初中物理:内能、比热容、热量复习题(答案)
九年级物理《内能》练习题(含答案)

九年级物理《内能》练习题一、单选题1. 关于温度、比热容、热量和内能,以下说法正确的是( )A. 冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能B. 一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C. 0℃的冰块有内能,因为它的分子在不停地运动D. 用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要是利用水的比热容较小的特点2. 学习了热学知识以后,小娜发表了下面的看法。
其中不正确的是( )A. 晶体熔化时,内能一定增大,但温度保持不变B. 液面上方的气压降低时,液体的沸点也降低C. 扩散现象不仅说明分子在不停地做无规则运动,还说明了分子之间有间隙D. 用打气筒给自行车充气时,气筒壁发热一定是活塞与筒壁间的摩擦引起的3. 两个物块如图,甲、乙接触,甲传递热量给乙,则( )A. 乙物体的温度一定低B. 甲物体所含的热量一定多C. 甲物体分子运动更剧烈,其内能也更大D. 乙内能增加,温度一定上升4. 用两个相同的电加热器给质量均为0.2kg的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,不计热量损失,据此判断( )A. 物质甲的比热容为8.4×103J/(kg·℃)B. 加热20min时间内,水所吸收的热量是甲的两倍C. 甲在前10min内吸收的热量是5.04×104JD. 每个电加热器每秒放出42J的热量5. 下列现象中能说明分子做无规则运动的是( )A. 八月桂花盛开,芳香四溢B. 扫地时尘土飞扬C. 泡茶时,茶叶在水中浮动D. 汽车在大街上奔驰6. 下图是根据“探究不同物质吸热能力”的实验数据绘制的a、b物质的温度−时间图像,实验中两种物质的质量相同,初温相同,选用的加热器相同,由图像可知( )A. 加热相同时间,a物质吸收热量多,比热容小B. 加热时间相同,a物质的末温高,比热容大C. 吸收热量相同,b物质温度升高慢,比热容小D. 吸收热量相同,b物质的末温低,比热容大7. 甲、丙两物体质量都为2kg,乙物体质量为1kg,三个物体温度都升高1℃,吸收热量如图所示。
2022年初中物理《九年级 第十三章 内能》比热容(选择题)基础知识考试卷(带答案)

2022年初中物理《九年级第十三章内能》比热容(选择题)基础知识考试卷(带答案)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、小明根据所学的物理知识并结合下列表格中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是A.寒冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂B.标准大气压下,铝在660℃时一定处于固液共存状态C.体积相等的铁球和铝球,如果它们的质量相等,铁球可能是实心的D.质量相等的实心铁块和实心铝块,升高相同的温度,铝块吸收的热量较多答案D/p>2、生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害。
这主要是因为水的A.比热容较大B.质量较小C.沸点较高 D.凝固点较低答案A3、生物体内水的比例很高,有助于调节生物体的自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害.这主要是因为水的()A. 质量较小B. 凝固点较低C. 沸点较高D. 比热容较大答案D【解析】水具有较大的比热容,当水吸收或放出一定的热量时,生物体自身温度变化较慢,这样有助于调节生物体自身的温度.故选D.4、炎热的夏天,小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现,岸上的石头热得烫脚,而河水却比较凉,其主要原因是()A. 水吸收的热量少,因此河水比岸上的石头的温度低B. 水的比热容比石头的大,在受到太阳同样照射的情况下,水升高的温度少C. 石头的吸热能力强,因此石头升温快D. 这是小明的错觉造成的,实际上岸上的石头与水的温度相同答案B【解析】由热量公式Q=cmΔt,可得Δt=,由于水的比热容大,在相同的条件下,也就是吸收相同的热量时,水的升温慢,因此会觉得凉爽些.故选B.5、关于物质的比热容,下列说法正确的是()A. 比热容跟物体的温度有关B. 比热容跟物体吸收或放出的热量有关C. 比热容与物体的质量有关D. 比热容是物体的一种属性,与上述因素均无关答案D【解析】比热容是物质的属性,它只与物质的种类有关,与物体的形状、温度、质量等因素均无关.故选D.6、某热水器内装有100 kg的水,将这些水从20 ℃加热到70 ℃,水吸收的热量为[已知c水=4.2×103 J/(kg·℃)]()A. 2.1×106 JB. 2.1×107 JC.8.4×106 JD. 8.4×107 J答案B 【解析】根据Q=cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×100 kg×(70 ℃-20 ℃)=2.1×107 J.故选B.7、一杯水温度由80 ℃降低到20 ℃放出的热量为Q1,假设它的温度由30 ℃升高到70 ℃吸收的热量为Q2,则()A. Q1<Q2B. Q1>Q2C. Q1=Q2D. 无法比较答案B【解析】第一次水的温度降低了60 ℃,第二次水的温度升高了40 ℃,水的质量和比热容都相同,所以第一次水放出的热量大于第二次水吸收的热量,故选B.8、盐城被誉为“东方湿地之都”,湿地能较好地调节气候,是因为水的()A.密度大B.比热容大C.流动性大D.热值大[来源: ]答案B/p>9、在“比较水不煤油吸热时升温快慢”的实验中,不需要控制的发量是()A.采用完全相同的加热方式B.酒精灯里所加的酒精量相同C.叏相同质量的水和煤油D.盛放水和煤油的容器相同答案B10、近几年煤炭价格较高,少数不法商贩将煤矸石、破碎石掺在优质煤中高价销售,客户为不上当,最恰当的方法是检测煤的()A.温度 B.质量 C.热值 D.比热容答案C解:热值是燃料的一种特性,是指1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时放出的热量越多,掺假后煤的热值降低,所以可以用热值来区分.而从比热容、质量、温度无法区分.故选C.11、两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示.下列说法正确的是()A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多答案D解:A、已知两种液体质量相等,相同热源加热说明相同时间提供的热量相等.由图象可以看出:在吸收热量相同时,甲液体升高的温度更大,由公式c=知,甲液体比热较小.此选项错误;B、由图象可以看出:升高相同温度时,甲需要的时间较短,也就是甲需要的热量少.此选项错误;C、加热时间相同,两种液体吸收的热量相同.此选项错误;D、由图象知:加热相同的时间,甲液体温度升高的程度大于乙液体.此选项正确.故选D.12、水的比热容是煤油比热容的两倍,若水和煤油的质量之比为1:2,吸收的热量之比为2:3,则水和煤油升高的温度之比为()A.2:3 B.3:2 C.4:3 D.3:4答案A解:由题知,水的比热容是煤油比热容的两倍,即:=,而=、吸收的热量之比:=,∵Q=cm△t,∴△t=,∴它们升高的温度之比为:=:=××=××=.故选A.13、甲、乙两种物体质量相同比热容不同,当它们升高相同温度时,一定是()A.比热容小的吸收热量多 B.比热容大的吸收热量多C.甲、乙吸收的热量一样多 D.因初温不知道无法判定答案B解:∵Q吸=cm△t,m甲=m乙,△t甲=△t乙,∴比热容大的,吸收的热量多.故选B.14、下列物理现象中与物质的比热容无关的是()A.炎热的夏天在地上洒一些水,感觉到凉快一些B.冬天老年人常用热水袋取暖C.农村深井中水总是冬暖夏凉D.早春农民育秧时,防止秧苗冻死采用“晚上灌满水早上放掉水”的方法答案A解:A、撒在地上的水蒸发变为水蒸气时,要吸收热量,使环境温度降低,从而让人感到凉快,与物质比热容无关,故A符合题意;B、水的比热容最大,和其它物质比较,升高度或降低相同温度吸收或放出的热量多,所以常用水冷却物体或是取暖,故B不符合题意;C、水的比热容最大,外界环境气温降低(或升高)时,深井内的水会放出(或吸收)较多的热量,使水的温度变化较小,所以会冬暖夏凉,故C不符合题意;D、早春的晚上时在秧田里灌水,是因为在相同条件下,水的比热容大,降低相同的温度放出的热量多,起到保温作用,不会产生冻害,故D不符合题意.故选:A.15、水和煤油吸收的热量相等,水的比热是煤油的2倍,水升高的温度是煤油的倍,则它们的质量之比m 水:m油是()A.3:2 B.2:3 C.1:6 D.6:1答案A解:∵Q吸=cm△t,∴m=,由题知c水=2c煤油,△t水=△t煤油,Q水=Q煤油,∴m水:m煤油=:=×=××=××=3:2.故选A.16、由比热的公式C=,判断下列哪种说法是正确的()A.物质的比热容跟它的质量成反比B.物质的比热容跟它的热量成正比C.物质的比热容跟它的温度变化成反比D.比热是物质的特性之一,跟热量、质量、温度的变化等因素都无关答案D解:比热的公式C=是由热量的计算公式Q=cm(t﹣t0)变形而来;比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容,比热容的大小与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关.故选D.17、用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,忽略热量的散失,其温度随时间变化的规律如图所示,由图可以看出()A.甲的比热容比乙大B.甲的比热容比乙小C.甲和乙的比热容相同D.刚开始加热时,甲和乙的比热容为零答案B解:由图示可以看出,当加热时间相同时,即吸收的热量相同时,甲的温度升高的快,利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知,在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下,谁的温度升高得快,它的比热容小;所以,甲的比热容小,乙的比热容大.故选B.18、下列现象中,用物理知识解释正确的是()A.物体的温度高,是因为它具有较多的热量B.风吹过,人便感到凉爽,主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发C.吃冰棒感觉凉爽,是因为冰熔化要吸热D.运载火箭的燃料采用液氢,是因为液氢的比热容大答案解:A、物体的温度高可能是吸收了热量,l 4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A.同一物质发生物态变化后,比热容不变B.液体的比热容一定大于固体的比热容C.质量相等的水和酒精,吸收相等的热量后(均未沸腾),酒精的温度变化较大D.质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铝块吸收的热量多答案解:A、同种物质状态不同时,比热容会发生变化,例如水和冰是同一种物质的不同状态,它们的比热容就不相同.此选项错误;B、液体的比热容不一定比固体的比热容大,例如水银的比热容就比冰、铝、铜的比热容小.此选项错误;C、质量相同的水和酒精吸收相同的热量,根据△t=,比热容大的物质,升高的温度比较低.所以吸收相等的热量后,酒精的温度变化较大.此选项正确;D、由于铝的比热容大,故相同质量的铝和铜相比较,在升高相同温度的情况下,铝块吸收的热量多.此选项正确.故选CD.20、关于温度、热量、功和内能,下列说法正确的是()A.热量、功、内能的国际单位都是焦耳,所以三者的物理意义是相同的B.物体的温度越高,它所含热量就越高C.物体吸收热量后,其温度一定升高D.体积变化不大时,物体温度升高,它的内能一定增加答案解:A、热量、功、内能的国际单位都是焦,热量指表示热传递过程中改变的内能,功表示做功的多少,内能与物体的质量、状态以及温度有关,因此三者的物理意义不相同,故A错误;B、热量只可以说吸收热量或放出热量,不能说含有热量,故B错误;C、物体吸收热量后,其温度不一定升高,如晶体熔化、液体沸腾时物体吸热,但温度不变,故C错误;D、体积变化不大时,物体温度升高,它的内能一定增加,故D正确.故选D.。
初三物理内能试题(有答案和解析)含解析

初三物理内能试题(有答案和解析)含解析一、内能选择题1.下列说法中正确的是()A. 温度越高的物体,放出的热量一定越多B. 在“摩擦生热”的过程中,机械能转化为内能C. 燃料燃烧时放出的热量越多,燃料的热值越大D. 铁块很难被压缩,是因为铁块中的分子间只存在斥力【答案】B【解析】【解答】解:A、由Q放=cm△t可知,放出热量与物质的比热容、质量和降低的温度有关,因此温度高的物体,放出的热量不一定多,故A错误;B、摩擦生热,该过程中消耗了机械能,产生了内能,故是将机械能转化为内能的过程,故B正确;C、燃料的热值仅与燃料的种类有关,燃料的质量无关,例如一堆煤和一块同样煤的热值相同热值就是1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,与燃烧情况无关,故C错误;D、铁块很难被压缩说明分子间存在斥力,但分子之间引力和斥力同时存在,故D错误.故选B.【分析】(1)根据Q放=cm△t分析放出热量与温度的关系;(2)摩擦生热,该过程中消耗了机械能,产生了内能;(3)1kg某种燃料完全燃烧放出的能量,叫做这种燃料的热值.热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度等均无关.(4)分子间存在着相互作用的引力和斥力.2.两个质量不同的金属块,放出相同热量,降低了相同温度,则()A. 质量大的金属块的比热容大B. 质量大的金属块的比热容小C. 两个金属块的比热容大小无法确定D. 两个金属块的比热容相同【答案】B【解析】【解答】由热传递过程中物体吸收(放出)的热量的公式Q=cm△t可知,两个质量不同的金属块,放出相同热量,降低了相同温度时,质量大的金属块比热容小,B符合题意,ACD不符合题意。
故答案为:B。
【分析】根据热量的计算公式Q=cm△t,当放出的热相同时,质量大的比热容小.3.脚是人的第二心脏,坚持在睡前用热水适当泡洗,可以增强体质。
脚刚放入热水中,脚的内能变化以及变化方式分别是()A. 减小,热传递B. 增大,热传递C. 增大,做功D. 减小,做功【答案】 B【解析】【解答】脚在热水中,由于温度不同,热水的内能传递给脚,则脚的内能增大,改变内能的方式是热传递。
(易错题)初中物理九年级全册第十三章《内能》测试(含答案解析)(4)

一、选择题1.关于温度、比热容、热量、内能,下列说法正确的是()A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C.物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和D.比热容越大的物体,升高相同温度时吸收的热量越多2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是()A.物体吸收热量,温度一定升高B.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C.物体的内能增加,一定从外界吸收热量D.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体3.下列关于内能的说法中,正确的是()A.一个物体的温度越高,它具有的内能就一定越大B.一个物体的内能越大,它的温度就一定越高C.一个物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量D.一个物体吸收了热量,它的温度就一定会升高4.某学生用两个相同的热源分别对质量和初温相等的甲、乙两物质加热,并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线,如图所示。
根据图线情况,作出如下推断,其中正确的是()A.甲的比热容比乙大B.相同时间乙温度升高的快C.升高相同温度时乙吸热更多D.相同时间甲吸热更多5.下列现象中与分子热运动无关的是()A.春天,小溪里流水潺潺B.盛夏,洒水后的路面变干C.秋天,校园里丹桂飘香D.冬天,室外冰雕一天天变小6.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()A.冰熔化成水,质量不变,温度不变,内能不变B.-10℃的冰块没有内能C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D.物体温度升高,物体一定吸收了热量7.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.冰熔化成水,温度和内能都不变B.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多C.物体温度一旦降到0℃,那么物体的内能就变成零D.两个内能相同的物体互相接触时,有可能发生热传递8.下列现象中,通过做功使物体内能增大的是()A.老人晒太阳B.电饭锅煮饭C.下滑时小孩屁股会热D.冰箱冷藏食物9.下列现象中,通过做功改变物体内能的是()A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.火车经过,铁轨的温度升高C.柏油路被阳光晒热D.火炉上水烧开了10.初温相同,质量相同的铝块和铜块放出相同的热量(c铝>c铜),相互接触后,则()A.内能由铜转移给铝 B.最终铝、铜温度相同C.不发生热传递D.无法判断11.下列说法中正确的是()A.物体温度越高,含有的热量越多B.物体的温度相同,内能一定相同C.在热传递过程中,温度总是从高温物体传向低温物体D.做功和热传递在改变物体内能时是等效的12.关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是()A.0℃的冰块,一定没有内能B.热气腾腾的汤所含有的热量较多C.物体内能增加,一定从外界吸收了热量D.物体吸收了热量,温度不一定升高二、填空题13.如图所示,“钻木”能“取火”,说明______可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明______可以改变物体的内能;物体吸收热量时,内能______(选填“增加”、“不变”或“减少)。
2020中考物理专题复习讲座7《内能热量比热容》试题(含答案)

内能、热量、比热容要点索引:1、理解物体的内能,并会用物体内能的知识解释有关现象。
2、知道热量的含义、单位,会用热量知识解答问题。
3、理解比热容的定义、单位,会利用比热容知识解释有关现象。
4、由比热容的定义推出求物体吸放热的公式,并会利用吸放热公式进行常规计算。
一、基础点睛:1、物体内能的定义:物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能;内能的单位也是焦耳;一切物体,不论处于哪种状态,都有内能。
(1)物体内部分子在永不停息地做无规则运动,每个分子都有动能;物体的温度越高,分子运动越剧烈,分子动能越大。
(2)物体的分子之间存在引力和斥力,并有间隔,因此物质的分子还具有势能。
(3)物体内能的大小,除与温度有关外,还与物体的体积、状态、质量等因素有关。
在初中阶段,我们只讨论内能的改变,不具体进行内能的计算。
2、改变物体内能的两种途径:做功和热传递,且两种方法是等效的。
(1)在热传递过程中,物体吸收(或放出)热量。
内能增加(或减少)。
用热传递的方法改变物体的内能的过程,实质上是内能的转移过程。
(2)对物体做功,物体内能增加;物体对外做功,自身内能减少,用做功的方法改变物体内能的过程,实质上是内能与其他形式的能量之间相互转化过程。
(3)在热传递过程中,物体间内能传递的多少称为热量。
用Q 表示,单位也为焦耳,符号是J 。
特别提示:温度是分子无规则运动剧烈程度的标志,或者说是分子平均动能大小的标志。
温度高的物体分子的无规则运动剧烈,但势能不一定大。
不能由温度的高低判定内能的大小,也不能由内能的增减判断温度的高低。
例如,晶体在熔化时,不断地从外界吸引热量,物体的内能增加,但物体的温度不变,所吸收的热量用来增加物体内分子的势能。
3、理解比热容(1)物质吸热规律相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸热是相同;相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸热是不同。
(2)比热容定义:比热容的大小等于单位质量的物质温度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量。
(必考题)人教版初中物理九年级全一册第一章内能经典复习题(含答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.如图所示为密封了一段空气柱的注射器。
若迅速下压活塞,此过程中()A.密封空气的内能转化为活塞的机械能B.密封空气的内能变大C.能量转化情况与热机的做功冲程相同D.主要是通过热传递改变注射器内空气的内能2.根据表中几种物质的比热容判断,下列说法中不正确的是()物质比热容/J·(kg·℃)-1物质比热容/J·(kg·℃)-1铁0.46×103砂石0.92×103水 4.2×103冰 2.1×103A.北方楼房中的暖气用水做介质,利用了水的比热容大的特性B.由于水比砂石的比热容大,所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大C.由于水比冰的比热容大,所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好D.质量相等的砂石和铁,降低相同温度,砂石放出的热量大于铁放出的热量3.有关图中所示的四个实验,下列说法中正确的是()A.甲图中,在玻璃板离开水面前,弹簧测力计示数增大,是因为分子间有斥力B.乙图中,加热试管内的水之后,瓶塞被冲开,说明热传递能改变物体的内能C.丙图中,抽掉玻璃板,两种气体混合在一起,是因为上方的气体密度小D.丁图中,用力迅速压下活塞后,玻璃筒内硝化棉着火,说明筒内空气的内能增大了4.质量相等的甲乙两球,甲球的比热容是乙球的2倍,若乙球吸收的热量是甲球的2倍后,迅速接触,则()A.热量将从甲球传给乙球B.热量将从乙球传给甲球C.两球之间不发生热传递D.条件不足,无法判断热传递的方向5.下列现象中,通过做功使物体内能增大的是()A.老人晒太阳B.电饭锅煮饭C.下滑时小孩屁股会热D.冰箱冷藏食物6.如图装置,用铁夹将温度传感器、两个试管固定在铁架台上,两试管装有质量相同的不同种液体,温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触,传感器通过数据采集线与计算机相连接,在计算机上得到的实验图象如图所示,下列说法正确的是()A.甲的比热容比乙大B.同时加热相同时间,甲吸收热量多C.甲、乙升高相同的温度,甲吸收热量多D.乙吸热升温比甲慢7.下列现象中可以用分子热运动解释的是()A.春天里,柳絮纷飞B.夏天里,白云飘荡C.秋天里,丹桂飘香D.冬天里,雪花飘飘8.如图所示,下列描述内能的变化,分析正确的是()A.图甲:厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的温度升高,内能不变B.图乙:用打气筒向瓶内不断打气,瓶内气体内能变小C.图丙:被冲出的塞子是烫的,这说明做功可以改变物体内能D.图丁:汽缸内的气体推动活塞向下运动,气体内能减少9.关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是()A.物体吸收热量,温度一定升高B.物体温度升高,一定是吸收了热量C.温度高的物体内能一定大些D.同一物体温度升高,其内能增加10.下列现象中,通过做功改变物体内能的是()A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.火车经过,铁轨的温度升高C.柏油路被阳光晒热D.火炉上水烧开了11.甲、乙两种固态物质的熔化图象如图所示,则下列说法中正确的是()A.甲、乙都是非晶体B.第6min甲物质的状态是固液共存态C.甲的熔点比乙的熔点高D.在0~8min内甲物质的内能先增大后保持不变12.依据你所学的热学知识,判断下列说法中正确的是()A.钻木取火,是通过热传递的方式改变物体的内能B.物体内能增加,温度一定升高C.0C 的冰块没有内能D.汽车发动机用水作冷却液,是利用水的比热容大的特性13.初温相同,质量相同的铝块和铜块放出相同的热量(c铝>c铜),相互接触后,则()A.内能由铜转移给铝 B.最终铝、铜温度相同C.不发生热传递D.无法判断14.对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是()A.甲图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子间存在引力B.乙图中活塞向下运动与内燃机的做功冲程的能量转化相同C.丙图中小朋友下滑时,内能转化为机械能D.丁图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加二、填空题15.用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图象如图。
(必考题)初中物理九年级全册第十三章《内能》测试题(含答案解析)

一、选择题1.关于温度、内能和热量,下列说法错误的是()A.物体具有的内能就是物体具有的热量B.物体内能增大,可能是从外界吸收了热量C.物体内能减小时,温度可能不变D.气体体积膨胀,对外做功,内能一定减少2.甲、乙两物体的比热容之比是1:3,质量之比是2:1,若它们吸收相同的热量,则它们升高的温度之比是()A.1:6B.3:2C.2:3D.6:13.下列说法正确的是()A.夏天的中午时分,海边沙子比海水热,是因为沙子吸热多,海水吸热少B.在寒冷的冬季,地窖里面放桶水能防止冻坏蔬菜,是利用水的比热容大,放热多C.物质的比热容跟物质的种类有关,与物质的状态无关D.在盛夏的夜晚,微风一般从陆地吹向海洋4.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,根据图像可知()A.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同C.甲液体比乙液体的吸热能力强D.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量5.铜的比热容是铅的比热容的3倍,铜块和铅块放出相同的热量,则()A.铜块温度降低得多B.铅块温度降低得多C.两者温度降低得同样多D.无法比较哪一个温度降低得多6.下列有关比热容的说法正确的是()A.不同物质的比热容一定不同B.同种物质质量越大比热容就越大C.比热容大的物质吸热能力弱D.汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大7.下列四幅图所示事例中,利用热传递来改变物体内能的是()A.煤炉烧水B.压缩空气升温C.钻木取火D.搓手取暖8.关于温度、内能、热量的说法,正确的是()A.物体的内能增加,可能是外界对物体做了功B.同一物体的温度升高,内能不一定增大C.热量总是从内能大的物体传向内能小的物体D.物体的温度越高,含有的热量越多9.下列现象中可以用分子热运动解释的是()A.春天里,柳絮纷飞B.夏天里,白云飘荡C.秋天里,丹桂飘香D.冬天里,雪花飘飘10.如图所示,下列描述内能的变化,分析正确的是()A.图甲:厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的温度升高,内能不变B.图乙:用打气筒向瓶内不断打气,瓶内气体内能变小C.图丙:被冲出的塞子是烫的,这说明做功可以改变物体内能D.图丁:汽缸内的气体推动活塞向下运动,气体内能减少11.南极是世界上最冷的地方,在南极的两只小企鹅之间发生了有趣的对话,其中不正确...的是()A.这里太冷了,冰山肯定没有内能B.再冷,组成冰山的分子在做热运动,所以冰山也有内能C.这里的温度很低,构成物体的大量分子做无规则运动应该很慢D.对啊,也就是说,温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度12.关于温度、热量、内能之间的关系,下列说法正确的是()A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多B.物体内能增加,一定吸收了热量C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D.物体吸收热量,温度一定升高二、填空题13.如图所示,“钻木”能“取火”,说明______可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明______可以改变物体的内能;物体吸收热量时,内能______(选填“增加”、“不变”或“减少)。
教科版九年级物理上册一课一练第一章分子动理论与内能复习题(word版,含答案解析)

教科版九年级物理上册第一章分子动理论与内能复习题一、单项选择题(共20小题;共40分)1. 下列属于热量单位的是A. 牛顿()B. 帕斯卡()C. 瓦特()D. 焦耳()2. 关于温度、热量、比热容和内能,下列说法正确的是A. 的冰块,内能可能为零B. 物体内能增大一定是吸了热C. 一碗水倒掉一半后,内能减小D. 物体的温度越高,所含热量越多3. 在试管中装适量的水,试管口用塞子塞住,用酒精灯对试管加热,如图所示。
加热一段时间后,塞子冲出去了,则A. 加热过程中,酒精的化学能全部转化为水的内能B. 塞子冲出前,试管内气体内能是通过做功的方式增大的C. 塞子冲出时,试管内气体温度不变D. 塞子冲出时,塞子增加的机械能是由试管内气体内能转化的4. 图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,正确的说法是A. 甲是气态B. 乙是气态C. 丙是气态D. 甲是固态5. 水的比热容比煤油的大。
如图用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水,隔着石棉网同时对两试管加热。
下列各图中的哪一图线能反映该实验情况A. B.C. D.6. 关于温度、热量、内能,以下说法正确的是A. 温度高的物体内能一定大B. 物体的温度越高,所含的热量越多C. 物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变D. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体7. 生活中小明发现同样的一杯热水,冬天室温低时冷却得快,夏天室温高时冷却得慢。
好动脑筋的小明同学针对这一现象,提出以下几个问题。
其中属于可探究的科学问题是A. 为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快?B. 热水冷却的快慢与质量有关吗?C. 热水冷却的快慢与环境的温差有关吗?D. 热水冷却的快慢与它的质量、温度有关吗?8. 下列有关分子动理论的说法,错误的是A. 客厅里摆上鲜百合花,花香弥漫客厅,说明分子在永不停息地运动B. 在冷、热两杯水中各滴入一滴墨水,墨水在热水中扩散得快。
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中考考点
1.宇宙是由物质组成的,物质是由分子组成的;分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。
分子是保持物质原来性质的最小微粒。
2.分子热运动:
(1)内容:一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
(2)分子热运动的快慢与温度有关,温度越高分子运动越剧烈。
3.扩散现象说明:
(1)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;
(2)分子之间有间隙。
4.内能:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都具有内能。
5.改变物体内能的途径有:做功和热传递。
6.比热容:
(1)定义:单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。
(2)比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容。
比热容的大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
(3)热量的计算:Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t)
7.水的比热容:c水=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J。
因为水的比热容较大,所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。
中考题展示
一、选择题
1.炎炎夏日,气温节节上升,温度计内水银柱慢慢升高,此过程中水银的()
A.质量变大
B.密度变小
C.内能变小
D.比热容变大
2.下面事例中,通过热传递方式改变物体内能的是()
A.双手相互摩擦,手会变暖和
B.用热水袋焐手,手会变暖和
C.反复弯折铁丝,弯折处变热
D.气缸内气体被压缩,温度升高
3.水的比热容比煤油的大。
如图 4所示,隔着石棉网同时加热规格相同,分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管,至管内液体升温到 40℃,这个过程中()
A.煤油温度先升到 40℃
B.同一时刻水的温度比煤油高
C.加热相同时间,水吸收的热量多
D.升高相同的温度,煤油需加热较长的时间
4.图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,正确的说法是( ) A .甲是气态 B .乙是气态 C .丙是气态 D .甲是固态
3题图 4题图 5题图
5.将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,这时两块铅就会结合起来,甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开(如图)这一现象说明( )
6.关于物体的内能,下列说法正确的是( )
7.图中,属于利用热传递改变物体内能的是( B )
8.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A .物体的温度越高,所含热量越多 B .温度高的物体,内能一定大
C .0℃的冰块,内能一定为零
D .温度相同的两物体间不会发生热传递 二、填空题
1.某汽车的散热器用水作冷却剂,已知水的比热容为4.2×103
J/(kg•℃),散热器中水的质量为5kg ,水的温度升高10℃时吸收的热量是 J .
2.冬天手冷时,人们总喜欢双手搓几下就感觉暖和,这是利用 使手的内能增加.
3.如图所示,在吹气球时,吹大了的气球没握住,它叫啸着飞跑了!你及时捡起气球会发现它的嘴部温度
___(选填“变高”、“变低”或“无变化”)。
当球内气体喷出来时,发生的能量转化情况是_____ 能转化为 能。
4.如图所示,是小明探究“海水和沙滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。
根据图中所给的信息,小明观察的时间是 (选填“中午”或“夜晚”),产生这一现象的原因是水的 比沙石的大。
5.用细线绑住干净的玻璃板,将玻璃板吊在弹簧测力计的下面,静止时测力计示数为F 1;又使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且没有离开水面,如图所示,测力计示数为F 2;再将玻璃板慢慢浸没在水中,玻璃板没有接触杯底,静止时测力计示数为F 3。
则:
4题图 5题图 6题图 7题图
6.将硫酸铜溶液注入水的下方,可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面,如图甲.静置20日后,如图乙,这是 现象,说明液体分子 。
7.酒精和水充分混合后,其总体积__ __(选填“大于”“小于”或“等于”)混合前的总体积,此现象说明组成物质的分子间有__ __。
8.质量和初温相同的甲乙两种液体,经同一加热器加热相同的时间后甲的温度大于乙的温度,则甲液体的比热容 乙液体的比热容(填“大于”、“等于”或“小于”).如果乙液体的质量为1kg ,初温为20℃,加热一段时间后温度升高到50℃,吸收的热量为1.26×105
J ,则乙液体的比热容为 J/(kg•℃). 三、简答题
1.小宇准备给老师做一个粉笔盒,他用锯锯木头,锯完后发现锯条发热,这是为什么?请你帮他解释这个现象。
2.据有关专家预测,我国最大水电站—三峡水电站建成后,三峡库区的气温会受到一定影响,夏天会下降 2℃左右,而冬天将升高2℃左右,请你解释会发生这个现象的原因。
四、计算题
1.天然气灶使用方便、经济环保,备受人们青睐.小明用天然气灶将一壶质量为3kg 、温度为20℃的水加热至90℃,用时约10min .已知:天然气的热值为3.5×107J/m 3,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃).求: (1)这过程中水吸收多少热量;
海水温度高
沙滩温度低
(2)若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收,则需要多少m3的天然气.
2.如图所示是某太阳能热水器,水容量为100L,该热水器在冬季有效日照时段里,平均每平方米的面积上每小时接收的太阳能约为2.8×106J,若该热水器接收太阳能的有效面积为1.5m2,每天日照时间按8h计算,若这些太阳能能使装满水的热水器中的水温从20℃升高到60℃[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),水的密度为1.0×103kg/m3],求:
(1)热水器中水的质量;
(2)一天内热水器中的水吸收的热量;
(3)热水器在冬季的效率.
3.小红家里原来用液化石油气烧水,每天用60℃的热水100kg。
她参加“探究性学习”活动后,在老师和同学的帮助下,制造了一台简易的太阳能热水器。
(1)若用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃,这些水吸收的热量是多少?
(2)若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收,她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg?(液化石油气的热值是8.0×107J/kg)
(3)请你说出太阳能热水器的优点。
(至少说出一条)
1.某同学用如图所示的装置测量酒精的热值,他在烧杯中加入300g水,调好装置后,加热
使水温升高50℃,他测得此过程中消耗了6g酒精,利用酒精燃烧放出的热量与水吸收的
热量相等,算得酒精热值q=___ J/kg,他查表得到q酒精=3.0×107J/kg,发现两者偏
差较大,你认为其中的原因可能是__ (写出一条原因即可).若用此装置使用质
量相同的煤油也升高50℃,则消耗的酒精一定___ (选填“大于”“小于”或“等
于”)6g.[C水=4.2×103J/(kg•℃),C煤油=2.1×103J/(kg•℃)].
2.⑴为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。
①在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)。
实验中选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内。
②水和煤油温度随时间变化如图乙所示,根据图甲可判断出a物质是。
根据图乙可判断出b吸热能力较(选填“强”或“弱”)。
⑵如图丙所示,为比较酒精和碎纸片的热值,用两只同规格的烧杯装相等质量的水,取量(选填“相等”或“不相等”)的酒精和碎纸片,分别放入两个燃烧皿中,点燃分别给烧杯加热,直到酒精和碎纸片完全燃烧完,通过比较(选填“加热时间”或“升高的温度”)来确定酒精和碎纸片热值的大小。
3.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下表。
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量___(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度__(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量__ _(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,______(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
1.B
2.B
3.A
4.C
5.D
6.D
7.B
8.D
二、填空题
1.1×105J.
2.克服摩擦做功
3. 变低,内,机械
4. 夜晚,比热容.
5. F2 > F1 >F3
6. 扩散;永不停息地做无规则运动
7.小于;空隙
8.小于;4.2×103
三、简答题
省略
四、计算题
省略
五、实验题
1.05×107;酒精燃烧时不一定完全燃烧,酒精燃烧时释放的热量不能完全被水吸收;小于.
2.(1)①质量;吸收相同的热量②水;弱(2)相等;升高的温度
3. (1)相同高(2)大于(3)水。