充沛的降水B．肥沃的土壤C．连片的麦田D．仅取食种子的鸟类4．[2023·广东卷，6]某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。
某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。
对蝗虫种群密度下降的合理解释是( )A．密度制约因素导致出生率下降B．密度制约因素导致死亡率上升C．非密度制约因素导致出生率下降D．非密度制约因素导致死亡率上升5．[2023·浙江6月，8]群落演替是一个缓慢、持续的动态过程，短时间的观察难以发现这个过程，但是有些现象的出现，可以一窥其演替进行的状态。
2022年高考生物 种群和群落考点汇总（含解析）
2022年高考生物种群和群落考点汇总（含解析）总考点1 种群的特征与数量变化1．（2022课标，6,6分）某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。
该动物个体从出生到性成熟需要6个月。
下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。
关于该种群的叙述，错误的是A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 D．控制种群数量在d-e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性3．（2022海南单科．21,2分）某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。
下列做法错误的是A．随机取样 B．选择植物生长茂盛处取样 C．根据调查数据估算该种群密度 D．根据地段的形状确定取样方法4．（2022北京理综．2,6分）在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰（富）度5．（2022江苏单科．25,3分）在野外试验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度（1和20头／叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如图。
有关叙述正确的是（多选）C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量7．（2022广东单科．11,2分）下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是A．斑马在草原上成群活动 B．每毫升河水中有9个大肠杆菌 C．稗草在稻田中随机分布 D．木棉树在路旁每隔5米种植8．（2022课标．32，8分）某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物。
雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）。
有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。
2022届《卓越学案》高考生物二轮训练：命题源9.20生物技术在其他方面的应用 Word版含答案
1．(2021·河南焦作期中)下图是基因型为AaBb 的菊花茎尖离体培育示意图，据图回答下列问题： 菊花茎尖――→取下并放入培育基中培育――→脱分化A ――→再分化B ―→植物体 (1)图中A 是________，B 是________。
菊花茎尖培育成植物体的根本缘由是________________________________________________________________________。
(2)菊花的组织培育过程中，细胞增殖通过________分裂来完成，要促进茎尖细胞分裂和生长，培育基中应有________________________两类激素。
(3)脱分化和再分化这两个过程的进行还需要维持肯定的外界条件，一是要有适宜的____________，二是要____________。
否则植物组织培育就不能成功。
(4)这样培育成的试管苗的基因型是________，这种繁殖方式为____________。
解析：(1)高度分化的植物器官、组织或细胞，通过离体培育产生愈伤组织，愈伤组织再分化形成根和芽，即胚状体或丛芽。
植物组织培育利用的是植物细胞全能性。
(2)菊花的组织培育过程中，细胞增殖通过有丝分裂来完成；要促进茎尖细胞分裂和生长，培育基中应有细胞分裂素和生长素两类激素。
(3)脱分化和再分化这两个过程的进行还需要维持肯定的外界条件，一是要有适宜的温度，保证细胞分裂和分化正常进行，二是要无菌，避开感染杂菌试验失败。
(4)AaBb 的菊花茎尖细胞基因型也是AaBb ，故培育出的植株为AaBb ，细胞分裂方式为有丝分裂，为无性生殖。
答案：(1)愈伤组织 幼根和芽 植物细胞具有全能性 (2)有丝 细胞分裂素和生长素 (3)温度 无菌(4)AaBb 无性生殖2．(原创题)下图表示金花茶茎段的离体培育过程。
请回答下列问题：(1)金花茶组织培育利用的原理是______________，常用的一种培育基是____________________。
2016届《卓越学案》高考生物二轮课件命题源6.13种群群落
专题六
生物与环境
解析：对于 “J”型曲线而言，λ ＝1＋增长率，而“J” 型曲线的
增长率不变，且增长率 >0 ， A 正确；若用该公式表示能量流 动，Nt代表t级消费者的能量，则N0应代表生产者的能量，而
λ代表能量传递效率，B错误；在DNA复制时，若N0代表每个
DNA 中碱基 G 的数量， t 代表复制次数，则 Nt 代表的是一个 DNA分子复制t次后所有DNA中G的数量，C正确；在研究细 胞有丝分裂时，若用 N0 表示刚开始的细胞数，经过 t 次分裂 后，细胞数量Nt＝N0·2t，D正确。
息时，表明此时种群数量呈“S”型增长。
栏目 导引
专题六
生物与环境
(2)K值变动曲线示意图的解读
①同一种生物的 K 值不是固定不变的，会受到环境的影响。 在环境不遭受破坏的情况下， K 值会在平均值附近上下波 动；当种群数量偏离平均值的时候，会通过负反馈机制使种 群密度回到一定范围内。 ②环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值 会上升。
专题六
生物与环境
项目 K值有无
“J”型曲线 无K值
“S”型曲线 有K值
联系 两种增长曲线的差异主要是因环境阻力不
同，对种群数量增长的影响不同
栏目 导引
专题六
生物与环境
(2)生产应用 ①对于濒危动植物而言，由于环境污染、人类破坏等，造成 环境对于此种生物的 K 值变小，通过建立自然保护区等措施 提高环境容纳量，是保护这些生物的根本措施。 ②在“S”型曲线中，种群数量达到环境容纳量的一半(K/2) 时，种群增长速率最大，资源再生能力最强。因此，在野生 生物资源合理开发利用方面，要保证捕捞或利用后，生物种 群数量不低于K/2，这样既可获得最大利用量，又可保持种群 的高速增长。但在有害生物防治中，要使种群数量位于K/2以
2022版高考生物二轮复习 高考大题集训练(四) Word版含答案
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高考大题集训练(四)生态环境大题集训练，练就慧眼和规范，占据高考制胜点！45分钟，100分。
1.(12分)下图甲为某小型湖泊中的食物网示意图，图乙表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值，请据图分析回答：(1)在生态学中，该湖泊中全部生物称为。
露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是。
(2)某争辩小组欲用标志重捕法调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时，由于被标记个体更易被发觉而被捕食，则会导致种群密度估算结果(填“偏高”“偏低”或“不变”)。
(3)富含磷元素的生活用水的大量流入会导致水华，说明生态系统的自我调整力量是。
实践中可以投放露斯塔野鲮鱼把握藻类的数量。
投放的露斯塔野鲮鱼体长应，其缘由是。
(4)若体长为4.2 cm的露斯塔野鲮鱼增重4 kg，至少需要消耗藻类kg。
【解析】(1)湖泊中全部生物称为群落，由食物网可知，露斯塔野鲮鱼捕食罗氏沼虾，二者为捕食关系，露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾共同捕食藻类，为竞争关系。
(2)由于被标记个体更易被发觉而被捕食，因此重捕个体中有标记的个体偏低，依据标志重捕法计算公式可知，种群密度的估算值偏高。
(3)水华的消灭说明生态系统的自我调整力量是有限的。
要把握藻类的数量，投放的露斯塔野鲮鱼应主要以植物为食，因此应投放体长大于或等于4.2 cm的露斯塔野鲮鱼。
(4)体长为4.2 cm的露斯塔野鲮鱼肉食性比例为25%，植食性比例为75%，则露斯塔野鲮鱼增重4 kg体重，其中1 kg来自罗氏沼虾，3 kg来自藻类，依据能量传递效率，要消耗藻类最少，能量传递效率应按20%计算，则最少消耗的藻类重量=1÷20%÷20%+3÷20%=40 kg。
答案：(1)群落竞争和捕食(2)偏高(3)有限的大于或等于4.2 cm体长大于或等于4.2 cm的露斯塔野鲮鱼植食性比例高，消耗的藻类多(4)40 2.(12分)下图是我国南方某地桑基鱼塘示意图，甲、乙、丙、丁、戊分别表示5种不同的鱼在池塘中的分布，回答下列问题：(1)该池塘中的全部甲种鱼构成。
种群和群落-三年(2020-2022)高考真题生物分项汇编(新高考专用)(解析版)
专题11 种群和群落一、单选题1．（2022·山东·高考真题）根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。
若在某封闭鱼塘中捕获了1000条鱼售卖，第2天用相同方法捕获了950条鱼。
假设鱼始终保持均匀分布，则该鱼塘中鱼的初始数量约为（）A．2×104条B．4×104条C．6×104条D．8×104条【答案】A【解析】【分析】由题“根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量”，假设该种群总数为x，则有1000/x=950/（x-1000），求出x即为该鱼塘中鱼的初始数量。
【详解】由题“根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量”，假设该种群总数为x，则有1000/x=950/（x-1000），计算得出x=2×104，即该鱼塘中鱼的初始数量为2×104条，A正确，BCD错误。
故选A。
2．（2022·浙江·高考真题）许多因素能调节种群数量。
下列属于内源性调节因素的是（）A．寄生B．领域行为C．食物D．天敌【答案】B【解析】【分析】能够调节种群数量的因素有外源性因素和内源性因素，外源性调节包括气候、食物、疾病、寄生和捕食等，内源性调节因素有行为调节和内分泌调节。
【详解】ACD、外源性调节包括气候、食物、疾病、寄生和捕食（天敌）等，ACD错误；B、内源性调节因素有行为调节和内分泌调节，领域行为属于内源性调节因素，B正确。
故选B。
3．（2022·浙江·高考真题）生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。
下列叙述错误的是（）A．调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系，可构建食物链B．整合调查所得的全部食物链，可构建营养关系更为复杂的食物网C．归类各食物链中处于相同环节的所有物种，可构建相应的营养级D．测算主要食物链各环节的能量值，可构建生态系统的能量金字塔【答案】D【解析】【分析】物质循环和能量流动主要通过食物链（网）进行，物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。
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1．(2021·北京海淀期末)下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是() A．2021年底北京市常住人口男女性别比例为1.07∶1B．近年来，北京市65岁及以上的人口比例增大C．橡树种子散布力量差，常在母株四周形成集群D．薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率上升解析：选C。
种群的数量特征包括种群密度、诞生率和死亡率、性别比例、年龄组成等。
A选项描述的是性别比例，B选项描述的是年龄组成，D选项描述的是死亡率，C选项描述的是种群的空间特征。
2．(原创题)科学争辩表明，生物种群的数量增长曲线如图所示，可分为“S”型增长和“J”型增长，且“S”型增长曲线通常又分为5个时期：开头期(如a)、加速期(如b)、转折期(如c)、减速期(个体超过K/2以后，如d)、饱和期(如e)。
以下说法正确的是()A．“S”型增长曲线的加速期的种群数量增长速率最大B．“J”型增长的种群数量增长率不变C．环境阻力开头于减速期D．应将有害生物数量把握在加速期解析：选B。
依据曲线可知，e点对应的个体数量为K值，在K/2(c—转折期)时增长速率最大，A错误；对于“J”型曲线来说，增长率是不变的，增长速率是增加的，B正确；两条曲线从一开头就消灭差异，说明环境阻力开头于起点，而在减速期时环境阻力加大，C错误；应将有害生物的数量把握在开头期，而不是加速期，D错误。
3．(2021·江苏淮安二模)某高级中学迁入新建校内14年，校内中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。
据表分析可知()年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年增长速率0.66 1.52 2.83 3.69 2.91 1.20 0.03A.这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长B．第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型C．争辩时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据D．白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍解析：选D。
由表格数据可知增长速领先增加后下降，应呈“S”型增长，A错误；第12年增长速率比第8年下降，但仍在增长，属于增长型，B错误；白头鹎活动范围较广，活动力量强，调查其种群密度应用标志重捕法，C错误；白头鹎在第8年时增长速率最大，是K/2，环境容纳量是K，应是第8年时的两倍，D正确。
4．(2021·福建福州5月模拟)社鼠诞生1个月后即性成熟，科研人员对湖泊中一个岛屿的社鼠种群特征进行调查争辩，部分结果如图，下列分析正确的是()A．社鼠在夏秋季诞生率大于死亡率B．上半年种群中幼年个体占比高于下半年C．迁入和迁出是影响社鼠种群密度的主要因素D．种群密度增大过程中，雄性死亡率高于雌性个体解析：选B。
分析曲线可知，与春季相比，夏秋季种群数量下降，说明社鼠在夏秋季诞生率小于死亡率，A错误；上半年种群数量增加，属于增长型的年龄组成，下半年种群数量下降，属于衰退型年龄组成，幼年个体占比高于下半年，B正确；该种群位于湖泊中一个岛屿，迁入和迁出不是影响社鼠种群密度的主要因素，C错误；春夏季节，种群密度增大，性别比例增大，雄性死亡率低于雌性个体，D错误。
5．(2021·四川成都期中)某农场面积150hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠供应了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。
某争辩小组接受标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，其次次捕获了300只，发觉其中有5只带有标记。
下列叙述错误的是() A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为40只/hm2C．通过防治鼠类，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率D．鹰与黑线姬鼠间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定解析：选C。
鹰是鼠的天敌，鹰的数量确定会影响黑线姬鼠的种群数量，A正确；依据标志重捕法的原理，用重捕中标记个体占总捕获数的比例来估量种群的数量，利用公式100/X＝5/300，得X＝6000只，X/150hm2，进而计算出黑线姬鼠的种群密度约为40只/hm2，B正确；生态系统内能量传递效率不变，但能合理调整能量流淌关系，提高能量利用率，C错误；鹰和黑线姬鼠间的信息传递能调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，D正确。
6．(原创题)下图表示甲、乙两种群先后迁入某生态系统后的种群数量变化曲线，下列分析正确的是()A．甲种群迁入该生态系统的最初阶段，种群数量呈指数增长B．在t2时刻，甲种群的诞生率等于0C．在t3时刻，乙种群迁入，与甲种群形成竞争关系，导致甲种群数量削减D．若乙种群突然灭亡，则甲种群数量会增加，最终会超过K值解析：选A。
在t2时刻，甲种群的诞生率等于死亡率；甲与乙两种群之间为捕食关系，即乙捕食甲；若乙种群突然灭亡，则甲种群数量会先增加后削减，最终维持在K值四周波动。
7．1883年8月7日，印度尼西亚喀拉喀托火山爆发，岩浆所到之处生物全部死亡，成了一片裸地。
几年之后，地面上稀疏长出了小草，还消灭了蜘蛛。
到了1909年，已有202种动物生活在这块新土地上了。
1919年动物增加到621种，1934年增加到880种。
结合所学学问，推断下列说法不正确的是() A．在上述演替过程中，最先消灭的动物是植食性动物B．与废耕的农田上进行的演替一样，上述演替属于初生演替C．880种动物的分布具有垂直分层现象，这与植物的垂直分层有关D．上述演替中，养分结构趋于简单，有机物总量增多解析：选B。
从题目所述，此为初生演替，先有植物后有植食性动物，再消灭的动物是肉食性的，A正确；废耕的农田的演替属于次生演替，B不正确；群落中植物的垂直结构为动物制造了多种多样的栖息空间和食物条件，因此动物也有分层现象，C正确；上述演替中，动植物的种类越来越多，养分结构越来越简单，由于生物数量增加，那么有机物总量也增加，D正确。
8．(2021·浙江东阳5月模拟)在一个简洁的生态系统中，蝗虫种群首先迁入且快速增长，在以后的几个月内，其他动物先后迁入。
下图表示蝗虫种群的数量变化(↑表示种群迁入，其中0月时为蝗虫迁入时间)。
下列叙述正确的是()A．0～2月蝗虫种群呈指数增长B．2月肯定迁入了蝗虫的天敌C．M为在该环境中蝗虫种群的稳定平稳密度D．该生态系统在3～7月的稳定性比0～2月高解析：选D。
分析题图可知，0～2月蝗虫种群数量的增长较快，环境阻力较小，但不是“J”型增长，A错误；2月迁入某种群后，种群的数量增加速率变慢，迁入的种群可能是蝗虫的天敌，也可能与蝗虫存在竞争关系，B错误；图中M为种群数量的K值，而不是种群密度，C错误；从图中可以看出3～7月份，种群的数量变化范围不大，生物种类增加，养分结构简单，因此3～7月份生态系统的稳定性高，D正确。
9．(2022·湖北八市联考)某弃耕农田植物种类40年间的变化状况如下表。
下列叙述不正确的是()A.该弃耕农田的群落演替经受了草本、灌木、乔木三个阶段B．乔木阶段物种丰富度最高，群落结构最简单C．表中的数据是在植物丰富的区域接受样方法获得的D．该群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及寄生等解析：选C。
由表可知该弃耕的农田依次消灭了草本、灌木和乔木，所以在演替过程中经受了这三个阶段，A正确；由于演替过程中只是优势取代，所以乔木阶段物种的数目最多，丰富度最高，群落结构最简单，B正确；该数据是用样方法取得的，但应是随机取样获得的数据，不应是在植物丰富的区域获得，C错误；群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及寄生，在该群落中都应有，D正确。
10．(原创题)图1所示为在暴露岩石上开头的群落演替过程，图2表示该群落演替过程中植物的种数、植物的个体数及岩石体积的变化。
下列叙述正确的是()A．图1所示的群落演替过程属于次生演替B．地衣和苔藓之间存在着互利共生关系C．演替过程中植物的种数渐渐增加并趋于稳定D．演替过程中植物的种数增加导致岩石体积下降解析：选C。
图1暴露岩石上发生的演替过程属于初生演替，A错误；地衣和苔藓之间存在竞争关系，B 错误；由图2信息可知，群落演替过程中，植物的种数增多，并趋于相对稳定，C正确；群落演替初期，植物种数增加时，岩石的体积也增大，后来岩石体积下降，可能是由于地衣活动产生的有机酸分解了岩石，D 错误。
11．(2021·云南红河州一检)下列科学试验争辩中的有关分析，正确的是()A．在调查种群密度时，若田鼠被捕获过一次后更难捕获，则估算出的种群密度比实际低B．探究促进生根的最适NAA浓度需要做预试验，其目的是排解无关变量的影响C．种群数量的变化可利用数学模型描述、解释和猜测D．土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降解析：选C。
假设种群数量为A，第一次捕获标记个体数量为B，其次次重捕总数为C，标记数为D，则A/B＝C/D，A＝B(C/D)，田鼠被捕获过一次后被其次次捕获个体重捕概率下降，即D下降，故A上升，A 错误；做预试验时要缩小浓度范围，是为了节省物力、财力，排解无关变量影响要通过对比试验把握，B错误；种群数量的变化通过数学公式用相关曲线描述，如“J”和“S”型曲线，可以描述、解释和猜测种群数量变化，C正确；物种丰富度与物种的数量相关，某一物种个体数量下降对之影响不大，D错误。
12．(2022·安徽六校一联)自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，下图表示某动物种群在不同条件下数量变化状况的数学模型，请回答以下问题：(1)该模型属于数学模型表现形式之一的____________，该形式较为直观、形象。
(2)图中A段种群增长近似于______型曲线。
该模型需要满足的条件是________________________。
(3)该种群的环境容纳量是________(K1或者K2)(4)影响种群数量变化的因素很多，分析图中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是________。
A．食物和天敌B．气候和传染病(5)在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的削减和活动范围的缩小，其________会变小。
解析：(1)曲线图是数学模型的表现形式之一，其优点是较为直观、形象。
(2)图中A段种群增长近似于“J”型曲线。
该模型需要满足无限环境(空间和资源充裕)、气候适宜、没有敌害等抱负条件。
(3)种群的环境容纳量取值时，取的是平均值而不是峰值，因此该种群的K值为K1。
(4)据图中曲线分析，与D段相比，影响C 段的因素最可能是气候和传染病，由于食物和天敌等捕食关系对该种群的影响结果应当是种群数量维持相对稳定。
(5)在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的削减和活动范围的缩小，其K值会变小。
答案：(1)曲线图(2)J无限环境(空间和资源充裕)、抱负条件(气候适宜，没有敌害等)(3)K1(4)B(5)K值(或环境容纳量)13．(2021·甘肃兰州诊断考试)被弃耕的农田多年后将演替至顶极群落(演替所达到的最终平衡状态)，其中物种甲、乙、丙的光合速率受光照强度的影响如图所示，据图回答下列问题：(1)在气候条件适宜的状况下，该弃耕农田最终将演替到相对稳定的________阶段，这种演替属于________。