行测指导：主旨观点题特点及解题技巧
行测指导：主旨观点题特点及解题技巧
主旨归纳是公务员考试阅读理解中最常见的一个考点，与之对应的题型则是主旨观点型题目。
它主要考查考生对文段整体的把握能力，包括归纳文段的中心、主旨，判断作者的态度、观点等。
一、主旨观点型题目的题型特点
材料特点
主旨观点型题目的材料以主流媒体的时评性为主，截取的段落一般具有相对独立性，脱离了的语境依然可以表达完整的含义。
其中比较典型的情况是截取其中一个小标题下的一段文字，或是删去起提示作用的首句或末句的一段文字。
国家公务员网专家建议考生在做题过程中可联系选材上的这一特点，对文段所处的上下文展开合理想象，以帮助确定答案。
提问方式特点
主旨观点型题目的提问方式灵活，常见的有“这段文字的主旨是”、“这段文字意在说明”、“这段文字旨在阐明”、“这段文字的核心观点是”、“对这段文字概括最准确的是”、“这段文字意在强调”等。
无论以何种方式提问，此类题型的核心考点都是考查考生对文段整体的把握能力。
二、主旨观点型题目中的关键信息
国家公务员网专家经过多年公务员考试研究发现，在阅读主旨观点型题目材料过程中，当遇到首尾句、关联词语和高频词语时，考
生应当重点关注，这会对做题有重要帮助。
首尾句常是文段的中心句，正确答案常是对此句的转化。
关联词语常能帮助考生理清文段的结构脉络，提示文段的重点。
公务员考试中常见的关联词语主要有转折、因果、递进、条件、假设、并列六种。
高频词语具有提示文段论述主题的作用，正确答案通常应包含这一内容。
三、主旨观点型题目的解题技巧
锁定特定字眼找主旨
主旨观点型题目的答案通常具有一定深度，基于此特点，锁定材料或选项中包含特定字眼的句子或选项，便能在最短时间内初步确定答案。
这一技巧对于分秒必争的公务员考试而言尤为重要。
此类特定字眼有：“务必”、“亟待”、“应”、“必须”、“需要”、“要”、“最重要的是”等。
依据论述对象找主旨
论述对象指的是文段展开所围绕的中心话题。
冗长的文段常会让人理不清头绪，错把次要的信息当作了文段的论述重点，这样在做题时就难免犯错。
1.通过句子的主语找论述对象
主语在句子中发挥着重要的作用，通过分析句子的主语，可以对作者的说明对象有一个准确的把握。
2.通过”研究人员”、“科学家”等字眼找论述对象
对于说明性材料，文段一般介绍的是一种新科技、新方法、新发现。
因此，国家公务员网专家提醒考生要特别注意“科学家”、“研究人员”这些特殊的权威主体之后的内容，他们的研究成果常是文段论述的对象。
3.表示某一特定含义的概念为论述对象
文段中出现的含有特定意义的概念，通常是文段的要点。
尤其当该概念出现在段尾时，往往是文段的论述对象，与文段的主旨有密切关系。
借助论证方法找主旨
主旨观点型题目的材料以议论性文体为主，基于证明观点的需要，作者在行文时会运用到相关的论证方法。
分析这些论证方法，可以帮助考生准确地把握文段的主旨。
1.因果论证法
因果论证法是通过提示原因来论证结果的一种论证方法。
当文段末尾出现“因此”、“所以”引导的句子时，通常可以考虑此处运用了因果论证法。
此时文段的主旨一般可从“因此”、“所以”后的内容中得出。
2.归纳论证法
归纳论证法是一种由个别到一般的论证方法。
它通过许多个别的事例或分论点，归纳出事物所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。
当材料中出现以分号连接的并列成分时，可考虑此处是运用了归纳论证法。
解答此类题目的关键是找出所罗列事例的共同特点。
3.对比论证法
对比论证法是一种求异的思维方式，它侧重于通过比较事物的相反或相异的属性来揭示需要论证的论点的本质。
对比可以是两个对象之间的比较，也可以是同一对象不同阶段之间的比较，前者是为了突出某一事物，后者则重在说明前后的变化。
4.假设论证法
基于证明观点的需要，有时候作者会在论证过程中提出一些假设，进而指出这个假设情况下出现的不利后果，意为否定这个假设。
这种论证方法也可以被用来解题。
运用这种方法要注意关注文段中出现的指示词“如果”，其后常是作者否定的做法，与之相反的做法便是作者提倡的，即为文段的主旨。
5.演绎论证法
演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。
它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。
演绎论证有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。
三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。
如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。
运用这种方法，国家公务员网专家提醒考生要注意与例证法相区分，要看清文段的重点是想借这个普遍性的原理得出一个特殊性的结论，还是由一个具体的例子来论证这种普遍性的观点、原理。
体会感情倾向找主旨
公务员考试中言语理解与表达部分的选材常具有一定的导向
性，褒扬什么，贬抑什么，都与社会主流文化的价值取向一致。
根据文段中带有感情色彩的词句，或者文段的整体叙述风格，可以对作者的写作倾向有一个总体的把握。
这样可以直接排除与作者的情感态度不一致的选项，提高解题效率。
2012年国家公务员考试复习用书可参考《2012年国家公务员考试一本通》。
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行测指导：主旨观点题特点及解题技巧。
省考行测考试主旨观点题解析
省考行测考试主旨观点题解析在行测考试中，有一种题型叫做主旨观点题，它旨在让考生通过对文段的阅读，概括并知道文段的核心话题;找寻文段的重要信息。
下面作者给大家带来关于省考行测考试主旨观点题解析，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
省考行测考试主旨观点题解析(一)什么是计策建议句所谓计策建议句，是指在文段中显现的表达作者对某些问题提出的计策和建议的句子。
这类句子基本上都是作者对问题进行深入分析后得出的。
所以常常是对文段中问题及分析的总结和升华，已到达指导工作生活，展现摸索和解决问题的能力的句子。
这类句子在文段中显现常常都会成为文段的重点。
(二)如何寻觅计策建议句文段中的计策建议句和我们日常生活其实是一样的表述。
比如你冷了，你会直接说“我好冷，我要穿一件衣服，你也穿一件吧”。
这个句子表达的意思很明显，就是“我建议你要穿一件衣服”;而前面的“天冷”其实就只是得出建议的理由而已。
所以在文段中显现的直接带有“应当”“建议”“要”“需要”“得”等的句子，基本就可以判定为计策建议句。
除此之外，还会有一些比较间接的表达，比如你同样很冷，但你会说“你要是不穿衣服，就得冻坏”。
这句话乍一看实在说不穿衣服的危害，但是实际上，言语表达的常识和体会告知我们，谁说了这样的话，他的意图也常常是“建议你要穿衣服”。
所以也是可以正确知道引申为计策建议的句子的。
那么这类的句子常常是文段中触及到某个行动的积极意义或者消极危害时，作者的意图基本上是在建议这么行动，或者建议不要这么行动。
也能够知道为一个计策建议性质的句子。
(三)如何利用计策建议句当我们找到计策建议句后，就基本上可以默认这句话就是作者是主旨了，接下来要做的事情就是在选项中进行比对找寻和这个句子话题表述一致的即可。
但是要强烈提示大家注意的是，一样情形下，计策建议句作为文段中主旨时，选项里的正确答案常常也都是计策建议的句子;这就意味着，如果大家发觉文段有计策建议句并且基本肯定为主旨，要么就大致率要挑选计策性的选项，其他的选项就算有类似话题，也要控制住自己的大脑和手，阔别他们!拓展：备考方式和方法1、平时多关注热门素材和新闻，比如说利用抖音平台、头条平台、以及各类公众号进行知识的积存，各大类平台都是相应的知识整理，都可以进行搜集整理。
行测言语理解技巧：主旨观点题解题技巧
行测言语理解技巧：主旨观点题解题技巧公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力，下面由小编为你精心准备了“行测言语理解技巧：主旨观点题解题技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测言语理解技巧：主旨观点题解题技巧在公务员考试行测当中，言语理解的主旨观点提示必考题型，而其他所占的题量比较大。
相对于言语理解当中的其他题目，主旨观点类的题目，它的难度并不高，是我们拿分的关键。
那现在就跟大家分享一下主旨观点类题目的一些解题技巧。
一、关注关键词1、关联词：表转折、因果、递进、假设、条件的关联词(eg：因此，虽然/但是，因为/所以，不但/而且，只要/如果，只有/才等)2、指代词：这、那、其、此3、引出作者观点或文段重点的词语：总之、在我看来、认为、要求、应该例题：虚拟博物馆兴起于上世纪90年代，相比实体博物馆，虚拟博物馆可以展示所有的藏品.观众无需与藏品保持距离，只需轻点鼠标就可以从不同方位看到作品，并实现人机交互。
因此不少人担心实体博物馆会逐渐失去魅力。
而事实恰恰是，通过数字化的影响，人们了解到那些原作，便更想走进实体博物馆接触它们。
这段文字意在强调：A.虚拟博物馆与实体博物馆并不存在冲突B.虚拟博物馆使艺术传播的途径更加简单C.复制作品不能取代原作给人的心灵震撼D.博物馆虚拟化能极大实现艺术教育功能【答案】A。
解析:“而事实恰恰是”是典型的表转折的短句，转折之后是重点。
文段先叙述不少人担心实体博物馆会逐渐失去魅力，然后通过“而事实恰恰是”进行了转折，因此文段的重点强调“通过数字化的复制，人们……更想走进实体博物馆接触它们”，即虚拟博物馆可以对实体博物馆的发展形成促进作用，以此来纠正虚拟博物馆的出现让实体博物馆“逐渐失去魅力”的观点。
即作者意在说明虚拟博物馆与实体博物馆并不存在冲突。
B项突出虚拟博物馆的一个作用，但没有涉及虚拟博物馆对实体博物馆的影响;C项偏离文意，文段重点不是论述复制作品带来的心灵体验;D项指出虚拟博物馆的教育功能，但未能突出对实体博物馆的促进作用。
三支一扶行测备考言语理解：主旨观点题的解题技巧
三支一扶行测备考言语理解：主旨观点题的解题技巧言语理解与表达这部分题目是各位考生初步了解省考时最熟悉的题目类型，然而深入接触后发现最熟悉的题目如今变成了“最熟悉的陌生人”。
部分考生做题时会感觉某个选项是正确的，但是具体分析之后发现主观的理解与题目本身的意思相去甚远，于是陷入深深的迷惑中难以自拔。
那么在面对这样的困境时改如何去化解呢，今天中公教育专家就以主旨观点题为例携手各位考生一起攻克言语难题。
一、主旨观点之主题词各位考生在面对主旨观点题目时常常会有“我怎么知道作者想表达什么意思”，“我怎么知道出题人怎么想的”这样的困惑。
其实有这样的困惑也是正常的，那怎么去解决呢?今天给大家提供一个非常好的技巧和方法。
其实作者写文章时都会围绕一个主题来阐述，各位考生在做题时只要能够通过高频词和关键句中的论述对象两个方法抓住体现文段核心内容的主题词，那将会事半功倍。
【例】写作事实上不但是为了向外发表，贡献社会，同时也是研究工作的最后阶段，而且是最重要、最严肃的阶段。
不形成文章，根本就没有完成研究工作，学问也没有成熟。
常有人说“某人学问极好，可惜不写作”，事实上，此话大有问题。
某人可能学识丰富，也有见解，但不写作文，他的学问就只停留在简单看法的阶段，没有经过严肃的思考与整理，就不可能真正是系统的。
这段文字主要强调了( )A.论文写作的重要性B科学研究的首要目的C.研究工作的评价标准D.知识与实践的内在【中公解析】A。
文段第一句话指出“写作是研究工作最重要、最严肃的阶段”;后接着以反面论证的说明“形成文章”的重要性;而后以“常有人说”进行举例，说明“形成文章”的重要性。
由此可知，整段文字的主体说的都是“写作”，根据主题词可排除B、C、D三项。
故本题答案为A选项。
此题分析完文段发现文章中的主题词为“写作”，而只有A项有主题词，则可快速确定答案，不必详细分析其它无主题词选项。
主题词是非常有效的方法，各位考生在做题时可以通过锁定主题词的方法，快速解题。
行测答题技巧：主旨观点题的选项特点分析
行测答题技巧：主旨观点题的选项特点分析行测科目中的主旨观点题旨在考察学生对于文段的中心、主旨的归纳能力以及对于作者的态度和观点的判断能力。
中公教育专家王海旭将针对此类题型中的正确选项和错误选项的特点进行介绍，但是不建议学生不读题目直接运用如下特点，这些特点只在阅读文断后选项间对比时起到节约时间的作用，一些特殊情况还要结合题目做具体分析。
一、正确答案的特点1.全面。
前文已经提到过此类题目考察学生的归纳概括能力，如果文段中出现两个以上的描述对象，而选项中只提及其一，大多是错误选项。
例题一：领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读;其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。
下列表述最能概括上述文字内容的是( )。
A.读书要有明确的目标和坚持的恒心B.读书要和实践相结合C.读书要讲究方法和技巧D.要爱看书、勤读书和善读书【答案】D。
解析：通过文段中“首先”、“其次”、“最终”的论述说明文段包含并列的三部分，所以答案应该是对这三部分的概括。
选项A、B、C分别是对其中一个要素的概括。
D选项中的“爱读书”、“勤读书”、“善读书”则分别对应文段三个分论点，故D为正确选项。
以上例题是对三个分论点的简单概括。
而有些题目中可能论述了两个分论点，主旨是在探讨两个描述对象之间的关系，这是如果只是看到其一或者对两个描述对象进行简单概括则是不可取的。
例题二：20世纪60年代以前，世界各国普遍重视防洪的工程建设，即通过修建大坝、水库等水利设施对洪水进行控制。
但在60年代以后，世界各国在防洪规划中越来越重视非工程措施的运用，即通过洪水预警、灾情评估、洪灾保险等多种手段，结合各种工程措施，从而尽可能减少洪灾对人类经济、环境和社会发展的影响。
2023年国家公务员行测技巧：主旨观点题找准关键词1500字
2023年国家公务员行测技巧：主旨观点题找准关键词1500字在2023年国家公务员考试中，主旨观点题是行测部分中的重要考点之一。
考生需要通过阅读文章，抓准关键词来准确理解和把握文章的主旨观点。
下面将介绍一些找准关键词的技巧，帮助考生在主旨观点题中取得好成绩。
一、关注文章开头和结尾通常，文章的开头和结尾处会提到文章的主题或者给出文章的总结。
在阅读一篇文章时，特别是对于较长的文章，考生可以先阅读开头和结尾部分，这样可以迅速获取关键信息，准确把握文章的主旨观点。
二、注意关键词的词性及修饰在文章中，关键词的词性和修饰词对于理解和把握文章的主旨观点非常重要。
有时候，关键词的具体含义可能需要通过上下文的修饰来推断。
考生需要注意关键词前后出现的形容词、副词或者其他修饰词，这有助于更加准确地理解关键词的意义。
三、注意解决问题的方法在一些文章中，作者可能会提出一种问题并希望读者通过阅读文章找到解决问题的方法。
在这种情况下，关键词往往会涉及到解决问题的方法、途径或者建议等。
考生可以通过寻找文章中的这些关键词，来准确把握文章的主旨观点。
四、注意逻辑关系词逻辑关系词是文章中连接语义关系的重要词汇。
常见的逻辑关系词有“因此”、“所以”、“但是”、“然而”等。
这些关键词常常会出现在文章的主旨观点处，帮助作者进行论述和推导。
考生可以通过分析逻辑关系词所连接的内容，来准确找出文章的主旨观点。
五、注意文章的整体结构在理解一篇文章的主旨观点时，考生还应该注意文章的整体结构。
一篇文章通常由引言、论据和结论等部分组成。
考生可以通过分析每个部分的关键词，来把握文章的主旨观点。
六、综合运用多种技巧在解决主旨观点题时，考生可以综合运用以上的技巧。
比如，可以通过关注开头和结尾部分找到关键词，再通过注意词性和修饰词来准确理解关键词的含义，进而分析逻辑关系词和文章的整体结构，从而找出文章的主旨观点。
总之，在解决主旨观点题时，考生需要运用一系列的技巧来找准关键词，准确把握文章的主旨观点。
行测主旨观点题技巧：打破固化思路，识别重点句
行测主旨观点题技巧：打破固化思路，识别重点句行测主旨观点题技巧有哪些？下面由小编为你精心准备了“行测主旨观点题技巧：打破固化思路，识别重点句”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!行测主旨观点题技巧：打破固化思路，识别重点句行测主旨观点题是提高阅读理解力很重要的一种题型，但很多小伙伴拿到题目只是勾画关键词，找首尾句确定答案。
这样的风险很大，很多题目的重点埋在字里行间，容易遗漏。
所以小编带大家来学习如何解决这一问题。
例.①家犬是人类的好朋友，它们虽差异巨大，却有共同祖先——灰狼。
②灰狼在全球分布非常广泛，但各地的家犬并不是从各地的灰狼演化而来。
③通过从基因组DNA入手，比较来自不同地区的家犬群体的遗传多样性，研究者发现，来自东亚南部地区的家犬群体具有最高的多样性。
④同时，系统发育树的结构也支持家犬这一共同的起源地。
⑤在系统发育树上，每一个枝的末端代表一个群体，亲缘关系较近的群体在树上的位置也会比较近。
⑥而来自东亚南部地区的家犬样品，都位于系统发育树的基部位置。
这段文字意在说明：A.家犬起源于在全球具有非常广泛分布的灰狼B.性情不同、形态各异的家犬有着共同起源地C.系统发育树原理为动物演化研究提供了支撑D.基因组DNA的研究根本解决了家犬起源问题【答案】B。
解析：①句介绍了家犬和灰狼的关系，②句“但是”转折强调了家犬并非从各地灰狼演变而来。
③句通过从基因组的研究发现“来自东亚南部地区的家犬群体具有最高的多样性”，紧接着④句“同时”说明与③句并列，提出了“家犬这一共同的起源地”的观点。
⑤、⑥两句话在具体解释如何通过系统发育树结构来支持“共同起源地”这一观点。
因此，重点句应该是④句，而非首尾句。
观察选项，重点句的同义转述，应选B选项。
A项对应①句、C项对应⑤句、D项对应三句，都是非重点。
故本题选择B选项。
【思路点拨】回顾上述例题①②两句话引出话题，③④两句并列给出观点，⑤⑥两句话具体论证④句观点，故尽管②句有转折依然非重点。
行测“头疼题”技巧：主旨观点题目把握议论性语句是关键
行测“头疼题”技巧：主旨观点题目把握议论性语句是关键主旨观点题目作为公考行测中的重点也是难点，是很多同学为之头疼的题目。
相信很多同学会有这样一种感受：一些选项分析后发现它明明符合题干的内容甚至与题干的原句并无太多差异，看似非常正确，但发现正确选项却并非该选项。
这是由于很多同学虽然有能力辨析选项内容是否与原文观点一致，但是对于鉴别该选项论述内容是否为作者的主旨观点却是摸不着头脑，所以中公教育专家接下来就来和大家分享一下，议论性语句对于主旨观点题目的重要作用。
首先说说什么是议论性语句，议论性语句是指发表意见，提出主张的句子，作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
所以总的来看，议论性语句是表达作者主张的句子，也就是我们所说的主旨观点，所以对于议论性语句的剖析对于解决主旨观点题目就显得尤为重要。
接下来我们就通过一道题目去感受一下：例题：艺术创作世界没有“安慰奖”，作品自身的水准远比空谈“磨剑”的口头功夫来得重要。
更何况有些标榜的“年数”，还未必真实。
所以套用一句当下的流行语：少一些磨剑，多一些真诚。
当然，这绝对不是说文艺作品不需要反复打磨；恰恰相反，正是因为文艺作品需要真诚与耐心的打磨，我们才更应该对那些放卫星般的“数年磨一剑”说不，因为它将真正打磨作品的心血廉价化了——如果一个人用几个月把自己十年前想到的点子写出来就算是十年磨一剑的话，那些真正在三千多个日日夜夜里一遍遍呕心沥血、钻研雕琢的人，我们又该如何赞扬他们呢？这段文字意在说明：A.文艺作品不需要长时间打磨B.标榜数年磨一剑都缺少真诚C.作品耗时与创意起始点无关D.作品价值无需强调创作艰辛解析：答案D。
如果是从抓住议论性语句去分析的话，题干中的两句话都是作者自身观点的议论，分别是“艺术创作世界没有“安慰奖”，作品自身的水准远比空谈“磨剑”的口头功夫来得重要。
”和“我们才更应该对那些放卫星般的“数年磨一剑”说不。
2021国考行测技巧：“主题词”巧解主旨观点题
2021国考行测技巧：“主题词”巧解主旨观点题主旨观点题在行测考试当中的地位举足轻重，一方面是因为其题目数量较多，比重较大;另一方面是在很多其他题型中都会涉及到理解主旨和归纳概括的能力，例如：逻辑填空、可能性推理中的削弱与加强题型，甚至包括一些申论题目。
所以如果我们能够将主旨观点题做好，不仅能使我们在言语与表达的题目中取得一个比较稳定的分数，还可以在其他题型当中得到一定的提升。
一、何为主旨观点题?其特点是什么?我们主要是通过问法来识别题型，当我们看到了以下问法时就可以确定这道题目为主旨观点题：1、这段文字的主旨是2、对于这段文字概括最准确的是3、这段文字的中心思想是4、这段文字主要说明了5、这段文字主要谈论的是6、这段文字意在强调7、这段文字意在说明所以我们能够发现主旨观点题的第一特点是问法很多，但核心就是要学生理解并找出主旨。
(这里中公教育专家提醒大家，我们不根据问法去筛选选项，以上所有问法都按照主旨观点题型正常解题即可);第二特点就是文段较长，最短的题目在考试当中也有三行文字，多的则达七行，所以阅读量较大。
二、如何通过找“主题”去解决主旨观点题?根据主旨观点题的题型特点，我们不难发现主旨观点题的本质就是归纳与概括：将一段文字概括为一句话(选项为一句话)。
所以想要完成好概括这一过程，必须要提炼出整个文段的主题，所以在选项当中也应该包含整个文段的主题词，由此我们可以先根据文段的主题词进行选项的筛选。
题目练习【例1】法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》。
”在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》。
小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已。
法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有着举足轻重的地位。
仅喜欢《茶花女》，显而易见是对法国文学的不尊重。
《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。
2022国考行测言语理解：主旨观点题如何解(含答案和解析)
2022国考行测言语理解：主旨观点题如何解（含答案和解析）言语理解与表达是行测考试每年都会考查的内容，包括选词填空、片段阅读和语句表达，其中在片段阅读的考查中有一种题型很重要，那就是主旨观点题。
教育在此进行分析。
主旨观点题一般提问方式为：这段话主要谈论的是;这段文字的主旨是;这段文字的中心论点是;这段话主要支持了这样一种论点，即;这段文字意在说明;这段文字中，作者意在强调……从提问方式中可以看出这类题目的考查内容包括归纳概括材料的中心、主旨;判断文段中作者的态度、目的、倾向、意图和观点。
那么对于这种题应该如何解呢?今天教育就带大家走进主旨观点题。
主旨观点题的解题思路为分析行文，找出主旨句，同义转述确定答案。
何为行文呢?行文即作者布局谋篇的思路，在分析过程中需要把握每句话的句意、功能(总结、引出、解释、映射现实、交代背景……)，进而分析句间关系，最后确定重点语句，对比选项选择。
（）1、近年来我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。
在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。
作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。
这段文字意在强调：A.音乐教育应注重作品的道德教化B.教师应以培养孩子真善美为己任C.音乐教育以强调树德立志为主旨D.音乐教育的内容、主旨都须转变【解析】答案：A。
文段首句告诉我们目前我国音乐教育存在不足，紧接着用“教师应该”具体阐述如何应对这一问题：重视道德思想，对学生进行正面教育，即A项。
B项，对应最后一句，非重点，排除。
C项，论述音乐教育的主旨是什么，文段表达的是忽略了主旨首先是树德立志，非重点，排除。
D项，文段表述为忽略了树德立志的主旨，而非改变音乐教育的主旨，排除。
河北农村信用社考试行测技巧：主旨观点题解析!
河北农村信用社考试行测技巧：主旨观点题解析！主旨观点题中有时候会出现一些诸如“研究者认为、有人说、研究表明”等表述，让人摸不清楚文章主旨观点究竟是哪一个。
实际上，搞清楚句子作用自然就弄明白作者的写作意图。
河北中公金融人带大家一起解析文段观点。
一、文段本身有观点或结论描述，此类“观点”只是引用论证【例1】工业革命开始以后，化石燃料(煤炭、石油、天然气)的燃烧量越来越大，使大气中二氧化碳的浓度不断增加。
同时，雷击、虫害、砍伐造成的森林火灾、草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏。
所以，要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林。
有科学家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能从根本上防止温室效应的加剧。
这段文字意在( )A.探讨全球气候变暖现象出现的主要原因B.强调核能在防止温室效应加剧中的关键作用C.阐明大气层中二氧化碳含量上升的巨大危害D.呼吁人们改变能源结构并大力植树造林【解析】D。
典型的因果文段，第一句和第二句以“同时”相连，说明现在二氧化碳排放量极高且难以被吸收，全球变暖趋向恶化，第三句“所以”引出对策改能源结构大力植造林，第四句“有科学家指出”只是引用科学家的意见加强结论，属于补充说明。
二、文段本身无观点或结论，此类“观点”即为作者所认可的观点散文是典型的抒情文段，其典型特征为“形散而神不散”，这就要求标题要“形神合一”。
与此同时，散文语言优美动人，标题风格应与之相符。
【例2】自从1958年第一个永久起搏器被植入人体后，可植入医疗设备的制造商就在不断研究为其产品提供电能的各种方法。
不可充电的锂电池目前较为普遍，在心脏病和神经源性疾病的移植设备中，不可充电的锂电池一般能够使用7年到10年，已经属于比较“长寿”的了。
研究者认为，除非在生物电池领域取得突破性进展，否则植入式设备始终无法真正永久、可靠地工作。
这段文字意在说明：A.可植入设备目前主要用于医疗领域B.神经源性疾病的治疗需引入新技术C.供电能力目前是可植入设备的瓶颈D.可植入医疗设备的发展前景较广阔【解析】C。