团章知识竞赛推文
团章知识竞赛推文
大家好，我是来自天水五中的杨钰琪，今天我们要来参与团章知识竞赛。
共青团是党领导下的先进青年群众的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。
团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，党带领的青年群众是中国工人阶级的有组织的有生力量。
团是中国共产党的后备军作用突出的重要体现，是中国共产党内的先进分子聚集到一起的有组织。
我要和我一起，以赛促学，用知识武装头脑，不断提高政治素质和业务水平。
首先我要把参加团章知识竞赛作为一种学习方式融入到日常生活中。
其次，我还要认真钻研和学习团的基本知识，做到活学活用。
第三，我要认真学习团与党之间的关系问题，要结合实际创造性地开展工作。
最后感谢大家对我的支持！
一、本次竞赛主题
党的十九大报告指出，党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
这是我国发展进步的根本保证所在，是中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的根本保证。
团的十九大报告中关于团的基本理论问题、基本经验问题、团的建设问题、新时代团在团的基本定位问题也有很多，必须深刻领会才能更好地指导团的各项工作。
党带领的青年群众是中国工人阶级有组织的有生力量是中国一切革命和建设事业蓬勃发展的重要保证。
共青团是中国共产党重要基层组织，是党开展工作的重要力量和重要形式之一。
习近平总书记曾指出：“我们党之所以有强大生命力和巨大号召力，根本原因就在于始终保持同青年的血肉联系。
”党与青年是水乳交融的关系。
党领导人民制定了建国方略和发展规划，带领人民进行了艰苦卓绝的社会主义建设。
党领导人民建立了社会主义制度，并长期执政。
团在党的领导下成长起来，在党领导下开创了中国特色社会主义事业。
党领导人民进行改革开放伟大胜利已经取得了举世公认的伟大成就。
二、竞赛内容
1、团章知识：中国共产党诞生历史、共青团发展历程、新中国成立以来团章和团的基本知识、中国共产社会主义青年团章程、团中央关于青年工作和团、团对青年工作的基本要求等。
2、共青团基本知识：中国共产主义青年团简介（团章）、中国共产党章程（团章）、中国共产主义青年团章程（团章）、团中央关于青年工作和团的基本任务等
3、共青团组织及其职能建设：共青团组织建设、团员意识教育、共青团文化建设、组织力提升、发挥青年作用、青年工作目标任务等。
4、共青团理论知识：团的基本知识体系（团章）、团的基本理论和基本路线（团章）、团的基本方针政策（团的基本任务）、团的基本知识等
5、团员青年权利与义务：团的基本原则（团章）等
6、团员权利与义务（团的基本要求）等
7、青年参与社会建设方面常见问题（团章）及处理办法等
8、青年参与文化生活方面常见问题（团的基本活动）及处理办法（团章）等
9、团要做什么工作与团内组织有关活动等10、团干部是什么人等11、共青团与青少年成长发展有关知识问题（团与青少年关系问题）及处理办法等十二项内容比赛开始！请各位选手开始！请大家安静比赛！注意安全！感谢大家一直以来对团章知识热情关注!##
三、参赛要求
1、基本要求：参赛选手须为在校团员，团支部书记须为已成为团员的同学。
2、知识内容：坚持正确政治方向和价值取向，坚持以社会主义核心价值观为指导思想，坚持以“四有”好少年为标准，坚持中国特色社会主义理论体系，树立正确的世界观、人生观、价值观以及团干部要始终做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
3、竞赛规则：竞赛分三个环节：答题、现场抢答、随机抽取三个环节。
每个环节1分钟，共10道题。
现场抢答题2分钟内答完或未答将被判为“放弃”。
比赛采取闭卷方式进行，从闭卷开始答题为胜不败淘汰制。
4、竞赛形式：竞赛采用随机抽取题目方式进行，每名参赛选手将在两分钟内回答10道题。
5、现场奖励：每名参赛选手将获得一张“团章”知识卡片或一本“团章知识”图书（其中：书中包含团章知识手册50本）。
现场抢答题目所获积分将计入参赛人员个人成绩之中并作为其所在学校团组织表彰
奖励材料及年度评优评先等评选活动基础分值。
四、竞赛流程
按照比赛流程，竞赛分为“初赛”和“复赛”两个阶段：初赛:（一）由各年级学生小组轮流上台抽签决定一名选手上台答题。
（二）由年级团总支组织竞赛题目答题环节。
（三）由各年级团支部或班级团支部对每个小组比赛题目进行答题。
（四）复赛:（一）各班级由各班团支部或班级团支部对进入决赛选手进行复赛。
（二）决赛分四个阶段进行。
（三）第一阶段：每班挑选一名有代表性的参赛选手进行1分钟演讲。
（四）第二阶段：对选手现场抽签决定出一个题目答三道题后上台进行3分钟演讲。
（五）第三阶段：按比赛成绩从高到低排定名次后由评委进行评分并颁发荣誉证书。
（六）第四阶段：全场进行三轮“抢答”，得分前六名进入决赛并获得证书并颁发荣誉证书。
（七）第五阶段：每位选手限时5分钟内对答题者作出回答并现场结束比赛结果。
五、裁判
我们本次团章知识竞赛共有三轮竞赛，第一轮为抢答题，第三轮为评分题。
抢答题由现场裁判统一给分，答对题目每一轮加分5分。
本场比赛不设答题时限。
题目答完后评委根据得分情况打分。
最终得分最高的队伍获得本场比赛胜利。
本场比赛是团章知识竞赛决赛环节最后一项比赛，也是团章知识竞赛决赛最重要的环节之一。
本场比赛以“比知识、比作风”为主题，围绕团的基本知识展开竞赛。
从时间控制和竞赛规则上来看都比较宽松。
从这场比赛中我们也可以看到我国共青团将理论与实践相结合，运用了先进青年群众政治思想理论来武装自己的头脑，将理论知识与实践相结合，为建设社会主义现代化强国做出了自己应有的贡献。
对于我们天水五中团委来说这次团章知识竞赛不仅是我们学习团基本知识方面非常好的载体平台更是我们团干部思想政治建设最有效最直接的方式手段之一。
团员青年知识竞赛资料一
团员青年知识竞赛资料一一、团知识1、共青团的团旗、团徽是1959年5月4日由共青团中央委员会公布的。
2、中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征了革命胜利。
3、中国共产主义青年团团徽的内容：团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、写有“中国共青团”的绶带。
4、1922年1月15日，社会主义青年团在北京创刊机关刊物是《先驱》。
5、邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是。
6、当代世界的两大主题是：和平与发展。
7、五四运动标志着工人阶级作为一支独立力量登上历史舞台。
8、“五•四”运动的直接动因是：巴黎凡尔塞和会对山东的处理问题。
9、新文化运动的发起人是陈独秀。
10、团内处分有：警告、严重警告、撤消团内职务、留团察看、开除团籍。
11、一般情况下，团员年满28周岁，没有在团内担任职务，就不再保留团籍，但在加入共产党以后，团员仍保留团籍。
12、共青团根本的组织原则是：民主集中制。
13、团的全国代表大会每五年举行一次。
14、中国青年运动的旗帜是爱国主义。
15、1919年第一次全国学生代表大会是在上海召开的。
16、共青团的历史上，经历了二次更名。
17、被视为中国的《人权宣言》的书是《革命军》。
18、雷锋同志的老家在湖南望城县。
19、基层组织是团的一切工作的基础。
20、我国把14-28周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入团组织的年龄界限。
21、1998年6月25日通过的《中国共产主义青年团章程》共有九章节38条。
22、团员在团内有：选举权、被选举权和表决权。
23、“全国各族青年代表着我们的祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望”这句话是江泽民说的。
24、1919年5月4日，北京爆发五四爱国运动。
13所高等学校的学生3000余名汇聚天安门，发表宣言，提出“外争国权，内惩国贼”。
25、创建“青年文明号”活动的基本要求是“规范、优质、协作”。
26、共青团组织的行动指南是：马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
27、1925年1月在上海召开的中国社会主义青年团第三次全国代表大会做出决定：将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
团章知识竞赛实施方案
团章知识竞赛实施方案一、竞赛背景。
团章知识竞赛是为了增强团员对团章知识的了解和掌握，提高团员的思想政治素养和团章意识，加强团员的组织观念和纪律意识而举办的一项活动。
通过竞赛，可以激发团员的学习热情，增强集体荣誉感，促进团员之间的学习交流和团结合作。
二、竞赛对象。
本次竞赛面向全团员开展，鼓励广大团员积极参与。
三、竞赛形式。
1. 竞赛内容，团章知识竞赛主要涉及团章和相关政策法规知识。
2. 竞赛方式，采取线上线下相结合的形式，包括在线答题、知识竞赛讲座、团章知识测试等多种形式。
3. 竞赛时间，根据实际情况确定竞赛时间，灵活安排，确保广大团员都能参与进来。
四、竞赛内容。
1. 团章知识学习，通过团章学习讲座、在线学习平台等形式，让团员深入了解团章的内容和精神。
2. 团章知识测试，组织团员进行团章知识测试，包括选择题、填空题、问答题等形式，考察团员对团章知识的掌握程度。
3. 团章知识竞赛讲座，邀请专家学者进行团章知识竞赛讲座，让团员在轻松愉快的氛围中学习团章知识。
五、竞赛目的。
1. 提高团员对团章知识的重视程度，增强团员的团章意识和组织观念。
2. 激发团员的学习热情，提高团员的思想政治素养和综合素质。
3. 加强团员之间的交流与合作，促进团队建设和团结发展。
六、竞赛要求。
1. 全团动员，鼓励广大团员积极参与，提高团员的团章知识水平。
2. 加强组织领导，各级团组织要积极组织开展竞赛活动，确保竞赛的顺利进行。
3. 营造良好氛围，通过多种形式宣传竞赛，营造浓厚的学习氛围，激发团员的学习热情。
4. 加强奖惩机制，对竞赛中表现突出的团员进行表彰和奖励，激发团员的参与积极性。
七、竞赛评选。
1. 评选标准，根据团员在竞赛中的表现和成绩进行评选，包括团章知识掌握程度、参与积极性、团队合作精神等方面进行综合评定。
2. 评选奖励，对竞赛中表现优秀的团员进行表彰和奖励，鼓励团员在团章知识学习中不断进步和提高。
八、竞赛总结。
1. 竞赛结束后，各级团组织要及时总结竞赛经验，发挥优势，弥补不足，为下一次竞赛活动做好准备。
五四团章知识竞赛策划书
五四团章知识竞赛策划书活动主题：待定活动目的：促进团员进一步学习团知识，保持团员先进性，加强大学生思想政治教育，提高我系团员政治素质以及修养。
引导团员青年进一步学习邓小平理论和三个代表的重要思想，全面落实科学发展观。
竞赛要求：（1）以普及团章知识为目的，不走形式，让大家都能深入了解知识（2）宣传要普及到学校每一个人，争取让每一个人都直接或间接的加入竞赛当中（3）将竞赛的影响扩大，让同学们通过竞赛都能感受到党，团的精神，加强青年的爱国主义精神，以我为一名中国人而自豪竞赛方式：以各系代表队为参赛队伍参加知识问答比赛，比赛由选择题，抢答题，趣味知识游戏以及自我拯救4个环节组成竞赛过程：（1）赛前准备（2）比赛过程（3）赛后100分注：竞赛内容以团章知识为主。
竞赛奖励为院团委的奖状等。
竞赛设有一二三等奖项竞赛时间和地点待定赛前准备宣传准备：宣传在3月开始，宣传方式以黑板报，海报，团章知识学习等多种多样的方式开展，要以班级为单位进行学习，学习由各系组织部安排各班团支书进行学习，团支书再以班级为单位进行学习，务必要同学们都重视起来，调动同学们的积极性。
院团委组织部提前准备好题目并交院团委审查，确定好评分规则并定下竞赛主持人，积分人员等工作人员。
准备好当晚竞赛需要的物品如积分器，饮用水等资源比赛当天比赛规则：可参考以往比赛比赛纪律：比赛中选手不得带相关资料上场比赛途中不得临时更换选手，不的与台下观众交流选手比赛时必须遵循比赛纪律，不得违反规则选手必须服从评委的判定，不的无理取闹赛后总结召开总结大会，总结活动经验，落实知识赛后不会忘的精神。
活动流程：1.活动开始前会员布置场地2.主持人数：两人（准备话筒或扩音器）3.由8人维持现场秩序，2人做工作人员负责发放奖品。
4.活动进行预计1小时。
5.现场控制交由主持人负责，注意控制好时间所需物品：(1)麦克风.(2)灯光、音响.（3）抢答器.（4）记分牌.(5)电脑系统.(6)笔和纸.(7)比赛专用桌椅。
知团情、知团史、永远跟党走 纪念建团90周年团史知识竞赛
计时
时间到！
0
计时 40秒
2、中国第一个共产主义小组是陈独 秀成立的吗？
20秒
答案：是
时间到！0ຫໍສະໝຸດ 计时 40秒3、邓小平指出什么是第一生产力？
20秒
答案：科学技术
时间到！
0
计时 40秒
4、1997年底，______同志亲笔为“中 国青年志愿者”提名。 A. 江泽民 B. 胡锦涛 C. 李岚清
1
2
3
4
5
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10
1、“九一八事变”后，日本帝国主义开 40秒 始大举入侵。在民族危亡的重要关头，共 青团响应党倡导建立抗日民族统一战线的 召唤，于1935年12月发出（ ），声明 愿意开放组织，欢迎一切赞成抗日救国的 青年加入。 20秒 A．《告全国青年书》B．《八一宣言》 C．《为抗日救国告全国各校学生和各界 青年同胞宣言》
20秒
A.学习雷锋活动 B. 学习王杰活动 C. 学习欧阳海活动
时间到！
答案： A
0
第二环节：争分夺秒
共计30题，题型设置为客观选择题、填 空题和论述题，采取现场口述作答形式， 现时30秒，由主持人裁判正确率，答对 得10分，答错扣10分。
一定要在主持人说“开始抢答”才能按 下抢答器，否则取消本轮答题资格。
第三环节
1
2
3
1、志愿者精神是：“奉献、友爱、 _____、进步”。 A. 互助 B. 团结 C. 和谐
答案： A. 互助
2、五四运动爆发于
_____
年。
A. 1840 B. 1846 C. 1919 D. 1921
答案： C. 1919
3、共青团的组织原则是
章团史知识竞赛
章团史知识竞赛一．活动目的为深入贯彻落实团的十七大及十七届二中全会精神，加强我院基层团组织建设，强化新生团员意识，充分发挥团组织在新生思想政治教育中的重要作用。
为迎接我院14级新生团员的到来，进一步增强全院广大青年学生的团员意识，根据校团委文件指示，在全院范围内组织开展一次“学团章、知团史、唱团歌、颁三证、我是光荣的共青团员”主题意识教育系列活动。
二．指导思想以马克思、列宁主义为核心，以毛泽东思想为基础，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以“增强意识、健全组织、活跃工作”为原则，通过座谈、演讲、参观考察等活动形式，在广大团员青年中掀起“学团章、知团史、唱团歌、颁三证、我是光荣的共青团员”意识教育活动的高潮，进一步加强广大青年学生的团员意识，规范团的民主生活、团日活动。
使广大共青团员`从内心深处深刻感受到共青团组织的先进性，从思想上向往共青团组织，树立永远跟党走的坚定信念。
组织开展“我为社会主义核心价值观代言”主题团日活动。
三. 活动时间2014年10月8日—10月20日四. 组织形式由院团委主办，把教育活动分专业依次开展，由各班团支书主要负责，在各专业进行活动。
五. 活动内容活动时间：10月10日通知班委进行活动准备，13号开始班级竞赛，10月18日上午9点院竞赛。
主办单位：14级各专业。
各班班长、团支书为主要负责人，组织部主要联系人。
XXX地点：XXX（班级竞赛由各班决定地点）（一）班级团章团史知识竞赛（1）前期准备，团委组织部于10月10日中午召开各专业团支书会议，通告活动时间、安排及流程。
由专业负责人向本班同学转达活动情况，并把把全班同学分为几个小组，提前学习团章团史知识，负责人准备好关于团章团史知识的相关竞赛竞猜题。
（2）一切前期活动准备好之后，根据本班空余时间，安排班内竞赛具体时间、教室，时间、地点确定后通知团委负责人。
所有专业班内团章团史竞赛于10月16日晚前完成。
（3）在班内安排时间内，负责人将全班同学召集到教室，把全班同学分为几个小组，由负责人作为主持人，带领同学以小组形式开展团章团史知识问答竞猜活动。
“树团内新风尚,做新时代团员”团内知识竞赛
“树团内新风尚，做新时代团员”团内知识竞赛主办：城管09-1班团支部一、活动主题：树团内新风尚，做新时代团员二、活动背景“四做，三争，树团内新风尚，做时代新团员”的行动，在此背景下，我支部计划开展“树团内新风尚，做新时代团员”团内知识竞赛。
“唱团歌，学团章，明团史，遵团纪”、“争作新时代优秀团员，争作学习模范标兵，争取早日加入中国共产党”。
三、活动时间地点活动时间： 4月10日下午三点活动地点：10-A208。
四、活动目的及预期效果五、活动内容（一）前期准备：1、活动人员分配：知识竞赛共分为5个小组，每组5名同学；另设主持人一名（刘梦书），评委四名（何雷、吕展昭、冯小慧、韩杉），照像一名（邓江）。
（二）活动流程：1、点到、挂团旗。
2、由支书带领支部成员重温入团誓词，唱团歌。
3、播放一段关于团的历史的视频。
4、团内知识竞答。
五组同学分别坐在前排，进行知识竞答。
竞答分为必答、复活和抢答环节。
①必答环节。
5个小组路轮流行答题，共有必答题两道。
②复活环节。
若某小组在必答环节中，两道必答题皆错误，则进入复活环节，需选择一道复活题，即接唱红歌，若成功复活，则该小组继续整场比赛；若复活失败，则该小组失去两轮抢答机会。
③抢答环节。
在主持人念完题目后，各小组进行抢答，答对加2分，答错减一分。
5、颁奖。
设团体奖一、二、三等奖各一组，优秀奖两组，设表现突出奖一名（答题正确数最多），并颁发奖品。
6、各组代表讲述作为新时代的大学生团员，怎样根据团长来规范自己的行为等。
7、支书对此次活动进行总结。
必答：（每组自选题号1-10）1、 1915年9月，陈独秀在上海创办了，从此拉开了近代中国第一次思想解放运动———新文化运动的序幕。
A. 《新青年》B. 《青年杂志》C. 《青春》2、团支部干部应具备的通常包括密切联系青年群众、实事求是的态度、朝气蓬勃的作风、谦虚的品格四个方面。
A. 知识修养B. 道德修养C. 作风修养3、中国第一个青年团早期组织的诞生后，为了便于团结、培养进步青年，并且为输送青年赴苏俄学习做准备，于1920年9月在团的机关所在地创办了。
团章知识竞赛策划书生活常识知识竞赛策划书
团章知识竞赛策划书一、竞赛背景本次竞赛的目的在于提高青年团员对于团章知识的学习和掌握，同时也是为了加强青年团员的团组织意识以及自我发展意识。
通过竞赛的形式，拓展青年团员的思维视野，提高他们的答题能力，培养他们的合作精神和团队意识。
二、竞赛形式本次竞赛分为两个部分：线上预选和线下决赛。
2.1 线上预选线上预选将采用网上竞赛的方式。
竞赛时间为三天，每天竞赛时间为两个小时。
竞赛内容为团章及相关知识科普，涉及章节包括“团组织名称、团的会徽和旗帜、团员的组织关系、团的政治工作、团的组织系统、团的组织制度、团的组织任务和活动、中国共产主义青年团的性质和任务、对团章的学习和遵守、与共青团员的关系、团的工作方法、评价团组织工作等方面”。
每个团支部的青年团员们需团队报名参赛，每个团支部最多可报两支队伍参加竞赛。
竞赛得分将根据交卷时间先后，积分排序方式得出各队排名。
2.2 线下决赛根据预选的结果，排名前十的队伍将晋级到线下决赛。
线下决赛将分为团队合作竞赛和个人竞赛两个部分。
2.2.1 团队合作竞赛团队合作竞赛将有七项挑战。
每个团队需在规定时间内完成以下挑战：1.用给定材料做出规定图案并且支持自己的构造2.在规定时间内通过多个障碍物，越过其他队伍到达终点3.联合另一支队伍合成一个大队伍，完成给定任务4.用双手完成一段规定舞蹈并且保持同步5.完成规定道具互通任务6.解决规定数目的计算题7.回答团内知识相关问题以上挑战将在指定场地内进行，团队按时完成的挑战将获得相应积分。
2.2.2 个人竞赛个人竞赛环节将包括书写题、选择题、填空题、计算题、解答题等各类题型，考查青年团员们的团章知识。
考试时长为90分钟，得分按照分值计算，总分为100分。
三、奖项设置3.1 线上预选线上预选前五名的队伍将获得参加线下决赛的资格，并有机会获得参加颁奖典礼的奖项。
3.2 线下决赛线下决赛1-3名的队伍将获得团队奖项，1-3名的个人将获得个人奖项。
党团知识竞赛
党团知识竞赛活动主题：党团知识，你我共识活动目的：总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识!活动时间：活动地点：主办单位：漳州师范物电系党工委参加对象：物电系所有同学活动内容：比赛流程与规则：每支队伍都有100分第一轮:固定选择题1.固定选择题:参赛队伍需在主持人念完题目10秒内选择A、B、C、D四个选项中选择正确答案写在纸上,并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.2.简答题：参赛赛队伍必须在规定时间内完成规定的题目，根据正确的答案给分，请评委算出各队的总分，最后三名的组离开舞台第二轮，必答简答题选手以组为单位，在规定的时间完成简答题，，然后请评委计算总分。
，，末五组的离开舞台(在主持人还未宣布完”开始抢答”就举手，，,即失去本题抢答机会.犯规2次以上(含2次),扣10分作为惩罚.抢答队伍如在规定时间内不能回答,将由第二队伍回答.(1)单选题: 参赛队伍需在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后举手,10秒内从A、B、C、D四个选项中选择正确答案,答对一题得10分,答错或弃权不扣分第三轮:惊险风险题该轮比赛分两个档次,A档20分,B档30分,都为简答题.主持人念完题目后,参赛队伍有15秒时间讨论题目,主持人宣布”时间到”时,参赛队伍派出代表,利用一分钟时间作出回答.鉴于题目答案多样性,答案由评委点评并判断对错,完整回答将获得双倍分数,答错、答偏、回答不完整或弃权,扣除相应分数.注:(1)若队伍出现同分,将进入附加题环节,题目为简答题,各队抢答,在主持人念完题目,宣布”开始抢答”举手,15秒内回答问题,答对得10分,答错不扣分,一题定胜负!(2)第二和第三轮之间穿插互动环节,由主持人向观众提问有关团务团章知识,共10题,答对可获得小礼品一份.赛后结果(1)由裁判统计分数,由主持人宣布比赛结果.(2)比赛设立冠、亚、季军各一个,优秀团体奖一个(3)冠、亚、季军获颁发锦旗、奖杯和证书,其他获得奖状. 经费预算：一等奖：80元二等奖：60元三等奖：40元优秀奖：20元。
团史知识竞赛心得体会(精选多篇)
团史知识竞赛心得体会(精选多篇)第一篇：团史知识竞赛心得体会本周二上午，我班与xxxx班共同开展了一次围绕“团史团情”的团日活动，让我收获颇多。
此次团日活动主要是通过有关团的知识必答和抢答来展开的。
两班各派强大的代表团，进行必答和抢答两班团支书提出的有关团知识的问题。
班上气氛异常活跃。
特别是到了抢答环节，两班人员更是争先恐后的举手回答，在回答正确后还有相应的小礼品赠出。
在这两个环节中，作为参赛团中的一员，我了解了许多关于团的历史。
比如早期的“五四”爱国运动；中国成立的时间、标志；中国共青团最初的名字及其变更等。
与此同时，我还知道了有关团本身的一些知识。
比如团构成的条件、团歌、“三会一课”等。
在团情方面，我看到了老一辈先烈们对团的热爱。
雷锋、刘胡兰、董存瑞、黄继光那些我们耳熟能详的名字及故事再次让我们震撼。
他们对团以至党的那份热情更让我为之敬佩不已。
从中，我学到了无论是在何时何地，作为一名大学生的我们更应该积极投身到青年团的工作中，不断向党靠拢。
作为一名青年志愿者，我们需要向那些革命先烈学习，带着满腔的爱团爱党热情，为人民服务。
此次活动不仅是单单的知识竞赛，还穿插了两班多样的才能表演。
有黄梅戏、手语、相声、诗歌朗诵精彩绝伦，笑声阵阵。
特别是诗歌朗诵，有两班各派代表合作，选择一些爱国诗歌，用各地不同的方言和普通话对比演绎。
生动的朗诵似乎让我感受到了在抗战时期，全国各地青年对团的付出，对人民的奉献，对祖国的热爱。
各色各样生动搞笑的表演，让我看到了又一批新生中国青年的崛起，看到了我们身上的多才多艺，更看到了新生力量对团的另一种新的继承和认识，看到了他们为之努力学习，热爱党、热爱人民的新希望！第二篇：团史知识竞赛试题中国共产主义青年团历史（简称团史）知识竞赛试题一、必答题1、中国共产主义青年团的团歌为。
a《光荣啊，中国共青团》b《青春·小康》c《爱的奉献》d《追求》2、中国社会主义青年团在召开了第一次全国代表大会。
党团知识竞赛
党团知识竞赛———————天津工业大学经济学院一、活动目的：作为21世纪的共青团员，应该牢记共青团员的责任和使命，我院组织部将举行以“我的中国梦”为主题的增强新生团员意识知识竞赛，提高团员的主观能动性，使到新生更好地熟悉团章内容、团的历史知识，充分认识到团队合作的重要性。
使团员"知团情,知团史",引导团员青年深入学习邓小平理论和"三个代表"重要思想,全面落实科学发展观,响应学院开展的增强团员意识主题教育活动,促进学院团员进一步学习党团知识,加强学院学生思想政治教育。
二、活动主题：我的中国梦三、主办单位：天津工业大学经济学院组织部四、活动对象：天津工业大学经济学院大一学生五、活动时间：2013年11月六、活动地点：***********七、具体进程：1、活动开始：主持人宣布活动开始,主持人做开场白，介绍到场的嘉宾及评委，介绍各班参赛代表。
2、比赛开始：进入竞赛环节，主持人宣布竞赛注意事项及纪律。
3、比赛环节：（由主持人念题）第一轮 *必答题：a单选题————每位同学依次答完各自的单选题，答对每题加10分，打错不扣分。
b多选题————每位同学依次答完各自的多选题，全对30分，半对10分，答错一个为0分。
（第一轮,分数高的前十名进入下一轮比赛）第二轮 *抢答题：主持人读出题目，晋级选手进行抢答。
答错加10分，答错扣10分。
（比赛总分没有分值限制，分数最高为第一名，依次排名）*注：如前几名有同分情况，进行多一轮抢答4、比赛结果：评委核对成绩，评出一、二、三等奖。
5、活动结束：主持人宣布活动结束，邀请嘉宾和评委、老师上台和参赛选手合影留念，观众有序离场。
八、后期工作：工作人员收拾场地，归还借用物资，检查场地器材是否完好，并切断电源，关好门窗离场。
九、奖项及奖品设置:支部奖项一等奖一名（）二等奖一名（）三等奖一名（）十、注意事项：1、大会PPT与主持人发言保持一致。
2、工作人员维持秩序确保大会有条不紊进行。