最新流行性感冒流行病学预防与控制
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2024精美预防流感
01
疫苗研发和生产
企业应积极参与流感疫苗的研 发和生产，提高疫苗质量和产
量，满足市场需求。
02
员工健康管理
企业应建立健全员工健康管理 制度，加强员工流感预防知识 培训，提高员工自我防护意识
。
03
社会责任履行
企业应积极履行社会责任，支 持政府流感预防工作，如捐赠
疫苗、提供技术支持等。
社会组织和志愿者活动开展
流感患者往往食欲不振，营养摄入不 足，因此营养支持也是重要的辅助治 疗手段之一。包括肠内营养和肠外营 养两种方式。
心理干预
流感疫情往往会引起公众的恐慌和焦 虑情绪，心理干预可以帮助患者缓解 紧张情绪，增强信心，积极配合治疗 。
05
社会参与和合作机制建立
政府部门职责和政策支持
制定和执行预防流感政策
孕妇
孕妇在怀孕期间免疫力降低，容易感 染病毒，因此需要特别注意防护。
慢性病患者
患有慢性疾病的人群免疫力较弱，感 染病毒后病情可能更为严重，因此需 要加强防护和关注。
医护人员和公共服务人员
医护人员和公共服务人员接触人群较 多，感染风险增加，因此需要特别注 意个人防护和定期检测。
03
疫苗接种策略及效果评估
一些中药复方制剂如连花清瘟胶囊、疏风解毒胶囊等已被证实对流感病毒具有抑制 作用，且副作用较小。
此外，针灸、拔罐、刮痧等中医非药物治疗手段也可以作为辅助治疗手段缓解流感 症状。
辅助治疗手段介绍
氧疗
对于重症流感患者，氧疗是重要的辅 助治疗手段之一，可以通过提高患者 血氧饱和度来改善组织缺氧状态。
营养支持
将流感疫苗接种纳入公共卫生服务体系， 给予一定的政策支持和经费保障，提高疫 苗接种的可及性和可负担性。
流感的预防与控制
流感的预防与控制流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性和广泛流行的特点。
为了预防和控制流感的传播，以下是一些常见的预防和控制措施：1. 接种流感疫苗：流感疫苗是预防流感最有效的方式之一。
每年根据季节性变异的流感病毒进行疫苗的更新。
接种疫苗可以增强人体免疫力，减少感染流感病毒的风险。
2. 维持良好的个人卫生习惯：勤洗手是预防疾病传播的基本措施之一。
使用肥皂和流水洗手至少20秒，特殊是在接触公共场所、咳嗽、打喷嚏或者擤鼻涕后。
避免触摸眼睛、鼻子和口腔，以减少病毒进入体内的机会。
3. 避免密集人群和公共场所：流感病毒在人群密集的地方更容易传播。
避免前往人多拥挤的地方，特殊是在流感高发季节。
如果必须前往公共场所，尽量佩戴口罩以减少病毒的传播。
4. 健康饮食和适度锻炼：保持良好的身体健康状态可以增强免疫力，减少感染流感病毒的风险。
均衡饮食，摄入足够的维生素和矿物质，多吃新鲜水果和蔬菜。
适度锻炼可以增强身体的反抗力。
5. 遵循咳嗽和打喷嚏礼仪：当你咳嗽或者打喷嚏时，用纸巾或者肘部遮住口鼻，以防止病毒通过飞沫传播。
即将丢弃使用过的纸巾，并及时洗手。
6. 定期通风和保持室内清洁：流感病毒在封闭的环境中更容易传播。
定期通风可以改善室内空气质量，减少病毒的积聚。
保持室内清洁，时常清洗门把手、桌面、电器等易被触摸的物品。
7. 遵循医生和卫生部门的建议：及时就医并遵循医生和卫生部门的建议非常重要。
如果浮现流感症状，如发热、咳嗽、喉咙痛、乏力等，应尽快就医并遵循医生的治疗方案。
总结起来，预防和控制流感的关键是加强个人防护意识，保持良好的个人卫生习惯，接种流感疫苗，避免接触病毒源和密集人群，保持良好的身体健康状态。
同时，密切关注医生和卫生部门的建议，及时就医并遵循治疗方案，有助于控制流感的传播，保护个人和社区的健康。
流感的预防和控制PPT
直接接触：与患者近距离接触，如握手 或拥抱。 飞沫传播：患者咳嗽、打喷嚏时，病毒 通过飞沫传播到他人。
流感的传播途径
空气传播：在密闭的环境中， 病毒可以在空气中悬浮一段时 间，他人吸入后可能感染。
预防流感的措 施
预防流感的措施
接种疫苗：流感疫苗是预防流感最有效 的方法，建议每年接种一次。 手卫生：经常用肥皂和水洗手，特别是 在接触口、鼻或眼之前。
如果出现流感症状，应及时就医并遵循 医生的指导进行治疗，以减轻症状和防 止病毒传播。
谢谢您的观 赏聆听
预防流感的措施
避免接触病毒：避免与患有流 感的人密切接触，尤其是在流 感高发季节。 健康生活方式：保持充足的睡 眠、均衡的饮食和适度的体育 锻炼，增强免疫力。
流感的控制措 施
流感的控制措施
告知公众：宣传流感的预防知识，教育 公众如何正确应对流感。 隔离患者：将病情较重的患者隔离治疗 ，减少病毒传播的机会。
流感的控制措施
加强卫生措施：定期清洁和消 毒公共场所，特别是常接触的 物体表面，如门把手、电梯按 钮等。
早期治疗：对于出现流感症状 的人，及时就医并按医生建议 进行治疗。
总结
总结
预防和控制流感是每个人的责任，通过 接种疫苗、保持良好的卫生习惯和健康 生活方式，我们可以减少流感的传播和 感染风险。
流感的预防和控制PPT
目录 介绍 流感的传播途径 预防流感的措施 流感的控制措施 总结
介绍
介绍
流感是一种常见的呼吸道传染 病，由流感病毒引起。预防和 控制流感对保护个人和社区的 健康非常重要。
本PPT将介绍流感的预防和控制 措施，帮助用户了解如何降低 感染流感的风险。
流感的传播途 径
流的传播途径
流感的传播途径
空气传播：在密闭的环境中， 病毒可以在空气中悬浮一段时 间，他人吸入后可能感染。
预防流感的措 施
预防流感的措施
接种疫苗：流感疫苗是预防流感最有效 的方法，建议每年接种一次。 手卫生：经常用肥皂和水洗手，特别是 在接触口、鼻或眼之前。
如果出现流感症状，应及时就医并遵循 医生的指导进行治疗，以减轻症状和防 止病毒传播。
谢谢您的观 赏聆听
预防流感的措施
避免接触病毒：避免与患有流 感的人密切接触，尤其是在流 感高发季节。 健康生活方式：保持充足的睡 眠、均衡的饮食和适度的体育 锻炼，增强免疫力。
流感的控制措 施
流感的控制措施
告知公众：宣传流感的预防知识，教育 公众如何正确应对流感。 隔离患者：将病情较重的患者隔离治疗 ，减少病毒传播的机会。
流感的控制措施
加强卫生措施：定期清洁和消 毒公共场所，特别是常接触的 物体表面，如门把手、电梯按 钮等。
早期治疗：对于出现流感症状 的人，及时就医并按医生建议 进行治疗。
总结
总结
预防和控制流感是每个人的责任，通过 接种疫苗、保持良好的卫生习惯和健康 生活方式，我们可以减少流感的传播和 感染风险。
流感的预防和控制PPT
目录 介绍 流感的传播途径 预防流感的措施 流感的控制措施 总结
介绍
介绍
流感是一种常见的呼吸道传染 病，由流感病毒引起。预防和 控制流感对保护个人和社区的 健康非常重要。
本PPT将介绍流感的预防和控制 措施，帮助用户了解如何降低 感染流感的风险。
流感的传播途 径
流的传播途径
流行性感冒医院感染预防与控制PPT课件
定期汇报与交流
定期向上级主管部门汇报 流感防控工作进展，加强 与兄弟单位的交流学习。
信息共享与发布
建立信息共享平台，及时 发布流感疫情信息，提高 公众防范意识。
持续改进方向和目标设定
完善应急预案
根据演练评估结果和实际情况，不断完善应 急预案，提高应急响应能力。
加强人员培训
定期开展流感防控知识培训，提高医护人员 的防控意识和技能水平。
01
02
03
制定演练计划
根据应急预案，制定年度 或季度演练计划，明确演 练目的、时间、地点、参 与人员等。
组织演练实施
按照计划组织演练，确保 各环节协调有序，达到预 期效果。
演练评估与总结
对演练过程进行全面评估 ，总结经验教训，提出改 进措施。
总结反馈机制建立
建立总结反馈制度
规定总结反馈的内容、方 式和时限，确保信息及时 准确反馈。
严格执行手卫生规范，确保医 务人员手部清洁和消毒。
鼓励医务人员接种流感疫苗， 提高其自身免疫力。
加强患者教育和管理工作
对患者进行流感防护知识宣教，提高 其自我防护能力。
对疑似或确诊流感患者进行隔离治疗 ，防止交叉感染。
加强患者呼吸道管理，指导患者正确 佩戴口罩和咳嗽礼仪。
优化环境布局和通风设施
合理布局医院科室和病房，减少 人员流动和聚集。
加强医院通风设施建设，确保室 内空气流通和清新。
对医院环境进行定期清洁和消毒 ，减少病毒在环境中的存活和传
播。
04 控制手段及实施效果评估
隔离治疗原则及操作方法
早期隔离
对疑似或确诊的流感患者，应尽早采取隔离 措施，减少病毒传播。
严格探视制度
限制探视人数和探视时间，减少外部人员进 入隔离区。
2024流行性感冒ppt医学课件
流行性感冒ppt医学课件•流行性感冒概述•流行性感冒病毒学•流行性感冒预防与控制策略•流行性感冒临床治疗与护理目录•流行性感冒疫情监测与报告制度•流行性感冒科普知识宣传与教育01流行性感冒概述定义与特点定义流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度的传染性和快速的传播速度。
特点流感病毒的遗传特点决定了其易发生变异，人群普遍易感，且病后免疫力不持久，使得流感成为重要的公共卫生问题。
流感患者和隐性感染者是主要的传染源，从潜伏期末到急性期都有传染性。
传染源主要通过空气传播，如咳嗽、打喷嚏等方式将病毒传播给周围人群。
传播途径人群普遍易感，但老年人、儿童、孕产妇及患有慢性基础疾病的人群更易感染。
易感人群流感具有季节性，北半球通常在冬季流行，而南半球则在夏季。
此外，流感的流行还具有一定的周期性。
流行特征流行病学特征临床表现与分型临床表现流感潜伏期一般为1-7天，多为2-4天。
主要表现为高热、头痛、乏力、全身肌肉酸痛等中毒症状，而呼吸道症状相对较轻。
临床分型根据临床表现，流感可分为单纯型、胃肠型、肺炎型和中毒型。
其中，单纯型最为常见，表现为急性起病、高热、头痛、乏力等；胃肠型以恶心、呕吐、腹泻等症状为主；肺炎型多见于老年人、儿童或原有心肺疾病的人群，主要表现为高热持续不退、咳嗽、气促等症状；中毒型则表现为高热、休克、呼吸衰竭等严重症状。
诊断标准及鉴别诊断诊断标准根据流行病学史、临床表现及实验室检查结果进行诊断。
具体标准包括：近期内有流感流行地区居住或旅行史；出现流感样症状；实验室检查如病毒分离、血清学检测等结果阳性。
鉴别诊断流感需要与普通感冒、上呼吸道感染、肺炎等疾病进行鉴别。
其中，普通感冒症状较轻，无明显的季节性；上呼吸道感染则以局部症状为主，如鼻塞、流涕等；肺炎则可出现咳嗽、咳痰等呼吸道症状及肺部实变体征。
通过详细的病史询问、体格检查和实验室检查，可以对这些疾病进行有效的鉴别。
02流行性感冒病毒学呈球形或丝状，直径约80-120nm ，有包膜。
流行性感冒的防控与治疗
１ ． ４ 流 行 特 征
突然 发 生 ，迅 速 蔓 延 ，发 病率 高 和流 行 过 程 短是 流 感 的流 行 特 征 。流 行无 明显 季节 性 ，以冬 春 季 为多 。大 流 行
管理 传染 源 。病 人应 就地 隔离 治疗 １周 ，或 至退 热后 ２ 天 出门。 不 住 院者外 出应 戴 口罩 。 单位 流行 应进行集 体检疫 ，
２ ． ２ 临床 表 现
起病 急骤 ，有发 热 、头痛 、全 身酸痛 、乏力 等全 身 中毒 症状 ，而 呼吸道表 现较轻 。结 合查体 及 ｘ线检查 进行 诊断 。 实验 室检查 ：白细胞计数 正 常或减少 ，分类 正常 或相对
淋 巴 细 胞 增 多 。 如 有 显 著 白 细 胞 增 多 ，常 说 明 继 发 细 菌 性
盛彩虹 ，何翠玲 ，裴云云
摘要 ：流行 性感 冒 （ 简称 流感 ），是 由流感病毒 引起 的急性呼 吸道 传染病。临床特 点为急性起病、 高热 、全 身酸痛 、 乏力 ．或伴有轻度呼吸道症状 。该病潜伏期短 ，传 染性 强，传播迅速 。流感病毒 分甲、乙、丙三 型，甲型流感威胁最大。 甲型流感病毒 的抗原 变异较快 ，２～３年可发生一次 ，乙型流感病毒的抗原 变异很 慢。大的抗原 变异 出现 的亚型 （ 质变 ） 即称抗原转 变，其 为 Ｈ和 （ 或） Ｎ 都发生 了大的 变异 ，由此而产生新的亚型 ，可 引起 世界性大流行 。 关键词 ：流感病毒 ；预 防；治疗 ；控制 中图分类号 ：Ｒ１ ３ ５ ． ５ 文献标 识码 ：Ｂ Ｄ ＯＩ ：１ ０ ． ３ ９ ６ ９ ￣ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ ． ３ １ ４ １ ． ２ ０ １ ３ ． ２ ０ ． ２ ４ ４
传 播 中毒 力 增强 的可 能 ，无 论 是 普 通 民众 ，还 是承 担 防控 救 治任务 的各 级 疾控 部 门和 医疗机构 ，都 要克 服松 弛心 理 ， 确 保各项 防控措施 落实 到位 。
流行性感冒流行病学,预防及控制
心脏病 癌症 心血管疾病 肺部疾病 各类事故 肺炎和流感 糖尿病 爱滋病 自杀 他杀
流感的病源
流感是一种归属于黏液病毒群的病毒所引 起的 . 该病毒群包括有正黏液病毒和副黏 液病毒 . 流感病毒是一种正黏液病毒 .
附1
流感病毒是一种正黏液病毒 . 有ABC三种 流感病毒 .
流感病毒的特性
分为A B C三型 直径在80到120纳米之间 形状有多晶状 , 球状 , 丝状 , 粒子状 只有一条单体RNA 分段染色体组 , A型和B型有八条染色体 在病毒粒子表面有血凝素和神经氨酸酶
附2
枢神经和肝脏 , 通常由A或B型流感病毒引 起.
流感的临床诊断
流感的临床表现是不典型的 . 类似流感的疾病可以被除流感病菌以外的 多种微生物引起 . 这类微生物有腺病毒 , 副 流感病毒 , 冠状病毒 , 支原体肺炎 , 衣原 体肺炎 , β -溶血链球菌等 .
流感的实验室诊断
由于流感的临床表现是不典型的 , 它的具 体诊断就必须由实验室检测来确定 . 这一过程通常由病毒分离 , 通过培养鉴定变异
A / Port Chalmer / 73 A / Victoria / 3 / 75 A / Texas / 1 / 77 A / Bangkok / 79 A / Philippines / 2 / 82
附1
自从1968年出现以来 , H3N2已经变异了很 多次 . 例如 , 在1973-1982年间 , 出现了5 种抗原变异 , 平均3年2个 . 它还在继续变 异 , 最近的变异是A/Sidney/5/97 , 它在 1997-1998年间在美国引起了多起流感爆 发.
附2
的流感爆发就可能发生了 .
控制方法
用疫苗进行免疫预防 . 用金刚烷胺与金刚乙胺进行化学预防和治 疗
流感的病源
流感是一种归属于黏液病毒群的病毒所引 起的 . 该病毒群包括有正黏液病毒和副黏 液病毒 . 流感病毒是一种正黏液病毒 .
附1
流感病毒是一种正黏液病毒 . 有ABC三种 流感病毒 .
流感病毒的特性
分为A B C三型 直径在80到120纳米之间 形状有多晶状 , 球状 , 丝状 , 粒子状 只有一条单体RNA 分段染色体组 , A型和B型有八条染色体 在病毒粒子表面有血凝素和神经氨酸酶
附2
枢神经和肝脏 , 通常由A或B型流感病毒引 起.
流感的临床诊断
流感的临床表现是不典型的 . 类似流感的疾病可以被除流感病菌以外的 多种微生物引起 . 这类微生物有腺病毒 , 副 流感病毒 , 冠状病毒 , 支原体肺炎 , 衣原 体肺炎 , β -溶血链球菌等 .
流感的实验室诊断
由于流感的临床表现是不典型的 , 它的具 体诊断就必须由实验室检测来确定 . 这一过程通常由病毒分离 , 通过培养鉴定变异
A / Port Chalmer / 73 A / Victoria / 3 / 75 A / Texas / 1 / 77 A / Bangkok / 79 A / Philippines / 2 / 82
附1
自从1968年出现以来 , H3N2已经变异了很 多次 . 例如 , 在1973-1982年间 , 出现了5 种抗原变异 , 平均3年2个 . 它还在继续变 异 , 最近的变异是A/Sidney/5/97 , 它在 1997-1998年间在美国引起了多起流感爆 发.
附2
的流感爆发就可能发生了 .
控制方法
用疫苗进行免疫预防 . 用金刚烷胺与金刚乙胺进行化学预防和治 疗
流行性感冒的预防和治疗指南+-+PPT课件
针对流感病毒的抗病毒药物，如奥司他韦 和扎那米韦，在流感治疗中发挥重要作用 ，有助于减轻病情和缩短病程。
加强公众健康教育，提高流感防控知识普 及率，增强群众自我防护意识。
未来展望与研究方向
疫苗研发
加强流感疫苗研发，提高疫苗 保护效果和盖范围，针对不
同人群开发定制化疫苗。
抗病毒药物创新
加大抗病毒药物研发力度，探 索新型抗流感病毒药物，降低 病毒变异对药物疗效的影响。
加强免疫力
注重饮食均衡，多吃蔬果、蛋白质丰富的食物，增强身体抵抗力 。
注意个人卫生
勤洗手、戴口罩，避免用手触摸口鼻眼等部位，减少病毒感染机 会。
及时就医
一旦出现并发症症状，应尽快就医，接受专业治疗，避免病情恶 化。
特殊人群的预防和注意事项
01
孕妇
孕妇免疫力相对较低，容易感染流感，并可能对胎儿造成影响。孕妇应
02
流感病毒分为A、B、C三种类型 ，其中A型病毒变异能力强，易引 起大规模流行。
流行性感冒的传播途径
01
02
03
空气飞沫传播
流感患者咳嗽、打喷嚏时 产生的飞沫中携带病毒， 他人吸入后易感染。
接触传播
接触被流感病毒污染的物 体或表面，再触摸口鼻眼 等部位，也可能感染。
气溶胶传播
在密闭、通风不良的环境 中，流感病毒可能长时间 悬浮在空气中，被人吸入 后感染。
患者，减少感染机会。
05
CATALOGUE
总结与展望
流行性感冒防控现状总结
疫情监测与报告
疫苗接种
我国已建立较为完善的流感监测网络，通 过实时监测流感病毒活动，为防控策略提 供科学依据。
流感疫苗是预防流感的有效手段，我国已 普及季节性流感疫苗接种，并针对高危人 群开展免费接种工作。
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附1
抗原变化比抗原改变出现的更有规律 . 抗 原在亚型这一水平的改变 , 它被看作是因 抗原在人群中的生存压力所致 . 但人们逐 渐建立起对于一种具体的抗原的免疫力 , 抗原迫于生存压力要进行改变 . 尽管变异 的抗原属于同一亚型 , 它已经有足够的差 异来引起疾病流行了 . 疾病流行的严重性 取决于抗原的变异情况 .
附1
尽管流感病毒的临床表现通常是受到病人 有意控制的 , 咳嗽通常是严重而持久的 . 疾 病在老年人身上更严重而持久 . 他们可能 会发展成细菌性肺炎 , 特别是在那些有心 肺功能疾病的人中 . 也可能会引发病毒性 肺炎但概率不大 , 在进行阿司匹林疗法治 疗发热的儿童中 , 流感会产生一种重要的 并发症 : 雷氏综合症 . 这类疾病关系到中
附1
流感的严重性之一就在于它可以导致高死 亡率 . 在1957年爆发的亚洲流感中 , 在 1957-1958年冬天有69800例死亡报告 . 也 就是说 , 流感的死亡率超过了那一年的正 常死亡率 . 当H2N2在1963年变异 , 导致了 43200的高死亡率 . A型流感病毒爆发始终 带来高死亡率 , 特别是对于那些65岁以上 的人 . 唯一的例外是在1918年爆发的流感 ,
流感A型 ( H3N2 ) 变异
A / Port Chalmer / 73 A / Victoria / 3 / 75 A / Texas / 1 / 77 A / Bangkok / 79 A / Philippines / 2 / 82
附1
自从1968年出现以来 , H3N2已经变异了很 多次 . 例如 , 在1973-1982年间 , 出现了5 种抗原变异 , 平均3年2个 . 它还在继续变 异 , 最近的变异是A/Sidney/5/97 , 它在 1997-1998年间在美国引起了多起流感爆 发.
附2
枢神经和肝脏 , 通常由A或B型流感病毒引 起.
流感的临床诊断
流感的临床表现是不典型的 . 类似流感的疾病可以被除流感病菌以外的 多种微生物引起 . 这类微生物有腺病毒 , 副 流感病毒 , 冠状病毒 , 支原体肺炎 , 衣原 体肺炎 , β -溶血链球菌等 .
流感的实验室诊断
由于流感的临床表现是不典型的 , 它的具 体诊断就必须由实验室检测来确定 . 这一过程通常由病毒分离 , 通过培养鉴定 抗原和抗体两个步骤组成 .
病毒通过呼吸道分泌物在人与人之间传播 . 传播病毒的分泌物有飞沫 ( 近距离接触时 ) 或者漂浮在空气中的飞沫 感染的周期为1到3天
临床表现
流感是一种急性的呼吸道疾病 , 可以通过 发烧 , 头痛 , 莫名不适 , 鼻炎 , 喉咙痛和咳 嗽等特性来判断 . 流感通常是十分严重并且持久的 . 疾病的持续时间一般是2到7日 .
A/HK/1/68
B
无
B/Lee/40
C
无
C/Faylor/47
附1
A型流感病毒有三种亚型 : H1N1 , H2N2和 H3N2 . 原型以病毒的种类 , 在哪里分离 , 标本的编号和年份命名 . 如A / PR / 8 /34 表示A型流感病毒 , 标本编号8于1934年在 波多离各分离 .
感染人的传播途径
美国 , A型流感致死数
A / Japan / 57 1957-1968 ( H2N2 ) A / Japan / 62 1963 ( H2N2 ) A / HK / 68 1968-1969 ( H3N2 ) A / England / 72 1972-1973 ( H3N2 )
69800 43200 33800 24800
附1
流感病毒首次被分离是从猪身上 , 是舍波 在1931年分离的 . 这种猪的病毒和史密斯 , 安德森和雷德华于1933年分离的病毒在抗 原上是相关的 .
人类流感病毒的命名法
H代表血凝素亚型N代表神1
A/PR/8/34
A/NJ/8/76
H2N2
A/JP/305/57
H3N2
附1
尽管关于流感的具体诊断需要实验室的确 认 , A型流感病毒引起的疾病流行有不同的 现象以帮助诊断 . 在气温方面 , 它倾向于秋 冬季节发病 , 它更倾向感染学生和从事工 业生产的人 . 它对有老年人和有心脏疾病 , 慢性肺炎 , 代谢病和肾脏病这类慢性疾病 的人有很高的致死率 . 它在人群中传播需 要5或6周 . 在学生中有高传染率 , 对老人
流行性感冒流行病学预防与 控制
流感的重要性
是一种最重要的 , 会反复出现的疾病之一 在地区范围内 ( 流行性 ) 和全球范围内 ( 蔓 延性 ) 引起高致病率与死亡率 流行性疾病通常有高死亡率
流感病毒的发现史
流感病毒首次被分离是从猪的身上 , 时间 在1931年 ( 猪流感 ) 被从人类身上分离出来是在1933年
附2
有高致死率 .
流感的抗原变异
流感病毒常常时不时地变异 . 变异有两种 : 1 抗原改变 2 抗原变化 这类发生在流感细菌上的抗原属性的变化 决定了流感流行的范围和严重程度 .
附1
抗原变异主要出现在A型流感病毒身上 . 尽 管B型流感病毒也可能经历变化 , 它的出现 是不频繁的 . C型流感病毒是相对稳定的 , 由于它基本不给人类带来疾病 , 它没有医 疗价值 .
抗原改变
这一术语标示由两种流感病毒基因交互重 新排列而引起的血凝素和神经氨酸酶的大 变化 . 当这一情况发生时 , 由于世界上的人都对 于病毒易感 , 因而很可能会引起一场大规 模的流感流行 .
附1
当抗原改变发生时 , 将出现一种新亚型 . 之 前感染病毒的经历不会提供对于新亚型的 免疫力 . 抗原改变的出现是不规律的 , 一般 来说不频繁 , 也不可预测 .
流感病毒的流行表
流行时间 1889 1899 1918 1957 1968 1977
亚型 H2N? H3N8 H1N1 H2N2 H3N2 H1N1
抗原变化
这一术语标示了流感病毒的血凝素和神经 氨酸酶的小的改变 . 这是由RNA片段的突变引起的 , 它导致血 凝素或神经氨酸酶的改变 . 这不关系血清型的改变 , 只是由血凝素和 神经氨酸酶的改变导致氨基酸的变异 , 致 使抗原改变 .