佝偻病患儿的护理

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佝偻病

佝偻病

模块十五任务9 小儿维生素D缺乏性佝偻病的护理【课前提问】1.营养不良的主要病因?喂养不当2.营养不良的早期表现?体重不增3.反映营养不良最早期及最敏感的指标分比是什么?胰岛素样生长因子1【案例】小儿10个月,女,最近1个多月爱哭了,汗也多了,总是睡眠不安,容易惊醒,询问母亲得知小儿早产,人工喂养,已添加米糊、果汁和菜汁;家住12楼,平时户外活动少;尚不能独坐。

临床诊断:维生素D缺乏性佝偻病思考:如何避免该患儿发生骨折和畸形?【职业综合能力培养目标】1. 专业职业能力:具备为佝偻病患儿进行注射维生素D的能力;具备为骨骼畸形佝偻病患儿矫正锻炼的能力。

2. 专业理论知识:掌握佝偻病病因、典型临床表现,学会判断佝偻病分期并掌握常见护理诊断及主要护理措施。

3.职业核心能力:具备对佝偻病患儿病情评估的能力;具备指导患儿家长正确喂养患儿和口服维生素D的能力;在护理过程中进行有效沟通的能力;具备为患儿制定健康指导方案的能力。

【新课讲解】一、定义维生素D缺乏性佝偻病是由于体内维生素D缺乏导致钙、磷代谢紊乱,导致的一种以骨骼病变为特征的全身慢性营养性疾病。

主要见于2岁以下的婴幼儿,为我国儿科重点防治的四病之一。

二、病因与发病机制(一)病因(图片)1.日光照射不足:是主要发病因素。

紫外线不能穿过普通玻璃,如小儿缺乏户外活动,或居住在高层建筑群区、多烟雾、尘埃区,缺乏紫外线照射;或居住在北方寒冷地区,日照时间短,紫外线弱,均可使内源性维生素D生成不足2.体内储存不足:母亲妊娠期患严重营养不良、肝肾疾病、慢性腹泻以及早产、双胎均可致婴儿体内维生素D 储存不足。

3.摄入不足:天然食品包括乳类含维生素D 少,不能满足婴幼儿需要,虽然人乳中钙磷比例适宜(2:1),有利于钙的吸收,单纯母乳喂养儿若户外活动少或未及时添加鱼肝油,亦易患佝偻病。

4.生长速度过快:早产和多胎婴儿生后生长发育快,需要维生素D 多,且体内储存不足,若未及时补充易发生佝偻病。

儿科护理佝偻病实训报告

儿科护理佝偻病实训报告

一、实训背景佝偻病是一种由于维生素D缺乏、钙磷代谢紊乱引起的骨骼发育障碍性疾病,主要发生在婴幼儿时期。

作为儿科护理专业的学生,了解佝偻病的病因、临床表现、治疗及护理措施,对于提高护理水平具有重要意义。

本次实训旨在通过实际操作,提高我们对佝偻病的护理能力。

二、实训目的1. 掌握佝偻病的病因、临床表现、诊断及治疗原则。

2. 熟悉佝偻病的护理措施,提高护理水平。

3. 培养良好的沟通能力和团队协作精神。

三、实训内容1. 病例介绍患者,男,2岁,因“多汗、夜惊、易惊醒、枕秃”就诊。

查体:神志清楚,精神可,面色苍白,消瘦,头发稀疏,枕部可见大片脱发区。

骨盆畸形,胸廓畸形。

辅助检查:血清钙、磷、碱性磷酸酶等指标异常。

2. 佝偻病的病因、临床表现、诊断及治疗原则(1)病因:维生素D缺乏、钙磷代谢紊乱。

(2)临床表现:①初期:多汗、夜惊、易惊醒、枕秃。

②活动期:骨骼改变,如方颅、肋骨串珠、鸡胸、漏斗胸、O形腿、X形腿等。

③恢复期:症状逐渐消失,骨骼畸形改善。

(3)诊断:根据病史、临床表现、辅助检查(血清钙、磷、碱性磷酸酶等指标)可确诊。

(4)治疗原则:补充维生素D、钙剂,调整饮食,改善钙磷代谢。

3. 佝偻病的护理措施(1)饮食护理:给予高钙、高磷、高维生素D的食物,如奶制品、鱼肝油、蛋黄等。

(2)阳光照射:每日定时带患儿进行户外活动,晒太阳,增加皮肤内维生素D的合成。

(3)纠正骨骼畸形:根据畸形类型,采取相应的矫正措施。

(4)预防感染:加强口腔、皮肤、呼吸道等部位的护理,预防感染。

(5)心理护理:关心患儿,给予心理支持,减轻家属心理负担。

四、实训总结通过本次实训,我深刻认识到佝偻病的危害性,掌握了佝偻病的病因、临床表现、诊断及治疗原则。

在护理过程中,我学会了如何进行饮食护理、阳光照射、纠正骨骼畸形、预防感染等护理措施,提高了自己的护理水平。

同时,我认识到沟通能力和团队协作精神在护理工作中的重要性。

在实训过程中,我与同学互相学习、互相帮助,共同完成了护理任务。

12维生素D缺乏性佝偻病的护理

12维生素D缺乏性佝偻病的护理
18:30:28
科目:儿科护理学 考点导航: 小儿维生素D缺乏性佝偻病的护理
五、护理问题 1.营养失调:低于机体需要量 与日光照射不足和维生素D摄人不足有关。 2.有感染的危险与免疫功能低 下有关。 3.知识缺乏:患儿家长缺乏佝偻病的预防及护理知识。
18:30:28
科目:儿科护理学
考点导航: 小儿维生素D缺乏性佝偻病的护理
血清磷 恢复正常
开始下降 约1-2月恢复正常
后遗 症期
正常
18:30:28
正常
正常
骨骺干骺端病变消失。
科目:儿科护理学
考点导航: 小儿维生素D缺乏性佝偻病的护理
四、治疗原则:控制病情活动,防止骨骼畸形。 主要措施:补充维生素D和户外活动,适当补充钙剂。 活动期佝偻病儿童维生素D治疗:
建议口服维生素D:剂量为800IU/d(20ug/d),连服3-4个月 或2000-4000IU/d(50- 100ug/d)连服1个月,之后改为400IU/d(10ug/d)。 口服困难或腹泻等影响吸收时,可采用大剂量突击疗法: 一次性肌内注射维生素D:15万-30万IU(3.75-7.5mg); 若治疗后指征改善,1-3个月后口服维生素D400IU/d(10ug/d)维持。 大利量治疗中应监测血生化指标,避免高钙血症、高钙尿症。 适当补充钙剂:膳食中钙摄入不足时,应适当补充钙剂。 户外活动:坚持每日户外活动。 严重骨骼畸形者需外科手术矫治。
三、辅助检查:早期血清25-(OH)D3明显下降,是最可靠的诊断指标。
血钙
血磷
碱性磷酸酶
X线检查
初期
正常或稍低 降低
正常或增高
无明显骨骼改变,正常或钙化带稍模糊
激期
血钙稍降低 明显降低

维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理

维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理

维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理维生素D缺乏性佝偻病(tickets of vitamin D deficiency)简称佝偻病。

是由于维生素D缺乏导致钙、磷代谢失常,以骨骼改变为特征的一种全身慢性营养不良性疾病。

主要见于3个月至2岁的婴幼儿,患病率北方高于南方。

【维生素D的来源、转化和生理功能】1.维生素D的来源婴幼儿体内维生素D的来源有三种途径:(1)母体-胎儿的转运:胎儿可通过胎盘从母体获得维生素D。

(2)皮肤的光照合成:是人类维生素D的主要来源。

人和动物皮肤内的7-脱氢胆固醇经日光中紫外线的光化学作用转化为胆骨化醇,即内源性维生素D3。

(3)食物中的维生素D:天然食物及母乳中维生素D含量少,应从维生素D强化食品中补充。

2.维生素D的转化维生素D3和维生素D2均无生物活性,被人体吸收进入血循环后与血浆中的维生素D结合蛋白(DBP)结合,被运后贮存于肝脏、脂肪和肌肉等组织内,经过两次羟化作用后发挥生物效应:首先经肝细胞发生第一次羟化,生成25-(OH)D3,与α-球蛋白结合被运载到肾脏,在近端肾小管上皮细胞线粒体中的1-α羟化酶的作用下再次羟化,生成1,25-二羟维生素D[1,25-(OH)2D3](1,25二胆骨化醇),具有很强的抗佝偻病生物活性。

3.维生素D的生理功能25-(OH)D3是维生素D在人体血循环中的主要形式,浓度较稳定,可反映体内维生素D的营养状况,血中正值为11~60ng/ml,其虽有一定的生物活性,但作用较弱。

正常情况下,血循环中的1,25-(OH)2D3主要DBP结合,对靶器官(肠、肾、骨)发挥其生物效应。

其抗佝偻病的主要生理功能包括:①促进小肠黏膜合成钙结合蛋白(CaBP),增加肠道对钙的吸收;②增加肾小管对钙、磷的重吸收,特别是磷的重吸收,提高血磷浓度,有利于骨的矿化;③促进成骨细胞的增殖和破骨细胞分,直接影响钙磷的沉积与重吸收。

【病因】1.围生期维生素D不足母亲妊娠后期维生素D营养不足,以及早产、双胎均可导致婴儿体内维生素D贮存不足。

佝偻病的健康教育处方

佝偻病的健康教育处方

佝偻病的健康教育处方
《佝偻病的健康教育处方》
佝偻病是一种因维生素D缺乏引起的骨骼病变,常见于婴幼
儿期。

为了预防和治疗佝偻病,下面是一些健康教育处方:
1. 晒太阳:维生素D是预防佝偻病的关键。

日常户外活动能
够帮助人体产生足够的维生素D,因此儿童应该每天至少晒太阳30分钟。

2. 补充维生素D:对于婴幼儿来说,母乳或配方奶中通常含有不足的维生素D。

因此,医生可能会建议给婴儿补充维生素D 的口服液或片剂。

3. 合理饮食:食物中的维生素D含量有限,但一些食物如鱼、鸡蛋和奶制品中含有较多的维生素D。

多摄入这些食物有助于预防佝偻病。

4. 尽早治疗:一旦发现孩子出现了佝偻病的症状,如骨折、曲曲的腿和手脚关节僵硬,应及时就医,接受适当的治疗。

5. 定期检查:婴幼儿时期定期到医院进行体格检查,医生可以通过体格检查和血液检测来评估孩子是否存在维生素D缺乏。

通过正确的预防和治疗措施,我们可以有效预防佝偻病的发生,保护儿童的骨骼健康。

希望家长们能够重视孩子的饮食和日常活动,保障他们健康成长。

佝偻病护理查房PPT课件

佝偻病护理查房PPT课件
察头颅大小、颅缝闭 合情况等。 脊柱: 观察脊柱的曲度情况, 包括颈椎曲度和胸腰椎曲度。
体格检查
四肢: 观察四肢的长短不对称 、骨骼畸形等情况。
肌力评估
肌力评估
肌力测试: 使用相关的肌力评估工 具,测试患儿的肌肉力量。 肌肉功能障碍: 观察患儿的肌肉力 量是否正常,是否存在肌肉功能障 碍的表现。
谢谢您的 观赏聆听
骨骼畸形观察
骨骼畸形观察
X线检查: 根据医生的要求,进 行相关的X线检查,观察骨骼畸 形情况。
观察指标: 注意观察骨骼的曲 度、扁平足、骨骺的发育情况 等指标。
疼痛评估
疼痛评估
问诊法: 与患儿及其家属面对 面沟通,询问患儿是否存在疼 痛感受。
疼痛评分工具: 使用相关的疼 痛评分工具,评估患儿的疼痛 程度。
疼痛评估
疼痛缓解措施: 根据疼痛评估 结果,采取相应的疼痛缓解措 施,如饮食调整、运动疗法等 。
其他观察指标
其他观察指标
血液检查: 根据医生的要求,进行 相关指标的血液检查,如钙、磷、 碱性磷酸酶等。 生长发育情况: 观察患儿的身高、 体重、头围等生长发育情况。
其他观察指标
诊疗进展评估: 观察患儿在治 疗过程中的诊疗进展情况,判 断治疗效果。
佝偻病护理查 房PPT课件
目录 引言 体格检查 肌力评估 骨骼畸形观察 疼痛评估 其他观察指标
引言
引言
佝偻病概述: 佝偻病是一种常见的 儿童维生素D缺乏病,主要表现为 骨骼发育不良和肌肉功能障碍。
查房目的: 通过查房了解患儿的病 情和治疗效果,制定相应的护理计 划和护理措施。
引言
查房内容: 佝偻病患儿的体格 检查、肌力评估、骨骼畸形观 察、疼痛评估以及其他相关指 标的观察和记录。

简述佝偻病患儿的护理措施

简述佝偻病患儿的护理措施

简述佝偻病患儿的护理措施
佝偻病是一种可能是遗传性的疾病,它主要发生在婴儿期间,患儿的骨骼和软组织发育不良,形成佝偻形态。

佝偻病一旦发生,其生理性活动会受到严重影响,患儿的活动能力可能受到限制。

因此,给予患儿准确的护理措施,对于患儿是十分必要的。

首先,应定期检查患儿的佝偻情况,并及时采取有效的治疗措施。

如果发现佝偻的症状,应立即就诊,以确保病情得到得到有效的治疗,从而避免佝偻情况恶化。

同时,要严格按照医生的指导来控制药物剂量,并定期复查,以了解病情变化,以便及时对病情进行调整,使患儿得到有效的护理。

其次,应积极参与患儿的锻炼活动,以促进患儿身体发育。

一方面,可以适当进行推拿、调整等治疗;另一方面,可以根据患儿的情况改变运动模式,增加患儿的肌肉力量,提高活动能力。

此外,护理人员也应当加强对患儿的心理护理。

与其他健康的儿童相比,患儿的生理状态往往比较脆弱,容易受到心理刺激的影响。

因此,护理人员应该给予患儿充分的关爱,用贴心的话语安抚患儿,增强患儿自信心,让患儿感到温暖安全。

最后,应给予患儿一个安全的生活环境,为患儿提供舒适的护理环境,减少患儿可能倍受的伤害,以及可能带来的痛苦而免受损害。

例如,需要给患儿安装便利的仪器设备,以便患儿可以更加安全地生活;还应注意患儿的饮食,确保患儿供给充足的营养,使患儿可以更好地获得营养,改善佝偻病的症状。

总之,准确护理可以有效改善患儿佝偻病的病情,为患儿提供更好的生活质量。

因此,护士应根据患儿的具体情况,采取有效的护理措施,以帮助患儿康复。

维生素D缺乏性佝偻病患者健康教育

维生素D缺乏性佝偻病患者健康教育

维生素D缺乏性佝偻病患者健康教育
(一)疾病简介
佝偻病是由于体内维生素D缺乏导致钙、磷代谢失常,产生的一种以骨骼病变为特征的全身慢性营养性疾病。

(二)健康指导
1. 坚持户外活动,多晒太阳。

预防的关键在于日光浴与适量的维生素D的补充。

出生3周后可带婴儿户外活动,冬季也要注意保证每日1~2小时的户外活动,夏季阳光充足可在阴凉处活动,尽量暴露皮肤。

2.提倡母乳喂养。

及时添加辅食。

给予富含练生素D.何。

碱。

蛋白质的食物。

3.室内保持空气清新,温湿度适宜,阳光充足。

4.加强生活护理,避免感染。

5.避免重压和强力牵拉患儿,防止骨折。

6.用药指导:告知服用维生素D和钙剂的剂量及疗效。

注意观察有无中毒反应。

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教案首页
第15次课授课时间8 周教案完成时间 3.10
教学内容教学时间与教学活动
一、病因及发病机制
(一)病因VitD缺乏
(二)VitD来源、代谢及生理作用
内源性皮肤经紫外线照射产生1.来源
外源性蛋黄、动物内脏等食物提供2.代谢
羟化酶羟化酶
VitD3 25-(OH)VitD3 1,25-(OH)2VitD3肝肾
促进小肠对钙、磷的吸收
3.生理作用促进肾小管对钙、磷的重吸收
促进钙盐向骨骼转移沉积,新骨生长
日光照射不足户外活动少、
生活环境不良(三)VitD缺乏原因摄入不足单纯乳类喂养
生长发育快婴儿、早产儿
疾病影响肝、肾、胃肠疾病(四)发病机制
VitD
神经精神状小肠吸收钙、磷
血钙、血磷
甲状旁腺素分泌
血钙正常旧骨脱钙肾小管吸收磷血磷
血钙、血磷乘积
骨骼钙化障碍肌肉韧带松弛
骨骼畸形
6~8分钟
①展示图片引入课题。

②引导学生复习V itD的来源、代谢、生理作用。

③分析讲解引起VitD缺乏的原因。

④通过右侧示意图简讲VitD缺乏性佝偻病的发病机制,引导佝偻病的主要临床表现。

教学内容教学时间与教学活动
二、临床表现
神经精神症状烦躁、夜惊、多汗…(一)初期
枕秃
骨骼改变
(二)激期肌肉韧带松弛蛙状腹、运动功能差
其他免疫力低下、反应迟钝……
头部颅骨软化、方颅、前囟大、出牙迟
胸部肋串珠、肋膈沟、鸡胸或漏斗胸◆骨骼症状四肢手镯、足镯、“X”或“O”型腿
脊柱后凸或侧弯
骨盆扁平
(三)恢复期上述症状逐渐减轻或消失。

(四)后遗症期3岁以上,不同程度的骨骼畸形。

三、辅助检查
早期激期恢复期后遗症血钙稍渐恢复正常
血磷渐恢复正常钙·磷<40 <30 渐恢复正常AKP 正或稍渐正常正常
骨X线正常改变明显改变明显可畸形
四、治疗要点
改善饮食,多晒太阳
(一)活动期VitD制剂口服或肌注
适当补钙
预防量VitD制剂口服
(二)恢复期
户外活动
(三)后遗症期矫正畸形
20~25分钟
①启发式讲解佝偻病初期、激期的临床症状与体征,通过图片展示突出各部位的骨骼体征。

③简单讲解恢复期及后期症期的发展过程及特点。

④用比较的方法归纳总结佝偻病四期血钙、血磷、AKP、骨骼X线检查的变化特点。

⑤提出问题,学生思考后讨论讲解治疗要点。

教学内容教学时间与教学活动
六、护理
(一)护理评估
症状烦躁、夜惊、多汗等出现时间1.健康史母孕期情况、出生史
诱发因素喂养史、生活环境
发育史、疾病及用药史
头部枕秃、颅骨软化……
胸部肋骨串珠、肋膈沟……
2.体格检查腹部蛙状腹……
四肢手镯、“O”型腿……
脊柱及运动功能
3.辅助检查见前
4.心理社会状况家长对小儿的养育知识、照顾能力,对患儿骨骼畸形的反应等。

(二)常见护理诊断/问题
1.营养失调(低于机体需要量)∶与日光照射不足、VitD摄入不足等有关。

诊断依据:夜惊、多汗、骨骼改变、肌肉松弛、血磷降低……
2.有感染的危险∶与机体抵抗力低下有关。

3.PC∶VitD中毒
4.知识缺乏∶家长缺乏小儿的养护及对患儿的护理知识。

(三)预期目标
患儿每日能摄入适量富含VitD的食物,夜惊、多汗等症状消失,不发生感染,家长掌握对患儿的护理知识与措施。

(四)护理措施
1.生活护理空气新鲜、阳光充足
(1)环境温、湿度适宜
衣服宽松、柔软
28~30分钟
①回顾佝偻病各期的主要症状、体征,由学生讨论健康史采集的要点,体格检查的主要内容。

②列举佝偻病主要的表现,启示学生说出常见护理诊断的名称,进而分析相关因素。

③针对诊断依据简单讨论护理预期目标。

④针对佝偻病的病因及病情分析讲解生活护理要点,特别是与其他疾病不同的方面。

教案尾页。

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