辩论_记一次辩论会作文700字
记一次辩论作文15篇
记一次辩论作文15篇记一次辩论作文15篇记一次辩论作文1书籍是人类的营养品。
今天上午，我们班举行了一次有趣的辩论会，辩题是“开卷是否有益。
”一二组同学是正方，三四组同学是反方。
一二组代表的主题是“开卷有益，”三四组的代表主题是“开卷未必有益。
”双方各派出四个人代表发言。
辩论会开始了，双方的代表唇枪舌剑、各抒己见。
正方的`黄晓辉说：“我认为开卷有益，因为书是人类文明的‘长生果’，我们都是伴着书香成长的，爱迪生就是因为多看书，才取得了如此巨大的成就，所以我认为开卷是有益的。
”反方的同学也不示弱说：“正方的观点我不赞同，因为我看到现在有许多不健康的书籍充斥市场，不少青少年正是受到了这类书籍的毒害，从而走上了犯罪的道路。
”正方马上接话说：“我们提倡的就是要开健康之卷呀！我们所说的开卷有益，首先就是让我们开健康之卷，这就要求我们要选好书来读。
”反方也不甘示弱的说：“对方的提议虽然很好，但当孩子还小时，不能辨别什么书是好还是坏，还有一些年轻人也抵不住诱惑，而深陷泥潭呀通过本次辩论会，我认为开卷是有益的，因为书是人类的营养品。
我们今后要记住开卷有益哦！记一次辩论作文2周二上午，我们在录播教室组织了一场辩论赛，辩论赛的主题是“开卷是否有益”。
分男女两方，女方是正方，观点是“开卷有益”。
男方是反方，观点是“开卷未必有益”。
究竟谁会赢呢？请大家拭目以待！老师带我们来到了录播室，等大家都坐好了，我顿时感到了紧张的气氛。
美丽的曲老师走上了讲台：“本次辩论正式开始，首先由女方阐述”开卷有益“的论点”。
激烈的`辩论开始了，双方各持己见，不肯示弱。
但是，由于男生不守纪律，女生逐渐掌握了主动。
男生队长做了最后的拼搏：“假如有种坏书，内容不堪入目，文章布局全盘错误，满篇病句、错句、错字——”。
女生代表立即反驳：“假如像你们所说，尽管有些人因看书而堕落、疯狂，甚至穷凶极恶。
但这又能证明什么？看书的人心术不正，难道能归咎于书？有人拿刀砍人，错的是刀吗？”男生无言以对。
记一次辩论会的作文700字
记一次辩论会的作文700字记一次辩论会。
哇，这场辩论会真是火药味十足啊！正反双方一上台，就像两只准备搏斗的公鸡，谁也不愿意让谁。
正方一辩说，“科技进步嘛，当然利大于弊啦！你看，手机、电脑，哪个不是科技进步的产物？它们让我们的生活变得多方便啊！”。
反方二辩听了，立马反驳，“方便是有，但弊端也不少啊！就说手机吧，多少人因为玩手机耽误了工作、学习，甚至弄得家庭关系紧张。
”。
正方三辩不服气，“那是因为人们没好好利用科技，科技本身是没有问题的。
而且，科技进步还帮我们解决了很多问题呢，比如医疗、交通……”。
反方四辩接过话茬，“解决问题？有些问题就是被科技进步带来的！比如说，网络犯罪、隐私泄露，这些不都是科技进步的副作
用吗？”。
观众们听得津津有味，有的点头赞同，有的皱眉思考。
辩论会现场就像个热闹的市场，大家各抒己见，争论不休。
最后，主持人宣布辩论会结束，但大家似乎还意犹未尽。
这场辩论会不仅让我们看到了科技进步的利弊，也让我们学会了从不同的角度看待问题。
记一次辩论会作文8篇
记一次辩论会作文记一次辩论会作文8篇【篇一：记一次辩论会作文】今天，我们班开展了一次精彩而又激烈的辩论会，这次辩论会的主题是《小学生要不要多看电视》。
上课铃一响，同学们都安静的坐在教室里。
我们这次辩论会有两个主持人现有正方说出看电视有哪些好处，于是，我们就围着这个话题辩论起来。
正方的话音刚落，我们反方的人就立刻反驳了过来，我们话音刚落，正方就接着辩论起来，就这样我们班里可炸开了锅，有的同学大大方方地站起来叙述，有的同学在下面小声的交头接耳，还有的同学虽然不在下面做小动作但也不认真听别人说，只见老师静静的坐在一旁认认真真的听着，总结着，给我们指出不足的地方，并让我们改正。
这次的辩论会虽然开的不太成功，但是，我们毕竟是第一次开，我想下一次一定会开得非常成功。
通过这次辩论会，不仅使我们开阔了眼界，还使我们懂得了小学生应不应该多看电视，但是，应该适可而止，看电视有好处也有坏处。
【篇二：记一次辩论会作文】今天，我们班级举行了辩论会，主题是小学生可不可以带暴走鞋或者滑板来学校。
辩论会非常精彩。
首先是正方的主辩手曾郁雅发表观点，然后是反方的主辩手吴浩榛说话，之后就是精彩的自由辩论了。
正反方你一句，我一句，互相都不甘示弱。
突然反方没有人举手了，正方高兴地数着：“10、9、8、”正要数到5的时候，高庭宇举起手了，拯救了反方。
最后，主持人邀请MissWang做了总结。
老师说现在我们的骨骼还没有发育好。
暴走鞋的设计不是很符合学生的健康成长，因此建议我们现在先别穿暴走鞋。
可是我觉得这两方都有道理。
正方的道理有：1、暴走鞋它携带方便，随时随地都可以享受滑冰的乐趣。
2、暴走鞋把户外的活动当成一种时尚和享受。
3、暴走鞋满足了我们的需求。
反方的道理有：1、在公共场所玩这些游戏很危险，容易伤到自己，伤到他人。
2、暴走鞋会对我们的脚产生不好的影响。
虽然，最后我们正方输了比赛，但是我依然很高兴。
同学们在辩论会中学到了很多知识，享受到了很多快乐。
记一次辩论会作文7篇
记一次辩论会作文篇1这天，我们班举行了一次辩论会。
辩论会的主题是“开卷有益”还是“开卷未必有益”。
开始之前，老师先把我们分成两个小组，那就是甲方和乙方。
要求每个小组先讨论十分钟，然后派五名成员与对方辩论。
我所在的乙方依然赞同自己的观点，那就是“开卷未必有益”。
我方为自己的观点准备了充分的理由来攻击甲方观点。
随着老师的一声令下，辩论会开始了。
这时，甲方A信心十足地说道：同学们我方的观点始终不变，那就是“开卷有益”。
大家都知道唐朝诗人杜甫曾说过一句名言：读书破万卷，下笔如有神。
书是智慧的源泉，书是开启智慧大门的钥匙，书是人类智慧的结晶。
自古以来，多少祖国精英都是博览群书的，才会成为祖国栋梁。
乙方为何说“读书无益“呢？我方一看到对方否定自己的观点，便沉不住气了，立刻派出我方成员A与甲方辩论。
我方成员A一上场便反驳道：甲方请注意，我方所说的是“开卷未必有益”，并不是不要读书，应采取正确的读书方法。
你方说“开卷有益”，可知道书有好有坏，怎么能不加选择地打开就看呢？汉代刘向曾说过“书犹药也，善读之可以医愚”。
书既然是药，就有两种功能：一种是良药，药到病除；二是“毒药”，可以把人推往绝路。
不是吗？甲方觉得如何。
这是，甲方B自告奋勇上前争辩道：古人云：“宁可食无肉，不可居无竹”。
竹者，风雅之士也。
也就是说，我们可以一天不吃肉，但不能一天不读书。
只要注意用眼卫生，看书到正规的书店去看，就不会看到思想不健康的书了。
乙方还坚持自己的观点吗？听完甲方B的辩论，我方还不满意，这时我方B上前争辩道：对方的观点我们还是不能够接受。
大家想想看，现在的很多书商为了赚钱，夹杂着一些不健康的书在销售。
况且我们小学生年龄小，自制力不强，经不起诱惑，便打开看甚至手不释卷有的人因为看了这类书，便走火入魔，成绩也一落千丈。
这不说明，“开卷未必有益”，甚至有害吗？辩论会结束时，老师总结道：“看来，同学们对开卷是否有益还有很大的争论，希望同学们以后能用自己的行动，找到正确的答案。
关于辩论会作文6篇
关于辩论会作文6篇关于辩论会作文 (1) 一场激烈的辩论赛星期五上午的最后一节课，沈老师带我们去星海剧场观看了一场激烈的辩论赛，辩题是“远亲不如近邻”。
我们班的四位同学当正方，五(3)班四位同学当反方。
到了第三节课下课，利用课间休息时间，我们赶快做好准备，但是一会儿，队伍就出发了。
我们来到星海剧场后，都暗暗地为我们班的四位同学加油，仿佛期望自己在心里的加油声能使我们班的同学赢得胜利。
比赛一开始，双方的眼神中就流露出“恶狠狠”的样貌，好像这天这场辩论赛不是你“死”，就是我“活”。
台上的主席说先由双方队员的一辩立论，然后是反方二辩向我方二辩提问题，但是那些问题都被我方二辩巧妙地解决了。
接下来是我方二辩向反方二辩提问题，但是反方二辩的表现并不怎样样，我方二辩成功地向他们将了一军。
然而反方他们并不气馁，利用下一环节的提问机会，不停地向我们进攻，可我们班的同学也不是吃素的，他们从自己手上的资料中，仔细地寻找着能回答对方问题的资料。
经过努力，他们又一次巧妙地避开了反方多次的攻击。
到了自由辩论的时间，我方同学开始向反方同学疯狂的提问题，反方同学也不断地回答，就这样双方持续不断，至始至终都站在自己这一方。
大家理由虽然都十分充分，十分有说服力。
但是双方始终毫不让步，认为自己的理由会打倒另一方。
看到此景，我方同学更提高了自己提问题的速度，压得反方同学喘但是气，最后还是主席的一番话，让我方同学减缓了提问题的速度。
但是因提的问题过多，属于我们的四分钟也用得很快，不一会儿，主席就提示我们时间用完了，我们将不能够继续回答和提问题了，但是反方接下来也没有提出更尖锐的问题，于是主席决定我方胜利。
这一场辩论赛就在我们班的欢呼声中结束了。
关于辩论会作文 (2)大家下午好!我们正方的观点是：要诚信，不能撒谎.这些话从小长辈就谆谆教诲过。
马克•吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。
它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。
一场精彩的辩论赛_记一场辩论赛作文700字
一场精彩的辩论赛_记一场辩论赛作文700字一场精彩的辩论赛_记一场辩论赛作文700字篇一“丁零零，丁零零”上课铃声响了！双方辩手早早的坐在指定的位子上，严阵以待。
一场没有硝烟的“战争”即将拉开帷幕。
辩手们一个个抬头挺胸，不时还斜斜眼睛，仿佛在向对方发起挑战。
第一个发言的是我们正方的“知识库”——廖宁远。
只见他缓缓站起，抖抖衣服，用坚定的目光向对方的阵营扫去。
他强大的气场瞬间就把反方的气势压了下去。
“我方的观点是‘开卷有益’！因为读书会让我们明事理、长知识！”廖宁远掷地有声的一句话，激起了千层浪。
“盲目开卷的话，反而会造成事倍功半！说不定还会带来不好的结果呢！”反方的“话匣子”——杨亦可，迫不及待地站起来接招。
话音刚落，她便自信满满地坐下，她肯定以为我们半天答不上来了。
可是她错了，没等她坐稳，我就毫不犹豫地站起，用坚定而有力的话语，一句句像机关枪似的射向反方……随着“战争”越发激烈，“自由辩”开始了。
反方的主辩——王宇溪，发话：“我方认为读书未必有益，因为很多乱七八糟的书会让我们走火入魔，甚至做一些危险的事情！这样的话，还不如不开卷！”我们也不甘示弱，气势汹汹地反驳道：“开卷可以让人明事理，只有读更多的书，才能在书籍，甚至是人生道路方面，做出正确的选择！不读书，就不明事理，才会走歪路！”“我们今天在做的各位辩友，都可以说是洋洋洒洒、旁征博引，其才华让我佩服不已。
这种才华来自于什么地方呢？答案很简单：读书！正是因为我们都读书了，而且读了好书，才培养了如此卓越的才华来参加辩论，让我们的辩论更有水平，更有素质！这难道不正好说明了我方观点——‘开卷有益’！”“哗哗哗，哗哗哗”，一阵阵热烈的掌声响起，我们正方的观点得到了一致的认同。
我们这场精彩的辩论赛，也在热烈的掌声中落下了帷幕……一场精彩的辩论赛_记一场辩论赛作文700字篇二今天上午，我们班里开展了一场精彩的辩论会。
黑板上写着大大的几个字“网络的利和弊——辩论会”两边分别是三排整整齐齐的座椅。
辩论会满分作文
辩论会满分作文篇一《记一场精彩的辩论会》我记得那是一次超级有趣的辩论会，辩论的题目是“小学生应不应该带手机上学”。
要知道，这个话题在我们同学之间可热乎得很呢。
我加入了反方，就是觉得小学生不应该带手机上学。
正方的同学一个个都雄赳赳气昂昂的，感觉像是有十足的把握。
我们反方也不甘示弱，大家眼睛里都透着一股不服输的劲儿。
辩论开始了。
正方一辩先站起来，说得头头是道，什么有了手机在学校遇到紧急情况可以联系家人啦，还能方便查阅学习资料呢。
我当时就在心里想，哼，等会看我们怎么反驳。
轮到我这个反方一辩发言了。
我清了清嗓子说：“大家想想，我给你们说个真事儿啊。
就上次咱们上数学课时，老听到有个手机滴滴滴的响，结果呢，全班同学的注意力都被分散了。
老师讲的那道重要的数学题好多人都没听明白。
这不是影响课堂秩序嘛。
而且啊，带了手机上学，很多同学课间就光顾着玩游戏了。
我就看到我同桌，一到课间就抱着手机玩那种消消乐，作业也不按时做了。
”我这么一说，好多同学都点头。
正方二辩又说手机上也有教育类的软件啊可以帮助学习。
我们反方二辩马上站起来说：“那些教育软件是不错，可咱们在学校有老师啊。
而且真有几个同学是拿着手机学习的，都是偷偷玩别的去了。
就像我表弟，他说带手机去学校是为了学英语，结果把他爸给他下的英语软件都放在角落里，净玩那些乱七八糟的游戏了。
”整个辩论会过程中，大家你一言我一语，特别是在自由辩论环节，那简直像炸开了锅。
有的同学嗓门大得整个教室都能听见，脸都涨得通红。
还有个同学因为太激动，说话的时候还差点被口水呛到，惹得大家一阵笑。
最后，我们反方赢了。
这次辩论会真是太精彩了，不仅让我们把自己的想法都表达了出来，还让我更坚信小学生就是不应该带手机上学。
这一场辩论会就像一场小战争，不过是没有硝烟的，靠的就是嘴皮子和实际证据。
篇二《有滋有味的班级辩论会》那一次班级辩论会的主题是“开卷是否有益”。
这个题目可就像一块大石头扔进了平静的湖面，在班里激起了千层浪。
记一次辩论会作文
记一次辩论会作文记一次辩论会作文范文6篇篇一：记一次辩论会“嘿嘿，还是我们赢了吧!”下课时，张博垚晃着大脑袋，得意洋洋地说。
我心想：你别臭美了，你们也好不了哪去。
再说，也还没结果呐!也许你会问，你们在干什么呢?其实啊，我们可是刚开完辩论会!昨天，老师说要在今天举办个辩论会，题目是“开卷是否有益”。
昨晚，我早早地上了床，准备养精蓄锐，以待今日的“大战”。
辩论会开始了!我听过了刘老师简短的开场白，听过了正、反方同学的观点，我知道，是时候“开火进攻”了。
首先是正方同学发表意见。
只见正方的张博垚从座位上“弹”了起来，拼命地举手，他的肚皮都露出来和我打起“招呼”了呢!我坐在座位上倾耳聆听，细细分析。
只听张博垚振振有词地说：“我认为开卷有益。
因为它能使我们增长知识。
”我突然找到了“突破口”马上站起来，说：“我认为开卷未必有益。
因为有些书是能让我们获取知识，但是也会毒害我们的思想，使我们走向犯罪的道路”可张博垚由于准备充分，又把我的观点“驳”了回来。
张博垚得意地笑着。
我想：哼，你是鼠舔鼻梁——找死(屎)啊!哼!我要让你见识一下什么叫飞机上的暖壶——高水平!我在脑中急切地搜索相关的资料，找到后马上说了出来，以此来驳倒他。
可正方那位“不鸣则已，一鸣惊人”的金大帅——金申思又与我展开了“搏斗”。
再加上反方(我方)有人叛变，改变自己的观点，帮着对方来驳“我”方，我终因寡不敌众，又“败下阵”来突然，下课铃响了，我们只得结束了辩论。
真是场精彩的辩论会!这种上课的形式可真有趣!下次辩论，我一定要做好更加充分的准备，搜集更多的材料，争取获得胜利!篇二：记一次辩论会今天下午有两节作文课，老师说要针对开卷是否有益来开一个小型的辩论会，同学们听了都高兴极了!开始上课了，老师先把我们分成了八个小组，然后让我们进行讨论，顿时，教室里充满了叽叽喳喳的说话声。
正当我们讨论得最激烈的时候，老师的第二个命令又来了：“好了好了，不要说了，现在每个小组都派出一个代表上来抽签。
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辩论_记一次辩论会作文700字
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由于最近的“扶不扶”“让不让”话题很值得关注，所以我们班将举行一次辩论会，老师把我们分成正方和反方，正方的话题是应该扶，反方的话题是不该扶。
我在正方组里，并且是发言者，老师叫我们晚上回去搜集一些故事或者资料，看看明天哪个队伍胜利。
我非常期待这次的辩论，也非常想获得胜利。
到了第二天，辩论会开始了，我站起来说“助人为乐是每个人应该有的风范，如果看到路边有人摔倒了，难道我们能就见死不救吗，那这个社会将会失去温暖，成为一个冷漠的世界。
”反方辩手说“助人为乐是非常好的道德行为，但是也得知道些后果，比如你扶的人是碰瓷的呢？我听过一个故事，虽然骗的钱不多，但也伤透了扶他的那个人，即给自己添了麻烦，又把自己一天辛苦的工钱就这样给了碰瓷的，如果碰到的是你，你会怎么做？”正方辩手说“就是有这种事情发生，我们才要做好防护措施再去救人，比如找几个证人，或者用手机拍下视频，如果是碰瓷的那自己也有证据，如果不是碰瓷的，是真的摔倒了的老人，如果我们放
任不管，那不是太冷漠了吗？”反方辩手马上转换话题说“我看过一次在公交车上，一位老人强行霸占人家已经坐了的位置，那位叔叔工作也很累啊，他不让给那位老人，那位老人就对他动手动脚的，让不让座取决于自己，让座是情分，不让座是本分，我们需要做好自己再去对别人好不是吗？”这个事例让我们无话可说，虽然我们正方辩手都很气急败坏，但这就是现实，他说的也没有错，让座是情分，不让座是本分，没有人有义务去帮助你什么，有时帮助了别人连句谢谢都没有，我们需要做好自己再去帮助别人。
最后，老师笑着说“非常精彩，双方势均力敌，有理有凭，不相上下，难解难分，所以，这次的辩论会双方都取得了胜利，希望你们的友谊长久下去，好了握手，辩论会到此结束。
”
这场辩论会让我懂得了许多，人总是会有自私的一面，但自私的背后并不是只有他自己，而是想着他的家人。
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