三年级写人作文我的老师范文5篇合集
有关我的老师写人作文10篇
有关我的老师写人作文10篇有关我的老师写人作文10篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我的老师写人作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师写人作文篇1世界上有一种人，她给了你智慧，她给了你知识，她陪伴着你度过小学生涯，她给予你的一切，奠定了你的人生。
她是谁？她是你的小学老师。
我脑海里印象最深刻的老师莫过于我的班主任，即我的语文老师。
她已经40多岁了，却还是一头乌黑的头发。
她有着一双黑葡萄似的眼睛，班里女同学都说她的眼睛漂亮，我也这么觉得。
她有着两张小脸颊，虽然有斑点，但整张脸让人看上去感到亲切、和蔼。
她工作负责。
她会叫一些同学晚上去她家辅导，我也去过。
这些同学有的成绩好，有的成绩差。
成绩好的同学想学更多的知识，她在辅导完所有人的作业后，就把新的知识教给我们，一讲就是半个钟头。
成绩差的同学想学好，老师就把今天所学的知识给大家复习一遍，一讲就是四十分钟。
十点，同学们收拾书包回去了，我总是最后一个回去的，经常会看到老师拿出语文书在备课。
至少要一小时备课的话，老师就十一点半才能备完，十二点才能睡觉，老师真的太辛苦了。
她爱自已的学生。
刚刚上三年级时，我还是和以前一样自卑，不敢举手发言，是因为我怕答错老师会批评。
她是在三年级开始接管我们班的，刚刚上任就发现我不积极举手发言，一个星期后，她把我带到办公室谈话。
她问我：“靖斐，你为什么不举手发言呀？是不是怕答错老师批评？〞我点点头。
她说：“你答错老师不会批评你的，而是帮你纠正，让你明白正确的答案是怎样想出来的。
这样，你如果没想好，就举左手，如果想好了，就举右手吧。
〞我点了点头。
每次我举手都是按老师的要求，但还是很紧张。
老师会冲我笑一笑，我心里的紧张顿时没有了。
后来，老师不冲我笑了，我却还是积极举手发言，我很奇怪为什么？到了学期末，我才发现老师和很多同学都说过她和我谈的话。
写人的作文600字老师(5篇)
写人的作文600字老师（5篇）写人的作文600字老师（5篇）老师是辛勤的园丁，为了我们这些祖国的花儿，他们已经付出了许多。
下面是小编为你准备的写人的作文600字老师，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！写人的作文600字老师【篇1】您是石阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。
您是火种，点燃了我们的心灵之火，照亮了我们的前方。
您是春蚕，即使到了生命的尽头，也要把珍贵的蚕丝贡献给我们。
您是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，耗尽了自己。
您是国家的栋梁，是人类的工程师!没有您，我们如何茁壮成长没有您，国家如何富强即使白发已经掩盖住您的额头，皱纹已经印上您的脸颊，但是您没有后悔，您没有伤心，您依然领着我们向前去!即使路途遥远，即使荆棘满片，您绝没有回头，依然领着我们向前去。
再多的苦难，再多的危险，您总一个人先去探险，并且鼓励着我们说;“加油!前方就是终点。
”天冷了，您不顾自己的身体，为我们加衣添袄。
天热了，您不顾自己的干渴，把水让给我们喝。
老师，我们该如何回报您当我们问您这些问题时，您总会和蔼可亲地说：“呵呵，你们的成绩就是对我最大的报答呀!”夜深了，宿舍里伸手不见五指，但是，我看见一扇亮着的窗子，那是谁的房间呢我向前走了几步，看见一个背影——老师，是您的背影!我很想打开您的窗子，告诉您：“夜深了，老师您该休息了。
”可是，我不敢，我怕您又指责我说：“这么晚了还不睡觉，明天怎么有好的精神上学呢快去睡!”我悄悄地走了，忽然听见了咳嗽声，是您么，老师我很想劝您休息，可是……我的眼眶忽然热了起来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这就是对您一生的真实写照么今天，我在这里为您唱起赞歌。
老师，我爱您!写人的作文600字老师【篇2】光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我的六年小学生活已经不知不觉中结束了。
而在此期间，我印象最深的，便是那位特别的王老师了。
王老师是我们三年级时候的语文老师。
在快期中考的时候，他许诺我们，如果在这次考试中拿了第一，便把他家里一直珍藏着的恐龙蛋拿给我们看。
2022年三年级写人作文：我的老师
了一个例子：长官叫你打一个万字，只听一声，把长官都打死了。 一样是打就看有没有按题目要求去做事。
下课了，老师坐在凳子上休息，喝喝水，看着我们的课间活 动，有时批改卷子，有时向同学们了解状况。
多么好的老师啊！ 我信任，彭老师肯定能把我们班创建得更好！ 三年级写人作文：我的老师 14 我很喜爱我们班的语文老师，她每次上课都会给我们讲一个 动人的故事，或她小时候发生的趣事，让我们爱上语文。 她的头发黑中带黄，鼻梁上架着一副眼镜，显得很有文化。 她每次说起话来，都很温顺。我们上课的时候，老师用那温顺的 话语让我们沉醉其中，讲着讲着，我们不自觉的被引进文章中， 和故事的主子公一起惊慌一起笑。老师也静默地笑了。 老师还让我们表演，大家都主动参与。表演时，老师把同学 们“做”的竹节人没收了，我表演课文里的学生，去了老师的“办 公室”，一看，原来如此，老师也像我们那样贪玩儿，把同学们 的竹节人玩了起来，嘴里念念有词：“没人知道我在玩竹节人。” 老师表演的栩栩如生，让我们觉得似乎就是课文这个故事中的人 物。 我喜爱这样好玩的语文老师。 三年级写人作文：我的老师 15
之前，我并不是很喜爱上语文课的.，也不举手发言。老师总 是用关切的目光看着我，给我激励，给我机会，熬炼我的胆识，
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训练我的实力，渐渐地我喜爱上语文，我的语文成果也上升地很 快。
黄老师是一位好老师。在此，我要跟老师说声：“老师，您 辛苦了！感谢您始终以来的激励，我会更努力地去学习的。”正 因为有您这样的好老师，我信任我会更棒的。 三年级写人作文：我的老师 11
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烛，燃烧了自己，却照亮了别人。”这句话用来比方我的启蒙老 师——张老师再好不过了。
有一天下午，美术课上我和张锐为了一块石头争了起来，“这 是我的，我的石头就这个样。”“我的石头也是这样的”……这 时张老师出现在我们面前，她说：“你们两个人把石头放在一起 用不是能摆出更多好看的图案了吗？”我立即相识这样做不好， 把石头都推到了桌子中间，而张锐也跟我一样，把石头也推到了 我这边。课上我们两个一起合作，作出了很多漂亮的图案，受到 美术老师的表扬。
我的老师写人作文 15篇
我的老师写人作文 15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【写人】我最喜欢的老师作文3篇 小学三年级作文
【写人】我最喜欢的老师作文3篇小学三年级作文（1）我最喜欢的老师我最喜欢的老师是我们班的语文老师，她姓林，是一位年轻漂亮的女老师。
她孜孜不倦地教我们语文知识，让我们在学习中收获了很多。
林老师上课非常生动有趣，她总是用丰富的语言、娓娓道来的方式讲解知识点，让我们快乐地学习。
而且她的课堂总是充满了互动和竞争，使我们在愉悦的气氛中更好地学习。
在林老师的课堂上，每个学生都愿意发言，不怕出错，这也让我们的口语能力得到了很大提高。
林老师虽然年轻，但是她非常有耐心和责任心。
无论是在课堂上还是在生活中，她都力图让每个学生都能得到关注和关心。
在我们学习过程中遇到问题时，她会耐心地听我们讲述问题，然后帮我们找到解决办法，让我们感受到了师生之间默契和友谊。
在我的心中，林老师是一位值得我尊敬和爱戴的好老师。
我非常感激她对我们的辛勤付出和关心，也希望她健康快乐，一直都是我们班的语文老师！我最喜欢的老师是我们班的英语老师，她姓张。
她是一位温柔体贴、孜孜不倦的好老师。
她在教学上一丝不苟，每个学生都能受益匪浅。
张老师教英语非常认真，每个知识点都会反复讲解，尤其是在听力和口语方面，她会用大量的例句和真实情境来让我们更好地理解和掌握。
她还经常给我们布置英语听力作业，让我们更好地锻炼英语听力和语感，提高语言表达能力。
张老师每次课上英语歌曲都会来一遍，温柔的嗓音，让我感觉特别有幸运。
而且她还经常组织我们进行英语角活动，让我们在轻松、愉快的氛围里练习英语口语，并且发现新知识。
张老师非常善良、关心我们，每每遇到学习和生活的问题，她都会主动关心，给予我们帮助，使我们成为一个团结的集体。
张老师就像我们班的太阳，给我们的学习生活带来了温暖和活力，我们非常爱她，希望她一直健康，快乐的教学和生活！我最喜欢的老师是初中时的班主任，她姓蒋。
蒋老师是我们班的班主任，非常有爱心和耐心，是我们大家的“妈妈”。
蒋老师每次上课都非常认真，无论是讲解知识还是辅导作业，她总是耐心而严谨地帮助我们解决问题，确保我们掌握每个学科的难点。
我的老师写人作文15篇
我的老师写人作文15篇我的老师写人作文1我们班有一个帅哥，他是我们班最重要的人。
他高高的个子，戴着一副眼镜，很有学问，上课时严肃，下课时可爱，每天都站在讲台上，像园丁一样，给我们播种，让我们快乐的成长，我们大家都非常喜欢他！没错，他就是四年二班的班主任---邓老师！我们上三年级的时候，邓老师成为了我们的班主任。
记得开学第一天，我来到班级不知道坐在哪里，就在那时我看到了邓老师。
可那时，我并不知道班级换新老师了，还以为是班级同学的家长，因为只有他一个大人在教室里，所以我走过去小声地问：“你知道我坐在哪里吗？”邓老师直接把我带到了座位上，过了一会儿，就在我们大家怀着好奇的`心情议论纷纷的时候，邓老师微笑着对我们说他就是我们的新班主任了，听到这个消息之后，我有一些紧张，可不一会儿我的这种紧张就消失不见了，因为邓老师说话太幽默了，时不时地就逗的我们哈哈大笑，而且邓老师的板书写的太漂亮了，我在心里喜欢上了我的新老师！转眼间，邓老师陪伴我们快有两年了，课堂上邓老师带领我们学知识，操场上邓老师陪我们一起嬉戏玩乐，我们就像是快乐的小鸟，而邓老师就是守巢的鸟爸爸！他喜欢我们，我们也喜欢他，他是全世界最好的老师，有一个这样的老师是多么幸福啊！我的老师写人作文2为什么叫她无畏老师呢？因为她发本子之类的东西，反面都有无畏老师的名字，我们在心里默读，越读越像无畏，所以我们都不约而同地叫她无畏老师。
无畏老师检查作业很严格，我们在作业上一疏忽大意，就会被她叫到办公室把作业重写，严重的话就会给家长打电话。
无畏老师布置的作业很多，每当我们看着黑板上的作业时，都会不约而同地说“a”，她的态度很坚决肯定，每次都说：“a什么a,我布置的作业多吗？如果你们觉得多的话我就不给你们布置了。
”我们被镇服了，呆呆地看着黑板上的圣旨。
无畏老师也喜欢吃零食。
一次，学校让带零食，无畏老师看着我们都带着一大袋子，馋得口水都快流下来了，一双大眼瞪着我们说：“我教了你们这么长时间，怎么也不给我点吃？”我们立刻给无畏老师许多零食，老师吃得可真快，一包薯片，一分钟不到，就被老师吃了个精光。
我的老师写人作文怎么写5篇
我的老师写人作文怎么写5篇我的老师写人作文怎么写5篇我们遇到过那么多老师，一定有那么一位让你非常感恩的吧？或者是让你印象深刻的。
不妨写写他是什么样的吧。
下面是小编为大家收集的我的老师写人作文怎么写例文，希望你喜欢。
我的老师写人作文怎么写（篇1）说到老师，很多人会把他们跟春蚕，跟蜡烛连在一起，古人的诗亦是如此：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
虽然老师的精神跟这鞋东西很像，但老师身上具有的，不是某一样东西就能够代替得了的。
就说我的小学老师吧!她和蔼可亲，工作认真负责，对同学们很关心，但批评起人来，也是挺可怕的。
不信你接着往下看。
我的小学语文老师啊，她姓朱，但她的身材跟她的姓一点也不搭配，而且看起来也很年轻,起初，妈妈还以为她是刚刚从师范毕业的呢!朱老师不高，但也不矮，鼻梁上还顶着一副眼睛，笑起来的时候显得格外亲切。
老师对同学们很关心，上个学期，我们的教室在五楼，坐在窗边的同学都被太阳晒得满头大汗，刚开始，老师拿来自己看过的旧报纸，让大家贴在窗户上，可以挡点太阳。
可是，这个办法显然不能够持久，大热天的，教室里的四个电风扇也不够同学们去热，大家只有打开窗户，但这样又会被太阳晒着，汗水就又不争气地往下掉。
于是，老师去找了学校的领导，要求给我们教室挂上窗帘，但是，学校那边迟迟没有行动起来，老师又不顾辛苦，走了好几躺，学校大概也不耐烦了，才给我们的班的窗帘装上了。
但事情没有就此了结，同学们一不小心，把窗帘给拉了下来，朱老师就又要去让学校请修窗帘的人来修，这样跑来跑去，要是我，一定不会这么做，反正老师站在那位子上，也晒不到太阳。
朱老师工作非常认真，而且很注重我们班级的荣誉。
看，她又在仔细地批改试卷了，虽然老师带着眼睛，但一个小小的错别字也逃不过她的眼睛，每次发下试卷，同学们就会发现，整张卷子里，打上红圈子的，就是错别字。
还有，老师的车就停在食堂门口，每天一下车，她就会去看食堂前的班级分数，如果比别班少，我们就要接受一次的思想教育，要是好点的，老师就会表扬我们。
我的老师写人作文(合集15篇)精选
我的老师写人作文(合集15篇)我的老师是一位很和蔼可亲的老师，有时也有些小严格，如同老外教师，我的老师是一位善于主任的老师，有一次，老师总开会，我碰巧遇到史老师，在开会前半个小时，我留下来做卫生。
看到一位老师慌忙大叫：“糟了！我的报告没写。
〞那声音如同公元前200年街上砍腊肉的屠夫似的。
史老师二话不说直接把自己的报告给了她：“大不了我就被骂一次。
〞那位老师就像被救济的贫民一样说了声谢谢。
我的老师是一位认真明断的老师，还是一副火眼金睛。
有一次，语文卷子发了下来，我立刻睁一只眼，闭一只眼的偷偷看了一眼。
100分！我顿时心花怒放，又向同桌的卷子望了一眼，哇，刚及格。
她老鼠似的望着她那不值一提的卷子。
上课以后，语文卷子订正，我像兔子一样跳着回来，课就在那一刻，我看见我的卷子60分，我大惊失色，立刻向老师反映。
老师把我的名字擦了，看了一眼就发现了罪魁祸首，谢天行。
老师还为此罚了他一个星期的值日呢，我的班主任老师姓刘，她中等个子，有着一头乌黑的长发和一张充满青春活力的面孔。
她说话直率、做事麻利，对待同学和蔼可亲，在我们心中她就像一名优秀的教官。
刘老师上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。
我尤其爱听她的作文课，她讲起作文来总是那么幽默，引人入胜，就连我这个“写作难〞也渐渐爱上了作文课。
刘老师还特别关心我。
就拿今年我参加学校大队委竞选这件事来说吧。
我的演讲稿写好后，刘老师先帮我修改，她说：“演讲稿要写的简单、明了，尽量展现自己的长处。
〞以后刘老师又辅导我朗诵。
每当同学们放学回家后，教室里屋传出我阵阵的朗读声，刘老师静静的坐在我对面，认真听我演讲，不时的提醒我什么地方应该停顿，什么地方应该把声音提高，什么地方语速应该加快或放慢，看着老师那对我充满信心的眼神，我暗暗下定决心：一定要成功，不能辜负同学和老师对我的信任，要给老师辛勤的付出一个最好的回报。
我终于中选了，这是我和刘老师共同努力的结果。
我便对老师说：“谢谢您！〞现在我比以前更加努力学习，对工作又加认真负责，我会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。
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三年级写人作文我的老师范文5篇合集
“春蚕到死丝方尽，蜡炬在灰泪始干。
”这句话是对人类灵魂工程师——老师的最恰当描写。
下面就是小编给大家整理的三年级写人作文我的老师范文5篇合集，希望大家喜欢!
我最喜欢的老师是是老师，她有着雪亮的眼睛，一下子就可以查到我们的错误。
樱桃似的小嘴红红的，显得很有精神。
她有一头乌黑亮丽的长发，走起路来发出一阵阵清香，漂亮极了。
她是一位数学老师，他上的课很有意思，记得是老师在教我们认识千克和克的时候，她带来了很多水果奶糖等物品，让我们自己动手称出水果和奶糖的重量，并且每个小朋友都有机会体验一千克盒一克水果的重量，用手掂一掂重量和其他物体对比重量。
上课时，她总是用奇妙的教学方法把我们的视线紧紧吸引，因此我很喜欢上她的课。
记得有一次我生病住院了，她和郁老师下班后就急忙赶到医院来看望我，连水都没来得及喝一口，还带了水果和牛奶，当时我的心里十分感动。
她和蔼可亲，像母亲一样对待我们每一个人。
老师像园丁浇灌祖国的花朵，老师像蜡烛燃烧了自己，点亮了他人，我喜欢您，亲爱的是老师。
我们的语文老师是王老师，也是我的班主任，她长得可漂亮了。
王老师长着一双水灵灵的大眼睛，就像两颗宝石。
王老师有一头乌黑的卷发，犹如一根根方便面。
她还有一门绝招叫“火眼金睛”。
只要有同学走神，王老师的眼睛就瞄准那个同学“唰唰”放箭，那个同学就会立马回过神来，好好听讲。
王老师还是一个大力士，几十多斤的一桶水一下子就放到了饮水机上。
王老师管我们很严，我如果有一个字写的不好，王老师就让我写一遍又一遍，直到写好为止。
王老师虽然表面上严格，但是心里却时时刻刻关心着我们。
学习累的时候王老师经常给我们讲笑话。
如果我们有同学生病了，王老师就像我们的妈妈一样照顾我们。
每节课下课，王老师都会从办公室跑过来催我们喝水。
王老师对我们既严格又温柔，既关心又体贴，让我的学习成绩不断的进步，让我的童年充满了色彩。
正因为王老师的这些优点让我敬佩，王老师是我最喜欢的老师了。
教过我的老师有很多，但我最喜欢的是既美丽又聪明的孟老师。
丁零零，刚打预备铃，孟老师就站在讲台上了。
她的体型中等，有一头乌黑亮丽的头发，圆圆的脸蛋上有一双炯
炯有神的大眼睛，可爱的小鼻子上架着一副眼镜，樱桃般的嘴巴，显得特别漂亮!
在学习上，孟老师对我们要求非常严格。
有的同学上课说话，做小动作，都逃不过孟
老师的“火眼金睛”。
我们平时的作业，孟老师不但要求我们按时完成，而且要书写规范、
干净整洁。
记得有一次，我的作业写得很不认真，字东倒西歪，就像刮西北风似的，孟老师看见了更是火冒三丈，严厉的批评了我一顿，还把我这次作业撕掉了，我重新补上那次作业，从那以后，我每一次作业都会写得很认真。
孟老师不但严厉，而且温柔。
开运动会的时候，因为是第一次参加跳高比赛，我的心
情有点紧张，结果第一跳我不仅没有跳过去，还把脚扭了。
孟老师非常着急，一个劲地说：“孩子，没事吧?”还给我揉了揉脚，直到确定我没事才放心。
直到现在我还记得那关切的眼神呢!
这就是我最喜欢的老师，我永远也忘不了她!
我的老师有很多，有将老师、陈老师、尹老师、朱老师、周老师、吴老师……但是，
让我记得最深刻的老师是尹老师。
尹老师的个子较高，身子瘦瘦的，不胖，脸上总是笑盈盈的。
但是，在教我们的时候还是非常严厉的。
尹老师总像妈妈一样照顾着我们。
我记得，在四年级期末考试的那一天，我们的第一门课考完之后，尹老师就说，要上厕所的赶紧去上，准备下一门考试!我赶紧就去上卫生间，完后我正准备开门的时候不知怎么的，也就是电光火石之间，我的手被门给刮破了。
我就跟同学讲了一声，有个同学听见后，立马就跑到教室跟尹老师讲了。
到了教室，尹老师看见我就把我叫过去，关心的问了怎么受伤的，然后就去拿了医药箱，像妈妈一样在我的伤口是图上了红药水，又给我贴上了创可贴，嘴里还说着，下次一定要注意好了。
然后
又拿出手机说道，我要拍一张照片留念一下。
呵呵，哈哈，这时全班都笑了起来。
虽然尹老师从五年级开始就开始不教我们了，但尹老师那关心的情景一直留在我的脑
海里。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬在灰泪始干。
”这句话是对人类灵魂工程师——老师的最恰当
描写。
人的一生会遇到许多良师，却总有一两位让人印象深刻的，胡老师就是让我难忘的
老师。
胡老师既严厉又和蔼。
她有着一双明亮又会说话的眼睛和一张能说会道的嘴。
不仅教书育人，教给我们做好公民的道理，还经常给我们讲一些有意义、有趣的故事，使人听了回味无穷，有如身临其境，我们都喜欢听她讲课。
胡老师很少发火，即使板起脸，也掩饰不了眼中对我们的喜爱和无奈。
有一次，我和其他几名同学去竞赛，原本为此已作了充足的准备，胜券在握了。
可谁知，人有失手，马有失蹄，我们竞然全军覆没，想到老师信任的笑容，我又是惭愧内疚，又是忐忑不安，生怕胡老师会狠狠地训斥我们，对我们失望透顶。
可她都没有，她仅仅是微不可察地叹了口气，然后换上笑脸，用轻松愉快的语调安慰我们，说：“没关系的，老师不怪你们，失败是成功之母，是为下一次成功留下经验，打好基础，别沮丧。
”听了老师的话我心中涌起了暖流。
不是所有的老师都能像父母般关爱学生;不是所有的老师都能当上学生的知心好友;不是所有的老师都能和同学们一起游戏、一起分享，一起成长……可胡老师却都做到了，她是良师，亦是益友。
我们爱你，胡老师!。