湖北省教育厅关于启动和推进中小学德育“五项专题”研究与实验工作的通知

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湖北省教育厅关于开展全省中等职业学校德育工作专题调研的通知-鄂教职成函[2009]7号

湖北省教育厅关于开展全省中等职业学校德育工作专题调研的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省教育厅关于开展全省中等职业学校德育工作专题调研的通知（鄂教职成函[2009]7号）各市、州、直管市、神农架林区教育局：为了贯彻落实全国中等职业学校德育工作会议精神，筹备召开全省中等职业学校德育工作会议，省教育厅将于7月底至8月中旬组织专题调研组，分赴部分地区开展全省中等职业学校德育工作专题调研。

具体时间、调研地点和分组情况另行通知。

请各市、州围绕中等职业学校德育工作的现状、做法、问题和政策建议等方面，做好先期调研工作，调研材料要内容翔实、数据准确（调研方案附后）。

请各市、州于8月25日前形成调研报告报送省教育厅职成教处。

联系人：镇伟，联系电话：************，电子邮箱：******************；地址：武汉市武昌洪山路8号，邮编：430071。

附件：湖北省中等职业学校德育工作专题调研方案二ＯＯ九年七月十七日附件：湖北省中等职业学校德育工作专题调研方案为了贯彻落实全国中等职业学校德育工作会议精神，筹备召开全省中等职业学校德育工作会议，拟就我省中等职业学校德育工作开展专题调研。

具体方案如下：一、调研目标通过专题调研，了解我省中等职业学校德育工作现状，找准现阶段我省中等职业学校德育工作存在的突出问题，形成一批具有前瞻性、针对性、可操作性的调研成果，积极推动调研成果转化为促进我省中等职业学校德育工作的政策和制度，开创新时期新阶段我省中等职业学校德育工作的新局面。

二、调研主题（一）中等职业学校德育工作现状1．中职学生思想道德状况（含家庭背景、学习状况、理想信念、道德纪律、法纪意识、心理状况等）；2．中等职业学校班主任队伍建设与现状；3．中等职业学校德育课教师配置和德育课程开设情况；4．中职学生实训实习教学中的思想道德教育情况；5．中等职业学校德育实践活动情况；6．地方和学校德育工作的领导体制和工作机制；7．中等职业学校德育工作督导评估机制。

湖北省教育厅办公室关于开展“推进义务教育均衡发展”国家教育体制改革试点项目阶段总结工作的通知

湖北省教育厅办公室关于开展“推进义务教育均衡发展”国家教育体制改革试点项目阶段总结工作的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2013.06.20•【字号】鄂教基办函[2013]5号•【施行日期】2013.06.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文湖北省教育厅办公室关于开展“推进义务教育均衡发展”国家教育体制改革试点项目阶段总结工作的通知（鄂教基办函〔2013〕5号）各市、州、县教育局，江汉油田教育实业集团：根据国家教育体制改革领导小组办公室《关于开展国家教育体制改革试点项目阶段性总结工作的通知》（教改办〔2013〕1号）文件通知精神，省教育厅决定对“推进义务教育均衡发展”国家教育体制改革试点项目实施情况进行阶段总结。

现就有关事项通知如下：一、目的全面掌握我省“推进义务教育均衡发展”国家教育体制改革试点项目实施情况，总结推广典型经验，分析主要问题，研究进一步深化改革的措施，大力推进我省义务教育均衡发展。

二、任务（一）试点单位自评。

请各试点单位对照改革试点责任书，对所承担试点项目进行全面总结，填写“推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点项目阶段总结表”（见附件“试点单位自评”部分）。

（二）市州教育局总结。

一是对本辖区试点项目逐项进行总结，提出是否转为示范、是否继续试点、是否动态调整等意见建议，填写“推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点项目阶段总结表”（见附件“市州意见”部分）。

二是对本辖区组织实施“推进义务教育均衡发展”国家教育体制改革试点总体情况进行全面深入总结，重点总结改革试点工作开展情况、取得的成效、存在的问题及原因，提出下一步改革重点等意见建议，形成本市州组织实施“推进义务教育均衡发展”国家教育体制改革试点项目阶段总结报告。

建议转为示范的试点项目，同时单独形成500字左右的典型材料。

三、要求请各市州教育局于7月20日前将辖区内各试点项目阶段总结表、本市州组织实施“推进义务教育均衡发展”国家教育体制改革试点项目阶段总结报告及有关典型材料（总结表、总结报告及典型材料等纸质材料各一份）报省教育厅基础教育处，同时发送电子版至 555（at）。

湖北省教育厅关于举办湖北省第八届中小学体育教学评优活动的通知

湖北省教育厅关于举办湖北省第八届中小学体育教学评优活动的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2010.02.08•【字号】鄂教体艺[2010]5号•【施行日期】2010.02.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文湖北省教育厅关于举办湖北省第八届中小学体育教学评优活动的通知（鄂教体艺[2010]5号）各市、州、直管市、林区教育局，江汉油田教育实业集团：为了深入贯彻《省委省政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（鄂发[2008]10号）精神，落实国家对学校体育工作提出的基本要求，深化中小学校体育课程改革，提高体育教育教学质量。

经研究，决定举办湖北省第八届中小学体育教学评优活动。

现将《湖北省第八届中小学体育教学评优活动方案》印发给你们，请各地按照有关要求，结合当地体育教学工作的实际，认真组织本地区的体育教学评优活动，通过教学评优活动的组织，落实学校体育课程计划、拓展体育教育资源，丰富课堂教学内容，提高教师的业务能力，满足广大学生对体育课教学的需求，促进学生健康素质的提高，推动学校体育工作的发展。

附件：1、湖北省第八届中小学体育教学评优活动方案2、湖北省第八届中小学体育教学评优活动领导小组名单3、湖北省第八届中小学体育教学评优活动报名表二Ｏ一Ｏ年二月八日附件1：湖北省第八届中小学体育教学评优活动方案一、指导思想认真贯彻《省委省政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（鄂发[2008]10号）精神，落实国家对学校体育课程教学的基本要求，深化我省中小学校体育和体育与健康课程改革，推进体育课程标准的实施，落实学校体育课程计划、拓展体育教育资源，丰富课堂教学内容，提高教师的业务能力，保证广大学生对体育课教学的需求和学生阳光体育运动的开展，促进学生健康素质的提高，推动学校体育工作的发展。

二、组织领导（一）本届全省中小学校体育教学评优活动由省教育厅主办，省教学研究室负责组织实施，宜昌市教育局承办，省教育学会体育专业委员会协办。

湖北省教育厅关于印发《省教育厅法治建设试点工作实施方案》的通知-鄂教政法[2013]11号

湖北省教育厅关于印发《省教育厅法治建设试点工作实施方案》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省教育厅关于印发《省教育厅法治建设试点工作实施方案》的通知（鄂教政法〔2013〕11号）各市、州、直管市、神农架林区教育局，江汉油田教育集团，各高等学校：为深入贯彻落实省委省政府《关于全面推进法治湖北建设的实施意见》，深入推进我省教育系统法治建设，为建设教育强省提供法治保障，我厅制订了《省教育厅法治建设试点工作实施方案》，现印发你们，请认真贯彻落实。

湖北省教育厅2013年12月26日省教育厅法治建设试点工作实施方案为深入贯彻落实省委省政府《关于全面推进法治湖北建设的实施意见》（鄂发[2013]9号），深入推进我省教育系统法治建设，为建设教育强省提供法治保障，根据省委办公厅、省政府办公厅《关于法治湖北建设的推进方案》（鄂办文[2013]22号）和省委政法委《关于开展法治建设试点工作的指导意见》（鄂政法[2013]27号）精神，特制订本实施方案。

一、指导思想以党的十八大、十八届三中全会和省第十次党代会精神为指导，全面贯彻《法治湖北建设纲要》和《关于全面推进法治湖北建设的实施意见》，按照远期有目标、中期有规划、年度有计划的思路，大力推进省教育厅及全省教育系统法治建设，不断提高我省教育系统法治建设水平，形成教育行政机关依法管理、学校依法办学、教师依法执教的局面，为建成教育强省营造良好的法治环境。

二、工作目标总体目标：依法治教全面落实，法治单位基本建成，师生权益得到切实尊重和保障，全省教育工作基本实现法治化。

近期目标：按照省委省政府的统一部署，健全完善教育系统法治建设领导体制和工作机制，制定试点工作方案，明确法治建设目标任务，建立法治建设工作考评体系，法治建设的基础性工作基本完成。

湖北省教育厅关于开展中小学德育“五项专题”研究与实验的通知

湖北省教育厅关于开展中小学德育“五项专题”研究与实验的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2012.03.27•【字号】鄂教基[2012]13号•【施行日期】2012.03.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文湖北省教育厅关于开展中小学德育“五项专题”研究与实验的通知（鄂教基〔2012〕13号）各市、州、县、区教育局，江汉油田教育实业集团：为了进一步落实《中共中央、国务院关于改进和加强未成年思想道德建设的意见》，有效推进我省中小学德育工作的改革和创新，省教育厅决定在全省范围内组织开展中小学德育“五项专题”研究与实验。

现将具体事项通知如下：一、“五项专题”研究与实验的基本内容1、“社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程”研究与实验专题。

旨在探索研究社会主义核心价值体系融入课堂教学全过程、社会实践全过程、校园文化建设全过程、学校管理全过程的路径和方法。

2、“学校文化建设的内容与途径”研究与实验专题。

旨在探讨学校文化建设的内容与途径，推动学校校园文化、实践文化和创新文化建设，全面提升学校的核心竞争力，落实素质教育目标。

3、“中小学生心理健康教育的机制与模式”研究与实验专题。

旨在探索并科学合理地确定中小学开展心理健康教育的途径、措施和方法，提高中小学心理健康教育工作的针对性、科学性和实效性。

4、“社区德育模式构建”研究与实验专题。

旨在探讨学校教育、社会教育和家庭教育之间互相联系与合作的途径和办法，建立三维一体的学生教育网络，提高教育的整体效益。

5、“中小学德育工作考评估策略”研究与实验专题。

旨在研究、探索中小学德育工作考核与评估的制度和办法，建立先进的中小学德育工作规范，提高学校德育的质量和水平。

二、专题研究与实验的途径和方法1、分散研究与省组织指导相结合。

按照自愿参与原则，各地可以区域（市、县或学区）和学校为单位，选择1个或多个专题开展研究。

湖北省教育厅关于印发《湖北省中小学校卫生与健康教育工作检查评估细则》(试行)的通知

湖北省教育厅关于印发《湖北省中小学校卫生与健康教育工作检查评估细则》(试行)的通知
文章属性
•【制定机关】湖北省教育厅
•【公布日期】2010.05.04
•【字号】鄂教体艺[2010]15号
•【施行日期】2010.05.04
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育督导
正文
湖北省教育厅关于印发《湖北省中小学校卫生与健康教育工作检查评估细则》（试行）的通知
（鄂教体艺[2010]15号）
各市、州、县教育局，江汉油田教育实业集团：
为了贯彻落实《省委省政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》精神，切实加强学校卫生与健康教育管理，我厅制定了《湖北省中小学校卫生与健康教育工作检查评估细则》（以下简称《评估细则》，附后）。

该《评估细则》是我省各级教育行政部门对中小学校卫生与健康教育工作进行检查评估的重要依据，各地教育行政部门要依据该《评估细则》，定期开展中小学校卫生与健康教育检查评估工作。

现将该《评估细则》印发给你们。

请认真贯彻执行。

二Ｏ一Ｏ年五月四日湖北省中小学校卫生与健康教育工作检查评估细则（试行）
说明：1、本细则满分为100分。

90分以上为优秀；80-89分为良好；60-79分为合格；59分以下为不合格；
2、检查过程中，如遇部分指标空项（例如部分学校没有食堂、小卖部），则该项指标不予评分。

最后得分＝实际评分×100/指标分值之和。

3、本细则适用于湖北省内各级各类中小学校（含中等职业学校）。

湖北省人民政府教育督导室、湖北省教育厅关于开展中小学体育工作

湖北省人民政府教育督导室、湖北省教育厅关于开展中小学
体育工作专项督导检查的通知
【法规类别】义务与基础教育
【发文字号】鄂政督[2008]6号
【发布部门】湖北省人民政府教育督导室湖北省教育厅
【发布日期】2008.11.12
【实施日期】2008.11.12
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
湖北省人民政府教育督导室、湖北省教育厅关于开展中小学体育工作专项督导检查的通
知
（鄂政督[2008]6号）
各市、州、林区人民政府：
为认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于加强青少年体育增强青少年体质的系列文件精神，根据国家教育督导团公布的《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》，经研究，决定对我省中小学体育工作进行一次专项督导检查。

现就有关事项通知如下：
一、检查内容和依据
本次专项督导检查工作的主要内容是各地和中小学校贯彻落实中发[2007]7号和鄂发
[2008]10号文件精神，加强学校体育卫生工作的情况。

基本依据是《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》和《湖北省普通中小学体育工作督导评估实施方案（试行）》。

二、检查方式
本次检查主要采取“听”（听取地方政府、教育行政部门。

第四届湖北省中小学德育专家讲坛暨全省中小学德育“五项专题”研究与实验课题开题会在宜昌隆重举行

第四届湖北省中小学德育专家讲坛暨全省中小学德育“五项专题”研究与实验课题开题会在宜昌隆重举行
陈见波
【期刊名称】《新课程研究(上旬)》
【年(卷),期】2012(000)012
【摘要】2012年11月14日至16日，由湖北省教育科学研究所主办，宜昌市伍家岗区教育局协办的第四届湖北省中小学德育专家讲坛暨全省中小学德育“五项专题”研究与实验课题开题会在宜昌市隆重举行。

会议内容分为专家讲坛和课题开题两部分，来自全省各地的中小学德育工作者近700人参加了会议。

【总页数】1页(P143-143)
【作者】陈见波
【作者单位】《新课程研究：基础教育》编辑部
【正文语种】中文
【中图分类】G642
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湖北省教育厅关于启动和推进中小学德育“五项专
题”研究与实验工作的通知
文章属性
•【制定机关】湖北省教育厅
•【公布日期】2012.09.28
•【字号】鄂教基[2012]34号
•【施行日期】2012.09.28
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
湖北省教育厅关于启动和推进中小学德育“五项专题”研究
与实验工作的通知
（鄂教基〔2012〕34号）
各市、州、县、神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团，有关学校：根据《省教育厅关于开展中小学德育“五项专题”研究与实验的通知》（【2012】13号）精神，省教育厅决定启动并加快推进中小学德育“五项专题”研究与实验工作。

现将有关事宜通知如下：
一、明确研究与实验主体
根据省教育厅工作要求，各地、各学校围绕中小学德育“五项专题”，积极开展了研究课题申报工作，根据专家评审意见，省教育厅决定批准446项课题为省教育厅中小学德育研究与实验专项课题。

二、加强项目管理
省教育厅成立中小学德育“五项专题”研究与实验工作领导小组，领导小组办公室设在省教育厅基础教育处；依托省教科所成立全省中小学德育“五项专题”研究与实验管理办公室（简称“项目办”），负责研究与实验的具体组织工作，包括
制定总体研究方案，联系专家，组织相关培训活动，组织开题工作、中期检查和结题工作，编印工作简报等等。

“项目办”将依托湖北教育信息网建立中小学德育“五项专题”研究与实验专题网站，编印工作简报，请各研究和实验单位及时交流研究信息。

三、实行专家引领
成立全省中小学德育“五项专题”研究与实验专家指导委员会，负责对研究与实验活动进行学术引领，主要是：分别制定五项专题研究与实验项目实施方案，对各研究与实验单位进行学术指导，保证研究过程顺利进行并取得良好的质量和效益。

四、抓紧落实研究与实验工作
中小学德育“五项专题”研究与实验以“依托课题引领，推进德育工作”为基本目标，以务实和创新为基本原则，以行动研究法为基本研究方法。

各研究与实验单位，包括教育管理部门和学校，要结合本地、本单位的工作实际，依靠专家指导，边开展研究与实验，边改进工作，实现理论与实践相结合，全面提高教育质量。

各项研究与实验工作要求在两年内完成。

今年11月份，拟在宜昌市召开研究与实验课题开题及培训会议，具体由省教科所组织。

开题会之后，由各课题承担单位自行组织课题开题及具体研究工作；2013年下半年，省教育厅组织开展课题研究中期检查；2014年12月以前，各单位完成课题研究任务。

在此基础上，各单位可以提出结题申请，由省相关部门组织结题工作。

各地教育管理部门要重视中小学德育专题研究与实验工作，要加强领导，创新研究机制，并对参与研究的学校和人员在经费和时间等方面给予必要的支持。

省教育厅将在调研的基础上，对专项研究工作不力的单位予以通报，同时对课题研究先进单位和先进个人予以表彰奖励。

附件：1、湖北省教育厅中小学德育“五项专题”研究与实验工作管理机构成员名单
2、湖北省教育厅中小学德育“五项专题”研究与实验专家委员会成员名单
3、湖北省教育厅中小学德育“五项专题”研究与实验立项课题（学校另发）
湖北省教育厅
2012年9月28日附件1：
湖北省教育厅中小学德育“五项专题”
研究与实验工作管理机构成员名单
一、领导小组
组长：黄俭
副组长：王强刘青春丁雪峰杜时忠
成员：李情豪张爱国蔡诗红王建学
卢飒张云飞
二、领导小组办公室
主任：李情豪
成员：侯竹青
三、项目管理办公室
主任：张爱国
成员：丁丹王少军
四、联系方式
联系人：湖北省教育厅基础教育处侯竹青李情豪
************
湖北省教育科学研究所丁丹王少军
地址：武汉市洪山区桂元路65号，邮政编码：430079
电话：************************131****7756
E-mail：************** QQ群号码：212624319
附件2：
湖北省教育厅中小学德育“五项专题”
研究与实验专家委员会成员名单
为了保证中小学德育专项研究的顺利开展，省教育厅分项目聘请专家，组成专家组，成立湖北省教育厅中小学德育“五项专题”研究与实验专家委员会。

1.“社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程”研究与实验专题专家组：
杜时忠（组长）李情豪陈泽奠程红艳杨小龙
2．“学校文化建设的内容与途径”研究与实验专题专家组：
王坤庆（组长）吴亚林叶显发方晓波刘合荣
3．“中小学生心理健康教育的机制与模式”研究与实验专题专家组：
周宗奎（组长）张汉强田澜耿喜玲张薇
4．“社区德育模式构建”研究与实验专题专家组：
张爱国（组长）王一凡赵小燕刘平秀刘长海
5．“中小学德育工作考评估策略”研究与实验专题
谭细龙（组长）陈彬蒲蕊王金涛曹树真
附件3：
湖北省教育厅中小学德育“五项专题”
研究与实验立项课题
四、社区德育模式构建研究。