泵与风机教案(§0)
泵与风机教案
1、为什么要学习泵与风机这门课程？
2、泵与风机有那些基本性能参数，它们的关系如何？
3、离心式和轴流式泵与风机是基于什么原理工作的？
4、你平时是否作“题后思考”，你认为你的“节能观念”树立起来了吗？
课外作业：
1、试求输水量qV=50m3/h时离心泵所需的轴功率。设泵出口压力表读数为255000Pa，泵入口真空表读数为33340Pa，表位差为0.6m，吸水管与压水管管径相同，离心泵的总效率=0.62。
本次课(章)教学内容的深化和拓宽
§5-1 容积式泵与风机的工作原理部分
§5-2 其他类型泵简介的工作原理部分
本次课(章)教学方式及教学过程中应注意的问题
本次课（章）主要采用以“教师为主导、以学生为主体”的现代课堂教学方法，通过PowerPoint授课，课后组织学生参观模型及泵与风机实物；在学习方法方面，以“比较引申法”为主导引导学生做好题后思考，以已建成的流体力学及泵与风机网络资源为自学辅助，及时利用本课程网络教学平台；提醒学生及时复习泵与风机先修课《流体力学》的相关内容，树立节能理念和工程概念。
本次课(章)师生活动设计、思考题和习题等
师生活动设计：
1、离心式风机的吸入风道及压出风道直径均为500mm，送风量qV=18500m3/h。试求风机产生的全压及风机入口、出口处的静压。设吸入风道的总阻力损失为700Pa，压出风道的总阻力损失为400Pa（未计压出风道出口的阻力损失），空气的密度=1.2kg/m3。
二、教学基本要求
1、掌握流体通过泵与风机时的能量转换关系和泵与风机的性能；
2、能运用所学的基本知识，对泵与风机的安全、经济运行进行分析；
泵与风机通用课件(课堂版)
泵与风机的常见故障及排除方法
风机不能启动
检查电源是否正常，检查风机的 电机是否正常，检查风机的机械
部分是否正常。
风机流量不足
检查风机的入口和出口管道是否堵 塞，检查风机的叶轮是否磨损或堵 塞，检查风机的转速是否正常。
风机振动过大
检查风机的安装基础是否牢固，检 查风机的机械部分是否正常，检查 风机的电机是否正常。
定期清洗泵的内部
长期使用会使泵内部积累杂质，影响泵的性能和使用寿命，应定期 清洗。
风机的维护与保养
定期检查风机的运行状态
01
包括风机的振动、声音、轴承温度等，确保风机处于正常工作
状态。
定期更换轴承润滑油
02
轴承润滑油能够减少轴承磨损，提高风机的工作效率和使用寿
命，应定期更换。
定期清理风机外壳
03
长期使用会使风机外壳积累灰尘和污垢，影响风机的性能和使
用寿命，应定期清理。
泵与风机的常见故障及排除方法
泵不能启动
检查电源是否正常，检查泵的电 机是否正常，检查泵的机械部分 是否正常。
泵流量不足
检查泵的入口和出口管道是否堵 塞，检查泵的叶轮是否磨损或堵 塞，检查泵的转速是否正常。
泵与风机的常见故障及排除方法
• 泵振动过大：检查泵的基础是否牢固，检查泵的机械部分 是否正常，检查泵的电机是否正常。
其他类型泵的工作原理与结构
螺杆泵
利用螺杆旋转来输送液体，具有 密封性好、压力稳定等特点。
齿轮泵
利用齿轮旋转来输送液体，具有 结构简单、维护方便等特点。
真空泵
利用负压来抽取气体或液体，具 有抽气速度快、密封性好等特点
。
03 风机的工作原理与结构
CHAPTER
泵与风机第二版教学设计
泵与风机第二版教学设计一、教学目标1.掌握泵与风机的基本原理、类型及其在工业应用中的特点与作用；2.熟悉常用泵与风机的结构、工作原理、性能参数、选型及维护；3.能够使用Matlab等辅助工具对泵与风机的性能进行仿真分析，并对实际应用进行优化设计；4.具备泵与风机在工程实践中的安装、调试及故障排除等综合素养。
二、课程内容1.泵的基本原理与类型：–流体力学基本原理；–常见泵的类型、结构及其特点；–泵的选型及其应用；–泵的性能参数测量与分析；–泵的运行与维护。
2.风机的基本原理与类型：–流体力学基本原理；–常见风机的类型、结构及其特点；–风机的选型及其应用；–风机的性能参数测量与分析；–风机的运行与维护。
3.泵与风机的仿真分析工具：–Matlab的基本使用方法；–应用Matlab进行泵与风机性能仿真分析；–分析结果及其应用。
4.泵与风机在工程实践中的应用：–泵与风机在石化、冶金等行业中的应用；–泵与风机在电力、水利等行业中的应用；–泵与风机的安装、调试和故障排除等技术技能；–泵与风机的现代化应用及未来趋势。
三、教学方法本课程将通过以下方式进行授课：1.理论授课：讲授泵与风机的基本原理、类型及其在工业应用中的特点与作用，介绍常用泵与风机的结构、工作原理、性能参数、选型及维护。
2.实践教学：通过计算机仿真分析工具及模拟实验平台，进行泵与风机的性能参数测量与分析，并对实际应用进行优化设计。
3.现场观摩：参观泵与风机在工程实践中的应用，深入了解泵与风机的安装、调试和故障排除等技术技能。
4.讨论交流：通过课程讨论或小组讨论等形式，加深学生对泵与风机的基本原理与应用的理解。
四、教学评估本课程通过以下方式进行评估：1.平时表现：包括课堂表现、作业质量等。
2.实验报告：对实践教学中的实验结果进行报告撰写。
3.期末考试：针对课程内容设置的考试。
五、参考文献1.《泵与风机》，王山川、张乾根，科学出版社；2.《流体力学基础与工程应用》，陈堰、徐志强，清华大学出版社；3.《工程流体力学》，唐红阳，高等教育出版社；4.《Matlab工程技术计算实例精解》，吴裕敏、邓柏宏，电子工业出版社。
流体力学泵与风机总教学案
（一）、本学期教学目的要求：以任务引领课程为目标要求学生掌握水流和空气的特性、流动阻力和能量损失。
了解伯努利方程对流体动力学的意义。
掌握泵与风机的工作原理和构造;熟练掌握离心式泵与风机运行，调节及选用方法。
（二）、采用教材：名称:流体力学泵与风机习题集：复习思考题，自编习题版本:中国建筑工业出版社主要参考书：制冷空调设计（三）、教学大纲：上海科技管理学校编“泵与风机“教学大纲。
（四）、教学时数：总教学时数：36，分1学期完成。
已授时数：0，本学期时数36 (每周时数：2 ),后继时数：0 。
（五）、本学期教学范围：（从册章(课)始，至册章止）从第一篇第一章(课)始，至第二篇第九章(课)止。
（六）、作业布置次数及批改要求：布置10次以上作业，课堂练习，对作业中存在的问题进行分析讨论。
（七）、提高教学质量的打算和措施：以任务引领课程为目标，抓授课中的基础知识，化解课中难点，结合泵与风机基础知识及日常操作中易碰到的问题，分析讲解，力求通俗易懂，积极地调动学生学习本课程的积极性。
（八）、考核办法：本课程为考查课程。
平时测验加期末考试。
2、讲解示范任务：假设一个工作场景,某商场中央空调的风量调节主讲教师通过假设的工作场景引出以下几个流体力学概念:1、压力流和无压流压力流：空调系统的送风无压流：河流2、恒定流和非恒定流流场中任何空间一点上的运动要素都不随时间而改变，这样的流动称为恒定流。
如果流场中任何空间一点上的任何一个运动要素随时间而变化，这种流动称为非恒定流。
（举例说明）3、过流断面、流量、断面平均流速圆管、方管的管道截面积；平均流量：体积流量 m3/s；质量流量kg/s4、连续性方程：Q1=Q2；V1A1=V2A2；举例：例3-1、例3-2以典型设备辅以多媒体课件，进行讲解，解释流体动力学中流量、连续性方程的含义，并举例说明大多数学生能掌握流体动力学的概念3、操作训练各组学生完成相应的课堂练习工作任务为：P书66：3-1、3-2、3-3讲授法、项目教学法学生能够独立完成习题4、教师点评对各组学生检查课堂练习的结果通过课堂练习情况，了解学生学习掌握的情况，点评学生学习情况。
泵与风机课件(课堂版)
03
风机的分类与性能参数
风机的分类
01
02
03
按工作原理
可以分为离心式、轴流式、 混流式和贯流式等。
按用途
可以分为鼓风机、通风机、 压气机等。
按气流方向
可以分为离心式（径流 式）、轴流式、混流式和 贯流式等。
风机的主要性能参数
流量
表示风机在单位时间内 所输送的空气量，单位 为立方米/秒或立方米/
风机的设计
根据实际需求和工况，对风机的 结构、材料、传动方式等进行优
化设计。
考虑因素
效率、噪声、振动、可靠性等。
泵与风机的安装与维护
安装要求
注意事项
根据不同类型和型号的泵与风机，按 照相应的安装规范进行安装，确保设 备的正常运行。
遵循操作规程，注意安全事项，确保 人员安全和设备稳定运行。
维护保养
定期对泵与风机进行检查、清洗、润 滑等保养工作，及时发现并解决潜在 问题。
04
泵与风机的选型与设计
泵的选型与设计
泵的选型
根据输送介质、流量、扬 程、温度、压力等参数， 选择合适的泵类型和型号。
泵的设计
根据实际需求和工况，对 泵的结构、材料、密封方 式等进行优化设计。
考虑因素
效率、可靠性、维修性、 安全性等。
风机的选型与设计
风机的选型
根据风量、风压、介质等参数， 选择合适的风机类型和型号。
小时。
风压
功率
效率
表示风机对空气的压缩 程度，单位为帕斯卡。
表示风机所消耗的功率， 单位为千瓦。
表示风机的工作效率， 是衡量风机性能的重要
参数。
风机的效率与损失
效率
指风机所输送的空气量与所消耗 的功率之比，是衡量风机性能的 重要参数。
流体力学泵与风机第四版教学设计
流体力学泵与风机第四版教学设计前言流体力学泵与风机是学习机械工程流体力学必不可少的基础课程。
为了更好地教学效果，我们针对第四版教材进行了设计。
教学大纲本课程涵盖以下内容：1.泵与风机的基本概念和分类；2.流量与压力的基本概念；3.常见的泵和风机的性能曲线；4.泵和风机的选型，及其在工程中的应用。
教学方法与手段本课程采用以下教学方法与手段：1.授课：讲授和解析教材中的知识点；2.实验：通过实验和仿真软件让学生了解泵和风机的性能曲线；3.课程设计：设计并实现一个泵或风机的选型方案。
课程安排本课程需在16周内完成，按照以下安排：周数内容教学方法1-2 泵与风机的基本概念和分类授课3-4 流量与压力的基本概念授课，实验（使用测压仪和流量计测试实验室设备）5-6 泵和风机的性能曲线授课，实验（使用仿真软件绘制性能曲线）7-8 泵和风机的选型授课，实验（使用仿真软件进行选型）9-10 泵和风机的选型（续）授课，课程设计（设计一个泵或风机的选型方案）11-12 泵和风机在工程中的应用授课，实例分析13-14汇报课程设计成果学生报告15-16总结与复习授课教材和参考书目教材《流体力学泵与风机第四版》，何定洲，机械工业出版社，2017年。
参考书目1.《泵类设备选型与使用》，龚鸣，北京航空航天大学出版社，2008年。
2.《风机与风机系统》，胡邦泰，化学工业出版社，2009年。
3.《风机工程设计》，王一民，中国电力出版社，2013年。
实验与仿真软件本课程的实验是通过实验室设备（测压仪和流量计）和仿真软件（例如ANSYS Fluent、ANSYS CFX等）来实现。
课程设计说明在第9-10周，本课程要求学生设计并实现一个泵或风机的选型方案。
以下是具体说明：1.学生需选择工程实践中的一个实际场景，设计并实现一个泵或风机的选型方案；2.学生需使用仿真软件进行性能曲线绘制和选型；3.学生需提交选型方案及其相关说明，包括但不限于：场景说明、实验数据、仿真结果、选型参数、选型方案及其合理性的分析。
流体力学泵与风机第五版教学设计
流体力学泵与风机第五版教学设计一、教学目标本教学设计旨在使学生理解流体力学泵和风机的基本原理、结构和性能，并能够进行相应的设计和选择。
通过本课程的学习，学生应当具备以下能力：1.熟悉流体力学泵和风机的基本原理、结构和性能；2.理解流体力学泵和风机的工作过程和性能曲线；3.掌握流体力学泵和风机的设计、运行和维护等方面的知识；4.能够根据不同的工况条件，进行流体力学泵和风机的选择和设计。
二、教学内容本课程内容包括以下几个部分：1.流体力学泵的基本原理和性能1.1 流体力学泵的工作原理和分类； 1.2 流体力学泵的性能曲线和工况点；1.3 流体力学泵的选择和设计。
2.流体力学风机的基本原理和性能2.1 流体力学风机的工作原理和分类； 2.2 流体力学风机的性能曲线和工况点； 2.3 流体力学风机的选择和设计。
3.流体力学泵与风机的应用3.1 流体力学泵和风机在工业生产中的应用； 3.2 流体力学泵和风机在建筑通风中的应用； 3.3 流体力学泵和风机在环保领域中的应用。
三、教学方式本教学设计采用以下教学方式：1.讲授：教师讲解流体力学泵与风机的基本原理、结构和性能；2.实验：学生在实验室进行流体力学泵与风机的试验，了解泵与风机的性能曲线和工况点；3.讨论：在课堂上讨论流体力学泵与风机的选择和设计实例，引导学生思考和探究；4.课程设计：要求学生根据所学知识，设计一个流体力学泵或风机的实际应用案例，展示自己的设计思路和过程。
四、教学评估1.期末考试：考查学生对流体力学泵与风机基本原理、结构和性能的掌握情况；2.实验报告：学生需要完成指定的泵和风机实验，并撰写实验报告，评估学生的实验能力和实验分析能力；3.考勤出勤：考勤记录将作为评分指标，特殊情况请假需提前告知；4.课程设计：学生需要根据本课程的内容，设计一个流体力学泵或风机的实际应用案例，评估学生的设计能力和创新能力。
五、教学资源本教学设计涉及到的教学资源包括以下几个方面：1.课堂教学讲义和PPT课件；2.实验室设备和实验指导手册；3.相关参考书籍和文献；4.互联网资源和在线教育资源。
泵与风机教案§
泵与风机教案一、教学目标1. 了解泵和风机的基本概念和作用；2. 掌握不同类型的泵和风机的工作原理及应用领域；3. 能够分辨泵和风机的区别，并能够正确选择和使用；4. 能够进行泵和风机的维护保养工作。
二、教学重点1. 泵和风机的基本概念和作用；2. 不同类型的泵和风机的工作原理及应用领域；3. 泵和风机的选择和使用方法。
三、教学内容1. 泵的基本概念和作用1.1 泵的定义和分类1.2 泵的工作原理1.3 泵的应用领域2. 泵的种类及其工作原理 2.1 压力泵和力泵2.2 往复式泵和离心泵 2.3 水泵和真空泵2.4 其他类型的泵3. 泵的选择和使用3.1 泵的选择要点3.2 泵的安装和调试3.3 泵的运行和维护4. 风机的基本概念和作用 4.1 风机的定义和分类 4.2 风机的工作原理4.3 风机的应用领域5. 风机的种类及其工作原理5.1 离心风机和轴流风机5.2 往复式风机和推力风机5.3 通风风机和工业风机5.4 其他类型的风机6. 风机的选择和使用6.1 风机的选择要点6.2 风机的安装和调试6.3 风机的运行和维护四、教学方法本教学内容以理论课为主，结合实际案例和示范操作，注重实践操作，培养学生的实际操作能力。
五、教学评价通过考试和实际操作的评价，检测学生对于泵和风机相关知识和技能的掌握情况。
六、教材参考1. 《泵与风机原理与应用》2. 《泵与风机维修与保养》3. 《泵与风机实验教程》4. 《泵与风机技术手册》5. 《泵与风机选型手册》七、教学进度安排本教学内容预计需要授课10个学时，其中包括理论讲授、实际操作和实验实践等环节。
八、教学资源教师将准备相关教学课件和案例，提供实践操作所需的泵和风机设备。
九、教学宣传通过校内公告、教务网站等途径宣传本次泵与风机教学活动，并邀请感兴趣的学生参加。
十、教学效果评估在教学结束后，将进行学生对本次教学的评估，以收集学生的反馈和建议，以进一步优化教学设计和教学内容。
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1、掌握流体通过泵与风机时的能量转换关系和泵与风机的性能；
2、能运用所学的基本知识，对泵与风机的安全、经济运行进行分析；
3、掌握泵与风机性能的测试方法和计算技能；
4、能正确地选择泵与风机；
5、能独立地应用泵与风机的基本概念、基本理论和基本方法分析与本专业有关的实际问题和简化、求解练习题的能力；
安连锁
2001.08
参考书
出版社
作者
出版时间
《泵与风机》
中国电力出版社
杨诗成
王喜魁
2004.08
《泵与风机节能技术》
中国电力出版社
吴民强
1994.06
教学目的
及要求
一、教学目的
本课程是热能与动力工程及其相近专业的一门重要的专业基础课程。通过本课程学习，使学生掌握泵与风机的基本原理、性能、结构、及运行调节等方面的必要知识，掌握泵与风机性能试验技术，为今后从事专业技术工作和科学研究打下必要的基础。
课内思考题：随PowerPoint课件，在下课前10分钟左右提出，具体如下：
1、为什么要学习泵与风机这门课程？
2、泵与风机有那些基本性能参数，它们的关系如何？
3、离心式和轴流式泵与风机是基于什么原理工作？
4、你平时是否作“题后思考”，你认为你的“节能观念”树立起来了吗？
课外作业：
1、试求输水量qV=50m3/h时离心泵所需的轴功率。设泵出口压力表读数为255000Pa，泵入口真空表读数为33340Pa，表位差为0.6m，吸水管与压水管管径相同，离心泵的总效率=0.62。
6、了解国内外泵与风机的发展动态。
注：表中（）选项请打“∨”
绪论
本次课(章)的教学目标及基本要求
了解泵与风机在国民经济建设和火电厂中的地位和重要性，重点掌握泵与风机基本性能参数；了解泵与风机的分类及工作原理和国内外泵与风机的发展动态。
本次课(章)各节教学内容及学时分配
§0-1泵与风机在国民经济建设和火力发电厂中的地位
本次课(章)师生活动设计、思考题和习题等
师生活动设计：
1、离心式风机的吸入风道及压出风道直径均为500mm，送风量qV=18500m3/h。试求风机产生的全压及风机入口、出口处的静压。设吸入风道的总阻力损失为700Pa，压出风道的总阻力损失为400Pa（未计压出风道出口的阻力损失），空气的密度=1.2kg/m3。
2、有一台可把15℃冷空气加热到170℃的空气预热器，当其质量流量qm=2.957×103kg/h时，预热器及管道系统的全部阻力损失为150Pa，如果拟在该系统中布置一台离心风机，试问把该风机装在空气预热器前，还是装在空气预热器后（提示：通过计算说明之，设风机效率=70%）？
教学后记
本次课(章)教学内容的深化和拓宽
§5-1容积式泵与风机的工作原理部分
§5-2其他类型泵简介的工作原理部分
本次课(章)教学方式及教学过程中应注意的问题
本次课（章）主要采用以“教师为主导、以学生为主体”的现代课堂教学方法，通过PowerPoint授课，课后组织学生参观模型及泵与风机实物；在学习方法方面，以“比较引申法”为主导引导学生做好题后思考，以已建成的流体力学及泵与风机网络资源为自学辅助，及时利用本课程网络教学平台；提醒学生及时复习泵与风机先修课《流体力学》的相关内容，树立节能理念和工程概念。
院系：动力工程系
教研室：热能
教师：
《泵与风机》课程教案
课程名称
泵与风机
课程学分
2
课程属性
必修课（∨）专业选修课（）校定公共选修课（）
课程总学时
32学时
其中：讲课：
26学时
实验：
6学时
先修课程
流体力学A
授课专业、班级
热动041~044
基本教材和主要参考书
教材名称
出版社
作者
出版时间
《泵与风机》
中国电力出版社
§0-2泵与风机的基本性能参数（重点：qV、H、p、Psh、、n）
§0-3泵与风机的分类及工作原理（含§5-1~2的工作原理部分）
学时分配
2
本次课(章)教学内容的重点和难点及其处理和解析
重点：掌握泵与风机的基本性能参数，采用理论分析的方法。
难点：泵与风机在火电厂中的地位和重要性，在讲清火电厂热力系统流程后说明之；了解泵与风机的分类及工作原理，充分利用静态图片或动画讲解。