四川省雅安市天全中学高一数学11月月考试题

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雅安市高中2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案

雅安市高中2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案

雅安市高中2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案班级__________姓名__________ 分数__________一、选择题1. 如图,圆O 与x 轴的正半轴的交点为A ,点C 、B 在圆O 上,且点C 位于第一象限,点B 的坐标为(,﹣),∠AOC=α,若|BC|=1,则cos 2﹣sincos﹣的值为()A .B .C .﹣D .﹣2. 函数f (x )=ax 2+2(a ﹣1)x+2在区间(﹣∞,4]上为减函数,则a 的取值范围为( )A .0<a ≤B .0≤a ≤C .0<a <D .a >3. 在△ABC 中,已知,则∠C=()A .30°B .150°C .45°D .135°4. 对于任意两个正整数m ,n ,定义某种运算“※”如下:当m ,n 都为正偶数或正奇数时,m ※n=m+n ;当m ,n 中一个为正偶数,另一个为正奇数时,m ※n=mn .则在此定义下,集合M={(a ,b )|a ※b=12,a ∈N *,b ∈N *}中的元素个数是()A .10个B .15个C .16个D .18个5. 已知角α的终边上有一点P (1,3),则的值为()A .﹣B .﹣C .﹣D .﹣46. 若()f x 是定义在(),-∞+∞上的偶函数,[)()1212,0,x x x x ∀∈+∞≠,有()()21210f x f x x x -<-,则()A .()()()213f f f -<<B .()()()123f f f <-<C .()()()312f f f <<D .()()()321f f f <-<7.如图,函数f(x)=Asin(2x+φ)(A>0,|φ|<)的图象过点(0,),则f(x)的图象的一个对称中心是()A.(﹣,0)B.(﹣,0)C.(,0)D.(,0)8.执行如图所示的程序框图,若a=1,b=2,则输出的结果是()A.9B.11C.13D.159.设全集U=M∪N=﹛1,2,3,4,5﹜,M∩∁U N=﹛2,4﹜,则N=()A.{1,2,3}B.{1,3,5}C.{1,4,5}D.{2,3,4}10.某班级有6名同学去报名参加校学生会的4项社团活动,若甲、乙两位同学不参加同一社团,每个社团都有人参加,每人只参加一个社团,则不同的报名方案数为()A.4320B.2400C.2160D.132011.“a=3”是“直线ax+2y+3a=0和直线3x+(a﹣1)y=a﹣7平行”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件12.在极坐标系中,圆的圆心的极坐标系是( )。

2020-2021学年四川省雅安市天全中学高一11月月考数学试卷 答案和解析

2020-2021学年四川省雅安市天全中学高一11月月考数学试卷 答案和解析
(A) (B) (C) (D)3
11.已知函数f(x)= ,函数g(x)=3﹣f(2﹣x),则函数y=f(x)﹣g(x)的零点个数为()
A.2B.3C.4D.5
二、填空题
12.已知角 的终边经过点 ,则 ___________.
13.幂函数 的图象过点 ,则 =__________.
14. , , 三个数中最大数的是.
17.(1)11;(2)-1
【解析】
试题分析:(1)考察到了指数的运算,和对数的基本运算,所用公式 , , ;
(2)熟记诱导公式,将问题转化为关于 的同名三角函数值的计算.
试题解析:解:(1)原式
(2)原式
考点:1.指数,对数的计算;2.诱导公式.
18.(1)
(2)
(3)
【解析】
试题分析:(1)集合的交集指两个集合的公共部分组成的集合,并集指两个集合的所有元素组成的集合,放法是通过数轴求两个集合的交,并,补;
8.某食品的保鲜时间 (单位:小时)与储藏温度 (单位:℃)满足函数关系 ( 为自然对数的底数, 为常数).若该食品在 ℃的保鲜时间是 小时,在 ℃的保鲜时间是 小时,则该食品在 ℃的保鲜时间是()
A.16小时B.20小时C.24小时D.21小时
9.函数 ( 且 )的图象可能为()
10.设函数 的图像与 的图像关于直线 对称,且 ,则 ( )
A. B. C. D.
4.下列函数中,既是偶函数又存在零点的是()
A.y=lnxB. C.y=sinxD.y=cosx
5.函数 的单减区间是( )
A. B. C. D.
6.已知 ,且 是第三象限的角,则 的值为( )
A. B. C. D.
7.已知函数 ,且 ,则 ( )

四川省雅安市天全中学高三数学11月月考试题 理

四川省雅安市天全中学高三数学11月月考试题 理

天全中学高三11月月考数学试题(理科)注意:请同学们将试题的答案必须写在答题卷上,否则不给分!一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.设全集U=R ,集合A={x|2log 2≤x },B={x|(x ﹣3)(x+1)≥0},则(C U B )∩A=( ) A .(﹣∞,﹣1] B .(﹣∞,﹣1]∪(0,3) C .[0,3) D .(0,3) 2.“b a 22>”是“b a 22log log >”的( ) A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 3.复数i Z i Z -=+=1,321,则复数21Z Z 的虚部为( ) A .2 B .2i - C .2- D .2i 4.设曲线12x y e ax =+在点()0,1处的切线与直线210x y +-=垂直,则实数a =( ) A .3 B .1 C . 2 D .05.一个几何体的俯视图是半径为l 的圆,其主视图和侧视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A .错误!未找到引用源。

B .错误!未找到引用源。

C .错误!未找到引用源。

D .错误!未找到引用源。

6.已知sin θ+cos θ=,,则sin θ﹣cos θ的值为( )A .B .C . ﹣D . ﹣ 7.函数()()ax x f a -=6log 在[]2,0上为减函数,则a 的取值范围是( ) A .()1,0 B .()3,1 C .(]3,1 D .[)+∞,38.设等差数列错误!未找到引用源。

和等比数列错误!未找到引用源。

首项都是1,公差和公比都是2,则=++432b b b a a a 错误!未找到引用源。

( )A.错误!未找到引用源。

27B.26错误!未找到引用源。

C.错误!未找到引用源。

25D.错误!未找到引用源。

24 9.函数()sin()cos()66f x x x ππ=++,给出下列结论正确的是:( ) A.()f x 的最小正周期为 2π B.()f x 的一条对称轴为6x π=C.()f x 的一个对称中心为(,0)6πD. ()6f x π-是奇函数10.函数)(x f 是定义在)2,2(-上的奇函数,当)2,0(∈x 时,,12)(-=xx f 则)31(log 2f 的值为( )A .2-B .32- C .7 D .123- 11.已知函数错误!未找到引用源。

雅安市高级中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案

雅安市高级中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案

雅安市高级中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案一、选择题1. 某大学数学系共有本科生1000人,其中一、二、三、四年级的人数比为4:3:2:1,要用分层抽样的方法从所有本科生中抽取一个容量为200的样本,则应抽取三年级的学生人数为( ) A .80 B .40C .60D .202. 已知i z 311-=,i z +=32,其中i 是虚数单位,则21z z 的虚部为( ) A .1- B .54 C .i - D .i 54 【命题意图】本题考查复数及共轭复数的概念,复数除法的运算法则,主要突出对知识的基础性考查,属于容易题.3. 如图,某几何体的正视图(主视图),侧视图(左视图)和俯视图分别是等边三角形,等腰三角形和菱形,则该几何体体积为( )A. B .4 C. D .24. 已知定义在R 上的奇函数)(x f ,满足(4)()f x f x +=-,且在区间[0,2]上是增函数,则 A 、(25)(11)(80)f f f -<< B 、(80)(11)(25)f f f <<- C 、(11)(80)(25)f f f <<- D 、(25)(80)(11)f f f -<<5. 已知直线l :2y kx =+过椭圆)0(12222>>=+b a b y a x 的上顶点B 和左焦点F ,且被圆224x y +=截得的弦长为L,若5L ≥e 的取值范围是( ) (A ) ⎥⎦⎤⎝⎛550, ( B )05⎛⎝⎦, (C ) ⎥⎦⎤⎝⎛5530, (D ) ⎥⎦⎤⎝⎛5540, 6. 设a=lge ,b=(lge )2,c=lg ,则( )A .a >b >cB .c >a >bC .a >c >bD .c >b >a7. 在△ABC 中,a ,b ,c 分别是角A ,B ,C 的对边,a=5,b=4,cosC=,则△ABC 的面积是( ) A .16B .6C .4D .88. 在正方体1111ABCD A B C D -中,M 是线段11AC 的中点,若四面体M ABD -的外接球体积为36p , 则正方体棱长为( )班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________A .2B .3C .4D .5【命题意图】本题考查以正方体为载体考查四面体的外接球半径问题,意在考查空间想象能力和基本运算能力. 9. 已知命题p :对任意()0x ∈+∞,,48log log x x <,命题:存在x ∈R ,使得tan 13x x =-,则下列命题为真命题的是( )A .p q ∧B .()()p q ⌝∧⌝C .()p q ∧⌝D .()p q ⌝∧ 10.下列函数中,a ∀∈R ,都有得()()1f a f a +-=成立的是( )A .())f x x =B .2()cos ()4f x x π=-C .2()1x f x x =+D .11()212xf x =+-11.=( )A .﹣iB .iC .1+iD .1﹣i12.集合U=R ,A={x|x 2﹣x ﹣2<0},B={x|y=ln (1﹣x )},则图中阴影部分表示的集合是( )A .{x|x ≥1}B .{x|1≤x <2}C .{x|0<x ≤1}D .{x|x ≤1}二、填空题13.已知z ,ω为复数,i 为虚数单位,(1+3i )z 为纯虚数,ω=,且|ω|=5,则复数ω= .14.已知一个空间几何体的三视图如图所示,其三视图均为边长为1的正方形,则这个几何体的表面积为 .15.已知函数f (x )=,点O 为坐标原点,点An (n ,f (n ))(n ∈N +),向量=(0,1),θn 是向量与i 的夹角,则++…+= .16.将边长为1的正三角形薄片,沿一条平行于底边的直线剪成两块,其中一块是梯形,记,则S 的最小值是 .17.下列结论正确的是①在某项测量中,测量结果ξ服从正态分布N(1,σ2)(σ>0).若ξ在(0,1)内取值的概率为0.35,则ξ在(0,2)内取值的概率为0.7;②以模型y=ce kx去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设z=lny,其变换后得到线性回归方程z=0.3x+4,则c=e4;③已知命题“若函数f(x)=e x﹣mx在(0,+∞)上是增函数,则m≤1”的逆否命题是“若m>1,则函数f(x)=e x﹣mx在(0,+∞)上是减函数”是真命题;④设常数a,b∈R,则不等式ax2﹣(a+b﹣1)x+b>0对∀x>1恒成立的充要条件是a≥b﹣1.18.已知椭圆+=1(a>b>0)上一点A关于原点的对称点为B,F为其左焦点,若AF⊥BF,设∠ABF=θ,且θ∈[,],则该椭圆离心率e的取值范围为.三、解答题19.证明:f(x)是周期为4的周期函数;(2)若f(x)=(0<x≤1),求x∈[﹣5,﹣4]时,函数f(x)的解析式.18.已知函数f(x)=是奇函数.20.已知椭圆C:+=1(a>b>0)与双曲线﹣y2=1的离心率互为倒数,且直线x﹣y﹣2=0经过椭圆的右顶点.(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;(Ⅱ)设不过原点O的直线与椭圆C交于M、N两点,且直线OM、MN、ON的斜率依次成等比数列,求△OMN 面积的取值范围.21.已知椭圆E:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率为,点(,)在椭圆E上.(1)求椭圆E的方程;(2)设过点P(2,1)的直线l与椭圆相交于A、B两点,若AB的中点恰好为点P,求直线l的方程.22.已知函数f(x)=x3+x.(1)判断函数f(x)的奇偶性,并证明你的结论;(2)求证:f(x)是R上的增函数;(3)若f(m+1)+f(2m﹣3)<0,求m的取值范围.(参考公式:a3﹣b3=(a﹣b)(a2+ab+b2))23.(1)已知f(x)的定义域为[﹣2,1],求函数f(3x﹣1)的定义域;(2)已知f(2x+5)的定义域为[﹣1,4],求函数f(x)的定义域.24.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=()x.(1)求当x>0时f(x)的解析式;(2)画出函数f(x)在R上的图象;(3)写出它的单调区间.雅安市高级中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案(参考答案)一、选择题13.±(7﹣i).14.3+.15..16..17.①②④18.[,﹣1].三、解答题19.20.21.22.23.24.。

四川省雅安市天全中学高三数学上学期11月月考试卷理(含解析)

四川省雅安市天全中学高三数学上学期11月月考试卷理(含解析)

2015-2016学年四川省雅安市天全中学高三(上)11月月考数学试卷(理科)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.设全集U=R,集合A={x|1og2x≤2},B={x|(x﹣3)(x+1)≥0},则(C U B)∩A=()A.(﹣∞,﹣1] B.(﹣∞,﹣1]∪(0,3)C.[0,3)D.(0,3)2.“2a>2b”是“log2a>log2b”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件3.复数z1=3+i,z2=1﹣i,则复数的虚部为()A.2 B.﹣2i C.﹣2 D.2i4.设曲线y=e x+ax在点(0,1)处的切线与直线x+2y﹣1=0垂直,则实数a=()A.3 B.2 C.1 D.05.一个几何体的俯视图是半径为l的圆,其主视图和侧视图如图所示,则该几何体的表面积为()A.3πB.4πC.5πD.7π6.已知sinθ+cosθ=,,则sinθ﹣cosθ的值为()A.B.﹣C.D.﹣7.函数f(x)=log a(6﹣ax)在[0,2]上为减函数,则a的取值范围是()A.(0,1)B.(1,3)C.(1,3] D.[3,+∞)8.设等差数列{a n}和等比数列{b n}首项都是1,公差和公比都是2,则a+a+a=()A.24 B.25 C.26 D.279.函数,给出下列结论正确的是()A.f(x)的最小正周期为B.f(x)的一条对称轴为C.f(x)的一个对称中心为D.是奇函数10.函数f(x)是定义在(﹣2,2)上的奇函数,当x∈(0,2)时,f(x)=2x﹣1,则f(log2)的值为()A.﹣2 B.﹣C.7 D.11.已知函数,若关于x的方程f2(x)﹣af(x)=0恰有5个不同的实数解,则a的取值范围是()A.(0,1)B.(0,2)C.(1,2)D.(0,3)12.已知函数f(x)满足f(0)=1,且对于任意实数x,y∈R都有:f(xy+1)=f(x)f (y)﹣f(y)﹣x+2,若x∈[1,3],则的最大值为()A.B.C.D.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分13.已知向量=(,1),=(0,﹣1),=(t,),若﹣2与共线,则t= .14.已知函数f(x)=﹣x3+ax2﹣x﹣1在[0,+∞)上是减函数,则实数a的取值范围是.15.已知向量与的夹角为,且,则的最小值为.16.在△ABC中,AB=AC=2,BC=,D在BC边上,∠ADC=75°,求AD的长为.三、解答题(本大题共6小题,满分70分,解答须写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.在等比数列{a n}中,a2=3,a5=81.(Ⅰ)求a n;(Ⅱ)设b n=log3a n,求数列{b n}的前n项和S n.18.已知函数f(x)=2cos2x+2sinxcosx﹣m(x∈R),函数f(x)的最大值为2.(1)求实数m的值;(2)在△ABC中,角A、B、C所对的边是a、b、c,.若A为锐角,且满足f(A)=0,sinB=3sinC,△ABC的面积为,求边长a.19.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为菱形,∠BAD=60°,Q为AD的中点.(Ⅰ)若PA=PD,求证:平面PQB⊥平面PAD;(Ⅱ)若平面PAD⊥平面ABCD,且PA=PD=AD=2,点M在线段PC上,试确定点M的位置,使二面角M﹣BQ﹣C大小为60°,并求出的值.20.退休年龄延迟是平均预期寿命延长和人口老龄化背景下的一种趋势.某机构为了解某城市市民的年龄构成,从该城市市民中随机抽取年龄段在20~80岁(含20岁和80岁)之间的600人进行调查,并按年龄层次绘制频率分布直方图,如图所示.若规定年龄分布在为“老年人”.(1)若每一组数据的平均值用该区间中点值来代替,试估算所调查的600人的平均年龄;(2)将上述人口分布的频率视为该城市在20﹣80年龄段的人口分布的概率.从该城市20﹣80年龄段市民中随机抽取3人,记抽到“老年人”的人数为X,求随机变量X的分布列和数学期望.21.已知函数f(x)=e x﹣ax﹣1(e为自然对数的底数),a>0.(1)若a=1,求函数f(x)在x=0处的切线方程;(2)若f(x)≥0对任意x∈R恒成立,求实数a的取值集合.22.已知函数f(x)=lnx﹣ax+﹣1(a∈R).(Ⅰ)当a≤时,讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)设g(x)=x2﹣2bx+4.当a=时,若对任意x1∈(0,2),存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),求实数b取值范围.2015-2016学年四川省雅安市天全中学高三(上)11月月考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.设全集U=R,集合A={x|1og2x≤2},B={x|(x﹣3)(x+1)≥0},则(C U B)∩A=()A.(﹣∞,﹣1] B.(﹣∞,﹣1]∪(0,3)C.[0,3)D.(0,3)【考点】交、并、补集的混合运算.【专题】集合.【分析】根据题意,先求出集合A,B,进而求出B的补集,进而根据交集的定义,可得答案.【解答】解:∵集合A={x|1og2x≤2}=(0,4],B={x|(x﹣3)(x+1)≥0}=(﹣∞,﹣1]∪[3,+∞),∴C U B=(﹣1,3),∴(C U B)∩A=(0,3),故选:D【点评】本题考查集合混合运算,注意运算的顺序,其次要理解集合交、并、补的含义.2.“2a>2b”是“log2a>log2b”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【考点】对数函数的单调性与特殊点;指数函数的单调性与特殊点.【专题】计算题;综合题.【分析】分别解出2a>2b,log2a>log2b中a,b的关系,然后根据a,b的范围,确定充分条件,还是必要条件.【解答】解:2a>2b⇒a>b,当a<0或b<0时,不能得到log2a>log2b,反之由log2a>log2b即:a>b>0可得2a>2b成立.故选B.【点评】本题考查对数函数的单调性与特殊点,必要条件、充分条件与充要条件的判断,是基础题.3.复数z1=3+i,z2=1﹣i,则复数的虚部为()A.2 B.﹣2i C.﹣2 D.2i【考点】复数代数形式的乘除运算.【专题】计算题.【分析】利用复数的除法,将复数的分母实数化即可.【解答】解:∵z1=3+i,z2=1﹣i,∴====1+2i,∴复数的虚部为2.故选A.【点评】本题考查复数代数形式的乘除运算,将该复数的分母实数化是关键,属于基础题.4.设曲线y=e x+ax在点(0,1)处的切线与直线x+2y﹣1=0垂直,则实数a=()A.3 B.2 C.1 D.0【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程;直线的一般式方程与直线的垂直关系.【专题】直线与圆.【分析】由切线的斜率和导数的关系以及直线的垂直关系可得a的方程,解方程可得.【解答】解:∵y=e x+ax,∴y′=e x+a,∴当x=0时,y′=1+a,∴曲线y=e x+ax在点(0,1)处的切线斜率为1+a,又可得直线x+2y﹣1=0的斜率为﹣,由垂直关系可得﹣(1+a)=﹣1,解得a=2故选:B【点评】本题考查直线的一般式方程和垂直关系,涉及切线的斜率和导数的关系,属基础题.5.一个几何体的俯视图是半径为l的圆,其主视图和侧视图如图所示,则该几何体的表面积为()A.3πB.4πC.5πD.7π【考点】由三视图求面积、体积.【专题】计算题;空间位置关系与距离.【分析】根据几何体的三视图,得出该几何体是圆柱与半球的组合体,结合图中数据,求出它的表面积.【解答】解:根据几何体的三视图,得;该几何体是底部为圆柱,上部为半球的组合体,且圆柱的底面圆半径为1,高为1,半球的半径为1;所以该组合体的表面积为2π×1×1+π×12+×4π×12=5π.故选:C.【点评】本题考查了空间几何体的三视图的应用问题,也考查了求几何体的表面积的应用问题,是基础题目.6.已知sinθ+cosθ=,,则sinθ﹣cosθ的值为()A.B.﹣C.D.﹣【考点】同角三角函数基本关系的运用.【专题】三角函数的求值.【分析】由题意可得可得1>cosθ>sinθ>0,2sinθcosθ=,再根据sinθ﹣cosθ=﹣,计算求得结果.【解答】解:由sinθ+cosθ=,,可得1>cosθ>sinθ>0,1+2sinθcosθ=,∴2sinθcosθ=.∴sinθ﹣cosθ=﹣=﹣=﹣,故选:B.【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系,正弦函数、余弦函数的定义域和值域,属于基础题.7.函数f(x)=log a(6﹣ax)在[0,2]上为减函数,则a的取值范围是()A.(0,1)B.(1,3)C.(1,3] D.[3,+∞)【考点】复合函数的单调性.【专题】函数的性质及应用.【分析】由已知中f(x)=log a(6﹣ax)在[0,2]上为减函数,结合底数的范围,可得内函数为减函数,则外函数必为增函数,再由真数必为正,可得a的取值范围.【解答】解:若函数f(x)=log a(6﹣ax)在[0,2]上为减函数,则解得a∈(1,3)故选B【点评】本题考查的知识点是复合函数的单调性,其中根据已知分析出内函数为减函数,则外函数必为增函数,是解答的关键.8.设等差数列{a n}和等比数列{b n}首项都是1,公差和公比都是2,则a+a+a=()A.24 B.25 C.26 D.27【考点】等差数列与等比数列的综合.【专题】等差数列与等比数列.【分析】利用等比数列求出b2,b3,b4,然后利用等差数列求解即可.【解答】解:等比数列{b n}首项是1,公比是2,∴b2=2,b3=4,b4=8,等差数列{a n}首项是1,公差是2,∴a+a+a=a 2+a4+a8=3a1+11d=3+11×2=25.故选:B.【点评】本题考查等差数列以及等比数列的通项公式的应用,考查计算能力.9.函数,给出下列结论正确的是()A.f(x)的最小正周期为B.f(x)的一条对称轴为C.f(x)的一个对称中心为D.是奇函数【考点】两角和与差的正弦函数.【专题】转化思想;数形结合法;三角函数的图像与性质.【分析】化简函数f(x),求出f(x)的最小正周期T,判断出A错误;把x=代入2x+中计算,根据正弦函数图象的对称性,判断出B、C错误;化简f(x﹣),得出f(x﹣)是定义域R上的奇函数,判断出D正确.【解答】解:函数=sin(2x+),∴f(x)的最小正周期为T==π,A错误;又当x=时,2x+=≠kπ+,k∈Z,∴x=不是f(x)的对称轴,B错误;同理x=时,2x+=≠kπ,k∈Z,∴(,0)不是f(x)的对称中心,C错误;又f(x﹣)=sin[2(x﹣)+]=sin2x,∴f(x﹣)是定义域R上的奇函数,D正确.故选:D.【点评】本题考查了三角函数的图象与性质的应用问题,也考查了三角函数的恒等变换问题,是基础题目.10.函数f(x)是定义在(﹣2,2)上的奇函数,当x∈(0,2)时,f(x)=2x﹣1,则f (log2)的值为()A.﹣2 B.﹣C.7 D.【考点】函数奇偶性的性质.【专题】计算题;函数的性质及应用.【分析】由奇函数的性质及对数运算法则可求答案.【解答】解:由题意得,f(log2)=f(﹣log23)=﹣f(log23)=﹣(﹣1)=﹣(3﹣1)=﹣2.故选A.【点评】该题考查函数的奇偶性、对数的运算法则,属基础题,正确运用对数的运算法则是解题关键.11.已知函数,若关于x的方程f2(x)﹣af(x)=0恰有5个不同的实数解,则a的取值范围是()A.(0,1)B.(0,2)C.(1,2)D.(0,3)【考点】根的存在性及根的个数判断.【专题】函数的性质及应用.【分析】由已知中函数,若关于x的方程f2(x)﹣af(x)=0恰有五个不同的实数解,我们可以根据函数f(x)的图象分析出实数a的取值范围.【解答】解:函数的图象如下图所示:关于x的方程f2(x)=af(x)可转化为:f(x)=0,或f(x)=a,若关于x的方程f2(x)=af(x)恰有五个不同的实数解,则f(x)=a恰有三个不同的实数解,由图可知:0<a<1故选A【点评】本题考查的知识点是根的存在性及根的个数判断,其中根据已知中函数的解析式,画出函数的图象,再利用数形结合是解答本题的关键.12.已知函数f(x)满足f(0)=1,且对于任意实数x,y∈R都有:f(xy+1)=f(x)f (y)﹣f(y)﹣x+2,若x∈[1,3],则的最大值为()A.B.C.D.【考点】抽象函数及其应用.【专题】函数的性质及应用;不等式.【分析】利用赋值法,先令y=x,x=y,两式相减得到f(x)﹣f(y)+y﹣x=0,再令y=0,求出f(x)=x+1,代入化简,利用基本不等式即可求出最值.【解答】解:f(xy+1)=f(x)f(y)﹣f(y)﹣x+2,①,交换x,y的位置得到f(yx+1)=f(y)f(x)﹣f(x)﹣y+2,②由①﹣②得f(x)﹣f(y)+y﹣x=0,再令y=0,则f(x)﹣f(0)﹣x=0,∵f(0)=1,∴f(x)=x+1,∴==≤,当且仅当x=∈[1,3]取等号,∴则的最大值为.故选:A.【点评】本题主要考查了抽象函数式的解法,以及基本不等式的应用,属于中档题.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分13.已知向量=(,1),=(0,﹣1),=(t,),若﹣2与共线,则t= 1 .【考点】平面向量共线(平行)的坐标表示.【专题】平面向量及应用.【分析】由向量减法的坐标运算及数乘运算求得若﹣2的坐标,再由向量共线的坐标表示列式求得t的值.【解答】解:∵=(,1),=(0,﹣1),∴﹣2=,又=(t,),且﹣2与共线,则,解得:t=1.故答案为:1.【点评】平行问题是一个重要的知识点,在高考题中常常出现,常与向量的模、向量的坐标表示等联系在一起,要特别注意垂直与平行的区别.若=(a1,a2),=(b1,b2),则⊥⇔a1a2+b1b2=0,∥⇔a1b2﹣a2b1=0,是基础题.14.已知函数f(x)=﹣x3+ax2﹣x﹣1在[0,+∞)上是减函数,则实数a的取值范围是(﹣] .【考点】利用导数研究函数的单调性.【专题】计算题;函数思想;转化思想;导数的综合应用;不等式的解法及应用.【分析】根据题意,可将问题转化为导函数y′≤0在[0,+∞)上恒成立,即求y′min≤0,得到关于a的不等关系,运用基本不等式求解即可得到a的取值范围.【解答】解:∵f(x)=﹣x3+ax2﹣x﹣1,∴y′=﹣3x2+2ax﹣1,∵函数f(x)=﹣x3+ax2﹣x﹣1在[0,+∞)上是减函数,∴y′=﹣3x2+2ax﹣1≤0在[0,+∞)上恒成立,x∈(0,+∞)可得a≤,因为=.当且仅当x=时取等号.所以a.∴实数a的取值范围是:(﹣].故答案为:(﹣].【点评】本题考查了函数单调性的综合运用,函数的单调性对应着导数的正负,若已知函数的单调性,经常会将其转化成恒成立问题解决.属于中档题.15.已知向量与的夹角为,且,则的最小值为﹣1 .【考点】平面向量数量积的运算.【专题】平面向量及应用.【分析】根据条件进行数量积的运算得到,可考虑求的范围,从而便有,这样便可得出的范围,从而得出的最小值.【解答】解:根据条件:;∴;∴===,当||=时取“=”;∴;∴的最小值为.故答案为:.【点评】考查数量积的运算及其计算公式,对不等式a2+b2≥2ab的应用,注意判断等号能否取到,完全平方公式的运用.16.在△ABC中,AB=AC=2,BC=,D在BC边上,∠ADC=75°,求AD的长为.【考点】解三角形.【专题】解三角形.【分析】通过AB=AC=2、BC=可知cos∠ACB=30°,利用正弦定理得出关系式=,进而计算可得结论.【解答】解:∵AB=AC=2,BC=,∴cos∠ACB=30°,由正弦定理可知: =,∴AD=AC•=2•=====,故答案为:.【点评】本题考查应用正弦定理解三角形,注意解题方法的积累,属于中档题.三、解答题(本大题共6小题,满分70分,解答须写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.在等比数列{a n}中,a2=3,a5=81.(Ⅰ)求a n;(Ⅱ)设b n=log3a n,求数列{b n}的前n项和S n.【考点】等比数列的通项公式;等差数列的前n项和.【专题】等差数列与等比数列.【分析】(Ⅰ)设出等比数列的首项和公比,由已知列式求解首项和公比,则其通项公式可求;(Ⅱ)把(Ⅰ)中求得的a n代入b n=log3a n,得到数列{b n}的通项公式,由此得到数列{b n}是以0为首项,以1为公差的等差数列,由等差数列的前n项和公式得答案.【解答】解:(Ⅰ)设等比数列{a n}的公比为q,由a2=3,a5=81,得,解得.∴;(Ⅱ)∵,b n=log3a n,∴.则数列{b n}的首项为b1=0,由b n﹣b n﹣1=n﹣1﹣(n﹣2)=1(n≥2),可知数列{b n}是以1为公差的等差数列.∴.【点评】本题考查等比数列的通项公式,考查了等差数列的前n项和公式,是基础的计算题.18.已知函数f(x)=2cos2x+2sinxcosx﹣m(x∈R),函数f(x)的最大值为2.(1)求实数m的值;(2)在△ABC中,角A、B、C所对的边是a、b、c,.若A为锐角,且满足f(A)=0,sinB=3sinC,△ABC的面积为,求边长a.【考点】余弦定理;两角和与差的正弦函数;正弦定理.【专题】解三角形.【分析】(1)f(x)解析式利用二倍角的正弦、余弦函数公式化简,再利用两角和与差的正弦函数公式化为一个角的正弦函数,利用正弦函数的值域表示出f(x)的最大值,根据最大值为2求出m的值即可;(2)由(1)确定出的f(x)解析式,以及f(A)=0,求出A的度数,利用正弦定理化简sinB=3sinC,得到b=3c,再利用三角形面积公式列出关系式,把sinA的值代入得到bc=3,联立求出b与c的值,利用余弦定理求出a的值即可.【解答】解:(1)∵f(x)=2cos2x+2sinxcosx﹣m=(cos2x+1)+sin2x﹣m=2sin(2x+)+﹣m,∴函数f(x)在2x+=时取得最大值,即2+﹣m=2,解得:m=;(2)∵f(A)=0,∴2sin(2A+)=0,即sin(2A+)=0,由A为锐角,解得:A=,∵sinB=3sinC,由正弦定理得b=3c①,∵△ABC的面积为,∴S△ABC=bcsinA=bcsin=,即bc=3②,联立①②,解得:b=3,c=1,∵a2=b2+c2﹣2bc•cosA=32+12﹣2×3×1×cos,∴a=.【点评】此题考查了正弦、余弦定理,以及三角形面积公式,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.19.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为菱形,∠BAD=60°,Q为AD的中点.(Ⅰ)若PA=PD,求证:平面PQB⊥平面PAD;(Ⅱ)若平面PAD⊥平面ABCD,且PA=PD=AD=2,点M在线段PC上,试确定点M的位置,使二面角M﹣BQ﹣C大小为60°,并求出的值.【考点】与二面角有关的立体几何综合题;平面与平面垂直的判定.【专题】空间位置关系与距离.【分析】(I)由已知条件推导出PQ⊥AD,BQ⊥AD,从而得到AD⊥平面PQB,由此能够证明平面PQB⊥平面PAD.( II)以Q为坐标原点,分别以QA,QB,QP为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出结果.【解答】(I)证明:∵PA=PD,Q为AD的中点,∴PQ⊥AD,又∵底面ABCD为菱形,∠BAD=60°,∴BQ⊥AD,又∵PQ∩BQ=Q,∴AD⊥平面PQB,又∵AD⊂平面PAD,∴平面PQB⊥平面PAD.( II)∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PQ⊥AD,∴PQ⊥平面ABCD.以Q为坐标原点,分别以QA,QB,QP为x,y,z轴,建立空间直角坐标系如图.则由题意知:Q(0,0,0),P(0,0,),B(0,,0),C(﹣2,,0),设(0<λ<1),则,平面CBQ的一个法向量是=(0,0,1),设平面MQB的一个法向量为=(x,y,z),则,取=,(9分)∵二面角M﹣BQ﹣C大小为60°,∴=,解得,此时.(12分)【点评】本题考查平面与平面垂直的证明,考查满足条件的点的位置的确定,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.20.退休年龄延迟是平均预期寿命延长和人口老龄化背景下的一种趋势.某机构为了解某城市市民的年龄构成,从该城市市民中随机抽取年龄段在20~80岁(含20岁和80岁)之间的600人进行调查,并按年龄层次绘制频率分布直方图,如图所示.若规定年龄分布在为“老年人”.(1)若每一组数据的平均值用该区间中点值来代替,试估算所调查的600人的平均年龄;(2)将上述人口分布的频率视为该城市在20﹣80年龄段的人口分布的概率.从该城市20﹣80年龄段市民中随机抽取3人,记抽到“老年人”的人数为X,求随机变量X的分布列和数学期望.【考点】离散型随机变量及其分布列;离散型随机变量的期望与方差.【专题】计算题;转化思想;综合法;概率与统计.【分析】(1)由频率分布直方图,能估算所调查的600人的平均年龄.(2)由频率分布直方图可知,“老年人”所占频率,由题意知,X~B(3,),由此能求出随机变量X的分布列和数学期望EX.【解答】解:(1)由频率分布直方图,估算所调查的600人的平均年龄为:25×0.1+35×0.2+45×0.3+55×0.2+65×0.1+75×0.1=48(岁).(2)由频率分布直方图可知,“老年人”所占频率,∴该城市20﹣80年龄段市民中随机抽取3人,抽到“老年人”的概率为.又题意知,X~B(3,),∴P(X=0)==,P(X=1)==,P(X=2)==,P(X=3)==,∴随机变量X的数学期望EX==.…(12分)【点评】本题考查频率分布直方图的应用,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意二项分布的合理运用.21.已知函数f(x)=e x﹣ax﹣1(e为自然对数的底数),a>0.(1)若a=1,求函数f(x)在x=0处的切线方程;(2)若f(x)≥0对任意x∈R恒成立,求实数a的取值集合.【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究曲线上某点切线方程.【专题】导数的综合应用.【分析】(1)求函数的导数,利用导数的几何意义即可求函数f(x)在x=0处的切线方程;(2)根据不等式恒成立转化为求函数f(x)的最小值,求函数的导数,利用导数进行求解即可.【解答】解:(1)若a=1,则f(x)=e x﹣ax﹣1,有f(0)=0,f′(x)=e x﹣1,所以斜率为f′(0)=0,所以切线为y=0.(2)求导:f′(x)=e x﹣a,令f′(x)>0,解得x>lna,所以函数在(lna,+∞)递增,(﹣∞,lna)递减,所以在x=lna,取得最小值.故f(x)≥0恒成立,等价于f(x)min≥0,即f(lna)=a﹣alna﹣1≥0成立.令h(a)=a﹣alna﹣1,h′(a)=﹣lna,所以知h(a)在(0,1)递增,(1,+∞)递减.有h(a)max=h(1)=0,所以当0<a<1或a>1时,h(a)<0,所以a=1时,f(x)≥0对任意x∈R恒成立.所以实数a的取值集合为{1}.【点评】本题主要考查导数的综合应用,以及函数切线的求解,利用导数的几何意义,求函数的导数是解决本题的关键.22.已知函数f(x)=lnx﹣ax+﹣1(a∈R).(Ⅰ)当a≤时,讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)设g(x)=x2﹣2bx+4.当a=时,若对任意x1∈(0,2),存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),求实数b取值范围.【考点】利用导数研究函数的单调性.【专题】导数的综合应用.【分析】(Ⅰ)直接利用函数与导数的关系,求出函数的导数,再讨论函数的单调性;(Ⅱ)利用导数求出f(x)的最小值、利用二次函数知识或分离常数法求出g(x)在闭区间[1,2]上的最小值,然后解不等式求参数.【解答】解:(Ⅰ),令h(x)=ax2﹣x+1﹣a(x>0)(1)当a=0时,h(x)=﹣x+1(x>0),当x∈(0,1),h(x)>0,f′(x)<0,函数f(x)单调递减;当x∈(1,+∞),h(x)<0,f′(x)>0,函数f(x)单调递增.(2)当a≠0时,由f′(x)=0,即ax2﹣x+1﹣a=0,解得.当时x1=x2,h(x)≥0恒成立,此时f′(x)≤0,函数f(x)单调递减;当时,,x∈(0,1)时h(x)>0,f′(x)<0,函数f(x)单调递减;时,h(x)<0,f′(x)>0,函数f(x)单调递增;时,h(x)>0,f′(x)<0,函数f(x)单调递减.当a<0时,当x∈(0,1),h(x)>0,f′(x)<0,函数f(x)单调递减;当x∈(1,+∞),h(x)<0,f′(x)>0,函数f(x)单调递增.综上所述:当a≤0时,函数f(x)在(0,1)单调递减,(1,+∞)单调递增;当时x1=x2,h(x)≥0恒成立,此时f′(x)≤0,函数f(x)在(0,+∞)单调递减;当时,函数f(x)在(0,1)单调递减,单调递增,单调递减.(Ⅱ)当时,f(x)在(0,1)上是减函数,在(1,2)上是增函数,所以对任意x1∈(0,2),有,又已知存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),所以,x2∈[1,2],(※)又g(x)=(x﹣b)2+4﹣b2,x∈[1,2]当b<1时,g(x)min=g(1)=5﹣2b>0与(※)矛盾;当b∈[1,2]时,g(x)min=g(b)=4﹣b2≥0也与(※)矛盾;当b>2时,.综上,实数b的取值范围是.【点评】本题将导数、二次函数、不等式知识有机的结合在一起,考查了利用导数研究函数的单调性、利用导数求函数的最值以及二次函数的最值问题,考查了同学们分类讨论的数学思想以及解不等式的能力;考查了学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力.2015-2016学年四川省雅安市天全中学高三(上)11月月考数学试卷(理科)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.设全集U=R,集合A={x|1og2x≤2},B={x|(x﹣3)(x+1)≥0},则(C U B)∩A=()A.(﹣∞,﹣1] B.(﹣∞,﹣1]∪(0,3)C.[0,3)D.(0,3)2.“2a>2b”是“log2a>log2b”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件3.复数z1=3+i,z2=1﹣i,则复数的虚部为()A.2 B.﹣2i C.﹣2 D.2i4.设曲线y=e x+ax在点(0,1)处的切线与直线x+2y﹣1=0垂直,则实数a=()A.3 B.2 C.1 D.05.一个几何体的俯视图是半径为l的圆,其主视图和侧视图如图所示,则该几何体的表面积为()A.3πB.4πC.5πD.7π6.已知sinθ+cosθ=,,则sinθ﹣cosθ的值为()A.B.﹣C.D.﹣7.函数f(x)=log a(6﹣ax)在[0,2]上为减函数,则a的取值范围是()A.(0,1)B.(1,3)C.(1,3] D.[3,+∞)8.设等差数列{a n}和等比数列{b n}首项都是1,公差和公比都是2,则a+a+a=()A.24 B.25 C.26 D.279.函数,给出下列结论正确的是()A.f(x)的最小正周期为B.f(x)的一条对称轴为C.f(x)的一个对称中心为D.是奇函数10.函数f(x)是定义在(﹣2,2)上的奇函数,当x∈(0,2)时,f(x)=2x﹣1,则f(log2)的值为()A.﹣2 B.﹣C.7 D.11.已知函数,若关于x的方程f2(x)﹣af(x)=0恰有5个不同的实数解,则a的取值范围是()A.(0,1)B.(0,2)C.(1,2)D.(0,3)12.已知函数f(x)满足f(0)=1,且对于任意实数x,y∈R都有:f(xy+1)=f(x)f (y)﹣f(y)﹣x+2,若x∈[1,3],则的最大值为()A.B.C.D.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分13.已知向量=(,1),=(0,﹣1),=(t,),若﹣2与共线,则t= .14.已知函数f(x)=﹣x3+ax2﹣x﹣1在[0,+∞)上是减函数,则实数a的取值范围是.15.已知向量与的夹角为,且,则的最小值为.16.在△ABC中,AB=AC=2,BC=,D在BC边上,∠ADC=75°,求AD的长为.三、解答题(本大题共6小题,满分70分,解答须写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.在等比数列{a n}中,a2=3,a5=81.(Ⅰ)求a n;(Ⅱ)设b n=log3a n,求数列{b n}的前n项和S n.18.已知函数f(x)=2cos2x+2sinxcosx﹣m(x∈R),函数f(x)的最大值为2.(1)求实数m的值;(2)在△ABC中,角A、B、C所对的边是a、b、c,.若A为锐角,且满足f(A)=0,sinB=3sinC,△ABC的面积为,求边长a.19.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为菱形,∠BAD=60°,Q为AD的中点.(Ⅰ)若PA=PD,求证:平面PQB⊥平面PAD;(Ⅱ)若平面PAD⊥平面ABCD,且PA=PD=AD=2,点M在线段PC上,试确定点M的位置,使二面角M﹣BQ﹣C大小为60°,并求出的值.20.退休年龄延迟是平均预期寿命延长和人口老龄化背景下的一种趋势.某机构为了解某城市市民的年龄构成,从该城市市民中随机抽取年龄段在20~80岁(含20岁和80岁)之间的600人进行调查,并按年龄层次绘制频率分布直方图,如图所示.若规定年龄分布在为“老年人”.(1)若每一组数据的平均值用该区间中点值来代替,试估算所调查的600人的平均年龄;(2)将上述人口分布的频率视为该城市在20﹣80年龄段的人口分布的概率.从该城市20﹣80年龄段市民中随机抽取3人,记抽到“老年人”的人数为X,求随机变量X的分布列和数学期望.21.已知函数f(x)=e x﹣ax﹣1(e为自然对数的底数),a>0.(1)若a=1,求函数f(x)在x=0处的切线方程;(2)若f(x)≥0对任意x∈R恒成立,求实数a的取值集合.22.已知函数f(x)=lnx﹣ax+﹣1(a∈R).(Ⅰ)当a≤时,讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)设g(x)=x2﹣2bx+4.当a=时,若对任意x1∈(0,2),存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),求实数b取值范围.2015-2016学年四川省雅安市天全中学高三(上)11月月考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.设全集U=R,集合A={x|1og2x≤2},B={x|(x﹣3)(x+1)≥0},则(C U B)∩A=()A.(﹣∞,﹣1] B.(﹣∞,﹣1]∪(0,3)C.[0,3)D.(0,3)【考点】交、并、补集的混合运算.【专题】集合.【分析】根据题意,先求出集合A,B,进而求出B的补集,进而根据交集的定义,可得答案.【解答】解:∵集合A={x|1og2x≤2}=(0,4],B={x|(x﹣3)(x+1)≥0}=(﹣∞,﹣1]∪[3,+∞),∴C U B=(﹣1,3),∴(C U B)∩A=(0,3),故选:D【点评】本题考查集合混合运算,注意运算的顺序,其次要理解集合交、并、补的含义.2.“2a>2b”是“log2a>log2b”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【考点】对数函数的单调性与特殊点;指数函数的单调性与特殊点.【专题】计算题;综合题.【分析】分别解出2a>2b,log2a>log2b中a,b的关系,然后根据a,b的范围,确定充分条件,还是必要条件.【解答】解:2a>2b⇒a>b,当a<0或b<0时,不能得到log2a>log2b,反之由log2a>log2b即:a>b>0可得2a>2b成立.故选B.【点评】本题考查对数函数的单调性与特殊点,必要条件、充分条件与充要条件的判断,是基础题.3.复数z1=3+i,z2=1﹣i,则复数的虚部为()A.2 B.﹣2i C.﹣2 D.2i【考点】复数代数形式的乘除运算.【专题】计算题.【分析】利用复数的除法,将复数的分母实数化即可.【解答】解:∵z1=3+i,z2=1﹣i,∴====1+2i,∴复数的虚部为2.故选A.【点评】本题考查复数代数形式的乘除运算,将该复数的分母实数化是关键,属于基础题.4.设曲线y=e x+ax在点(0,1)处的切线与直线x+2y﹣1=0垂直,则实数a=()A.3 B.2 C.1 D.0【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程;直线的一般式方程与直线的垂直关系.【专题】直线与圆.【分析】由切线的斜率和导数的关系以及直线的垂直关系可得a的方程,解方程可得.【解答】解:∵y=e x+ax,∴y′=e x+a,∴当x=0时,y′=1+a,∴曲线y=e x+ax在点(0,1)处的切线斜率为1+a,又可得直线x+2y﹣1=0的斜率为﹣,由垂直关系可得﹣(1+a)=﹣1,解得a=2故选:B【点评】本题考查直线的一般式方程和垂直关系,涉及切线的斜率和导数的关系,属基础题.5.一个几何体的俯视图是半径为l的圆,其主视图和侧视图如图所示,则该几何体的表面积为()A.3πB.4πC.5πD.7π【考点】由三视图求面积、体积.【专题】计算题;空间位置关系与距离.【分析】根据几何体的三视图,得出该几何体是圆柱与半球的组合体,结合图中数据,求出它的表面积.【解答】解:根据几何体的三视图,得;该几何体是底部为圆柱,上部为半球的组合体,且圆柱的底面圆半径为1,高为1,半球的半径为1;所以该组合体的表面积为2π×1×1+π×12+×4π×12=5π.故选:C.【点评】本题考查了空间几何体的三视图的应用问题,也考查了求几何体的表面积的应用问题,是基础题目.6.已知sinθ+cosθ=,,则sinθ﹣cosθ的值为()A.B.﹣C.D.﹣【考点】同角三角函数基本关系的运用.【专题】三角函数的求值.【分析】由题意可得可得1>cosθ>sinθ>0,2sinθcosθ=,再根据sinθ﹣cosθ=﹣,计算求得结果.【解答】解:由sinθ+cosθ=,,可得1>cosθ>sinθ>0,1+2sinθcosθ=,∴2sinθcosθ=.∴sinθ﹣cosθ=﹣=﹣=﹣,故选:B.【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系,正弦函数、余弦函数的定义域和值域,属于基础题.7.函数f(x)=log a(6﹣ax)在[0,2]上为减函数,则a的取值范围是()A.(0,1)B.(1,3)C.(1,3] D.[3,+∞)【考点】复合函数的单调性.【专题】函数的性质及应用.【分析】由已知中f(x)=log a(6﹣ax)在[0,2]上为减函数,结合底数的范围,可得内函数为减函数,则外函数必为增函数,再由真数必为正,可得a的取值范围.【解答】解:若函数f(x)=log a(6﹣ax)在[0,2]上为减函数,则解得a∈(1,3)故选B【点评】本题考查的知识点是复合函数的单调性,其中根据已知分析出内函数为减函数,则外函数必为增函数,是解答的关键.8.设等差数列{a n}和等比数列{b n}首项都是1,公差和公比都是2,则a+a+a=()A.24 B.25 C.26 D.27【考点】等差数列与等比数列的综合.【专题】等差数列与等比数列.【分析】利用等比数列求出b2,b3,b4,然后利用等差数列求解即可.【解答】解:等比数列{b n}首项是1,公比是2,∴b2=2,b3=4,b4=8,等差数列{a n}首项是1,公差是2,∴a+a+a=a 2+a4+a8=3a1+11d=3+11×2=25.故选:B.【点评】本题考查等差数列以及等比数列的通项公式的应用,考查计算能力.9.函数,给出下列结论正确的是()A.f(x)的最小正周期为B.f(x)的一条对称轴为C.f(x)的一个对称中心为D.是奇函数【考点】两角和与差的正弦函数.【专题】转化思想;数形结合法;三角函数的图像与性质.【分析】化简函数f(x),求出f(x)的最小正周期T,判断出A错误;把x=代入2x+中计算,根据正弦函数图象的对称性,判断出B、C错误;化简f(x﹣),得出f(x﹣)是定义域R上的奇函数,判断出D正确.【解答】解:函数=sin(2x+),∴f(x)的最小正周期为T==π,A错误;又当x=时,2x+=≠kπ+,k∈Z,∴x=不是f(x)的对称轴,B错误;同理x=时,2x+=≠kπ,k∈Z,。

四川省雅安中学2018-2019学年高一下学期第一次月考数学试题附答案解析

四川省雅安中学2018-2019学年高一下学期第一次月考数学试题附答案解析

雅安中学2018-2019学年下期第一次月考试高中一年级数学试题卷第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12 小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的1.以下四组向量能作为基底的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根据平面内两不共线的向量可作为基底,对选项中的向量逐一判断即可.【详解】对于,与共线,不能作为基底;对于,与不共线,能作为基底;对于,与共线,不能作为基底;对于,与共线,不能作为基底,故选B.【点睛】本题主要考查平面向量基本定理,意在考查对基础知识的掌握情况,属于基础题.2.如图所示,在正中,均为所在边的中点,则以下向量和相等的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据相等向量的定义,对选项中的向量逐一判断即可.【详解】与向量,方向不同,与向量不相等,而向量与方向相同,长度相等,,故选D.【点睛】本题主要考查相等向量的定义,属于简单题.相等向量的定义:长度相等且方向相同的向量叫相等向量;两个向量只有当他们的模相等且方向相同时,才能称它们相等.3.已知向量,向量,且,则( )A. 9B. 6C. 5D. 3【答案】B【解析】【分析】根据两个向量平行的充要条件,得到关于的方程,解方程即可得到的值.【详解】因为向量,向量且,根据问量共线的充要条件得,故选B.【点睛】利用向量的位置关系求参数是出题的热点,主要命题方式有两个:(1)两向量平行,利用解答;(2)两向量垂直,利用解答.4.已知中,内角所对的边分别为,,,则( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】直接利用正弦定理求解即可.【详解】,为锐角,由正弦定理可得,,所以,故选A.【点睛】本题主要考查正弦定理在解三角形中的应用,属于中档题.正弦定理是解三角形的有力工具,其常见用法有以下几种:(1)知道两边和一边的对角,求另一边的对角(一定要注意讨论钝角与锐角);(2)知道两角与一个角的对边,求另一个角的对边;(3)证明化简过程中边角互化;(4)求三角形外接圆半径.5.已知中,内角所对的边分别为,那么()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】直接利用余弦定理求解即可.【详解】由余弦定理可得,,,,故选C.【点睛】本题主要考查余弦定理及特殊角的三角函数,属于简单题.对余弦定理一定要熟记两种形式:(1);(2),同时还要熟练掌握运用两种形式的条件.另外,在解与三角形、三角函数有关的问题时,还需要记住等特殊角的三角函数值,以便在解题中直接应用.6.关于有以下说法,不正确的是()A. 的方向是任意的B. 与任一向量共线,所以C. 对于任意的非零向量,都有D.【答案】C【解析】【分析】直接利用零向量的定义以及向量的线性运算法则,对选项中的命题逐一判断即可.【详解】由零向量的定义可得零向量的方向是任意的,正确;根据规定,零向量与任何向量平行,可得正确;因为,所以不正确;因为,所以正确,故选C.【点睛】本题主要考查零向量的定义与性质,以及向量运算的三角形法则,意在考查对基础知识掌握的熟练程度,属于基础题.7.一角槽的横断面如图所示,四边形是矩形,且,,则的长等于( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】求出,利用余弦定理求解即可.【详解】四边形是矩形,且,,,,由余弦定理可得,,,故选A.【点睛】本题主要考查余弦定理及特殊角的三角函数,属于简单题.对余弦定理一定要熟记两种形式:(1);(2),同时还要熟练掌握运用两种形式的条件.另外,在解与三角形、三角函数有关的问题时,还需要记住等特殊角的三角函数值,以便在解题中直接应用.8.已知非零向量满足且,则为()A. 三边均不相等的三角形B. 直角三角形C. 等腰非等边三角形D. 等边三角形【答案】D【解析】【分析】根据,判断出的角平分线与垂直,进而推断三角形为等腰三角形,再根据向量的夹角公式求得角,判断出三角形的形状.【详解】分别为单位向量,的角平分线与垂直,,,,,所以,为等边三角形,故选D.【点睛】本题主要考查向量的夹角及平面向量数量积公式,属于中档题.平面向量数量积公式主要应用以下几个方面:(1)求向量的夹角,(此时往往用坐标形式求解);(2)求投影,在上的投影是;(3)向量垂直则;(4)求向量的模(平方后需求).9.若向量与不共线,,且,则向量与的夹角为()A. 内的任意一角B. 0C.D.【答案】C【解析】【分析】利用平面向量数量积的运算法则,求得,即得其夹角为.【详解】,,与夹角为,故选C.【点睛】本题主要考查平面向量数量积的运算,属于中档题. 向量数量积的运算主要掌握两点:一是数量积的基本公式;二是向量的平方等于向量模的平方.10.若的周长等于20,面积是,则边的长是()A. 5B. 6C. 7D. 8【答案】C【解析】【分析】利用面积公式得到的值,结合周长为,再根据余弦定理列出关于的方程,求出的值即为的值.【详解】因为面积公式,所以,得,又周长为,故,由余弦定理得,,故,解得,故选C.【点睛】考查主要考查余弦定理,以及会用三角形的面积公式的应用,属于中档题. 对余弦定理一定要熟记两种形式:(1);(2),同时还要熟练掌握运用两种形式的条件.另外,在解与三角形、三角函数有关的问题时,还需要记住等特殊角的三角函数值,以便在解题中直接应用.11.在一条东西走向的水平公路的北侧远处有一座高塔,塔底与这条公路在同一水平平面上,为测量该塔的高度,测量人员在公路上选择了两个观测点,在处测得该塔底部在西偏北的方向上;在处测得该塔底部在西偏北的方向上,并测得塔顶的仰角为.已知,,则此塔的高为()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】在中,,利用正弦定理求出,再由直角三角形的性质求出即可.【详解】画出示意图,图中的外角为,,在中,,,,,故选B.【点睛】本题主要考查了正弦定理的实际应用,考查了建立数学模型解决实际问题的能力.属于中档题. 正弦定理常见用法有以下三种:(1)知道两边和一边的对角,求另一边的对角(一定要注意讨论钝角与锐角);(2)知道两角与一个角的对边,求另一个角的对边;(3)证明化简过程中边角互化.12.在中,,则的形状是()A. 等腰非直角三角形B. 等腰直角三角形C. 直角非等腰三角形D. 等腰或直角三角形【答案】C【解析】【分析】由正弦定理可得,化为,由,进而可得结果.【详解】,化为,由正弦定理可得,,,,,是直角三角形,不是等腰三角形,故选C.【点睛】判断三角形状的常见方法是:(1)通过正弦定理和余弦定理,化边为角,利用三角变换得出三角形内角之间的关系进行判断;(2)利用正弦定理、余弦定理,化角为边,通过代数恒等变换,求出边与边之间的关系进行判断;(3)根据余弦定理确定一个内角为钝角进而知其为钝角三角形.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题:本大题共4 小题,每小题5分,共20分,将答案书写在答题卡对应题号的横线上13.已知向量与向量同向的单位向量的坐标为_______.【答案】【解析】【分析】由已知可求,进而可求,而与同向的单位向量为,再利用坐标表示即可.【详解】,,,与同向的单位向量坐标表示,故答案为.【点睛】本题主要考查了向量运算的坐标表示,向量模的坐标表示,意在考查综合应用所学知识解答问题的能力,属于基础题.14.若向量的夹角为,,则_______.【答案】6【解析】【分析】由,夹角为,求出的值,再由平面向量数量积的运算法则求解即可.【详解】因为向量的夹角为,,所以则,故答案为6.【点睛】本题主要考查了平面向量数量积的运算,属于基础题. 向量数量积的运算主要掌握两点:一是数量积的基本公式;二是向量的平方等于向量模的平方.15.中,角所对的边分别为,,则_______.【答案】【解析】【分析】由,利用正弦定理与同角三角函数的平方关系可得,化简得,再利用正弦定理可得结果 .【详解】中,,根据正弦定理,得,可得,,,由正弦定理可得,可得,故答案为.【点睛】本题着重考查了正弦定理、同角三角函数的基本关系等知识,属于基础题. 正弦定理是解三角形的有力工具,其常见用法有以下几种:(1)知道两边和一边的对角,求另一边的对角(一定要注意讨论钝角与锐角);(2)知道两角与一个角的对边,求另一个角的对边;(3)证明化简过程中边角互化;(4)求三角形外接圆半径.16.以下说法正确的是_______.(填写所有正确的序号)①若两非零向量,若,则的夹角为锐角;②若,则,反之也对;③在中,若,则,反之也对;④在锐角中,若,则【答案】③④【解析】【分析】由与同向时夹角不是锐角,判断①;由时,与平行,判断②;由正弦定理得判断③;根据锐角三角形三个内角都是锐角判断④.【详解】对于①,与同向时,若,夹角为,不是锐角,故①错误;对于②,若时,则,与平行,故②错误;对于③,由正弦定理得,,故③正确;对于④,由,可得,即,故④正确,故答案为③④.【点睛】本题通过对多个命题真假的判断,综合考查向量的夹角与向量的位置关系以及正弦定理,属于难题.这种题型综合性较强,也是高考的命题热点,同学们往往因为某一处知识点掌握不好而导致“全盘皆输”,因此做这类题目更要细心、多读题,尽量挖掘出题目中的隐含条件,另外,要注意从简单的自己已经掌握的知识点入手,然后集中精力突破较难的命题.三、解答题:本大题共6小题,共70分,将答案书写在答题卡对应题号的方框内,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤17.已知(1)求;(2)若,求.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)直接利用平面向量线性运算的坐标表示求解即可;(2)先求出的坐标形式,根据,利用平面向量数量积的坐标表示求解即可.【详解】(1),.(2),,即,得.【点睛】本题主要考查平面向量的线性运算以及向量垂直的坐标表示,属于基础题. 利用向量的位置关系求参数是出题的热点,主要命题方式有两个:(1)两向量平行,利用解答;(2)两向量垂直,利用解答.18.已知中,内角所对的边分别为.(1)若,,,求角;(2)若,求【答案】(1)或;(2).【解析】【分析】(1)直接利用正弦定理求解即可;(2)由,利用正弦定理可得,设,利用余弦定理可得结果.【详解】(1),由正弦定理可得,,,,,或.(2),,设,由余弦定理可得,.【点睛】本题主要考查正弦定理解三角形,正弦定理边角互化的应用以及余弦定理解三角形,意在考查对基本定理掌握的熟练程度与灵活应用,属于中档题.19.在中,内角所对的边分别为,已知.(1)求外接圆的面积;(2)若,求的面积.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)由正弦定理可得,求出外接圆半径,从而可得结果;(2)由正弦定理可得,再利用余弦定理解得,根据三角形面积公式可得结果.【详解】(1)设外接圆的半径为,,由正弦定理可得,,,外接球面积为.(2),,,.【点睛】本题主要考查正弦定理与余弦定理的解三角形,以及三角形面积公式的应用,属于中档题. 对余弦定理一定要熟记两种形式:(1);(2),同时还要熟练掌握运用两种形式的条件.20.设、是两个不共线的向量,.(1)若与的起点相同,且,,三个向量的终点在同一直线上,求;(2)若,且与的夹角为,那么为何值时,的值最小?【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)由,,三个向量的终点在同一直线上可得,化简得,从而可得结果;(2)化简,利用二次函数的性质可得结果.【详解】(1)因为,,三个向量的终点在同一直线上,所以,化简得,与不共线,,时,的终点在一直线上;(2),时,最小,此时有最小值.【点睛】用两个向量共线的充要条件,可解决平面几何中的平行问题或共线问题,根据三个向量的终点在一条直线上,构造向量,得到向量之间的关系,得到要求的结果;求一个量的最小值,一般要先表示出这个变量,对于模长的运算,要对求得结果两边平方,变化为向量的数量积和模长之间的运算,根据二次函数的最值得到结果.21.在中,角的对边分别为,且(1)求的值;(2)若求的最大值.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)由利用正弦定理可得,结合两角和的正弦公式以及诱导公式可得结果;(2)先利用正弦定理求得外接圆半径,再由由正弦定理可得,利用三角函数的有界性可得结果.【详解】(1)因为所以由正弦定理可得,,因为,所以.(2)由(1)可得,由,且,得,,,又有,,(当时,取最大值),,此时为等边三角形.【点睛】以三角形为载体,三角恒等变换为手段,正弦定理、余弦定理为工具,对三角函数及解三角形进行考查是近几年高考考查的一类热点问题,一般难度不大,但综合性较强.解答这类问题,两角和与差的正余弦公式、诱导公式以及二倍角公式,一定要熟练掌握并灵活应用.22.有如下图所示的四边形.(1)在中,三内角为,求当为何值时,取得最大值,并求出这个最大值;(2)若为(1)中所得值,,记.(ⅰ)求用含的代数式表示;(ⅱ)求的面积的最小值.【答案】(1),;(2)(ⅰ);(ⅱ).【解析】【分析】(1)由降幂公式以及诱导公式可得,再利用二次函数的性质可得结果;(2)(i)由(1)可得,,由四边形内角和得,在中,由正弦定理可得结果;(ii)在中,由正弦定理可得,结合(i)利用三角形面积公式以及二倍角公式,辅助角公式可得的面积为,利用三角函数的有界性可得结果.【详解】(1),当时,取得最大值.(2)(i)由(1)可得,可得四边形内角和得,在中,.(ii)在中,,,当时,取最小值.【点睛】本题主要考查正弦定理、余弦定理的的应用,二倍角公式与辅助的应用,属于中档题. 解三角形时,有时可用正弦定理,有时也可用余弦定理,应注意用哪一个定理更方便、简捷.如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理;如果遇到的式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理;以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.。

四川省雅安市中学高一数学文月考试题含解析

四川省雅安市中学高一数学文月考试题含解析

四川省雅安市中学高一数学文月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知实数列成等比数列,则= ()A.B.C.D.参考答案:C略2. 如图,向量等于()A. 3﹣B.C. D.参考答案:B【分析】根据向量减法法则,表示出,然后根据加法法则与数乘运算得出结论.【详解】=,故选:B.【点睛】本题考查向量的线性运算,掌握线性运算法则是解题基础.本题属于基础题.3. 已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,且,,那么下面命题中不正确的是()A.若,则;B.若,则;C.若相交,则相交;D.若相交,则相交;参考答案:C略4. 已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图是腰长为2的等腰梯形,则该几何体的全面积为()A.40+6B.40+12 C.12D.24参考答案:A【考点】由三视图求面积、体积.【分析】根据三视图画出其直观图,利用三视图的数据求出底面等腰梯形的面积,代棱柱的体积公式计算即可.【解答】解:由三视图判断几何体为直四棱柱,其直观图如图:其底面为等腰梯形,由侧视图知梯形的高为,由正视图知棱柱的高为4,侧面积s1=(4+2+2+2)×4=40,底面积s2=(4+2)××=3.该几何体的全面积为40+6.故选:A.5. 已知向量,,则()A.B.C.D.参考答案:A6. 集合的子集的个数有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个参考答案:C略7. 在等比数列{a n}中,a n>0,且a2a4+2a3a5+a4a6=25,那么a3+a5=()A.5 B.10 C.15 D.20参考答案:A【考点】8G:等比数列的性质.【分析】由{a n}是等比数列,a2a4+2a3a5+a4a6=25,利用等比数列的通项公式知a32+2a3a5+a52=25,再由完全平方和公式知(a3+a5)2=25,再由a n>0,能求出a3+a5的值.【解答】解:∵{a n}是等比数列,且a n>0,a2a4+2a3a5+a4a6=25,∴a32+2a3a5+a52=25,∴(a3+a5)2=25,∵a n>0,∴a3+a5=5.故选:A.8. (4分)下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是()A.y=﹣x3,x∈R B.y=sinx,x∈R C.y=x,x∈R D.参考答案:A考点:函数的图象与图象变化;奇函数.分析:根据基本函数的性质逐一对各个答案进行分析.解答:A在其定义域内既是奇函数又是减函数;[来源:学科网]B在其定义域内是奇函数但不是减函数;C在其定义域内既是奇函数又是增函数;D在其定义域内是非奇非偶函数,是减函数;故选A.点评:处理这种题目的关键是熟练掌握各种基本函数的图象和性质,其处理的方法是逐一分析各个函数,排除掉错误的答案.9. 设函数,,则函数()A.B.C.D.参考答案:C略10. 点E、F、G、H分别是空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点,则空间四边形的4条边和2条对角线中与平面EFGH平行的条数是()A.0B.1C.2D.3参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,各棱长相等,侧掕垂直于底面,点D是侧面BB1C1C的中心,则AD与平面BB1C1C所成角的大小是.参考答案:60°【考点】MI:直线与平面所成的角.【分析】三棱柱ABC﹣A1B1C1是正三棱柱,取BC的中点E,则∠ADE就是AD与平面BB1C1C所成角,解直角三角形求出∠ADE的大小,即为所求.【解答】解:由题意可得,三棱柱ABC﹣A1B1C1是正三棱柱,取BC的中点E,则AE⊥∠面BB1C1C,ED就是AD在平面BB1C1C内的射影,故∠ADE就是AD与平面BB1C1C所成角,设三棱柱的棱长为1,直角三角形ADE中,tan∠ADE===,∴∠ADE=60°,故答案为60°.12. 设的最小值为__________参考答案:813. 若,,则。

天全县高级中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案

天全县高级中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案
) C. 1 A D. 0 A
【命题意图】本题考查三角函数的图象及其平移变换理论,突出了对函数图象变换思想的理解,属于中等难度. 8. 已知集合 A x N | x 5 ,则下列关系式错误的是( A. 5 A B. 1.5 A
第 1 页,共 6 页
9. 已知 F1、F2 是椭圆的两个焦点,满足 ) A.(0,1) B.(0, ]
500 元之间的村民中随机抽取 5 人, 39 岁之间应抽取几人? (1) 用分层抽样的方法在缴费 100: 则年龄在 20: (2)在缴费 100:500 元之间抽取的 5 人中,随机选取 2 人进行到户走访,求这 2 人的年龄都在 40:59 岁之 间的概率.
第 4 页,共 6 页
24.(本小题满分 12 分) 已知顶点在单位圆上的 ABC 中,角 A 、 B 、 C 的对边分别为 a 、 b 、 c ,且
f ( x 5) x 2 x 2 x 2 ,则 f (2016) ( 11.已知函数 f ( x) e f ( x) x 2
A. e
2

B. e
C.1
D.
1 e

【命题意图】本题考查分段函数的求值,意在考查分类讨论思想与计算能力. 12.已知函数 y=2sinx 的定义域为[a,b],值域为[﹣2,1],则 b﹣a 的值不可能是( A. B.π C.2π D.
14.设 A={x|x≤1 或 x≥3},B={x|a≤x≤a+1},A∩B=B,则 a 的取值范围是 . 15.若圆 ____. 与双曲线 C: 的渐近线相切,则 _____; 双曲线 C 的渐近线方程是
第 2 页,共 6 页
16.如图,在长方体 ABCD﹣A1B1C1D1 中,AB=AD=3cm,AA1=2cm,则四棱锥 A﹣BB1D1D 的体积为 cm3.
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高2015级第一学期11月阶段性考试数学试题
一.选择题(每小题5分,共60分)
1. 设集合{|lg },{|1}A x y x B x x ===≤,则=⋂B A ( ) A. (0,)+∞ B. [1,)+∞ . (0,1] D.(,1]-∞
2. 已知角α的终边经过点)3,4(-,则=αcos ( )
A.
54 B. 54- C.5
3- D. 53 3. 下列各组函数)()(x g x f 与的图象相同的是( )
A 、2
)()(,)(x x g x x f == B 、24()2
x f x x -=-与g (x )=x +2
C 、0
)(,1)(x x g x f == D 、⎩⎨⎧-==x x x g x x f )(|,|)(
)0()0(<≥x x
4. 已知函数()26
log f x x x
=
-,在下列区间中,包含()f x 零点的区间是( ) A.()0,1 B.()1,2 C.()2,4 D.()4,+∞ 5. 下列函数中,既是偶函数又存在零点的是( )
(A )y =cosx (B )2
1y x =+ (C )y =sinx (D )y =lnx 6.
函数y =的单减区间是( )
A .(),1-∞-
B .()1,-+∞
C .()3,1--
D .()1,1- 7.若5
sin 13
α=-
,且α为第四象限角,则tan α的值等于( ) A .125 B .125- C .512 D .512
-
8. 已知函数12
22,1()log (1),1x x f x x x -⎧-≤=⎨-+>⎩ ,且()3f a =-,则(6)f a -=( )
(A )74-
(B )54- (C )34- (D )14
- 9.某食品的保鲜时间y (单位:小时)与储藏温度x (单位:℃)满足函数关系
kx b y e +=( 2.718...e =为自然对数的底数,,k b 为常数).若该食品在0℃的保鲜时间是192小
时,在22℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33℃的保鲜时间是( )
(A )16小时 (B )20小时 (C )24小时 (D )21小时 10. 函数()1cos f x x x x ⎛⎫
=-
⎪⎝⎭
(x ππ-≤≤且0x ≠)的图象可能为( )
A .
B .
C .
D .
11. 设函数()y f x =的图像与2x a
y +=的图像关于直线y x =-对称,且(2)(4)1f f -+-=,
则a =( )
(A ) 1- (B )1 (C )2 (D )3
12.已知函数2
2||,2
()(2),2x x f x x x ì-?ï=í->ïî
,函数()3(2)g x f x =--,则函数y ()()f x g x =-的零点的个数为( )
(A) 2 (B) 3 (C)4 (D)5
二、填空题(本题共4道小题,每小题5分,共20分) 13. 幂函数)(x f 的图象过点)4
1,2(,则)(x f =__________. 14. 3
2-,1
2
3,2log 5三个数中最大数的是 . 15. 设 []⎩

⎧+-=)6(2
)(x f f x x f ()()1010<≥x x 则)5(f 的值为___ ___.
16.若函数()|22|x
f x b =--有两个零点,则实数b 的取值范围是_____. 三、解答题(共6道题19 题 10分,其余各题12分) 17.(本题12分)
(1)求值:12log 6log 225.01681064
.03321
4303
1
-+++⎪⎭

⎝⎛---
(2)化简:
3tan()cos(2)sin()2cos(3)sin(3)
a a a a a πππππ++-
----
18. 全集U=R ,若集合{}103|≤<=x x A , {}|27B x x =<≤,
(1)求A
B ,A B ;
(2)求()B A C U ,()()B C A C U U (2)若集合C ={|}x x a >,C B ⊆,求实数a 的取值范围.
19. 已知sin 2cos 0a a -=,求下列函数的值. (1)
2sin 3cos 4sin 9cos a a
a a
--.
(2)2
2
4sin 3sin cos 5cos a a a a --
20. (本小题满分12分)已知扇形AOB 的周长为8. (1)、若这个扇形的面积为3,求其圆心角的大小。

(2)、求该扇形的面积取得最大时,圆心角的大小和弦长AB 。

21. 销售甲、乙两种商品所得利润分别是12,y y 万元,它们与投入资金x
万元的关系分别为
1y a =,2y bx =,(其中m ,a , b 都
为常数),函数12,y y 对应的曲线C 1、C 2如图所示. (1)求函数12,y y 的解析式;
(2)若该商场一共投资4万元经销甲、乙两种商品,求该商场所获利润的最大值.
22. 已知函数)(x f 对任意实数y x ,都有)()()(y f x f xy f =,且1)1(=-f ,9)27(=f ,当10<≤x 时,[)1,0)(∈x f 。

(1)判断)(x f 的奇偶性;
(2)判断)(x f 在[0,+∞)上的单调性,并给出证明; (3)若0≥a 且39)1(≤+a f ,求a 的取值范围。

高2015级第一学期11月阶段性考试数学试题答案
一、选择题
CBDCA DDACDA CA
9.【解析】设(,)x y 是函数()y f x =的图像上任意一点,它关于直线y x =-对称为(,y x --),由已知知(,y x --)在函数2x a y +=的图像上,∴2y a x -+-=,解得2log ()y x a =--+即
2()log ()f x x a =--+,∴22(2)(4)log 2log 41f f a a -+-=-+-+=,解得2a =,故选
C.
10.
二、填空题 13. 2
X
-14. 2log 5 15. 11 16.【答案】02b <<
三、解答题 17、(1)14(2)-1
18.1){}{}102|,73|≤<=≤<=x x B A x x B A
2){}{}
73|)()(,107|)(>≤=>≤=x x x B C A C x x x B A C U U U 或或 3)2≤a 19.(1)-1 (2),1 20、必修4点金7页
21. (1)由题意0
835m a m a +=⎧⎪
⎨+=⎪⎩
,解得44,55m a ==-
,()1405y x =
≥ 又由题意885b =
得15b =21
5
y x ∴=(x ≥0) (2)设销售甲商品投入资金x 万元,则乙投入(4﹣x )万元
由(1)得()()41
40455
y x x =
+-≤≤
(,1t t =≤≤,则有=()(2
21
41121,15555
y t t t t =-++=--+≤≤, 当t =2即x =3时,y 取最大值1. 答:该商场所获利润的最大值为1万元
22.解:(1)令1-=y ,则1)1(),1()()(=--⋅=-f f x f x f ∴)()(x f x f =-,
f (x )为偶函数。

(2)设210x x <≤,∴1021<≤
x x ,)()()()(22
12211x f x x
f x x x f x f =⋅= ∵10<≤x 时,[)1,0)(∈x f ,∴1)(2
1
<x x f ,∴f (x 1)<f (x 2),故f (x )在0,+∞)上是增函数。

(3)∵f (27)=9,又[]3
)3()3()3()3()9()3()93(f f f f f f f =⨯⨯=⨯=⨯,
∴,∴,∵,∴,
∵,∴
,又
,故。

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