《韩国语入门》教学大纲-01
韩国语基础入门讲义
과자:饼干
돼지:猪 시계:表 여자:女子
고구마:地瓜
세수:洗脸 휴지:手纸 의사:医生
4. 常用语 미안합니다/죄송합니다
괜찮습니다
对不起 没关系
第四讲 辅音（送气音和紧音）
一、 送气音 不送气音：ㄱ
送 气 音：ㅋ 二、 紧音 松音: ㄱㄷ
紧音: ㄲ
ㄷㅂㅈ ㅌㅍㅊ
ㅂㅅㅈ ㄸㅃㅆㅉ
一、送气音和紧音
基本辅音
잘 먹겠습니다
欢迎光临 多吃点
饭前（我会好好吃的）===对方说 많이 드세요 你应该说 잘 먹겠습니다
第六讲 双收音 辅音的顺序 ㄱㄴㄷㄹㅁ ㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ 元音的顺序 ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣ
双收音的读音 **双收音的读音
发顺序在前的收音发音
**"ㄻ ㄿ"的 发音"ㅁ"和"ㅂ"
ㄱ
ㅂ
ㄴ
ㄳ
ㅄ
ㄵ
ㄺ
ㄿ
ㄶ
-에 가다
된장찌개 하고 생선구이
去...
酱汤 和 煎鱼
课文: 소영:어디에 갑니까? 지혜:식당에 갑니다 소영:점심에 뭘 먹습니까?
지혜:된장찌개하고 생선구이를 먹습니다
语法： -에 가다 接在场所名词后面，相当于汉语中的 去.....
식당（食堂} 집 （家）
韩国语基础入门
第一讲 单元音与辅音“o”
1. 韩国的字母 ---1446 年，世宗大王， 表音文字 （****当时的文字称之为训民正音，可以从文字里能看出是为了
纠正国民的发音）
---字母的组成
辅音(19) ， ----元音(21)
元音(21)， 收音(27)
单元音(10)+ 复合元音(11)
《韩国语入门》课程教学大纲
《韩国语入门》课程教学大纲课程代码：10000002课程类别：公共选修课程授课对象：全院非外语专业学生开课学期：春秋季学分：2学分主讲教师：朴桂玉，宋晔辉，张乃禹等指定教材：釜山外国语大学韩国语教育中心编，《易学韩国语（初级）》，Korea LanguagePLUS，2007年课程介绍：本课程每学期开设，授课时间为一学期，每周2学时。
作为全校非外语专业学生的公共选修课程，《韩国语入门》以培养学生的韩国语会话、阅读能力为主。
通过一个学期的学习，使学生们在短期内掌握韩国语的字母和发音规则，并学会一些简单实用的日常会话，为今后进一步的学习打下基础，也可以通过一学期的学习增强对韩国文化的了解和对韩国语的兴趣。
本课程拟采用韩国釜山外国语大学编写的初级韩国语学习教材，该教材图文并茂、生动有趣，内容贴近生活、实用性强，课文以句型练习为主。
在学习课文之前，先用2-3周的时间学习韩国语字母和发音规则。
语音教学之后是通过课文掌握语法和句型的具体操作部分。
强调基本句型的学习，重视会话练习。
在进入每篇课文学习之前，先明确学习重点，学习课文中出现的生词和语法，之后学习课文。
在对课文充分熟悉之后，补充学习一些与课文内容相关的新单词，并利用所学单词和语法反复进行句型练习。
学完每一篇课文后还要进行题型丰富的综合练习题，以加深和巩固所学知识，既能锻炼学生的会话能力，又能锻炼学生的写作能力。
在这一阶段着重语言的实际操练，通过大量朗读、模仿替换改写、对话练习等传统教学手段和现代多媒体教学方法提高学生言语的基础运用能力，培养学生对韩国语的兴趣。
学习内容主要包括：韩国语字母学习与读音规则，韩国语基础词汇，韩国语基础语法（包括助词、数量词、尊敬语体、疑问的表达，现在时、过去时、进行时等）、简单的日常会话（包括问候、描述事物的存在和所有、描述人物的行为、能力，表达意愿，比较等）及听力，韩国社会文化点滴、韩国语基础知识和基本技能训练（口头/书面）等。
韩语入门基础教学 第一课
韩语基础发音
你会说哪些韩语词汇或句子呢? 오빠 아저씨
사랑해요
第一课 제1과 初识韩国语
➢ 第一节 韩国语文字的由来及特点 ➢ 第二节 韩语的文字构成方式 ➢ 第三节 韩语词汇的特点 ➢ 第四节 韩语基本的句子结构 ➢ 第五节 元音—ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ的学习
모음:ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ
ㅓ[e]
口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴 唇不要紧张，也不要成圆形。
어
1、部分元音的发音
韩语言：发音、词汇、日常用语
모음:ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ
ㅗ[o]
嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向 前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相 似，但比“o”口形要小且圆。
오
1、部分元音的发音
韩语言：发音、词汇、日常用语
韩国国旗
太极旗
韩国国花
拓展——韩国的社交礼仪——见面礼
在见面礼仪上，韩国一般不采用握手作为见面的礼节。 握手时讲究使用双手，或是单独使用右手。在晚辈、下 属与长辈、上级握手时后者伸出手来之后，前者须先以 右手握手，随手再将自己左手轻置与后者的右手之上。 在韩国，妇女和小孩一般情况下，妇女不和男子握手， 以点头或是鞠躬作为常见礼仪。在称呼上多使用敬语和 尊称，很少会直接称呼对方的名字。要是对方在社会上 有地位头衔的，韩国人会把其名称屡用不止。
2.书写、翻译并朗读下列单词
아이
아우
오이
우
이
아이
어이 아우 오이
3.书写并朗读下列常用语
안녕!
你好！
안녕하세요！
您好！
안녕히 가세요.
基础韩国语1-15讲(全)
.::J.已I卫还， 还有 刘扇子 .::J.岩那么 月Jll小店
课文： 天1衬I:全包从1创口创I刀丘？ 全�:包创邑创I邑呈菩从叫旮LID. .:::J.已|卫芒创创1旮LI臼 ． 夭l刮： 勹包 ． 旮01 已“人1口 个因： 卫D片斗位 ． （包凡邑刀Jll创1人�)
第8页共13页
全gi:早大H芒佴[|创I毁引豆？ 召笆： 引JI毁合L|［| 入1刮：召从哲LI口
语法：包 －XI汾口 接千动词， 形容词之后， 表示否定， 句中使用飞尸，句尾使用 “-X| Pµ口． ＂
至口 － 丢夭I讨口： 9至口 邑早呏日 － 邑早6队1设目 ， 邑早笆司口 开口 － J队I 2,,'-口 ， 包刃口
第十三讲国从暑日凸人 1.2.
单词
入1己现在
邑训岊东大门
叟J-.1几点
杻L肛｝见面
2. 单元音＋单元音
土＋卜＝斗 ..L +廿＝』
丁＋ 7 =T-j
T + �I =T�I
—+ | ＝-4
3. 单词
7国：店
玛碍：饼干
剑卫7|：牛肉 对芍：猪
卫子吁地瓜 人1|午：洗脸
第2页共13页
弁引：玻璃 平异：牛奶
凡对：表 碍：女子
弁X|：手纸 斗外：医生
4. 常用语 口 1包皂忙忙才／到舍昔L-忭才 迎衬合L-1匕十
讼［ 1::::1 ］价 齿卧［三］短 谣匕杠巳］朗诵 岩匕十［三］丢
日常用语 对吕皆改合LI口 杻L队1世旮合LI口
初次见面， 初来乍到 见到你很高兴
第七讲包岂8心LI巩？
单凡 词 ：
我的自谦
芒／芒
助（助词， 主语之后）
否马从岂 中国人
基础韩国语教学大纲.doc
基础韩国语教学大纲总学时：736 学分：40一、课程的性质与任务本课程是为高职高专应用韩语专业开设的专业基础课。
本课程的教学旨在培养学生具有较强的阅读能力、一•定的译和听的能力、初步的写和说的能力，使学生能以韩国语为工具，获取专业所学要的信息，并为全面提高韩国话的运用能力打下较好的基础。
二、课程的基本要求和重点基本要求1、语音：朗读时语音、语调基本正确。
2、词汇：掌握单词约6000个，基本语句约1700多个，并具有按照基本结构语法识别词的能力。
3、语法：掌握基本语法知识，理解常见语法现象，并具有在口常用语上运用语法知识的能力。
4、阅读能力：掌握基本阅读技能，能顺利阅读并正确理解一•般题材、中等语言难度的文章，速度达到每分钟90-100字。
在阅读难度较低、生词不超过总词数2%的材料时，速度达到每分钊1120-140字，阅读理解的准确率不低于70%。
5、听的能力：能听懂韩国语讲课，对题材熟悉、浅于课文、基本无生词、语速为每分钟180-200字的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率不低于70%o6、写的能力：能按规定的题目和提示，在半小时内写出不少于200字的短文，内容连贯，问题统一，无重大语法错误，词语错误较少，表意基本清楚。
7、说的能力：能进行简单的日常会话，能就教材内容进行问答和复述。
8、翻译能力：能借助工具书将与课文难度相仿的文章译成汉语，理解正确, 译文达意，笔译速度达到每小时700-800字。
较高要求1、语音：语音、语调正确，说话比较自然。
2、词汇：领会式掌握单词约8000个，并掌握一定数量的常用固定词组。
3、语法：掌握、理解复合式语法知识和语法现象，并具有能够实际运用语法、活用语法的能力。
4、阅读能力：掌握较高的阅读技能，能顺利阅读并理解一•定的题材、语言难度较高的文章，速度达到每分钊T20字。
在阅读难度略低、生词不超过总词数4%的材料时，速度达到每分钊T60字，阅读理解的准确率不低于70%。
《基础朝鲜语(韩国语)教学大纲》
《基础朝鲜语（韩国语）教学大纲》《基础朝鲜语（韩国语）1》教学大纲课程英文名称：Basic Korean 1课程代码：0502092021总学时数：172讲课学时：172总学分数：6课程性质：学科基础课授课对象: 朝鲜语专业一、课程教学目的与任务1、教学目的:1）通过本课程的教学，使学生掌握韩国语语音体系。
2）掌握韩国语常用词汇和常用语法项目。
3）培养学生的阅读能力。
2、教学任务：向学生传授韩国语语音体系和语音变化规则，使学生认识1000个左右的单词，掌握800个左右的单词，掌握课文中出现的语法项目的意义和用法。
二、课程教学的总体要求通过本课程的教学，使学生掌握韩国语语音体系、韩国语构词法的基本知识、韩国语初级语法中最基本的词法知识和句法知识。
三、课程教学内容及基本要求教学内容主要包括语音、词汇、语法等三个部分。
1、语音（42学时）1）主要教学内容①元音、辅音、辅音韵尾的发音；②各种一般音变；③各种特殊音变；④单词的语调；⑤各类句子的语调；⑥朗读技巧2）教学要求①熟练地运用拼音规则读音节字和生词；②根据音变规则较流利地朗读课文；③停顿、语调基本正确。
2、词汇（65学时）1）教学内容①课文里出现的单词，重点是固有动词、形容词、副词。
②韩国语构词法的基本知识，如：前缀、后缀、词根、词干、单纯词、合成词（复合式、复加式）等。
2）教学要求①要求学生认识1000个左右的单词，掌握（包括词性、意义、用法）800左右的单词。
②在词汇教学中要重视间接词汇教学。
3、语法（65学时）1）教学内容语法包括初级语法中最基本的词法知识和句法知识，其具体内容如下：⑴词的分类：名词、代词、数词、动词、形容词、副词、冠形词、感叹词；⑵名词的语法特点和分类；⑶代词的语法特点和分类；⑷数词的语法特点和分类；⑸动词的语法特点和分类；⑹形容词的语法特点和分类；⑺副词的语法特点和分类；⑻冠形词的语法特点；⑼助词：格助词、补助词（添意助词）、接续助词；⑽语尾：连接语尾、终结语尾、时制语尾、冠形词形语尾、尊敬语尾、转性语尾；⑾句子的定义；⑿句子的构成单位；⒀句子成分：主语、谓语、目的语、补语、冠形语、副词语、叹语；⒁韩国语的基本语序；⒂句子的种类；⒃敬语的表达方式2）教学要求⑴能识别词类，了解各种词类的句法功能；⑵了解表示各种句子成分的形态和常用格助词的语法意义；⑶掌握40个左右助词和语尾的基本意义和用法。
韩语课程教学大纲
韩语课程教学大纲第一讲韩国语基本简介和单元音1．韩国语创造的由来2．韩国语发明的原理3．韩国语的特点4．韩国语的十个基本元音字母5．基本问候语안녕하세요? 안녕? 반갑습니다. 안녕히가세요. 안녕히계세요. 또만나요. 第二讲辅音字母ㅂ,ㅍ,ㅃ,ㅁ1. ㄷ,ㅌ,ㄸ,ㄴ,ㄹ2. ㅈ,ㅊ,ㅉ,ㅅ,ㅆ3. ㄱ,ㅋ,ㄲ,ㅎ4. 5. 常用语여보세요? 누구세요? 저예요. 어서오세요. 앉으세요. 감사합니다. 커피드시겠어요? 네,고맙습니다. 第三讲双元音ㅑ,ㅕ,ㅛ,ㅠ,ㅒ,ㅖ1. ㅘ,ㅙ,ㅝ,ㅞ,ㅢ2. 3. 基本字母表4. 歌曲《大长今》5. 常用语어디가세요? 학교에가요여기가어디예요? 명동이에요. 중국대사관이멀어요? 안멀어요. 가까워요. 第四讲收音和双收音ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅇ1. ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ,ㄲ,ㅆ2. ㄳ,ㅄ,ㄵ,ㄽ,ㄾ, 3. 4. ㄻ,ㄺ,ㄼ,ㄿ,ㄶ,ㅀ5. 歌曲《三只小熊》6. 常用语학교가멀어요? 아니오,가까워요. 대학원생이에요? 아납니다대학생입니다. 第五讲音变规则1. 连音2. 辅音同化3. 送气化4. 紧音化5. 脱落6. 添加音添加音7．歌曲《神话》．歌曲《神话》第六讲第六讲 语音复习语音复习1． 拼读练习拼读练习2． 如何查字典如何查字典3． 如何输入韩文如何输入韩文4． 身体词汇身体词汇5． 家庭成员词汇家庭成员词汇第七讲第七讲 问候问候1． 单词单词2． 语法语法1） ㅂ니다/습니다2） ㅂ니까/습니까3） 이다4） 은/는第八讲第八讲 学校学校1. 单词单词2. 语法语法1） 을/를2） 에 가다3） 에서4） (으)ㅂ시다5） (으)십시오3．课文．课文4．课堂用语．课堂用语第九讲第九讲 叙述过去叙述过去1． 单词单词2． 语法语法1） 过去时过去时2） 안,-지 않다3） 와/과,하고4） 그리고5） 그렇지만3.课文课文第十讲第十讲 数字数字1． 汉字词汉字词2． 固有词固有词3． 表示数量表示数量4． 表示价格表示价格5． 表示时间表示时间6． 表示年月日表示年月日第十一讲第十一讲 购物购物1． 单词单词2． 语法语法1） 量词量词2） 이,저,그3） 와/과,하고4） 이/가 있다/없다第十二讲第十二讲 一天的生活一天的生活1. 单词单词2. 语法语法1） 에2） 부터-까지3） 에게/한테4） -(으)ㄹ 것이다(예정이다) 5．课文．课文第十三讲第十三讲 位置位置1． 单词单词2． 语法语法1） 아/어요2） 이/가 에 있다/없다3） 의4） 도5） 만3． 课文课文第十四讲第十四讲 韩国菜韩国菜1． 韩国料理的名称韩国料理的名称2． 韩国人的饮食韩国人的饮食3． 泡菜泡菜第十五讲第十五讲 定餐定餐1． 单词单词2． 语法语法1） 고 싶다2） (으)ㄹ래요3） 무슨4） 겠어요. 5） 그러면3. 课文课文第十六讲第十六讲 季节和天气（一）季节和天气（一）1． 单词单词2． 语法语法1） 이/가 은는的区别的区别2） 어느3） (으)러 가다4） ㅂ的不规则的不规则第十七讲第十七讲 季节和天气（二）季节和天气（二）1． 课文课文2． 韩国的风景名胜韩国的风景名胜3． 韩国的气候韩国的气候第十八讲第十八讲 复习复习1． 终结词尾终结词尾 ㅂ니다/습니다. 아/어요 2． 四种句式四种句式 陈述陈述 疑问疑问 命令命令 共动共动 3． 助词에,에서4． 이/가 은/는5． 래요 겠 까요6． 그리고 그렇지만 그러면第十九讲第十九讲 顺序顺序1. 单词单词2. 语法语法1） 기 전에2） (으)ㄴ후에, (으)ㄴ 다음에3） 고4） (으)ㄹ까요? 5） 그래서4． 课文课文第二十讲第二十讲 韩国语的敬语韩国语的敬语1．谓词－(으)시2．特殊的动词．特殊的动词3．特殊的名词．特殊的名词4．谦语．谦语5．助词的尊敬．助词的尊敬6．日常生活中敬语的使用．日常生活中敬语的使用第二十一讲第二十一讲 介绍家庭成员介绍家庭成员1． 单词单词2． 课文课文3． 敬语的灵活使用敬语的灵活使用第二十二讲第二十二讲 药店药店1． 单词单词2． 有关生病的表达有关生病的表达3． 语法语法1） 아/어서2） 아/어야 하다3） 지 말다4） “으”的脱落的脱落3. 课文课文第二十三讲第二十三讲 乘车及交通乘车及交通1． 单词单词2． 语法语法1） 을/를 타고 가다/오다 (으)로 가다/오다 2） 을/를 갈아타다 (으)로 같아타다 3） 에서 까지4） 걸리다4. 课文课文5. 韩国的地铁韩国的地铁第二十四讲第二十四讲 打电话打电话1． 单词单词2． 语法语法1） 电话号码的读法电话号码的读法2） 지요3） 아/어 주다4） ㄴ데요5） 그런데4．课文．课文第二十五讲第二十五讲 相貌和服装相貌和服装1． 单词单词2． 词语搭配词语搭配3． 语法语法1） 冠词形的现在时冠词形的现在时2） 어떤3） 보다4） 고 있다4． 课文课文第二十六讲第二十六讲 爱好爱好1． 单词单词2． 语法语法1） 는 것2） (으)면3） 아/어 보다 4） (이)나5） ㄷ不规则音变不规则音变 3． 课文课文第二十七讲第二十七讲 问路问路 1． 单词单词2． 语法语法1）(으)로2) 다가3) 아마 (으)ㄹ 것이다4) 이/가 아니다5)그러니까3．课文．课文第二十八讲第二十八讲 近况近况 1． 单词单词2． 语法语法1） 아/어서2） 게3） 못,-지 못하다 4） 에게서,-한테서 4．课文．课文第二十九讲第二十九讲 邮局邮局 1． 单词单词2． 语法语法1） 动词冠词形动词冠词形 形容词冠词形形容词冠词形 2） (으)려면3） 는 데(에) 들다 4） 짜리5） “ㄹ”不规则不规则 3．课文．课文第三十讲 复习复习复习 1．不规则．不规则2．걸리다 들다3. 지 못다 지 안다。
韩国语基础入门讲义
欢迎光临 多吃点
饭前（我会好好吃的）===对方说 많이 드세요 你应该说 잘 먹겠습니다
第六讲 双收音 辅音的顺序 ㄱㄴㄷㄹㅁ ㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ 元音的顺序 ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣ
双收音的读音 **双收音的读音
发顺序在前的收音发音
**"ㄻ ㄿ"的 发音"ㅁ"和"ㅂ"
ㄱ
ㅂ
ㄴ
ㄳ
ㅄ
ㄵ
ㄺ
ㄿ
ㄶ
과자:饼干
돼지:猪 시계:表 여자:女子
고구마:地瓜
세수:洗脸 휴지:手纸 의사:医生
4. 常用语 미안합니다/죄송합니다
괜찮습니다
对不起 没关系
第四讲 辅音（送气音和紧音）
一、 送气音 不送气音：ㄱ
送 气 音：ㅋ 二、 紧音 松音: ㄱㄷ
紧音: ㄲ
ㄷㅂㅈ ㅌㅍㅊ
ㅂㅅㅈ ㄸㅃㅆㅉ
一、送气音和紧音
基本辅音
-에 가다
된장찌개 하고 생선구이
去...
酱汤 和 煎鱼
课文: 소영:어디에 갑니까? 지혜:식당에 갑니다 소영:점심에 뭘 먹습니까?
지혜:된장찌개하고 생선구이를 먹습니다
语法： -에 가다 接在场所名词后面，相当于汉语中的 去.....
식당（食堂} 집 （家）
韩国人 是
반갑다 高兴
课文： 소영: 안녕하십니까?
저는 장소영 입니다 지혜: 반갑습니다
저는 김지혜 입니다 소영: 저는 중국 사람입니다 지혜: 저는 한국 사람입니다
문법(语法): 1. ㅂ니다/습니다
终结词尾。 元音+ㅂ니다 辅音+습니다 例：반갑다---반갑습니다
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1
“韩国语入门”教学大纲
（36课时，每次讲义3课时，计12次讲义）
第一讲韩国语概论
1、韩文简介；
2、韩文字母；
3、韩文书写法；
4、韩文拼写法；
5、韩文隔写法；
6、韩文的特征；
7、韩文句子的基本结构
第二讲发音
1、发音方法： 1）元音； 2）辅音； 3）韵音
2、音变： 1）连音； 2）辅音同化； 3）送气化； 4）韵尾脱落；
5）紧音化； 6）添加音现象； 7）辅音字母名称的特殊发音
第三讲课文：打招呼
学习内容：生词与本文
语法： 1、词尾格变化； 2、补助词
第四讲课文：感谢和道歉
学习内容：生词与本文
语法： 1、数词： 1）基数；2）序数 2、疑问句 3、主、宾格助词
第五讲课文：介绍
学习内容：生词与本文
语法： 1、副词格助词（一）； 2、时制和时制词尾； 3、人称代词
第六讲课文：在教室
学习内容：生词与本文
语法： 1、定语词尾； 2、辅助动词
第七讲课文：校内餐厅
学习内容：生词与本文
语法： 1、复合助词； 2、连接词尾（一）
第八讲课文：在书店
学习内容：生词与本文
语法： 1、动词的格式（一）； 2、接续助词
第九讲课文：图书馆
学习内容：生词与本文
语法：连接词尾（二）
第十讲课文：宿舍
学习内容：生词与本文
语法： 1、副词格助词（二）； 2、终结词尾
第十一讲课文：时间和数字
学习内容：生词与本文
语法：1、基本阶终结词尾； 2、非格式体尊敬阶； 3、数词的部分用法
第十二讲课文：年龄和职业
学习内容：生词与本文
1、非格式体基本阶；
2、格式体基本阶；
3、引用法
期末闭卷考试。