孩子看动画片学英语的正确打开方式
1-6年级如何看电影学英语
1-6年级学生如何看电影学英语一年级的孩子，我们首先选择的入门级教材是《迪斯尼神奇英语》，它是按照孩子的学习习惯和特点来编排的，一课内容本身也有很多重复。
要学习一年零三个月，先学前26课，一课一天一小时，每课要连续学七天。
周末两天不要间断。
前26课要学两遍，一共是52周，正好一年。
接下来学续集内容，也就是第27课到32课的内容。
学两遍是12周，也就是三个月。
通常孩子看第一遍，是没有任何压力和痛苦的，但是我们要求孩子一星期以内看同一张盘，而且还要尽可能地跟读学习。
这个就不是孩子能够自愿做到的了。
所以我们应该这样去学，总体安排上，将《迪斯尼神奇英语》二十六课的内容，每星期一课先从头至尾学习一遍，一共是二十六个星期。
然后从头再来，用二十六个星期再学一遍。
在第一遍中，家长要其带动效应，就是家长要大声跟读，然后要求孩子学自己的样子跟读。
有些地方稍微有点难度，家长也要利用暂停键，自己先跟读句子，然后，让孩子重复自己的跟读的句子，好像让孩子在模仿家长的读音。
可以肯定，我们家长的发音，一开始一定不太准，但是，依然有意义让孩子跟着家长念。
因为孩子跟着VCD有可能跟不下来。
由于我们家长本身就在模仿光盘内容，所以这个不太准，也是关系不大的。
只要让孩子能把这句读下来，以后就让他跟着光盘读了。
我们的发音训练的理念，是让孩子跟着原音练习发音，而不是学家长的发音。
但并不意味着，家长不带读。
孩子的口音，将随着学完《迪斯尼神奇英语》，而后再不断学习电影三四年后，才能逐步定型的，并且最终会拥有一个完美无缺的地道语音。
所以不用担心，现阶段会受到家长口音的影响。
在这里顺便还是要说一下版本问题。
我鼓励大家买26+6+1书的DVD版本。
这种版本大概200多元钱。
当然有人愿意下载免费的电脑版，也可以。
电脑版一般一课20分钟。
需要您学的时候，放三遍当一课来学。
孩子上二年级的时候，我们将从以下动画电影来选出三到四部。
因为如果是严格按照我们的计划进行学习，那么孩子二年级只剩下三个季度了。
看电影学英语的学习方法
看电影学英语的学习方法看电影是学习英语的一种有趣且有效的方法。
通过观看电影，可以提高听力技巧、增加词汇量、提高口语表达能力，同时还能了解文化和习惯。
以下是一些关于如何通过看电影学习英语的方法：1.选择适合自己水平的电影：刚开始学英语的人可以选择一些简单的电影，比如动画片或儿童电影。
随着英语水平的提高，可以逐渐尝试更难的电影，例如纪录片或英语原声电影。
2.使用字幕：初学者可以使用双语字幕，将母语和英语对照着看。
这有助于理解电影中的对话和剧情。
随着听力水平的提高，可以尝试使用英文字幕或干脆不使用字幕。
3.多次观看：在看电影时，不要只看一遍，可以多次观看同一部电影。
第一次观看时，可以关注整体剧情；第二次观看时，可以注意对话和生词；第三次观看时，可以尝试跟读对话。
4.做笔记：在观看电影时，可以准备一本笔记本，对不懂的单词和句子进行记录。
观看完毕后，可以查阅字典，然后复习和记忆这些生词和句子。
5.参与讨论：可以加入英语学习论坛或社交媒体群组，与其他人分享你观看的电影以及学到的新词汇或句子。
通过讨论，可以互相学习和鼓励。
6.注意发音：在观看电影时，特别注意演员的发音和语调。
努力模仿他们的语音和语调，这有助于提高口语表达能力。
7.学习口语表达：观看电影可以学习到很多地道的口语表达。
可以将电影中的经典台词记录下来，并用到实际对话中。
这样可以提高口语流利度和准确性。
8.找到爱好的类型：观看自己感兴趣的电影类型，例如喜剧、恐怖片、爱情片等。
通过观看喜爱的类型，保持兴趣和动力，学习英语也变得更有趣。
9.扩展词汇量：观看英语原声电影会遇到很多生词。
可以将这些生词记录下来，并进行系统地学习。
可以使用手机应用、记忆卡片或其他工具来记忆和复习这些生词。
10.学习文化和习惯：通过观看电影，了解英语国家的文化和习惯。
观察角色的行为、交流和生活方式，可以帮助我们更深入地理解和使用英语。
11.跨学科学习：观看与自己所学领域相关的电影，有助于学习该领域的专业术语和表达方式。
如何让孩子通过看英语动画提高英语水平
如何让孩子通过看英语动画提高英语水平孩子的英语学习并不是一件容易的事情，很多孩子在学习英语时都会遇到很多困难。
但是对于孩子们来说，看英语动画是一种非常好的学习方式。
接下来，我将从三个方面介绍如何通过看英语动画提高孩子的英语水平。
1. 强化听力能力孩子的英语水平主要受到听、说、读、写四个方面的影响。
而听力能力是英语学习的基础，看英语动画是一种很好的提高听力能力的方法。
让孩子们通过观看英语动画，尽可能地多听和接触英语语言环境，让孩子们通过观察画面和倾听对话理解英语，提高他们的英语听力能力。
同时，孩子还可以通过跟随英语动画中的口音一起发音，培养他们的口语表达能力。
2. 激发兴趣，提高主动学习的积极性孩子们平时对学习英语可能并不是特别感兴趣，但是孩子们对看动画可能比较感兴趣。
在英语学习中，激发孩子们的学习兴趣是非常重要的，提高孩子的主动学习积极性。
通过让孩子们看英语动画，可以将学习和娱乐结合起来，让孩子们在不知不觉中学习英语，激发他们对学习英语的主动性和积极性，提高学习效率。
3. 建立语言环境，提高语言应用能力许多学生在现实生活中缺乏英语实践机会，这使得他们在语言应用中缺乏经验。
看英语动画，不仅能提高孩子的英语听力，口语表达能力，还能建立英语语言环境，让孩子们积极运用所学知识，并扩展词汇量和语法结构。
在动画中，使用的生动形象的图像和英语单词相映成趣，可以让孩子们在情境中快速理解单词和句子，提高他们的英语应用能力。
看英语动画是提高孩子英语水平的一种有效方法。
不管孩子们是英语初学者还是进阶学习者，都可以通过看英语动画来快速提高自己的英语水平。
家长可以选择一些适合孩子年龄的英语动画进行观看，可以将动画剧集分为若干章节，以便更好地跟上剧情发展，加深理解。
相信在家长的耐心引导下，孩子们会逐渐爱上看英语动画，从而在娱乐中学习，提高自己的英语水平。
看电影学英语的正确方法
看电影学英语是一个有效的学习方法，因为它可以提供一个真实、生动的学习语境，使你能够理解和模仿英语语音、语调、语法和词汇，并提高你的听、说、读、写能力。
以下是一些关于如何正确地使用看电影学英语的方法：
1.选择适合自己水平的电影。
对于初学者，可以选择一些简单的、有字幕的
动画片或儿童电影；对于中级或高级学习者，可以选择一些较为复杂的电影，如剧情片或科幻片。
2.观看电影前，先了解电影的主题和情节，这可以帮助你更好地理解电影。
3.在观看电影时，注意听英语的语音、语调、语速和音调变化，这可以帮助
你提高听力和口语能力。
4.在观看电影时，注意观察人物的对话和交流方式，这可以帮助你学习英语
的表达方式和语法结构。
5.在观看电影后，可以尝试模仿电影中的英语对话，并进行角色扮演，这可
以帮助你提高口语表达能力和自信心。
6.在学习过程中，要注意积累新的单词和表达方式，这可以帮助你扩大词汇
量和表达能力。
7.不要只依赖看电影学英语，还要结合其他学习方法，如阅读、写作、听力
练习等。
总之，看电影学英语是一种非常有趣和有效的方法，可以帮助你提高英语水平。
但要注意选择适合自己的电影，并注意学习方法，才能取得良好的学习效果。
幼儿怎么学英语的方法
幼儿怎么学英语的方法
幼儿学英语的方法有很多，以下是一些常用的方法：
1.通过歌曲和儿歌学习：幼儿可以通过学唱英文歌曲和儿歌来学习英语的基本单词和语音。
2.利用动画和卡通片：幼儿可以通过观看英语动画和卡通片来学习英语，这样可以增加他们的兴趣和注意力。
3.使用英语故事书：幼儿可以通过听英语故事书来学习英文单词和句子，同时培养阅读兴趣。
4.利用英语游戏和拼图：幼儿可以通过玩英语游戏和拼图来学习英文单词和拼读。
5.与英语母语者交流：幼儿可以和会说英语的朋友、亲戚或者老师进行交流，提高英语听说能力。
6.参加英语角或者英语班：幼儿可以参加英语角或者报名参加专门的英语培训班，通过和其他人一起学习英语，提高语言能力。
无论使用哪种方法，都要注意适应幼儿的认知和注意力水平，要把学习变得有趣和生动。
此外，经常复习和练习也是提高英语能力的关键。
如何看懂英文动画片？3个步骤缺一不可
如何看懂英文动画片？3个步骤缺一不可这是【软实力英语】的第814篇原创文章。
寒假孩子在家里，要么玩手机，要么看电视，两个对眼睛都不好，关键是每天都要花费不少宝贵的时间。
能不能把这个时间利用起来，提高孩子的英语水平？因为孩子喜欢看动画片，所以大多数父母自然会想到，利用英文动画片来实现娱乐和学英语相结合的方法。
但是在看了大量的动画片之后，发现孩子的英语听力水平并没有明显的进步，倒是视力在一天天地下降。
关于这个问题，苗爸在往期的文章中，曾经做过说明，主要的原因有两个。
第一，缺乏听说积累。
这跟我们小时候看中文动画片是一个道理，在两三岁看动画片之前，我们已经在日常生活中积累了足够多的日常听说词汇。
第二，非可理解性输入。
因为大多数父母对英语了解不多，认为只要每天打开电视，让孩子看英文动画片，就算是在磨耳朵练听力了，却不知道，听力训练和阅读一样，也需要可理解性输入（ comprehensible input ），否则就属于无效输入，是噪音。
找到了看不懂英文动画片的原因，接下来，苗爸来与你分享，如何通过3个步骤，帮孩子循序渐进看懂英文动画片？01英文绘本听妈妈讲故事，是每一个儿童最快乐的时刻之一。
借助绘图精美的英文绘本，给宝贝朗读绘本故事，也是帮助宝贝积累最初的听力词汇的一种方式。
那么，是不是只要听父母拿着绘本朗读，或者是听音频，就能慢慢积累听力词汇呢？答案是否定的。
原因有二：一是绘本的难易度的选择。
二是朗读方式的选择。
只有正确的朗读训练，才能有效提高孩子的英语听力。
苗苗上幼儿园的时候，我几乎是每天晚上都要选择一两本英文绘本，作为睡前故事，给她大声朗读。
比较有效的方式有以下四种。
（一）表演式朗读因为没有基础，一般性朗读，仅仅起到亲子陪伴的作用。
对于儿童来说，英语是一门外语，单纯地依靠听力输入，是无法听懂的。
必须将视觉和肢体语言结合起来，作为听力输入的辅助，才能帮助孩子有效理解故事内容。
表演式朗读，就是这样一种充分调动视觉、听觉和肢体动作的活动，孩子通过父母的肢体语言，瞬间明白了故事内容。
学习英语的七个有趣方式
学习英语的七个有趣方式英语是全球通用的语言，掌握英语不仅可以帮助我们更好地与世界沟通，还能为我们的学习和工作带来更多的机会。
然而，对于很多人来说，学习英语并不是一件容易的事情。
为了帮助大家更好地学习英语，下面介绍七个有趣的方式。
1. 看英语电影和电视剧看英语电影和电视剧是学习英语的一种有趣方式。
通过观看电影和电视剧，我们可以提高自己的听力和口语能力。
可以先选择一些简单的电影和电视剧，配上中文字幕，逐渐过渡到只有英文字幕，最后尝试完全不看字幕。
通过反复观看，我们可以提高自己的听力理解能力，并学习到地道的英语表达方式。
2. 听英语音乐和广播听英语音乐和广播也是学习英语的一种有趣方式。
通过听英语音乐，我们可以提高自己的听力和语感。
可以选择一些简单的英文歌曲，跟着歌词一起唱，这样可以锻炼自己的口语能力。
同时，可以收听英语广播，如BBC，通过听新闻和访谈，我们可以了解到最新的英语表达方式和文化知识。
3. 看英语综艺节目和YouTube视频看英语综艺节目和YouTube视频也是学习英语的一种有趣方式。
通过观看综艺节目和YouTube视频，我们可以提高自己的听力和口语能力。
可以选择一些有趣的综艺节目，如《The Ellen Show》和《TheTonight Show Starring Jimmy Fallon》，通过观看这些节目，我们可以学习到地道的英语表达方式和幽默感。
4. 读英语小说和杂志读英语小说和杂志是学习英语的一种有趣方式。
通过阅读英语小说和杂志，我们可以提高自己的阅读理解能力和词汇量。
可以选择一些适合自己水平的英语小说和杂志，先从简单的开始，逐渐过渡到难度更大的。
通过阅读，我们可以学习到不同的词汇和句型，提高自己的写作能力。
5. 参加英语角和语言交流活动参加英语角和语言交流活动是学习英语的一种有趣方式。
通过参加英语角和语言交流活动，我们可以提高自己的口语能力和交流能力。
可以选择一些英语角和语言交流活动，与其他学习英语的人进行交流，分享自己的学习经验和困惑，通过与他人的交流，我们可以提高自己的口语表达能力。
如何用“听”来突破英语(蓝精灵和哈利是关键)
萱妈谈申爸英语路线写在前面的话申爸的英语路线经过非常多花果山群友的实践证明是行之有效的方法，在花果山，许多小学孩子能听懂、听看英文哈利。
一、申爸英语路径的特色申爸的英语路线：蓝精灵（看至少三遍）-树屋（伴听）-哈利波特（伴听）-哈利波特（听看）-树屋（阅读）-哈利波特（阅读）。
申爸利用孩子的敏感期和自带的七色花，让孩子轻轻松松地习得英语。
申爸英语路径是以最少的资料、最少的代价，构建出孩子强悍的英语能力，主要包括英语思维、英语听力和英语阅读能力。
二、申爸英语路径的简介首先看蓝精灵动画片，看到孩子不要看、彻底对蓝精灵不感兴趣为止，同时让孩子迷上哈利波特，然后给树屋英文音频，再给哈利波特英文音频，在痴迷英文音频之后，进入哈利波特原版书的听看，边听边看，最后通过阅读树屋，构建阅读能力。
从哈利波特英文音频到哈利波特原版书听看的过渡，需要一定的词汇量，需要用上孩子所在学校的英语课本，我们通过英语课本把基本的词汇给锚定住。
三、申爸英语路径所需的材料1．蓝精灵动画片；2. 哈利波特中文书（以下简称哈利）、英文书（以下简称HP）、哈利波特中文和英文音频、哈利波特电影；3. 一套神奇树屋英文书以及配套英文音频（以下简称树屋）；4.所在地方的一到九年级的全部英语课本、配套音频。
如果孩子喜欢看英文纪录片，也可以给孩子看。
补充说明：一、申爸英语路径1.用蓝精灵动画片构建英语思维和英语语感注意这里“构建”的含义：从无到有地构建。
不是用已有的知识去扩展知识边界，而是借用孩子先天的能力凭空构建出来。
这个过程有点像幼儿听懂人话会说人话的过程。
2.用已经具备的听力能力和兴趣驱动，听长篇故事这里讲的长篇故事，指的是神奇树屋和哈利波特。
请注意哈利波特需要做好铺垫工作：要让孩子喜欢上哈利波特。
3. 进一步利用孩子对哈利的兴趣听看哈利波特，为接下来打造初级英语阅读能力做好准备。
4. 阅读英文神奇树屋，进一步听看哈利，独立阅读哈利和其他英文书。
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孩子看动画片学英语的正确打开方式
如今是个信息爆炸的年代，信息爆炸也就意味着可选择的信息资源越来越多了。
可选择的内容变多了，对于面临选择的人来说，可能不一定是什么好事。
比如，一些妈妈在辅导孩子英语学习的时候，都意识到要让孩子接触一些孩子自己感兴趣的东西，比如儿歌，动画片。
所以，现在问题是，孩子既喜欢动画片也喜欢儿歌，到底让孩子同时接触这两种资源，还是选一样对孩子学习最有帮助的，来助力孩子的学习呢？
听歌学英语，利弊鲜明。
客观地来说，听歌对于孩子来说并不是一个学习英语口语的好方法，因为声音传达的信息都是抽象的，不方便记忆，还有一个很重要的点在于，歌曲中英文的发音和正常对话中英文的发音是不同的，也就意味着，其实在歌曲中，也无法系统地学习英语的口语发音。
但是从启蒙的角度来说，儿歌还是有一定作用的。
儿歌的最大优势就是简单，对于初接触英语学习的孩子来说比较容易接受，大部分儿歌本身就是为孩子量身打造的，符合孩子心智发育的特征。
另外，孩子从小听儿歌可以培养孩子良好的乐感，可能会对孩子以后学乐器会有很大的帮助。
动画片学英语：方法很重要。
对于动画片来说，它的优势在于，它传达给孩子的是画面，情节，声音三方面信息。
换句话说，它既有纯正的英语口语对白，又有相应的情景体现，相对来说更有利于孩子的英语
学习。
所以，在小编看来在孩子一岁左右的时候，正当孩子听力辩音能力很强的时候，可以给孩子听一些英语启蒙的儿歌，有了儿歌的积累，再开始看动画片就会容易的多，学起来也会很快。
但是同样是动画片，不同的孩子用法不同效果也不同。
观察大家的做法，效率最高的做法有以下几个特点：
第一，根据孩子的兴趣点来提供素材。
不同年龄的孩子认知发展能力不同，所以喜欢的内容也不一样。
比如2岁以内的孩子一般对情节还不大关注，这个时候天线宝宝这类节奏很慢的内容能看得进去。
但是大孩子看到这个内容可能就难以接受。
同样年龄的孩子，男孩女孩喜欢的内容会有差别，有的喜欢车，有的喜欢公主。
所以选择素材的时候投其所好最重要。
第二，先不一次性把内容都给孩子。
比如说十套的资源，不用一次性都拿来。
可以少量分次提供。
因为我们的目的不是让孩子看动画片，而是让孩子学英语，如果一次性把内容都提供给孩子，很可能孩子会去关注动画片本身，而忽视了英语学习。
第三，看动画其实是一个引子，真正能让听力水平上台阶靠的是听。
但是如果没有情境对应这个环节，孩子听不懂基本就听不进去。
所以我们要让孩子看得进去，这是前提。
有人说，孩子看倒是喜欢看，可是那么快肯定听不懂啊，不就是看热闹吗？看热闹有用吗？
其实动画片的学习模式是，先因为喜欢画面想知道情节和内容才来看，这个时候中文英文不是问题，因为他想要的是故事。
当画面能满足孩子看懂这个需要的时候，孩子不会想要找中文依靠。
这个时候看的同时英语的语音会自动进入到大脑。
当多次重复看明白的越来越
多时，语音进入的也越来越多。
而且注意力会逐渐地从关注画面转移到关注语音。
这个时候，语音和画面的结合就是情境对应的最佳时机。
儿歌和动画片都不过是辅助而已。
很重要的一点是，儿歌和动画片对于孩子的英语学习来说，只能是正常英语学习之外的补充而已，并不能取代正常的英语学习，如果儿歌和动画片能取代正常的英语学习，那岂不是少儿英语老师们都得失业了？
所以，只有在保持系统，规范的英语学习的同时，辅助以合适的动画片，才能将孩子的英语学习潜能完全激发出来。
所以对于孩子来说，最好通过云海螺少儿一对一课程的系统训练，对英语有个系统的了解，培养起基础的英语听说能力，然后再通过外语动画片的熏陶和巩固，养成听英语讲英语的好习惯。
在英语语境中完成学习的升华。
所以，对于孩子来说，最好通过云海螺少儿一对一课程的系统训练，对英语有个新系统的了解，培养起基础的英语听说能力，然后再通过外语动画片的熏陶和巩固，养成听英语的好习惯。
在英语语境中完成学习的升华。