(完整版)小学二年级数学上册长度单位单元测试题.doc
二年级上册数学单元测试-1.长度单位 人教新版(含答案)
二年级上册数学单元测试-1.长度单位一、单选题1.爸爸的身高约是182（）。
A. 毫米B. 厘米C. 1 米2.我们二年级同学走一步大约是（）.A. 45米左右B. 45厘米左右C. 4米5厘米左右3.扎西的身高是130（）A. 厘米B. 分米C. 米4.下图中第（）根木条的长度是4厘米．A. AB. BC. CD.D二、判断题5.小明用1刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为5厘米6.小红用0刻度对齐物体的一端，8刻度对齐另一端，物体长度为8厘米7.这条线段长8cm。
（）三、填空题8. 看图回答：________cm________cm9.直尺上从刻度________到刻度________是5厘米。
10.在百米赛跑中，王力已经跑了40米，他还要跑________米才能到达终点？11.排一排。
(按从大到小的顺序)5米50厘米8米10厘米5厘米________>________>________>________>________12.量一量．________四、解答题13.小的物体用厘米尺来量14.你都知道哪些测量工作？试着写写吧！五、综合题15.大的物体用米尺(m)来量．先估一估桌子的长、宽、高有多少厘米，再用米尺来量（1）估一估长________cm宽________cm高________cm（2）量一量长________m宽________m高________m六、应用题16.一根木头锯掉25米，还剩60米，这根木头原来长多少米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】爸爸的身高约是182 厘米。
故答案为：B。
【分析】一个成年人的身高如果为100多的话，应该选择“厘米”为单位比较合适。
2.【答案】B【解析】【解答】解：我们二年级同学走一步大约是45厘米左右。
故答案为：B。
【分析】根据一个学生走路的实际身高作答即可。
3.【答案】A【解析】【解答】解：由分析可知：扎西的身高是130厘米；故选：A．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一个同学的身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；据此解答．4.【答案】A【解析】二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】物体的长度应该为4厘米，错误【分析】要看清楚起点刻度为1厘米，所以要减去0刻度到1刻度的1厘米6.【答案】正确【解析】【解答】8个1厘米相加，就是8厘米，正确【分析】以0刻度为起点，物体的另外一段对齐的数字就是物体的长度，所以为87.【答案】错误【解析】【解答】解：8－3=5（cm），则这条线段长8cm，故原题说法错误.故答案为：×.三、填空题8.【答案】3；1【解析】9.【答案】1；6（答案不唯一，只要后一个空-前一个空=5，且刻度尺上有刻度即可）【解析】【解答】直尺上从刻度1到刻度6是5厘米。
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》单元测试
第一单元长度单位（单元测试）姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．铅笔长（）。
A．9厘米B．7厘米C．4厘米2．下面（）不是线段。
A．B．C．3．以下单位中，用“cm”表示的是（）。
A．厘米B．米C．元D．时4．一栋楼房的高度用（）作单位最合适。
A．厘米B．时C．米5．1米70厘米可能是（）的高度。
A．文具盒B．爸爸C．楼房6．可以用测量物体长度单位的是（）A．时B．分C．米7．在厘米尺上小刀从5厘米处量到8厘米处，小刀长是（）。
A．8厘米B．5厘米C．3厘米8．一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（）。
A．15厘米B．5米C．15米D．5厘米9．比较下图中的两根钉子，选项（）是正确的。
A．第①根长B．第①根长C．两根一样长10．过下图三个点，能画出（）条线段。
A．2B．3C．4D．无数二、填空题11．下面哪些是线段？是线段的在括号里画“√”。
（）（）（）（）12．这支铅笔长________毫米。
13．量一量，填一填。
铅笔长( )厘米螺丝钉长( )厘米树叶长( )厘米14．找一找，填一填。
从( )到( )也是1厘米。
15．量一量。
纸的长度是( )厘米。
曲别针长( )厘米。
三、判断题16．1米的线段比100厘米的线段短。
( )17．1米长的彩带比100厘米长的铁丝短。
( )18．4米和400厘米一样长。
( )19．线段是直的，可以量出长度。
( )20．1米的绳子比100厘米的铁丝长一些。
( )四、解决问题21．小火家附近有一个6层高的商场，每层4米。
（1）这个商场有多高？（2）美食城在三楼，请问美食城离地面有多高？22．小军从家到学校的路线如图，算一算小军从家到学校有多少米？23．在学校的一次体检量身高时，明明的身高为15分米，玲玲的身高是155厘米，他们哪一个高一些呢？24．请用尺子量出房间内实物的长度。
第1单元长度单位(单元测试)二年级上册数学(无答案)+总结(标准版)
第1单元综合训练训练时间：60分钟满分：100分一、我会填。
(每空1分，共21分)1．量课本的长一般用( )作单位，量教室的长一般用( )作单位。
2.回形针长（）厘米，钉子长（）厘米。
3．尺子上从刻度3到刻度9是（）厘米。
4．在括号里填上合适的长度单位。
保温杯高约20( )。
旗杆高约13( )。
课桌高约70( )。
教室长约10（）。
一座楼房高20（）。
道路宽20（）。
《新华字典》厚4（）。
鞋盒的长约30（）。
5．计算下面各题。
8米+6米=（）米 19厘米-15厘米=（）厘米20米-7米=（）米 6厘米+36厘米=（）厘米1米-50厘米=（）厘米 6厘米+8厘米=（）厘米6．教室门的高度比1米( )(填“高”或“矮”)，小学生手掌的宽度比10厘米( )(填“宽”或“窄”)。
二、我会判。
(正确的画“√”，错误的画“×”)(10分)1．篮球场的长度是100厘米。
( )2. 20厘米的线段比1米的线段长。
( )3．小军比小明高3米。
( )4．100个1厘米就是1米。
( )5．校园的旗杆大约高10米。
( )三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1. 3米 32厘米①> ② = ③ <2．1米长的绳子比100厘米的铁丝相比（）。
①绳子长②铁丝长③一样长3．甲绳长7米，乙绳长7厘米，丙绳长70厘米，( )绳最长。
①甲②乙③丙4．( )的高度大约是18米。
①课桌②小猫③大树5．黄瓜的长度（）。
①比1米长②比1米短③和1米一样长四、我会做。
(15分)先数一数各有几条线段，再量一量并填空。
五、量一量,画一画。
(共16分)(1)量出下面每条线段的长度。
(2)画一画。
①画一条比4厘米长2厘米的线段。
①画一条比9厘米短4厘米的线段。
（3）数一数，填一填。
有（）条线段有（）条线段七、解决问题。
(共28分)1．一根1米长的绳子用去60厘米，还剩多少厘米？2．一根彩带包装礼盒用了 4米，还剩 16 米，这根彩带原来长多1.少米?3.黑白两支铅笔哪支长？长多少？4．一根长1米的电线,第一次用去 35 厘米,第二次用去50厘米。
人教版数学二年级上册第 1 单元 长度单位单元测试卷(含答案)
人教版数学二年级上册第 1 单元长度单位单元测试卷（含答案）单元综合素质评价第1 单元长度单位一、认真审题，填一填。
(第6题3分，其余每空1分，共30分) 1．在()里填上“厘米”或“米”。
手掌宽约8()楼房高约25()字典厚约5() 跳绳长约2()蜜蜂身长约2() 爸爸身高约1()75()2．量长度。
木棍长()cm)钉子长()cm)3．有趣的拼接。
(1) ()根这样的小棒长1米。
(2)()个长1米。
(3)()把长约1米。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
52厘米50厘米99厘米1米2米1米80厘米3米300厘米6米60厘米1米1米10厘米5．1米10厘米＝()厘米200厘米＝()米15米－8米＝()米60厘米＋40厘米＝()米6．在合适的答案后面画“√”。
7．把小动物们的身高按从高到矮的顺序排一排。
()＞()＞( )＞( )＞( )二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共18分)1．由4条线段围成的图形是()。
2．下面最接近1厘米的是()。
①大拇指的宽度②铅笔长③聪聪的身高3．不是测量长度的工具的是()。
4．【新情境】如图是妈妈给典典新买的儿童电话手表，表盘长4厘米，请你估一估，这个儿童电话手表全长约是()。
①8厘米②20厘米③2米5．量的结果不对的是()。
6．下列说法正确的是()。
①学校教学楼高约12厘米②方桌边、圆桌边都可以看成线段③学生尺画线段时可以不从0开始三、认真观察，算一算。
(10分)四、动手操作，我能行。
(共14分)1．画一画。
(8分)在蜗牛左边3厘米处画一面小旗，在右边1厘米处画一朵小花。
2．右图中，每两点之间连一条线段，数一数，一共可以连()条线段(请你画一画)。
其中最长的一条线段长()厘米。
(6分)五、聪明的你，答一答。
(共28分)1．(1)量一量：小蚂蚁从第①条路回家要走()厘米(4分)(2)【开放题】你能提出一个数学问题并解答吗？(8分)2.(1)蜗牛已经爬了()厘米，再爬()厘米到达终点。
二年级上册数学单元测试-1.长度单位 人教新版(含答案)
二年级上册数学单元测试-1.长度单位一、单选题1.看书时眼睛距离书本约（）。
A. 30厘米B. 30毫米C. 30米2.扎西的身高是130（）A. 厘米B. 分米C. 米3.一个矿泉水瓶的高度大约等于（）个20厘米的直尺。
A. 1B. 2C. 3D. 34.一根铁丝，分别剪去20厘米和35厘米，还剩38厘米，这根铁丝原来长（）A. 94厘米B. 83厘米C. 55厘米D. 93厘米二、填空题5.看图回答( 1 )估计结果________厘米( 2 )测量结果________厘米6.这支铅笔长________厘米，也可以说是________毫米。
7.下列物体的长各是多少厘米?牙刷长________cm 小刀长________cm 铅笔长________cm8.一本字典厚约4________。
学校旗杆高约12________。
9.小玲从家到书店要走90米，一次到书店去买书走了2米，又回家拿钱，然后再到书店，她这次一共走了________米？三、判断题10.判断题。
（1）1平方厘米比1厘米太。
（2）一块橡皮的面积约是4平方分米。
（3）面积为1平方分米的图形，一定是正方形。
11.一枚回形针的长度大约是3厘米。
12.小明的身高是135厘米。
（）四、解答题13.说一说（你的铅笔大约有多长？课桌、椅子有多宽？你的铅笔盒大约有多厚？）14.一个小组8个学生用同一把尺子测量同一支铅笔的长度，并记录如下。
试估计这支铅笔的长度。
五、综合题15.下面的小学校园平面图是长方形，请根据这个平面图完成以下各题（1）量一量，算一算．（测量图上距离时取整厘米．）①校园平面图的长是________厘米，宽是________厘米．②校园实际长________米，宽________米，占地面积是________平方米．（2）根据上面校园平面图填一填并动手操作．①教学楼在花坛的________面，校门在跑道的________面；校园的西北角有________．②如果在校园的东北角建一个长25米，宽10米的食堂，请在校园平面图上按比例画出食堂的位置．（3）校园的林地里一共有李子树、杏树和桃树64棵，它们的棵数之比依次是1：3：4校园里有李子树、杏树和桃树各多少棵？六、应用题16.一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】看书时眼睛距离书本约30厘米。
人教版小学二年级数学上册第1单元《长度单位》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第1单元长度单位》单元测试题一．选择题1．长度接近20厘米的是（）A．粉笔B．筷子C．跳绳2．小明的床宽120（）A．厘米B．分米C．米3．墨水瓶大约高7（）A．千米B．米C．分米D．厘米4．要在墙上钉一枚钉子挂书包，哪种长度的钉子比较合适？（）A．4毫米B．4厘米C．4分米5．一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（）A．15厘米B．5米C．15米D．5厘米6．可以用测量物体长度单位的是（）A．时B．角C．分D．米7．要在墙上钉一枚钉子挂书包，选（）长的钉子比较合适。
A．5毫米B．5厘米C．5分米8．三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层，教学楼的高度大约是（）A．25米B．15米C．5米二．填空题9．数学书长为厘米。
10．我的课桌长厘米，宽厘米．11．小明的身高是140，体重是32．12．、的长度大约是1厘米。
13．读一读，写一写．纸条长厘米．铅笔长厘米．三．判断题14．课桌高80分米．（判断对错）．15．小朋友走一步约是60分米．．（判断对错）16．1米长的铁丝比100厘米长的铁丝短。
（判断对错）17．50厘米与5米一样长．（判断对错）18．小华的身高是136厘米．．（判断对错）四．应用题19．小美的身高是1米35厘米，小明的身高是1米5分米。
他们俩谁高？高多少厘米？五．操作题20．画一画。
先画一条长5厘米的线段，再画一条比它短10毫米的线段。
21．在右边4厘米处画一棵，在右边2厘米处画一朵，在右边6厘米处画一个．六．解答题22．在合适答案后面的□里画“√”．23．二年级的林林领着妹妹去放风筝，风筝不小心挂在了树上．他们找来一根长2米的竹竿、一根长3米的竹竿和一些绳子．他们能把风筝取下来吗？在对应的答案下画“√”．24．在合适答案后面的□里画“√”。
25．在合适答案后面的□里画“√“．参考答案与试题解析一．选择题1．【分析】根据生活实际情况，筷子的长度接近20厘米，据此解答即可。
第一单元 长度单位(单元测试)2024-2025学年二年级上册数学人教版(含答案)
第一单元长度单位（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版一、单选题1．下面可以用来计量长度的单位是（ ）。
A．时B．米C．元2．长1米的木棒与长100厘米的铁丝相比较（ ）A．木棒长B．铁丝长C．一样长3．下面的物体长约20厘米的是（ ）。
A．粉笔B．橡皮C．文具盒4．如图，用直尺测量一支铅笔的长度。
这支铅笔的长大约是多少厘米?（ ）A．5厘米B．6厘米C．7厘米5．在直尺上从刻度5到刻度8是（ ）厘米。
A．2B．3C．4二、判断题6．小丽家离学校200米远，她最好坐公共汽车去上学。
（ ）7．1米的绳子和100厘米的木条一样长。
（ ）8．新华字典的厚度大约是5米。
（ ）9．量比较短的物体长度用米做单位比较合适。
（ ）10．教室黑板长约4米．（ ）11．测量时用尺子的最左端对齐物体的一端，另一端对着数字几就是几厘米。
（ ）三、填空题12．是一条 ，量一量，它长 厘米。
13．在横线上填上合适单位。
二年级小朋友的肩宽大约是30 ；讲台大约长1 ；一间教室大约长10 。
14．这支铅笔长 厘米。
15．把5根6厘米长的绳子接在一起，每个接头处打结都用去1厘米，接好后，绳子总长度是 厘米。
16．小红用一把15厘米长的尺子量桌子的宽度，量了4次，尺子多出了8厘米，桌子宽 厘米。
17．数学老师留了一道测量长度的实践操作题，回家后小明帮弟弟测量身高，量得弟弟的身高是98厘米，再长高 厘米，就有 1 米高了。
18．测量水杯的高度选用 作单位比较适合，测量跑道的长度，选用 作单位比较适合。
19．小丽的身高是83厘米，小雨身高1米，小丽比小雨矮 厘米20．数学课本的宽大约是 厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是 米。
四、解决问题21．一根1米长的绳子，第一次用去20厘米，第二次用去35厘米，还剩多少厘米？22．身高1米75厘米的研究员叔叔在测量一株巨型稻。
这株巨型稻多高？23．量下面图形每条边的长度，用毫米作单位。
(必考题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(包含答案解析)
（必考题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。
A. B. C.2．我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米3．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 44．用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（）。
A. 17厘米B. 15厘米C. 13厘米5．测量教学楼的宽用（）作单位较合适。
A. 米B. 厘米6．二年级小朋友1小时大约能走（）。
A. 3千米B. 50米C. 30分米7．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 160008．9千米比9000厘米（）。
A. 长得多B. 短得多C. 短一些9．长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（）。
A. 铁丝长B. 木棒长C. 同样长D. 无法比较10．下图中的钢笔长（）厘米。
A. 6B. 7C. 811．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村12．一棵大树高14（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米二、填空题13．下面所量的线中，最长的线是________，最短的线是________。
A.B.C.D.14．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
15．直尺上从刻度0到4是________厘米，从3到11是________厘米。
16．在横线上填上“米”或“厘米”。
食指宽约1________；小朋友的两只手臂张开的长度约是1________；井深约18________；台灯高约45________。
17．在括号里填厘米或米。
一棵大树高大约9________一根火柴长4________小红身高1________35________18．在横线上填厘米或米。
火柴棒长4________大树高9________身高136 ________19．直尺上从0到2长________厘米。
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第一单元自测优化练习
姓名班级
一、判断题，对的在括号里打“√” ，错的打“×” （8 分）。
1、一棵大树高 6 厘米。
（）；
2、小明比小红高 3 米。
（）
3、一枝铅笔长16 厘米。
（）；
4、教室的宽是60 厘米。
（）
二、填空题（ 42 分）。
1、在下面的括号里填上“厘米”或“米”（ 12 分）。
（ 1）语文课本的宽是14（）；（ 2）一根跳绳长3（）；（3）教室的黑板长是4（）；
（ 4）课桌高是 70（）；（ 5）教室里的门高是 2（）；（ 6）妈妈的一个手指长7（）。
2、在○里填上“〉”“〈”或“ =”（ 12 分〉。
15 厘米12 厘米 4 米 5 厘米98 厘米 1 米
20 米15 米 1 米100 厘米 3 厘米 3 米
3、把 30 厘米、 25 厘米、 1 米、 90 厘米按从小到大顺序排列（8 分）。
（）（）（）（）
4、在直尺上从0 刻度到 8 刻度是（）厘米
5、数一数下面的图形是由几条线段组成的（8 分）。
（）条（）条（）条（）条
三、操作题（33 分）。
1、分别量出以下线段的长度，并填空（9 分）。
第一条：第二条：
第一条比第二条短（）厘米
2、先量一量，再填空（12 分）。
（ 1）( )厘米（2）
( )厘米
( )厘米
( )厘米( )厘米
3、按要求画线段（12 分）。
（ 1）画一条 6 厘米长的线段。
（2）画一条比 3 厘米短 1 厘米的线段。
（ 3）画一条比 6 厘米长 3 厘米的线段。
（4）画一条线段，比下面的一条线段短 2 厘米
四、列式计算。
17 分（ 4× 3+5）
1、一块布长20 米，用去 6 米，还剩下多少米？
2、一棵大树高10 米，另一棵大树高8 米，两棵大度相差多少米？
3、一条线段长40 厘米，另一条线段长8 厘米。
两条线段连接在一起后是多少厘米？
4、一根绳子对折后是 4 米，这根绳子长多少米？这根绳子剪去 2 米后，还剩多少米？。