专业实践

个人专业实践的目的及意义实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。

我是专业硕士，应国家要求研二在企业实习一年。

通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。

它对于培养我的动手能力有很大的意义，同时也可以使我了解目前公司与学校在做芯片验证之间的差别。

专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。

通过实习，我可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离，为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。

这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。

通过参加这次实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，研究生更应该转变观念，不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西，毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。

跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。

在企业参与实习是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。

作为一名研究生，就应该把握机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

一年来得实习虽然短暂而且难忘，但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期，回首这一年的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

现时代就业环境的不乐观，竞争压力的日趋激烈，很多企业反映所招的研究生实际操作能力差，于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业，要求工程硕士不单单只留在学校搞学术，需要一年的时间去体验社会，通过学校与企业的联合培养，能培养出更适合社会任何的高人才。

所以就有了像我一样的在校研究生研二参加社会实践工作。

专业实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会到工作的辛苦，锻炼了自己的意志，同时也积累了一些社会与工作经验。

这些经验是一个大研究生拥有的“无形资产”，真正到了毕业刚参加工作时刻，这些实践经验就会为我赢得更多的就业机会。

工程硕士除了学习书本知识，还需要参加社会实践。

因为很多的专家都清楚的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。

研究生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。

通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。

这次的专业实践只是一个开始，一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟，更适应社会标定的人才标准。

作为一名在校研究生，能在研二期间参加社会实习，是一次难得的机遇。

使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。

巩固学习成果。

同时，在研三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。

更好的完成我的毕业设计。

这是学业上的优势，更为可贵的是，我通过实习中在思想和心理上成长的更加成熟。

由于我以前只生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。

在这次公司实习中，困难时刻严峻的考验着我们。

通过这次实习，我比较全面地了解了公司的组织架构和经营业务，接触了形形色色的社会人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

实习公司状况中国电子科技集团公司第五十八研究所，是专业从事数字集成电路开发设计和制造的国家重点骨干研究所。

位于风景秀丽的无锡太湖之滨、锡惠山麓、大运河畔，拥有发展微电子的优越自然环境和良好的科研生产条件。

现有在职职工1000余人（技术人员占50%以上），其中中国工程院院士1名, 研究员级高工30余名，高级工程师100余名，“国家新世纪百千万人才工程”培养对象1人、“国务院政府津贴专家”26人（其中在职7人）、江苏省有突出贡献中青年专家2人，省部级劳动模范2人，江苏省“333工程”科技领军人物2名、学术技术带头人13名。

建所以来，在高性能数字集成电路、抗辐射SOI集成电路等领域，创造了我国集成电路技术各个发展阶段具有代表性的先进水平，为我国电子、航空、航天、舰船、兵器等领域的国防重点工程电子装备提供了大量高精尖产品。

共获得科研成果1100余项，其中201项获得国家、部级科技进步奖，为国防建设做出了重要的贡献。

近年来开发完成了DSP、MCU、AD/DA、EPROM、嵌入式ASIC等上百个品种集成电路，拥有完整的0.5～1.2um的ASIC设计库，可进行0.18μm以上的ASIC、0.35μm以上的CMOS、1.2μm以上的BiCMOS、0.8～1.5μm的CDMOS等产品的设计开发。

具备研发、生产百万门级实用化ASIC能力。

专业实践主要内容国家教育部门规定工程硕士研二实习，通过实习我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。

只是每天都要阅读大量的中英文献，有不懂得地方就像工程师们请教。

第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。

但是过了几天就稍有点习惯了，每天向公司里的师兄师姐学习一些芯片设计仿真验证知识。

开始工作才发现自己有很多都不懂的。

现在在研究室，空闲的时候就会看一些资料。

我上班大概一年的时间，在这一年中，学习了不少各方面的技能。

因为工作就应该踏踏实实的干好自己的事情，实习就要从各方面锻炼自己，不然，以后干什么都会干不好的。

我现在的工作主要是通过对USB2.O芯片的电路级进行功能的验证仿真，从而判断USB2.O芯片的正确性。

做这个设计验证的过程是跟我好几个同学一起合作完成，在研究期间遇到许许多多的问题，除了自己查找相关文献资料外，很多无法自己解决的问题除了向校外与校内导师请教外，还需要向工作经验丰富的工程师请教解决相关的难题。

虽然很苦，但是也乐在其中。

毕竟人生哪有几回搏，人生拥有这样的实习机会对于我们在校研究生来说实在是太宝贵了。

由于经验少，我在搞科研这方面还有欠缺。

早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了奉献回报社会。

在研究过程中我需要解决的问题很多，首先了解了做芯片验证的具体的流程，包括开始对芯片所有功能的分析并对模块进行划分，然后是进行板级验证，以确保程序的正确性，接着是进行芯片仿真环境的搭建，然后通过环境变量的改变首先验证芯片的正常启动，也就是CPU功能的正确性,最后验证芯片功能的正确性，然后是流片，然后是测试。

对于我负责的一部分，在项目环境平台的搭建中我遇到了许多的问题，首先是参考实例的缺乏，然后又是模型的不匹配，以及程序错误的纠正，导致在成功之前尝试了好多次。

验证平台Testbench 通常是被测对象的上层模块，它负责产生预定的激励，并将其输入至被测对象，然后观测被测对象的响应输出，并检查该响应输出是否满足设计的预期。

一个稍微复杂一点的Testbench 结构是很难搭建的，一个模块就实现全部的测试用例Testcase。

这样，验证效率将会非常低，不仅不利用测试平台的重用，而且也不便于产生丰富复杂的测试激励，不能满足验证的需求。

通常，一个Testbench 由很多个不同的部分组成。

在软件设计中有层化次的概念。

下层函数向上层函数屏蔽了下层函数的实现细节，上层函数通过调用下层函数来实现下层函数的功能，层次之间只通过一些参数的传递联系起来。

这样，每一层都可以专注于本层该完成的工作，将一个完整复杂的过程切分成了一个个较为简单的过程，使得复杂的软件设计变得相对容易实现。

在编写testench.v 时，Testbench 模块中例化各个子模块总是将固定的网线按照固定的方式连接起来。

所以当被测对象模块的接口确定好，并且声明好时钟信号和复位信号后，该模块的全部代码编写都是做固定模式的动作。

为了让验证工程师省去做这样的固定模式的动作，设计出完成这部分工作的软件工具，这样可以提高验证工作的效率，让验证工程师把精力专注于如何设计出丰富的Testcase，使其能够发现被测对象模块的设计缺陷，达到足够高的验证覆盖率。

集成电路设计是一项十分复杂的工程，任何微小的失误都可能造成巨大的损失。

因此，验证对于一个成功的集成电路是非常重要的。

随着半导体工艺的飞速发展，集成电路设计规模在不断增大，功能的复杂性也在不断增加。

验证作为集成电路设计流程中的一项重要工作，其工作难度也在成指数级增长。

当前的集成电路设计项目中，验证已经成为其中开销最大的工作，一般来说，验证周期占据了整个项目开发周期的70%，有的项目甚至还会更高。

因此，验证工作投入的人力也越来越多。

我现在没别的什么奢求，现在当然是把磨练自己放在第一位。

在这一年中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。

现在做事，不仅要持有虚心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了，也就是坚持不懈。

现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。

人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。

针对自己的职位特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。

遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。

树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。

学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。

善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。

工作要求持有严谨的科研精神，特别是在设计电路图时，需要细致认真，如果马马虎虎，容易画错，或者计算错误。

因此还需要检查原理图是否正确。

还有就是用PCB画图也需要谨慎行事，毕竟一个封装画错会导致焊板无法进行。

PCB的布线也需要根据实际要求安排各元件封装所在位置。

这些都需要自己亲自动手才可以真正了解到实践操作对一个学生的重要性。

毕竟艰辛知人生，实践长才干。

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。

对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。