开学第一节课主题班会如何收心
开学第一课收心教案
开学第一课收心教案开学第一课收心教案，让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态，下面带来开学第一课收心教案，欢迎阅读借鉴。
开学第一课收心教案【1】教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。
教学内容：1、了解学习时间，增强紧迫感。
2、拟订新学期计划。
3、安全教育教学过程：一、回顾假期，乐趣无穷：新春伊始，万物复苏。
在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新的学期。
从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。
在寒假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢?学生讨论，指名说说。
小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。
在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。
希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。
二、畅谈打算，展现风貌：寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。
我们进入了新的学年。
下面你们来说说新学期你们有什么打算?学生讨论，老师指名说。
学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。
小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。
三、师生归纳，明确要求：常规教育：1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。
遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。
2、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。
3、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。
课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。
课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。
4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。
遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。
四、安全教育，牢记心间同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。
开学收心教育教案5篇
开学收心教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开学第一课：如何收心课堂？
开学第一课：如何收心课堂？？新学期开始，一切都是崭新的，学生们需要做好新的准备，才能更好地适应新的环境。
其中，最重要的就是如何收心课堂。
对于许多学生来说，课堂上经常会感到乏味和无聊，容易分心，影响了学习效果。
如何克服这些问题，把自己的心思集中在课堂上，是每个学生都要思考和解决的问题。
一、了解自己学生们要了解自己对于课堂的态度和反应。
每个人的学习习惯和兴趣都不一样，学生需要了解自己最容易分心的事情和最难以抑制的习惯，以及自己的学习目标。
只有对自己的情况有清晰的认知，才能找到适合自己的方法和策略来集中精力。
二、集中注意力为了保持专注，学生可以通过以下几个方面注意力：1.摆脱所有分心的因素：在课堂上要尽量避免分心的因素，比如玩手机，和同桌聊天，看窗外等。
要注意专心听讲。
2.关注老师或演讲者的演讲：在听讲时，注意力要保持在老师或演讲者身上，不要被其他同学的行为或话语所干扰，关注老师或演讲者的真实意图。
3.备注显著或不同的东西：老师讲课时，会使用很多不一样的词汇、表情和语调。
这些区别可以是一个低语、眼神、点头、咳嗽、笑声等。
容易让学生对于重点抓住。
4.使用复习笔记和学习大纲：学生除了听老师讲课、认真阅读课本，还需要开展总结性学习、自主复习。
开学前，学生可以准备好复习笔记，按照老师排列出学习目标，帮助学生掌握重点内容，备考高考。
5.坚持锻炼：正常的生物钟是一个人的状态保持清醒、清新的重要因素。
每天坚持锻炼，增强身体素质，有利于提高自己的专注力。
三、增强兴趣学习兴趣是保持学习专注力的重要因素。
学生需要增强对课程内容的兴趣。
增强学习兴趣的方法：1.相信自己可以学好：自信是成就的一半。
学生们应该相信自己可以学好，只有这样才能有信心去面对课堂中遇到的困难，避免对课堂的消极情绪。
2.挑战自己的目标：要有学习目标，同时也要挑战自己。
只有这样，才能不断提高自己的能力，让自己在学习中成为一个内心强大的人。
3.尝试多样化的学习方法：学生们可以通过不同形式的学习来增强学习兴趣，比如借阅书籍、观看历史纪录片、参加知识竞赛等等。
开学第一课收心主题班会教案
开学第一课收心主题班会教案教育目标通过本次班会的引导，让学生了解收心的重要性，掌握一些收心的方法和技巧，培养学生的心理素质，提高学生学习的效率。
教育内容一、认识收心•什么是收心？•收心的作用和意义•收心的方法和技巧二、掌握收心技巧•集中注意力，保持专注•积极自我调整和管理情绪•保持愉悦的心情三、练习收心技能•意识放松操•视线放松法四、反思和总结•怎样做才能更好的进行收心？•学习到了什么？•对日后的学习和生活有什么启示？教学步骤1.通过图片、视频、音乐等形式展示一个神情、语调紧张的场景，引起学生的注意和情绪。
2.让学生讲述自己的情绪和感受。
3.导入本次主题班会。
主体部分1.认识收心。
2.掌握收心技巧。
3.练习收心技能。
意识放松操•动作一：双手置于身侧，腰微微弯曲，往上深呼吸，慢慢向上延伸，双手抬过头顶，同时深呼吸，保持动作和情绪，数数保持动作，数到10再放下手，吐气，同时身体也放松。
•动作二：左手按住右手腕，向右侧身弯曲，深呼吸。
•动作三：右手按住左手腕，向左侧身弯曲，深呼吸。
平衡体位•双腿两直，双手自然放于两侧，慢慢调整呼吸，放松身体。
视线放松法•坐在椅子上或地上，眼睛闭上，然后把眼球往上、下、左、右、上左、上右、下左、下右动，并配合深呼吸，到最后停在一个安静的位置上。
4.反思和总结。
5.预告下一次主题班会。
6.课后作业。
课时安排本次班会为一个课时，大约需要60分钟左右。
评价与建议1.学生可以在平时不断练习，做到收心时更加得心应手。
2.教师可以在后续班会中结合实际案例，加深学生对收心重要性的理解。
3.评价学生表现，记录下每个孩子需要去加强的技能与优势。
课后作业1.自己的课余时间练习收心技巧，坚持一周。
（详细记录每次心境变化）2.了解一些优秀人士如何控制心态的故事，分析学习每位优秀人士的方法和思路。
特殊应用场合：1.针对高中生的主题班会•增加条款：针对学业压力大的高中生，可以增加关于应对考试焦虑和学习压力的收心方法和技巧。
学生开学初收心教育主题班会
学生开学初收心教育主题班会在年少学习的日子里,大家都参加过很多主题班会吧?主题班会是环绕一定主题而举行的班级成员会议。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是由作者给大家带来的学生开学初收心教育主题班会7篇，让我们一起来看看！学生开学初收心教育主题班会篇1活动目标：1、通过介绍老师，认识伙伴，拉近老师和学生之间的距离，增进伙伴们之间的友谊。
2、通过介绍学校，让孩子了解我们的校园，爱惜我们的校园。
3、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、交换等手段，让学生了解什么是好习惯，什么是坏习惯，要教育学生养成一日良好的习惯。
4、通过教师的总结，让孩子们感遭到作为小学生的光荣，明白小学生要有好习惯。
活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯活动进程：一、老师自我介绍——让孩子们认识老师亲爱的孩子们，你们好！第一答应我作自我介绍，我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们以后可以叫我金老师。
很高兴认识你们，非常欢迎你们来到六小来上一年级，从今天起你们就是一位光荣的小学生了，而且是一年级（5）班的一位小学生，庆祝你们，老师打心眼里为你们感到高兴。
二、介绍学校——让孩子们熟悉学校环境，进而酷爱这个将来要学习的地方再来认识一下我们学校吧，珍宝们也一定看到了，这是一座漂亮的学校，有美丽的花坛，干净的操场，宽阔的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，爱好我们这个大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗？三、小朋友简单自我介绍——让孩子们相互认识，知道这是一个受欢迎的新集体那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音嘹亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗？（学生顺次做自我介绍。
）四、简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一（5）班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的。
开学第一课收心教育主题班会教案模板（精选15篇）
开学第一课收心教育主题班会教案模板（精选15篇）开学第一课收心教育主题班会教案模板（精选15篇）作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的开学第一课收心教育主题班会教案模板，欢迎阅读与收藏。
开学第一课收心教育主题班会教案篇1设计意图大班下学期，幼儿多数为自己即将成为一名小学生，感到非常自豪，但仍有部分幼儿时间观念不强，入园不及时;并且在与小学老师的交流中得知，许多幼儿在刚升入小学时，不了解小学生基本的学习和生活常规，导致出现上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象。
针对这一情况，我设计了《开学第一天》这一语言活动，引导幼儿在理解故事、编故事的过程中，初步了解小学生的基本规范，为幼儿能顺利入小学打好基础。
活动目标1、引导幼儿认真倾听故事，并在理解故事内容的基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。
2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。
3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。
活动重难点活动重点：幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解小学生的学习和生活常规。
活动难点：幼儿能完整条理的续编故事。
活动准备教学用幻灯片准备活动过程一、谈话导入课题。
“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。
今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿?”二、结合幻灯片，分段讲述、分析故事，帮助幼儿理解故事内容。
1、讲述第一段故事，提问：（1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢?（2）小猴子在家里是怎么做的?（3）在小猴子上学的路上发生了什么事?小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。
2024年秋季开学第一课收心教育主题班会教案(精选8篇)
2024年秋季开学第一课收心教育主题班会教案（精选8篇）秋季开学第一课收心教育主题班会教案1主题：新学期收心教育班会班会时间：每学期初班级：各年级班级一、班会目标：1. 了解新学期的学习目标和规划；2. 意识到整理心情、收心学习的重要性；3. 分享心得和感受，增进相互理解和团队合作。
二、班会流程：1. 开场导入（5分钟）播放一段音乐，让学生放松身心，进入班会氛围；2. 导入话题（10分钟）介绍新学期的学习目标和规划，强调学习的重要性和收心的必要性；引导学生思考过去一个学期的学习情况，有哪些做得好的地方和需要改进的地方；提问学生，他们对新学期有什么期待和目标；3. 游戏活动（15分钟）分成小组，进行一个收心游戏，如“集中力量”游戏，要求队员按照指令进行各种动作，增加集中注意力的能力；游戏结束后，让学生感受到集中力量的重要性，并引导他们思考如何在学习中提高注意力和集中力；4. 经验分享（15分钟）学生自愿分享自己在过去一个学期中面临的困难、挑战以及克服困难的方法和经验；鼓励学生互相倾听、理解和支持，提供积极的反馈和建议；教师在适当的时候介入，分享自己的经验和建议；5. 目标规划（15分钟）引导学生思考并制定个人学习目标和计划，可以提供一些建议和参考；鼓励学生做出具体的目标并制定细化的计划，如每天阅读时间、每周复习时间等；学生可以分组互相讨论、交流和共享自己的目标和计划；6. 总结和展望（10分钟）教师根据学生的分享和讨论，总结本次班会的主要内容，强调班级的团结和合作的重要性；鼓励学生在新学期中相互支持、互相帮助，共同进步；宣布下一次班会的时间和主题；三、教学方法：1. 听辨法：通过播放音乐进行班会导入，利用声音的变化引起学生的注意和投入；2. 思考导向法：引导学生思考和表达个人的目标和计划，鼓励学生互相交流和分享；3. 合作学习法：通过小组游戏活动和分享经验，增进学生与班集体的互动和合作。
四、教学资源：1. 音乐播放器和音乐；2. 游戏道具，如抓绳、球等；3. 板书工具和黑板或白板。
开学第一课收心教育主题班会
开学第一课收心教育主题班会引言开学第一课是学生们一个新学期中的重要节点。
在这个关键时刻，作为班主任或者教育工作者，组织一次特殊的主题班会，有助于帮助学生们重新收心，调整心态，投入到新的学习和成长中去。
本文将介绍如何组织一次收心教育主题班会，以帮助学生尽快适应新的学习环境。
一、活动目标开展开学第一课收心教育主题班会，我们的目标是： - 帮助学生缓解开学焦虑情绪，调整好自己的心态； - 提醒学生重要学习事项，明确新学期目标； - 激发学生学习动力，增强他们的自信心； - 培养学生积极向上的学习态度。
二、活动准备为了成功举办一次收心教育主题班会，我们需要进行以下准备工作：1.确定时间和地点选择一个合适的时间和地点举办活动。
时间最好是在开学后的一周内，确保学生们已经适应了新的学习环境。
地点可以选择教室、图书馆等合适的场所。
2.准备主题讲话材料依据活动目标，准备一份主题讲话的内容。
内容可以包括迎接新学期的寄语、重点学习事项、目标设置等。
确保语言简洁明了，能够引起学生的共鸣。
3.准备互动活动为了使班会更加生动活泼，可以准备一些互动活动。
比如学生自我介绍、小组合作游戏等。
这些活动可以让学生们更好地参与进来，增加互动性和趣味性。
4.制作班会宣传海报为了提高班会的知名度和吸引学生的参与度，可以制作一份班会宣传海报，张贴在学校各个角落。
三、活动流程为了确保班会有序进行，我们需要制定一个明确的活动流程。
1.开场班主任进行开场致辞，引导学生们进入班会的状态，并简要介绍班会的目的和意义。
2.主题讲话班主任进行主题讲话，结合学生们的实际情况，提出重要学习事项，明确新学期目标，并向学生传递正能量和鼓励。
3.互动活动进行一些互动活动，增加学生们的参与感和兴趣。
可以安排学生自我介绍、交流学习心得、小组合作游戏等。
4.集体互动安排整个班级进行集体互动，比如班级口号、班级标语等。
通过这些活动，增强学生的凝聚力和归属感。
5.总结和展望班主任进行总结发言，回顾班会的重点内容，并展望新学期的美好前景。
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以后又忘了解决。 3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，
但几天后又松懈了。 4、边听音乐边做作业 5、自制力差，时间安排不合理，利用率不
高……
想一想
自习课抬头率 翻书包率 说废话率 讨论问题率 看与功课无关书籍率 无故发呆率 铃响按时安静率
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只 剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单 的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里， 只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大 哲学家的柏拉图。
正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不 折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我 们！
心到
老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要 的还是靠自己思考，这就要求在听课的时候时刻 都要用心。
手到
就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好 课堂笔记 。
? 我要用全身心的爱去迎接今天 -------- --爱的习惯 ? 坚持不懈，直到到成功 ------------- 持之以恒的习惯 ? 我是自然界最伟大的奇迹 ------------- 自信的习惯 ? 用好我生命中的每一天 -----------珍惜时间的习惯 ? 今天我要学会控制情绪 -------------- -自制的习惯 ? 我要笑遍世界 --------------------------- 笑的习惯 ? 今天我要加倍重视自身的价值
------------------ 发掘自我潜能的习惯 ? 我现在就付诸行动 ---------------- 立即行动的习惯
（1）做人：
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
（2）做事：
遵守规则 讲究效率友善合作 合理消费
（3）学习：
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
你对以下习惯有什么看法？
你还记得你的目标吗？
?请重温你的目标 ?上学期你做到了吗？ ?本学期你该怎样努力？
一、明确目标-----争当优秀集体 二、培养二风------优良的班风、 浓厚的学风 三、树立三感------荣誉感、责任 感、竞争感 四、 四有四严------有理想、有道 德、有文化、有纪律、严格要求、 严格训练、严格管理、严格把关
改掉坏习惯的方法
?交一些能够管住自己的朋友 ?用写座右铭，挂字画等来提醒
约束自己 ?用写日记来管住自己
昨日的习惯，已经造就了今日
的我们；今日的习惯，决定明天的 我们。好习惯，益终生！
行 播种一种习惯 为 收获一种行为 和 播种一种行为 习 收获一种性格 惯 播种一种性格
收获一种命运
---印度谚语
好习惯来源于坚持
从小到大，你有什么“好习惯” 曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取 得一些事情上的成功？给同学们说 说，大家来分享、学习一下……
理想的听课习惯：
眼到 就是听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内容， 还要注意老师的表情、口型等，要灵活地根据实 际情境运用。
口到
一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读需要； 二是记忆需要；三是随时发问。
改掉坏习惯的方法
?交一些能够管住自己的朋友 ?用写座右铭，挂字画等来提醒
约束自己 ?用写日记来管住自己
吃烧饼
? 一个人肚子饿了，吃了一个烧饼 没有饱，再吃一个还没有饱，吃到 第三个才觉得饱了。
? 他说：早知道吃了这个烧饼就能 饱，我就不吃前面那两个了。
? 你一定会觉得他说的是傻话，没 有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一 个烧饼怎么能填饱 肚子呢？
相信自己， 我们可以更优秀
——我的开学第一课
迎接挑战！
关于刻苦和坚持
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今 天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽 量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一 遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个 月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持 了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
五、五字班训 敬：尊敬老师、尊敬父母、尊敬同学。 竞：开展竞赛、比学赶帮、力争上游。 静：安心安静、遵规守纪、专心学习。 净：环境卫生、衣着整洁、言行文明。 晶：全面发展、保持全优、合格成才。
六、提高六能力 --自学能力、记忆能力、 想象能力、组织能力、表达能力、创造能 力
七、学习七认真 --学习态度认 真、课前预习认真、课中听讲 认真、课后作业认真、笔记书 写认真、消化巩固认真、测验 考核认真。 八、常规八戒--戒骄、戒躁、 戒懒、戒散、戒狂、戒混、戒 脏、戒乱
笨鸟永远必须先飞 你认为自己是一般人吗 前有堵截,后有追兵,你能做的 只有奔跑
可是…… 看看咱们同学们是如何做的
? 上课铃响了，还在与同桌聊天……
? 上课半天，还没有找到课本……
? 假期作业拿来抄抄，要不随便乱做，应付老 师检查完事……
? 试卷写得不能辨认……
? 课堂上走神，做小动作……
? ……
几秒钟前某位同学 还趴在桌子上
学习习惯测验
1. 你是不是预习要学的功课？ 2. 你上课的时候，注意力是否集中？ 3. 你学过的功课，是不是加以复习？ 4. 你是否喜欢回答老师的问题？ 5. 你上自习课的时候是否自觉？ 6. 你不懂的功课，是否向别人请教？ 7. 你是不是按时完成作业？
想管住自己为什么管不住呢？
? 不长记性，总是重复在同一个错误里 ? 原谅自己，在没有办法改变的时候就
放弃了，然后给自己找各种各样的理 由 ? 意志薄弱，下决心要控制自己，可是 总是在最后的关头又坚持不住了
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
九、九不言行 --不出口骂人、 不动手打人、不损坏公物、不 迟到早退、不无故旷课、不追 逐打闹、不看有害书画影视、 不贪玩误学、不作业马虎。 十、十自要求------自尊、自 爱、自重、自信、自强、自静、 自觉、自学、自理、自立。
你认为自己是聪明人吗 越是聪明人越要懂得下苦工夫 你认为自己是笨人吗