人大附中英语孙明老师简历
初二英语-易混淆词义辨析
March is the third month of a year.
（强调顺序）三月是一年的第三个月。
1
I have been ill for the last week. (指从过去某个时间一直延续到说 话的一周) 我已病了一星期了.
2
I was ill last week.(指这 个星期以前的一个星期。) 我上周病了。
这个问题对我来说太难了。
deep，deeply ○ deep往往指有形的“深”，而deeply往往指比喻意义上的“深”。
Frogs will go deep under the ground to have a long sleep
in winter. 冬天青蛙会深入地下进行冬眠。
○ Still waters run deep. 静水流深。 ○ I was deeply moved by your story.
02
Only a few live trees were left after the fire.
03
练习 （用alive 、 living、 live填空）
1.No man____a_l_i_v_e__ will believe you.
2.Heavy rains _________ the river. raised
3.The chairman _________ from his chair. rose
4.His speech _________ my interest.
raises
through 和across
○ through作介词讲时,表示空间,常 ○ 指“从事物之间穿过”，多指穿过“门、窗、洞、森林、隧道”等
中外合作办学背景下高职英语教学研究
中外合作办学背景下高职英语教学研究孙明（天津商务职业学院，天津300350）摘要：中外合作办学的发展，引进了优质教育资源，让更多的学生不出国门即可享受国外的教育理念和教育成果，同时也给他们开辟了一条相对来说更为便捷的学习深造通道。
英语是合作办学项目中国内核心课程的授课语言，英语成绩也是学生出国学习的“通行证”，可见英语教学质量将直接影响到合作办学的前途和发展。
因此，中外合作办学模式下的英语教学要从学情分析、课程设置、师资团队、评价体系、教材开发等几个方面探索新的出路，进而实现合作办学背景下高职英语教学的快速健康发展。
关键词：中外合作办学；高职英语；英语教学中图分类号：G424文献标识码：A文章编号：1009-5039(2019)10-0255-02全球化的今天，世界各国之间的教育理念、教育经验和教育资源不断融合，彼此借鉴，共同发展，引导了教育事业的国际化潮流。
这样的大形势下，我国的职业教育也必将顺势而动，积极融入这一潮流。
教育部在2011年8月颁布的《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》中更加明确提出：“要鼓励和支持高等职业学校加强国际交流与合作，积极参与职业教育国际标准和规则的研究与制定，提高高等职业教育的国际影响力。
高等职业学校要服务国家‘走出去’战略，服务大型跨国集团和企业的境外合作，开展技术培训，满足企业发展需要和高技能劳务输出需要……要积极开展中外合作办学，引进优质教育资源，提升办学水平。
”[1]目前，越来越多的高职院校在教育理念、办学模式和人才培养方案上不断创新，积极尝试引进中外合作办学项目。
《中华人民共和国合作办学条例》中明确指出，“中外合作办学是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构的活动”。
[2]通过中外合作办学，引进外国先进的办学理念、教学模式、师资团队、教材、课程标准和职业标准，以优势专业，吸引并合理利用国际优质教育资源，实现强强联手，培养顺应时代需求的国际化复合型人才，从而实现双赢。
专业共同体下人大附中丰台学校英语教师发展的培训模式
ENGLISH ON CAMPUS2022年49期总第645期专业共同体下人大附中丰台学校英语教师发展的培训模式摘 要：专业共同体的创建能够改善学校的校园文化，提升教师的工作效率、教学能力以及增强学生的学习能力，也能够以一种合作的有力方式应对不可知的未来变革。
依托人大附中联合总校的支持，线上线下混合式研修模式的采用充分发挥线上线下研修的综合优势，有效促进人大附中丰台学校反思性探究、合作式学习的英语教师专业共同体的建设，主要涉及以下三方面：第一，打破地理位置的界限，能不受固定场所和时间的限制；第二，破除团队教龄整体较低、较难相互学习和借鉴的制约；第三，线上指导线下及时追踪切实促进人大附中丰台学校年轻教师快速成长。
关键词：专业共同体；英语教师；培训；线上线下作者简介：孙明（1991.06-），男，河北廊坊人，中国人民大学附属中学丰台学校，中学一级教师，硕士研究生，研究方向：英语教学；陈诗艺，郑威威，中国人民大学附属中学丰台学校。
一、教师专业学习共同体概述（一）教师专业学习共同体的概念教师专业学习共同体是由具有共同理念的教师和管理者构成的团队。
他们团结协作、共同探究，不断改进教学实践，共同致力于学生的学习。
教师专业学习共同体的成员齐心协力，经过多番调查和行动研究，目的在于让学生学有所成。
具体来说，就是一群教师在专业学习共同体里以一种具有持续性、反思性、协作性、包容性的方式进行分享以及批判性探究，这种探究以学习为导向，能够促进教师成长。
（二）教师专业学习共同体的特征对于教师专业学习共同体的确切特征，尚未达成普遍的共识，但对文献的分析表明，一个成功的专业共同体往往具有以下5种关键性因素：反思性对话、实务经验、集体聚焦学习、团结协作以及遵守共有的规范和价值观。
（三）教师专业学习共同体的意义目前有关专业学习共同体的研究在教育学领域得到了诸多研究者的普遍关注，出现了许多有关教师专业学习共同体研究的成果。
创建教师专业学习共同体能够改善学校的校园文化。
高考英语人大附中权威教师支招冲刺复习
2008高考人大附中权威教师支招冲刺复习英语教师介绍：赖丽燕，人大附中外语教研组副组长，海淀区兼职教研员，北京市骨干教师。
主编、编写各类教辅书数十册；公开在《中国考试》、《中国教育报》等学术报刊上发表教学研究文章十余篇。
多次参加报纸、电台和电视台举办的各种教学和论坛节目。
2003年6月初，参加北京市BTV-8空中英语课堂的教学活动并获广泛好评。
2003年6月底参加CCTV-10高考大咨询节目。
2004年4月初，参加了CETV-1的高考咨询现场直播节目，并做客中国教育电视台网站，为考生答疑解惑。
2005年4至5月参加CETV-1的考生在线节目录制，共录制高考专题讲座三讲。
主持人：各位网友大家好，欢迎观看人民网教育频道的视频访谈，我们本期访谈的主题是2008年高考英语名师冲刺辅导，距离高考还有不到80天的时间，我们特别邀请到了中国人民大学附属中学外语教研组副组长，北京市骨干教师赖丽燕老师，来为我们考生进行最后这一个阶段的冲刺辅导，首先欢迎赖老师的到来。
请您和我们广大的人民网的网友做一个简短的交流。
赖丽燕：好，各位网友大家好，很高兴做客人民网教育频道。
主持人：赖老师，目前全国的考试大纲和十多个自主命题省份的考题也下来了，但是很多考生对于考试说明和考试大纲的关系理解的不是特别明确，首先请您就这个问题给大家谈谈，您是怎么看待的？赖丽燕：好，全国的考试大纲和各地的考试说明确实有共性，也有不同的地方，考生在备考的过程中，要依据本地区、本省、本市的考试说明进行备考工作，总的来说，08年的考试大纲跟以往在题型设计、试题要求以及对考生在应答过程中能力的要求是没有什么太大变化的，一直是求稳的。
另外，在整个大纲的准备过程当中，大家要特别注意词汇量这一部分的变化，我们以北京地区的考试说明为主，来说明一下各个地区如何根据考试说明纲领性的一个文件做高考的备考工作。
08年的北京考试说明，与全国的考试大纲是一样的，北京卷基本上是稳定中求发展的，除词汇量有所增加外，在考试的内容、形式和试题的结构上，都基本保持了内容不变，试卷的分值仍然是150分，包括听力、理解、语言知识运用，还有阅读，还有书面表达等几种题型。
人大附中名师“2010年高考”冲刺调整访谈《英语》访谈实录
人大附中名师“2010年高考”冲刺调整访谈《英语》访谈实录访谈嘉宾：朱京力人大附中英语高级教师中小学教育网高考英语主讲老师访谈视频访谈实录中小学教育网：2010年高考将至，今天我们有幸请来了中小学教育网的高考辅导专家朱京力老师来帮助大家做考前英语的调整辅导。
朱老师，您好！朱京力老师：您好！同学们大家好！中小学教育网：高考一天一天临近，在这最后几天里，考生们还能做哪些努力，来调整高考的胜算呢？朱京力老师：这是个很好的话题，所有同学一定都很关心。
我想给同学们的建议，一句话可以概括：查漏补缺、训练心态、调整时间、进入状态。
一、查漏补缺。
建议同学们不要做太多的新题，而应该把我们以前错的知识点加以梳理，查找漏洞。
只有这样才能够明白在考前哪些是我们应该积极准备的方向。
这里需要大家注意，这同时也是我们所说的查漏补缺的含义。
在考试当中，题型有听力、单选、完形、阅读、写作五块，北京高考的作文有两篇。
而我所强调的查漏补缺是针对基础知识进行的，也即是单项选择、写作和完形。
首先是单选，不要再做更多的新题，没有太大的意义。
给同学们两点建议：1、梳理各个区的模拟题的单项选择题，要弄清楚错了的单项选择题所考查的知识点是什么。
比如说这道题考的是非谓语动词，那么我们应该以题带面，将整个非谓语动词的相关知识点再整体看一下。
这样来梳理才是有效的。
2、历届的高考题，尤其是近三年的高考题，如北京的、全国的Ⅰ卷，要仔细研究。
这些题目大家肯定已经做过了，把这些题拿出来再做一做，以找出不足的知识点。
其次完形填空。
这部分考查的是对文章上下文的理解，以及词语之间的辨析，而词语辨析属于基础知识，完形填空的查漏补缺就是梳理这些内容。
建议用考过的模拟试卷、历届高考题为基准进行梳理。
同时也应该将平时统练时出现的题型进行梳理，可以用只看错题为梳理方法进行。
二、训练心态。
如果心态很焦虑，对于考试来说是非常不利的。
因此心态是需要训练的。
那么训练心态是指训练什么呢？两块心态最重要。
人大附中名师朱京力：北京09年高考英语卷贴近生活 难度适中
人大附中名师朱京力：北京09年高考英语卷贴近生活难度适中2009年高考已经落下帷幕，中小学教育网在第一时间推出《人大附中名师2009年高考解析和2010年新课改高考方向与备考策略分析》，邀请人大附中名师针对2009年高考试卷逐题进行了点评，同时，名师们还将对2010年高考方向与备考策略做出分析，为参加2010年高考的考生提纲掣领，理清思路。
本期嘉宾：朱京力中国人民大学附属中学高级教师，毕业于首都师范大学英语教育专业，北京航空航天大学应用语言学研究生班结业。
海淀区英语学科带头人，海淀区兼职英语教研员。
曾指导学生在2002、2003年全国中学生英语能力竞赛中获一等奖。
主持人：大家好，随着高考英语考试的结束，高考已经缓缓落下帷幕。
今天我们非常荣幸的请到了中小学教育网专家组的专家朱京力老师给我们进行点评。
老师您好。
朱老师：大家好，很高兴有这样一次机会和大家一起分析高考英语，尤其是北京卷的一些特点和问题。
主持人：老师，我昨天在考场的门口看见两个高三考生，一个学生兴高采烈，一个学生看见妈妈就抱头痛哭，产生这两种完全不同情绪的主要原因在于，两个同学对于这次高考试题的不同看法，一个认为这次考卷偏离了考纲所以特别难，另一孩子则觉得很容易，这些题都在老师的复习范围之中的。
就这个问题，您能不能发表一下您的看法？今年的考试和考纲之间是一个什么样的关系？朱老师：好，你昨天看见的这两个同学有截然不同的区别。
抱头痛哭的学生可能是在平时复习的时候做的不是很到位，后者可以看出是在老师的指引下，在高考考试说明的引导下，落实的很到位，所以他感觉试卷并不是很难。
这也体现了我们高考的考纲。
今年的高考时稳步略微有点降，这个降指的是跟去年相比，从难易度上来说比去年稍微降低，内容稍微简单一些。
文章的题材和题材都是学生常见的。
没有让学生觉得从来都没有读到过或见到过的内容。
特点一、贴近学生生活；二、难度适中，考卷仍然是按照易、中、难即5：3：2这个比例安排考题。
人大附中2012-2013学年度第一学期高一年级英语模块1考核试卷
人大附中2012-2013学年度第一学期高一年级英语模块1考核试卷2012年11月8日制卷人:朱京力审卷人:赖丽燕成绩:说明:1.本试卷分为三部分。
第一部分选择题，三道大题(共80分)；第二部分非选择题，三道大题(共20分)，第三部分选做题(共10分)，满分100+10分，考试时间90分钟。
分钟；请在密封线内填写个人信息。
2.第一部分所有答案必须填涂在答题卡上，在试卷上作答无效;第二、三部分必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在试卷上作答。
第一部分(选择题共80分)一、单项境空(共20分，每小题1分）1. This not only public attention to research into back injuries but also encouraged a lot of people with all kinds of problems.A. drew / livingB. draw / to liveC. drew / to liveD. Draw /living2. Y our ones were daring and brave, and they had that special grace, that special spirit that ,“Give me a challenge and I'll meet it with joy."A. loving /saysB. loved / sayingC. loving / sayingD. loved / says3. They worshipped the sun god and the god made their crops .A. are believed / growB. are believed / growingC. believed / growD.believed / growing4. Y ang Liwei showed the flags of China and the United Nations, the wishes of the Chinese people and use the space peacefully.A. expressed / exploringB. expressing / to exploreC. expressing / exploringD. expressed / to explore5.There is a lot of eating, drinking and dancing, including the famous Greek circle dance, everyone joins in.A. WhereB.whichC.thatD.as6. Buckets of water around the streets and people each other by splashing anyone and everyone.A are carried B. are carried/are attacked C. is carried/are attacked D. is carried/attack7.We had tea,with a huge Christmas cake with snowmenA. is coveringB.is coveredC. coveringD. Covered8.When the spaceship ，I could really feel the high gravity.A. was lifting offB. lifted offC. is lifting offD. has lifted off9. V enus spoke about the time she and Serena were practicing tennis and they had to run and hide bullets starred flying through the air.A. while/asB.when/asC. while/whileD. when/while10. When the spaceship from the rocket, I suddenly a feeling of soaring into the sky because of the zero GravityA. was separated/gotB. Separated/was gettingC. Separated/gotD. was separated/was getting11. Meeting and phone calls a large part of the day.A. take overB.take upC. take offD. take in12.With December our excitement each day一as we opened the new year calendar, Christmas cards arrived in the post, Christmas lights appeared in the streets, and we the town carol service.A. grew / attendedB. raised /joinedC.rose / took part inD. increased / presented13. On the night of 31October, after their crops and stored for winter, the Celts began a3-day New Y ear holiday.A. had been harvestedB. have been harvestedC.were harvestedD. are harvested14. In 1849, she became the first woman ever a medical degree in the USA and people that women could become doctors.A. to receive/to showB. received/to showC. to receive/showedD. received/showed15.I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they by the color of their skin, but by the content of their character.A. would not judgeB. would not be judgedC. will not judgeD. will not be judged16. To solve this problem, the Duchess the clever idea of inviting some friends to join her for an afternoon meal between four and five O'clock.A. put forward toB. break awayC. came up withD. judge from17. My son and daughter love to London's red buses and they especially love to the tube.A. ride on; go onB.ride down; go alongC. hide on; hang onD.hide under;hang around18.Sometimes,if the weather forecast good, my friends and I drive to the countryside for weekend break.A.anB./C. theD. a19. Merchants went to coffeehouses to do their business. 1n fact, the London Stock exchange is believed from these coffeehouses.A.that had startedB. to have startedC. that startedD. to star20. At nine thirty, if there is a good play on BBC 2,I and watch it.A. switch onB. switch off'C. switch awayD. switch over二、完形填空(两篇共30)分，每小题1分)1The Lantern Festival 21 fifteenth day of the first lunar month. It 22 the end of the Chinese New Y ear celebrations.There are many stories about how the Lantern Festival started. In one story, lanterns were23 to celebrate the power of light 24 darkness. In another story ,a town was almost 25 but the tight from many lanterns saved it.The story about a god who want to 26the town .He was fooled when he saw thousands of lanterns .He thought the town was already burning.In the past ,lanterns were usually lit by candles and 27 pictures of birds, animals and flowers,etc.. Nowadays, most lanterns are 28 light bulbs and batteries,and they 29many shapes and sizes. In the north-eastern part of China,there are even ice-lanterns.The special food for the Lantern Festival is the sweet dumpling. Sweet dumplings are boiled and 30 in hot water.21.A.carries on22. A. makes23. A. beautified24. A. over25.A.destroyed26. A. pull out27.A fixed up28. A. made of29. A .bring about30. A. equipped B.falls onB. marksB.openedB.offB.harmedB. fire offB. decorated withB. made intoB. break intoB. brightenedC.drop offC. comesC. clearedC. aboutC.injuredC. heat upC. involved inC. made withC. come inC.cookedD. runs downD. fallsD.litD.aboveD.damagedD. burn downD.influenced byD. made upD.adjust withD. served2When moving day finally comes,it's OK to feel sad.Many people 31 when they goodbye, and that`s ok ,too.When you get to your new house, 32 your favourite stuff first---this will help you feel more 33 Y ou can even hang up pictures of your friends and 34 places to remind you of them.35 in might take a little while,so try to be 36 .Being the “new kid” in school might feel funny,but you won't be the 37 kid for very long.And if you get 38 at schoolor in activities, it will be easier to 39 .If you were working on your green belt in karate(空手道）at your 40 karate school,find out if you can get back into it at a new school right away. If you loved to go to 41 classes before you moved, find out if you can 42 some at the museum in your new town or city. The more things you do and the more 43 you meet, the better you'll start to feel.And don't Forget that you can 44 with your old friends! Send a postcard from your new city or town, and mail or 45 pictures of your new room. Ask a parent if you can use the phone to 46 your friends or send some email greetings to people 47 home. And be sure to find out if you can make 48 to go to back and visit your old neighborhood. Even better---- have a friend from back home make plans to 49 and visit during the next school vacation. Then, you can 50 your new city or town.31. A. shout32. A. fold33. A. at home34. A. favorite35. A. Settling36. A.quiet37. A. old38. A. related39. A .live40. A. new41. A. art42.A.take43. A. kids44. A. catch up45.A. take46. A. call47. A, former48. A. notices49. A. go off50. A.show off B. cryB. unpackB. at schoolB.luckyB. LivingB.silentB. newB. involvedB. setB.freshB. musicB .chooseB. parentsB. keep in touchB. paintB. makeB. backB.touchesB. keep onB.take inC. disappointC. collectC. in townC. satisfiedC. StayingC. patientC. firstC. connectedC. fixC. oldC. sportsC.enterC. adultsC. live upC. emailC. findC. beforeC.suggestionsC. turn upC.switch overughD.concentrateD. on the farmD. comfortableD. MakingD. peacefulD. experiencedD. unitedD. adjustD. pleasantD.literatureD.joinD. teachersD. put upD. drawD. getD. forwardD.planse outD.meet with三、阅读理解（五篇共30分，每小题1.5分）AAfter walking a few more miles down country roads, they finally arrived at an old house standing alone by a river. Inside were two other men, who, at Sikes’ command, produced food anddrink for him and the boy. Then Sikes told Oliver to get some sleep as they would be going out again.At half past one the men got up and checked their equipment, gathering several sticks as well. Sikes and the man called Toby left the house together, with Oliver walking between them. There was now a thick fog as they hurried through the deserted streets of the nearby town. Out in the country again, they walked down several small roads until finally they stopped at a house surrounded by a high wall. As quick as lightning, Toby climbed up and pulled Oliver after him. Inside the garden, they crept towards the house, and now, for the first time, Oliver realized in terror what purpose of the expedition was.Bill Sikes broke open a small window at the back of the house, and then shone his light into Oliver’s face.“Now listen. I’ m going to put you through here. Go straight through into the hall and on to the front door, and let us in. And if you don’t, you can be sure I’ ll shoot you. ”Oliver, stupid with terror, was lifted through the window into the house. Desperately, he decided to try to run upstairs and warn the family. He began to creep forwards.Suddenly, there was a loud noise from the hall.“Come back! ” shouted Sikes. “ Back! Back! ”Oliver stood still, frozen with fear. A light appeared, then two men on the stairs. Then a sudden bright flash, and a loud bang. Oliver staggered back. Sikes seized the boy’s collar through the window and pulled him back out into the garden.“They’ ve hit him! ” shouted Sikes. “He’s bleeding. ”A bell rang loudly, above the noise of more gunshots and the shouts of men. Oliver felt himself being carried across rough ground, and then he saw and heard no more.51. When was the story happening?A. On a rainy morning.B. On a sunny afternoon.C. On dark eveningD. On a foggy midnight52. The underlined word “crept” in the second paragraph probably means ______.A. came mercifullyB. walked gentlyC. mourned desperatelyD. ran hurriedly53. Which of the following was probably not taken with Sikes and his partner?A. A lightB. A gunC. A stickD. A hammer54. From the passage we can infer that______.A.Oliver together with Sikes and Toby was trying to conduct a murderB.Oliver was cut bleeding badly by a man with a sharp knifeC.Oliver was a kind, innocent boy despite joining in the activityD.Oliver didn’t know the purpose of the expedition until he was shot deadBAll of us have read thrilling stories in which the hero had only a limited and specified time to live. Sometimes it was as long as a year; sometimes as short as twenty-four hours, but always we were interested in discovering just how the doomed man chose to spend his last days or his last hours.Such stories set up thinking, wondering what we should do under similar circumstances. What happiness should we find in reviewing the past, what regrets?Sometimes, I have thought it would be an excellent rule to live each day as if we should dietomorrow. Such an attitude would emphasize sharply the values of life. We should live each day with a gentleness, a vigor, and a keenness of appreciation which are often lost when time stretches before us in the constant repetition of more days and months and years to come.Most of us take life for granted. We know that one day we must die, but usually we picture that day as far in the future, when we are in pleasant health, death is all but unimaginable. We seldom think of it. The days stretch out in an endless prospect. So we go about our little task, hardly aware of our listless attitude towards life.The same attitude, I am afraid, falls on the use of our abilities and senses. Only the deaf appreciate hearing, only the blind realize the various blessings that lie in sight. Particularly does this observation apply to those who have lost sight and hearing in adult life. But those who have never suffered loss of sight or hearing seldom make the fullest use of these blessed abilities. Their eyes and ears take in all sights and sound hazily, without concentration, and with little appreciation. Seldom do people realize how good it is being in good health until they have fallen ill .It is the same old story of not being grateful without missing.55.when reading the thrilling stories ,we usually .A.have curiosity about the hero`s limited lifeB.show great interest in our own livesC.find many regrets in reviewing the pastD.have mercy on the doomed men56.From the passage, we can learn that .A.the author thinks it would be excellent to live if he should die the next dayB.the disabled are anxious to regain their abilities and sensesC.each of us should treasure what we have possessed todayD.many of us are able to make full use of our time57.The underlined word “hazily”in the last paragraph probably means .A.happilyB.unclearlyC.freelyD.enthusiastically58.The best title for this passage may probably be .A.Not being grateful without MissingB. Giving a hand to the DisabledC. Making Use of Abilities and SensesD. Learning from Thrilling StoriesCIf you haven’t heard or seen anything about Road Rage in the last few months, you’ve probably been avoiding the media. There have been countless stories about this new and scary phenomenon, considered a type of aggressive driving. Y ou have most likely encountered aggressive driving or Road Rage recently if you drive at all。
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人大附中英语孙明老师简历个人资料姓名：性别：女出生年月：民族：汉族最高学历：本科现居住地：江苏省-徐州市工作年限：三年以上联系电话：求职意向实习类型：专/全职皆可以应聘行业：英语教育/培训希望月薪：面议工作经历20xx-6至20xx-12 徐州xx辅导中心英语教师行业所属性质：教育机构工作叙述：讲授人教版小学二年级英语，辅导学生完成暑假作业，认真检查。
使后进生取得优异成绩，成绩有显着提高。
得到领导和家长的认可。
热忱工作，责任心强。
专业能力：1、口齿伶俐，思维清晰，语速达标，中文表达能力强，普通话标准；2、讲课风格活泼生动，充满著激情，具备较强的幽默感；有较宽阔的知识面，旁征博引、激情舞动，富于感染力；具备技术创新意识，富于朝气和活力；3、谙熟英美文化，对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法；4、系统自学过口译课程，对全国口译考试存有较为全面的介绍；出任过教师或大型会议译者；5、有团队合作精神和组织协调能力，有敬业精神，能吃苦。
教育背景20xx-9至20xx-7学校名称：徐州师范大学专业名称：英语取得学历：本科自我评价极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，英语专业水平较高，热爱教学工作，诚实守信，与人为善，关心学生。
不在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。
只要有1%的希望，就要付出%的努力。
真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。
姓氏名：性别：女年龄： 31岁学历：不限日常工作年限： 7年婚姻状况：已婚户口：新乡市身高： cm位居居住地：河南省新乡市现任职位： --待遇建议： --/月到岗时间：面谈期望地区：深圳市希望岗位：教师英语翻译页面压缩自我评论乐观，热情，积极上进!!努力奋斗，精益求精!!日常工作经验某公司 20xx-07 - 至今公司性质：教育事业出任职位：高校教师离职原因：日常工作职责和业绩：我是一位有着七年大学英语教学经验的高校英语教师，七年来，我严格履行岗位职责，圆满完成教学任务，并积极投身科研，我正处于人生精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地展露自己的才能，我不满足于现有知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。
对于实际日常工作，我相信我能很快适应日常工作环境，熟悉业务，并且在实际日常工作不断学习，不断完善自己，做好本职日常工作。
教育经历兰州交通大学 20xx-09 - 20xx-07最高学历：本科专业名称：英语专业描述：具有扎实的英语基本功，翻译，教学，贸易均可从事兰州交通大学 20xx-09 - 20xx-07最高学历：本科专业名称：英语专业专业描述：英语专业，听说读写译专业基础扎实技能专长技能专长：我就是一位有著七年大学英语教学经验的高校英语教师，七年去，我严苛履行职责岗位职责，圆满完成教学任务，并积极主动投身科研，把爱心，冷静责任心都融会事业，英语技能技巧娴熟，并融合多媒体教学，效果较好!!语言水平：不减半:较好英语:精通姓名:毕业学校:专业:英语教育学历:大专毕业时间:--惯籍：云南-目前所在地：昆明,民簇:汉簇户口所在地：昆明禄劝.身高:cm体重:45kg婚姻状况：已婚求职意向及工作经历人才类型：普通求职者应聘职位：客服专员,物管员工作年限：3年职称：并无职称职称：无职称求职者类型：全职职称：无职称月薪建议:以上希望工作地区：昆明市个人工作经历：20xx年7月至20xx年6月,在金格百货有限公司,20xx年10月至20xx年12月在百盛,所专门从事的职务就是销售一职.公司性质：私营企业所属行业工作叙述：属大型销售卖场.公司性质：食品出任职务：销售员工作描述：主要职责：负责销售。
语言能力外语：英语一般工作能力及其他专长认真踏实，热情诚恳，能够迅速地融入新环境，并具备高效的团结协作精神。
积极向上，对学习工作生活都有明确的目标和积极向上的态度。
坚韧不拨，拼搏乐观的人生信条，一旦确定目标，就不懈努力。
认真负责，有高度的责任心和责任感。
详尽个人自传在工作中学习，在工作中提升，在工作中作贡献，为公司做出最大的贡献。
并尽可能的塑造自我，发挥更大的潜力。
个人信息姓名：xxx体重：cm性别：男劳动力时间：民族：汉族学历：硕士出生年月：xx所学专业：英语籍贯：上海市现居住地：北京市婚姻状况：已婚手机：身份证：e-mail：求职意向希望工作性质：全职期望工作地点：北京市希望工作行业：教育培训期望工作职位：英语教师、课程设计希望工作待遇：面议到岗时间：面谈工作经验20xx/7――至今：英国中央xx大学外国语学院中英同传硕士生导师负责教授并制订中英同声传译、交替传译、商务口译、模拟会议、公众演讲等课程。
20xx/9――20xx/2：xx高级中学英语教研组中学教师出任班主任并任英语老师，负责管理班级教育教学工作。
深入细致学生当中，介绍其身心健康状况，及时处理自学生活中发生的有利于自学的因素，并使学生能全身心资金投入自学，架起学校和家长之间沟通交流桥梁，齐心协力，共同培育学生，并使学生能身心健康地自学与蜕变。
多次被家长评选为“应该信任的'老师和班主任”，先后被学校评选为“优秀教师和班主任”。
教育背景20xx/9――20xx/11英国索尔福德大学英语硕士20xx/9――20xx/7上海外国语大学英语本科19xx/9――20xx/7上海大学英语大专技能证书毕业证书、学历证书、英语专业八级证书、英国皇家特许语言学家协会口译员资格证书、英国曼彻斯特市政府登记注册译员资格证书、联合国同声口译实习证书、日语二级证书。
自我评价我就是一个悲观向上的人，讨厌旅游和摄影，也讨厌一个人窝在家里玩游戏看电视，本本的时候可以和朋友回去健身活动;在国外的学习环境中学到了很多不同的先进的思想和教育理念，非常希望能够在自己的教育事业中实践;但是几年的游子生活也使我诚挚的体会至故乡的概念，所以返回国内就再也不会跑了，期望存有一个平衡的工作，过起至自己的生活。
基本信息姓氏名：性别：女民族：汉族出生年月：年8月12日证件号码：婚姻状况：未婚身低： cm体重： 45kg户籍：四川成都现所在地：成都毕业学校：乐山师范学院学历：本科专业名称：师范英语毕业年份： 20xx年工作年限：一年以内职称：求职意向职位性质：全职职位类别：教师职位名称：行政人员 ; 办公室文员 ; 市场营销工作地区：成都市 ;待遇要求： 20xx元/月可面议 ; 不需要提供住房。
到任时间：可以随时至岗技能专长语言能力：英语，公四，专四 ; 日语一级 ; 普通话标准教育培训教育经历：时间所在学校学历培训经历：时间培训机构证书工作经历其他信息自我评价：发展方向：因本人的专业是师范英语，所以我的第一意向是从事教师方面的工作。
我对待学习和工作的态度是认真负责，有上进心，为人谦和，热情大方，乐于助人。
其他建议：联系方式姓氏名：性别：女出生年月：19xx-12-29民族：汉族最低学历：大专现居住地：河北省-石家庄市工作年限：中职毕业生到岗时间：随时身低：cm联系电话：xx求职意向应聘类型：全职实习职位：教师,教学・教务管理人员,幼儿教育,班主任应聘行业：不限希望工作地区：石家庄市期望月薪：面议自我评价本人在校期间，曾担任本系学生会办公室主任一职，并获优秀学生干部，省级三好学生，优秀团员,预备党员等荣誉，且在寒暑假期间，曾做过兼职，有较丰富的工作经验。
本人沉着冷静，细心，具有较强的适应能力和交际组织能力，有较强的责任心，积极进步，乐于助人，办事效率高，较强的创新意识和团队精神。
有一定的实践经验和办事能力。
工作经历光华英语培训学校20xx-6至20xx-8：小学英语教师所在部门：小学部工作描述：担任小学部的英语教师，课程主要有剑桥少儿英语，在工作中积极乐观，善于同学生交流，并有较好的业绩。
北方大厦20xx-2至20xx-4：前台接待员所在部门：前台工作叙述：检查并处置前一天的工作情况（xx：30～xx：00），查阅交班记录，介绍未完成的工作事项，检查夜检报表情况，检查各种报表的寄送备案，查阅夜班钥匙清点记录和有没有过夜的帖子信息，分析房间误差原因，查询有没有打破权限的房价盖章等。
最近供职公司名称保密20xx-7至20xx-9：文员所在部门：行政后勤工作描述：文员;负责组织安排各类会议，撰写会议纪要。
负责文字的处理，档案的保管。
文件的外文翻译等工作。
在工作中作出了一定的成绩。
中兴旅行社20xx-1至20xx-2：计调员所在部门：计调部工作描述：计调员：负责旅游的计调安排工作，指定表格，协调工作等。
工作中得到领导同事的一致好评。
教育背景20xx-9至20xx-6学校名称：石家庄铁路职业技术学院专业名称：旅游英语取得学历：大专校内活动职务叙述：在读期间，曾出任班级生活委员，自学委员，系则学生会办公室主任并任团总支非政府委员，曾多次协同非政府大型学生活动，获得老师同学的一致赞誉。
院军乐队成员，多次演出并得奖。
在校获奖情况20xx-10 预备党员20xx-9 省级三好学生20xx-6 优秀学生一等奖学金20xx-12 优秀学生干部20xx-12 优秀学生二等奖学金语言技能外语语种：英语外语水平：四级现所在地：深圳体重：1.67cm联系电话：电子邮箱：求职意向意向职位：初中英语老师工作年限：职称：期望月薪：面议求职者类型：全职到岗时间：随时进修经历20xx-07至20xx-08 深圳市xxxx文化创意教育有限公司英语辅导老师（实习生）工作叙述：1、在一个月的实习期内，我认真工作，每一次课后辅导之前我都会针对不同学生的情况进行充分的准备。
同时积极与学生家长沟通，确保每个学生在接受辅导之后能有所收获。
2、工作期间，我仔细观察所在单位对各项课程的工作精心安排。
充份熟识了英语等课业培训的工作模式，适应环境了规律的工作时间，坚信未来在英语教师的工作岗位我也能够搞的一样出众。
教育背景毕业院校：中国传媒大学最高学历：本科姓名：楚xx性别：女年龄：24岁出生日期：户籍地址：-婚姻状况：保密求职意向期望工作类型：全职希望专门从事行业：办公/文教/图书音像,食品/农业,电脑/软件/通信及广电期望从事职位：全职希望工作地点：河北,北京期望工作薪水：20xx-工作经验20xx/3-20xx/6河北任丘育才学校工作地点：河北任丘战前小区工作职位：英语教师工作职责和业绩：教授小学四年级的英语课程20xx/3-20xx/6河北任丘育才学校工作地点：河北任丘战前小区工作职位：英语教师工作职责和业绩：教授小学四年级的英语课程教育背景20xx/9-20xx/6承德民族师范高等专科学校，河北师范大学学历：本科专业：语言文学类：英语教育描述：相关技能：英语四级、英语六级、英语专业四级、英语专业八级、教师资格证、普通话二级甲等、通过全国nationalappliedinformationtechnologycertificatetest(nit)计算机考试、计算机一级考试、熟练掌握powerpoint及office办公软件的应用所学课程：精读、泛读、听力、写作、翻译、语音、语法、英美文学、英美概况、口语、教学法、心理学、windows基本操作、教育技术、语言学、法语等语言能力英语-熟练法语-通常自我评价开朗悲观，正直忠义，乐意无私奉献，存有进取心，存有毅力，工作勤奋深入细致，较强的适应能力和自学能力，存有猛烈的事业心和责任心，具备极好的团队合作精神。