地球的运动—太阳直射点
B
A 安边中学 高一 年级 一 学期 地理 学科导学稿 执笔人： 马瑞刚 总第 6 课时
备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 2013.9.22
集体备课
个人空间 一、课题：第3节 地球的运动2
学习目标
1、理解黄赤交角存在的意义。
2、绘图说明太阳的回归运动。
三、教学过程
【知识复习】
1、 在右图上标出地球公转的方向；
2、 图中表示近日点的是 点，时间
为 ；表示近日点的是 点，
时间为 ；
3、A 和B 公转速度较快的是 。
【导学释疑】
一、太阳直射点的移动
1、黄赤交角
在右图中标出：赤道平面、黄道平面、南北极、
北极星、地轴、黄赤交角的度数、
黄道平面和地轴的夹角。
2．太阳直射点的回归运动
（1）请在下图相应位置标出二分二至日及时间；标出近日点和远日点的位置。
（2）结合教材P16内容在下图标出二分二至日太阳直射点所在位置，并用平滑曲线连接起来。
北回归线
赤道
南回归线
冬至 春分 夏至 秋分 冬至
【巩固提升】
1、黄赤交角的特点
可以概括为“一轴、两面、三角度”和“三个基本不变、两个变”
(1)“一轴”即地轴，它是地球的自转轴，始终与赤道面垂直。
(2)“二面”一是黄道平面，即地球公转轨道所在的平面；二是赤道平面，即地球赤道所在的平面，它始终与地轴垂直。
(3)“三角度”一是黄赤交角，即黄道平面与赤道平面的夹角，目前其大小为23°26′；二是地轴与黄道平面的夹角，它与黄赤交角互余，目前其大小为66°34′；三是地轴与赤道平面的夹角，其大小始终为90°。
(4)“三个基本不变”：一是地球在公转过程中地轴的空间指向基本不变，北极始终指向北极星附近；二是黄赤交角大小基本不变，保持23°26′；三是地球运动的方向不变，总是自西向东。
(5)“两个变”一是地球在公转轨道的位置不断变化；二是黄道平面与赤道平面的交线、地轴与太阳光线的相对位置是变化的。
达标检测
1、太阳直射点为什么会出现南北移动？移动的最北和最南纬度分别是多少？为什么？
2、假如黄赤交角不存在，即为零，太阳直射点是否会移动？如果黄赤交角变大，那么太阳直射点移动的范围是否变化呢？
3、读“地球公转示意图”，完成下列要求。
(1)地球公转的方向是 ，公转轨道平面和赤道平面的夹角是 (度数)。
(2)地球公转至A 点时，太阳直射的纬度是 ，时间是 前后。
(3)在地球公转轨道①②③④四个时段中，太阳直射点向北移动的有 。
(4)在图中A 、B 、C 、D 四点，位于近日点附近的是 。
(5) 在图中A 、B 、C 、D 四点，太阳直射赤道的是 。
反思栏
③
④①②
B D
C A。
2012年高中地理 第一章 地球的运动 第1课时 地球运动的一般特点 太阳直射点的移动课件 新人教版必修1
读太阳直射点移动纬度变化示意图，完成 4～5 题。
4．太阳直射点由 a→e 的周期为( A．1 个恒星年 C．1 个回归年 【答案】C
)
B．365 日 6 时 48 分 46 秒 D．365 日 6 时 9 分 10 秒
5．当太阳直射点由 b 向 c 移动时，下列叙述不正确的是 ( ) A．太阳直射点位于北半球 B．地球公转速度越来越慢 C．澳大利亚正值冬季 D．我国正值夏季 【答案】B
2．太阳直射点的移动规律 读地球公转运动图(图 1－3－3)，完成下表：
图 1－3－3
时间 A B C D 6 月 22 日
25 9 月 23 日 ○___________
太阳直射点位置 北回归线 赤道
26 南回归线 ○________
节气 24 夏至日 ○________ 秋分日 冬至日
27 春分日 ○___________
教师专享
【备用样题】
读下图，完成(1)～(2)题。
(1) 如果该图是从极地上空俯视地球，则甲点位于乙点的 ( ) A．东南方 C．东北方 B．西南方 D．西北方
①地球顺时针方向运动。②甲地更靠近极点。 南极上空俯视图→甲点位于乙点的南方→结 合地球自西向东自转→甲点位于乙点的西方→甲点位于乙点西 南方。 【答案】B (2)条件同上题，下列叙述正确的是( A．自转线速度甲地小于乙地 B．自转角速度甲地小于乙地 C．甲乙两线速度相同 D．以上都不对 )
)
最近，美国发射的“勇气号”探测器对火星进行了探索。 根据地球和火星的有关资料，回答第 2 题。
与太阳的平 均的距离 (108 km) 地 球 火 星 2.279 3 395 1.9 年 1.496 6 378 1年 23 时 56 分4秒 24 时 37 分 1 1 赤道半 径(km) 公转 周期 自转 周期 赤道面与 质量(地 体积(地 球为 1) 球为 1) 公转轨道 面的夹角 23°26′
知识点速记：地球的运动（含答案）
知识点速记：地球的运动（含答案）地球的运动⼀、⾃转１. ⾃转绕什么转动？2. ⾃转的⽅向是怎样的？⾯对⾚道，；⾯对北极，呈⽅向；⾯对南极，呈⽅向。
（北逆南顺）3. ⾃转⼀周的时间是多少？⼩时（天）。
4．为什么地球上会产⽣昼夜现象？地球是个。
5.⾃转产⽣的⾃然现象有哪些？（1）。
（2）。
（时差）6.注：同⼀条纬线上，东边的地点⽐西边的地点见到⽇出。
练习：（1）画出地球⾃转⽅向。
（2）标出晨昏线。
（3）A、F哪⼀点先进⼊⽩天。
⼆、公转 1 ．公转绕什么转动？2. 公转的⽅向是怎样的？3. 公转⼀周的时间是多少？4．公转产⽣的⾃然现象有哪些？（1）（北半球与南半球的季节相反）。
（2）的变化。
（3）的变化。
5.正午太阳⾼度与影⼦长短有什么关系？正午太阳⾼度越⾼，影⼦越。
正午太阳⾼度越低，影什么是北回归线？阳光在地球上直射的最界线。
8.什么是南回归线？阳光在地球上直射的最界线。
9. 阳光直射点在地球上是怎样移动的？在之间来回移动。
10．四季是怎样形成的？随着阳光直射点在南北回归线之间来回移动，同⼀地点阳光照射⾓度会发⽣变化，地表得到的太阳热量随之发⽣变化，形成四季。
11. ⼀年中，北半球春夏秋冬四季是怎样划分的？（南北半球季节相反）春季：⽉。
夏季：⽉。
秋季：⽉。
冬季：⽉。
12.⼆分、⼆⾄各是什么⽇期？阳光直射哪⾥？（1）春分：前后，阳光直射。
（2）夏⾄：前后，阳光直射。
（3）秋分：前后，阳光直射。
（4）冬⾄：前后，阳光直射。
地球的运动⼀、⾃转１. ⾃转绕什么转动？地轴2. ⾃转的⽅向是怎样的？⾯对⾚道，⾃西向东；⾯对北极，呈逆时针⽅向；⾯对南极，呈顺时针⽅向。
（北逆南顺）3. ⾃转⼀周的时间是多少？24⼩时（⼀天）。
4．为什么地球上会产⽣昼夜现象？地球是个不透明的球体。
5.⾃转产⽣的⾃然现象有哪些？（1）昼夜更替。
（2）不同地⽅时间的差异。
（时差）6.注：同⼀条纬线上，东边的地点⽐西边的地点先见到⽇出。
练习：（1）画出地球⾃转⽅向。
中图版高中地理必修一课件：第一章第三节第1课时地球运动的一般特点太阳直射点的移动
为顺时针)
Байду номын сангаас
2.地球公转示意图的判读
(1)公转与自转方向一致，逆时针：上北(半球)下南(半 球)；顺时针：上南(半球)下北(半球)。
(2)太阳位置与太阳直射半球：近日点，太阳直射在 南半球；远日点，太阳直射在北半球。(注意：地轴倾斜 方向)
1.右图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术
拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图，回答
[思维拓展]
公转轨道图上二分二至日的判断 在高中阶段对公转轨道图进行了一定的简化，基本 上左右两个被固定为夏至日和冬至日这两天；上下两个 被固定为春分日和秋分日这两天。因此判断的时候可根 据此特点进行判读。 第一步：先确定出地球公转方向，如图 1。(可根据 地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向)
提示：太阳直射的范围扩大，也就是说热带范围扩大。
1．黄赤交角
(1)定义：赤道面与黄道面的夹角。 (2)角度关系： ①地轴总是与赤道平面垂直，地轴与黄道平面的夹 角约为 66°34′，与黄赤交角二者互余。 ②南北回归线的度数＝黄赤交角的度数；南北极圈 的度数＝90°－黄赤交角的度数。
2．太阳直射点的回归运动 由于黄赤交角的存在使得太阳直射点在南北回归线 之间往返运动，并且有如下规律：
诗词中的地理 坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
——毛泽东《送瘟神》
思考探究：该诗句主要反映了地球运动的哪种形式？ 与诗句最相吻合的地点在哪里？
提示：地球的自转，最相吻合的地点是赤道。
1．地球自转
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
地球运动
南回归线 C、冬至日，由_________向南北两侧递减。
2、太阳高度就季节变化而言 夏至日： 北回归线及其以北 地区 正午太阳高度达最大值； 南半球各地 地区 正午太阳高度达最小值。 冬至日： 南回归线及其以南 地区 正午太阳高度达最大值； 北半球各地 地区 正午太阳高度达最小值。
正午太阳高度角计算公式：
昼﹥夜 昼＝夜
B昼长夜短，昼不断缩短
D昼短夜长，夜不断缩短 23026N
北 半 球
9.23
12.22
昼﹤夜
3.21
00 23026S
昼﹥夜 昼﹤夜
昼渐长 昼渐短 昼渐短 昼渐长
昼最长 昼＝夜 昼最短 昼＝夜
（三）、判断正午太阳高度变化
例1、6月22日至9月23日,香港地区正午太阳高度变化为: （A）
根据昼长的纬度分布判断节气
冬至日
时长 夏至日（小时）
24
18
春分日 秋分日
12
6
0
90° 66.5° S S
23.5° 0° 23.5° S N
66.5° 90° N N
太 阳 光 线
例1：温州市(120°E)为10时， 求北京(116°E)的地方时?
9时44分
例2：求A点地方时。15点
解析：A太阳直射点所在经线为12点； B晨线与赤道交点所在经线为6点； C昏线与赤道交点所在经线为18点。
特殊经线的地方时
1.夜半球的中央经线： 24时/0时 2.昼半球的中央经线： 12时 3.太阳直射点所在经线：12时 4.晨线与赤道交点所在经线：6时 5.昏线与赤道交点所在经线：18时
24时/0时
24时/0时 6时 18时 12时 12时
0°
18时
高中地理必修一知识点总结(全)
第一章行星地球第三节地球的运动一、地球运动的一般特点地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。
北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。
自西向东。
北极上空俯视为逆时针。
运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。
角速度：除两极点外各地相等（15°∕h）。
近日点（每年1月初），速度快远日点（每年7月初），速度慢运动周期真正周期：一个恒星日=23时56分4秒昼夜交替周期：一个太阳日=24时真正周期：一个恒星年=365日6时9分10秒直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒地理意义1．昼夜交替2．地方时3．沿地表水平运动物体的偏移1．昼夜长短的变化2．正午太阳高度的变化3．产生四季和五带二、太阳直射点移动1.太阳直射点的移动规律如图示23°26′N0°23°26′S2..地球公转过程中两分两至点的判断依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。
二、昼夜交替和时差㈠昼夜交替1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。
2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。
3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。
4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。
5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～ 23°26′6．太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上＜０°，晨昏线上＝０°。
1.1.3 地球的运动 (2)-太阳直射点的移动
4. 太阳直射点回归运动的周期是多长？ 5. 演示地球公转运动，观察太阳光线与地轴的夹角的变化，
尝试画出二分二至日的太阳光照图，判断直射点的纬度。
点拨精讲
太阳直射点 ——地表接受太阳垂直照射的点
——直射光线的延长线经过地心
北极星
北极
平
直射点
行
直射光线 太 阳
②给出日期或范围，判断直射点的移动方向 例：6月1日之后太阳直射点再往什么方向移动？ 5月期间太阳直射点再往什么方向移动
③给出日期，推算直射点纬度 例：7月22日太阳直射点位于什么半球？
三步骤：画图、画点、判断
练一练
1. 根据我们绘制的太阳直射点回归运动示意图讨论下列问题：
夏至 23°26′N
次年夏至 北回归线
2. 在下列两幅地球公转示意图中，分别标注地球自转和公转的方 向，并把二分二至日标注到公转轨道的相应位置上。
春分日
N
春分日
S
N
N
S
S
夏至日
N
冬至日 冬至日
S
夏至日
方法秋指分日导 地球公转运动图的判读秋技分日巧
① 公转与自转的方向一致。从北极俯视呈_逆___时针方向，从南 极俯视呈_顺___时针方向。
5. 演示地球公转运动，观察太阳光线与地轴的夹角的变化， 尝试画出二分二至日的太阳光照图，判断直射点的纬度。
阅读课本16页第一自然段并结合图1.18填写下表，然后画 出太阳直射点的移动轨迹示意图（参见16页活动题）。
太阳直射点的回归运动
日期
节气 (北半球)
6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后 3月21日前后
太阳直射点
太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。
23.5°N 纬线叫北回归线， 23.5°S 纬线叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地区一年可以得到两次直射。
太阳直射时，地面获热量多。
1、 黄赤交角的产生（板书）：可以概括为“一轴、两面、三角度”和“三个基本不变、两个变”(1)“一轴”即地轴，它是地球的自转轴，始终与赤道面垂直。
(2)“二面”一是黄道平面，即地球公转轨道所在的平面；二是赤道平面，即地球赤道所在的平面，它始终与地轴垂直。
(3)“三角度”一是黄赤交角，即黄道平面与赤道平面的夹角，目前其大小为23°26′；二是地轴与黄道平面的夹角，它与黄赤交角互余，目前其大小为66°34′；三是地轴与赤道平面的夹角，其大小始终为90°。
4)“三个基本不变”：一是地球在公转过程中地轴的空间指向基本不变，北极始终指向北极星附近；二是黄赤交角大小基本不变，保持23°26′；三是地球运动的方向不变，总是自西向东。
(5)“两个变”一是地球在公转轨道的位置不断变化；二是黄道平面与赤道平面的交线、地轴与太阳光线的相对位置是变化的。
2、黄赤交角的影响--太阳直射的位置变化（板书）（P15图1.18 二分二至日地球的位置）逐步完成板图（如右图）（公转方向、半球、赤道、直射点纬度）提出问题：通过演示能否说出一年中太阳直射点的最北和最南界限？为什么？（1）太阳直射范围：北纬23°26′至南纬23°26′之间。
（2）二分二至日形成：（北半球而言）（提问、填表、说明）（板图）看图分析，标出太阳直射点的移动方向及各点日期思考：黄赤交角变化时，太阳直射范围、季节会有怎样的变化。
总结：太阳直射点一年中有规律地在南、北纬23°26′的纬线上做周期性的往返运动，称为太阳直射点的回归运动。
太阳直射点的移动速度规律
太阳直射点的移动速度规律
太阳直射点是指地球上纬度为0°的地方，也就是赤道。
由于地球自转和公转的影响，太阳直射点会在一年中不断移动。
太阳直射点的移动速度规律是什么呢？
首先，我们需要了解地球自转和公转的基本知识。
地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周的运动，周期为24小时。
地球公转是指地球绕太阳运动一周的时间，周期为365.24天。
由于地球自转轴倾斜23.5°，所以太阳直射点会在赤道以北和以南的区域之间移动。
太阳直射点的移动速度规律可以用以下公式表示：
v = 2πRcosθ / T
其中，v表示太阳直射点的移动速度，R表示地球半径，θ表示太阳直射点的纬度，T表示地球公转周期。
根据这个公式，我们可以得出以下结论：
1. 太阳直射点在赤道上移动的速度最快。
因为赤道是地球的最大圆，所以太阳直射点在赤道上的纬度为0°，cosθ=1，所以v最大。
2. 太阳直射点在两个回归线上移动的速度较慢。
回归线是指夏至和冬
至时太阳直射点所在的纬度线，分别为23.5°N和23.5°S。
在这两个
纬度上，cosθ=cos23.5°≈0.92，所以v较小。
3. 太阳直射点在极圈上不移动。
在北极圈和南极圈的纬度上，cosθ=0，所以v=0。
综上所述，太阳直射点的移动速度规律是与太阳直射点所在的纬度有
关的。
在赤道上移动最快，在两个回归线上移动较慢，在极圈上不移动。
这个规律对于我们了解地球的运动和气候变化有着重要的意义。
地球的运动-太阳直射点的移动
由于地球公转轨道的偏心率较小， 因此太阳直射点的纬度变化范围 也相对较小，在南北纬23°26′之
间来回移动。
地轴的倾斜度导致太阳直射点在 赤道两侧的回归线之间来回移动， 这也是地球上四季变化的主要原
因。
不同地区日照时间变化
01
赤道地区
由于太阳直射点在赤道两侧移动，因此赤道地区全年日照时间基本相等，
发展高精度地球观测技术
02
随着科技的进步，未来有望发展出更高精度的地球观测技术，
以更准确地监测和预测太阳直射点的移动及其相关现象。
拓展跨学科研究领域
03
地球运动与太阳直射点移动研究将不断拓展到地质学、大气科
学、生态学等跨学科领域，促进多学科交叉融合与创新。
对人类生活影响及挑战
• 对农业生产的影响：太阳直射点的移动导致季节变化，对农业生产具有重要影 响。农民需要根据季节变化合理安排农作物种植和收割时间，以确保粮食产量 和质量。
04 太阳直射点移动对地球影 响
气候变化
季节变化
由于太阳直射点的移动，地球不同地区的季节会发生变化。在直射点北移的过程中，北半 球逐渐进入夏季，南半球则逐渐进入冬季；反之亦然。
温度变化
太阳直射点的位置决定了地球上不同地区接收到的太阳辐射量。当直射点位于某地区时， 该地区接收到的太阳辐射量最大，温度相对较高；而当直射点远离该地区时，接收到的太 阳辐射量减少，温度相对较低。
现代科技应用
卫星遥感技术
利用卫星搭载的传感器对地球表面进行观 测，获取大范围、高精度的太阳辐射数据 ，进而分析太阳直射点的移动规律。
自动气象站
自动气象站能够实时观测和记录气象要素数 据，包括太阳辐射强度、温度、湿度等，为 分析太阳直射点移动提供重要依据。
高中地理-地球的运动
互动探究：地球运动的一般特点
读下图，完成下列问题。 (1)在图1中用箭头标出地球自转方向；
在图2中判断C、D两点分别是近日点还是远日点？
C为远日点，D为近日点
(2)比较图1中A、B、N三点的自转角速度和线速度； 说出图2中地球由C至D和由D至C公转速度的变化。
角速度：A＝B＞N 线速度：A＞B＞N 由C至D，角速度、线速度均由慢变快，由D至 C反之
角速度 15˚/h 线速度 纬度越低线速度越大
旋转中心 太阳 方向 自西向东 周期 1恒星年(365日6时9分10秒)
角速度 近日点（1月初）最快 线速度 远日点（7月初）最慢
轨道 近似正圆的椭圆
思维活动
北极熊每年能比南极的企鹅多晒几天太阳，你知道其中的原因吗？
这主要是由于地球绕日公转速度随日地距离不同而略有变化造成 的，在(北半球)夏半年，公转速度较慢，用时多；而冬半年公转 速度较快，用时较少
6. 地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是
A. 甲→乙
B. 乙→丙
C. 丙→丁
D. 丁→甲
7. 每年的11月11日被称为“光棍节”，这一天也是网购最集中的日子。 此时地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是
A. 甲点
B. 乙点
C. 丙点
D. 丁点
8. 读“地球自转角速度和线速度图”，回答下列问题。
太阳直射点 的移动
黄赤交角的形成和影响 太阳直射点的移动规律
1. 下面能正确表示地球自转方向的是
2. 读“地球自转线速度随纬度变化图”(甲)和“地球公转速度变化图”(乙)， 甲图M点的纬度、乙图N点的月份分别约是
A. 30° 1月 B. 60° 7月 C. 60° 1月 D. 30° 7月