放风筝(作文仿写)
二年级放风筝的作文(精选12篇)
二年级放风筝的作文（精选12篇）1.二年级放风筝的作文篇一今天是周日，天气晴朗，春风拂面。
我和爷爷一起去广场放风筝。
广场上的人真多呀！五颜六色、千姿百态的风筝在空中飞舞着。
有蜻蜓形状的、有飞机形状的’、有小鸟形状的，真是美丽极了！人们奔跑着、欢呼着、开心地笑着。
我们的风筝是蝴蝶形状的，爷爷放着线，我奔跑着把风筝送入空中，慢慢地，风筝飞起来了，越飞越高，象一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。
看着满天飞舞的风筝，我快乐极了，我知道放风筝的人们也很快乐！2.二年级放风筝的作文篇二今天，我们全班去沃牛山放风筝。
小七带来了一只绿色的蛇风筝。
风筝很长，蛇的牙齿很锋利。
太可怕了！小七告诉我：“今年是蛇年，所以很多人用蛇做风筝。
”袁林带来了一只爬满熊的风筝。
风筝上印着两只牛逼熊，可惜他的支撑杆没了。
阳光明媚，阳光灿烂，但没有风。
有的.人带着线轮跑，有的风筝幸运地飞向蓝天，主人高兴地喊道：“我的风筝飞向蓝天！”有的风筝飞一点，马上就要栽了，主人会说：“我怎么这么倒霉？”嗯？“他们放风筝，但他们让我笑死了。
他们的风筝不是打结就是钩在金属丝上；不是钩在铁丝上，就是风筝线断了。
是我爷爷摘下了钩在铁丝上的风筝。
原来风筝是我同学的。
3.二年级放风筝的作文篇三星期六下午，老师让爸爸妈妈陪我们在凤凰广场上放风筝。
妈妈给我把风筝放得很高，我就拿着线轴跑啊跑，不一会我的风筝掉下来了，我又让妈妈帮我把风筝放起来。
我看见了一个小朋友的风筝怎么也飞不起来，这时妈妈已经把风筝放高了，我又玩了起来。
这一次风筝一直在天上飞，我就高兴地在地上跑。
我觉得今天阳光明媚，美丽极了！忽然老师吹响了口哨，爸爸妈妈把我们送到了学校。
4.二年级放风筝的作文篇四阳春三月，春暖花开。
在一个春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公园放风筝。
公园里百花盛开，许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。
天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝，让人眼花缭乱。
小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝，他用左手高高地举起风筝，向上一抛，右手拉着风筝线，迎着风跑了起来，一边跑一边放线。
放风筝作文范文(精品10篇)
放风筝作文范文(精品10篇)放风筝作文范文篇1“儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢。
”春天是放风筝的好时节。
周日，天气晴朗，阳光明媚，湛蓝的天空飘着朵朵白云。
微风吹拂，吹在脸上暖洋洋的，真是个放风筝的好天气。
我约好小军、东东一同去郊外山坡的大草坪上放风筝。
我们来到大草坪上，只见小草茵茵，碧绿如毯。
草坪上已经聚集了许多放风筝的游人。
湛蓝的天空漂浮着各式各样的风筝，有可爱的金鱼风筝，有神采奕奕的老鹰风筝，有神气活现的蜈蚣风筝，还有一家三口刚放飞的彩色风筝……它们一会儿冲破云霄，一会儿一个俯冲，一会儿一个翻身……在空中争奇斗艳，千姿百态，构成了瑰丽无比的图画。
望着天空中的风筝，差点忘了我们也是来放风筝的。
我拿着心爱的蝴蝶风筝准备放飞。
小军和气的对我说：“先放我手上的这只大燕子风筝，过会儿再放你的蝴蝶风筝，好不好。
”“嗯，好。
”放风筝就得合作才能快速放飞。
我们找到一块空旷的草地，东东把燕子风筝高高举起，小军负责拿线轴，当主肋骨，我当指挥员。
乘着一阵风来，我对小军说：“风来了。
小军，快准备起跑。
”又朝东东大声喊道：“跟上，举高，举平衡，用力向上抛。
”“放！”一声令下，小军像脱缰的野马撒腿向前奔跑，边跑边放手里的线。
起初风筝像喝醉了酒一样，摇摇欲坠。
我冲小军大声嚷嚷：“逆风跑，逆风跑，不能跑偏！”小军反应灵敏，手脚麻利，很快找准了逆风方向。
我们的燕子风筝腾空而起。
“飞起来了，飞上天喽！”我们欢呼雀跃，庆贺一次性放飞风筝成功。
在东东的协助下我的蝴蝶风筝也飞上了天空。
风筝越飞越高，越飞越远，像是在和白云捉迷藏，又像是在跟蓝天打招呼……它们在天空中欢快地飞翔，我们在地上尽情的享受其乐。
通过这次放风筝，我懂得了齐心协力就能事半功倍。
放风筝作文范文篇2我喜爱放风筝，喜爱到了痴迷的地步。
一只再普通不过的老鹰风筝，都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。
我喜爱放风筝，不单单是为了好玩，我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。
放风筝作文(精选50篇)
放风筝作文（精选50篇）放风筝作文篇1阳春三月，广袤的大地呈现出一片生机勃勃的景象，老师带着几个同学去郊外放风筝。
天空中的风筝真多啊！五彩缤纷、千姿百态。
有的像一只老鹰展翅飞翔，有的像只蝴蝶翩翩起舞，有的像鱼儿在空中游来游去，还有的像只燕子自由舒展。
同学们在草地上跑来跑去，为了能让自己的风筝飞得更远，就拽着引线飞快地跑着。
有的想让自己的风筝飞得最高，便拼命地拉着线。
他们一边在草地上奔跑着，一边向着蓝天亮开了嗓。
各式各样的风筝在空中自由地盘旋，像是在和天公一比高低。
这时，我把风筝放开，让它向蓝天自由地飞去，把我们的想问候带给香港、澳门的小朋友。
我觉得放风筝看似简单，做起来就很难了。
其实任何事情都是这样。
放风筝作文篇2春暖花开的春天，老师带我们去时代广场放风筝，我开心得手舞足蹈。
到了时代广场，我迫不及待地拿出风筝飞快地组装起来。
组装好了，风来了，我举起风筝，迎着风把风筝向天空中一抛，然后边跑边放线，风筝就飞上了天。
我的“中国航天”号风筝越飞越高，就像在天空中巡逻一样。
只见天空中有老鹰风筝，有蝴蝶风筝，有机器猫风筝看！蓝蓝的天空变成了风筝的海洋。
突然一阵狂风吹来，我的风筝像一个喝醉酒的人东倒西歪地掉落下来。
经过一番努力，我又重新将风筝放上了天。
放风筝真好玩，我多么想变成风筝在天空中自由地飞翔啊！放风筝作文篇3春天来了，一个阳光灿烂的上午，小明和小红一起去紫金山公园玩。
小明和小红左手拿着风筝，右手拿着线，然后小狗“悠悠”也跟在后面一直跑一直叫着，小红和小明对小狗悠悠说：“别再叫了，风筝都飞到了天上了。
”风筝像在对小鸟说：“哈喽。
”小鸟说：“欢迎你，新来的小伙伴。
”风筝又好像在跟白云玩捉迷藏。
小红和小明特别开心，小狗“悠悠”也特别开心。
他们和“悠悠”在地上跑啊跑，叫啊叫，笑啊笑。
他们玩的真开心。
天慢慢地暗下来了，他们依依不舍地回家了。
放风筝作文篇4周六我和爸爸去滨海森林公园去放风筝。
那天天气很好，阳关灿烂，微风。
仿写风筝作文
仿写风筝作文篇1星期天，秋风习习，神清气爽！我和爸爸到钢城花园去放风筝。
拿着我心爱的老鹰风筝，我们找了一片空地开始放风筝。
我用手托着“老鹰”的翅膀，爸爸牵着线，站在远远的地方，他一说“放”，我赶紧松手。
那线一紧一松，风筝一跃而起，越飞越高，渐渐掠过树梢直奔蓝天，“老鹰”终于可以在空中展翅翱读后感翔了。
我激动地从爸爸手里接过线轮，紧紧握着，一点也不敢松懈，生怕风筝会从我手中飞走。
我快活地喊叫着，牵着风筝在花园里来回奔跑，一点也不觉得累。
邻居看见了，说：“放得可真高，都到云彩上面了！”从中午玩到傍晚，我们还是歇不下来。
可是秋风不给力，风势渐渐小了，我们只好依依不舍地收回“老鹰”。
我温柔地对玩伴说：“宝贝儿，下周还带你来玩！”仿写风筝作文篇2每当我看到那直尺时，我的心便如同酿成了铅块，很重很重天堕了下往……我是个脾气倔强的小女孩，我最厌恶的便是朋友未将我看正在第一名，而那次我战朋友抵章幅吵，也便是阿谁启事。
那是五年级期终检验的工做了，当时我正做到了一个绘图题，我将文具盒掏得野谵统统，借是出有直尺，没法，只好苯爆伙借了。
我悄声天对朋友讲：“喂！直尺借我……”话借出讲完，她已把直尺借给别的一名同窗了，我坐时喜乐陶陶，心念：哼，咱俩而后薪尽火灭！下课后，我将她叫了已往，板着里容里容对她讲：“哎，您知没有知讲检验时我问您借直尺啊？”“知讲。
”她笑着讲。
我顿时上前一步，放除夜嗓门讲：“那您为甚么未将直尺借给我用？”“当时已有人先问我借直尺了。
”我根柢没有解析，“哼！”我头也没有回的走了。
后去她如何，我没有知讲，也出有寄看。
古后，我再也出将她看作自祭阅朋友。
我知讲有补过的格式的：我写疑给她，背她抱愧，讲自己当时的糊涂。
但是，当我跟她提起那件事时，她便像正在一旁听故手位样，惊异天看着卧冬讲：“有何等的事吗？”齐然记怀，毫无痛恨，又有甚么饶恕之可直ヘ？我的心只得沉重着……目下现古我们已离开了，当我战目下现古的新朋友正在一起购直尺时，我没有由回念起过往的事去，内心多了一丝痛恨……仿写风筝作文篇3浙江的春季，地上积雪早已融化。
模仿三年级下册语文园地二放风筝作文
模仿三年级下册语文园地二放风筝作文今天下午放学时，阳光温暖的气息，像棉花糖一样软绵绵的，蓝蓝的天空飘着几朵白云，也像棉花糖一样，我心里琢磨，今天一起放风筝一定很开心！
我得意地跑回家，找到我的风筝，那是爸爸给我买的，一只黑色的大蜻蜓，漂亮极了！我拉住风筝线，冲到学校操场，那里早有好多小朋友在放风筝了。
一阵风轻拂，我的风筝很想飞起来，可它以前很乐意这样，老是踉踉跄跄，像在跟我闹脾气。
我焦急地看了看别人的风筝，他们都飞得好高，像一只只海鸥在天空自由地振翅。
我使劲地飞奔，风筝再次飞起来了，它像一只美丽的蝴蝶，在风中起舞，我开心地笑嘻嘻地，我终于成功地让我的风筝自由飞翔了，它跟着我的快乐一起冲进蓝天。
看着远处我的风筝越飞越高，我仿佛也飞上了天空，看到了蓝蓝的海，看见了绿绿的树，看到了洁白的云彩，我像变成了一个小天使，在广阔的天空中自由地飞翔。
风筝越飞越高，它像离我越来越远，我稍微有点担心，怕它飞丢，只是我更希望它飞得更高，飞得更远，飞到我永远也看不到的地方。
我会一直记得今天放风筝的快乐，我会努力像我的风筝一样，飞得更高，飞得更远，去追逐我的梦想。
童年仿写草地上放风筝作文
童年仿写草地上放风筝作文
小时候儿，咱北京胡同里那风筝可是满天飞。
一到了春天，草长莺飞，那风就特合适放风筝。
咱得说，那时候放风筝可不像现在这么容易，得自己动手做，还得挑个好天儿。
咱那时候的风筝啊，都是纸糊的，竹篾扎的骨架，尾巴上还得拴上几条彩绸，这样才好看。
做风筝得细心，竹篾得削得薄薄的，还不能有刺儿，纸得选那种韧性好的，这样风筝才结实。
放风筝那天，咱胡同里的小孩儿都聚在一块儿，手里攥着线，眼巴巴地瞅着天。
风一起，咱就赶紧把风筝往天上一扔，手里的线一紧一松，风筝就飘飘悠悠地飞起来了。
那风筝啊，跟咱的心情一样，一会儿高一会儿低，有时候还得跟别的风筝撞一块儿。
但咱不怕，咱得会调，把线一收一放，风筝就又能稳稳当当地飞回天上了。
放风筝这活动，最讲究的就是个心情。
看着风筝在天上飞，心里就特高兴，啥烦恼都没有了。
有时候还得比赛，看谁的风筝飞得高、飞得远。
那时候啊，咱胡同里的小孩儿都争强好胜，谁也不服谁，但风筝飞得高的，大家都得服气。
现在回想起来，那时候的放风筝可真是有意思。
虽然现在的风筝都是现成的，颜色也更好看，但咱还是觉得那时候的风筝更有味道。
那时候的风筝，就像咱的童年，虽然简单，但却充满了乐趣和回忆。
语文三年级下册作文放风筝(9篇)
语文三年级下册作文放风筝（9篇）第一部分:放风筝一个秋天的早晨，阳光明媚，小明、小华和小乐约好一起在新城广场放风筝。
小明带来了一个紫黄色的大风筝，上面有美丽的图案。
小明提着风筝跑在前面，大家都在后面追我。
风筝飞得越来越高，每个人的脸上都爆发出笑声。
第二部分:放风筝今天下午，天气很好，太阳真的很舒服。
我父亲和我去凌渡放风筝。
在凌渡的山上放风筝，首先我爸爸放风筝，然后我放风筝。
我的风筝比我父亲的风筝飞得高。
后来，我也带了一些五颜六色的水果回家。
我今天玩得很开心！第三条:放风筝一个晴朗的春天，熊出去放风筝，当他玩得开心的时候，风吹了，风筝挂在树上。
这时，长颈鹿走过来，帮助熊把风筝拿下来。
熊高兴地说:“谢谢你。
”于是他们一起快乐地放风筝。
第四条:放风筝今天天气特别晴朗。
我和叔叔、婶婶、弟弟妹妹去广场放风筝。
我的风筝飞得很高，但是我叔叔的风筝比我的高。
哈哈，我们玩得很开心。
第五条:放风筝周六下午，天气很好，阳光明媚。
我和妈妈哥哥去了电子广场放风筝。
妈妈给我们买了一只风筝，上面有愤怒的小鸟。
太美了！我们玩了一会儿，风筝总是飞下来。
我们发现一个老人在放风筝。
他对我们说:“试试更大的风筝。
”所以我们换了一个更大的风筝。
飞，风在吹，风筝越飞越高。
我太开心了！春天，天气温暖，柳树发芽，路边的草更旺盛。
一个阳光明媚的早晨，我早早来到了作文馆。
当我拿出风筝时，我喊道:“耶！风筝的支架掉了！”我赶紧对奶奶说:“奶奶，看来我只能再买一个了。
”过了一会儿，奶奶给我买了一只孙悟空的风筝。
和同学老师一起开心的去滨江广场放风筝。
我们一到达广场，就迫不及待地打包了风筝。
过了一会儿，天上来了个大圣，收拾好了。
它好像在对我说:“谢谢！快把我放到天上去！”我自己放，一只手抓着风筝，一只手抓着绳子，使劲往上送。
我拿着风筝跑了。
过了一会儿，孙悟空像醉汉一样慢慢地走了下来。
玩累了，坐下来休息，看到好多风筝在天上飞舞，眼花缭乱。
最后，老师给我们拍了一张合影，我们脸上都露出了灿烂的笑容。
小学二年级作文放风筝(十篇)
小学二年级作文放风筝（十篇）1.小学二年级作文放风筝篇一阳春三月，我和哥哥、妹妹去草地放风筝。
哇！这里真是风筝的海洋！瞧，美丽鲜艳的“金鱼”在空中游来游去；矫健的“雄鹰”在天上自在地飞翔。
看那边，一条百足“大蜈蚣”正朝这儿爬来呢！我们也迫不及待地拿出“燕子”风筝，哥哥举着风筝，我拿着线轴跑出几十米，哥哥使劲把风筝往上一抛，我把风筝线用力一拉，风筝渐渐飞起来了。
我赶紧趁这个机会，松开手，线轴飞转起来，风筝像爬楼梯一样向上飞。
伶俐可爱的“小燕子”终于飞过了雄鹰，它在雄鹰上方飞来飞去，像是在跟雄鹰说：“你能飞得比我高吗？”妹妹此时正在一旁羡慕地看着我们，几乎忘了自己也是来放风筝的。
不一会儿，她的“小蝴蝶”也在空中翩翩起舞了。
小小的风筝，载着我们的祝福，带着我们的欢声笑语，飞向蓝天，飞向白云……2.小学二年级作文放风筝篇二一天早上，阳光明媚，爸爸、妈妈带着我一同去公园里放风筝。
我的风筝是一只色彩斑斓的蝴蝶，爸爸的风筝是一只威武的大老鹰。
我和爸爸比赛谁放的风筝。
爸爸不费吹灰之力，风筝迎着风越升越高了。
我的风筝飞到一半，就落了下来。
“爸爸，我的风筝掉下来了，你快来帮我看一看呀！”我急忙说。
爸爸赶紧把风筝固定好，跑了过来。
爸爸一边拿着风筝，一边耐心地说：“放风筝是需要技巧的。
首先要迎着风把风筝放上去，然后要掌握好平衡，控制好线的长度，收放自如，我们一起努力来把风筝放上去好吗？”我点了点头。
在爸爸的帮助下，我用爸爸教我的办法，终于把风筝放到天上去了。
看着风筝越放越高，我开心地蹦了起来。
3.小学二年级作文放风筝篇三星期天的下午，我去莲花山放风筝。
那里到处是一片生机勃勃的景象。
有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧！“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。
我选了一个形象生动，色彩艳丽的小鸟风筝，妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。
妈妈告诉我：“风筝要逆风放，顺风会掉下来。
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放风筝
姓名
星期天，。
（写天气情况）我和一起去放风筝。
来到，呀，放风筝的人真多啊！有，有，还有……抬头仰望天空，的风筝。
有
；有；还有。
真是。
（写放风筝的人有哪些或怎样放和天空中风筝的造型或姿态。
）看着这漫天遨游的风筝，我和早已安奈不住那激动不已的心。
“”我兴奋的喊道。
首先，我把准备好的风筝，然后，
，接着，
，最后。
（写放风筝的过程。
参照后面两个提示写出自己放风筝的特点。
例1：表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼。
例2：妈妈大喊：“快，我拿着风筝，快放线我们来放！先摇动线轴子，放开手中的线，大概二十米。
”说完，她又喊了一句：“可以了，可以了。
”我听见了，就连忙松开手，之见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。
风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
）。
（写风筝放起来后的情景和你的感受或没放起来时你们失落的心情。
）
时间过得真快呀，转眼已经。
我和。
（结尾写写放风筝带给你们的感受。
）。