河北省保定市2013-2014学年高二下学期期中考试理科数学试卷(带解析)
河北省蠡县第二中学2013-2014学年高二下学期期中考试数学(理)试题 Word版含答案

蠡县第二中学2013—2014学年第二学期期中考试理科数学试题一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,下列每小题所给选项只有一项符合题意.) 1.当132<<m 时,复数)2()3(i i m +-+在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 2.抛物线 22y x -= 的准线方程是( ).A .21=y B. 81=x C .41=x D. 81=y 3.下列说法错误..的是( ). A .如果命题“p ⌝”与命题“p 或q ”都是真命题,那么命题q 一定是真命题. B. 命题“若0a =,则0ab =”的否命题是:“若0a ≠,则0ab ≠”C .命题p :042,0200<+-∈∃x x R x ,则042,:2≥+-∈∀⌝x x R x pD .特称命题 “R x ∈∃,使2240x x -+-=”是真命题.4.已知a =(2,4,-5),b =(3,x ,y ),若a ∥b ,则x +y =( )A .-9B .-92C .-32 D .-35.设函数f (x )=2x+ln x ,则 ( )A .x =12为f (x )的极大值点B .x =12为f (x )的极小值点C .x =2为f (x )的极大值点D .x =2为f (x )的极小值点6.已知结论:“在正ABC ∆中,BC 中点为D ,若A B C ∆内一点G 到各边的距离都相等,则2=GDAG”.若把该结论推广到空间,则有结论:“在棱长都相等的四面体ABCD 中,若BCD ∆的中心为M ,四面体内部一点O 到四面体各面的距离都相等,则=OMAO( ) A .1 B .2 C .3 D .47. 若直线2+=kx y 与双曲线622=-y x 的右支交于不同的两点,那么k 的取值范围是 ( )A .(315,315-) B .(315,0) C .(0,315-) D .(1,315--) 8.向量)2,1,2(-=a ,与其共线且满足18-=⋅x a 的向量x 是 ( )A .)41,31,21(- B .(4,-2,4) C .(-4,2,-4) D .(2,-3,4)9.函数()sin 23f x x xf π⎛⎫'=+⎪⎝⎭,()f x '为f (x ) 的导函数,令a =-12,b =log 32,则下列关系正确的是( )A .f (a )>f (b )B .f (a )<f (b )C .f (a )=f (b )D .f (|a |)< f (b )10.已知(1,2,3)OA =,(2,1,2)OB =,(1,1,2)OP =,点Q 在直线OP 上运动,则当QA QB ⋅ 取得最小值时,点Q 的坐标为( ). A .131(,,)243B .123(,,)234C . 447(,,)333D .448(,,)33311.试在抛物线x y 42-=上求一点P ,使其到焦点F 的距离与到()1,2-A 的距离之和最小,则该点坐标为 ( )A .⎪⎭⎫ ⎝⎛-1,41 B .⎪⎭⎫⎝⎛1,41 C .()22,2-- D .()22,2- 12.已知()f x 为定义在(,)-∞+∞上的可导函数,且/()()f x f x <对于x R ∈恒成立,则( )A .22011(2)(0),(2011)(0)f e f f e f >>B .22011(2)(0),(2011)(0)f e f f e f <>C .22011(2)(0),(2011)(0)f e f f e f ><D .22011(2)(0),(2011)(0)f e f f e f <<第Ⅱ卷 非选择题 (共90分)二、填空题 (本大题共4个小题,每小题5分,共20分)13.命题“,R x ∈∀0322>+-ax ax 恒成立”是假命题,则实数a 的取值范围是 14. 已知A(1,2,-1)关于面 xOz 的对称点为B ,则AB =15.已知抛物线y 2=2px (p >0)的准线与曲线x 2+y 2-6x -7=0相切,则p 的值为16.求“方程34()()155x x +=的解”有如下解题思路:设34()()()55x xf x =+,则()f x 在R 上单调递减,且(2)1f =,所以原方程有唯一解2x =.类比上述解题思路求解:已知函数()f x 的定义域为R ,对任意x R ∈,有()23f x x '>,且()12f =,则方程()31f x x =+的解集为__________三、解答题:共6小题,共70分,解答写出文字说明、证明过程或演算步骤。
河北省衡水中学2013-2014学年高二下学期期中考试数学理试卷Word版含答案

2013—2014学年度第二学期高二年级期中考试(理科)数学试卷一、选择题(每小题5分,共60分。
下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)1.已知随机变量X 服从正态分布N(3,1),且(24)P X ≤≤=0.6826,则p (X>4)=( )A.0.1588B.0.1587C.0.1586D.0.15852.如图所示,已知⊙O 的半径为5,两弦AB 、CD 相交于AB 的中点E ,且AB =8,CE ∶ED =4∶9,则圆心到弦CD 的距离为( ).A.2143 B.289 C.273D.8093.一个篮球运动员投篮一次得3分的概率为a ,得2分的概率为b ,不得分的概率为c (a 、b 、(0,1)c ∈),已知他投篮一次得分的数学期望为2(不计其它得分情况),则ab 的最大值为A .148 B .124 C .112 D .164.在4次独立重复试验中,随机事件A 恰好发生1次的概率不大于其恰好发生两次的概率,则事件A 在一次试验中发生的概率P 的取值范围是( ) A .[0.4,1) B .(0,0.4] C .(0,0.6]D .[0.6,1)5..设(5n x 的展开式的各项系数之和为M ,二项式系数之和为N ,若M-N=240,则展开式3x 的系数为( )A .-150B .150C .-500D .5006.下列正确的个数是( )(1) 在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积相等。
(2) 如果一组数中每个数减去同一个非零常数,则这一组数的平均数改变,方差不改变。
(3)一个样本的方差是s 2=120[(x 1一3)2+-(X 2—3) 2+…+( X n 一3) 2],则这组数据的总和等于60.(4) 数据123,,,...,n a a a a 的方差为2σ,则数据1232,2,2,...,2n a a a a 的方差为24σ A . 4 B. 3 C .2 D . 1 7.如图所示,在平行四边形ABCD 中,AE ∶EB =1∶2,若AEF S ∆=6cm 2,则ADF S ∆为( ). A .54 cm 2B .24 cm 2C .18 cm 2D .12 cm 28. 设两个独立事件A 和B 都不发生的概率为19,A 发生B 不发生的概率与B 发生A 不发生的概率相同,则事件A 发生的概率P (A )是( ).A.29B.118C.13D.239. 如图所示,⊙O 的两条弦AD 和CB 相交于点E ,AC 和BD 的延长线相交于点P ,下面结论:①PA ·PC =PD ·PB ;②PC ·CA =PB ·BD ;③CE ·CD =BE ·BA ; ④PA ·CD =PD ·AB .其中正确的有A .1个B .2个C .3个D .4个 10.对于二项式(),11999x -有下列四个命题正确的是( )A.展开式中100099910001999T C x =. B.展开式中非常数项系数和是1.C.展开式中系数最大的项是第1000项和第1001项;D.当2000=x 时,()19991x -除以2000的余数是111. 如图所示,P 、Q 分别在BC 和AC 上,BP ∶CP =2∶5,CQ ∶QA =3∶4,则ARRP( ). A .3∶14 B .14∶3 C .17∶3 D .17∶14 12.若一个三位正整数123a a a 满足123a a a <>,则称这样的三位数 为凸数, 则所有的三位凸数的个数是A.240B.204C.729D.920二、填空题(每题5分,共20分。
河北省保定市2012-2013学年高二数学上学期期中考试试题理新人教A版

12
.
17
AB
(x2 x1 )2 ( y2 y1 )2
(1 k 2)( x2 x1 )2 ,
而 (x2
x1) 2
(x2
x1 )2 4 x1 x2
42 172
43 4
17
43 13 172 ,
所以 AB
4 65
.
17
………………………………………………………
12 分
用心 爱心 专心
7
(1)由已知设双曲线方程
分
m 1或m 3
(2)当 p 假 q 真时 有
m2 1m3
得 1 m 2 --------------11
分
综上所求 m的取值范围为: 1 m 2或m 3 ---------12
分
用心 爱心 专心
5
19. 解:
(Ⅰ)高一合格率为 0.02 10 0.03 10 0.02 10 0.01 10 0.8 =80﹪; …… 6 分 ( Ⅱ ) 高一样本的平均数
(Ⅱ) T 1 1
1
1 12 123
1 123
------7
100
分 分
1 21 1 21 1
23
34
21 1 100 101
12 1 1
200 --------------------------------------10
分
2 101 101
故输出的 T 的值为 200 101
18. 解:由已知可得
PNF y2
2
为等腰三角形,且
M 为 F2N 的中点,得
OM
NF1 … a . 类似地: 2
P 是椭圆 a2 b2 1 a b 0, xy 0 上的动点,
河北省保定市第十三中学高二数学理联考试卷含解析

河北省保定市第十三中学高二数学理联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知在?ABC中,a=7,b=10,c=6,则此三角形为()A.钝角三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.不确定参考答案:B略2. 已知6件产品中有2件次品,其余为合格品,现从这6件产品中任取3件,恰有一件次品的概率为()A. B. C. D.参考答案:B【分析】从这6件产品中任取3件,共有种取法,其中恰有一件次品,共有种取法,利用古典概型的概率计算公式,即可求解.【详解】由题意,现从这6件产品中任取3件,共有种不同的取法,其中恰有一件次品,共有种取法,所以概率为,故选B.【点睛】本题主要考查了古典概型及其概率的计算,以及组合数的应用,其中解答中认真审题,利用组合数的公式,求得基本事件的总数和所求事件所包含的基本事件的个数是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.3. “a<﹣2”是“函数f(x)=ax+3在区间[﹣1,2]上存在零点x0”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充分必要条件D.既非充分也非必要条件参考答案:A【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;函数的零点与方程根的关系.【分析】我们可以根据充分、充要条件的定义进行判断.①若p?q为真命题且q?p为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件;②若p?q为假命题且q?p为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件;③若p?q为真命题且q?p为真命题,则命题p是命题q的充要条件;④若p?q为假命题且q?p为假命题,则命题p是命题q的即不充分也不必要条件.【解答】解:∵a<﹣2,f(x)=ax+3,∴f(0)=3>0,f(2)=2a+3<2×(﹣2)+3=﹣1<0,f(0)?f(2)<0∴函数f(x)=ax+3在区间[﹣1,2]上存在零点x0.∴a<﹣2”是“函数f(x)=ax+3在区间[﹣1,2]上存在零点x0”的充分条件;反之,若函数f(x)=ax+3在区间[﹣1,2]上存在零点,则f(﹣1)?f(2)≤0,即(﹣a+3)(2a+3)≤0,∴a<﹣2不是“函数f(x)=ax+3在区间[﹣1,2]上存在零点的必要条件.故选A.4. △ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若<cos A,则△ABC为()A. 钝角三角形B. 直角三角形C. 锐角三角形D. 等边三角形参考答案:A由正弦定理可得,即,所以是钝角,选A.5. 在棱长为的正方体上,分别用过共顶点的三条棱中点的平面截该正方形,则截去个三棱锥后,剩下的几何体的体积是()A. B. C. D.参考答案:D 解析:6. 两条不重合的直线l1和l2的方向向量分别为v1=(1,-1,2),v2=(0,2,1),则l1与l2的位置关系是( )A.平行B.相交 C.垂直 D.不确定参考答案:C略7. 不等式组表示的平面区域的面积是()A. B. C. D.参考答案:B8. 判断两个变量y与x是否相关时,选择了4个不同的模型,它们的相关指数R2分别为:模型1的相关指数R2为0.86,模型2的相关指数R2为0.68,模型3的相关指数R2为0.88,模型4的相关指数R2为0.66.其中拟合效果最好的模型是()A.模型1 B.模型2 C.模型3 D.模型4参考答案:C【考点】变量间的相关关系;独立性检验.【分析】两个变量y与x的回归模型中,它们的相关指数R2,越接近于1,这个模型的拟合效果越好,在所给的四个选项中0.98是相关指数最大的值,得到结果.【解答】解:两个变量y与x的回归模型中,它们的相关指数R2,越接近于1,这个模型的拟合效果越好,在所给的四个选项中0.88是相关指数最大的值,∴拟合效果最好的模型是模型3.故选C.9. 如果a>b>0,那么下列不等式中不正确的是()A.<B.>C.ab>b2 D.a2>ab参考答案:B【考点】不等式比较大小.【分析】利用不等式的基本性质即可得出.【解答】解:∵a>b>0,∴ab>b2,a2>ab,即为,因此A,C,D正确,而B不正确.故选:B.10. 等腰直角三角形ABC中,斜边BC=,一个椭圆以C为其焦点,另一个焦点在线段AB 上,且椭圆经过A,B两点,则该椭圆的标准方程是(焦点在x轴上)()A. B.C. D.参考答案:A 解析:因为BC=4,设椭圆的另一个焦点为D.以DC为x轴,中点为原点建立直角坐标系.设椭圆方程为:(a>b>0),所以|AD|+|BD|+|AC|+|BC|= 4a.即8+4=4a,a=2+.|AD|=2a-|AC|=2.在直角三角形ADC中,,,故方程为所求,选A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 数列{a n}的前n项和为,则a4+a5+a6= .参考答案:33【考点】等差数列的前n项和.【专题】整体思想;综合法;等差数列与等比数列.【分析】利用a4+a5+a6=S6﹣S3.即可得出.【解答】解:当n≥2时,a4+a5+a6=S6﹣S3=72﹣42=33.故答案为:33.【点评】本题考查了数列前n项和公式的应用,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.12. 已知函数,若对一切恒成立,求实数的取值范围___ ___.参考答案:13. 青年歌手大奖赛共有10名选手参赛,并请了7名评委,如图 是7名评委给参加最后决赛的两位选手甲、乙评定的成绩的茎叶图, 去掉一个最高分和一个最低分后,甲、乙选手剩余数据的平均成绩 分别为 .参考答案:84.2,85; 14. 若直线l 经过直线和的交点,且平行于直线,则直线l 方程为 .参考答案:15. 下列四个结论,其中正确的有 .①在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积相等;②如果一组数据中每个数减去同一个非零常数,则这一组数的平均数改变,方差不改变;③一个样本的方差是s 2= [(x 1﹣3)2+(x 2﹣3)2+…+(x 20﹣3)2],则这组样本数据的总和等于60;④数据a 1,a 2,a 3,…,a n 的方差为 δ2,则数据2a 1,2a 2,2a 3,…,2a n 的方差为4δ2.参考答案:①②③④考点:极差、方差与标准差;频率分布直方图. 专题:概率与统计.分析:根据频率分布直方图中平均数、中位数以及样本的平均数与方差的关系,对每一个命题进行分析判断即可.解答:解:对于①,频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图面积相等, 都等于,∴①正确;对于②,一组数据中每个数减去同一个非零常数a ,这一组数的平均数变为﹣a , 方差s 2不改变,∴②正确; 对于③,一个样本的方差是s 2=[(x 1﹣3)2+(x 2﹣3)2+…+(x 20﹣3)2],∴这组样本数据的平均数是3,数据总和为3×20=60,∴③正确;对于④,数据a 1,a 2,a 3,…,a n 的方差为δ2,则数据2a 1,2a 2,2a 3,…,2a n 的方差为(2δ)2=4δ2,∴④正确; 综上,正确的命题序号是①②③④. 故答案为:①②③④.(填对一个给一分).点评:本题考查了频率分布直方图的应用问题,也考查了中位数、平均数与方差的应用问题,是基础题目. 16. 设,则不等式<的解集为 .参考答案:解析:原不等式即为<.因为的定义域为(-1,1),且为减函数.所以.解得17. 观察下列各式:a +b =1,a 2+b 2=3,a 3+b 3=4,a 4+b 4=7,a 5+b 5=11,…,则a 10+b 10=参考答案:123三、 解答题:本大题共5小题,共72分。
2013-2014学年高二下学期期中考试数学理试题(含答案)

2013-2014学年高二下学期期中考试数学理试题说明: 1.本试卷分第I 卷和第II 卷两部分,共150分。
2.将第I 卷选择题答案代号用2B 铅笔填在答题卡上,第II 卷的答案或解答过程写在答题卷指定位置3.考试结束,只交答题卷。
第I 卷(选择题 共60分)一、选择题(5分×12=60分)在每小题给出的四个选项只有一项正确.1.复数 231iz i-=+ 对应的点位于 ( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限2. 曲线2212-=x y 在点)23,1(-处的切线的倾斜角为( ) A.2πB.4πC.54π D. 4π- 3. 函数 31()13f x x ax =++ 在 (,1)-∞- 上为增函数,在 (1,1)- 为减函数,则 (1)f 的值为( ) A. 13 B. C. 73D. 1-4. 函数xxy ln = 的最大值为 ( )A. 1e -B. eC. 2eD. 1035. 计算11(2)x x e dx -+⎰等于 ( )A. 1e e -B. 1e e + C. 0 D. 2e 6.曲线2y x =与3y x =围成的图形的面积为 ( )A .16 B. 13 C. 112 D. 7127.观察下列各式:567853125,515625,578125,5390625==== 得到20115的末位四位数字为 ( )A. 3125B. 5625C. 0625D. 8125 8. 若三角形的一边长为 a ,这条边上的高为 h ,则12S ah ∆= 类比三角形有扇形弧长为,半径为 r ,则面积=S 扇 ( ) A.221r B. 221l C. lr 21D. 以上都不对9.已知a , b 是不相等的正数,设x =,y = ( ) A. y x > B. x y > C. y x 2> D. 不确定10. 5 位志愿者和他们帮助2位老人排成一排照相,要求这2位老人相邻,但不排在两端,则不同排法有( )种A. 1440B. 960C. 720D. 480 11.甲乙两人从 4 门课程中选修 2 门,则甲乙所选的课程中至少有 1 门不相同的选法共有 ( )种A. 6B. 12C. 30D. 3612. 用数学归纳法证明公式*()(1)(2)()()f n n n n n n N =+++∈ 时,从 ""n k = 到"1"n k =+ 时,等式左边(1)f k +可写成()f k 再乘以式子 ( ) A. 21k + B. 22k +C. (21)(22)k k ++D. (21)(22)1k k k +++第II 卷(非选择题 共90分)二、填空题(5分×4=20分)13. 若二项式 9()ax x- 展开式中 3x 系数为84-, 则 a = .14. 5 名同学去听 3 个课外讲座,且每个学生只能选一个讲座,不同的选法有 种. 15. 若124adx x=⎰,则 a =_____16. 若函数()3axf x e x =+有大于零的极值点,则 a 的取值范围是_____三、解答题17.(本小题满分10分)已知 c bx ax x f ++=2)( 且(1)2,f -=(0)f '=0,1()2f x dx =-⎰, 求,,a b c 的值.18.(本小题满分12分)现有 7 名男生,5 名女生中(1)选出5人,其中A, B 两名学生必须当选,有多少种不同的选法? (2)选出5人,其中A, B 两名学生都不当选,有多少种不同的选法? (3)选出5人,其中至少有两名女生当选,有多少种不同的选法?(4)选出5人,分别去担任语、数、外、理、化五科科代表,但语文科代表由男生担任,外语科代表由女生担任,有多少种不同的选派方法?19.(本小题满分12分)已知函数 32()33f x x ax bx =-+ 与直线0112=-+y x 相切于点(1, -11)(Ⅰ)求 b a , 的值;(Ⅱ)讨论函数 ()f x 的单调性.20.(本小题满分12分)已知函数 21()ln 2f x x x =+ (Ⅰ)求函数 ()f x 在区间[1,]e 上的最大值及最小值;(Ⅱ)求证:在区间 (1,)+∞ 上()f x 的图像在函数32()3g x x =的图像的下方.21(本小题满分12分) 已知函数)10(ln 1)(≠>=x x xx x f 且 (Ⅰ)求函数 ()f x 的单调区间;(Ⅱ)对于(0,1)x ∀∈ 都有12axx >,求a 的取值范围.22(本小题满分12分)已知函数1ln )1()(+-+=x x x x f(Ⅰ)若()xf x '21x ax ≤++, 求 a 的取值范围. (Ⅱ)证明:(1)()0x f x -≥.高二理数参考答案一、选择题二、填空题三、解答题18.(1)310120C=…………………………………………………………………..3分(2)510252C=……………………………………………………………………6分(3)551412757596C C C C--=或23324155757575596C C C C C C C+++=…………9分(4)113751025200C C A=…………………………………………………………..12分20. 1)由已知1()[1,]()0f x x x e f x x'=+∈>()f x 在[1,]e 上递增…………………………………………………………….3分21=()1(1)22e yf e y f ∴=+==最大最小…………………………………………5分 2)构造函数2312()()()ln 23F x f x g x x x =-=+- 221(1)(21)()2x x x F x x x x x -++'=+-=…………………………………………..8分 (1,)()0x F x '∈+∞∴<()F x 在(1,)+∞递减,且1(1)06F =-<所以在(1,)+∞上,()(1)0F x F <<………………………………………………..10分 所以()()f x g x <,即()f x 图像在()g x 图像下方…………………………………12分22. 1)解:11()ln 1ln x f x x x x x+'=+-=+ 由()ln 1xf x x x '=+又由2()1xf x x ax '≤++ 得ln a x x ≥-………………………………….2分 令()ln g x x x =- 则 1(1)(1)()x x g x x x x-+-'=-=……………………………………………..3分 当(0,1)x ∈时,()0g x '>,当(1,)x ∈+∞时,()0g x '<1x ∴= 是最大值点………………………………………………………….4分 a 的范围是[1,)-+∞…………………………………………………………6分。
河北省保定市2013-2014学年高一下学期期中考试数学试卷(带解析)

河北省保定市2013-2014学年高一下学期期中考试数学试卷(带解析)1.在ABC ∆中,,75,45,300===C A AB 则BC =( ) A .33- B .2 C .2 D .33+ 【答案】A 【解析】试题分析:根据正弦定理A BC C AB sin sin =,有CAAB BC sin sin =,根据正弦和角公式,有462)4530sin(75sin +=︒+︒=︒,所以可得33-=BC . 考点:正弦定理.2cos c a B =【答案】B 【解析】试题分析:根据余弦定理,有acb c a B 2cos 222-+=,带入2cos c a B =,化简得b a =.考点:角化边思想,余弦定理.3.ABC ∆的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,若a 、b 、c 成等比数列,且2c a =,则cos B =( )A .14B .4C .34D .3【答案】C 【解析】试题分析:根据c b a ,,成等比数列,有ac b =2,又因为2c a =,可得a b 2=,根据余弦定理,有acb c a B 2cos 222-+=,将2c a =,a b 2=带入有43cos =B .考点:等比中项,余弦定理.4.ABC ∆中,,A B C 的对边分别是,,a b c ,面积2224a b c S +-=,则C 的大小是( )A .030 B .045 C . 090 D .0135、 【答案】B【解析】试题分析:根据余弦定理ab c b a C 2cos 222-+=,可得C ab c b a cos 2222=-+①,根据三角形面积公式C ab S sin 21=②,将①②带入2224a b c S +-=化简得C C cos sin =,因为在三角形中,所以︒=45C .考点:余弦定理,三角形面积公式.5.已知等差数列}{n a 满足,20153=+a a ,则17S 等于( ) A .90 B .95 C .170 D .340 【答案】C 【解析】试题分析:根据等差数列前n 项和公式有2)(1717117a a S +=,因为在等差数列中,如果q p n m +=+,则有q p n m a a a a +=+,所以20153171=+=+a a a a ,所以1702)(1717117=+=a a S .考点:等差数列前n 项和公式; 等差数列中性质,如果q p n m +=+,则有q p n m a a a a +=+.6.等比数列{n a }中,a 3=7,前3项之和S 3=21, 则公比q 的值为( ) A .-21 B .1或-21C .1或-1D .1 【答案】B 【解析】试题分析:根据等比数列通项公式有7213==q a a ,根据等比数列前n 项和公式有21)1(1)1(21313=++=--=q q a qq a S ,两式联立解得211-=或q .考点:等比数列通项公式, 等比数列前n 项和公式,立方差公式.7.已知正项等比数列{m a }中,1a ,321,22a a 成等差数列,则91078a aa a +=+( )A.1.3- C.1.3+ 【答案】D【解析】试题分析:因为1a ,321,22a a 成等差数列,所以2132a a a +=,根据等比数列通项公式展开可得q a a q a 11212+=,因为数列是正项等比数列,所以0,01 q a ,消取1a ,解得21+=q ,将所求展开代入,可得3+考点:等差中项,等比通项公式. 8.数列{}n a 满足122,1,a a ==并且1111(2)n n n n n n n n a a a an a a a a -+-+⋅⋅=≥--,则数列{}n a 的第100项为( ) A .10012 B .5012 C .1100 D .150【答案】D 【解析】 试题分析:将1111(2)n n n n n n n n a a a an a a a a -+-+⋅⋅=≥--同时取倒数有)2(1111≥⋅-=⋅-++--n a a a a a a a a n n n n n n n n ,则有)2(111111≥-=-+-n a a a a n n n n ,即)2(11211≥+=+-n a a a n n n ,所以可知数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧n a 1是首项为2111=a ,公差为211112=-a a 的等差数列,所以5021)1100(211100=-+=a ,所以501100=a . 考点:倒数法求数列通项公式,等差数列的判断,等差数列的通项公式. 9.过两点A (2,)m -,B(m ,4)的直线倾斜角是045,则m 的值是( ) A .1- B .3 C .1 D .3- 【答案】C 【解析】试题分析:根据直线斜率的计算式有1)2(445tan =---=︒m m,解得1=m .考点:直线斜率的计算式.10.已知点),(n m P 是直线052=++y x 上的任意一点,则22n m +的最小值为( ) A .5 B .10 C .5 D . 10 【答案】A 【解析】试题分析:点),(n m P 是直线052=++y x 上的任意一点,则有052=++n m ,即52--=m n ,所以有5)2(525205)52(222222++=++=--+=+m m m m m n m ,显然当2-=m 时,有最小值5.考点:消元法,二次函数中配方法求最值.11.如果b a >>0且0>+b a ,那么以下不等式正确的个数是( ) ①22b a > ②ba 11> ③ 23ab a < ④ 32b b a < A .1 B .2 C .3 D .4 【答案】C 【解析】试题分析:特殊值法.根据b a >>0且0>+b a ,设1,2-==b a ,依次判断可知.①②④正确.考点:特殊值法.12.设变量x 、y 满足1,0,220,x y x y x y +≥⎧⎪-≥⎨⎪--≥⎩则目标函数z=2x+y 的最小值为( )A .32B .2C .4D .6 【答案】A 【解析】试题分析:方法一:做出图像分析;(繁,易出错)方法二:当好线性约束条件形成封闭图形时,目标函数的最值一般是三条直线的交点处取得,所以可以求出三条直线的三个交点分别为)2,2(),0,1(,21,21),(,分别代入目标函数可得最小值为23. 考点:求目标函数的最值.13.经过点()2,1-,且与直线50x y +-=垂直的直线方程是 . 【答案】03=--y x 【解析】试题分析:已知直线斜率为1-,所求直线斜率为1,根据点斜式有21-=+x y ,即03=--y x .考点:垂直直线斜率相乘等于1-,点斜式求直线方程.14.若关于x 的不等式022>++bx ax 的解集为)31,21(-,则不等式022<+-bx ax 的解集为 . 【答案】),21()31,(+∞⋃--∞ 【解析】试题分析:022>++bx ax 的解集为)31,21(-,则方程022=++bx ax 的根为31,21-.根据根与系数单位关系有a b -=+-3121,a23121=⨯-.可得2,12-=-=b a .所以不等式022<+-bx ax 为022122 ++-x x ,即0162 --x x ,解得2131 x x 或-.考点:二次不等式与二次方程的关系,根与系数的关系.15.已知点)0,2()4,0(),(-B A y x P 和到的距离相等,则yx42+的最小值为 . 【答案】24 【解析】试题分析:点)0,2()4,0(),(-B A y x P 和到的距离相等,则点P 在线段AB 的垂直平分线上.则22004=+-=AB k ,中点是)2,1(-,根据垂直关系,则垂直平分线斜率为21-,所以根据点斜式可得P 点轨迹方程为2321),1(212+-=+-=-x y x y 即.代入所求可得24222222242423332321==⋅≥+=+=++-+-+-x x x x x xy x .当且仅当23223==+-x x x 即时,取最小值. 考点:均值不等式求最值.16.等差数列{}n a 中,n S 是它的前n 项之和,且67S S <,78S S >,则: ①比数列的公差0d <; ②9S 一定小于6S ; ③7a 是各项中最大的一项; ④7S 一定是n S 中的最大值. 其中正确的是____________________(填入你认为正确的所有序号). 【答案】①②④ 【解析】试题分析:根据67S S <,78S S >,可知0,0878767 a S S a S S =-=-,则等差数列是递减数列,所以0,01 d a .并且等差数列从第8项起为负数.所以①④正确, ③错误;因为03898769 a a a a S S =++=-,所以②正确.考点:等差数列性质.17.在ABC ∆中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,且满足sin cos c A C =. (1) 求角C 的大小;(2) 当B A cos sin 3-取得最大值时,请判断ABC ∆的形状. 【答案】(1) 3C π=(2) 等边三角形【解析】试题分析:(1)根据已知条件sin cos c A C =,可利用正弦定理变形解决;(2) B A cos sin 3-中有两个角都是未知的,所以得利用第(1)的结论换掉其中一个角,比如23B A π=-,接下来B A cos sin 3-中只含有角A ,利用余弦差角公式以及辅助角公式可化简该式,从而根据结果分析出三角形的形状.(1)由sin cos c A C =结合正弦定理变形得:sin sin a cA C ==从而sin C C =,tan C = ∵0C π<<,∴3C π=;(2)由(1)知23B A π=-则B A cos sin 3-2cos()3A A π=--22cos cos sin sin 33A A A ππ=--1cos 2A A =+sin()6A π=+∵203A π<<, ∴5666A πππ<+< 当62A ππ+=时,B A cos sin 3-取得最大值1, 此时,33A B ππ==,3C π=.故此时ABC ∆为等边三角形考点:正弦定理;换角思想;余弦差角公式,辅助角公式.18.在ABC △中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,已知向量(cos ,cos )m A B =、(2,)n c b a =+,且m n ⊥.(1)求角A 的大小;(2)若4a =,求ABC △面积的最大值. 【答案】(1) 32π=A (2) 334【解析】 试题分析:(1)根据条件m n ⊥,利用0=⋅可得一个边角关系式,因为要求角,所以利用正弦定理的性质C B A c b a sin :sin :sin ::=将边化为角,化简关系式,可得所求角, (2)根据(1)的结论,选择面积公式A bc S sin 21=,所以得求出bc 范围,根据余弦定理A bc c b a cos 2222-+=,利用不等式性质可得到bc bc c b 31622≥++=,从而求出面积的最值.(1)∵n m⊥∴0cos cos )2(),2()cos ,(cos =++=+⋅=⋅B a A b c a b c B A n m由正弦定理可得()0c o s s i n c o s s i n s i n 2=++B A A B C ,即()0c o s s i n c o s s i n c o s s i n 2=++B A A B A C ,整理可得0cos sin 2sin =+A C C .∵0<C <π,C sin >0, ∴21cos -=A ∴ 32π=A . (2)由余弦定理,A bc c b a cos 2222-+=,即bc bc c b 31622≥++=,故316≤bc . 故ABC △的面积为33443sin 21≤==bc A bc S 当且仅当334==c b 时, ABC △面积取得最大值334.考点:向量垂直关系;正弦定理;余弦定理;不等式性质;三角形面积公式.19.设直线l 的方程为(1)2-0 a x y a +++=(a ∈R). (1)若l 在两坐标轴上截距相等,求l 的方程; (2)若l 不经过第二象限,求实数a 的取值范围. 【答案】(1) 03=+y x ,02=++y x (2) 1-≤a【解析】试题分析:(1) l 在两坐标轴上截距相等,分为截距为零和不为零两种情况.截距为零时,直线过原点;截距不为零时,直线的一般式为0=++c y x ,可得a .(2)将直线变形为2)1(-++-=a x a y ,知直线必有斜率,所以当直线不过第二象限时有两种情况,一是0,0 b k ,二是轴y l ⊥,即0,0 b k =. (1) l 在两坐标轴上截距相等, 分为截距为零和不为零两种情况.当直线在x 轴和y 轴上的截距为零时,该直线过原点,代入原点可得2=a ,得l 的方程为03=+y x .当直线在x 轴和y 轴上的截距不为零时,当直线不经过原点时,直线的一般式为0=++c y x ,可得0=a ,得l 的方程为02=++y x .(2)将l 的方程化为2)1(-++-=a x a y ,()()a 10a 10a 20a 20-+>-+=⎧⎧⎪⎪∴⎨⎨-≤-≤⎪⎪⎩⎩或,则1-≤a . 综上可知a 的取值范围是1-≤a . 考点:直线的方程;直线的位置.20.已知1)1()(2++-=x aa x x f , (1)当21=a 时,解不等式0)(≤x f ; (2)若0>a ,解关于x 的不等式0)(≤x f 【答案】(1) }221|{≤≤∈x x x(2) 当10<<a 时,不等式的解集为}1|{ax a x ≤≤;当1>a 时,不等式的解集为}1|{a x ax ≤≤;当1=a 时,不等式的解集为{}1. 【解析】试题分析:(1)代入a 值,直接求解集即可; (2)将不等式转化为0))(1()(≤--=a x a x x f ,讨论a a,1的大小关系,从而得到解集.注意有三种情况: a a >1,a a <1,a a=1. (1)当21=a 时,有不等式0123)(2≤+-=x x x f , ∴0)2)(21(≤--x x ,∴不等式的解集为:}221|{≤≤∈x x x(2)∵不等式0))(1()(≤--=a x ax x f当a a >1时,有10<<a ,∴不等式的解集为}1|{a x a x ≤≤;当a a<1时,有1>a ,∴不等式的解集为}1|{a x a x ≤≤;当a a=1时,有1=a ,∴不等式的解集为{}1. 考点:解二次不等式;讨论含参二次不等式的解集.21.在数列{}n a 中,c c a a a n n (,111+==+为常数,)*∈N n ,且521,,a a a 成公比不等于1的等比数列.(1)求c 的值; (2)设11+=n n n a a b ,求数列{}n b 的前n 项和n S【答案】(1) 2=c (2)12+n n【解析】 试题分析:(1)根据c a c a a n n ,1,1=+=+为常数可判断出数列是等差数列,根据等差数列通项可得521,,a a a ,从而解出其中的c 值,注意c 值的取舍.(2)根据(1)知, 12-=n a n ,代入11+=n n n a a b ,根据形式特点,使用裂项相消法求数列的和.(1)根据c a c a a n n ,1,1=+=+为常数,可得c a a n n =-+1,所以数列{}n a 是等差数列,其首项11=a ,公差c d =,所以c n a n )1(1-+=.故c a c a 41,152+=+=.又521,,a a a 成等比数列,所以c c 41)1(2+=+,解得0=c 或2=c .当0=c 时,n n a a =+1不合题意,舍去.所以2=c . (2)由(Ⅰ)知,12-=n a n .利用裂项相消法,可得)121121(21)12)(12(111+--=+-=+=n n n n a a b n n n所以⎥⎦⎤⎢⎣⎡+--++-+-=+++=)121121()5131()311(2121n n b b b S n n 12)1211(21+=+-=n nn 考点:数列的判断; 裂项相消法求数列的和.22.各项均为正数的数列{}n a 中,n S a ,11=是数列{}n a 的前n 项和,对任意*∈N n ,有2221n n n S a a =+-.(1)求数列{}n a 的通项公式; (2)记n nn n S b 234⋅+=,求数列{}n b 的前n 项和n T .【答案】(1)21+=n a n (2) 1(1)22n n T n +=-⋅+ 【解析】试题分析:(1)根据题意利用11++=-n n n a S S ,得到递推公式,根据其形式特点分析该数列的特点.(2)根据(1)求出n n S a ,,代入求出n b ,根据其特点采用错位相减法求和. (1)由1222-+=n n n a a S ① 得1221211-+=+++n n n a a S ②②—①,得 )()(2212211n n n n n a a a a a -+-=+++ 即:0)())((2111=+--++++n n n n n n a a a a a a0)122)((11=--+∴++n n n n a a a a由于数列{}n a 各项均为正数,1221=-∴+n n a a 即 211=-+n n a a ∴数列{}n a 是首项为1,公差为21的等差数列,∴数列{}n a 的通项公式是 2121)1(1+=⨯-+=n n a n(2)由21+=n a n ,可得4)3(+=n n S n ,所以n n n n n n S b 2234⋅=⋅+=,根据特点采用错位相减法:则n n n T 223222132⋅++⨯+⨯+⨯=143222)1(2322212+⋅+⋅-+⨯+⨯+⨯=n n n n n T①-②得22)1(221)21(22222211132-⋅--=⨯---=⋅-++++=-+++n n n n nn n n n T1(1)22n n T n +=-⋅+考点:已知n S 求n a ;错位相减法求和.。
河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科) Word版含解析
河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科)一、选择题(每小题5分,共60分,在给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(5分)现从80件产品中随机抽出10件进行质量检验,下面说法正确的是()A.80件产品是总体B.10件产品是样本C.样本容量是80 D.样本容量是102.(5分)从编号为1~50的50枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取5枚来进行发射实验,若采用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法,则所选取5枚导弹的编号可能是()A.5,10,15,20,25 B.3,13,23,33,43C.1,2,3,4,5 D.2,4,8,16,323.(5分)某市对上下班交通情况作抽样调查,作出上下班时间各抽取的12辆机动车行驶时速(单位:km/h)的茎叶图如图.则上、下班行驶时速的中位数分别为()A.28与28.5 B.29与28.5 C.28与27.5 D.29与27.54.(5分)1001101(2)与下列哪个值相等()A.115(8)B.113(8)C.116(8)D.114(8)5.(5分)集合A={2,3},B={1,2,3},从A,B中各取任意一个数,则这两个数之和等于5的概率为()A.B.C.D.6.(5分)已知x、y取值如下表:x 0 1 4 5 6 8y 1.3 1.8 5.6 6.1 7.4 9.3从所得的散点图分析可知:y与x线性相关,且=0.95x+a,则a=()A.1.30 B.1.45 C.1.65 D.1.807.(5分)已知椭圆G的中心在坐标原点,长轴在x轴上,离心率为,且椭圆G上一点到其两个焦点的距离之和为12,则椭圆G的方程为()A.+=1 B.+=1 C.+=1 D.+=18.(5分)双曲线x2﹣y2=1的顶点到其渐近线的距离等于()A.B.C.1D.9.(5分)在一组样本数据(x1,y1),(x2,y2),…,(x n,y n)(n≥2,x1,x2,…,x n不全相等)的散点图中,若所有样本点(x i,y i)(i=1,2,…,n)都恰好在直线上,则这组样本数据的样本相关系数为()A.﹣1 B.0C.D.110.(5分)方程ax2+by2=ab和ax+by+1=0(ab≠0,a≠b),所表示的曲线可能是()A.B.C.D.11.(5分)在区域内任意取一点P(x,y),则x2+y2<1的概率是()A.0B.C.D.12.(5分)设F1、F2分别为双曲线的左、右焦点.若在双曲线右支上存在点P,满足|PF2|=|F1F2|,且F2到直线PF1的距离等于双曲线的实轴长,则该双曲线的渐近线方程为()A.3x±4y=0 B.3x±5y=0 C.4x±3y=0 D.5x±4y=0二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.(5分)某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内应为.14.(5分)短轴长为,离心率的椭圆两焦点为F1,F2,过F1作直线交椭圆于A、B两点,则△ABF2的周长为.15.(5分)设F1,F2是双曲线C:(a>0,b>0)的两个焦点.若在C上存在一点P.使PF1⊥PF2,且∠PF1F2=30°,则C的离心率为.16.(5分)方程+=1表示曲线C,给出以下命题:①曲线C不可能为圆;②若曲线C为双曲线,则t<1或t>4;③若1<t<4,则曲线C为椭圆;④若曲线C为焦点在x轴上的椭圆,则1<t<.其中真命题的序号是(写出所有正确命题的序号).三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,6小题,共70分)17.(10分)对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽5门功课,得到的观测值如下:问:甲、乙谁的平均成绩最好?谁的各门功课发展较平衡?甲60 80 70 90 70乙80 60 70 80 7518.(12分)某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].(1)求图中a的值;(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数(x)与数学成绩相应分数段的人数(y)之比如表所示,求数学成绩在[50,90)之外的人数.分数段[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)x:y 1:1 2:1 3:4 4:519.(12分)设关于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0.(1)若a是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,b是从0,1,2三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率.(2)若a是从区间[0,3]任取的一个数,b是从区间[0,2]任取的一个数,求上述方程有实根的概率.20.(12分)已知雅礼中学高三文科班学生的数学与地理的水平测试成绩抽样统计如下表x人数y A B CA 7 20 5B 9 18 6C a 4 b若抽取学生n人,成绩分为A(优秀)、B(良好)、C(及格)三个等级,设x,y分别表示数学成绩与地理成绩,例如:表中数学成绩为B等级的共有20+18+4=42人,已知x与y均为B 等级的概率是0.18.(1)求抽取的学生人数;(2)设在该样本中,数学成绩优秀率是30%,求a,b的值;(3)在地理成绩为C等级的学生中,已知a≥10,b≥8,求数学成绩为A等级的人数比C等级的人数少的概率.21.(12分)在平面直角坐标系中,已知一个椭圆的中心在原点,左焦点为,且过D(2,0).(1)求该椭圆的标准方程;(2)若P是椭圆上的动点,点A(1,0),求线段PA中点M的轨迹方程.22.(12分)已知双曲线的离心率为2,焦点到渐近线的距离等于,过右焦点F2的直线l交双曲线于A、B两点,F1为左焦点.(Ⅰ)求双曲线的方程;(Ⅱ)若△F1AB的面积等于6,求直线l的方程.河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(每小题5分,共60分,在给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(5分)现从80件产品中随机抽出10件进行质量检验,下面说法正确的是()A.80件产品是总体B.10件产品是样本C.样本容量是80 D.样本容量是10考点:用样本的数字特征估计总体的数字特征.专题:阅读型.分析:总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.本题考查的对象是80件产品的质量.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.解答:解:本题考查的对象是80件产品的质量,故总体是80件产品的质量;个体是1件产品的质量;样本是所抽取的10件产品的质量,故样本容量是10.故选D.点评:解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.2.(5分)从编号为1~50的50枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取5枚来进行发射实验,若采用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法,则所选取5枚导弹的编号可能是()A.5,10,15,20,25 B.3,13,23,33,43C.1,2,3,4,5 D.2,4,8,16,32考点:系统抽样方法.专题:计算题.分析:由系统抽样的特点知,将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段,分段的间隔要求相等,这时间隔一般为总体的个数除以样本容量.从所给的四个选项中可以看出间隔相等且组距为10的一组数据是由系统抽样得到的.解答:解:从50枚某型导弹中随机抽取5枚,采用系统抽样间隔应为=10,只有B答案中导弹的编号间隔为10,故选B.点评:一般地,要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,可将总体分成均衡的若干部分,然后按照预先制定的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本.3.(5分)某市对上下班交通情况作抽样调查,作出上下班时间各抽取的12辆机动车行驶时速(单位:km/h)的茎叶图如图.则上、下班行驶时速的中位数分别为()A.28与28.5 B.29与28.5 C.28与27.5 D.29与27.5考点:茎叶图.专题:概率与统计.分析:利用茎叶图的性质和中位数定义求解.解答:解:由茎叶图知:上班行驶时速的中位数为:,下班行驶时速的中位数为:=27.5.故选:D.点评:本题考查中位数的求法,是基础题,解题时要注意茎叶图的性质的合理运用.4.(5分)1001101(2)与下列哪个值相等()A.115(8)B.113(8)C.116(8)D.114(8)考点:进位制.专题:计算题.分析:按照二进制转化为十进制的法则,二进制一次乘以2的n次方,(n从0到最高位)最后求和即可.然后计算选项A、B、C、D的值.解答:解:1001101(2)=1×26+0×25+0×24+1×23+1×22+0×21+1×20=77.113(8)=1×82+1×81+3×80=75.114(8)=1×82+1×81+4×80=76.115(8)=1×82+1×81+5×80=77.116(8)=1×82+1×81+6×80=78.故选:A.点评:本题考查算法的概念,以及进位制,需要对进位制熟练掌握并运算准确.属于基础题.5.(5分)集合A={2,3},B={1,2,3},从A,B中各取任意一个数,则这两个数之和等于5的概率为()A.B.C.D.考点:古典概型及其概率计算公式.专题:概率与统计.分析:集合A={2,3},B={1,2,3},从A,B中各取任意一个数,取法总数为6,这两个数之和等于5的情况有2种,由此能求出这两个数之和等于5的概率.解答:解:集合A={2,3},B={1,2,3},从A,B中各取任意一个数,取法总数为:2×3=6,这两个数之和等于5的情况有2种:2+3和3+2,∴这两个数之和等于5的概率:p==.故选:B.点评:本题考查概率的求法,是基础题,解题时要注意古典概型概率计算公式的合理运用.6.(5分)已知x、y取值如下表:x 0 1 4 5 6 8y 1.3 1.8 5.6 6.1 7.4 9.3从所得的散点图分析可知:y与x线性相关,且=0.95x+a,则a=()A.1.30 B.1.45 C.1.65 D.1.80考点:线性回归方程.专题:计算题;概率与统计.分析:计算平均数,可得样本中心点,代入线性回归方程,即可求得a的值.解答:解:由题意,=4,=5.25∵y与x线性相关,且=0.95x+a,∴5.25=0.95×4+a,∴a=1.45故选B.点评:本题考查线性回归方程,利用线性回归方程恒过样本中心点是关键.7.(5分)已知椭圆G的中心在坐标原点,长轴在x轴上,离心率为,且椭圆G上一点到其两个焦点的距离之和为12,则椭圆G的方程为()A.+=1 B.+=1 C.+=1 D.+=1考点:椭圆的标准方程.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:设椭圆G的方程为+=1(a>b>0),根据椭圆的定义得2a=12,算出a=6.再由离心率的公式建立关于a、b的等式,化简为关于b的方程解出b2=9,即可得出椭圆G的方程.解答:解:设椭圆G的方程为+=1(a>b>0),∵椭圆上一点到其两个焦点的距离之和为12,∴根据椭圆的定义得2a=12,可得a=6.又∵椭圆的离心率为,∴e==,即=,解之得b2=9,由此可得椭圆G的方程为=1.故选:C点评:本题给出椭圆G满足的条件,求椭圆G的标准方程.着重考查了椭圆的定义与标准方程、简单几何性质等知识,属于基础题.8.(5分)双曲线x2﹣y2=1的顶点到其渐近线的距离等于()A.B.C.1D.考点:双曲线的简单性质.专题:计算题.分析:求出双曲线的渐近线方程,顶点坐标,利用点到直线的距离求解即可.解答:解:双曲线x2﹣y2=1的顶点坐标(1,0),其渐近线方程为y=±x,所以所求的距离为=.故选B.点评:本题考查双曲线的简单性质的应用,考查计算能力.9.(5分)在一组样本数据(x1,y1),(x2,y2),…,(x n,y n)(n≥2,x1,x2,…,x n不全相等)的散点图中,若所有样本点(x i,y i)(i=1,2,…,n)都恰好在直线上,则这组样本数据的样本相关系数为()A.﹣1 B.0C.D.1考点:两个变量的线性相关.专题:应用题.分析:所有样本点(x i,y i)(i=1,2,…,n)都在直线y=﹣x+1上,故这组样本数据完全负相关,故其相关系数为﹣1.解答:解:因为所有样本点(x i,y i)(i=1,2,…,n)都在直线y=﹣x+1上,故这组样本数据完全负相关,说明这组数据的样本完全负相关,则相关系数达到最小值﹣1.故选A.点评:本题考查了相关系数,考查了正相关和负相关,考查了一组数据的完全相关性.10.(5分)方程ax2+by2=ab和ax+by+1=0(ab≠0,a≠b),所表示的曲线可能是()A.B.C.D.考点:圆锥曲线的共同特征.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:方程ax2+by2=ab和ax+by+1=0(ab≠0,a≠b),分别化为:,y=﹣.对ab分类讨论、再利用椭圆与双曲线的定义及直线的斜率的意义即可得出.解答:解:方程ax2+by2=ab和ax+by+1=0(ab≠0,a≠b),分别化为:,y=﹣.若ab>0,则表示椭圆,而y=﹣的斜率,选择支C,D都不符合.若ab<0,则表示双曲线,而y=﹣的斜率>0,选择支A不符合,而B符合条件.故选:B.点评:本题考查了椭圆与双曲线的定义及直线的斜率的意义、分类讨论的思想方法,考查了推理能力,考查了数形结合的能力,属于中档题.11.(5分)在区域内任意取一点P(x,y),则x2+y2<1的概率是()A.0B.C.D.考点:几何概型.专题:计算题;数形结合.分析:首先根据题意,做出图象,设O(0,0)、A(1,0)、B(1,1)、C(0,1),分析可得区域表示的区域为以正方形OABC的内部及边界,易得其面积,x2+y2<1表示圆心在原点,半径为1的圆,由圆的面积公式可得其在正方形OABC的内部的面积,由几何概型的计算公式,可得答案.解答:解:根据题意,如图,设O(0,0)、A(1,0)、B(1,1)、C(0,1),分析可得区域表示的区域为以正方形OABC的内部及边界,其面积为1;x2+y2<1表示圆心在原点,半径为1的圆,在正方形OABC的内部的面积为=,由几何概型的计算公式,可得点P(x,y)满足x2+y2<1的概率是=;故选C.点评:本题考查几何概型的计算,解题的关键是将不等式(组)转化为平面直角坐标系下的图形的面积,进而由其公式计算.12.(5分)设F1、F2分别为双曲线的左、右焦点.若在双曲线右支上存在点P,满足|PF2|=|F1F2|,且F2到直线PF1的距离等于双曲线的实轴长,则该双曲线的渐近线方程为()A.3x±4y=0 B.3x±5y=0 C.4x±3y=0 D.5x±4y=0考点:双曲线的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:利用题设条件和双曲线性质在三角形中寻找等量关系,得出a与b之间的等量关系,可知答案选C,解答:解:依题意|PF2|=|F1F2|,可知三角形PF2F1是一个等腰三角形,F2在直线PF1的投影是其中点,由勾股定理知可知|PF1|=2=4b根据双曲定义可知4b﹣2c=2a,整理得c=2b﹣a,代入c2=a2+b2整理得3b2﹣4ab=0,求得=∴双曲线渐近线方程为y=±x,即4x±3y=0故选C点评:本题主要考查三角与双曲线的相关知识点,突出了对计算能力和综合运用知识能力的考查,属中档题二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.(5分)某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内应为k>4.考点:循环结构.专题:常规题型.分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输入S的值,条件框内的语句是决定是否结束循环,模拟执行程序即可得到答案.解答:解:程序在运行过程中各变量值变化如下表:K S 是否继续循环循环前1 1/第一圈2 4 是第二圈3 11 是第三圈4 26 是第四圈5 57 否故退出循环的条件应为k>4故答案为:k>4.点评:算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.14.(5分)短轴长为,离心率的椭圆两焦点为F1,F2,过F1作直线交椭圆于A、B两点,则△ABF2的周长为6.考点:椭圆的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:先根据题意求得椭圆的a值,由△ABF2的周长是(|AF1|+|AF2|)+(|BF1|+|BF2|)=2a+2a=4a,可得答案.解答:解:椭圆短轴长为,离心率∴b=,,可得=,解之得a=因此,△ABF2的周长是(|AF1|+|AF2|)+(|BF1|+|BF2|)=2a+2a=4a=6,故答案为:6点评:本题考查椭圆的定义、标准方程,以及简单性质的应用,利用椭圆的定义是解题的关键.15.(5分)设F1,F2是双曲线C:(a>0,b>0)的两个焦点.若在C上存在一点P.使PF1⊥PF2,且∠PF1F2=30°,则C的离心率为.考点:双曲线的简单性质.专题:压轴题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:根据题意可知∠F1PF2=90°,∠PF2F1=60°,|F1F2|=2c,求得|PF1|和|PF2|,进而利用双曲线定义建立等式,求得a和c的关系,则离心率可得.解答:解:依题意可知∠F1PF2=90°|F1F2|=2c,∴|PF1|=|F1F2|=c,|PF2|=|F1F2|=c,由双曲线定义可知|PF1|﹣|PF2|=2a=(﹣1)c∴e==.故答案为:.点评:本题主要考查了双曲线的简单性质特别是双曲线定义的运用,属于基础题.16.(5分)方程+=1表示曲线C,给出以下命题:①曲线C不可能为圆;②若曲线C为双曲线,则t<1或t>4;③若1<t<4,则曲线C为椭圆;④若曲线C为焦点在x轴上的椭圆,则1<t<.其中真命题的序号是②④(写出所有正确命题的序号).考点:圆锥曲线的共同特征.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:①当4﹣t=t﹣1>0,即t=时,曲线C表示圆;②若曲线C为双曲线,则(4﹣t)(t﹣1)<0,解出即可判断出;③若4﹣t>0,t﹣1>0且4﹣t≠t﹣1,解出即可得出曲线C为椭圆;④若曲线C为焦点在x轴上的椭圆,则4﹣t>t﹣1>0.解答:解:方程+=1表示曲线C,以下命题:①当4﹣t=t﹣1>0,即t=时,曲线C表示圆,因此不正确;②若曲线C为双曲线,则(4﹣t)(t﹣1)<0,解得t<1或t>4,正确;③若4﹣t>0,t﹣1>0且4﹣t≠t﹣1,解得1<t<4且,则曲线C为椭圆,因此不正确;④若曲线C为焦点在x轴上的椭圆,则4﹣t>t﹣1>0,解得1<t<,正确.综上可得真命题为:②④.故答案为:②④.点评:本题考查了分类讨论的思想方法,考查了椭圆双曲线圆的标准方程及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,6小题,共70分)17.(10分)对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽5门功课,得到的观测值如下:问:甲、乙谁的平均成绩最好?谁的各门功课发展较平衡?甲60 80 70 90 70乙80 60 70 80 75考点:极差、方差与标准差.专题:计算题.分析:先求出甲和乙的平均数,再求出甲和乙的方差,结果甲的平均数大于乙的平均数,甲的方差大于乙的方差,得到结论.解答:解:,,∵∴甲的平均成绩较好,乙的各门功课发展较平衡.点评:本题考查平均数和方差,对于两组数据一般从稳定程度和平均水平两个方面来观察两组数据,本题是一个基础题.18.(12分)某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].(1)求图中a的值;(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数(x)与数学成绩相应分数段的人数(y)之比如表所示,求数学成绩在[50,90)之外的人数.分数段[50,60)[60,70)[70,80) [80,90)x:y 1:1 2:1 3:4 4:5考点:用样本的频率分布估计总体分布;频率分布直方图;众数、中位数、平均数.专题:概率与统计.分析:(1)由频率分布直方图的性质可10(2a+0.02+0.03+0.04)=1,解方程即可得到a的值;(2)由平均数加权公式可得平均数为55×0.05+65×0.4+75×0.3+85×0.2+95×0. 05,计算出结果即得;(3)按表中所给的数据分别计算出数学成绩在分数段的人数,从总人数中减去这些段内的人数即可得出数学成绩在[50,90)之外的人数.解答:解:(1)依题意得,10(2a+0.02+0.03+0.04)=1,解得a=0.005;(2)这100名学生语文成绩的平均分为:55×0.05+65×0.4+75×0.3+85×0.2+95×0.05=73(分);(3)数学成绩在[50,60)的人数为:100×0.05=5,数学成绩在[60,70)的人数为:,数学成绩在[70,80)的人数为:,数学成绩在[80,90)的人数为:,所以数学成绩在[50,90)之外的人数为:100﹣5﹣20﹣40﹣25=10.点评:本题考查频率分布估计总体分布,解题的关键是理解频率分布直方图,熟练掌握频率分布直方图的性质,且能根据所给的数据建立恰当的方程求解.19.(12分)设关于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0.(1)若a是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,b是从0,1,2三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率.(2)若a是从区间[0,3]任取的一个数,b是从区间[0,2]任取的一个数,求上述方程有实根的概率.考点:古典概型及其概率计算公式;几何概型.专题:计算题.分析:首先分析一元二次方程有实根的条件,得到a≥b(1)本题是一个古典概型,试验发生包含的基本事件可以通过列举得到结果数,满足条件的事件在前面列举的基础上得到结果数,求得概率.(2)本题是一个几何概型,试验的全部结束所构成的区域为{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2},满足条件的构成事件A的区域为{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2,a≥b},根据概率等于面积之比,得到概率.解答:解:设事件A为“方程有实根”.当a>0,b>0时,方程有实根的充要条件为a≥b(1)由题意知本题是一个古典概型,试验发生包含的基本事件共12个:(0,0)(0,1)(0,2)(1,0)(1,1)(1,2)(2,0)(2,1)(2,2)(3,0)(3,1)(3,2)其中第一个数表示a的取值,第二个数表示b的取值.事件A中包含9个基本事件,∴事件A发生的概率为P==(2)由题意知本题是一个几何概型,试验的全部结束所构成的区域为{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2}满足条件的构成事件A的区域为{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2,a≥b}∴所求的概率是点评:本题考查古典概型及其概率公式,考查几何概型及其概率公式,本题把两种概率放在一个题目中进行对比,得到两种概率的共同之处和不同点.20.(12分)已知雅礼中学高三文科班学生的数学与地理的水平测试成绩抽样统计如下表x人数y A B CA 7 20 5B 9 18 6C a 4 b若抽取学生n人,成绩分为A(优秀)、B(良好)、C(及格)三个等级,设x,y分别表示数学成绩与地理成绩,例如:表中数学成绩为B等级的共有20+18+4=42人,已知x与y均为B 等级的概率是0.18.(1)求抽取的学生人数;(2)设在该样本中,数学成绩优秀率是30%,求a,b的值;(3)在地理成绩为C等级的学生中,已知a≥10,b≥8,求数学成绩为A等级的人数比C等级的人数少的概率.考点:古典概型及其概率计算公式.专题:概率与统计.分析:(1)由题意x与y由所给的表格可以知道数学与地理成绩均为B等级的总人数为18,设该样本总人数为n,利用古典概型随机事件的概率公式,即可求出;(2)由表格及第一问可以知道样本人数为100,而在该样本中,数学成绩的优秀得人数为7+20+5,利用古典概型随机事件的概率公式可以知道a的值;(3)由题意知a+b=31,且a≥10,b≥8,然后列举出所求满足条件的(a,b),找出数学成绩为A等级的人数比C等级的人数少的个数,最后利用古典概型的概率公式解之即可.解答:解:(1)依题意,=0.18,得n=100;(2)由=0.3,得a=14.∵7+9+a+20+18+4+5+6+b=100,∴b=17;(3)由题意,知a+b=31,且a≥10,b≥8,∴满足条件的(a,b)有:(10,21),(11,20),(12,19),(13,18),(14,17),(15,16),(16,15),(17,14),(18,13),(19,12),,(21,10),(22,9),(23,8)共14组.其中数学成绩为A等级的人数比C等级的人数少有::(10,21),(11,20),(12,19),(13,18),(14,17),(15,16)共6组∴数学成绩为A等级的人数比C等级的人数少的概率为=点评:本题重点考查了学生准确的理解题意的能力,还考查了古典概型随机事件的概率公式,属于基础题.21.(12分)在平面直角坐标系中,已知一个椭圆的中心在原点,左焦点为,且过D(2,0).(1)求该椭圆的标准方程;(2)若P是椭圆上的动点,点A(1,0),求线段PA中点M的轨迹方程.考点:椭圆的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(1)由已知得椭圆的半长轴a=2,半焦距,则半短轴b=.即可得出.(2)设线段PA的中点为M(x,y),点P的坐标是(x0,y0),利用中点坐标公式可得,即由于点P在椭圆上,代入椭圆方程即可.解答:解:(1)由已知得椭圆的半长轴a=2,半焦距,则半短轴b==1.又椭圆的焦点在x轴上,∴椭圆的标准方程为.(2)设线段PA的中点为M(x,y),点P的坐标是(x0,y0),由,得∵点P在椭圆上,得,∴线段PA中点M的轨迹方程是.点评:本题考查了椭圆的标准方程及其性质、中点坐标公式、“代点法”等基础知识与基本技能方法,属于中档题.22.(12分)已知双曲线的离心率为2,焦点到渐近线的距离等于,过右焦点F2的直线l交双曲线于A、B两点,F1为左焦点.(Ⅰ)求双曲线的方程;(Ⅱ)若△F1AB的面积等于6,求直线l的方程.考点:双曲线的标准方程;直线与圆锥曲线的关系.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(1)根据题意,得离心率e==2且b=,结合c2=a2+b2联解得a=1,即得双曲线的方程;(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),直线l方程:y=k(x﹣2).由双曲线方程与直线l方程消去y,得关于x的一元二次方程,利用根与系数的关系和△F1AB的面积等于6,建立关于k的方程并解出k的值,即得直线l的方程.解答:解:(1)∵双曲线的渐近线方程为bx±ay=0,∴双曲线焦点(±c,0)到渐近线的距离为=b=又∵双曲线离心率e==2∴c=2a,平方得c2=a2+b2=a2+3=4a2,解得a=1因此,双曲线的方程为(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),由右焦点F2(2,0)设直线l方程:y=k(x﹣2)由消去y,得(k2﹣3)x2﹣4k2x+4k2+3=0根据题意知k≠±,由根与系数的关系得:x1+x2=,x1x2=,y1﹣y2=k(x1﹣x2)∴△F1AB的面积S=c|y1﹣y2|=2|k||x1﹣x2|=2|k|•=2|k|•=6两边去分母并且平方整理,得k4+8k2﹣9=0,解之得k2=1(舍负)∴k=±1,得直线l的方程为y=±(x﹣2)点评:本题给出双曲线的焦点到渐近线的距离和双曲线的离心率,求双曲线的方程并探索焦点弦截得的三角形面积问题,着重考查了双曲线的标准方程、简单几何性质和直线与双曲线位置关系等知识点,属于中档题.。
2013-2014学年第二学期高二期中考试数学(含答案)
2013-2014学年第二学期高二期中考试数 学 试 卷(理科)说明:本试卷满分120分,考试时间100分钟。
学生答题时不可使用计算器。
参考公式:柱体的体积公式 V Sh = (其中S 表示柱体的底面积,h 表示柱体的高) 锥体的体积公式 13V Sh = (其中S 表示锥体的底面积,h 表示锥体的高)台体的体积公式 ()1213V h S S =(其中12,S S 分别表示台体的上、 下底面积,h 表示台体的高)球的表面积公式 24S R π= 球的体积公式 343V R π=(其中R 表示球的半径) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的).1.空间任意四个点A 、B 、C 、D ,则BA CB CD +-等于 ( )A .DB B .DAC .ADD .AC2.已知点P (-4,8,6),则点P 关于平面xoy 对称的点的坐标是( ) A .(-4,-8,6)B .(-4,8,-6)C .(4,-8,-6)D .(4,-8,6)3.如图,一个水平放置的平面图的直观图(斜二测画法)是一个底角为45°、腰和上底长均 为1的等腰梯形,则这个平面图形的面积是( )1.2.1.1.22A B C D +++4.已知m 是一条直线,,αβ是两个不同的平面,给出下列四个命题: ①,m αβα⊥⊂若则m β⊥; ②若,//,m ααβ⊂则//m β; ③若//,//,m m αβ则//αβ; ④若,m m αβ⊂⊥,则αβ⊥. 其中正确的命题的序号是 ( )A. ①③B. ②③C. ②④D.①④5.将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图所示,则该几何体的侧视图为( )6.下列正方体或正四面体中,P 、Q 、R 、S 分别是所在棱的中点,这四个点不共面的一个图是( )7.一个圆柱的轴截面为正方形,其体积与一个球的体积比是3:2,则这个圆柱的侧面积与这个球的表面积之比为( ).1:1.1:.3:2A B C D8.已知在四面体ABC P -中,对棱相互垂直, 则点P 在ABC 平面上的射影为ABC ∆的( ) A. 重心 B. 外心 C. 垂心 D.内心9.如图,三棱锥S ABC -中,底面ABC 为边长等于2的等边三角形,SA 垂直于底面ABC ,SA =3,那么直线AB 与平面SBC 所成角的正弦值为( )A .4 B .4 C .4D .3410.如图,设平面,,,ααβα⊥⊥=⋂CD AB EF 垂足分别是B 、D ,如果增加一个条件,就能推出EF BD ⊥,这个条件不可能...是下面四个选顶中的( ) A .β⊥ACB .EF AC ⊥C .AC 与BD 在β内的射影在同一条直线上 D .AC 与,αβ所成的角都相等二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)11.已知空间两点(1,2,3),(2,1,1)A B -则,A B 两点间的距离为 ;12.已知一个边长为1的正方体的8个顶点都在同一球面上,则该球的直径为 ; 13.若某几何体的三视图 (单位:cm) 如图所示,则此几何体的体积是 cm 2;14.已知二面角α-l -β等于090,A 、B 是棱l 上两点,AC 、BD 分别在半平面α、β内,AC ⊥l ,BD ⊥l ,已知AB =5,AC =3,BD =4,则CD 与平面α所成角的正弦值为 ;15.如图是将边长为2,有一内角为60的菱形ABCD 沿较短..对角线BD 折成四面体ABCD ,点E F 、 分别为AC BD 、的中点,则下列命题中正确的是 (将正确的命题序号全填上). ①//EF AB ;②当二面角A BD C --的大小为060时,2AC =;③当四面体ABCD 的体积最大时,AC = ④AC 垂直于截面BDE数学试卷(理科)参考答案二、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)111213、2π1415、③④三、解答题(本大题共4小题,共50分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤).16.(满分12分)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC,点D为AB的中点.(1)求证:11//AC CDB平面;(2)求证:111CDB ABB A⊥平面平面.证明:(1)连接11.C B CB O交于点1111111,,//,,//;6D O AB C BAC DOAC CDB DO CDBAC CDB∴⊄⊂∴----分别是的中点平面平面平面分.1111111(2),.12.AA ABCAA CDAC BC D ABCD ABCD ABB ACDB ABB A⊥∴⊥=∴⊥∴⊥∴⊥---底面为的中点平面平面平面分其它作法如面面平行到线面平行,面面垂直垂直到线面垂直,空间向量坐标法都可以。
河北省保定市八校2013-2014学年高二数学第二学期联合体期末联考 理
2013-2014学年第二学期河北省保定市八校联合体高二期末联理科数学试卷( 满分150分,考试时间:120分钟)一.(本大题共10题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、已知全集}4,3,2,1,0{----=U ,集合}2,1,0{--=M ,}4,3,0{--=N ,则=N M C U )(( )A 、{0}B 、{-3,-4}C 、{-4,-2}D 、φ2.已知集合{}|2,0x A y y x -==<,12|B x y x ⎧⎫==⎨⎬⎩⎭,则A B = ( )A .[)1,+∞ B. ()1,+∞ C. ()0,+∞ D. [)0,+∞ 3、设函数a xx x f -+=2log )(3在区间(1,2)内有零点,则实数a 的取值范围是( ) A 、2(log 3,)1B 、1(-,)2log 3-C 、0(,)2log 3D 、1(,)4log 34已知函数32()(6)1f x x ax a x =++++有极大值和极小值,则实数a 的取值范围是( ) (A )-1<a <2 (B) -3<a <6 (C )a <-3或a >6(D) a <-1或a >25.以下判断,正确的是( )A 、当02x <<时,因为322(2)(2)(),3x x x x x x -+-+--≤当2x x -=时等号成立,所以(2)(2)x x x --的最大值为(21)(21)11--⨯=B 、2|sin |sin θθ+(,k k Z θπ≠∈)的最小值为 C 、若实数,,x y z 满足1xyz =,则x y z ++的最小值为3 D 、若0,||,||x a y b εεε>-<+<,则|22|3x y a b ε+-+< 6.在下列命题中,真命题是( )A. “x=2时,x 2-3x+2=0”的否命题; B.“若b=3,则b 2=9”的逆命题;C.若ac>bc,则a>b;D.“相似三角形的对应角相等”的逆否命题7( )8.已知命题p :∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)≥0,则⌝p 是( )A . ∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)≤0 B. ∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)≤0C . ∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)<0 D. ∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)<0 9.已知)(x f 是定义在R 上的偶函数且它图象是一条连续不断的曲线,当0>x 时,0)(<'x f ,若)1()(lg f x f >,则x 的取值范围是( )A .)1,101(B .),1()101,0(+∞C .)10,101( D .),1()1,0(+∞ 10、定义在上的奇函数,当时,则关于的函数的所有零点之和为( )A .B .C .D .二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,满分20分.) 11、若21()ln(2)2f x x b x =-++∞在(-1,+)上是减函数,则b 的取值范围是12、曲线x x y -=331在点)32,1(-处的切线斜率为 。
河北省保定市定兴三中2013-2014学年高二数学下学期第三次月考 理 新人教A版
2013—2014学年第二学期第三次月考高 二 数学(理)试 题全卷满分150分,考试时间120分钟 ,选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 1.设复数2()1z i i=+为虚数单位,则z 的虚部为 ( ) A. i - B. i C. 1- D. 12.若25P a a =+++,43+++=a a Q )0(≥a ,则P ,Q 的大小关系为( ) A .Q P > B .Q P = C .Q P <D .由a 的取值确定3.平面α经过三点A (-1,0,1),B (1,1,2),C (2,-1,0),则下列向量中与平面α的法向量不垂直的是 ( ) A. 1(,1,1)2-- B .(6,2,2)-- C .(4,2,2)D .(1,1,4)-4.有一段“三段论”,推理是这样的:对于可导函数()f x ,如果0()0f x '=,那么0x x = 是函数()f x 的极值点.因为3()f x x =在0x =处的导数值(0)0f '=,所以0x =是函数3()f x x =的极值点.以上推理中 ( )A.大前提错误B.小前提错误C.推理形式错误D.结论正确5.已知z 是复数z 的共轭复数, z z z z ++⋅=0,则复数z 在复平面内对应的点的轨迹是( )A .圆B .椭圆C .双曲线D .抛物线 6.如图所示,已知四面体OABC 中,OB =OC ,且∠AOB =∠AOC =π3,则cos 〈OA ,BC 〉的值为 ( ) A .0B.12C.32D.227.用数学归纳法证明“(1)(2)()212(21)()n n n n n n n N +++⋅⋅⋅+=⋅⋅⋅⋅⋅-∈时,从 “n k =到1n k =+”时,左边应增添的式子是 ( ) A. 21k + B. 23k + C. 2(21)k + D. 2(23)k +8.把曲线1C :2cos 2sin x y θθ=⎧⎨=⎩(θ为参数)上各点的横坐标压缩为原来的14,纵坐标压缩为原来的34,得到的曲线2C 为( ) A. 221241x y += B. 224413y x += C. 2213y x += D. 22344x y += 9.下列积分值等于1的是( )A.⎰1xdx B.22(cos )x dx ππ--⎰C. 1-⎰D.11edx x⎰10.给出下列四个命题:① 233)(x x x f -=是增函数,无极值.②233)(x x x f -=在(,2)∞-上没有最大值③由曲线2,y x y x ==所围成图形的面积是16 ④函数ax x x f +=ln )(存在与直线02=-y x 平行的切线,则实数a 的取值范围是)2,(-∞其中正确命题的个数为( )A.1B.2C.3D.4 11.已知函数f (x )= 12a(x )ln x(a R )x--∈,g(x )=a x -,若至少存在一个0x ∈[1,e ],使得00f (x )g(x )>成立,则实数a 的范围为A .[1,+∞)B .(0,+∞)C .[0,+∞)D .(1,+∞)12.已知点列如下:()11,1P ,()21,2P ,()32,1P ,()41,3P ,()52,2P ,()63,1P ,()71,4P,()82,3P ,()93,2P ,()104,1P ,()111,5P ,()122,4P ,……,则60P 的坐标为( )A.()3,8B.()4,7C.()4,8D.()5,7二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.已知函数()y f x =的图象在点(1(1))M f ,处的切线方程是122y x =+,则(1)(1)f f '+=14. 在四面体O —ABC 中,OA →=a ,OB →=b ,OC →=c ,D 为BC 的中点,E 为AD 的中点,则OE =__ (用a ,b ,c 表示).15.已知两曲线参数方程分别为(0)sin x y θθπθ⎧=⎪≤<⎨=⎪⎩ 和23()2x t t R y t⎧=⎪∈⎨⎪=⎩,它们的交点坐标为_____.16.已知A 、B 、C 是球O 的球面上三点,AB=2,BC=4,且∠ABC=60°,球心到平面ABC 的距则球O 的表面积为三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
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河北省保定市2013-2014学年高二下学期期中考试理科数学试卷(带解析)1)A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件【答案】B【解析】试题分析:a=0是纯虚数”的必要而不充分条件.考点:1. 复数的基本概念;2必要条件、充分条件与充要条件的判断.2.用反证法证明“自然数a,b,c中恰有一个偶数”时,下列假设正确的是()A.假设a,b,c都是奇数或至少有两个偶数B.假设a,b,c都是偶数C.假设a,b,c至少有两个偶数D.假设a, b,c都是奇数【答案】A【解析】试题分析:用反证法法证明数学命题时,应先假设要证的命题的反面成立,即要证的命题的否定成立,而命题:“自然数a,b,c中至少有一个是偶数”的否定为:“a,b,c都是奇数”,故选A.考点:反证法与放缩法.3.空间任意四个点A、B、C、D ( )A D【答案】C【解析】试题分析:如图,DA,故选:B.考点:向量加减混合运算及其几何意义.4)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】B【解析】,对应的点坐标为(-1,2),在第二象限.考点:复数的基本概念.5)A.1 B【答案】D【解析】=0,所以(k-1,k,2)·(3,2,-2)=5k-7=0,所以考点:空间向量的数量积.6是()A【答案】D【解析】<<x1,02,考点:导数的计算和应用.7等于()A【答案】A【解析】,分别以,,D A D C DD 的方向为向建立空间直角坐标系,如下图所示:DB =(1,1DC =,DC =(0,1,n =(x ,y ,z)100n DB n DC ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,,取n =(-2,2,1),设CD 与平面23|||n DC n DC ⋅=,故选A .考点:1.用空间向量求直线与平面的夹角;2.直线与平面所成的角.8.从如图所示的正方形OABC 区域内任取一个点M 取自阴影部分的概率为( )A 【答案】B 【解析】 试题分析:可知此题求解的概率类型为关于面积的几何概型,由图可知基本事件空间所对应的几何度量S (Ω)=1,满足所投的点落在叶形图内部所对应的几何度量:考点:1.定积分在求面积中的应用;2.几何概型.9其中的真命题为( ) A【答案】C 【解析】∴p 4:z 的虚部为1,故命题为真.故真命题为p2,p 4,故选C.考点:1.题的真假判断与应用;2.复数代数形式的乘除运算..10.在正方体ABCD -A 1B1C 1D 1中,M ,N 分别为棱AA 1和BB 1的中点,则sin的值为 ( ).【答案】B 【解析】试题分析:设正方体棱长为2,以D 为坐标原点,DA 为x 轴,DC 为y 轴,DD 1为z 轴建立空间直角坐标系,则C (0,2,0),M (2,0,1),D 1(0,0,2),N (2,2,1),可知CM =(2,-2,D N =,∴CM •1D N =2×2|CM | = 3 | D N |=3;∴<CM ,D N >=119||||CM D N CM D N ⋅=,所以<CM ,DN >=4考点:用空间向量求平面间的夹角. 11,x y,定义运算ax y x +=*)【答案】B【解析】试题分析:∵x*y=ax+by+cxy,由1*2=3,2*3=4,得a+2b+2c=3,2a+3b+6c=4∴b=2+2c,a=-1-6c.又由x*m=ax+bm+cmx=x对于任意实数x恒成立,∴a+cm=1, bm=0,∵m为非零实数,∴b=0=2+2c,∴c=-1.∴(-1-6c)+cm=1.∴-1+6-m=1.∴m=4.故选B .考点:进行简单的合情推理.12.(1,0)对称,成立(其导函数),a,b,c的大小关系是()A【答案】B【解析】试题分析:∵当x∈(-∞,0)时不等式f(x)+xf′(x)<0成立,即:(xf(x))′<0,∴xf(x)在(-∞,0)上是减函数.又∵函数y=f(x-1)的图象关于点(1,0)对称,∴函数y=f(x)的图象关于点(0,0)对称,∴函数y=f(x)是定义在R上的奇函数∴xf (x)是定义在R上的偶函数∴xf(x)在(0,+∞)上是增函数.又∵30.3>1>log23>0即:c>a>b故选B .考点:1.函数单调性的性质;2.导数的运算;3.不等式比较大小.把这个结论推广到空间正13【解析】试题分析:球心到正四面体一个面的距离即球的半径r,连接球心与正四面体的四个顶点.考点:类比推理.14i 为虚数单位)【解析】z=-1+2i考点:复数的四则运算.15.在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =2,BC =AA 1=1,则D 1C 1与平面A 1BC 1所成角的正弦值为________. 【解析】试题分析:如图,建立空间直角坐标系Dxyz ,则D 1(0,0,1),C 1(0,2,1),A 1(1,0,1),B(1,2,0), ∴11D C =(0,2,0),设平面A 1BC 1的一个法向量为n =(x ,y,z),由(,,)(n A C x y z ⎧⋅=⋅⎪y =1(2,1,2), 设D 1C 1与平面A 1BC 1所成角为θ,则sin θ=|cos n 〉|112|||D C n =⨯⋅即直线D1C1与平面A1BC1考点:线面成角.16m的取值范围是。
【解析】试题分析得f(x)若 f(x)区间(m,m+1)上为递减函数,则考点:导数在函数单调性上的应用.17(1(2【答案】详见解析.【解析】(1分(2分①当n=1时命题显然成立分10分.考点:1.数列递推式;2.数学归纳法..(1(2【答案】(1)详见解析;(2【解析】试题分析:(1)要证AM⊥平面EBC,关键是寻找线线垂直,利用四边形ACDE是正方形,可得AM⊥EC.利用平面ACDE⊥平面ABC,BC⊥AC,可得BC⊥平面EAC,从而有BC⊥AM.故可证;(2)先求出二面角A-EB-C的平面角.再在Rt△EAB中,利用AH⊥EB,有AE•AB=EB•AH.设角A-EB-C的平面角 .证明:(16分(212分.考点:1.用空间向量求直线与平面的夹角; 2.用空间向量求平面间的夹角.19(1(23个不同实根,求实数a的取值范围.【答案】(1)详见解析;(2【解析】试题分析:(1)首先求出函数的导数,然后根据导数与单调区间的关系确定函数的单调区间;(2)由(1)的分析可知y=f(x)图象的大致形状及走向,可知函数图象的变化情况,可知方程f(x)=a有3个不同实根,求得实数a的值. .(1分x=得:分'()06分7分分(2)由(1分考点:1.利用导数研究函数的单调性;2.函数在某点取得极值的条件;3.导数在最大值、最小值问题中的应用.20.某商场销售某种商品的经验表明,该商品每日的销售量单位:千克)(单位:元/千克).已知销售价格为5元/千克时,每日可售出该商品11千克.(1(2)若该商品的成品为3元/千克, 使商场每日销售该商品所获得的利润最大.【答案】(1)a=2;(2)42.【解析】试题分析:(1)由f(5)=11代入函数的解析式,解关于a的方程,可得a值;(2)商场每日销售该商品所获得的利润=每日的销售量×销售该商品的单利润,可得日销售量的利润函数为关于x的三次多项式函数,再用求导数的方法讨论函数的单调性,得出函数的极大值点,从而得出最大值对应的x值. .(1 2分(2)由(1得的利润:4分7分分,商场每日销售该商品所获得的利润最大,最大值为42 12分.考点:函数的模型的运用.21(1(2【答案】(1)详见解析;(2【解析】试题分析:(1)要证明AE⊥PD,我们可能证明AE⊥面PAD,由已知易得AE⊥PA,我们只要能证明AE⊥AD即可,由于底面ABCD为菱形,故我们可以转化为证明AE⊥BC,由已知易我们不难得到结论.(2)由EH与平面PAD PA的值,由(1)的结论,我们进而可以证明平面PAC⊥平面ABCD,则过E作EO⊥AC于O,则EO⊥平面PAC,过O作OS⊥AF于S,连接ES,则∠ESO为二面角E-AF-C的平面角,然后我们解三角形ASO,即可求出二面角E-AF-C的余弦值.(1为菱形,,所以5分(2)由(1标系,又8分平面10分因为二面角 12分.考点:1.平面与平面之间的位置关系;2.空间中直线与直线之间的位置关系.22(11,0)处的切线方程;(2(3.【答案】详见解析;(3)详见解析.【解析】试题分析:(1)首先求出切线斜率即f’(x)利用点斜式即可求出答案;(21,+∞)是否大于零,判断g(x)在(1,+∞)是否大于零,在(1,+∞)上的单调性;(3)对不等式两边取对数,化简得,设函数H(x)的最小值大于0 即可.(1分分分(2分6分7分(3分分12分.考点:1.利用导数研究曲线上某点切线方程;2.利用导数研究函数的单调性;3.不等式的证明.。