西风颂ppt1 人教课标版1

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人教版语文(外国诗歌散文欣赏)第二单元讲读2《西风颂》课件

人教版语文(外国诗歌散文欣赏)第二单元讲读2《西风颂》课件

5.诗人对西风持的是一种什么态度?请简要分析。 提示:雪莱在歌唱西风。他歌唱西风是破坏者,又是保护者。 他歌唱西风不仅扫除了残枝败叶,而且“以车驾把有翼的种子催 送到/黑暗的冬床上”。待到来年春天,西风的姊妹——东风驾 临大地,就会“唤出嫩芽”,“将色和香充满了山峰和平原”, 出现一个春光明媚的新世界。雪莱歌唱西风,同时也在歌唱革命。 他和那些资产阶级凡夫俗子不同,他没有把革命简单地看作消极 的破坏力量。他看到了革命一方面在扫除腐朽,无情地摧毁旧世 界;另一方面又在“鼓舞新生”,积极地在创建着美好的新世界。 尽管雪莱对新世界的理解还比较空泛,还不可能突破空想社会主 义的水平。雪莱在歌唱西风,但他不是冷眼旁观的歌者,他强烈 地热爱西风,向往西风,他以西风自喻,西风是他的灵魂,他的 肉体,诗人和西风合二为一。
讲读 2
西风颂
雪莱(1792—1822),英国著名诗人,浪漫主 义诗歌的代表人物。他出身于乡村地主家庭,20 岁入牛津大学,因写反宗教的哲学论文被学校开 除。投身社会后,又因写诗歌鼓动英国人民革命 及支持爱尔兰民族民主运动,而被迫于 1818 年迁居意大利。 在意大利,他仍积极支持意大利人民的民族解放斗争,1822 年 渡海遇风暴不幸船沉溺死。
(2)诗作以象征手法见长。狂暴的西风既是自然界的 风,更是革命的风暴,诗人明写自然之风,本意却在呼 唤、盼望革命的风暴,象征手法使西风这一意象更加饱 满而意蕴深刻。此外,诗作各部分重复“哦,你听”,重 章复唱,既为了引起读者的参与,又使作品表现出一种 跳动的节奏感、韵律感!
1.气势豪放,想象奇丽,境界开阔,充满浓厚的革命浪 漫主义色彩
12.浓墨重彩: 指绘画或描述着墨多。
13.一泻千里:形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。
第一节——西风扫落叶、催送种子 第二节——西风驱散乱云、释雷雨

高中语文第二单元讲读2西风颂课件新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》

高中语文第二单元讲读2西风颂课件新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》
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后两部分主要抒写诗人由此而产生的情感。从第四部分开 始,由写景转向抒情,由描写西风的气势转向直抒诗人的胸臆, 抒发诗人对西风的热爱和向往,达到情景交融的境界,而中心思 想仍然是歌唱西风。
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2.诗歌中的西风具有什么样的特点? 提示:在诗人笔下,西风是扫除腐朽、鼓舞新生的破坏者兼保 护者的形象,即西风既是旧世界的破坏者又是新世界的创造者。 3.诗人是怎样刻画西风这一形象的? 提示:诗人用优美而蓬勃的想象写出了西风的形象。那气 势恢宏的诗句,强烈撼人的激情把西风的狂烈、急于扫除旧世 界创造新世界的形象展现在人们面前。诗中比喻奇特,形象鲜 明,枯叶的腐朽、狂女的头发、黑色的雨等无不深深地震撼着 人们的心灵。
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(二)多音字
(1)横横 横. .扫 财
hénɡ hènɡ
(3)混混混..乱水摸hù鱼n hún
(2)色颜色.色子.
sè sh
ǎi
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二、写准字形
低jiàn 贱 (1)客zhàn 栈 信jiān 笺
青tái 苔
(4)鞭chī

胚tāi 胎
闪shuò烁 (2)沙lì 砾 矍shuò 铄
讲读 2
西风颂
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雪莱(1792—1822),英国著名诗人,浪漫主 义诗歌的代表人物。他出身于乡村地主家庭,20 岁入牛津大学,因写反宗教的哲学论文被学校开 除。投身社会后,又因写诗歌鼓动英国人民革命 及支持爱尔兰民族民主运动,而被迫于 1818 年迁居意大利。 在意大利,他仍积极支持意大利人民的民族解放斗争,1822 年 渡海遇风暴不幸船沉溺死。
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诗歌西风颂两篇译文的比较鉴赏优秀课件 人教课标版

诗歌西风颂两篇译文的比较鉴赏优秀课件 人教课标版

诗歌之所以能够是人们体会到语言的博大精深,浓缩一个民族语言 文化的精华。它含有着鲜明的文化特征,因此诗歌的翻译是非常困难的。 英国诗人雪莱曾说诗是不能翻译的,译诗是徒劳的。像诗歌这样的文学 作品,内容和形式是紧密结合的,难以分割。所以,严格来讲,翻译它 就会破坏原著。
但是,随着时代的发展,语言文化交流的也逐渐增多。在诗歌翻译 中可译或不可译的因素并不都是固定不变的,我们需要外国优秀的诗歌, 同时也需要把我国的诗歌译成外文。使读诗的异国读者能够从译作中获 得尽可能与本国读者一样多的共鸣和美的享受。
《西风颂》堪称千古绝唱。近两百年来,那一句“If Winter comes, can Spring be far behind?”曾被多少人吟唱,激励人们在逆境 中看到希望。在这首诗里,诗人那奔放喷薄的激情,自由不羁的思想 都与狂烈的西风形象相契合,形成内容和形式的统一。然而,对于翻 译者来说,想要尽可能忠实地表达诗人的思想,却并非易事。 许渊冲先生认为:“一般来说,诗词多具有形美、音美,意美, 如果只再现原诗的意美,无论程度大小,即使是百分之百,也不可能 是忠于原诗的。”对于这一理论虽然一直存在争论,但也不失为一种 译文的理想状态。这里将通过江枫和郭沫若的两篇译文进行分析比较, 从而更好地理解是否必须使用“雪莱体”来翻译雪莱的诗歌及诗歌翻 译中的“形美、音美,意美”。
诗歌《西风颂》两篇译文的比较鉴赏
关于诗歌翻译
诗歌,被誉为“文学王冠上闪亮的珍珠”,它以抒情的方式,高度 凝练,集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语 言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌的语言是韵律的语言,而且 精练含蓄,节奏分明,句式整齐。可以这么说:诗歌,就是为了体现语 言魅力而诞生的。
请把我枯萎的思绪播送宇宙, 就象你驱遣落叶催促新的生命, 请凭借我这韵文写就的符咒,

人教版选修 外国诗歌散文欣赏西风颂课件ppt

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• 诗人转而描写秋天里的声音
• 河柳下的飞虫、篱下的蟋蟀、园中的知更鸟、山圈里的羊群、天空中的燕子 • 各种各样的昆虫和鸟兽,都参与黄昏中的合唱。
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• 济慈歌颂秋天的成熟可爱温暖和丰硕。 • 表达一种精神的清醒和解放 。 • 对世界平和温暖虔诚的心态
人教版选修 外国诗歌散文欣赏西风颂课件ppt1 • 当时,欧洲各国的工人运动和革命运动风起云涌。英国工人阶级为了争取自身的生存权利,正同资产阶级展开
英勇的斗争,捣毁机器和罢工事件接连不断。法国自拿破仑帝制崩溃、波旁王朝复辟以后,阶级矛盾异常尖锐 。拿破仑帝国的解体也大大促进了西班牙人民反对异族压迫和封建专制的革命运动,1819年1月,终于响起了 武装起义的枪声。就在武装起义的前夕,雪莱给西班牙人民献上了《颂歌》一首。在意大利和希腊,民族解放 运动方兴未艾,雪莱的《西风颂》发表不久,这两个国家也先后爆发了轰轰烈烈的武装起义。
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• 这三节诗中,诗人描绘了西风所到之处,自然世界发生了怎样的改变,歌颂了它那伟大的破坏力和创 造力。
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• 雪莱歌唱西风,同时也在歌唱席卷整个欧洲的革命风暴。他歌唱革命运动,渴望自己以排山倒海之 势,雷霆万钧之力,横扫旧世界一切黑暗反动势力。
似乎又可泛指此诗的读者。 • 诗歌的同化力量由此产生:诗人特殊的情感经验随之被普遍化,让每个读者都可参与其中,获得共鸣。
谢谢!
《秋 颂》 济慈
• 济慈,出生于18世纪末年的伦敦,他是杰出的英诗作家之一,也是浪漫派的主要成员。父亲是马厩的雇工领班 。自幼喜爱文学,由于家境窘困,不满16岁就离校学医。其父母在其青少年时期便相续去世,虽然与兄弟和姐 姐相互支持,但过早失去父母的悲伤始终影响。1810年,济慈被送去当药剂师的学徒。五年后济慈考入伦敦的 一所医学院,但没有一年,济慈便放弃了从医的志愿,而专心于写作诗歌。1817年,济慈的第一本诗集出版。 这本诗集受到了一些好的评论,他在来年的春天复印了新诗集《安迪密恩》。

《西风颂》课件.ppt1

《西风颂》课件.ppt1
• 雪莱(1792—1822),19 世纪英国著名浪漫主义诗 人诗人一生创作了大量优 秀的抒情诗及政治诗,《 致云雀》、《西风颂》、 《自由颂》、《解放了的 普罗米修斯》、《暴政的 假面游行》等诗都一直为 人们传唱不衰。
人物生平
• 出生在一个古老而保守的贵族家庭。少年时在 皇家的伊顿公学就读。1810年入牛津大学学习 ,开始追求民主自由。1811年,诗人因为写作 哲学论文推理上帝的不存在,宣传无神论,被 学校开除;也因此得罪父亲,离家独居。1812 年,诗人又偕同新婚的妻子赴爱尔兰参加那儿 人们反抗英国统治的斗争,遭到英国统治阶级 的忌恨。1814年,诗人与妻子离婚,与玛丽小 姐结合。英国当局趁机对诗人大加诽谤中伤, 诗人愤然离开祖国,旅居意大利。1822年7月8 日,诗人出海航行遭遇暴风雨,溺水而亡。
主题
• 雪莱歌唱西风,同时也在歌唱席卷整 个欧洲的革命风暴。他歌唱革命运动 ,渴望自己以排山倒海之势,雷霆万 钧之力,横扫旧世界一切黑暗反动势 力。
西风颂的写作背景
• 一个秋日的午后,诗人雪莱在意大利佛罗 伦萨近郊的树林里漫步。突然狂风大作, 乌云翻滚。到了傍晚,暴风雨夹带着冰雹 雷电倾盆而下,荡涤着大地,震撼着人间 。大自然威武雄壮的交响乐,触发了诗人 的灵感,他奋笔疾书,谱写了不朽的抒情 短诗《西风颂》。这是1819年的事情。
时代背景
• 当时,欧洲各国的工人运动和革命运动风起云涌 。英国工人阶级为了争取自身的生存权利,正同 资产阶级展开英勇的斗争,捣毁机器和罢工事件 接连不断。法国自拿破仑帝制崩溃、波旁王朝复 辟以后,阶级矛盾异常尖锐。拿破仑帝国的解体 也大大促进了西班牙人民反对异族压迫和封建专 制的革命运动,1819年1月,终于响起了武装起 义的枪声。就在武装起义的前夕,雪莱给西班牙 人民献上了《颂歌》一首。在意大利和希腊,民 族解放运动方兴未艾,雪莱的《西风颂》发表不 久,这两个国家也先后爆发了轰轰烈烈的武装起 义。

《西风颂》课件

《西风颂》课件

• 1818年夏天,济慈前往英格兰北部,途中得到消 息说兄弟汤姆得了严重的肺结核,这一年年底, 汤姆死了,济慈搬到一个朋友的房子去住,在那 里,济慈遇见并深深的爱上了一位年轻的女邻居 ,芬妮· 布朗。在接下来的几年中,疾病与经济 上的问题一直困扰着济慈,但他却令人惊讶的写 出了大量的优秀作品,其中包括《伊莎贝拉》《 圣艾格尼丝之夜》《秋颂》《夜莺颂》和《致秋 天》等名作,表现出诗人对大自然的强烈感受和 热爱,赢得巨大声誉。1820年3月,济慈第一次 咳血,之后不久,因为迅速恶化的肺结核,1821 年2月23日,济慈于去意大利疗养的途中逝世。 年仅25岁。
主题
• 雪莱歌唱西风,同时也在歌唱席卷整 个欧洲的革命风暴。他歌唱革命运动 ,渴望自己以排山倒海之势,雷霆万 钧之力,横扫旧世界一切黑暗反动势 力。
《秋 颂》
济慈
• 济慈,出生于18世纪末年的伦敦,他是杰出的英 诗作家之一,也是浪漫派的主要成员。父亲是马 厩的雇工领班。自幼喜爱文学,由于家境窘困, 不满16岁就离校学医。其父母在其青少年时期便 相续去世,虽然与兄弟和姐姐相互支持,但过早 失去父母的悲伤始终影响。1810年,济慈被送去 当药剂师的学徒。五年后济慈考入伦敦的一所医 学院,但没有一年,济慈便放弃了从医的志愿, 而专心于写作诗歌。1817年,济慈的第一本诗集 出版。这本诗集受到了一些好的评论,他在来年 的春天复印了新诗集《安迪密恩》。
• 作品集《七片树林》、《责任 》和《绿盔》《灵视》.
• 叶芝早年的创作仍然具有浪漫主义的华丽 风格,善于营造梦幻般的氛围,在叶芝早 期的作品中,他灵魂深处的贵族立场体现 无余。 然而进入中年后,在现代主义诗人庞德等 人的影响下,尤其是在其本人参与爱尔兰 民族主义政治运动的切身经验的影响下, 叶芝的创作风格发生了比较激烈的变化, 更加趋近现代主义了。叶芝曾于1923年获 得诺贝尔文学奖,获奖的理由是“以其高 度艺术化且洋溢着灵感的诗作表达了整个 民族的灵魂”。

西风颂ppt

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背景
• 1819年9月一个星期天,诗人漫游乡野,感 到空气清爽,收割过的田地显得特别温暖 ,边走边吟,回来就写成此诗。
思考与探究 《西风颂》与《秋颂》客观化抒情方式
• 通过对自然景物的描述,寄托诗人内心的情感 • 列出诗人描绘的景物,说说不同的景物会引起 怎样不同的感受。
《秋颂》
• 景物的描写集中在前三节:
第一节
• 第一节,写大地上的景象。 • 在西风狂暴的吹拂下,落叶翻滚, 黑暗的泥土里也有种子沉睡,等待来年将 “色和香充满了山峰和平原”。 • 在一片肃杀、衰败的秋景中,还 暗藏着来年的生机,而西风就是这一进程 的推动者。
第二节
• 第二节,诗人的笔触转向了高空
• 河柳下的飞虫、篱下的蟋蟀、园中的知更鸟、山 圈里的羊群、天空中的燕子 • 各种各样的昆虫和鸟兽,都参与黄昏中的合唱。
主题
• 济慈歌颂秋天的成熟可爱温暖和丰硕。 • 表达一种精神的清醒和解放 。 • 对世界平和温暖虔诚的心态
《西风颂》和《秋颂》总结
同是景物描写,风格显著不同
《西风颂》中景物描写上天入地,场景转换 的幅度极大,充满强劲的动感,情感的表现 也奔放有力,配合于西风的狂暴。
《秋颂》中的景物描写则十分细腻,诗人像 一个擅长工笔的画匠,一笔一笔勾画出秋天 繁复的细节,在声色并茂的美景中,寄托了 对自然和生活的热爱,传达出富足、愉悦的 感情。
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

西风颂ppt

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The comrade of thy wanderings over Heaven, As then, when to outstrip thy skiey speed Scarce seem‘d a vision; I would ne’er have striven 陪伴着你在那天国里任意翱游, 即使比你飞得更快也并非幻想—— 那么我绝不向你这 般苦苦哀求 As thore need. Oh, lift me as a wave, a leaf, a cloud! I fall upon the thorns of life! I bleed 啊, 卷起我吧! 如同翻卷波浪、 或像横扫落叶、或像驱赶浮云! 我跃进人生的荆棘, 鲜血直淌!
•The trumpet of a prophecy! •O Wind, If Winter comes, can spring be far behind? •向昏沉的大地吹奏! •哦, 风啊, 如果冬天来了, 春天还会远吗?
Poetry of appreciation
• In Ode to the West Wind, Percy Bysshe Shelley tries to show his desire for transcendence by explaining that his thoughts and ideas, like the winged seeds are trapped. • The West Wind acts as a force for change and forward movement in the human and natural world.
• Shelley sees winter not just as the last season of vegetation but as the last phase of life. • Shelley observes the changing of the weather from autumn to winter and its effects on the environment. • Shelley is trying to show that a man’s ideas can spread and live on beyond his lifetime by having the wind carry his dead thoughts which through destruction, will lead to a rebirth in the imagination, and in the natural world.
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• 第一节

啊,狂野的西风,你把秋气猛吹,

不露脸便将落叶一扫而空,

犹如法师赶走了群鬼,

赶走那黄绿红黑紫的一群,

那些染上了瘟疫的魔怪——

呵,你让种子长翅腾空,

又落在冰冷的土壤里深埋,

象尸体躺在坟墓,但一朝

你那青色的东风妹妹回来,

为沉睡的大地吹响银号,

驱使羊群般蓓蕾把大气猛喝,

就吹出遍野嫩色,处处香飘。
第一节:写大地上的景象 描写西风扫除林中残叶,吹送生命的种籽。 在一片肃杀、衰败的秋景中,还暗藏着来年的生机,而西风就是这一进
程的推动者。渲染沉重严酷的环境氛围,但是又给人以希望的暗示。
第二节:诗人的笔触转向了高空 描写西风搅动天上的浓云密雾,呼唤着暴雨雷电的到来。 写西风怎样撕扯流云,由此显现大自然的万钧之力。同时隐晦的表示当
但是,却让读者在西风、残叶、种籽、 流云、暴雨雷电、大海波涛、海底花树等意 象之间感受到了蓬勃发展的革命斗争的力量。 时刻鼓励着人们坚强忍受胜利前的苦痛折磨, 顽强的等待、争取胜利曙光的到来。献自己的崇高精神。
尤其是结尾的诗句,既概括了自然现 象,也深刻地揭示了人类社会的历史规律, 指出了革命斗争经过艰难曲折走向胜利的光 明前景,寓意深远,余味无穷。
伟大的革命风暴来临时,任何阻挠都是无力无能而可笑的。
第三节:转而描写海洋 描写西风掀起大海的汹涌波涛,摧毁海底花树。 着重强调了西风力量的强大,也暗示即将来临的革命风暴具有的强大力
量。
※这三节诗中,诗人描绘了西风所到之处,自然世界发生了怎样的改变,歌 颂了它那伟大的破坏力和创造力。三节诗三个意境,诗人幻想的翅膀飞翔在 树林、天空和大海之间,飞翔在现实和理想之间,形象鲜明,想象丰富,但 中心思想只有一个,就是歌唱西风扫除腐朽、鼓舞新生的强大威力。
谢谢观赏!
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
在诗的结尾,诗人以预言家的口吻高喊: “如果冬天来了,春天还会远吗”这里,西 风已经成了一种象征,它是一种无处不在的 宇宙精神,一种打破旧世界,追求新世界的 西风精神。诗人以西风自喻,表达了自己对 生活的信念和向旧世界宣战的决心。
结语
在这首诗中,诗人的创作从头至尾都 只环绕着秋天的西风而展开,无论是写景还 是抒情,都没有脱离这个描写对象,也没有 使用过一句政治术语和革命口号。
时代背景
当时,欧洲各国的工人运动和革命运动风起云涌。 英国工人阶级为了争取自身的生存权利,正同资 产阶级展开英勇的斗争,捣毁机器和罢工事件接 连不断。法国自拿破仑帝制崩溃、波旁王朝复辟 以后,阶级矛盾异常尖锐。拿破仑帝国的解体也 大大促进了西班牙人民反对异族压迫和封建专制 的革命运动,1819年1月,终于响起了武装起义的 枪声。就在武装起义的前夕,雪莱给西班牙人民 献上了《颂歌》一首。在意大利和希腊,民族解 放运动方兴未艾,雪莱的《西风颂》发表不久, 这两个国家也先后爆发了轰轰烈烈的武装起义。
《西风颂》
从第四节开始,由写景转向抒情,由描 写西风的气势转向直抒诗人的胸臆,抒发诗 人对西风的热爱和向往,达到情景交融的境 界,但仍然是在歌唱西风。
诗歌的后两段写诗人与西风的应和。 “我跌在人生的刺树上,我血流遍体”—— 这令人心碎的诗句道出了诗人不羁心灵的创 伤。尽管如此,诗人还是愿意被西风吹拂, 愿意自己即将逝去的生命在被撕碎的瞬间感 受到西风的精神,西风的气息;诗人愿奉献 自己的一切,为即将到来的春天奉献。
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