义务教育控辍保学七长责任制｜义务教育控辍情况总结
2024年学校控辍保学工作总结范本(二篇)
2024年学校控辍保学工作总结范本【摘要】随着教育的普及和社会的发展，我国义务教育阶段的辍学问题得到了一定的缓解。
然而，对于一些特殊的地区和群体来说，仍然存在较高的辍学率。
为了解决这一问题，学校开展了控辍保学工作。
本文主要总结了我校在控辍保学工作方面所做的努力和取得的成效。
【关键词】控辍保学；学校；工作总结【正文】一、工作目标以提高学生完成义务教育阶段教育为目标，努力减少辍学率，保障每个孩子都能接受优质教育。
二、工作内容1.建立健全控辍保学工作机制。
学校成立了专门的控辍保学工作领导小组，明确工作职责和任务分工。
制定了控辍保学工作细则和操作规程，明确了工作的具体步骤和流程，确保工作的有序进行。
2.加强教师队伍建设。
教师是控辍保学工作的重要力量，学校注重对教师的培训和提升，提高教师的专业素养和教育教学水平，使其能够更好地开展控辍保学工作。
3.加强对辍学生和潜在辍学生的帮扶。
学校通过家访、谈心谈话等方式，深入了解学生的家庭情况、学习情况和心理需求，及时发现和解决学生辍学问题的根源。
并且为辍学学生提供家庭经济困难补助和心理辅导等帮助，使其重新回到校园。
4.开展家庭教育工作。
学校认识到家庭教育对孩子的成长起着重要的作用，因此加强与家长的沟通与合作，开展家庭教育工作。
组织家长会、家长学校等活动，提供家庭教育指导和培训，帮助家长提高子女教育意识和能力。
5.加强校外资源整合和利用。
学校积极与社区、企事业单位、社会组织等合作，整合社会资源，为学生提供更多的培训和就业机会。
同时，通过与相关机构合作，提供家庭经济困难学生的助学金和奖学金等资助，帮助他们完成学业。
6.完善评估和监督机制。
学校建立了辍学学生信息档案，并定期进行评估和监督，及时发现和解决问题。
同时，学校还与相关部门进行合作，加强对控辍保学工作的监督和评估，确保工作的质量和效果。
三、工作成果1.辍学率大幅下降。
经过学校的不断努力，辍学率明显下降。
从去年的5%降至今年的1%，辍学学生数量从200人减少到50人，辍学问题得到了有效的控制。
2024年控辍保学工作总结6篇
2024年控辍保学工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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义务教导阶段学生控辍保学工作总结5篇
义务教导阶段学生控辍保学工作总结5篇第1篇示例：义务教导阶段学生控辍保学工作是我国教育事业中的一项重要工作，旨在保障每个学生都能接受基础教育，实现教育公平。
近年来，我国义务教育阶段控辍保学工作取得了一定的成绩，但仍然面临着诸多挑战和困难。
本文将对义务教导阶段学生控辍保学工作进行总结，为进一步推进工作提供参考和借鉴。
一、开展宣传教育，增强家长意识宣传教育是控辍保学工作的首要任务。
通过举办家长会、发放宣传资料、利用媒体等途径，向学生家长普及教育法律法规和义务教育的重要性，增强他们的责任感和义务感，使其主动配合学校做好控辍保学工作。
还应加强对学生家庭情况的排查，及时发现问题，协助解决。
二、建立健全信息管理系统，加强学生档案管理建立健全信息管理系统，对每一位学生建立档案，包括学生的基本信息、学习情况、家庭背景等内容，及时更新和完善。
通过信息化手段，实现对学生的全程跟踪和管理，及时发现学生的辍学情况，采取有效措施加以解决。
三、加强师生沟通，做好关怀工作教师是学生身边的重要陪伴者，应加强师生之间的沟通交流，关注学生的心理变化和学习状态，做到早发现、早干预。
学校可以建立心理辅导小组，为有需要的学生提供心理支持和帮助，帮助他们克服困难，坚持学习。
四、建立多元化的辍学预防机制除了开展宣传教育和信息管理工作，还应建立多元化的辍学预防机制，包括开展义务教导阶段学生的入学适应辅导，加强对学生成长过程中的关键期支持，建立学生心理健康档案等措施，提高学生的辍学风险的识别和干预能力。
五、加强社会协同，构建多方合作机制控辍保学工作需要全社会的共同参与和支持，学校、家长、政府、社会力量等各方应加强协同合作，共同推进控辍保学工作。
可以建立学校、社区、家庭和相关部门的合作机制，形成集体智慧，共同为学生提供更好的学习环境和服务。
义务教导阶段学生控辍保学工作是一项长期而紧迫的工作，需要广大教育工作者和社会各界的共同努力。
只有通过不懈的努力，才能让每一个学生都有机会接受优质教育，实现自身的发展目标。
控辍保学“七长”责任制学习心得
控辍保学“七长”责任制学习心得研究心得：义务教育控辍保学“七长”责任制为了贯彻落实《义务教育法》的要求，消除学生辍学现象，确保适龄儿童少年完成学业，加强义务教育阶段控辍保学工作，我深入研究了《XXX关于义务教育阶段义务教育控辍保学“七长”责任制》的相关内容，并结合实际工作进行了思考和总结。
以下是我的研究心得：一、强化措施，实行全方位管理为提高学生的巩固率，降低辍学率，我们需要从以下几个方面入手：首先，认真落实素质教育中规定的课程计划，确保课程的开足开齐，让学生能够学到有趣的知识。
其次，要因材施教，实行异步教学，分类指导，让学生能够体验到研究的乐趣。
第三，要严格按照“减轻学生课业负担”的要求，避免过重的课业压力导致学生辍学。
第四，学校应该组织教师深入了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予帮助，让他们感受到学校的温暖。
第五，加强安全管理，优化育人环境，确保学生在校期间的安全。
最后，严格要求教师不准体罚和变相体罚学生，保证学生的身心健康。
二、依法控辍保学为了依法控辍保学，我们需要：首先，根据《义务教育法》制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。
其次，学校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的研究环境。
每年3月和9月要有组织有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商等行为的发生。
如果学校出现辍学学生，应该立即向该学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。
同时，我们也要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。
三、管理控辍我们要把控制学生辍学作为实施义务教育的重点工作来抓，实施控辍管理，校长与教师、教师与学生家长，做到责任到人。
我们要加强对学生的管理和指导，及时发现和解决学生的问题，为学生提供更好的研究环境和更全面的教育服务。
义务教育阶段学生控辍保学工作总结
义务教育阶段学生控辍保学工作总结义务教育阶段学生控辍保学工作总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以促使我们思考，快快来写一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗？下面是店铺为大家整理的义务教育阶段学生控辍保学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
义务教育阶段学生控辍保学工作总结1自从当上班主任，感受最深的就是怎样与学生相处，关系融洽，效果好，说实在的，我觉得这是一门深奥的人际关系学。
本人热爱本职工作，贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高；我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得了一定的成绩，现将我做的一些工作做一番总结。
一、要懂得去爱每一位学生作为一名老师，爱学生会是基本要素。
这个爱字可不要随口乱说。
爱学生，就要随时随地了解学生的感受，善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。
此时，你不仅是一位老师，还是学生的朋友。
尤其是一些后进生，大多比较自卑，假如他们处处能感受到老师的关心和爱护，能成为他们进步的动力。
二、做好学生的思想工作做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。
配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。
开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
2024年学校“控辍保学”工作总结(5篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结一、研究背景随着社会的不断发展，学校的教育工作面临着更大的挑战和压力。
其中一个重要的问题是学生因各种原因辍学的现象越来越严重。
学生辍学不仅对个体的成长发展产生了重要影响，而且也对社会的进步和稳定产生了不利影响。
为了解决和应对这一问题，学校在2024年积极开展了“控辍保学”工作，并取得了一定的成效。
二、工作目标学校在2024年制定了明确的工作目标，即降低学生辍学率，提高教育公平性，提高学生学习的积极性和主动性，实现教育事业的可持续发展。
三、工作措施在达成工作目标的过程中，学校采取了一系列有效的措施：1.提高学校教育质量：学校加强了教学管理，提高了教师的教育教学水平。
通过完善课程设置、优化教学方法和教学资源，提高了教育教学效果，增强了学生对学习的兴趣和动力。
2.关注家庭因素：学校重视与家长的沟通和合作，积极关注学生家庭背景，了解学生在家庭环境中可能面临的问题。
通过家访和家庭教育指导等方式，帮助家长更好地关心和教育孩子，减少家庭因素对学生辍学的不利影响。
3.提供个性化辅导：根据学生的实际情况和需求，学校制定了个性化辅导计划，为学生提供有针对性的辅导和帮助。
针对学习困难、行为问题等不同情况，制定了相应的辅导方案，帮助学生克服困难，积极参与学习。
4.建立完善的监测机制：学校建立了有效的学生辍学监测机制，及时掌握辍学风险学生的情况，并制定相应的对策。
通过定期的辍学风险预警和问题学生跟踪，有效预防和减少学生辍学。
5.加强社会支持：学校积极与社会组织、社区等建立合作关系，共同关注学生辍学问题。
吸引社会资源、专家和志愿者参与到“控辍保学”工作中，共同为学生提供更好的教育和发展机会。
四、成果评估在2024年的工作中，学校取得了一些明显的成果：1.辍学率明显下降：通过学校的努力，辍学率有了明显下降。
学校的综合辍学率从去年的10%降低到今年的5%，达到了预定目标。
2.学习氛围良好：学校的教育质量有了显著提升，学生的学习积极性明显增加。
2024年学校“控辍保学”工作总结范文(五篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结范文尊敬的领导、尊敬的老师们：大家好！我是某某中学的某某某，负责2024年学校“控辍保学”工作的总结报告。
在过去的一年里，我和我的团队致力于解决辍学问题，推动学生回归校园，取得了一系列成果。
现在，我将从几个方面对我们的工作总结进行汇报。
一、总体工作情况2024年，某某中学积极落实国家提出的“控辍保学”政策，将牢记教育宗旨，强化责任意识，加强内外部协作合作，全面推动学校的“控辍保学”工作取得了显著进展。
1.全校辍学情况大幅降低。
在全校治理辍学问题的过程中，学校明确了学生的辍学原因，以及辍学问题所处的学习和生活环境等多方面因素。
通过与学生及家长的有效沟通，积极推动落实帮教措施，以及开展各类帮扶活动，让他们主动参与到“控辍保学”的行动中，从而使辍学率大幅下降。
2.探索建立了学生成长档案。
经过校领导的提议，我校逐渐构架了学生成长档案的理念，并根据实际情况，逐渐将其付诸实施。
这一档案将起到较好的记录作用，可以反映出学生的学习状况、心理状况以及家庭环境等方面的情况，有助于教师及时发现学生的问题，并进行有针对性的教育和帮助。
3.规范治理流程，确保工作顺畅进行。
为了使学校“控辍保学”的工作顺利进行，我校制定了详细的工作方案，并明确了每个环节的责任人和工作流程。
每个阶段的具体工作都要有明确的目标和任务，并进行全面监测与考核，确保工作的顺利进行。
二、有效的措施和经验在应对辍学问题的过程中，学校制定了一系列的措施，以确保工作的顺利开展。
1.建立联合工作机制。
学校与社会各方面的力量加强合作，并与地方教育局建立了联合工作机制。
通过多方面的资源整合，共同开展“控辍保学”工作，实现信息共享、资源互补。
2.提供多元化的教育形式。
为应对不同学生的不同需求，我们提供了多元化的教育形式。
比如，我们开设了多样的选修课程，针对学生的兴趣爱好进行培养与引导，使他们能够找到属于自己的兴趣点，提高学业成绩，增强学生对学习的兴趣和主动性。
控辍保学“七长”责任制“五个一”活动总结
控辍保学“七长”责任制“五个一”活动总结
控辍保学“七长”责任制“五个一”活动总结
——控辍保学的心得体会
一、关于控辍工作的讨论与考虑
学生辍学原因是多种多样的，主要有如下几种：
〔1〕学习困难厌学的。
〔2〕家庭困难的.，此原因的最多。
〔3〕父母离异，学生无人管或亲戚代管的，这类学生工作最难作，这是一种社会现象了，较多。
〔4〕家长怕花钱、不让孩子读书的。
〔5〕个别学生外出打工，图眼前利益的。
〔6〕师生关系紧张的。
从以上六种原因中可见，我们做为教育工作者，一定要有崇高的师德，要有丰富的学识、科学的教法，关心保护学生，把学生当成自己的孩子去教，就能获得较大的成绩。
二、从几年来的控辍工作理论看：
〔1〕学校老师做此工作力度是不够的，收效是微缺乏道的。
〔2〕要想真正做到100％稳固率，必须是政府行为，假如都象抓方案生育工作那样抓，效果肯定是很好的。
〔3〕这也是一个社会问题，假如社会各界都来真正关心教育，支持教育。
教育工作会更加开展，会越办越好。
〔4〕学校和老师自身来看，学校只有办得好才能留住学生，争得社会认可，获得学生、家长的认可、信任，才能有利于控辍工作。
做为老师就必须具有高尚的师魂，春蚕的奉献精神，学富五车的学问，是学生的良师益友，只有这样才有益于控辍工作。
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因为许多地区的经济条件的差异或者父母的离异，导致了许多了学生在义务教育阶段的辍学，为了减少和避免这种情况的发展我们特地进行了控辍保学的的活动，下面是分享的义务教育控辍情况总结。
供大家参考!
义务教育控辍情况总结
一、控辍保学情况
经过全体领导和教师的共同努力，我校在上学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。
二、控辍保学主要措施
1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把乡政府民规民约深入宣传到各家各户。
2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制
⑴、控辍保学领导小组
组长范世伟
副组长张文杰孟丽平
成员各班班主任
在成立领导小组的基础上，实行三包制度领导包片、包村，班主任包班，科任教师包学生，各有责任指标。
⑵、实行了控辍保学奖惩制度
校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责。
学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。
做到年终考核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
⑶、建立辍学报告制度
学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。
学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，
其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。
深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
⑷、坚持教改控辍，全面推进素质教育
对小学升初中的学生，学校全部接收，因此，学生之间的差异很大，有个别一部分，经过一年的努力成绩跟不上，往往失去学习的兴趣。
导致厌学，最后辍学，对这一部分学生，我们做了大量的工作。
首先，加强正面引导给予各方面的鼓励和帮助。
促进教师对问题学生的责任感，并进行因材施教，相对降低目标标准，并严格规定后进生的作业批改质量及提问记分的次数。
争取达到由辍学生到常旷生，再到差生，最后到合格生。
其次，发挥他们的特长，调动各方面的积极性，如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动，都能得到良好的发挥。
使他们发现自身的闪光点，体验成功的情感，每天都有个新的目标。
近而产生凝聚力和集体荣誉感，在学校进行篮球比赛、田径运动会、书画展、征文、演讲比赛中涌现很多优秀的特长生。
再次，改进教学方法，更新教学理念，改变过去的“师道尊严”为民主、和
谐、公平的教育方法，让师生达到“以心换心”，同时努力提高教师的教学水平，让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。
学生的学习热情高了、兴趣浓了，厌学自然就消除了，从而有效控制了辍学。
五、转化学困生
学困生的转化是班级管理的重点又是难点。
在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。
让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的行为目标。
每周写好周记，对照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，班主任附上一周的寄语。
这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次进步，尝试了成功的快乐，重塑了自信心。
六、坚持扶贫控辍，构建温暖工程
学校教师进行家访，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭情况，通过“两免一补”方式针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮助和照顾。
通过这次活动的开展，我们不仅感受到这些孩子对于知识的渴望，更深深的体会到那些因为各种原因而不得不辍学的学生的无奈。
这次控辍保学工作的总结希望可以引起大家的重视。
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