第三章 广告文案的语言(中)

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第三章广告文案修辞

第三章广告文案修辞

(二)提高广告语言形象生动性的修辞手法 1.比喻:说明道理或描写事物时,用与
其有相似点的别的事物来打比方。 分类:明喻 暗喻 Байду номын сангаас喻
像母亲的手一样柔软舒适的婴儿鞋(日本 某婴儿鞋)
波导手机——手机中的战斗机 邦迪坚信,没有愈合不了的伤口
不是所有的保姆都能奶大你的孩子
(广州广旭广告有限公司)
第三章广告文案修辞
一本好书,能为你带来智慧与启示,让你解惑去 忧,触类旁通,左右逢源。所以,与其花钱买醉,不 如斗室书香。《企业管理百科全书》,正是为每位经 营者准备的,它是140位经理 、学者智慧的结晶,由 20位专家联合编纂,拥有一套《企业管理百科全书》 ,任何企业管理 新知,伸手可得。真正是对付经济不 景气与同业竞争最有利的武器。
(一)表达企业、商品名称、树立形象的修辞手法 1、镶名:在诗词、对联等文学作品中,镶名就是把人
名、地名、物品等专有名词镶嵌在作品的诗句中。 虞兮奈何,自古红颜多薄命;
姬耶安在,独留青冢向黄昏。(灵璧县虞姬墓联)
月照纱窗,个个孔明诸葛亮; 风送幽香,郁郁畹华梅兰芳。
智者兴邦(智邦集团) 盛在品质,多在万家(盛多集团)
第三章广告文案修辞
4.夸张:是运用语言有意地对对象或事物作言过 其实的表现,借以强调和突出事物本质特征的修辞手 段,有扩大夸张和缩小夸张两种形式。
一夫当关,万夫莫开 (锁厂广告) 鄂尔多斯羊绒衫,温暖全世界 (鄂尔多斯羊绒衫) 今年20岁,明年18岁 (化妆品)
第三章广告文案修辞
(四)使广告语言上口易记的修辞手法
第三章广告文案修辞
2.排比:用三个或三个以上的结构相同或相似、 字数大体相等的一组词语、句子或段落,来表达相似、 相关意思的修辞方式。

广告文案的语言与修辞

广告文案的语言与修辞
广告信息的文案中使用。它的严谨、规范和内在 的严密的逻辑性,使广告文案具有说服力。同时 它也对广告文案作者提出了要求。
(1)在容易和艰深之间找到最佳的平衡点。 (2)围绕广告信息组织句子和词汇,使它们与广
告信息保持一致。 (3)最大限度的接近广告受众的心理需求和语言
习惯。
此外,还要遵守几个基本的要求: 按照书面语言的语法规范遣词造句,避免出
三、广告文案诉求主体
广告文案的诉求主体,其实就是叙事角度的问题。 “叙事角度”是叙事学的一个重要概念,指作者
在对事件进行叙述时采取的视角、口吻或立足点。 有一个原则可以决定广告文案使用什么样的诉求
主体,那就是广告文案的潜在诉求主体必须是对 受众最有说服力的人。
在广告文案中潜在的诉求主体通常有以下几种:
必然就是合情合理。
二、同一美的自然性
用语言文字反映事物的内在同一关系,应自然 而然,不应牵强附,才会产生美感。
三、同一美的巧妙性 修辞是对语言的运用,它本身具有巧妙的内涵。
用修辞手法反映事物的内在同一性,要反映得 巧妙才会给人美感。
四、广告中的比喻
比喻就是通常说的打比方,是根据两个不同事 物具有的相似之处,用其中一个事物来说明另 一个事物。
一、和谐整齐与美
(一)句式的和谐整齐 语言的和谐整齐,是指词语或句式相对时,结
构基本一致,或在一致中略有参差变化,用以 构成和谐整齐美。 (二)词语的和谐整齐 这是指词性相同或相近,词语排列整齐有序。
二、广告中的对偶
(一)广告中的对偶 对偶是将语法结构基本相同或相似、音节数目完
全相同的句子或短语连接在一起,表达相似、相 关或相对、相反的意思的一种修辞格。 在广告文案中,对偶多用在标题和广告标语中。

《广告文案写作》课程标准-

《广告文案写作》课程标准-

《广告文案写作》课程标准一、课程建设思路及目标(一)课程性质广告文案写作是研究广告作品中语言文字部分写作规律的应用学科。

作为广告学专业的重要课程,基于市场对于广告要求的影响,这门课程越来越受到重视。

该课程主要通过系统讲授广告文案写作的基础理论,以经典案例为引导,分别介绍各类媒体的广告文案写作技巧,同时,辅以优秀作品赏析,以提高学生的广告审美能力和写作水平。

广告文案写作课程包括文案写作基础理论、创意、受众心理以及消费文化等方面,涉及文学、语言学、心理学、传播学、社会学、美学、营销学等多学科知识,相对其他基础课程来说,对学生的基本功和各方面知识储备以及创新能力要求较高。

(二)课程建设的总体目标在既有基础上进一步创新教育教学方法,探索多种培养方式,完善课程建设体系,加强教学团队协作。

在媒介融合的发展趋势之下,重视学生在传播理论课程学习中的主体地位,积极推进研究型、探究型教学,创新教学模式,运用互动教学法、案例教学法等,激发学习者的参与性与创造力,保障并提升本科教学质量,培养跨媒体复合型的广告专门人才。

按照专业建设的指导思想,进一步提升市场营销专业的人才培养质量,使本专业的办学特色更加鲜明,学生实践能力和创新精神显著增强,师资队伍的整体素质稳步提高。

整合相关教学资源、课程结构和教学内容,努力提升内涵,打造科学有效的、有一定特色的课程体系和教学体系,使《广告文案写作》成为我校广告学专业建设中的精品课程。

(三)具体目标1.广泛搜集与《广告文案写作》有关的书籍及文献资料,进一步完善教学大纲、教案等教学内容及工具,教学内容力求容纳最新的知识与信息,体现最新的学术动态与应用方向;2.创新教学方法。

采用案例教学法,构建互动教学模式,鼓励学生积极参与课堂讨论,提高课程的兴趣性与教学效果;3.不断激发学生的创作欲望。

引导学生使用创新思维,独立进行创意开发。

二、课程建设内容(包括课程标准的制订;教学内容、教学方法与手段的选择;教学计划、教学大纲的制订;教材建设;师资队伍建设;课程考核与评价体系的制订;教学资源的整合等内容。

广告文案的语言与修辞方案(47张)

广告文案的语言与修辞方案(47张)

姓名:Tissot twotimer
外貌:年轻、漂亮、时髦
年龄:刚刚问世
身型:窈窕轻盈
性别:双性
性格:双性性格,既传统又具创新精神
国籍:瑞士
广
特殊功能:精于计时,七项全能
告 文
语言:精通世界语言

嗜好:水陆运动,四方游历


第四章 广告文案的语言与修辞
三、对偶
对偶又称为对仗,指的是把数字相等或相近、
度假区)



第四章 广告文案的语言与修辞
四、排比
书香,却能咀嚼品味,历久弥新,源远流长。 第四节 广告语言的基本语式
排比是用三个或三个以上的结构相同或 在广告文案中恰当地使用反复,可以突出企业的名称、商品的品牌和功能特点、承诺等内容,在消费者心目中留下强烈、鲜明而又持
久的印象。 练习二:分别用理性诉求方式和感性诉求方式为你的学校撰写一则招生广告。

第四章 广告文案的语言与修辞
针头线脑小商品轻视不得,布匹鞋帽大路货一 应俱全(百货店)
天下文章可圈可点,新华文摘可读可藏(新华 文摘有奖征答宣传广告)
为公忙,为私忙,忙里抽闲,且喝二两酒去;
劳心苦,劳力苦,苦中有乐,再炒一盘菜来( 湖南邵阳一小食店)
广
珠联西湖景色,璧合钱江奇观(杭州国家旅游
告 文
广告采用了鲜明的差异性类比,
画面分别将一个平头螺栓和一个
尖细的铁钉、一对船桨和一台快
艇发动机、一枝箭和一颗子弹、
一把手工伐木锯和一台电动锯并
广 告
列呈现,形象地传达了“特快专
文 案
递分秒显优势”的诉求重点。


第四章 广告文案的语言与修辞

二十四节气广告文案

二十四节气广告文案

二十四节气广告文案第一章冬至冬至到了,这是一年中最重要的时刻,也是很多人期待的时刻。

寒冷的冬季已经来临,而冬至则是冬季的开端。

在这一天,白天最短,黑夜最长,太阳运行的路径最低,也就是我们常说的“一年之中日短夜长的时候”。

在这个寒冷的季节里,温暖是最重要的。

正所谓“冬至一过,春天近”,我们要给自己增添一份温暖,共同迎接即将到来的春天。

所以,现在正是温暖舒适家居的好时机,让我们的家,让我们的心,更加温暖起来。

第二章小寒小寒是中国二十四节气中的第二个节气,也是冬季的第二个节气。

小寒的到来代表着天气逐渐寒冷,寒冷的冬季正式开始。

在这个时节里,家里的取暖设备就显得尤为重要了,我们需要为自己的家庭选择一套高效、安全、健康的取暖设备,保持温暖。

小寒给了我们一个宝贵的机会,一个让家庭更加温暖、舒适的机会。

在这寒冷的季节里,给家人和自己一份温暖,没什么比这更重要的了。

选择优质的取暖设备,为我们的生活注入无限温暖,这一刻才是真正的舒适。

第三章大寒大寒,寒冷的极点。

寒冷的天气让我们更加渴望温暖,更加急迫地寻找取暖的方法。

温暖不仅仅是指暖气,也包括了家庭的温暖氛围。

家,是我们温暖的港湾,温馨的家庭是我们心灵的庇护所。

在这个寒冷的大寒节气里,我们需要重视家庭的温暖。

挑选一套适合家庭的取暖设备,给自己的家添加一份温暖的元素。

让我们的家庭,我们的心灵,都充满温暖,热爱家人的一切付出。

第四章立春立春,二十四节气中的第一个节气,也是农历年的开始。

这是一个万物复苏、春意盎然的日子。

虽然天气依然寒冷,但这个时刻却让人感到充满希望与新生。

立春给了我们一个新的开始,一个新的希望。

在这个美好的时刻里,赋予家庭新的活力和美好。

我们可以布置一个属于春天的家,选择明亮、温馨的家居用品,让我们的家庭焕发出春天的气息。

立春充满了希望,充满了生机。

让我们的家庭也沐浴在这春的阳光下,快乐地展开新的篇章。

享受春天的美好,享受家庭的温暖。

第五章雨水雨水,二十四节气的第二个节气,意味着春天即将到来。

2020智慧树,知到《广告文案写作》章节测试题[完整]

2020智慧树,知到《广告文案写作》章节测试题[完整]

最新资料欢送阅读2021 智慧树 , 知到?广告文案写作?章节测试题 [ 完满答案 ]智慧树知到?广告文案写作?章节测试答案绪论1、时到此刻天,能否写出兼具美感和说服力的广告文案,成为广告从业人员和莘莘学子们关注的热点。

( )A.对B.错答案:对2、一个非广告专业人士也可能会有在社交网络上写作广告推文的需求。

( )A.对B.错答案:对3、?广告文案写作? 这门课程的主要目标是帮助学习者掌握广告文案的根本写作方法,包括对“ ( ) 〞能力的磨练。

A.资料选择B.广告文案立意C.谋篇布局D.遣词造句答案 :广告文案立意,谋篇布局,遣词造句4、广告文案的立意过程实质上就是确立 ( ) 的过程。

A.广告主题B.广告创意C.广告目标D.广告内容答案 : 广告主题5、广告主题主若是产品或效劳的某个优越的特色。

( )A.对B.错答案:错6、对广告文案进行“谋篇布局〞也就是对文本进行结构布局的安排。

()A.对B.错答案:对7、在写作过程中,要表达一个意思能够有多个同义词供我们选择,但是在多个同义词中,必然有一个词是最合适、最贴切的,文案写作人员的职责就是把这个最贴切的词找出来,以抵达 ( ) 的最大化。

A.叙事收效B.文案收效C.流传收效D.文案美感答案 :文案收效8、唐代诗人 ( ) 在他名为“苦吟〞的诗中说:“吟安一个字,捻断数茎须。

〞A.王维B.李白C.卢延让D.杜甫答案 :卢延让9、“文字之美〞不用然能应用到广告文案写作中。

( )A.对B.错答案:错10 、本课程对学习者的根本要求是:广告文案写作这件事,“能够语不惊人死不休,不能够够平庸〞。

( )A.对B.错答案:对第一章1、在印刷类广告中,广告文案是指广告作品中的文字局部。

( )A.对B.错答案: 对2、在影视广告中,广告文案是指___。

A.描述画面的文字B.人物的有声语言C.字幕D.广告语答案 :描述画面的文字,人物的有声语言,字幕3、广告文案是依靠于广告作品而存在的,是指与广告运作相关的所有文字方案。

广告文案写作教案

广告文案写作教案

广告文案写作教案篇一:广告标题写作教案《广告文案写作》教案(首页)板书设计广告标题的写作一、导入新课:1、播放一段广告视频。

提问:大家说说视频里哪段文字是该广告的标题?二、讲授新课: 1、广告标题的类型a、直接标题 b、间接标题 c、复合标题 d、大小标题结合2、广告标题的创作方法a、陈述式b、新闻式c、对比式d、比喻式e、提问式f、悬念式g、颂扬式h、号召式i、股市式 3、广告标题的写作要点 a、主题突出 b、简洁凝练c、引人注目d、独具特色三、小结和辩论:针对所欣赏的设计产品进行分组展开分析;四、作业:试用广告标题类型中的一个来创作出一则广告标题。

课外作业根据广告标题的写作方法运用其中之一来创作广告标题。

要求:要原创、新颖(课堂教学效果记录在首页背面)后附讲稿(或讲授提纲)共广告标题写作一、导入1、播放关于广告的视频,如《李宁广告》、《阿迪达斯》等经典广告。

提问:大家说说视频里哪段文字是该广告的标题?二、讲授新课1、了解广告标题的定义广告标题是对广告文案命名或表现广告主题的短文或题目,是广告文案主要内容的高度概括。

广告标题一般放在广告的最上方,最显著的位置以特别字体或特别语气突出表现的语句,是整个广告最重要的部分。

2、广告标题的类型 a、直接标题它是用直截了当的手法开门见山地揭示广告主题思想的广告标题。

b、间接标题用耐人寻味的词句间接地揭示广告的主题思想的广告标题。

c、复合标题在广告文中有两个或三个标题。

三个标题是指在正标题下面加一个副标题。

同时在上面再加一个引题;两个标题是指正题加副题,或引题加正题。

d、大小标题结合如果正文要传达较多信息,篇幅较长,可以在正文中加入小标题,以增加条理性、突出重点,并引起导读者阅读。

是长文案最为常用的方法。

4、广告标题的创作方法a、陈述式b、新闻式c、对比式d、比喻式e、提问式f、悬念式g、颂扬式h、号召式i、故事式5、广告标题写作要点 a、主题突出 b、简洁凝练 c、引人注目 d、独具特色三、讨论通过观看课件广告图片来分析该则广告是属于哪个类型的标题。

广告文案的语言PPT课件

广告文案的语言PPT课件
证式或叙述式文案,能传达复杂的广告 信息。
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2.针对消费者的各种情感做文章。语言 含蓄平实,通过环境烘托和情境描述唤 起人的情感。
如南方黑芝麻糊广告文案:
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麻石小巷,黄昏,挑担的母女走进幽 深的陋巷,油灯悬在担子上,晃晃悠悠。
小男孩挤出深宅,寻着飘出的香气, 伴着木屐声、叫卖声和民谣似的音乐。
(话外音)“小时候,一听见芝麻糊 的
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(四)发挥不同语种的魅力 车到山前必有路,有路必有丰田车。 (日本 丰田汽车广告语) 十四是十四,四十是四十,十四不是 四十,四十不是十四。没有牙齿,看你 怎么念。
(新加坡卫生部号召人们保护牙齿的广告)
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(五)与其它表现要素相配合 如麦当劳随心配套餐服务的电视广告 文案:
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镜头1:一个可爱的小天使,表情淘气。 拿着弓箭,四处寻找可以匹配的年轻情侣。
试了几次,才满意地看着自己的安排,
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普通人喝两杯咖啡的时间 他只喝了一口,每喝一口, 又重复同样的动作, 调整水杯与咖啡杯的距离 他的举动勾起服务生的好奇 于是问:“你在……做什么?” 他好像不知道该如何回答,
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不停地移动水杯与咖啡杯 “我……”起了话头又陷入沉思,
一阵长长的静默后“我在‥” 他指着自己,认真地说着: “我在喝一杯咖啡!”
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(一)情感诉求广告与语言 情感诉求方式,就是通过对消费者情
感层面的劝服而达到广告的传播目标。 情感诉求的切入点较多,每一种切入
点对语言的要求不同。
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1.利用生活体验诉求 悠闲、乐趣、幽默、好恶、恐怖等。 语言配合画面或图像,刺激受众的
感官。多用一些描述直观感受的词语, 语气强烈而煽情。
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1、并列排比法
• 几个排比项不分重点,传达的信息没有 主次之别
链接:腾讯通系列平面广告文案
2、承接排比法
• 几个排比项之间存在着时间或语意上的 承接或递进关系
链接:《国家地理》频道形象宣传广告文案
• • • • • • If you are, you breath。。 If you breath, you talk。 If you talk, you ask。 。 If you ask, you think。 If you think, you search。 If you search, you experience。 • If you experience, you learn。 • If you learn, you grow。 • If you grow, you wish。 • If you wish, you find。 • And if you find… you doubt。 • If you doubt, you question。 • If you question, you understand。。 • If you understand, you know。 • And if you know, you want to know more。 • And if you want to know more, you are… alive。
图示:奥迪A8起点篇广告
3、借喻
• 本体和喻词都不出现,只出现喻体。
链接:一手帕的广告文案
• 彩蝶纷飞,多姿多彩
拓展:借喻的优势
• 借喻的形式简洁,用喻最为隐秘,而喻 体则更醒目
(二)双关
• 利用语言具有多种基本含义的特点,故 意使一个词或一句话在文案中有两个不 同的含义 • 在广告文案写作中,主要的双关运用是 谐音双关、语义双关、对象双关
(一)比喻
• 通过某个类似点,将原本没有联系的事 物联系在一起 • 比喻的三个要素:本体、喻体、喻词 (相似点) • 比喻的三大类型:明喻、暗喻、借喻
1、明喻
• 本体、喻体同时出现,并用喻词“像”、 “如”、“似”等连接
链接:奥迪A4文案之壁虎篇
• A4 3。0 QUATTRO:为品味生活注入全新活 力 勿庸置疑,大自然是科技创新最好的教科书。 奥迪A4特有QUATTRO全时四驱系统,能够根 据路面状况,将动力按需分配到四个车轮,确 保车辆像壁虎一样,时时紧锁路面,视湿滑路 面和急弯陡坡如同平地,在带来完美操控快感 的同时,确保稳定与安全。敬邀阁下光临一汽-大众奥迪特许经销商处,亲身感受奥迪A4的 更多非凡科技。
链接:一组广告语
• 给电脑一颗奔腾的“芯”(Intel) • 没有华丹不成席(啤酒) 盼盼到家安居乐业(防盗门) 走遍天涯海角,人间处处有大宝(化妆品) 15张笑脸坐满一车厢(裕隆汽车) 老板进厨房,油烟都排光(抽油烟机) 对酒当歌,白羚伴我(上海白羚牌高级不锈钢组 合餐具) 满架鼎彝,罗列秦汉;一窗图画,璀璨云霞(古 玩店)
第三章 广告文案的语言(中) 修辞篇
广告学专业2010级适用
本章主要内容
• 修辞的基本内涵 • 广告文案写作中的修辞运用原则 • 常用修辞的运用
一、修辞的基本内涵
• 修辞规律:运用语言的方法、技巧和规 律 • 修辞活动:人们对语言运用的方法、技 巧的调整、把握
拓展:修辞的“诚”与“实”
• 修辞立其诚,修其内则为诚,修其外则 为巧言(宋代王应麟)
二、广告文案写作的修辞运用原则
• 真实性原则:真实是第一原则,不要幻 想通过修辞欺骗消费者 • 非点缀原则:如果修辞在文案中不过是 点缀,那就不如不使用修辞,保持文案 简洁朴素的本色
三、常用修辞的运用
比喻:明喻/暗喻/借喻 比拟:拟人/拟物 通感 反复 对偶 引用 双关
排比 仿词 借代 感叹 飞白 夸张 回环 对比
(五)对偶
• 把字数相等、结构相同或相近的两个词句成对 比地排列在一起,以表达相同、相关或相反的 含义 • 可分为正对、反对、串对三种方式] • 正对:使头发根根柔软,令肌肤寸寸滑嫩(白 丽香皂) 反对:古有千里马 今有日产车(日产车) 串对:召唤东方男性阳刚之气,尽显中国男士 不凡气派(杉杉西服)
Translation
• • • • • • • • • 如果你活着,你呼吸 如果你呼吸,你说话 如果你说话,你询问 如果你询问,你思考 如果你思考,你探索 如果你探索,你体验 如果你体验,你学习 如果你学习,你成长 如果你成长,你期许 • • • • • • • 如果你期许,你发现 如果你发现,你质疑 如果你质疑,你提问 如果你提问,你理解 如果你理解,你知道 如果你知道,你想知道更多 如果你想知道更多,你活着 (国家地理频道 好奇的活着)
链接:1010Job求职网站平面系列广告
续……
再续。
链接:1010Job求职网站平面广告二则
链接:万泰认证系列平面广告文案
• 阿拉法特篇 • 广告标题:阿拉法特没死 • 广告正文:对他来说,遭遇50次暗杀不 死是必然。对您来说,产品遭遇50次克 隆是否还能死里逃生?
续……
• 本· 拉登篇 • 广告标题:911与我们有关 • 广告正文:对他来说,911是个好日子。 对您来说,119也无法平息销售力停滞不 前的怒火
(四)夸张
• 运用语言有意地对对象或事物作言过其 实的表现,借以强调和突出事物本质特 征的修辞手段 • 夸张有扩大夸张和缩小夸张两种形式。 一般情况下,用得最多的是扩大夸张
链接:白丽香皂广告语
• 1989年,“白丽”牌美容香皂推出那句 脍炙人口的“今年20,明年18”
链接:V多脆薯片
提示
• 夸张手法的运用其强调突出的内容和限 度,一定要在产品特征的基础之上,而 且要把握好夸张的尺度
提示
• 排比的运用,可以使语意连贯,气势宏 大,适合集中传达有关产品的复杂广告 信息或加强受众对某一创意点的印象 • 能以情动人,以气慑人,以势推人,使 消费者在不知不觉之间被感染,被震撼
(七)反复
• 为了达到强调重点、突出重点,抒发强 烈的感情或增加叙述的生动性和条理性 的目的,有意地一再重复或使用同一词 语或句子的修辞方法
• 链接:2010届广州日报杯文化保育&环境 保护(铜奖)
2、字音飞白
• 借助“音”同或近,改写词语
链接:白雪洗洁精平面广告文案
• “碗”若流光,超强洁净
3、语义飞白
• 将熟知的一句话改写
链接:禁毒公益广告文案
• 摇啊摇,摇到奈何桥;跳啊跳,跳入鬼 门关
提示
• 用飞白的修辞形式进行“谐音广告”, 成语活用等的例子非常多,要注意规范 化
(十一)比拟
• 用他物来比此物 • 比拟有两种类型:将物比成人,将人比成物。 将物比成人,并赋予其人格化,称之为“拟人” • 将人比作物,并使之物性化,即为“拟物”。 • 将比拟用到文案写作上,将广告信息中的物性 转化成为人性、人性转化成为物性,并赋予其 形象特征。
链接:鲁花花生油广告
链接:一组广告语
链接:台湾意识形态广告的中兴 百货“春装打折”文案
• 最后的春光乍泄 春眠渐渐觉晓 花季渐渐凋谢 梅雨渐渐晴朗 中兴百货春季折扣 是你最后的踏春机会
1、谐音双关
• 利用词语的谐音(音同或音近)所构成 的双关 • 链接:2011届广州日报杯圣力阳光啤酒杯具、爱吹、发啤气、犯醉篇(银奖)
2、语义双关
(九)引用
• 引用成语、典故、谚语、诗词、名人讲 话、甚至电影对白等等
链接:昆明风驰传媒公益广告
链接:杜康酒广告语
• 何以解忧,惟有杜康(杜康酒)
链接:榄菊TVC
(十)借代
• 借用与事物具有密切关系的名称去代替 该事物的修辞方式 • 该事物在这里被称为本体,而借用来作 代替的事物,我们称为借体
• 主标题:学而优则商,商而优则学 • 副标题:参与中国经济发展,放眼世界 商界动态
提示
• 对偶可使广告文案连贯一致,句式流畅, 音韵和谐 • 看起来醒目,读起来顺口,听起来悦耳
(六)排比
• 用二个或二个以上的结构相同或相似、 字数大体相等的一组词语,句子或段落, 来表达相似、相关意思的修辞方式 • 可分为并列排比和承接排比
链接:一组广告语
• 过去卖瓜,自卖自夸,如今卖它,不用我夸(红 桃K生血剂) 过去,我是用拳头来打天下的,如今,我儿子 要用小霸王来打天下(成龙为小霸王电脑学习机 所做广告) 皮张之厚无以复加;利润之薄无以复减(皮鞋厂) 天下松子难嗑,我家松子用手剥(开心松子)
• 利用词语的多义构成的双关
• 链接:2011届广州日报杯红星二锅星二锅头红色系 列-解放篇(铜奖)
红星二锅头红色系列-阵营篇
红星二锅头红色系列-主义篇
3、对象双关
• 一句话(或几句话)涉及两个对象的双 关
链接:JWT的福特汽车平面广告 车位篇
链接:手表的"自我介绍"(瑞士天梭手表)
姓名:Tissot twotimer 外貌:年轻,漂亮,时髦 年龄:刚刚问世 身型:窈窕轻盈 性别:双性 性格:双性性格,既传统又具创新精神 国籍:瑞士 特殊功能:精于计时,七项全能 语言:精通世界语言 嗜好:水陆运动,四方游历
(十二)对比
• 把不同的事物或事物不同的方面放在一 起作比照,以使需要说明的对象和含义 更加突出
图示:奥迪A4
2、暗喻
• 本体、喻体不一定同时出现,喻词多使 用“是”、“等于”、“变成”等。
链接:奥迪A8文案起点篇
• 大师级的艺术,就是将每一完美经典,皆化作 今次创作新起点。执此理念,新奥迪A8携独创 科技与一流工艺全新登场。全新系列发动机, QUATTRO全时四轮驱动系统,可调空气悬挂 系统,ASF全铝车身框架结构,MMI多媒体交 互系统及诸多豪华配备尽皆囊括其中。更推出 旗舰巨作新A8加长型,将艺术灵感与王者气度 融于一身,引领豪华概念驶入更新境界,与其 说这是一款为阁下而造的豪华车,不如说是一 件因您而生的艺术品。
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