护生实习前进行安全意识培养重要性
护理安全的重要性体现在哪三个方面
护理安全的重要性体现在哪三个方面在医疗保健领域，护理安全一直被视为至关重要的问题。
提高护理安全水平不仅可以保障患者的生命安全和健康，也关乎到医疗机构的声誉和服务质量。
护理安全的重要性主要体现在以下三个方面：1. 减少医疗事故发生率护理安全的重要性首先体现在减少医疗事故的发生率上。
在医疗过程中，护士是患者身边的第一线护理人员，他们承担着监测病情、执行医嘱、协助医生治疗等工作。
如果护理工作不到位或存在失误，就会增加患者发生医疗事故的风险，严重者可能导致患者的伤亡。
因此，提高护理安全水平可以有效减少医疗事故的发生，最大限度地保障患者的安全。
2. 提升医疗服务质量护理安全的重要性还体现在提升医疗服务质量方面。
良好的护理工作不仅可以保障患者的生命安全，还可以提升患者的满意度和信任度。
患者在医疗过程中需要得到细致、全面的护理，而这需要护士具备扎实的专业知识和技能，严格执行操作规程，确保医疗操作的规范和准确性。
只有在护理安全得到有效保障的前提下，医疗服务才能做到全面、优质，提升医疗机构的竞争力和口碑。
3. 降低医疗费用支出护理安全的重要性还体现在降低医疗费用支出方面。
医疗事故的发生往往会导致患者的二次伤害，如果发生了意外，治疗费用、康复费用、赔偿金等支出都将成为医疗机构和患者家庭的负担。
因此，提高护理安全水平可以有效降低医疗事故的发生率，减少医疗纠纷的发生，进而减少医疗机构和患者的费用支出，保障医疗资源的合理利用。
综上所述，护理安全的重要性无疑是医疗保健领域不可忽视的问题，其重要性体现在减少医疗事故发生率、提升医疗服务质量和降低医疗费用支出三个方面。
只有全面加强护理安全意识培养、强化护理技能培训，才能最大限度地确保患者的安全和福祉，提高医疗服务的水平和质量。
暑期社会实践安全意识
随着社会的不断发展，暑期社会实践已经成为大学生们增长见识、锻炼能力的重要途径。
然而，在实践中，安全问题也日益凸显，如何提高安全意识，确保实践活动的顺利进行，成为每位参与者必须面对的问题。
本文将从多个角度阐述暑期社会实践的安全意识，以期为广大师生提供参考。
一、安全意识的重要性1. 保护自身安全暑期社会实践往往涉及户外活动、实地考察等环节，参与者面临着各种潜在的安全风险。
提高安全意识，能够帮助大家识别并规避这些风险，确保自身安全。
2. 防范意外事故实践过程中，意外事故时有发生。
提高安全意识，能够使大家在遇到紧急情况时迅速采取应对措施，降低事故发生的概率。
3. 增强团队凝聚力在实践活动中，团队成员之间的默契配合至关重要。
安全意识较强的团队，能够更好地应对各种突发状况，增强团队凝聚力。
4. 展现良好形象暑期社会实践是大学生展示自身素质、树立良好形象的重要机会。
提高安全意识，能够使大家在外人面前展现出成熟、自信的形象。
二、提高安全意识的途径1. 加强安全教育学校、家庭和社会应共同关注大学生的安全教育，通过举办讲座、发放宣传资料等形式，提高大学生的安全意识。
2. 增强自我保护能力大学生要掌握基本的安全知识和技能，如防骗、防盗、防火、防溺水等，提高自我保护能力。
3. 关注实践项目安全风险在参与实践项目前，要对项目进行充分了解，评估潜在的安全风险，并采取相应的预防措施。
4. 做好个人防护参加实践活动中，要穿戴合适的服装和装备，如防暑降温用品、防晒用品、防护眼镜等，确保自身安全。
5. 增强团队协作意识在实践活动中，团队成员要相互关心、相互帮助，共同应对各种突发状况。
6. 关注心理健康暑期社会实践期间，大学生可能会面临各种压力和困扰。
关注心理健康，保持积极乐观的心态，有助于提高安全意识。
三、实践中的安全措施1. 制定详细的安全预案在实践项目开始前，要制定详细的安全预案，包括应急预案、事故处理流程等，确保在发生意外时能够迅速应对。
护理实训室安全教育
护理实训室安全教育一、前言护理实训室是护理学生进行临床操作技能培训的重要场所，也是学生接触真实病人的第一步。
因此，护理实训室的安全教育不仅关乎学生个人安全，更关乎患者和医院的安全。
本文将从以下几个方面详细介绍护理实训室的安全教育。
二、建立安全意识1.意识到危险性在护理实训室中，存在着各种危险因素。
如高压氧气瓶、电刀等设备可能会对人体造成伤害；使用药品时需要注意剂量和用法；病人可能存在传染性疾病等。
因此，学生需要认识到这些危险因素，并了解相应的应对措施。
2.强化责任感在护理实训室中，每个人都有责任保证自己和他人的安全。
学生需要认识到自己在临床操作中承担的责任，并积极参与到安全管理工作中。
三、设施设备安全教育1.设备使用规范在使用各种医疗设备时，学生需要了解设备的使用规范和注意事项。
如使用电刀时需要注意安全距离、手术场地要求等。
2.设备维护保养护理实训室中的设备需要定期进行维护保养，以确保其正常运转和安全性。
学生需要了解各种设备的维护保养方法，并积极参与到维护保养工作中。
3.应急处理措施在使用医疗设备时，可能会出现各种意外情况。
学生需要了解各种意外情况的应急处理措施，如电刀烧伤、氧气泄漏等。
四、药品管理安全教育1.药品存储规范药品存储是防止药品污染和误用的关键。
学生需要了解不同类型药品的存储要求和方法，并严格按照规定进行存储。
2.药品配制规范在使用药品时，学生需要严格按照医嘱进行配制，并注意剂量和用法。
同时，在配制过程中也需要注意个人防护措施，如佩戴手套等。
3.药品废弃处理规范在使用完药品后，需要按照规定进行废弃处理。
学生需要了解不同类型药品的废弃处理方法，并严格按照规定进行处理。
五、传染病防控安全教育1.个人防护措施在接触患者时，学生需要采取适当的个人防护措施，如佩戴口罩、手套等。
2.环境清洁消毒在护理实训室中，需要定期对设备和环境进行清洁消毒。
学生需要了解清洁消毒的方法和注意事项，并积极参与到清洁消毒工作中。
浅谈护生实习前进行安全意识培养的重要性
中图分类号 ： Ｎ４ ５
文 献标 识 码 ： ｃ
１ 安 全 岗前 培 训 的 必 要 性
认识 ， 如组织学生收看录像《 血的教训》 、 《 警钟长呜》 等， 吸取前人
的教 训 ， 防止 差 错 事 故 的 发 生
安全 ， 是指没有危 险 、 不受威胁 ， 不 出事故 。护 理安全 ， 是指 尽一切力量运用技术 、 教育 、 管理三大对策 ， 从根本上有效地采取 预 防措施 ， 防范事故 ， 把事故 隐患消灭在萌芽阶段 ， 确保病人的安
有： 给药错误 ； 操作失误 ； 发生压疮 ； 管路脱出 ； 病 人跌倒 坠床 ； 病
人态度不好 引发纠纷等。
严 格遵 守 查 对 制 度 ： “ 三 查 七对 ” ； 医嘱 经 查 对 后方 可 执 行 ； 抢
救时 口头 医嘱需 护士向医生复诵一遍再执行 ； 药品的检查 ； 给药 前询问过敏史 ； 无菌操作 时， 认真查对用物灭菌事件及质量 ； 输血 前需经 ２ 人核 对 ； 正 确执行医嘱 ， 做到医 嘱转抄 时及时 、 正确 、 清 楚； 病 情观察要细致 、 准确 、 及时 、 全面 ， 并 做好 记录 ； 保 持病 房整 洁、 舒适 、 肃静 、 安全 ， 以利于基础护理 的实施 。 加强基础护理 的认识 ， 培养热爱专业 的思 想 ， 建立 整体 护理 理念 ， 将基础护理落实到临床护理 丁作 中去 ； 组织 护生 学习基础
护士职责。
严， 让 护生熟练掌握 ， 达到会操作 、 会指导 、 会检查 。
２ ． ５ 增 强 护 生记 忆 力 的方 法
抓住注意力 、 提高兴趣 、 便于理解 、 过度学习 、 及时复习。
实习前安全教育心得体会
时光荏苒，转眼间，我已经踏入了实习的行列。
在这段时间里，我深刻地体会到了安全教育的重要性。
实习前，学校组织了安全教育讲座，让我对实习期间的安全问题有了更全面、更深入的了解。
以下是我在实习前安全教育讲座中的心得体会。
一、安全意识的重要性在安全教育讲座中，老师强调了安全意识的重要性。
作为一名实习生，我们首先要树立安全意识，时刻关注自己的安全。
安全意识是一种自觉、主动、积极的态度，它要求我们在工作和生活中，时刻保持警惕，预防安全事故的发生。
1. 个人安全意识在实习过程中，我们要注意个人安全。
首先，要遵守交通规则，确保自己的人身安全。
其次，要遵守公司规章制度，不参与任何违法、违规活动。
此外，还要注意个人卫生，预防疾病传播。
2. 工作安全意识在实习工作中，我们要关注工作安全。
一是要熟悉工作环境，了解潜在的安全隐患；二是要掌握必要的安全操作技能，确保自身和他人的安全；三是要遵守安全生产法规，严格执行操作规程。
二、安全知识的学习安全教育讲座让我们学习了丰富的安全知识，包括消防安全、交通安全、用电安全、食品安全等方面。
以下是我对部分安全知识的体会：1. 消防安全消防安全是实习期间必须关注的问题。
我们要了解火灾的成因、特点及预防措施，掌握灭火器的使用方法。
在发生火灾时，要保持冷静，迅速报警，并采取正确的逃生方法。
2. 交通安全交通安全关系到每个人的生命安全。
我们要遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不超速。
同时，还要注意乘车安全，不乘坐非法营运车辆，确保自身安全。
3. 用电安全用电安全是实习期间的重要问题。
我们要养成良好的用电习惯，不私拉乱接电线，不使用不合格的电器。
在发生电器故障时，要及时断电，避免发生火灾。
4. 食品安全食品安全关系到我们的身体健康。
我们要选择卫生、安全的食品，不吃过期、变质食品。
在食堂就餐时，要注意餐具的清洁，预防疾病传播。
三、安全文化的传承安全文化是一种价值观、道德观和规范观，它要求我们在实习过程中，将安全意识融入到工作和生活中。
实习中的安全意识与措施
实习中的安全意识与措施随着社会的不断发展，实习已经成为大学生们接触职场的重要途径。
然而，在实习过程中，安全问题也日益凸显。
为了确保实习期间的安全，我们需要提高安全意识，并采取相应的措施来降低风险。
首先，实习前应该进行安全培训。
在进入实习之前，公司或组织应该为实习生提供必要的安全培训。
这种培训可以包括一些基本的安全知识，例如火灾逃生、急救常识等。
通过这样的培训，实习生能够对潜在的危险有所了解，并学会如何应对突发情况。
其次，实习期间应加强安全巡查。
在实习过程中，公司或组织应该加强对实习场所的安全巡查。
例如，检查电线是否老化、消防设施是否完善等。
这样可以及时发现潜在的安全隐患，并采取相应的措施进行修复。
此外，也应该加强对实习生的安全巡查，确保他们遵守安全规定，不进行危险行为。
再次，实习期间应建立紧急应急预案。
在实习过程中，突发情况难以避免。
因此，公司或组织应该制定相应的紧急应急预案。
这些预案可以包括火灾逃生路线图、紧急联系人名单等。
通过这样的预案，可以在紧急情况下迅速采取措施，保障实习生的安全。
另外，实习期间应加强安全教育。
除了安全培训之外，公司或组织还应加强对实习生的安全教育。
这种教育可以包括一些实用的安全知识，例如如何正确使用办公设备、如何防范网络安全等。
通过这样的教育，实习生能够增强安全意识，提高自我保护能力。
最后，实习结束后应进行安全总结。
在实习结束之后，公司或组织应该进行安全总结。
这个过程可以包括对实习期间的安全问题进行分析，总结出经验教训，并提出相应的改进措施。
通过这样的总结，可以不断提高实习过程中的安全水平，为后续的实习提供参考。
综上所述，实习中的安全意识与措施至关重要。
通过加强安全培训、加强安全巡查、建立紧急应急预案、加强安全教育以及进行安全总结等措施，可以有效降低实习期间的安全风险。
希望每个实习生都能够牢记安全第一，做好自我保护，度过一个安全、顺利的实习期。
护生临床实习前职业安全意识的调查分析与对策
在参考文献ｆ ｌ 】 的基础上 ， 自行设计问卷调查表 。调查表分 ２ 部分 ， 第一部分是一般 情况调查 ， ３ ； 共 项 第二部分是护生 职业
医护人员的身心健康 。而护生在 临床实习期 间 ， 由于环境生疏 、
序 后 ５位 的是 ：６ＯＤ ）Ｑ （－ ％）Ｑ （． ％）Ｑ。 ．Ｉ 、 Ｑ （Ｊ 、 。 ３ （ ６ ｌ 、 ３ Ｉ 、 。９ ％）Ｑ ８１ （９ （２ １ ，表 明护生对职业 防护知识 了解 的程度很不理想 ， １． ％） ６ 需 要进一步加强 。护生选择“ 知道 ” 比例 由高到低排序前 ５位 不 的 的 是 Ｑ （９２ ％ ）Ｑ－ ６ ． ％ ）Ｑ （ １ ６ ）Ｑ ５．５ ）Ｑ ６ ７ ．８ 、 。 ５ ７ 、 。６． ％ 、 （０ ％ 、 。 （ ７ ２ ４
极开展 Ｄ ｕ 式 （ ｏｌ 都乐式 ） ａ 分娩 。Ｄ ｕ 式分娩很有必要 ， ｏｌ ａ 分娩后 让其丈夫及家属做好安慰工作 ， 丈夫给产妇一 个吻或表示 如果 出非常高兴 的感激之情 ，产妇 在心理上可 获得 极大 的安慰 ， 可 减轻心理压力 ， 产后 出血。 同时要注意保护产妇 的个人隐 减少
１１ 对象 ．
本 院 ２０ ０ ６级 三 年 制 护 理 专 科 学 生 １ 名 （ 中 ２ １ １ 其 ３名 为 对
口招 生学生 ， 其余为 高考生 源 ）其 中女生 １ ７ ， ， ０ 人 男生 ４人 ， 年
孕产妇对情感支持 、 希望有经验 的助产人员及 丈夫陪伴分 娩 的需求 比较强烈 ， 而对于生男 孩、 女孩这 个问题 ， 大部分孕产 妇表示只要孩子健康 ， 男孩 、 女孩都一样 ， 明随着社 会的进步 表
孕产妇之间 的距离 ， 为顺利分娩和健康教 育打下基 础。其次 ， 积
护理实习的安全要求
护理实习的安全要求安全概述在医疗卫生工作中, 护理工作是必不可少的一环。
对于护理专业的学生而言，实习是提高护理技能和了解病人疾病情况的重要机会。
然而，医疗操作涉及卫生安全和严肃的责任，护理实习时要特别注意安全性。
实习前的准备1.阅读、学习本单位护理实习的制度、规章和有关法律法规;2.安排好护理实习的时间、地点、内容和实习要求;3.内部审阅学生健康状况, 确保学生适合进行相应实习内容;4.保证护理实习的医疗档案资料与相关医疗保健人员一致。
实习过程中的安全要求1.安全知识和技巧的学习必须妥善安排，确保学生有能力、有信心进行实习操作;2.重视个人卫生，实习前要将头发梳理好，穿戴整齐，保持手部干净和指甲适度修剪;3.所有学生必须接受必要的安全训练，其中包括防火、气体、电气等相关知识，并牢记实习期间各项安全要求;4.学生实习时要正确佩戴工作服、鞋子和口罩等个人防护用具;5.学生在实习操作中须按规定使用正规的医疗器械和消毒液等;6.学生在实习工作中禁止品尝食品、化妆等与工作无关的行为，禁止违反规定使用带有个人宣传和广告性质的物品;7.禁止随意涉及保密信息及患者隐私，在保护患者隐私的前提下，必要时要对患者隐私进行必要的信息披露。
实习结束后的安全要求1.实习结束后要向指导教师做好安全交接工作;2.保证对实习设备进行有效的消毒处理;3.若学生在实习过程中发现任何安全隐患或问题，需要及时上报指导教师及相关负责人，及时采取相应的措施；4.实习结束后要进行梳理和总结，为今后进一步提高护理技巧奠定基础。
总结护理实习地点繁多、涉及面广，安全问题必须引起重视。
护理实习的同学需树立安全意识，落实安全要求，引以为戒，为今后的医疗护理工作打好基础。
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浅谈护生实习前进行安全意识培养的重要性
摘要：随着社会的进步，人们生活、水平的不断提高，患者对保护自己的就医权利的意识增强，对医疗质量、服务质量、医疗安全的要求以及法律观念和自我权益保护观念也不断增强，要求护生的服务技巧及安全意识也不断完善，护士稍有疏忽，就有可能发生医疗纠纷，甚至差错、事故。
由于实习护士安全知识严重缺乏，对实习护生知识培训迫在眉睫。
关键词：安全意识实习前护生
中图分类号：n45 文献标识码：c doi：
10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.011
1 安全岗前培训的必要性
安全，是指没有危险、不受威胁，不出事故。
护理安全，是指尽一切力量运用技术、教育、管理三大对策，从根本上有效地采取预防措施，防范事故，把事故隐患消灭在萌芽阶段，确保病人的安全，创造一个安全、健康、高效的医疗护理环境。
2005年，who世界患者安全联盟提出了患者安全8大目标：提高医务人员对患者识别的警惕性；提高病房与门诊用药的安全性；建立完善医务人员与患者的有效沟通；严格防止手术患者手术部位错误发生；遵循感染的发生与医疗废弃物的规定；鼓励主动报告医疗不良事件；建立实验室“急危值”报告制；防范与减少患者跌倒、压疮事件的发生，这些安全目标显然都与护士相关。
护生在校期间主要是学习的理论知识，面对即将步入的临床实
习，其身份将由学生角色转换为护士角色，角色的转换就意味着责任和权力的双重担当。
学习的内容也将由理论知识转换为理论与实践相结合，学习的环境也由学校转换为临床工作岗位。
诸多的变换将给护生带来心理和生理上的不适应和茫然。
面对就业竞争和社会医疗需要以及安全防卫的必要性，护生人才的选择将向素质型、多向性、创新型转变，面对压力，护生们更有必要在即将进入临床时加强思想上的重视和引导。
2 岗前安全教育方案
2.1 加强安全知识及法律知识的学习
加强法制观念和法律知识，把好医疗护理安全关，增强责任感，树立牢固的防范意识，积极主动地运用法律手段维护护患双方的合法权益，不断学习掌握其相关内容及要求，明确法律与护理工作的关系，并应用到实践当中，依法从事护理服务，准确履行护士职责。
[1]
2.2 建立良好的护患关系，维护病人的合法权利，减少医疗纠纷医患之间的相互尊重和信任是最重要的，在日常工作中要做到见机行事，恰当运用语言和非语言沟通技巧，建立和维护良好的护患关系，针对不同人群采用不同的语言，不同文化层次、不同年龄、不同疾病的患者采用有针对性的语言文字内容和表达方式以求让
病人充分理解，顺利地进行有效沟通。
在做精神护理时，要关心体贴病人，耐心解释病情，进行身心两方面的健康教育。
另外，仪表上要保持服装整洁，动作轻柔，使病人产生信任感和安全感。
在进
行各项护理操作时，要注意保护患者隐私，减少不必要的暴露，有效地避免有意或无意的侵权行为，减少医疗纠纷。
[2]
2.3 提高护生用药安全意识，加强药物知识培训策略
第一，以案例形式，说明错误用药会带来的后果，加强学生的认识，如组织学生收看录像《血的教训》、《警钟长鸣》等，吸取前人的教训，防止差错事故的发生
第二，制定病区常用药物及专科常用药物的认知目标，包括药物的作用机制、主要用途、使用方法、及用药护理等；要求护生在每次用药前向病人讲解药物名称、用药目的、注意事项、不良反应及应对措施等；要求护生掌握药物疗效，与其它药物的配伍禁忌及副作用的观察等。
2.4 严格遵守各项护理操作规范规章制度
各项护理操作规范规章制度是预防和判断差错事故的法律依据，是正常护理工作的安全保障。
建立健全完整的规章制度，是护理行为的可靠保证。
2007年对全国696所医院的调查发现，发生护理差错的类别有：给药错误；操作失误；发生压疮；管路脱出；病人跌倒坠床；病人态度不好引发纠纷等。
严格遵守查对制度：“三查七对”；医嘱经查对后方可执行；抢救时口头医嘱需护士向医生复诵一遍再执行；药品的检查；给药前询问过敏史；无菌操作时，认真查对用物灭菌事件及质量；输血前需经2人核对；正确执行医嘱，做到医嘱转抄时及时、正确、清楚；
病情观察要细致、准确、及时、全面，并做好记录；保持病房整洁、舒适、肃静、安全，以利于基础护理的实施。
加强基础护理的认识，培养热爱专业的思想，建立整体护理理念，将基础护理落实到临床护理工作中去；组织护生学习基础医学和临床医学知识，护理技术训练先易后难，由浅入深，从难从严，让护生熟练掌握，达到会操作、会指导、会检查。
2.5 增强护生记忆力的方法
抓住注意力、提高兴趣、便于理解、过度学习、及时复习。
3 小结
总之，实习护士进入临床前，良好的岗前安全培训教育是实习护士角色转变的基础，将医院安全管理加入岗前培训中，对医院、病人及实习护士个人都具有重要的现实意义。
参考文献：
[1]黄荔红，林丹.加强安全护理管理预防护理纠纷[j].解放军护理杂志，2002，19（2）：41.
[2]李小妹.护理学导论（护理专业中法律问题护理发展中的法律防范）[m].北京：人民卫生出版社，2008：232.
作者简介：聂晓娅，实验师，重庆市医药高等专科学校，重庆401331。