学习力就是竞争力

过去的所得分配
现在的所得分配
贫者愈贫 质量好但价格不能太高的时代已经来临
富者愈富
价格破坏对企业经营会产生什么样的冲击呢？

企业要想尽办法让产品到达顾客手中的行销成本降至最低。 沃尔马（Wal—Mart）、凯马特、塔基特、斯克 （Costco）这些美国与加拿大的大型连锁商店，都在不 断地想点子降低成本，以更低的价格吸引消费者上门，所 以流通业的营销费用越低则越能存活，并且要提供高质量、 低价位的产品。

“央视论坛”报道：
“1980~2000年，人类20年创造的知识
量是过去2000年创造的总合；到2020 年，我们前2000年创造的知识量只相当 于2020年的30%。
年的知识，现在3~5年就折旧完了。
知识的更新、折旧速度也在加快，过去能用10
新经济时代对企业来说意味着什么？
资信爆炸 蝴蝶效应
全新的选择：“学习型组织”
名家言论：
杰克· 韦尔奇 通用电气（GE）公司前总裁

一个组织必须具备不断地向外界学习的欲望和能力；并且 还要以最快的速度，将所学的一切转化为行动和能力，竞 争力就是这样提升的。
企业想拥有持久的未来，就必须比你的竞争对手学习 得更快。
“学习型组织”的本质
圣吉语录：
一方面来讲，我们如果能够准确理解它的概念就能 了解“学习型组织”的本质。它是这样一种组织，这种 组织能够不断增强其成员和团队的能力，去不断实现组 织内心的热望。那么对于盈利机构来说他们存在的目的 不应该仅仅只是利润的最大化，还应该有更多更深层次 的存在的意义。另一方面，“学习型组织”的本质是一 种精神和能量，大家能共同来发展这种精神和能量。在 这样的组织中，人们真正的相信自己，相信自己能不断 创造奇迹。
一个成熟、成功的大脑运作应该是左右脑互相协
调，使彼此的功能发挥到最大。于是出现忽视创 意，精于计算，主管及竞争意识都极强烈，不太 容易接受别人的看法。于是我们常常可以看到这 种现象：一个组织总是先入一元且单一的领导之 中，身为幕僚或下属的人员惟上级之命是从，无 法产生创意及多元思考。因此，企业的兴衰维系 在一个人的判断之中。
摩尔定律
企业如何选择？
名家言论：
大卫· 马新 因特尔（Intel）公司前高级副总裁

企业改变战略、结构和体系是不够的，必须改变赖以生存 的思维方式或者说是心智模式，这样我们的变革、我们的 工具才能真正生效。
“每个人都想着改变世界，但是很少有人想着改变自己”。
体质变革也好、机制变革也好，如果心灵不肯改变， 所有这些停留在外部因素上的改变都将无效。
圣吉语录：
在真正的“学习型组织 “里也会存在很多分歧，但 是这些分歧会巩固彼此的关系。 如果没有高质量的合作关系作为前提，人们就很难 拥有共创奇迹的精神。
不会学习是一种罪恶
环境迅速变化，对所有企业都提出了新的挑战—
—我们必须能超越以前的成就，追求好上加好。 例如，现在的企业必须能提高速度及品质兼备的 产品或服务以满足顾客的需求。倘若企业还是依 循以往的方式处理自己与顾客的关系，终将无法 避免被淘汰的命运。 毫无疑问，变，是这种挑战下唯一不变的生存之 道。
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美国长途电话公司MCI的通信技术每天大概有两次新进展 索尼从1979年开发出随身听，到1992年共开发、制造出227种机型， 大约每三个星期就开发、制造出一种新机型 1993年Apple Power Book165C电脑上市不到120天，在市面上已经 是过时机型了 IBM的个人电脑公司——奥斯汀生产主机板的工厂已将生产周期从 7.5天改为1.5天，开发时间从24个月变成8个月，生产种类从19种增 加到85种，这样的变化在短短3年之中完成。所以，未来电脑通讯产 业将会越来越像速食产业，讲究快速的生产与服务 正如施振荣所说：“我把电脑业定位为速食业，就是速度革命最好的 写照。”
全世界最大的包裹运输公司——联邦快递拥 有超过100架飞机、3.5万辆卡车及10.8万名员工， 每天在全美各地运送200万件包裹。在如此庞大 的运作机制下，联邦快递在美国推出“隔天早上 10︰30送到顾客手中”的保证，严格规定即便是 10︰31将货送到都算是不合格，其成功率高达 99.5%。
联邦快递的例子告诉我们
所以， 蜚声海内外的台湾管理学大师石滋宜博士指出：
右脑领导是一种创意领导 右脑领导是一种EQ的领导、爱的领导 右脑领导是一种学习的领导、高效率的领导
唐太宗尊崇“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失” 沃尔玛创始人萨姆· 沃尔顿认为自己公司成功的一个重要秘诀 是：“聆听公司内每个人的心声，并设法让他们畅所欲言。你最 好的知道他们所知道的事，这就是全面质量管理的真义。将责权 下放，可以让下情上达，让员工将好的构想提出来。”
善用先进的资讯科技可以为企业带来丰硕的成果。
这个例子也指出一个重要的趋势——智慧网络的 时代已经来临！ 每个人（组织）都要变成一个终身学习者，能够 以新的学习方式、训练技巧不断激励自己，在快 速变化的环境中学习。 “如果今天你不活在未来里，明天你就将生活在 过去中！”
◙趋势一：价格破坏
狐狸跳向兔子……并把它给吃了。
企业课程1
这个故事的寓意是……
要想坐在那里什么也不干， 你必须坐（做）得非常非常高。
企业课程2
一只火鸡和一头公牛在聊天。
“我非常想到那棵树顶上去，”火鸡叹口气道 ，“但是我没有那份力气。” “这样啊，那你为什么不吃点我的粪便呢？ ”公牛答道，“那里面充满了营养。” 火鸡吃了一团牛粪，发现它真的使自己有力气到达树的 第一个分叉处。第二天，在吃了更多的牛粪以后，火鸡到达 了树的第二个分叉处。最终，两星期后，火鸡非常骄傲地站 在了树的顶端。 但不幸的是，没多久，它就被一个农夫盯上了， 并且农夫非常利索地就将火鸡射了下来。
企业观念课程
嗯…我们正处在一个变革的时代 …… 以下是三个帮助你在大企业变革 中生存的课程…
企业课程1 一只乌鸦坐在树上，整天无所事事。 一只小兔子看见乌鸦，就问：“ 我能象你一样整天坐在那里，什 么事也不干吗？”乌鸦答道：“ 当然啦，为什么不呢？”
于是，兔子便坐在树下，开始休息。 突然，一只狐狸出现了。
我们的敌人是环境
我们今天面临的最大问题是：环境变了，我们却
没有变！用老的想法、老的办法做事，而期望得 到不同的结果，这就是所谓“笨”的定义。所以 说，我们最大的敌人是自己。
企业需要什么？
请看这组数据：
在许多团体中，每个成员的智商都在120以上，而整体智 商却只有62； 1970年进入《财富》杂志500强排名的公司，到了80年代 却有1/3已经销声匿迹； 在美国，高科技公司有五年以上寿命的只占10%； 美国每年新生企业50万家，第一年倒闭40%，第五年倒闭 80%，到第十年存活下来的仅剩4%； 中国国有企业平均每年有30%走向亏损；中关村现有企业 六千多家，每年新生60%，每年倒闭60%，活过8年的不 到3%；
企业应该如何变革才能永续经营呢？
唯一的答案就在于学习革命——通过快速的学习
过程，才能引导变革的意愿、建立变革的实际能 力、确立合理的变革目标及流程。
培养跨世纪人才
未来企业所需要的是“人财”，而不是在职具有什
么专业技能的人才。这样的人必须是有意愿学习、 且具有终身学习能力的。 然而，过去的教育训练仅重视传授技术，而不重视 教心。 未来的学习，应是强调“学习如何学习”，培养成 自我终身学习的习惯。就是注重通才的养成，而非 仅着重于训练专才。
费的时间越来越短，速度革命与价格破坏互为影 响。以前美国汽车业开发一部新车的时间是60个 月，而日本只要36个月，而且花费仅为美国的一 半，美国汽车根本无法与日本竞争。然而克莱斯 勒重新设计制造流程，只用了30个月和极低的成 本就开发出了道奇—霓虹新车。
速度革命现在已经渗透到各行各业之中：
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学习的变革
过去，长期以来的“左脑学习”教育制度，造就
出许多高IQ（智商）、低EQ（情商）的人——有 丰富的专业知识，但却经不起考验而容易感觉自 己受到伤害，表现出低的情绪智商。现在必须把 “右脑革命”的重要观念推进到学校、企业及政 府内，进行一场学习革命的社会性运动。
知易行难！
知
懂
会
熟
精
能 力
影响学习的因素
学 习 成 效
意 愿
学习金三角
心态
方法
环境
儿童
成人
双翼飞翔
怀疑的
验证
开放的
学习三法
学会它
验证它
怀疑它
学习的程序
注意
记忆
强化
模仿
三种主要学习方式：
触觉学习
听觉学习
视觉学习
SAVI 学习方法
1. 2. 3. 4.
躯体的（Somatic）：在做中与运动 中学习。 听觉的（Auditory）：在做中与听中 学习。 视觉的（Visual）：在观测与画图中 学习。 智力的（Itellectual）：在解决问题与 思考中学习。
有句俗语叫做“屁股指挥脑袋”，意思是指人如
果坐在某个位臵上，其思维就很容易被该位臵的 框框所限制，只会考虑自己的立场，而无法设身 处地地去观察事物的全局。 换句话说，这句俗语指出人性的弱点在于无法突 破思维模式的障碍，自我私欲过重，并且喜欢听 自己意见相同、好听的话。
之所以会产生这种现象，完全是因为我们长期 以来只重视“左脑教育”的结果。
3.与他人的交流 ----处理人际关系 ----领导 ----受欢迎程度 ----人际关系有效性 2.对他人的感知 ----理解他人的情绪 ----同情 1.对自我的把握 ----自我意识 ----管理情绪 ----自我激励
媒体怪杰马歇尔· 麦克卢汉说： “不会学习是一种罪恶”
企业再变
开发右脑、主导流通，是达成企业永续经营之利器。