病句找标志法(12班)
九校
模拟考
A、余光中早年刻意“引诗歌入散文”，组合文言、 西洋、方言，把汉语词汇和句型加以改变和铸造， 呈现出高度的现代感。 B、稳健的货币政策能够强化实体经济吸引力和 竞争力，优化存量资源配置，发挥好消费的基础。 C、这些来自民间受害者、讲述受害者亲身经历 的书信，描述了许多不为人知的事件，进一步坐实 了侵华日军所犯的罪行，具有较高可信度和史料价 值。 D、移动电竞是依托移动互联网诞生的一项新兴 竞技运动，其行业延展性有效带动了内容分发、制 作、授权，赛事运营，专有设备研发等相关行业的
• 第二环节：躬行实践 • 躬行实践：成语，指亲身实行或体验。
学生活动：1、高考真题练习 2、学生讲解
名题重温
（2016全国2卷）1、面对突然发生的灾难，一个地 方抗灾能力的强弱取决于当地经济实力的雄厚，更 取决于政府的应急机制和领导人的智慧。 （2015全国2卷）2、在那个名族独立和民族解放斗 争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判 一部文学作品好坏的非常重要的条件。
2017全国3卷
A．今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富， 堪称当时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺 术的宝库。 B．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常 说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和 教养情况。 C．在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上， 往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出， 看待世界也更加宽容。 D．经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业 开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代 表的辉煌成就。
C．由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场 化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才 有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际 工资”。 D．一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长 的历史长河中，经历了深重灾难，也绝不放弃文化 的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。
C：A“历史图片、历史资料、历史物品、历史人
总结
• 借我借我一双慧眼吧 • 让我把这纷扰 看得清清楚楚明明白白真真切切
我左看右看，上看下看， 原来每个题都很简单
物”并列不当。B中途易辙，去掉“是”。D成分 残缺，去掉“由于
• 第三环节：如切如磋 • 将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研 究问题时彼此商讨砥砺，互相吸取长处，改正缺 点。
合作探究： 同学们结合刚才的练习，拿出自制标 志规律法，进行交流学习。
1、找标志法具体怎样落实 2、自制标志法有什么收获
A、搭配不当 C、不合逻辑（因果倒 置） D、句式杂糅
明显标志： A、怀疑由于· · · · · C、关联词，“因此”
彼：病句类型分析（二）
九校开学考 模拟考试
A、搭配不当 B、成分残缺 C、句式杂糅 明显标志： A、推动经济发展增长 和气候变化
A、搭配不当 B、成分残缺 C、语序不当
明显标志： D、内容分发、制作、 授权
真题再做
• 下列各句中没有语病的一句是（2015天津卷） • A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为 背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史 资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段， 展现当年的洋楼生活。 • B．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引 导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百 姓精神追求的生活方式。
己：指自己的情况（个人的 得分率，班级的得分率等） 彼：指病句六种类型
己：自己的情况
• 班级情况分析： 九校联考：85.45％ 一诊考试：39.87％ 开学考试：70.38％ 模拟考
个人情况分析
彼：病句类型分析（一）
九校联考 一诊考试
A、成分赘余 B、搭配不当 D、结构混乱
明显标志： A、大约在150 亩左右 D、据· · · · · · 显 示
温故知新
4、虽司空见惯了为了利益不择手段，他却始终能够 保持初心，淡泊名利，被称为商界“清流”。
5、这把吉他是我最好的朋友出国前存在我这里的， 本来说存一年，结果朋友一直没有回来，这吉他 到现在已经由我敝帚自珍了十年。 知己知彼 躬行实践 如切如磋 学以致用
• 第一环节：知己知彼 • 知己知彼：亦作“知彼知己”。对敌我双方的优 劣短长均能透彻了解。
补充资料
1、被（受）……所 2、原因是 、原因是……造成 3、由于……结果； 4、之所以……的原因； 5、“关键在于 决定性作用 6、“主要原因（起因）是……诱发（所致）” 7、 从……为出发点；
• 第四环节：牛刀小试 • 小试牛刀：也叫“牛刀小试”比喻有大本领的人， 先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开 始工作就表现出彩。
方法小结
1、减法 2、顺口溜法 3、归纳法 4、例句法 5、造句法 6、补充法
是否出现讲对称，后面应是两面词。 介词句首找主语，没有肯定句中，语序搭配要统一。 否定词语在句内，谨防表达相反义。 代词句中现身影，指代分明是第一。 关联词语要搭配，主语位置看整句。 数词还要再仔细，降减半分升增倍。
九校联考试题
18、下列各句中，没有语病的一句是 A、西湖荷花主要分布在北里湖、西里湖、岳湖， 近几年，西湖荷花种植面积大约在150亩左右，每 年8月上旬是荷花盛开时节。 B、北京市受不利气象条件影响，预计26日下午至 28日下午，空气质量将维持在中、重度污染。28日 下午起，空气质量将明显改善。 C、在沙特阿拉伯举行的“未来投资倡仪”大会上， “女性”机器人索菲亚被授予沙特阿拉伯公民身份。 她成为史上首个获得公民身份的机器人。 D、据美国智库移民研究中心25日发布的一项研究 报告显示，超过五分之一的美国公民在家不使用英
病句之标志规律法
温故知新
• 1、基层党组织要为群众服务，而要服好务，真正 为群众排忧解难，不能口头答应，服务却不落到 实处，让老百姓枕冷衾寒。
2、现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背 景，风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体， 一举征服了现场观众。
3、法布尔的《昆虫记》既具有知识性，又具有趣 味性，平易近人，受到很多中学生的青睐。
课堂练习：
2017全国2卷
• A．截至12月底，我院已经推出了40多次以声光 电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展 览次数最多的一年。 • B．书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育 部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展， 学生水平大幅提高。 • C．我国传统的“二十四节气”被列入《人类非 物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文 明再次吸引了世人的目光。 • D．这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好， 许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们 学校推荐的两个名额。
巧解病句十二法
巧解病句十二法作者：华如意来源：《作文与考试·高中版》2013年第06期辨析和修改病句考查考生对病句的识别、分析和修改能力，是综合了语法、逻辑、修辞、标点符号等知a识的一项必考内容。
2012年高考试题与前两年高考真题在命题形式、特征上都保持一致，并无大的变化，考生也仍“一如既往”得分不高。
只要我们认真分析，会发现病句的“病症”是十分突出的，而且也有一些规律可循。
如果找出句子本身标志性的词语（或特点），抓住这些“病症”，顺藤摸瓜，就很容易判断出该句是不是有语病，是何种语病。
一、句中有多个词语并列时，很可能考查能否并列，能否都搭配，语序是否恰当等。
【例1】（2012江西卷）贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。
解析：“贫困市民和下岗职工”有交叉部分，不能并列。
二、句中有多项定语、状语修饰时，很可能考查语序不当、语意不明确（有歧义）。
【例2】（2012四川卷）近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高，许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。
解析：语序不当，“大商人”有多个定语，“许多有眼光的国际大商人”应改为“国际上许多有眼光的大商人”。
三、句中有连续的多个分句或是并列、递进、因果等复句时，很可能考查分句语序不当、不合事理，要注意逻辑关系。
【例3】（2012广东卷）今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。
解析：逻辑顺序错误，“排查在前、排险在前、预警在前”应改为“预警在前、排查在前、排险在前” 。
四、句首是介词（如“通过”“使”“关于”等），很可能考查主语残缺。
【例4】（2012江西卷）关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。
解析：“关于”淹没主语，应去掉“关于”。
修改病句
找标志，改病句⑴“通过/经过/随着/在/向”……“使/让/下”——介词开头的，可能少主语：删去任意一个如：在阅读文学名著过程中，常常能使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
⑵“是否/能否/是不是/有没有/能不能”——一方面和两方面可能不对应：删去“能否”等如：是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。
（09恩施）⑶“没有……不/不能不/谁又能否认”——删去后一个否定词如：“五一”期间，我市个别景点的垃圾箱设臵过少，以致游客乱扔垃圾，对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
（09达州）⑷“防止/避免/杜绝……不”——不合逻辑：删去“不”如：各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1 流感不再扩散。
（09武汉）⑸成语——重复、错用（意思、范围、程度、褒贬）——删去重复词、调换正确词如：减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
（09娄底）⑹关联词——不该用、错用（搭配、位置）：删去赘词、调换配词、调整位置如：这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。
（08河南）⑺数字——重复“大约……左右”、矛盾“整整……多”、错用倍数“减少一倍”如：大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。
（09黄冈）⑻“和/与/并/、”——顺序颠倒“通过并讨论”、前后不搭“看见……颜色和声音”、关系混乱“汽水、矿泉水和饮料”如：我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
（09恩施）⑼“是/成为/成了”——主宾搭配不当：删去赘词、置换如：居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
（09眉山）⑽多层修饰语——次序颠倒：数量→性质如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
⑾“……的”——缺少宾语如：了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的。
⑿两个或两个以上的字数相同短语——顺序颠倒如：新课改形势下，思想政治课要讲求实效，结合实际。
高三语文：辨析病句——寻找词语标志法教学设计
新修订高中阶段原创精品配套教材辨析病句——寻找词语标志法教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Discrimination and analysis of sick sentences——Looking for wordmarking教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育辨析病句——寻找词语标志法病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。
“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文的重要内容之一。
在这一考点上，题型主要有两种：一是辨析语病，二是修改病句。
类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
尽管我们讲得不少?熏训练得也很多，但这一考点的出错率却一直居高不下。
怎样才能快捷有效做这类题呢？我们知道任何事物都具有一定的规律，语言出现错误也有一定的规律。
一般情况下，我们可以通过语感初判法，结构分析法，造句类比法来辨析，但操作起来不是非常快捷，如果我们掌握一些规律，记住一些标志，便能快捷地发现语病。
一、词语标志（一）否定词如果语句中有否定词出现，要注意以下问题：１．“拒绝”类动词即阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。
这类词本身含有否定意义，用在句中起否定句意的作用，如果忽视这一用法，在句中又用否定词，就会造成语病。
如：为了防止不再发生这类交通事故，交警人员加强了交通监管。
（应把此句中的“不”去掉）２．多重否定注意不要误用三重否定。
如：几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。
（句中的“无时无刻”意为“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”）３．被动句，把字句的否定这两种句式的否定词应放在被和把字之前。
如：我们把老虎没打死。
（应把否定词“没”放到把之前）４．反问句反问句的特点是运用疑问的形式来表示肯定或否定意思，肯定形式的反问表示否定的内容，否定形式的反问表示肯定的内容。
病句辨析十一个标志词
• 2009年江西高考第4题a项：语文课堂其实就是微缩的社会言语交 际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领 与素。
标志五：否定词或带有否定意义的词语
• 否定句和带有否定意义的词语在高考当中出现的频率也 是很高，否定词相对容易辨别，带有否定意义的词语如 “以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记” 等就具有很强的迷惑性，不容易辨析。 • 例如2005年江西高考第6题b项：科学的发展逼得反科学 的人不得不戴上伪科学的的面具来反对科学。（科学的 面具本身就是虚假的，再加上个“伪”，反而把意思说 反了）
例
• 如2006年江西高考第5题b项：采取各种办法，大力提高和培养工 人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 （因为连词“和”的作用，容易让人只看到“提高”“水平”的 可行性，却忽视了“培养”“水平”的不可行性。） • 2007年江西高考第5题a项：市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野 犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。（“严禁在市 区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义。即捕杀野犬、狂犬是否被在 禁止之列。另外，“拥护”是指对领袖、党派、政策、措施等表 示赞成并全力支持。“支持”是指给以鼓励或赞助。“拥护”含 全力支持的意思，所以宜放在支持后，以示递进才妥。）
所以，在做题时，只要见到并列句子或并列短语，就 如2006年江西高考第5题c项：这家乒乓球馆设施齐全，可为乒 乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器 材。（并列的“球台、球拍、球衣、球鞋”中“球衣、球鞋” 不能算是乒乓器材）
• 2008年江西高考第5题b项：中华人民共和国公民在年老、疾病 或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的 权利。（“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当，这三个 概念的范围有交叉。）
病句的十二大标志性错误 金
“其”指代“执法部门”，造成了与 主语“罚没款”脱节的结构混乱。
九看 赘余词
前后两个词语在词义上重复或叠加，易导 致重复啰嗦。 (23)地震发生之后，当地政府及解放军部队全 力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防 止余震再次发生。（04天津） “余震”有 “再次”的 意思与下文
十看 多项修饰成分
没 有
⒆此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地 区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的 树苗。（03年北京） ⒇由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿 海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 （04年北京）
关联词误用(递 进关系颠倒)
质量
(21)他为家乡主编的致富信息小报，信息量大， 可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间 里，数百份小报就被老乡们索要一空。 误用介 词短语ຫໍສະໝຸດ 无时无刻否则
⑧她无时无刻不忘给家乡挣脸、给祖国增光。
确数词与集 合名词连用的 其语言标志是“百八十”、“将近”等表数量或范围的词， 表数量减少误用倍数和数量短语与表数量、范围的副词、代词 搭配不当。
连用，易造成搭配不当、前后矛盾或赘余等。
3看
数量短语
表数量减少 ⑨你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学 家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花 只能用分数， 粉。 搭配无误。
概 数 词 与 ⑩这些软件如果单卖共要1000元，可合在一起才340元， “左右”连用 价钱便宜了近三分之二。 的赘余。
⑾国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝” 市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元， 新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。（04年重庆）
四看 “是”字判断句
其主语和宾语之间若没有同一关系或从属关系， 有两套独立的 就会造成搭配不当或残缺等。动宾结构的杂 糅
病句的辨别方法
病句的辨别方法修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句的辨别方法有哪些呢?下面是店铺整理的病句的辨别方法，欢迎阅读病句的辨别方法1一留意句中的“是”字“是”在句中表示判断。
命题时，往往在较长或结构复杂的句子中偷换主语或缺失宾语。
所以遇到判断词“是”也要适当留心。
例如①修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。
(这个句子中的第二个分句承第一个分句的主语“修建青藏铁路”，但“修建青藏铁路”是一种行为，而“纽带”是名词，二者不属于同一种事物，不能构成判断句。
)二看并列词或并列短语，检查是否患相互包容或彼此失应或语序不当的毛病。
例如：1、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
(句中的“报刊”的“刊”指“杂志”，“报刊、杂志”本身又属于“一切出版物”，相互包容。
)另外，并列词语作谓语或宾语时，要注意语序或彼此间的搭配。
三看否定词，检查是否患正反颠倒的毛病。
例如：1、睡眠有三忌：一忌睡前不可气恼，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
(句中“忌”已含有否定意思，再加上否定词“不”，造成语意相反。
做题时，凡是看到“忌”“防止”“避免”“拒绝”等词时，首先要考虑是不是患正反颠倒的毛病。
) 四看两面词，检查是否患前后失应的毛病。
例如：1、机械质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
(句中“好坏”两面与“重要条件”一面不一致。
辨识病句，在看到“能否”“是否”“好坏”“有没有”“是不是”这类两面词时，要尽其可能在后面寻找相应的词，如果没有，这个句子可能有语病。
)五看数量词或数量词加名词，检查是否患语序失当或歧义的毛病。
例如：1、局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有起色。
(句中“几个学校的领导”有歧义，“几个”限制的对象不明确，可理解为限制“学校”的，也可理解为限制“领导”的。
)六看关联词语，检查是否患搭配不当或位置失当的毛病。
语文病句的识别标志与修改方法
语文病句的识别标志与修改方法1.双面词句中若出现“能否”“能不能”“是否”“好坏”“有没有”“胜负”等双面词时,要注意前后有无照应的词语,避免犯“两面对一面”的错误。
数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。
(该项犯了“一面对两面”的错误,可改为“将影响到汉字文化的传承”。
) 在此次重庆市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓劲并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。
(该项犯了“一面对两面”的错误,可将“胜负”改为“胜利”。
)2.介词句中若出现“经过……”“在……中”“从……中”“由于”“关于”“对于”等介词,可以考虑句子是否滥用介词,造成主语缺失,或主客颠倒等。
跟随广播学习英语不失为一种有效的方法,不过大部分电台英语广播的语速较快,对于初学英语的人听起来确实感到困难。
(滥用介词造成主语残缺,可删去“对于”。
)第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕,对于513公顷的园博园,为了方便游客,专门开设了电瓶车专线。
(滥用介词造成主语残缺,可删去“对于”。
)关于《品三国》,粗粗一看,似乎与其他同类的书没有多大区别,但反复品读,就会发现其意味深长。
(滥用介词造成主语残缺,可删去“关于”。
)某些词语的意义已经包含某种意思,语句中却再次出现了表示这一意思的词语,造成意义重复,如“尤其更”“十分酷爱”“十分悬殊”“非常奇缺”“提出质疑”“过分溢美”“令人担忧”“当前当务之急”“否则不”“突然猝死”“攸关到”等。
城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。
(成分赘余,应删去“攸关到”中的“到”。
)在过去的一个星期里,大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑,经过几轮认真的讨论和修改,最终达成共识。
(成分赘余,“质疑”就是提出疑问,应删去“提出”。
病句修改标志
寻找标志，巧判病句一、并列短语例（1）长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。
解析：“道路”与“交通”概念有交叉，并列不当；“面对”与“机会”搭配不当，应改为“迎来……机会”。
例（2）为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
解析：“创造”与“快乐的人性化服务”搭配不当，应改为“创造和谐的候车环境，提供快乐的人性化服务”。
例（3）一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
解析：语序不当，“商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品”改为“企业、商家就可以设计、生产、经营相关的物品”。
例（4）根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。
解析：“江苏和浙江的部分地区”存在歧义。
启示：并列短语是高考语病题设误的热点。
当句子中出现并列短语（往往含有表示并列关系的连词或标点,如“和”“与”“及”“同”“跟”“或”“而”等词或顿号等）时，我们应该从以下四方面入手分析：（1）能否并列；（2）是否会因照应不周导致搭配不当；（3）语序是否恰当；（4）有无歧义。
二、关联词例（5）植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。
解析：关联词语误用，从逻辑关系上讲，“因此”表示前因后果，而该句的前后逻辑关系却是“前果后因”，所以应把“因此”改为“因为”；例（6）工作之余，他不仅是个小提琴爱好者，大家公认的演奏能手，也是个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。
解析：关联词语不搭配，把“也”改为“还”，“很好的”和“美妙”重复；例（7）我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。
病句
象这类短语常见的有：真知灼见的意见、 象这类短语常见的有：真知灼见的意见、常常 屡见不鲜、来自于、国际间、这其中、此个中、 屡见不鲜、来自于、国际间、这其中、此个中、 令人堪忧、被应邀、过分溺爱、过分苛求、 令人堪忧、被应邀、过分溺爱、过分苛求、过高 奢望、多年夙愿、过分溢美之词、随便苟同、 奢望、多年夙愿、过分溢美之词、随便苟同、好 像如芒在背、特别穷凶极恶、三令五申地强调、 像如芒在背、特别穷凶极恶、三令五申地强调、 非常奇缺、迅速立竿见影、显得相形见绌、 非常奇缺、迅速立竿见影、显得相形见绌、您的 垂询、不可叵测、俩个、杜绝不要、切忌不要、 垂询、不可叵测、俩个、杜绝不要、切忌不要、 避免不要、非法走私活动、基本上根除、坏毛病、 避免不要、非法走私活动、基本上根除、坏毛病、 目的是为了、原因是因为、不透明的暗箱操作、 目的是为了、原因是因为、不透明的暗箱操作、 从来没有过的空前盛况
打着……的幌子 （9）以……为幌子 为幌子 打着 的幌子 ————打着 打着……为幌子 打着 为幌子 10） 借口…… （10）以……为名 为名 借口 ————借口 借口……为名 借口 为名 11）经过…… （11）经过 在……下 下 ————经过 经过……下 经过 下 12）对于（关于） （12）对于（关于）……问题 在……问题上 问题 问题上 ————对于 关于）……问题上 ————对于（关于）……问题上 对于（ 13）由于……的领导（帮助） 在……的领导（帮 的领导（ 的领导（ （13）由于 的领导 帮助） 的领导 助）下 ————由于 由于……的领导（帮助）下 的领导（ 由于 的领导 帮助） 14） 的原因是…… ……是因为 是因为…… （14）……的原因是 的原因是 是因为 ————……的原因，是因为 的原因， 的原因 是因为…… 15）比去年同期增加了…… （15）比去年同期增加了 跟去年同期相比增加 了…… ————比去年同期相比增加了 比去年同期相比增加了…… 比去年同期相比增加了
高三语文专项复习之《病句之寻找标志》课件
〔例3〕睡眠有三忌：一忌睡前不可 愤慨，二忌睡前不可饱食，三忌卧处 不可当风。
“忌” 和 “不”表双重否 定，等于肯定，意思相反。
〔例4〕为了防止这类交通事故不再产
生，我们加强了交通安全的教育和管
理。
“防止” 和“不”表双重否
定，等于肯定，意思相反。
五看关联词
谨慎：关联词本身搭配不当 、 关联词与主语位置不当、 关联词意义与句义不符
属种关系:水产品包括鱼、虾、甲 鱼、牛蛙。
〔例3〕去年冬天，村里办起了农 业技术短训班，许多青年、妇女、 老人报名参加学习。
青年、妇女、老人概念交叉关系
一看并列词语 语序排列
〔例1〕我们要善于处理、存储和获取最有
价值的信息。 应该是获取、存储、处理
〔例2〕树立和落实科学发展观，发展和重 视农业产后经济，应当成为解决我国“三农” 问题的重要组成部分。
一看并列词语 属种关系 交叉关系
〔例１〕我们的报刊、杂志、电视和一切出 版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范 的现象，增强使用语言文字的规范意识。
“报刊”与“杂志”为属种关系， “一切出版物” 与“报刊”“杂志”也为 属种关系，这两处并列均不恰当。
〔例2〕改革开放搞活了经济，农 贸市场的货物琳琅满目，除各种应 时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产 品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调 味品。
1.欣赏一首好诗不容易，创作一首
好诗更不是简单的事，小王对诗歌情
有独ห้องสมุดไป่ตู้，因此，他平时在这方面做了
不少努力。
“这”指代不
明
三看介词
谨慎：主语淹没、主客颠倒、 结构残缺、搭配不当
在介词上易出现的 病点主要是缺少主语、 主客颠倒、搭配不当、 结构混乱、漏用滥用、 造成歧义。