人教版五年级上册句子训练题
部编人教版五年级语文上册句子专项专题训练(含答案)
部编人教版五年级语文上册句子专项专题训练（含答案）1. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）保罗收到礼物。
（扩句）______（2）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。
（改为反问句）______（3）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。
（修改病句）______2. 按要求改写句子。
（1）那位女护士说：“真对不起。
我是来实习的，这是给病人扎针，太紧张了。
（改为第三人称转述句）（2）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山无边的繁花呢？（改为陈述句）（3）爱心是一滴水珠，能滋润人的心灵；爱心是一盏明灯，能照亮人的道路，______，______ 。
（照样子，续写句子）3. 按要求完成句子练习。
①“那戴在头上就更舒服了。
”另一个小孩子接着说。
（改为提示语在前的句子）②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。
（用划线的词语造句）4. 将下面的句子改成反问句①中国那时候已经有了自己的工程师。
②这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
5. 句子加工厂。
（1）哪个母亲不是这样过来的？（给句子换个说法，意思不变）（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。
（使句子更生动、更具体）（3）工人叔叔提前完成了北京西站的建设任务。
（缩句）（4）晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
（修改病句）（5）母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。
（仿写句子）母爱是______6. 要求写句子。
（1）把下面句子改成反问句。
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。
（2）把下面句子改成双重否定句。
几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。
（3）修改病句。
这篇作文的层次和语句都很通顺。
（4）仿写句子。
你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
______是______，也是______。
7. 照样子把句子换个说法，保持句意不变。
①例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？气候变化无常，人们会感冒。
面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？②例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。
五年级语文上册6 句子练习作业
8. 读下面的例句，体会景物的动态美，仿照着写一写。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 北风呼啸，大雪纷飞。 _____示__例__：__北__风__呼__啸__，__挟___着__冬__雪__降__临__人__间__，__晶__莹__的__雪__花__像___ _一__只__只__白__蝴__蝶__纷__飞___飘__落__，__大__地__一__片__洁__白__。_________________
14. 学校组织了主题为“革命精神”的演讲比赛，李明也参加 了，下面是他演讲稿中的一部分，请据此完成练习。 ①革命先辈们为了保卫祖国献出了他们宝贵的生命， 为了我们今天的幸福生活抛头颅、洒热血。②这种甘于奉 献、不怕牺牲的精神，值得我们世代歌颂，永远学习。③ 让我们继续发扬和传承革命精神，①②⑤③④ B. ③②①④⑤ C. ②③①④⑤ D. ③①⑤④②
B组 新题速递 三、新题型。
12. 这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形 像一个待发射的火箭。(照样子，试着运用多种方法来说 明右图中松树的特征) ______示__例__：__这__棵__松__树__大__约__有__4__层__楼__那___ __么__高__，__它__像__一__座___高__耸__的__宝__塔__，__静___静___ __地__站__在__楼__旁__。_______________________
13. 将小蜜蜂说的这段话改写成说明性语言。 我是一只小蜜蜂，我的母亲是蜂王，她的体积最大。在
我的家族中，只有我的母亲可以产卵。我的母亲能存活三到 五年，可以说是我们家族中的“寿星”了。 _____示__例__：__在__蜜__蜂__家___族__中__，__蜂__王__的__体__积__最__大__，__寿__命__较__长__，__ _能__存__活__三__到__五__年__。__蜂__王__是___蜜__蜂__家__族__中__唯__一__可__以__产__卵__的__成__员__。
人教版五年级上册语文句子专项练习(15道)
人教版五年级上册语文句子专项练习（15道）一、按要求改写句子。
1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
（缩句）__________________________________________________2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。
（修改病句）___________________________________________________3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）___________________________________________________二、按要求完成练习。
1．这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）__________________________________________________________2．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。
（修改病句）__________________________________________________________3．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
（1）这句话运用了_______的修辞手法，从_______、________、________、_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征，表达了作者对松鼠的_________之情。
（2）请仿照例句，描写出另一种小动物的外形特征：____________________________________________________。
三、按要求写句子。
1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法）______________________________________________2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
贬义：______________________________________褒义：_______________________________________3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。
人教版语文五年级上册-句子专项训练
人教版语文五年级上册句子专项训练句子专项训练缩句知识点：缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。
换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩句的主要方法有以下几种。
1.分辨句式，提出问题。
先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。
如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。
”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。
缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。
”2.进行词语比较，找出主要词语。
有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。
如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
”因为“野花”只能开在“草地上”。
所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。
如“我不相信他那种骗人的鬼话。
”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
4.将形容词，修饰词删去.缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
缩句训练题：1、大家热情地接待了远方的客人。
2、她的旧围裙里兜着许多火柴。
3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我们要努力探索大自然的奥秘。
7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案
一、 1. 周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
（缩句）2. 秦王只好跟他约定举行典礼的日期。
（改为双重否定句）3. 迎接我们的主人问我：“你离开德国这么久，有什么变化没有？”（改为转述句）4. 《三国演义》是中国古典文学四大名著。
（修改病句）二、 按要求写句子。
1. 小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”（改为转述句）2. 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）3. 他们俩手拉．着．手，穿．过．树林，翻．过．山头，回．到．草房。
（照样子，用连续的动词写句子）4. 《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。
（修改病句）三、 按要求写句子。
1. 前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法）人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案 按要求，写句子。
2.用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）②（指很自豪）3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
（缩句）四、按要求写句子。
1.母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.我冲．出饭厅，跑．进自己的房间，扑．到床上失声痛哭起来。
（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）4.父爱如山，为你遮风挡雨；，。
（照样子，补充句子）五、按要求改写句子。
1.将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。
（缩句）2.白白的礁石冒出海面聚成一堆。
（改成比喻句）3.这种问题往往看起来很小。
这种问题直接关系到部队的战斗力。
（用关联词连成一句话）4.他对随行人员说：“你们乘快艇返回。
我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
”（改为转述句）六、按要求完成句子。
1.缩句：松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。
2.难道没有太阳，就会有我们这个美丽可爱的世界吗？改为陈述句：3.儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。
新人教版五年级语文上册句子练习及答案
新人教版五年级语文上册句子练习及答案一、按要求修改句子。
1.八次单元考试卷子被我们复习过了。
（被字句转把字句）2.语文书中的课文被我们学完了。
（被字句转把字句）3.课文中要求背诵的课文都被我们背完了。
（被字句转把字句）4.跳绳和踢链子被我学会了。
（被字句转把字句）5.课文中的生字被我弟弟抄写了一次。
（被字句转把字句）6.小芳被一阵铃声惊醒了。
（被字句转把字句）二、把下列句子改成“被”字句。
1.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誉写了一遍。
2.我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。
3.猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。
三、按要求改写句子。
1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
（缩句）2.做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。
（修改病句）3.这些领悟自然是课外读物馈赠。
（改成反问句）四、按要求完成句子练习。
1.没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。
（改为反问句）2.小鸟在枝头叫着。
（改为拟人句）3.即使是这样，可是你不能这样做。
（修改病句）五、按要求完成练习。
1.根据“麻烦”的不同意思写句子。
①使人费事或增加负担：____________________________②烦琐，费事：________________________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
（用相同的修辞手法赞美指定事物）路灯是_____________________________________4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。
（概括句意）六、按要求写句子。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（改为反问句）2.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
（改为感叹句）七、按要求写句子。
1.蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）2.我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
2020部编人教版五年级语文上册句子专项练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文上册句子专项练习（含答案）1. 句子练习。
①照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
②我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
（用修改符号修改病句）③牡丹花开了。
（改成拟人句）④从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
（缩句）⑤小鸡破壳而出。
（扩句）⑥淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。
这是什么原因呢？（仿写句子）2. 按要求写句子。
（1）长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。
（改为比喻句）（2）饺子翻腾。
（扩写句子，不少于两处）（3）山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句）（4）强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”（改转述句）（5）著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
（顺序改变，意思不变）（6）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（7）依次填入横线的句子排列正确的一项是（）这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。
你要住在溪边，________；你要住在崖下________；你要住在林间，________；你要住在村头，________……这就是休闲山庄了。
①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云③可看水中腾雾④田园牧歌便不再是画上风景3. 按要求改写句子。
（1）这不会不是伟大的奇观。
（改为肯定句）（2）微风吹拂着柳丝。
（改为拟人句）（3）人民的力量是无比强大的。
（缩句）4. 按一定顺序把下面的词语重新排列。
①教师节劳动节妇女节国庆节儿童节青年节②稻谷植物水稻粮食作物高产水稻5. 按要求写句子。
①春天来了，小草绿了。
（用比喻的方法把句子写具体、生动）②小河流淌着。
【小学语文】人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案
【小学语文】人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案100题及参考答案按要求写句子。
1、奔赴抗日战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅;有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公;这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来;敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人;不要只做虚荣、浮夸;对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
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五年级语文上册句式变换
一、把下面的句子改写成陈述句：
1、这清白的梅花，是玷污得吗？
2、外公，这不是您最宝贵的画吗？
3、信赖，往往可以创造出美好的境界？
4、一枝画梅，有什么稀罕呢？
5、对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣时装展呢？
6、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？
7、难道我们能做一个只讲体面，而对别人没有好处的人吗？
8、当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。
9、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？
10、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
二、将下列陈述句改为反问句。
1、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
2、人类的生息离不开灰尘。
3、这对了不起的父与子，真令人敬佩。
4、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
5、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
6、现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语。
7、这是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意。
8、通往广场的路不止一条！
三、缩句。
1、一条清澈见底的小溪终年潺潺的环绕村庄。
2、30万人在不到四分钟的时间里收到不同程度的伤害。
3、傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽思念。
4、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
5、赤道吹来的风聊乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
6、在混乱中，一位年起的父亲安顿好妻子后，冲向他七岁儿子的学校。
7、广场上人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
8、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
9、大家热情地接待了远方的客人。
10、她的旧围裙里兜着许多火柴。
11、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
12、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
13、童年的往事多得像天上的繁星。
14、我们要努力探索大自然的奥秘。
15、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
16、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
17、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
18、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
19、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
20、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
四、修改病句。
1、在教室里，都在认真听讲。
2、我看见了他的心思。
3、她拖着沉重的脚步迅速向前跑。
4、她经常回想过去的往事。
5、历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
6、广场上到处是五颜六色的红旗。
7、李兵和王刚在课间散步时，他对他说：“上课要全神贯注听讲”。
8、蓝蓝的大海无边无际，一眼看不到边。
9、《三国演义》是我国古典文学四大名著。
10、小华家新添了桌、椅、床等轻巧的家具。
11、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
12、老师渐渐放慢了进度。
13、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
14、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。
15、秋天的北京是一个美丽的季节。
16、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。
17、他对自己能否学好电脑，充满了信心。
18、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
19、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
20．他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
21、增加质量是语文教学改革的当务之急。
22．这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，关系到学校的荣誉。
23、看了这次展览，使我有很多感想。
24、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
25、小强和小明赛跑，他比他跑得快。
26、只有社会主义，就能救中国。
27、
在双重否定句中，有那么几个可以用：“不得不”“不能不”“难道”……“不”……“不可能不”“不会不”“怎么会”……“不”“不是不”等。
五、双重否定句训练题：
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样，但还是有希望的。
六、按要求写句子。
这些来青海的客人非常热情。
（改变词序，改变句子意思）
我在少年宫附近住。
（改变词序，不改变句意）
他的话没有完全错。
(改变词序，改变句意)
《七律·长征》
1、回顾全诗句意，感悟思想感情。
《七律?长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、
尾联。
2 、这是一首七言律诗，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。
颔联承接“千山”。
作者先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法，而后用“细浪”
和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑”的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。
“颈联承接“万水”。
一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。
全诗围绕第一句话展开叙述，以最后一句话作总结。
是总分总的结构。