常用基本培养基的特点 ppt课件
合集下载
植物组培常用培养基重要特性
选择依据
根据植物种类和培养目的选择合适的碳源，如某些植 物对糖类的种类和浓度有特殊要求。
氮源
氮源
01
为植物细胞提供合成蛋白质和其他含氮化合物的原料。
作用
02
氮是植物生长所必需的大量元素之一，参与细胞中多种生物合
成反应。
选择依据
03
根据植物种类和培养目的选择合适的氮源，如有机氮源和无机
氮源的选择需考虑植物的吸收利用和培养基的稳定性。
灭菌后应尽快使用， 避免长时间放置导致 培养基变质。
在灭菌过程中，应确 保培养基密封性良好 ，防止空气进入影响 灭菌效果。
05
培养基的保存
保存方法
冷藏保存
将培养基放置在4℃冰箱中保存，可保持培养基的 稳定性和有效性。
冷冻保存
在长时间不使用的情况下，可以将培养基进行冷 冻保存，使用前需解冻。
干燥保存
无机盐
无机盐
为植物细胞提供必需的矿物质营养，如钾、钙、镁、铁等。
作用
参与细胞代谢活动，维持细胞正常生理功能，促进植物生长。
选择依据
根据植物种类和培养目的添加适量的无机盐，注意配比和浓度，避 免过高或过低对植物生长造成不利影响。
维生素和生长调节剂
维生素
生长调节剂
为植物细胞提供生长所需的微量有机营养 物质，如维生素B1、维生素B2等。
包括植物生长素和细胞分裂素等，调控植 物细胞生长和分化。
作用
选择依据
促进细胞分裂、诱导芽的形成和发育、延 缓衰老等。
根据植物种类和培养目的选择合适的维生 素和生长调节剂，注意浓度和配比的合理 性，以达到最佳的培养效果。
02
培养基的物理特性
粘度
总结词
培养基的粘度是影响培养基质量的关键因素，粘度过高或过低都会对植物的生 长产生不利影响。
根据植物种类和培养目的选择合适的碳源，如某些植 物对糖类的种类和浓度有特殊要求。
氮源
氮源
01
为植物细胞提供合成蛋白质和其他含氮化合物的原料。
作用
02
氮是植物生长所必需的大量元素之一，参与细胞中多种生物合
成反应。
选择依据
03
根据植物种类和培养目的选择合适的氮源，如有机氮源和无机
氮源的选择需考虑植物的吸收利用和培养基的稳定性。
灭菌后应尽快使用， 避免长时间放置导致 培养基变质。
在灭菌过程中，应确 保培养基密封性良好 ，防止空气进入影响 灭菌效果。
05
培养基的保存
保存方法
冷藏保存
将培养基放置在4℃冰箱中保存，可保持培养基的 稳定性和有效性。
冷冻保存
在长时间不使用的情况下，可以将培养基进行冷 冻保存，使用前需解冻。
干燥保存
无机盐
无机盐
为植物细胞提供必需的矿物质营养，如钾、钙、镁、铁等。
作用
参与细胞代谢活动，维持细胞正常生理功能，促进植物生长。
选择依据
根据植物种类和培养目的添加适量的无机盐，注意配比和浓度，避 免过高或过低对植物生长造成不利影响。
维生素和生长调节剂
维生素
生长调节剂
为植物细胞提供生长所需的微量有机营养 物质，如维生素B1、维生素B2等。
包括植物生长素和细胞分裂素等，调控植 物细胞生长和分化。
作用
选择依据
促进细胞分裂、诱导芽的形成和发育、延 缓衰老等。
根据植物种类和培养目的选择合适的维生 素和生长调节剂，注意浓度和配比的合理 性，以达到最佳的培养效果。
02
培养基的物理特性
粘度
总结词
培养基的粘度是影响培养基质量的关键因素，粘度过高或过低都会对植物的生 长产生不利影响。
《微生物培养基》课件
在医学中的应用
疾病诊断
培养基用于临床标本的分离、鉴定，协助医生诊断疾病。
抗生素敏感性试验
培养基用于抗生素敏感性试验，指导临床合理用药，提高治疗效果。
04
CATALOGUE
微生物培养基的发展趋势
新型微生物培养基的开发
新型微生物培养基的开发是当前 研究的热点之一，旨在寻找更高 效、更环保、更经济的培养基配
THANKS
感谢观看
培养基的特性
培养基必须含有微生物生长繁殖所需的基本营养成分，包括 水、碳源、氮源、无机盐等，同时还要满足微生物对pH、渗 透压等环境条件的要求。
微生物培养基的种类
固体培养基
在液体培养基中加入凝固剂（如 琼脂）制成，呈固态，多用于菌
种分离、鉴定和菌落计数等。
液体培养基
不含凝固剂的培养基，呈液态，适 用于工业生产中大规模培养微生物 。
微生物培养基的优化研究主要涉及单因素实验、正交实验和响应面法等方法，通过 这些方法可以找到最优的培养基配方。
微生物培养基的未来展望
随着合成生物学和代谢工程的发展， 未来的微生物培养基将更加智能化和 个性化。
未来的微生物培养基将更加注重环保 和可持续发展，减少对环境的污染和 资源消耗，同时提高培养基的经济效 益和社会效益。
水
是微生物生长所需要的基本营养 成分之一，是构成细胞的重要成 分，也是培养基中其他营养成分 的溶剂。
生长因子
是一些维生素、氨基酸等有机物 ，对某些微生物的生长繁殖是必 需的。
02
CATALOGUE
微生物培养基的制备
制备前的准备
了解培养目的
明确微生物培养的目标，是为了纯培 养、鉴别、生理研究还是大规模生产 。
方。
《培养基的种类》课件
常用类型
单倍液体培养基
含有单倍营养物质，适用于快速生长 的微生物。
倍比液体培养基
天然液体培养基
以天然原料为基础，添加适量营养物 质和生长因子，适用于特定微生物的 培养。
含有倍比营养物质，适用于生长较慢 的微生物。
应用领域
工业发酵
用于生产各种酶、抗生素、氨基 酸和有机酸等生物制品。
医学研究
用于病毒、细菌和寄生虫的培养 、分离和鉴定。
环境监测领域
用于检测水体、土壤和空气中的微 生物污染情况，评估环境质量。
03
液体培养基
定义与特点
定义
液体培养基是一种不包含固体成分的培养基，完全呈液态。
特点
液体培养基可以提供微生物生长所需的水分、营养物质和生长因子，促进微生 物快速生长和繁殖。同时，液体培养基也便于搅拌和混合，有利于微生物的均 匀分布和氧气供应。
食品工业
在食品工业中，选择性培养基 用于检测食品中的微生物，如 大肠杆菌、沙门氏菌等。
医学领域
在医学领域，选择性培养基用 于临床诊断和治疗中，如结核 病的诊断和病原菌的分离培养 。
环境监测
在环境监测中，选择性培养基 用于检测水体和土壤中的特定
微生物，如总大肠菌群等。
05
其他培养基
高盐培养基
总结词
根据成分分类
根据培养基的成分，可分 为天然培养基、合成培养 基和半合成培养基。
根据物理状态分类
根据培养基的物理状态， 可分为液体培养基和固体 培养基。
02固体培养基源自定义与特点定义固体培养基是一种在微生物培养 中使用的凝固剂，使培养基保持 一定的形状和硬度。
特点
固体培养基具有较好的稳定性， 能够为微生物提供适宜的生长环 境，使微生物在生长过程中形成 可见的菌落。
《微生物的培养基》PPT课件
收获何物？ 收获菌体？收获产物？产物成分含氮如何？
例如枯草芽孢杆菌：
一般培养：肉汤培养基或LB培养基； 自然转化：基础培养基； 观察芽孢：生孢子培养基； 产蛋白酶：以玉米粉、黄豆饼粉为主的产酶培养基；
根据不同的工作目的，微生物不同的营养需 要，运用自己丰富的生物化学和微生物学知识来 配制最佳的培养基。
凝固剂必须具有的特点：
a. 不被微生物液化、分解和利用 b. 在微生物生长的范围内保持固体 状态 c. 凝固点的温度对微生物无害 d. 不因消毒灭菌的高温处理而破坏 e. 配制方便、价格低廉
常用的凝固剂
琼脂（agar）、 明胶（gelatin）、 海藻酸钠（alginate）、
琼脂是最优良的凝固剂，自1880年代开始用 于配制微生物培养基以来，至今经久不衰。
5.鉴别培养基：
用于鉴别某种或某一类微生物的培养基。 一般通过加入某些试剂，使某种或某类微生物 的菌落发生颜色变化，便于区别。
EMB培养基 伊红 美蓝------苯胺染料，抑制G+菌 低酸下----两种染料结合 大肠杆菌分解乳糖产酸
-----菌落深紫色、菌落表面有绿色金属光泽
鉴别培养基也具有选择革兰氏阴性菌的作用。
发酵生产谷氨酸时： 碳氮比为4/1时，菌体大量繁殖，谷氨酸积累少； 碳氮比为3/1时，菌体繁殖受到抑制，谷氨酸产量则大量增加。
培养基的配制4个原则
3、理化适宜 （1）pH （2）渗透压与水活度 （3）氧化还原电位
（1） pH
通常培养条件： 细菌： pH 7.0~8.0
放线菌：pH 7.5~8.5 酵母菌： pH 3.8~6.0 霉菌：pH 4.0~5.8 藻类： pH 6.0~7.0 原生动物： pH 6.0~8.0
实验室一般培养：普通常用培养基； 遗传研究：成分清楚的合成培养基；
例如枯草芽孢杆菌：
一般培养：肉汤培养基或LB培养基； 自然转化：基础培养基； 观察芽孢：生孢子培养基； 产蛋白酶：以玉米粉、黄豆饼粉为主的产酶培养基；
根据不同的工作目的，微生物不同的营养需 要，运用自己丰富的生物化学和微生物学知识来 配制最佳的培养基。
凝固剂必须具有的特点：
a. 不被微生物液化、分解和利用 b. 在微生物生长的范围内保持固体 状态 c. 凝固点的温度对微生物无害 d. 不因消毒灭菌的高温处理而破坏 e. 配制方便、价格低廉
常用的凝固剂
琼脂（agar）、 明胶（gelatin）、 海藻酸钠（alginate）、
琼脂是最优良的凝固剂，自1880年代开始用 于配制微生物培养基以来，至今经久不衰。
5.鉴别培养基：
用于鉴别某种或某一类微生物的培养基。 一般通过加入某些试剂，使某种或某类微生物 的菌落发生颜色变化，便于区别。
EMB培养基 伊红 美蓝------苯胺染料，抑制G+菌 低酸下----两种染料结合 大肠杆菌分解乳糖产酸
-----菌落深紫色、菌落表面有绿色金属光泽
鉴别培养基也具有选择革兰氏阴性菌的作用。
发酵生产谷氨酸时： 碳氮比为4/1时，菌体大量繁殖，谷氨酸积累少； 碳氮比为3/1时，菌体繁殖受到抑制，谷氨酸产量则大量增加。
培养基的配制4个原则
3、理化适宜 （1）pH （2）渗透压与水活度 （3）氧化还原电位
（1） pH
通常培养条件： 细菌： pH 7.0~8.0
放线菌：pH 7.5~8.5 酵母菌： pH 3.8~6.0 霉菌：pH 4.0~5.8 藻类： pH 6.0~7.0 原生动物： pH 6.0~8.0
实验室一般培养：普通常用培养基； 遗传研究：成分清楚的合成培养基；
培养基的使用和管理.ppt
●斜面培养基：将培养基分装试管。灭菌后摆放成高层斜 面（斜面与底层高度约为2:3）和普通斜面（斜面与底层 高度约为3:2），冷却后备用。高层斜面培养基：用接种 针挑取菌苔穿刺接种至琼脂高层，穿刺接种完毕后，再在 斜面上划“之”字形接种；比如三糖铁琼脂斜面。斜面培 养基：用接种环挑取菌苔在斜面上划“之”字形接种，如 营养琼脂斜面。
பைடு நூலகம்
培养基的贮存
● 脱水合成培养基：脱水合成培养基一般为粉末或颗粒状形式 包装于密闭的容器中。使用时要按先购先用的原则。实验室应 保存有效的培养基目录清单，应包括以下内容：容器密闭性检 查、记录首次开封日期、内容物的感官检查。开封后的脱水合 成培养基，其质量取决于贮存条件。通过观察粉末的流动性、 均匀性、结块情况和色泽变化等判断脱水培养基的质量的变化。 若发现培养基受潮或物理性状发生明显改变则不应再使用。 ● 商品化即用型培养基：应严格按照供应商提供的贮存条件、 有效期和使用方法进行培养基的保存和使用。 ●自配培养基：避光、干燥保存，必要时在5 ℃±3 ℃冰箱中 保存，通常建议平板不超过2周~4周，瓶装及试管装培养基不 超过3个月~6个月，除非某些标准或实验结果表明保质期比上 述的更长。建议在培养基中添加的不稳定的添加剂应即配即用。 当培养基发生这些变化时（颜色改变、蒸发（脱水）、微生物 生长等）应禁止使用。
培养基的使用和管理
培养基的定义和分类
●按状态分类 1）固体培养基：在液体培养基中加入一定量固化物（如：琼脂、 明胶等），加热至100℃溶解，冷却后凝固成固体状态的培养基。 倾注到平皿内的固体培养基一般称之为“平板”；倒入试管并摆放 成斜面的固体培养基称作“斜面”。 2）半固体培养基：在液体培养基中加入极少量固化物（如：琼 脂、明胶等），加热至100℃溶解，冷却后凝固成半固体状态的 培养基。 3）液体培养基：是相对固体培养基而言的，是微生物或动植物 细胞的液状培养基。 ●按用途分类 1）鉴别培养基（特异性培养基）：能够进行一项或多项微生物 生理和（或）生化特性鉴定的培养基。（例如：麦康凯琼脂）
植物组培常用培养基重要特性
06
培养基的应用与发展趋势
植物组培技术的应用
快速繁殖优良品种
01
02
脱毒与提纯复壮
人工种子生产
03
04
细胞工程育种
基因工程育种
05
06
生物反应器应用
新型培养基的开发与研究
基于生物技术的培养基优化 纳米材料在培养基中的应用
无激素培养基研究与应用 3D培养基的研究与开发
未来发展趋势与展望
基于大数据与人工智能的培养基优化研究 植物组培技术将在农业现代化进程中发挥重要作用
避光保存
避免阳光直射，防止培养基变质。
密封保存
保持培养基的密封状态，防止污染和水分散失。
05
培养基的常见问题与解决方案
培养基凝固不良
总结词
培养基凝固不良可能是由于凝固剂添加 量不足或凝固剂类型不匹配造成的。
VS
详细描述
当培养基过稀时，可以尝试增加凝固剂的 用量，例如增加琼脂的用量，以使培养基 达到适当的粘度。如果使用的是热凝固剂 ，可以尝试增加加热时间或提高加热温度 。
优化器官分化
通过调整培养基中的激素配比和营养成分，可以促进根、茎、叶等 器官的分化，提高植物组培的成功率和效率。
诱导开花
通过调整培养基中的激素种类和浓度，可以诱导组培苗开花，为植 物繁殖和品种改良提供帮助。
根据植物种类优化培养基
适应不同植物种类
不同植物种类对培养基中的营养成分和激素配比有不同的需求，需要根据植物种类进行优化，提高组 培效果。
维生素C
可以促进植物的生长和抗逆性。来自培养基的pH值酸性
有利于细胞分裂和根的生长。
中性或稍碱性
有利于组织的生长和发育。
02
培养基优秀PPT讲义
如灰色链霉菌在葡萄糖-硝酸盐-其他盐的培养基上都能很好地生长和产 生孢子;但若加入0，5%酵母膏或酪蛋白后;就只长菌体而不产孢子
B所用无机盐的浓度要适量;否则会影响孢子量和孢子颜 色，
C注意pH和培养基的湿度，
常用孢子培养基：
◆ 麸皮培养基
◆ 小米培养基
◆ 大米培养基
◆ 玉米碎屑培养基
◆ 用葡萄糖、蛋白胨、牛肉膏和食盐等配制的琼脂斜面培养基
淀粉水解糖的制备 是发酵生产的一项
重要工艺，
糖类
葡萄糖 乳糖 淀粉 蔗糖
工业上常用的糖类及来源
来源
纯葡萄糖、水解淀粉 纯乳糖、乳清粉 大麦、花生粉、燕麦粉、黑麦粉等 甜菜糖蜜、甘蔗糖蜜、粗红糖、精白糖等
葡萄糖
最易利用;几乎所有微生物都能利用
葡萄糖常作为培养基的一种主要成分;并且作为加速微生 物生长的一种有效糖，
一般种子培养基都用营养丰富而完全的天然有机氮源;因为 有些氨基酸能刺激孢子发芽，但无机氮源容易利用;有利菌体的 迅速生长;所以在种子培养基中常包括有机氮源和无机氮源，
最后一级的种子培养基的成分最好能较接近于发酵培养基; 这样可使种子进入发酵培养基后能迅速适应;快速生长，
3发酵培养基
供菌体生长、繁殖和合成大量代谢产物用的培养基，
糖蜜主要含有蔗糖;总糖可达50%-75%，
糖蜜分甘蔗糖蜜和甜菜糖蜜;二者在糖的含量和无机盐的 含量上有所不同;即使同一种糖蜜由于加工方法不同其成分也 存在差异;因此使用时要注意，
淀粉糊精 多糖;也是常用的碳源; 需经胞外酶水解成单糖后再被吸收利用; 使用淀粉可克服葡萄糖代谢过快的弊病;价格也比较低廉;在 发酵工业中被普遍使用， 常用的淀粉为玉米、甘薯、马铃薯、木薯淀粉，
培养基
B所用无机盐的浓度要适量;否则会影响孢子量和孢子颜 色，
C注意pH和培养基的湿度，
常用孢子培养基：
◆ 麸皮培养基
◆ 小米培养基
◆ 大米培养基
◆ 玉米碎屑培养基
◆ 用葡萄糖、蛋白胨、牛肉膏和食盐等配制的琼脂斜面培养基
淀粉水解糖的制备 是发酵生产的一项
重要工艺，
糖类
葡萄糖 乳糖 淀粉 蔗糖
工业上常用的糖类及来源
来源
纯葡萄糖、水解淀粉 纯乳糖、乳清粉 大麦、花生粉、燕麦粉、黑麦粉等 甜菜糖蜜、甘蔗糖蜜、粗红糖、精白糖等
葡萄糖
最易利用;几乎所有微生物都能利用
葡萄糖常作为培养基的一种主要成分;并且作为加速微生 物生长的一种有效糖，
一般种子培养基都用营养丰富而完全的天然有机氮源;因为 有些氨基酸能刺激孢子发芽，但无机氮源容易利用;有利菌体的 迅速生长;所以在种子培养基中常包括有机氮源和无机氮源，
最后一级的种子培养基的成分最好能较接近于发酵培养基; 这样可使种子进入发酵培养基后能迅速适应;快速生长，
3发酵培养基
供菌体生长、繁殖和合成大量代谢产物用的培养基，
糖蜜主要含有蔗糖;总糖可达50%-75%，
糖蜜分甘蔗糖蜜和甜菜糖蜜;二者在糖的含量和无机盐的 含量上有所不同;即使同一种糖蜜由于加工方法不同其成分也 存在差异;因此使用时要注意，
淀粉糊精 多糖;也是常用的碳源; 需经胞外酶水解成单糖后再被吸收利用; 使用淀粉可克服葡萄糖代谢过快的弊病;价格也比较低廉;在 发酵工业中被普遍使用， 常用的淀粉为玉米、甘薯、马铃薯、木薯淀粉，
培养基
常用培养基的制备、灭菌与消毒幻灯片PPT
2、制备污水稀释液：10g土样，参加90ml 无菌水中，在三角瓶中振摇20min。取0.5ml 参加 盛有4.5ml无菌水的试管中，以此类推，制成不同稀 释度。
3、涂布：将上述每种培养基平板底面标记 稀释度，然后用无菌吸管从最后三种稀释度，即104、10-5和10-6的试管中吸取0.1ml对号放入平板上， 用玻棒涂布。
护剂的使用。
5、真空枯燥法 这类方法包括冷冻真空枯燥法和L－枯燥法。 冷冻真空枯燥法是将要保藏的微生物样品先经低温预冻，然
后在低温状态下进展减压枯燥。 L-枯燥法那么不需要低温预冻样品，只是使样品维持在10
－20C˚范围内进展真空枯燥。
操作方法
1、斜面保藏法
将菌种转接在适宜固体斜面培养基上， 待其充分生长后，用牛皮纸将棉塞局部包 扎好〔棉塞换成胶塞效果更好〕，置4C˚ 冰箱中包藏。
2、热空气灭菌利用高温枯燥空气〔160－170C〕 加热灭菌1－2h，适用于玻璃器皿和培养皿等。 原理加热使蛋白质变性，与水的含量有关，当 环境和细胞含水量越大，凝固越快。
3、本卷须知：
1〕培养基、橡胶制品、塑料制品不能用此法；
2〕温度控制在<180°；
3〕物品不能太挤；
4〕温度降至70°时才开箱门。
微生物培养技术 1、斜面接种 2、液体培养基接种 3、穿刺接种 4、将已接种的斜面、半固体和液体培养
基放置培养箱中培养 5、将生长好的菌种用牛皮纸包好，置4℃
冰箱中保存。
实验三、菌种保藏
几种常用的保藏方法： 1、传代培养法
保藏的菌种通过斜面、穿刺或 疱肉培养基〔用于厌氧细菌〕培养好 后，置4C˚冰箱中存放，定期进展传代 培养、再存放。
1〕冷空气彻底排除；2〕加水；3〕压力降为“0〞时方 可翻开。
3、涂布：将上述每种培养基平板底面标记 稀释度，然后用无菌吸管从最后三种稀释度，即104、10-5和10-6的试管中吸取0.1ml对号放入平板上， 用玻棒涂布。
护剂的使用。
5、真空枯燥法 这类方法包括冷冻真空枯燥法和L－枯燥法。 冷冻真空枯燥法是将要保藏的微生物样品先经低温预冻，然
后在低温状态下进展减压枯燥。 L-枯燥法那么不需要低温预冻样品，只是使样品维持在10
－20C˚范围内进展真空枯燥。
操作方法
1、斜面保藏法
将菌种转接在适宜固体斜面培养基上， 待其充分生长后，用牛皮纸将棉塞局部包 扎好〔棉塞换成胶塞效果更好〕，置4C˚ 冰箱中包藏。
2、热空气灭菌利用高温枯燥空气〔160－170C〕 加热灭菌1－2h，适用于玻璃器皿和培养皿等。 原理加热使蛋白质变性，与水的含量有关，当 环境和细胞含水量越大，凝固越快。
3、本卷须知：
1〕培养基、橡胶制品、塑料制品不能用此法；
2〕温度控制在<180°；
3〕物品不能太挤；
4〕温度降至70°时才开箱门。
微生物培养技术 1、斜面接种 2、液体培养基接种 3、穿刺接种 4、将已接种的斜面、半固体和液体培养
基放置培养箱中培养 5、将生长好的菌种用牛皮纸包好，置4℃
冰箱中保存。
实验三、菌种保藏
几种常用的保藏方法： 1、传代培养法
保藏的菌种通过斜面、穿刺或 疱肉培养基〔用于厌氧细菌〕培养好 后，置4C˚冰箱中存放，定期进展传代 培养、再存放。
1〕冷空气彻底排除；2〕加水；3〕压力降为“0〞时方 可翻开。
常用基本培养基的特点
常用培养基的特点
（1）MS培养基：是1962年由Mnrashige和Skoog为培养 烟草细胞而设计的。特点是无机盐和离子浓度较高，为较 稳定的平衡溶液。其养分的数量和比例较合适，可以满足 植物的营养和生理需要。其硝酸盐（钾、铵）含量较其他 培养基为高，广泛地用于植物的器官、花药、细胞和原生 质体培养，效果良好。有些培养基的大量元素（如LS、 RM）是由它演变而来的。1/2MS、1/3MS、1/4MS是由 MS培养基的大量元素分别减少到原来的1/2、1/3和1/4而 构成的。MS1/2则是MS的所有基本成分都减半构成的。 （2）B5培养基：是1968年由Gamborg等为培养大豆根细 胞而设计的。其主要特点是含有较低的铵，因为铵可能对 不少培养物的生长有抑制作用。从实践得知，有些植物在 B5培养基上更适宜，如双子叶植物，特别是木本植物。
常用培养基的种类及 特点
李华荣 3120040
培养基的种类
根据培养基的组分，通常将培养基分为两个水平，一个是 基本培养基，包括大数量元素和微量元素、维生素和氨基 酸，还有糖和水等；而是完全培养基，即在基本培养基的 基础上，根据各种不同试验要求，添加各种植物生长调节 物质以及其他的复杂有机附加物，包括有些成分尚不完全 清楚的天然提取物。 迄今为止，基本培养基有几百种，但较常用的仅一二十种， 如MS、White、改良White、Nitsch、N6、SH、HE、ER、 NT、LS、RM、Miller、B5、DKW、WPM等。
（9）WPM培养基：由Lloyd和McCown于1980年开发的一种 低浓度的培养基，适合于多种木本植物的培养。 （10）BL培养基（1965）：其成分基本同MS培养基。唯去 掉甘氨酸、盐酸氨硫酸、盐酸吡哆素，增加天冬氨酸。 （11）ER培养基（1965）：与MS基本相似。但磷酸盐含量 比MS高1倍、微量元素却低得多。 （12）H培养基（1967）：大量元素无机盐约为MS的一半、 磷酸二氢钾及氯化钙稍低；微量元素含量较MS高但种类少， 维生素种类较多。 （13）SH培养基（1972）：硝酸钾含量较高，铵与磷酸是以 NH4H2PO4提供的。 （14）WS培养基（1966）：无机盐含量低，微量元素种类少。 适用于某些树种的生根培养。 （15）HE培养基（1953）：钾盐和硝酸盐是通过不同化合物 来提供。无机盐含量稍低。 （16）LS培养基（1965）：与MS培养基类似。大量、微量元 素以及铁盐痛MS，有机物中去掉甘氨酸、烟酸和盐酸吡哆素。
常用培养基的配置课件
培养基的优化与改进
优化培养基的成分
通过调整培养基中的营养成分、激素、生长因子等成分，提高细胞的生长速度、存活率和 功能。
优化培养基的pH值和气体环境
适当的pH值和气体环境（如氧气和二氧化碳浓度）对细胞的生长和分化至关重要，因此 需要针对不同细胞类型进行优化。
优化培养基的成本
降低培养基的成本是优化的重要方向之一，通过选择廉价的替代成分或提高培养基的利用 率，可以降低实验成本。
了解培养基的配方
熟悉培养基所需的成分和浓度， 确保准确配制。
01
02
清洁和消毒
03
确保所有使用的器具都经过清洁 和消毒，以避免污染。
04
准备所需试剂和器材
根据培养基配方，准备所需的各 种试剂和器材，如玻璃器皿、称 量纸、天平、量筒等。
校准仪器
确保使用的天平、量筒等计量工 具准确无误，以避免误差。
配置步骤
计算所需各成分的量
根据培养基配方，计算出所需 的各成分的量。
称量和溶解
使用天平准确称量各成分，并 加入适量的水或其他溶剂进行 溶解。
调节PH值
使用酸或碱调节培养基的PH值 ，确保符合要求。
灭菌
将配置好的培养基进行灭菌处 理，以杀死其中的微生物。
配置注意事项
01
注意安全
在配置过程中，要注 意安全，避免直接接 触化学试剂或高温液 体。
培养基的作用
为微生物提供适宜的生长环境， 支持其生长繁殖，并促进其表现 出特定的生理生化特征。
培养基的分类
根据用途分类
根据培养基的用途，可分为选择培养 基、鉴别培养基、计数培养基等。
根据成分分类
根据培养基的成分，可分为天然培养 基、合成培养基和半合成培养基。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
常用培养基的种类及 特基的组分，通常将培养基分为两个水平，一个是 基本培养基，包括大数量元素和微量元素、维生素和氨基 酸，还有糖和水等；而是完全培养基，即在基本培养基的 基础上，根据各种不同试验要求，添加各种植物生长调节 物质以及其他的复杂有机附加物，包括有些成分尚不完全 清楚的天然提取物。
常用基本培养基的特点
3
（3）White培养基：是1943年由White为培养番茄根尖而设 计的。1963年又做了改良，称做改良White培养基，提高了 MgSO4的浓度并增加了磞素。其特点是无机盐数量较低， 适于根培养。
（4）N6培养基：是1974年中科院植物所朱至清等为水稻 等禾谷累植物花药培养而设计的。其特点是成分较简单， KNO3和(NH4)2SO4的含量高。在国内已经广泛应用于小麦、 水稻及其他禾谷类植物的花药培养、细胞及原生质体培养。
（5）KM-8P培养基：它是1974年为原生质体培养而设计的。 其特点是有机成分较复杂，包括了所有的单糖和维生素， 广泛用于原生质体融合培养。
（6）ER培养基：1965年由Eriksson设计。与MS培养基相 似，其中磷酸盐的含量比MS高一倍，但微量元素含量较低， 适合于细胞培养
（7）NT培养基：1970年为培养烟草原生质体而设计，适 合烟草叶肉原生质体培养
（8）DKW培养基：由Driver和Kuniyuki于1984年开发的中 等养分弄得的培养基，适用于多种木本植物组织培养。
常用基本培养基的特点
4
迄今为止，基本培养基有几百种，但较常用的仅一二十种， 如MS、White、改良White、Nitsch、N6、SH、HE、ER、 NT、LS、RM、Miller、B5、DKW、WPM等。
常用基本培养基的特点
2
常用培养基的特点
（1）MS培养基：是1962年由Mnrashige和Skoog为培养烟 草细胞而设计的。特点是无机盐和离子浓度较高，为较稳 定的平衡溶液。其养分的数量和比例较合适，可以满足植 物的营养和生理需要。其硝酸盐（钾、铵）含量较其他培 养基为高，广泛地用于植物的器官、花药、细胞和原生质 体培养，效果良好。有些培养基的大量元素（如LS、RM） 是由它演变而来的。1/2MS、1/3MS、1/4MS是由MS培养基 的大量元素分别减少到原来的1/2、1/3和1/4而构成的。 MS1/2则是MS的所有基本成分都减半构成的。 （2）B5培养基：是1968年由Gamborg等为培养大豆根细胞 而设计的。其主要特点是含有较低的铵，因为铵可能对不 少培养物的生长有抑制作用。从实践得知，有些植物在B5 培养基上更适宜，如双子叶植物，特别是木本植物。
常用基本培养基的特点
3
（3）White培养基：是1943年由White为培养番茄根尖而设 计的。1963年又做了改良，称做改良White培养基，提高了 MgSO4的浓度并增加了磞素。其特点是无机盐数量较低， 适于根培养。
（4）N6培养基：是1974年中科院植物所朱至清等为水稻 等禾谷累植物花药培养而设计的。其特点是成分较简单， KNO3和(NH4)2SO4的含量高。在国内已经广泛应用于小麦、 水稻及其他禾谷类植物的花药培养、细胞及原生质体培养。
（5）KM-8P培养基：它是1974年为原生质体培养而设计的。 其特点是有机成分较复杂，包括了所有的单糖和维生素， 广泛用于原生质体融合培养。
（6）ER培养基：1965年由Eriksson设计。与MS培养基相 似，其中磷酸盐的含量比MS高一倍，但微量元素含量较低， 适合于细胞培养
（7）NT培养基：1970年为培养烟草原生质体而设计，适 合烟草叶肉原生质体培养
（8）DKW培养基：由Driver和Kuniyuki于1984年开发的中 等养分弄得的培养基，适用于多种木本植物组织培养。
常用基本培养基的特点
4
迄今为止，基本培养基有几百种，但较常用的仅一二十种， 如MS、White、改良White、Nitsch、N6、SH、HE、ER、 NT、LS、RM、Miller、B5、DKW、WPM等。
常用基本培养基的特点
2
常用培养基的特点
（1）MS培养基：是1962年由Mnrashige和Skoog为培养烟 草细胞而设计的。特点是无机盐和离子浓度较高，为较稳 定的平衡溶液。其养分的数量和比例较合适，可以满足植 物的营养和生理需要。其硝酸盐（钾、铵）含量较其他培 养基为高，广泛地用于植物的器官、花药、细胞和原生质 体培养，效果良好。有些培养基的大量元素（如LS、RM） 是由它演变而来的。1/2MS、1/3MS、1/4MS是由MS培养基 的大量元素分别减少到原来的1/2、1/3和1/4而构成的。 MS1/2则是MS的所有基本成分都减半构成的。 （2）B5培养基：是1968年由Gamborg等为培养大豆根细胞 而设计的。其主要特点是含有较低的铵，因为铵可能对不 少培养物的生长有抑制作用。从实践得知，有些植物在B5 培养基上更适宜，如双子叶植物，特别是木本植物。